人工造林新闻简报范文(8篇)

更新时间:2024-01-20 19:03:18 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

人工造林新闻简报范文 第一篇

有多久没有好好享受蓝天白云、红花绿草了?是否整天朝九晚五闷在办公室、周末宅在家,对春城的春漠不在意?美丽的春城四季如春、环境优美,这样美好的自然馈赠不应被辜负,更不应被当做理所应当。3·12植树节,暂时放下手上工作、暂别发烫的屏幕和柔软的沙发,走出户外,享受生机勃勃的春天,用行动守护春城、传递绿色环保正能量!

3月12日,绿地集团携手昆明理工大学建筑工程学院青年志愿者协会,共同倡导发起“城市绿地,守望幸福”植树节公益环保活动。活动通过邀请市民参与空瓶回收、环保倡议彩绘T恤、免费赠送绿色盆栽等形式,从“文明、绿色、环保、公益”的角度出发,呼吁人们绿色环保,爱护植物;激发人们爱林造林的感情;鼓励人们植树造林,绿化祖国,改善生态环境。提高广大市民的绿色环保意识,营造“昆明的蓝天,我们一起守护”的城市环保氛围。

人工造林新闻简报范文 第二篇

3月9日中午,青浦区联合民办小学校园绿化带里一片忙碌,一群小园丁各自拿着工具在认真忙活着。他们放弃中午休息为绿化带锄草,捡拾垃圾,松土,浇水。队员们还在空隙的地方种植了新苗,把小盆景茶洗得干干净净,绿化带小花池被擦得光亮如新。在阳光的映衬下,他们胸前的红领巾格外耀眼。劳动中,队员们不怕脏不怕累,脏活重活抢着干,不一会儿校园绿化带装扮一新。看着自己的劳动成果,尽管人人额头出了汗,可大家还是笑了,笑得很开心,他们把雷锋精神植入校园。师生也都发出啧啧称赞。

原来今天是学校少先大队开展的'又一次学雷锋活动。这次活动是由四(1)中队结合植树节发出的活动倡议,全校各中队纷纷响应。队员们自报奋勇踊跃参加活动,其他中队清扫卫生死角,擦拭门窗玻璃等,五年级的队员打扫清洗厕所。

三月份是学雷锋活动月,之前学校通过*下讲话、板报、主题队会、倡议书、专题片等形式宣传发动,各种活动蓬勃开展。助人为乐、拾金不昧、文明礼貌等已在校园蔚然成风。此次植树护绿活动只是联合民办小学学雷锋活动月中一片小小的花絮。品德教育、学雷锋活动不需要说教,队员们用实际行动践行“心中有雷锋,时时学雷锋”,这是最好的教育方式,把雷锋精神发扬光大,把雷锋精神融入日常学习与生活,让文明之花永驻联合校园!

人工造林新闻简报范文 第三篇

阳春三月,春风拂面,3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够主动参与植树节的相关活动,让孩子们感受了春天万物复苏的变化,激发爱护花草树木的情感。近日,绥安中心幼儿园组织幼儿进行植树活动。

看!孩子们拿着洒水壶、小铲子、小幼苗等,像一群快乐的小鸟叽叽喳喳,有的挖坑、有的扶树、有的培土、有的洒水,热闹的场面温馨而快乐。看着孩子们参与劳动的幸福笑脸,我们真切的感受到了真正意义上的幸福。

本次植树活动,带给孩子们的远远不止种几颗树苗这么简单。共建和谐美好绿色家园爱护大自然,这不仅是我们每一个人的责任,也是我们每一个人的义务。所以我们要在所有孩子们的心里洒下一颗绿色的种子,让保护环境的意识在他们的心中慢慢发芽,而他们的茁壮成长不仅需要我们平日的孜孜教育,还需要我们本身以身作则树立良好的典范。

人工造林新闻简报范文 第四篇

3月11日—18日,由海勃湾区绿化委员会组织的全民义务植树活动在南互通东坡山体、工业园区、乌海北出口如火若荼进行着,区委、区政府领导亲自带队,区直各部门共计33家单位670名干部职工踊跃参加,共计种植3746株苗木。为营造绿色环境,创造美好家园,宣传生态环保做出了贡献,展示了海勃湾区的良好形象。

植树现场是一派紧张有序的劳动景象。参加植树的干部职工个个热情洋溢、干劲十足,有的拿铁锹,有的运树苗,你追我赶,比干劲、比进度,各个环节衔接有序,样样做得认真到位,个个忙得满头大汗。到处都是忙碌的身影和劳动的欢声笑语……

通过此次植树活动,提高了我区广大干部职工的植树造林和保护生态环境的意识,而且进一步强化了保护生态平衡和绿化家园的责任感,并且增强我区各干部、职工群众的活力、凝聚力及团队精神和服务社会、回报社会的意识。

人工造林新闻简报范文 第五篇

草长莺飞,春回大地,龙城三月,阳光明媚,处处春意盎然。在第xx个植树节到来之际,人民家园社区和新城物业人民家园服务中心联合组织社区居民、青少年开展了“栽好树、管好花、绿色家园你我共维护”——“ 快乐植树节”活动。

3月11日上午,人民家园小区植树现场,人声鼎沸,一派热闹的植树场面:社区工作人员与社区居民、青少年一起,手持植树工具,有的挖坑种树,有的填土施肥,有的挑水灌溉,井然有序,种树的每一个步骤都做得认真细致,30多株桂花、樱花树苗经过大家的共同努力,很快在社区安了家。同时,社区还在居民家庭中开展了认(捐)种、认(捐)养树木活动。

通过活动,不仅美化了小区环境,同时也强化了社区居民和青少年的绿化意识、环保意识和社会责任感。大家纷纷表示,能参与这种有意义的活动,很高兴,并表示会继续参与和关注社区的护绿建设。

人工造林新闻简报范文 第六篇

1、拔树寻根——比喻追究到底。

2、别树一帜——树:立;帜:旗帜。比喻另创一家或另创局面。

3、尺树寸泓——泓:水深。泛指地方虽小,却有花草树木、清泉流水的景区。

4、春树暮云——表示对远方友人的思念。

5、树大招风——比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意,引起麻烦。

6、刀山剑树——佛教所说的地狱之刑。形容极残酷的刑罚。

7、独树一帜——树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。

8、火树银花——火树:火红的树,指树上挂满灯彩;银花:银白色的花,指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。

9、蒹葭倚玉树——蒹葭:没有长穗的芦苇。芦苇靠在玉树旁。比喻一丑一美不能相比。也用作借别人的光的客套话。

10、剑树刀山——佛教所说的地狱之刑。形容极残酷的刑罚。

11、枯树生花——枯树开起花来。比喻在绝境中又找到了生路。

12、柳树上着刀,桑树上出血——比喻代人受过。

13、暮云春树——暮:傍晚。 表示对远方友人的思念。

14、蚍蜉撼树——蚂蚁想摇动大树。比喻自不量力。

15、琼林玉树——琼:美玉。泛指精美华丽的陈设。

16、前人栽树,后人乘凉——比喻前人做的劳动,后人来享受。

17、切树倒根——比喻彻底。

18、树碑立传——原指把某人生*事迹刻在石碑或写成传记加以颂扬,现在比喻通过某种途径树立个人威信,抬高个人声望,以自我强调(含贬义)。

19、树倒猢狲散——树倒了,树上的猴子就散去。比喻靠山一旦*,依附的人也就一哄而散。

20、树德务滋——树:立;德:德惠;务:必须;滋:增益,加多。向百姓施行德惠,务须力求普遍。

21、双斧伐孤树——指嗜酒好色,摧残身体。

22、十年树木,百年树人——树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

23、上树拔梯——拔:抽掉。诱人上树,抽掉梯子。比喻引诱人上前而断绝他的退路。

24、树欲静而风不止——树希望静止不摆,风却不停息;子女想赡养父母,父母却已离去。原比喻事情不能如人的心愿。现也比喻阶级斗争不以人们的意志为转移。

25、铁树开花——铁树:也叫苏铁,常绿乔木,不常开花。比喻事情非常罕见或极难实现。

26、瑶林琼树——形容人容貌智力出众。

27、一树百获——树:种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。

28、云树之思——比喻朋友阔别后的相思之情。

29、只见树木,不见森林——比喻只看到局部,看不到整体或全部。或比喻眼光短浅。

人工造林新闻简报范文 第七篇

植树节,不仅是植树活动,也是爱心公益活动。据了解,去年的嘉和城公益植树节活动共募捐到了8000多本爱心书籍送至贫困山区小学。今年的公益植树节活动,也号召市民带来闲置的衣物及旧书籍,通过“爱心小屋”项目,捐献给贫困山区,送到最有需要的人手中。

在嘉和城售楼中心内,设有“爱心小屋”募捐箱,市民在签到时,可将带来的衣物或书籍放入募捐箱,传递自己的爱心。所有家庭所捐赠的衣物全由爱心小屋机构进行回收,并在本次活动结束后由主办方捐赠至贫困山区。

广西嘉和置业集团有限公司副总裁万立松先生在启动仪式上表示,嘉和集团一直以“中国休闲人居践行者”为使命,以丰富的绿色资源结合健全的全龄配套,构筑休闲人居新典范。“我们希望,在嘉和城的绿色版图上,能够种下更多人的梦想,让绿意长存,让大爱无疆;希望人们能够通过爱心捐赠,传达善意和温暖;通过力行植树,践行环保,共创人与自然和谐发展的美好环境。”

据悉,20xx嘉和城全民公益植树节活动将一直持续到4月16日。想“捐衣物,种绿树”的市民赶紧报名参加吧!

人工造林新闻简报范文 第八篇

早春三月,草长鹰飞。为激发孩子们爱护植物、保护生态环境的意识,莲云乡林业站、县图书馆携手组织“”植树节亲子户外植树活动。

3月12日上午9时许,15户参加活动的家庭在工作人员的带领下步行2公里,来到了活动目的地——莲云乡莲塘村猕猴桃种植基地。

“我要这棵树!请给我这棵树!”小朋友们在家长的带领下,纷纷前来认领小树苗和工具。在听取植树环节相关要领及注意事项后,大家便开始行动,一场热情、亲情、欢笑的活动拉开序幕。爸爸挖土,孩子提水,妈妈拍照,分工合作又充满温情。仅一会儿,爸爸们已经开始填土,孩子们忙着扶正、浇水一系列工作,俨然一个个种植小能手。植树过程中,各家庭各司其职、齐心协力,在欢声笑语中为基地增添了一抹绿色。

此次活动,共栽植了银杏树、樱桃树、广玉兰等树苗30棵。小朋友们还为各自种植的小树苗挂上了树牌,写上自己的名字和祝福语,留下一份美好的祝愿。

该活动的开展,使孩子们充分了解了植树造林对人类的重要意义,在与家长共同种植的过程中,体验植树带来的快乐,增强了孩子们的良好的“爱绿、增绿、护绿”的环保意识。

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