集体评先评优的范文(汇总72篇)

集体评先评优的范文1

为了展示女教职工在学校各项工作中取得的突出成绩，激励广大女教职工奋发向上、不断进取，为促进学校事业健康快速发展建功立业，经校党委、校工会研究决定在全校范围内开展xxxx年巾帼建功先进集体与先进个人评选活动。现将有关事宜通知如下。

一、评选条件

1、巾帼建功先进集体评选条件

以工会分会所属单位（系部、科室、教研室）为评选单位，主要负责人为女性，教职工人数不少于x人，且女职工人数比例不少于xx%，认真执行党的路线方针政策，严格遵守国家法律法规，具有积极向上的团队精神和良好的职业道德风貌，在工作中作出突出成绩，按照校女职工委员会的要求，组织本单位女职工积极参加各项活动，并取得显著成绩。

2、巾帼建功先进个人评选条件

先进个人应忠诚党的教育事业，从事教学、科研、管理服务一线工作，政治坚定，思想进步，遵纪守法，道德高尚，爱岗敬业，无私奉献，具有良好的职业道德和较高的业务水平，在本职岗位上做出突出成绩，关心和支持女职工工作。

二、评选办法

由各工会分会组织评选推荐，经校女工委员会评审、校纪委审查、校工会审核、全校公示后，于xxxx年学校女职工维权月活动中进行表彰。

三、评选比例分配

1、xxxx年巾帼建功先进集体共评选x个，每个工会分会可推荐x个（推工会所属的系部、科室或教研室，而非工会分会）。

2、巾帼建功先进个人共评选xx人。各单位按本单位在职在编女职工人数的xx%（四舍五入）推荐人选。对于女职工人数较少、按比例不足推荐x人的，实行隔年推荐。

四、表彰奖励

学校将于xxxx年女职工维权月活动期间对评选出的“巾帼建功先进集体”、“巾帼建功先进个人”进行表彰，发放荣誉证书并给予一定的物质奖励。同时，推荐参加本年度省、市有关部门组织的女职工先进集体、先进个人评选活动。

五、具体要求

1、加强领导，高度重视。此次评选是我校女职工工作的一项重要内容，各工会分会要高度重视此项工作，切实将评选工作做事做好，并充分抓住评选这一有力契机，激励女职工积极发挥主观能动性，努力推动学校各项工作再上新台阶。巾帼建功先进集体与先进个人的评选推荐工作，严格按照条件，把优秀的女职工先进集体与个人推荐上来，以更好地发挥先进典型的示范引领作用。

2、严格把关、公开透明。在评选过程中，要坚持公平与公正的原则，严格对照评选条件，确保推荐、评选环节透明、公正，真正评选出群众公认的先进集体和个人，更好地发挥先进典型的示范引领作用，以促进各项工作的开展。

3、认真准备有关材料。被推荐单位和个人按要求认真填写推荐表，一式一份（见附件x、附件x），用A4纸正反双面打印，格式规范，回顾总结xxxx年工作，认真撰写事迹材料，材料要紧扣评选条件，简要、突出。材料经所在基层工会同意盖章后，于xxxx年x月x日（周四）下午x点前报送至尚德楼校工会办公室xxx，同时将电子版发送至xxxx邮箱。逾期不报者，视为自愿放弃。

集体评先评优的范文2

这个学期即将画上句点，我们紧张而忙碌的工作也将告一段落。回顾上半学期团委组织部的工作，我们总结经验，发现不足，为下学期更好的完成组织交给的任务而做准备。

一、组织部内部建设

经过3月份严格的一轮二轮面试与笔试，10多名新同学的加入为组织部注入了新鲜的血液。在部长的带领下，组织部有计划的进行了自身建设，不断完善内部工作机制，细化工作流程，明确分工职责，努力提高工作效率。在工作、生活、学习等各方面，及时解决部内成员心中的疑惑，不仅使大家更快的适应了角色，而且增强了组织部内部的凝聚力。组织部开展的各项工作都体现了人性化的管理体制，大家在交流中增进了感情，在工作中提高了能力。在严谨又不失轻松的工作氛围中，体会到了家的温馨。

二、主要工作

(一)团干部任命大会。

经过校团委的努力，招新工作即将接近尾声，而随着上一届干部返回校本部，新一届的组织部干部任命也已迫在眉睫。此次大会我们对招新工作进行总结，任命新的干部，并对以后的工作进行展望。活动的举办大体上令人满意，虽然有小小纰漏，但对我们大一的新生来说，当吸取了个深刻的教训。下次定能做得更好。

(二)收集学院、校级组织、医院的团实力统计资料，与团日活动评比的相关资料。

总的来说，这次对于资料的收集，算不上高效，由于种种原因，比如赶上学院团委的同学准备考试，所以未能及时上交，我们能做的只有尽量地催促他们上交。

(三)团日活动评比。

这次活动的举办我因考试未能参与到其中，但后来从部长在会议上所说的话中知道，举办的不行，原因是安排了八个同学计分，不知什么原因却迟迟出不来分数，这让出席的领导，学院代表产生很不好的印象，我们校团委组织部的办事不力。从这件事中，我们应当反思，我们的每一个人有没有做好自己的本职工作?完成自己的工作后，有没有帮助其他未完成组织任务的同学一起去完成任务? 团队利益高于一切。

(四)部门的团队建设。

我们的部门举办了一个很有意思的团建活动——包饺子。在这次活动中，大家互相认识，互相了解，增进了友谊，未将来的共同工作打下了良好的基础。

三、不足与展望

回顾这一学期组织部的工作，我们按时完成了任务，取得了必要的成绩，但也不否认存在许多不足之处。如：由于工作经验的不足导致在开展工作时遇到一些细节上的疑问;部门内的成员与成员不能互相认识;成员在举办活动时的参与度不够;展望即将到来的xx第二学期校团委组织部的工作，我们必将继续坚持创新进取的精神，秉承踏实细致的工作作风，使各项活动有序的进行，使组织部的工作更上一个新台阶。

集体评先评优的范文3

深化干部人事制度改革，不断提高干部选拔任用工作质量，高素质干部队伍建设进一步加强

1．优化干部选拔流程，选人用人工作质量进一步提高。

一是完善竞争性选拔干部工作机制。在公开推荐选拔和竞争上岗等竞争性选拔干部工作经验基础上，于8月开展了副处级干部公推比选，为区委配备了41名副处级干部，进一步丰富了竞争性选拔干部工作机制。另外，圆满完成了罗湖外国语学校校长和罗湖人民医院院长的公开选拔工作。

二是完善民主推荐机制。实行两轮推荐，在第一轮全体干部民主推荐的基础上，由各单位召开班子会议，进行第二轮差额推荐，既充分尊重民意，又强化了党组织和班子在干部选拔任用工作中的领导和把关作用，有效防止以票取人和拉票现象。同时，在民主推荐环节设置专用名额，用于定向推荐任正科10年（或在街道任正科8年）以上的干部，并制定了定向推荐人选得票数须达到一定比例方为有效的推荐规则，在确保公平的基础上，进一步加大了对“老黄牛”式干部和基层一线干部的政策倾斜力度。

三是完善履职评价机制。推行实绩评价，公示推荐对象的履职报告，接受广大党员干部监督。在基本评价环节将街道工作经历、“双到”扶贫挂职经历以及年度考核优秀作为加分项，真正落实“实绩突出”的选人用人导向。在述职评价中，采取大评委制，评委由区领导班子成员、区中层正职、“两委”委员和基层一线代表组成，通过评委、考生“双抽签”，实现考前隔离。另外，采取扣除15%最高分和10%最低分后计算平均分的计分方法，杜绝“人情分”，确保实绩评价的客观公正。

四是完善干部考察机制。在差额考察环节，推行干部“德”的反向测评，对反向测评中反映问题比较突出的干部，不予提拔任用。同时，多渠道了解考察对象参与辖区扶贫帮困、志愿者服务等公益活动情况，将关爱民生、乐于奉献作为干部提拔任用的重要依据之一。

2．创新干部培养手段，领导班子和干部队伍建设进一步加强。

一是积极树立先进典型。开展了“罗湖奉献奖”、“罗湖工兵奖”、“罗湖创新奖”评选活动，选出了14名立足岗位、甘于奉献的优秀干部和2个奋发进取、开拓创新的先进单位，进一步发扬了“老黄牛”精神、攻坚克难精神和改革创新精神。

二是努力改进干部能力培养方式。通过举办“优秀干部培训班”和“强化考核训练班”，树立了以“培”代奖、以“训”促干的干部培训新理念。于3月举行了首次职务晋升资格考试，全区共930名处科级干部报名参加，815人通过了考试，通过率达87%，有效增强了干部培训结果在干部使用中的刚性约束，形成了讲学习、重学习的良好风气。

三是切实加强工作考核。完成了xx年度区管领导班子和区管处级领导干部年度考核工作，共评定10个区属单位领导班子和65名处级领导干部为优秀。对xx年以来年度考核优秀等次的公务员进行了嘉奖，并给予xx年以来连续三年年度考核优秀等次的公务员记三等功，共嘉奖公务员1174人次、记三等功54人次。同时，协助区绩效办完成了区属部门“五好”领导班子创建情况的绩效评估，并报请区委区政府给予xx年绩效考评结果为“优秀”的单位集体嘉奖。

3．全面加强干部日常管理，服务质量和管理水平进一步提升。

一是认真做好录用、晋升等工作。全年党群系统共录用公务员58名，招聘事业单位职员5名，聘用雇员16名，完成了公推遴选乡镇公务员有关工作。全年共任免干部593人次，其中处级97人次、科级242人次、警员254人次。

二是积极开展干部挂职、交流工作。选派成立了对口扶贫开发驻汕尾xx县工作组，并积极协助区扶贫办选派驻村干部。完成了街道执法队工作人员定期交流工作，共交流工作人员11名。

三是认真做好“一报告两评议”工作。组织全体区委委员、候补委员和列席会议的党代表、人大代表、政协委员对xx年度xx区干部选拔任用工作和25名新选拔任用的处级领导干部进行了民主评议。根据评议结果，我区总体满意度为，在全市87个单位中排名第18位。

四是扎实推进干部监督管理。按时完成了全区市管干部和处级干部填报个人有关事项工作。坚持领导干部经济责任审计工作的制度化、常态化运行，全年共委托区审计局对4名领导干部进行了离任经济责任审计。4月与区纪委等单位联合召开了区管领导干部经济责任审计结果评议联席会议，对23名区管干部经济责任审计结果进行了评级，并确定对2名领导干部进行任中经济责任审计。另外，因公（私）出国（境）审批、“三龄一历”认定等其他日常监督管理工作有序进行。

集体评先评优的范文4

句容市红十字会1995年在全省率先实行“人员、编制、经费”单列。目前，现有在岗在编6人，固定办公场地250㎡，现代化办公设施一应俱全。一直以来，特别是近两年，句容市红十字会贴紧中心、深化改革，认真学习宣传党的十八大以及十八大三中全会精神，认真学习宣传《^v^红十字会法》和省委、省政府《关于促进红十字事业发展的意见》，以“踏石留印，抓铁有痕”的实干态势，积极发挥优势，打造特色品牌。“三救”、“三献”项目建设等各项工作都取得了显著成效，连续多年年度考核名列镇江市红十字会系统第一。

一是全力抗灾救灾，彰显人道力量。汶川、玉树、雅安地震和台湾泥石流等突发性自然灾害发生的第一时间，句容市红十字会通过媒体及时发布“抗灾救灾，援助灾区”倡议书。在市政府的指导下，先后4次组织社会各界集中举行“心系灾区，奉献爱心”捐赠仪式，累计募集援助地震灾区等自然灾害专项资金600多万元，特别是20_年，句容市红十字会在宣传呼吁的基础上，联合市民政局共同组织市级机关党员干部开展“援助雅安”的专项捐赠活动，市委书记、市人大主任尹卫东及四套班子领导现场带头捐款，300多名机关公职人员同时奉献爱心。在征得63名捐赠者的同意，句容市红十字会将赈灾专款购置115顶帐篷，于4月27日派专人、专车、专程送往雅安地震灾区，为此《中国红十字报》给予了专题报道。

二是开展博爱救助，服务弱势群体。以“博爱送万家”和“爱心一元捐”特色活动为载体，开展助医、助孤、助老、助学、助残，每年春节前集中举行“博爱送万家”、“爱心一元捐”集中发放仪式，先后6次开展“心系贫困学子”专项助学圆梦活动。近两年，我会共筹集各类救助款物万元，其中物资万元，分别救助孤寡老人、危重病人、贫困学生等特困家庭3428人次。先后4次举行造血干细胞捐献活动，880人成为造血干细胞志愿捐献者，已有2名志愿者捐献造血干细胞，仅20_年就有6人志愿捐献遗体，完成了登记发证手续。以“无偿献血日”、“5·8世界红十字日”等公益活动为载体，举办4次无偿献血活动讲座，以此宣传和推动市民无偿献血活动，20_年全年无偿献血636800毫升，创历史新高。

三是积极创新红十字青少年工作。连续四年，组织4000多名青少年学生，开展抗震救灾、逃生避险演练，以此纪念“5·12”国家防灾减灾日。市实验小学、边城小学成功创成省红十字示范学校，河滨路小学、句容中专校两所学校被评为镇江市红十字示范学校。20_年，在城区中小学开展“弘扬红十字精神，构建和谐校园”征文比赛活动，共收到征文500余篇。几年来，争取社会资金60万元，加大对博爱学校的投入，不断改善学校办学条件和校园环境。今年，博爱学校营养餐项目得到省红会充分支持，拨款5万元。9月，南京海关首次向博爱学校捐赠衣服、文具、玩具等救助物资，赢得了句容市委、市政府的高度赞扬。

四是进一步拓展志愿服务内涵。成立6支红十字志愿服务队，以“学雷锋日”广场活动为平台，开展多项志愿服务。社会儿女志愿者春节期间开展红红火火过大年活动，为40位空巢老人送去爱心年夜饭；省农林学院志愿服务者与博爱学校残障学生开展大手拉小手活动；与边城中心校联合开展“一对一”帮扶留守儿童传递正能量暑期志愿服务活动，其中“博爱青春”志愿服务项目报至省红会立项，赵小文等3名同志被评为镇江市优秀红十字志愿者；“红十字健康快车”项目医疗志愿服务队被镇江市红十字会授予“镇江市红十字优秀志愿服务团队”，“红十字健康快车”项目被评为镇江市优秀志愿服务项目。

五是创新特色，不断推进品牌项目建设。成立“红十字健康快车”医疗志愿者服务队，完善服务计划和方案，近两年，坚持每月2次赴镇、村和企业为百姓开展义诊、巡诊、卫生保健讲座以及慢性病筛查等服务。据不完全统计，到目前为止，总计义诊28次，义诊3000多人次，发放宣传资料近万份。建立应急救护培训基地，启动应急救护培训仪式，先后3次组织师资参加省级救护培训班，按照培训“四统一”和“进学校、进社区、进行业、进家庭”要求，在成立社区应急救援专业队伍的基础上，多层次、全方位开展初训与普训。目前，已完成应急救护培训22316人，其中培训初级救护员2300人，普训20_6人，圆满完成了年度培训目标任务。

六是注重与强化自身组织建设。20_年4月，句容市红十字会顺利召开第五次会员代表大会，聘请市委书记、市长为名誉会长，因人事调整，20_年7月与9月，句容市红十字会先后两次依法召开第二次、第三次常务理事会议，通报20_年特别是20_年以来，在人道救助、项目建设、红十字青少年以及志愿服务等方面工作实绩，选举产生句容市第五届红会领导组成人员，增补部分理事、常务理事。8月，经句容市委同意，句容市红十字会组织专门力量，利用三季度集中对所辖9个镇、1个社区统一进行基层红会组织换届。

集体评先评优的范文5

1、训练考核(加分制)

按照大队考核方案，月底考核。分队队员训练考核加分总和除以分队总人数，得队员考核平均值，三个分队按照平均得分由大到小排序，分别为第一名、第二名、第三名。

2、考勤(扣分制)

分队队员请假扣分总和除以分队总人数，得分队请假扣分平均值，三个分队平均请假扣分由小到大排序，分别为第一名、第二名、第三名。

3、违纪(扣分制)

分队队员违纪扣分总和除以分队总人数，得分队违纪扣分平均值，三个分队的违纪平均扣分由小到大排序，分别排名为：第一名、第二名、第三名。

3、个人内务(加分制)

分队队员个人内务加分总和除以分队总人数，得分队个人内务加分平均值，三个分队的内务平均加分由大到小排序，分别排名为：第一名、第二名、第三名。

4、集体卫生(加分制)

由当日值班民警组织副分队长(或班长)每天对集体卫生不少于一次的检查。(值班民警外出执勤，由队部领导负责检查)内务检查共分9项，记10分，打扫清理干净整洁得额定分，未打扫或 打扫不彻底该项不得分。

评比结果按各分队得分总数排出名次，如天数不均衡，按照每天的平均得分计算排名。

1、值班分队(10分制)

(1)厕所大便池1分:

(2)厕所小便池1分;

(3)厕所地面1分;

(4)洗碗池1分;

(5)楼上洗刷间1分;

(6)餐厅桌面1分;

(7)餐厅地面1分。

(8)院内卫生2分;

(9)车棚内车辆摆放1分;

2、各分队宿舍(10分制，楼上5分、楼下5分)

宿舍内务检查分楼上、楼下两部分，每楼层分4项，每项1-2分共5分，每分队共计10分。如下：

(1)床铺1分;

(2)地面1分;

(3)鞋子摆放1分;

(4)室内物品放置1分。

(5)楼梯(1分)

集体评先评优的范文6

信访工作是一项十分严肃的政治工作。如何面对和解决信访事件，如何化解矛盾，为群众解决实际问题，为市委、政府分忧解难，做好保驾护航是一项重点工作。为此，我局在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实信访工作要求，以务实的精神抓信访，以务实的措施促稳定，积极实施依法信访战略，狠抓信访工作各项制度落实，为创造我市改革、发展与稳定的良好环境做出了商务局应有的贡献。

一、强化领导，明确责任

我局领导充分认识到了信访稳定工作的重要性，成立了以局长为组长副局长XXX为副组长，科室负责人为成员的信访维稳工作领导小组，认真排查商务工作中容易引发信访的突出问题、矛盾纠纷、苗头隐患和重大事件，明确人员、明确分工、明确责任，形成由下到上、逐级负责的责任机制，局领导身体力行，带头接访、下访，做到了事情有人问、有人管、有人解决。

二、加强学习，掌握政策

信访接待工作，具有很强的原则性。在来访人看来，接待人员的每一句话，都十分重要，都代表着党和政府。为少出或不出差错，做到准确答复，我局结合当前开展的解放思想大讨论和机关效能建设活动，组织信访政策和业务知识的学习。在学习中，讲求方法，讲求效果，对《信访条例》、《^v^行政许可法》以及有关业务和法律知识分期分步进行了学习。对重点篇目主要领导率先学，自己先会先懂，并结合群众来信、来访及如何及时有效的处理在群众信访过种中遇到的各种问题进行重点讲解。同时，要求各负责人要做到多学、学深，提高信访干部依法规范群众上访秩序和正确处置异常上访的能力，把各类问题解决在内部，解决在基层，解决在萌芽状态。通过学习，提高了广大干部职工的整体素质，提高了全局接访能力和解决问题的能力。同时，为切实抓好信访接待工作，贯彻落实好中央、省、州联席会议的部署和要求，我局认真开展局领导接访日活动，对班子领导接访日做出了具体安排，提高了信访工作质量，进一步加强了与人民群众的联系、为及时化解矛盾，及时发现隐患奠定了基础。

三、规范管理，健全制度

四、突出重点、精心排查和化解矛盾隐患

现在社会正处于各种矛盾的凸显期，各种利益关系复杂，为此，我局超前做好信访稳定工作，把矛盾化解在当地，处理在基层。一方面是结合商务局实际，认真排查商务工作系统中容易引发信访的突出问题和重大事件，查找矛盾纠纷及苗头隐患。通过排查把农业生产资料出口、XX小区违章建筑的拆除、原食品公司职工反映XXX房地产公司建盖住房有质量及未履行协议、XXX食品加工有限公司与原XX镇屠宰场的整合、和市商业旅游总公司低保人员(核查)移交工作等问题作为工作重点。在日常工作中注重化解涉及上述五方面的矛盾纠纷，把上访人员的问题解决在市商务局，实现了“一下降、三减少”(信访总量继续下降，集体上访明显减少、非正常上访明显减少和重大事件明显减少)，为奥运会成功举办和改革开放30周年纪念活动顺利进行创造了良好的社会环境。另一方面是及时办理、答复“大接访”转办和集中交办的信访问题。先后办理了景洪市第四届政协第一次会议上委员提出《规范境外投资、替代种植工作》、《开设边境贸易“绿色通道”，做活边民互市，促进我市经济发展》提案；以及书记、市长大接访日转交办理的信访案件。

五、积极开展接访下访活动

主动化解矛盾，解决问题，局领导和各科室人员经常深入下属企业走访慰问，倾听呼声，主动为他们解决生产、生活中的实际困难，给他们送去了温暖和关怀。对来信来访人员反映的问题，根据业务管辖权限，能当时办理的当场答复、当场解决，不能当场办理的，拿出处理意见，及时向主管领导汇报，做到不推、不拖，以最短的时间将上访问题解决。在接待来访中，有时遇到一些疑难问题非常棘手，为此，我们认真分析每一个信访问题产生的原因，症结在哪里，从而找到解决问题的突破口，积极地帮助解决，从而化解了矛盾，减少了隐患。

总之，我局的信访稳定工作经过大家的努力取得了一定的成绩，但还存在许多不足。在今后的工作中，我们将继续努力，尽最大努力化解矛盾，维护社会稳定。

集体评先评优的范文7

XX县第三中学成立于1945年，是一所有着深厚文化积淀的学校，现有教学班27个,学生1027人。学校始终坚持以人为本，秉承“学会做人、学会学习、学会合作、学会生活”的校风，“德育为先、质量为重、人文为本、科研引领、服务为基”的办学理念，以文化建设为中心带动学校的整体发展，把XX三中快速崛起的梦想变成现实。

XX三中科研氛围浓厚，有着良好的课题研究传统，八十年代省级科研课题“目标教学”享誉全省，并涌现了一大批优秀数学、语文教师。丰富的教学资源，使XX三中教育教学生机勃勃，灵动而厚重。20_年以来，一批县级、州级、省级立项课题在全校教师的努力下得以结题验收，如州级课题“创新思维与作文教学”、省级课题“教会学习”、“教师的发展性评价”等等。XX三中也多次被评为教科研先进单位，并确立为省级科研开发基地，其中“小组互动，六步达标课堂教学模式研究”课题，在20_年被XX县教育局评为XX县“十一五”优秀科研项目，并被省教科院列为省级重点有效性科研成果开发项目。

新课程改革以来，以三中校长XX为首的领导班子，在州、县各级教育科研部门的关心指导下，带领全校教师在新课程改革过程中，不甘墨守陈规，敢于创新，改革课堂教学模式，积极探索班级管理的新方法、新思路，形成了学校管理以教师为本，班级管理以学生为本的学校特色，闯出了一条适合三中实际，有利于三中发展的新路。

课堂的生命力来源于学生学习的'主动性与积极性，为了解决现代学习与传统教法的矛盾，我们始终以课堂教学为主阵地，在班级分组管理的基础上，提出了初中数学“小组互动，六步达标”课堂教学模式：预习反馈、目标展示、分组讨论、讲解质疑、互助练习、检测评价。力求还课堂于学生，让每一个学生在课堂上都有自我展示的机会，让学生的主体作用得到充分的发挥，真正成为课堂的主人。

数学“小组互动，六步达标”教学模式减轻了学生学习负担。减负不能减质，减负的目的是为了增效，“小组互动，六步达标”模式在每个重要知识点上，都经过课堂的预习，讨论---讲解---练习，检测五个环节，加上小组的日检测与周总结共有七个以上过程的反复，做到让学生课课清、日日清、周周清。学生在课堂上学会，也就很自然的减轻了学生的家庭作业量。其次由于“小组互动，六步达标”中特别注重学生参与，鼓励学生展示自己，课堂活跃，学生在快乐中学，快乐中讲，快乐的学习就是最好的减负。运用该模式教学，大幅度地提高了教学质量。“小组互动，六步达标”课堂教学模式已取得初步成效。20_年4月，全州初中数学课堂教学模式改革研讨会在XX三中召开，会议推广了三中的教学模式，全州近300名数学老师参加了会议；20_年10月在全州教育改革经验交流会上，校领导和教师在大会上介绍经验。并运用“小组互动，六步达标”教学模式在珲春讲课，获得成功。20_年10月，XX三中参加了在辉南由省教科院组织召开的全省创新人才培养模式，提高中小学教育质量研究首届论坛会，该模式在本次会议上展示交流，受到省教科院和省教育学

会领导的高度评价；20_年11月，全县“小组互动，六步达标”课堂教学模式推广会在XX三中召开，并现场举办拜师仪式，全县八十二名数学老师到XX三中培训一周。从去年下半年至今年5月全县初中教师将分五批到我校轮训；从20_年9月起，全州各兄弟老师到校听课达600人次，我县教育局专门下发文件，以行政手段在县内初中大力予以推广，以发挥这一成果效益。《延边教育学院报》以及《XX教育》开辟专栏专门介绍了我校的这一研究成果。XX电视台、延边教育台多次报道学校的课程改革。今后，学校会不断完善“小组互动，六步达标”研究成果，使其日臻完美，并由数学向其他学科辐射延伸，充分发挥“小组互动，六步达标”教学模式的成果效益。

“小组互动，六步达标”课堂教学模式是以县级科研课题“班级分组管理”为基础的。两个科研课题相辅相成，相得益彰，拓展了校本科研的空间，极大地推动了我校教育教学质量的提高。自20_年以来，学校根据班主任工作繁重，教师与学生之间的矛盾趋于激化，而学生在班级管理中缺乏自主性的实际情况，提出了班级分组管理模式，每个班级以4-6人为一个小组，以小组为单位做为班级的管理主体，实现小组管理课堂纪律、卫生与学习，小组排坐位、小组开运动会、小组开展百家讲坛等多种活动。班级分组管理技术，对班主任而言：你的想象有多远，你的空间就有多大。班级分组管理模式首先改变了班级管理的主体，由班主任主体、学生主体直接过渡到小组主体，班级的每一个活动的组织都由一个集体进行，这符合现代社会活动的特点，班级分组管理也改变了以班主任个人特色为主的管理方式，以分组管理为平台，无论是新班主任，还是有经验的班主任，都可以依据该技术，管理班级的纪律、卫生与学习，使得班级管理更趋于规范化、科学化，这对班主任的校本培训意义重大，是一次革命性的转变，由于XX三中重视教育科研工作，才有了不断的收获。学校先后获得“中国教育学会&lsquo；十一五&rsquo；科研规划重点课题名师实验学校”、“XX省名校”、“XX省绿色学校”、“XX省勤工俭学先进单位”、“XX省依法治校示范校”、“XXX依法治校示范校”、“XXX师德先进学校”、“XXX教育管理先进学校”、“XXX文明单位”等称号，XX县第三中学连续多年在XX县教育示范综合考核中得到州、县等部门的好评，是XX学生向往的理想学校。

集体评先评优的范文8

局机关各科室、下属各事业单位：

根据《吴兴区财政系统20xx年信息工作考核办法》，现对先进集体和先进个人通报表彰如下：

一、信息工作先进集体(按科室人均得分排名)

综合科、财政监督局、办公室

二、信息工作先进个人(按个人得分排名)

希望受表彰的集体和个人发扬成绩，再接再厉，争创新业绩。信息工作已被纳入年度综合考核体系以及纪检监察、作风建设、解放思想等多条线考核，也是我局加强财政宣传的主要抓手，事关财政部门形象。望全局干部职工提振信心，拓展思路，锐意进取，进一步提高信息报送的积极性，提升信息质量，共推我局信息工作再上新台阶，在20xx年取得更好的成绩。

xx市xx区财政局

年2月10日

集体评先评优的范文9

为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。根据九江市教育局关于印发《九江市20_xx年中小学师德师风教育月活动方案》（九教发[20_xx]78号）要求，结合我县实际，特制定《20_xx年xx县中小学师德师风教育月活动方案》，具体内容如下：

一、活动主题

讲奉献，争双馨。

二、活动时间

20_xx年9月1日——9月0日

三、活动目标

围绕“讲奉献、争双馨”活动主题开展丰富多彩的师德师风教育活动，全面提升教师政治素质和师德素养，提高教师职业道德和业务水平，提升教育教学服务品质，打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”教师队伍，努力办好人民满意的教育。

四、活动任务

1、开展相关法律法规专题学习活动，引导教师自觉履行师德规范，加强师德修养，提高教师的政策理论和职业道德水平；

2、开展第2个教师节表彰庆祝活动，大力宣传“德艺双馨”育人楷模先进事迹，营造“学先进、讲奉献、争双馨”的良好氛围；

3、开展“青蓝互助，岗位练兵”活动，提高广大教师教育教学能力和教书育人艺术；

4、持续开展在职教师有偿家教自查自纠专项治理工作，进一步规范教师从教行为；

5、结合“万师访万家”活动，加强家校沟通，广泛征求和收集家长对师德师风建设及学校办学等方面的意见和建议，针对群众反映的热点问题及时加以整改；

6、树立师德先进典型，开展“身边的师德故事”征集活动和评选表彰活动。

五、活动步骤

（一）宣传动员阶段（9月1日-7日）

各校要根据本校实际，围绕活动主题制定20_xx年师德师风教育月具体的活动方案，明确师德师风主题教育活动的目的、意义、任务、方法和要求等，召开动员大会，精心组织部署。各校要成立活动工作领导小组，明确分管领导和责任部门，结合“一评选三治理”活动、第二批“德艺双馨”育人楷模评选活动、新学年开学及入学教育工作、教师节庆祝活动，认真研究制定师德师风主题教育实施方案，创新活动模式，丰富活动内容，加大宣传力度，营造良好的活动氛围。

（二）组织实施阶段（9月8日-21日）

1、各校可采取集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合的形式，开展内涵丰富、形式多样的师德教育实践活动。集中学习相关法律法规、政策，学习师德师风先进典型活动，观看首届“德艺双馨”育人楷模先进事迹《鄱湖春晖》等师德典型影像资料，围绕“讲奉献，争双馨”主题组织教师开展师德师风建设大讨论活动。活动要求全员参加，每位教职员工要有活动专用的笔记本，认真做好学习笔记1000字以上，围绕活动主题撰写20_字以上心得体会，心得体会材料要密切结合教育教学实际，讲服务意识，讲大局意识，切实反映自己在工作、学习中的真实感受。学校要将全体教职员工的心得体会材料装入教师个人师德档案备查。

2、各校要组织开展好“青蓝互助，岗位练兵”活动，结合本单位实际，制定具体的实施方案，以堂教学艺术学习研讨为重点，开展名师示范、专题讲座、堂教学能力及基本功比赛、教育教学开放周等活动，积极组织学生评教、家长评教、社会评教活动，进一步提高广大教师教育教学能力和教书育人艺术，全面提升教育教学质量。

3、各校要按照“一评选三治理”专项活动要求，扎实开展在职教师有偿家教自查自纠专项治理工作，进一步规范在职教师从教行为，认真组织全体师生查找本单位师德师风、校风、学风中存在的突出问题，主要突出五个方面：第一要突出学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；第二要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题；第三要突出影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题；第四要突出极个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题；第五要关注教师的心理健康问题，通过多种形式帮助教师学会自我疏导，保持心理平衡。各校要利用好“万师访万家”活动平台，通过家访、座谈会等多种形式与家庭、学校、社会加强交流沟通，广泛征求学生、家长、社会对本单位师德师风建设和学校办学等方面的意见和建议，客观分析存在问题的原因，并提出解决问题的有效措施，做到全面整改，全面落实。有偿家教专项治理工作坚决做到发现一起、调查一起、处理一起、通报一起，提高警示效果，发挥震慑作用。

（三）总结表彰阶段（9月22日-0日）

1、各校在开展师德师风主题教育月活动过程中，要积极寻找、发现身边感人的师德典型，收集“身边的师德故事”并大力宣传。各校推荐1-2篇“身边的师德故事”材料报送县教育局汇编成册。

2、活动结束时，各校要全面总结和分析师德师风建设活动的总体情况和存在的问题，针对本单位实际情况实事求是进行总结，并提出下一步师德师风教育有效举措和努力方向。

3、县教育局在总结师德师风教育月活动的基础上，将重点开展五项评选工作：①评选个“xx县师德师风先进集体”；②评选60名“xx县师德师风标兵”；③评选60名“xx县教书育人模范”；④评选10篇“xx县师德师风教育优秀反思材料”；⑤评选个“xx县师德师风教育活动组织奖”。活动结束后，各校于10月10日前报送“xx县师德师风标兵”候选人和“xx县教书育人模范”候选人各1人（县直学校各2人），报送“xx县师德师风优秀反思材料”一篇，活动工作总结材料1份，各校也要结合本次活动，评选表彰一批师德师风先进个人。逾期不报，视为自动放弃。

六、工作要求

（一）加强领导，周密部署。县教育局成立师德师风教育月活动工作领导小组，由局长任组长，其他局领导任副组长，局机关各股室负责人任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教育局人事股，负责师德师风教育活动的日常工作。各校要高度重视，加强领导，周密部署。要成立工作领导小组，认真制定活动方案，按照相关要求扎实开展师德师风教育月活动，将活动和教师的教育教学工作有机的结合起。要创新活动载体，丰富活动内涵，强化工作措施，提高活动实效，切实做到开展活动和推动工作“两不误、两促进”。

集体评先评优的范文10

为切实提升我县广大中小学教师师德师风水平和业务素质，加快我县教育的改革和发展，xxx年继续在全县中小学开展师德师风教育月活动，特制定方案如下：

一、活动主题

本次师德师风教育活动月的主题为“幸福的教师，幸福的教育”。

二、活动目的

三、活动时间

3月8日—4月9日。

四、活动方法

此次主题教育活动分“读书体悟”、“制度规范”、“活动促进”、“典型带动”、“整体提升”五个阶段进行。

(一)读书体悟

读书是教师提升自我修养的重要途径。各校要坚持开展各种形式的教师读书活动，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。活动月期间，全县中小学校要开展一次教师全员参与的读书活动，通过读书体悟师德的时代要求，特别是要引导教师通过进一步强化正确的“人生观”、“价值观”、“幸福观”，进一步明确“教师的价值在于为社会、为学生做了多少，而不在于索取了多少”，“教师的幸福在于通过自己的努力培养更多的人才”等。学校要以教育有关法律法规、教育经典著作、各类修身名著为主要内容，购买一定数量图书，并利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动，要求每位教师在活动月末撰写一篇读书心得，学校要对优秀的读书心得进行评选表彰，并择优上报市教育局参与评选。

(二)制度规范

各校要根据本次活动要求，结合本校实际，建立和完善以下工作制度，提升教师幸福指数。

1、建立教师定期体检制度，让教师健健康康工作。

良好的身体是做好工作的基础。各中小学校要建立教师定期体检制度，便于教师及时掌握和调整好身体状况。经费困难的农村学校可采取分期分批方式进行体检，逐步实现教师至少每两年体检一次。

2、建立教师心理干预制度，让教师心灵充满阳光。

据国家中小学心理健康教育课题组对14个地区168所中小学的2292名教师进行了抽样检测，发现有一些教师存在不同程度的心理问题。专家们分析中小学教师产生心理障碍的主要原因是工和繁重，压力过大。因此，各校必须关注教师的心理状态，重视教师的需要，提高科学管理的艺术，减少教师不必要的工作负担，积极创造“以人为本”的工作环境，包括建立民主宽检的管理环境，创造和谐融洽的人际关系，设立丰富充实的物质环境等。开设教师心理健康讲座等方式对教师的心理进行疏导，逐步使教师的心理更加健康阳光。

3、坚持教师定期培训制度，加快教师专业发展。

培训是提升教师素质、增强工作信心、强化职业认同、提高教学质量的最有效措施之一。各学校要坚持按教育行政部门规定的要求组织教师参加继续教育和业务培训，每位教师每5年完成一次轮训。同时，积极创造条件，采取“走出去、引进来”、校本教研、青蓝工程等方式帮助教师提高自身素质。

4、坚持扶危帮困工作制度，让教师感受组织的温暖。

各校要建立扶危帮困制度，对工作、生活存在客观困难的教师要特别对待，真心帮扶，尽可能帮助教师解决后顾之忧，在教师节等重要节日要走访慰问困难教师和离退休教师，让教师充分感受到组织的关怀和温暖，进一步激发广大教师的工作积极性。

5、坚持教师从教“八不准”制度，促使教师从教行为更加规范。

去年，市教育局下发了《xxx市中小学教师职业道德“八不准”》(见附件二)，各学校要根据自身师德建设实际，切实抓好制度的落实，对体罚学生、搞有偿家教、私自办班、向学生推销教辅资料等违反“八不准”现象的要作为重点加以规范和改进。

(三)活动促进

1、在学校领导中开展一次“走进教师心灵”的走访谈话活动。

活动月期间，要求每位校领导至少家访(或谈心)10位教师，对学校教师人数较少的，要力争沟通到每一位教师。通过家访谈心，掌握教师的思想动态，融洽干群关系，增强队伍凝聚力。对谈话中教师反映的意见要认真对待，分析改进，对教师反映的困难要尽可能帮助解决，开展争做“关爱教师的好领导好干部”系列活动。

2、在教师中开展“我为学校献一策”活动。

为充分营造民主治校氛围，增强教师主人翁意识，给每一位教师参与治校的机会，要求每位教师向学校提出一条发展性建议，建议可以是改善教育教学管理方面，也可以是教师队伍建设方面，内容不限。学校班子要认真梳理教师的建议，对有代表性的合理化建议，要在全校教职工大会上予以公开回复，并在工作实际中落实。同时，对在本次活动中好的发展建议进行评选表彰，并形成工作制度，鼓励教师主动参与治校。

3、开展一次以“和谐团队”为内容的教师集体活动。

各学校在活动月期间，要结合本校实际和春季特点，开展一次以“和谐团队”为主题的集体户外活动，要求学校全体教师参与，形式内容不限，努力营造和谐的校园氛围。

(四)典型带动

活动月期间，教育局将重点开展五项表彰工作(具体评选办法另行下发)，树立一批师德高尚的教师和集体典型，通过这些先进典型影响带动广大教师修养师德。教育局将在xxx年教师节期间对先进典型予以表彰，五项表彰分别是：

1、10个师德先进集体;

2、10名师德师风标兵;

3、10名关爱教师好校长;

4、10篇师德师风教育活动月优秀读书心得;

5、5个师德师风教育活动组织奖。

(五)整改提升

活动月末，各校在关注教师发展、提升教师幸福指数的同时，要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、《xxx市中小学教师从教誓词》(见附件一)、《xxx市中小学教师职业道德“八不准”》(见附件二)的要求和本地本校的师德典型的先进事迹，对自身在师德建设上存在的问题进行深刻反思和整改，写出整改意见书，存入个人师德档案，在年底师德考核中进行对照考核。要通过师德行为对照整改促进师德素养的提升，优化学校师德水平。

五、组织领导

1、为加强本次师德教育活动月的领导，教育局成立师德师风建设工作领导小组，教育局长赵大刚同志任组长，其他局领导任副组长，局机关各股室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设教育局人事股，负责师德师风教育活动月的日常工作。各校也要成立师德建设领导小组，主要领导要亲自抓。工作中要精心组织、周密安排，在3月8日之前要上报工作方案，要求方案中明确完成各段工作任务时间截点，于4月10日上报总结材料。

2、实行局机关干部师德师风建设挂职点负责制，局领导和股长分片挂点学校，参与并指导各校的师德师风建设活动(具体活动见附件三)。

3、建立实行师德师风考评制和责任追究制。各校要建立教师师德师风考评制度，每年定期对教师师德状况进行考评，考评结果纳入师德师风档案，并与教师的年度考核、绩效工资、评优评先、职称评聘挂钩，推动我县教师队伍建设。同时，要严格执行师德师风责任追究制，对违反师德规范的人和事要严格按规定予以教育、批评或处分。对师德师风存在严重问题并造成重大影响的学校，年终目标管理考评实行一票否决。

集体评先评优的范文11

按照上级对这次组织生活会有关要求，本人结合一年来的学习、工作、生活等实际情况，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”等方面，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下。

一、存在的问题

(一)认真学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。

我能够认真学习贯彻^v^^v^新时代特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护^v^^v^在^v^和全党的核心地位、维护^v^权威和集中统一领导，自觉在思想政治上行动上同以^v^同志为核心的^v^保持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。对^v^新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习计划性不强。

(二)履职践诺、担当作为、真抓实干、遵纪守法等方面

在履职践诺、担当作为、真抓实干方面我虽然能够做到承诺了的事情尽力办，布置了的工作按时办，但也存在一些不足，主要体现在：

1、全局意识不够强，存在本位主义思想。对于自己的工作能够尽心尽力、尽职尽责，对于其他工作总觉得应是各司其职，各管一摊，认为多一事不如少一事。

2、工作作风不够细致，总认为工作中的具体事务有具体人员分管，抓主要工作多，抓细致工作少。

3、真抓实干力度不够，有时会出现因某项主要工作事务多，对其他工作存在只求结果，不重过程的想法，未能将每项工作的效果充分发挥出来。

(三)政治担当、历史担当、责任担当等方面

入党10年来，在组织的教育和培养下，能始终不忘初心、牢记使命。但同时，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是理想信念不够牢，由于平时工作任务重，对理论学习的开展仅停留在撰写读书笔记上，未进行深层次思考。二是拼搏进取精神有所淡化，对于创新解决工作中出现的新问题、新情况的突破还不够，工作上偶尔会有瞻前顾后、心存顾虑等情况。三是求真务实精神不够，有时认为“想到”就是“做到”，有时会因为工作事务多，就放松了对一线职工思想动态的关注。有些工作虽然制定了计划措施，但一定程度上流于形式，未能取得良好的效果。

二、产生问题的原因分析

(一)在知行合一上学而不化。工作中虽然能够坚持集体学与自学相结合，但对党章、党的十九大精神及^v^新时代中国特色社会主义思想理解不深，没有深入研究所学理论的精髓，从而导致宗旨意识、服务意识、奉献意识不强。

(二)在锐意进取上相形见绌。由于工作岗位调动的原因，对收费工作的认识还停留在只要收好费，其他创新性工作可有可无上，对收费工作的锐意创新上功夫下得不够多、不够足。

(三)在一心为众上有待加强。总体来说，在日常工作中虽然能够多方听取职工意见建议，关心职工工作生活，但工作中也会出现未能全盘考虑到每个职工的利益。

三、今后的努力方向和改进措施

(一)今后的努力方向：

1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、^v^思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯彻始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握收费有关的业务知识和实际操作能力。

(二)改进措施：

一是勤于修心，深充电固信念。今后工作中，我将以更高标准、更高觉悟、更好境界，不断加强自我党性修养和道德修养，锻造过硬的政治思想品格。我要继续用党的十九大精神和^v^新时代中国特色社会主义思想等先进理论武装头脑，把学习成果转化为指导工作的引路石。

二是勤于修身，勇担当求突破。今后工作中，我将坚持开拓创新，进一步拓宽眼界开阔思路，完善工作机制，改进工作措施，加大对收费队伍的激励鞭策、增强收费队伍适应新时代新要求的本领能力。

三是勤于修行，转作风强履职。接下来，我将以此次组织生活会为契机，努力改进作风，团结职工变“要我做”为“我要做”，切实提高执行力、落实度。坚持问题导向，深入研究当前收费工作面临的形势和任务，着力解决好职工反映最强烈、意见最集中、需求最迫切的问题。

四、其他情况说明(违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题)

xxxx度，本人无重大事项报告，无巡视反馈、组织约谈、问责情况。本人自身不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。

集体评先评优的范文12

根据县委、县政府关于转变作风集中整治活动的要求，我局及时安排，认真部署。在做好第一阶段宣传发动、学习的基础上，第二阶段突出了自查自纠、互查互纠这个重点，现根据有关要求，将个人自查自纠情况报告如下。

一、参加集中整治活动情况

自从开展机关转变作风优化环境集中整治活动以来，我能够按照县委、县政府和局的安排部署，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是中心小组学习会，我都按时参加。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、工作效率低下等问题。同时，对照县委、县政府党风廉政建设相关规定，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、从点滴做起。同时积极带领局班子做好本单位的思想作风建设，努力把自已培养成为合格的机关党员干部，努力使本单位成为高效、廉洁、勤政、开拓型的机关。

二、自查自纠情况

局要求党组成员着重查摆问题，并根据自身工作的实际，对照局实施方案进行自查。在方式上，除了个人自查外，还动员和组织干部职工帮助我个人查找问题，分析原因，进行整改。对照查找的五个重点、自己认为个人总体上还做得比较好。 一是大局观念好、有强烈的全局意识。我们班子人少，既有分工，责权明确;同时，更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利工作，有利事业的发展，大家都是心往一处想，劲往一处使，没有一点相互推诿、相互扯皮、争权夺利的现象。

二是民主集中制贯彻执行好。在我们党组内，无论是我，还是另外几位班子成员，都做到了“大事多商量、小事多通气、无事多沟通”。在决策上，遵循“少数服从多数”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按规定程序处理工作。

三是严格遵守财经纪律。做到了不越权、不越位，涉及到个人的财经问题，严格按财务管理制度执行，不该报销的，一分钱也不多报。

四是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，也从不为了取悦群众而在背后对其他领导说三道四。事实上，我们班子各个成员也都十分注重搞好团结，不闹无原则纠纷。可以说，我们这个领导集体是个团结的集体，是个战斗的集体。对此，我们的上级主管部门也给予了充分的肯定。

另外，在平时的机关作风上，个人也是做得比较好。

一是十分注意工作纪律。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。

二是责任感较强，精神状态好。

三是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。办事比效率，工作标准要求较高。当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。

(一)工作作风有待进一步提高。在工作有时报有应付了事的思想，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。从纪律上来看，对自身要求还不够严格，存在着多一事不如少一事的错误想法。

(二)服务意识有待进一步加强。从思想上来看，自己对为人民服务的认识还不够深入，总认为能做好本职工作，完成任务已经就不错了;不能始终保持热情服务的态度，存有“事不关己，高高挂起”的思想，未切实做到为群众所想，急群众所急。 (三)业务知识有待进一步提升。在工作中只满足于完成领导交给的任务，遇到难题时，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神。

通过转变作风优化环境集中整治活动开展，机关作风有了很大促进，对机关干部也是很好的提高，我在今后的工作中，一定会按照上级要求，结合自身实际，不断提升自己的决策能力和水平。将各项工作一步一步抓紧抓好。

20_年党员组织生活会个人对照检查材料4

按照县、镇关于认真开好20XX年组织生活会和民主评议党员工作要求，我认真学习了《中国^v^支部工作条例(试行)》《中国^v^纪律处分条例》和《党章》，通过自我查摆、相互谈心谈话、发放征求表等方式，听取梳理党员和群众的意见建议，对照合格党员标准，着重从认真学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足;认真剖析个人存在问题，明确了努力方向和整改措施。现将有关情况对照检查如下，请大家批评指正。

一、存在的问题

(一)加强政治素养方面。自己虽然能够积极参加镇村组织的政治理论学习，认真学习党的十九大精神和^v^^v^记系列讲话精神，但学习主动性有待加强，学习时间有限，仅限于每周的政治理论学习，总认为自己只要懂得一些基本观点、基本原理能适应工作需要，对于坚定理想信念、拥护党的决定、指导村级工作开展等方面生搬硬套，不能活学活用，导致政治理论指导实践和日常工作的能力还有一定差距，政治素养还有待进一步提高。

(二)在树牢“四个意识”方面。我能够在“四个意识”和政治纪律、政治规矩方面都能与^v^和省市县镇党委保持一致，自觉服从镇党委领导，坚决执行上级方针、政策，自觉肃清各类恶劣影响和流毒，各项工作执行请示报告制度，不弄虚作假，忠于职守。但对照自身情况，还存在随意性和简单化现象，尤其是在镇党委、政府要求很急的工作任务上，为了及时在村级完成任务，有不求质量，只赶进度的思想，有时发扬民主不够充分，听取村民意见不够全面，结合实际贯彻落实上级的各项方针政策还不到位。

(三)在加强村级党建方面。对加强村级基层党建工作过于依靠镇组织部门的工作指导，满足于上级安排什么就按部就班开展相关工作，面对新时代党建工作新要求，对村级党建工作谋划投入精力不够，系统研究不深，在结合村级实际开展创新性工作，打造村级党建亮点方面还存在不足，支部目前仍然存在党员队伍相对老化，集体经济收入相对较少等实际问题。

(四)在担当作为方面。有时还存在求稳怕乱的思想，对于镇党委、政府安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，如：对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕得罪人、怕背包袱。在工作上遇到难题时，不善于思考，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去，如部分工作，没得到领导指示，自己不敢做决策。

二、产生问题的根源

一是政治理论素养低。自己在思想上总是认为村里工作任务比较繁重，应该都把时间和精力更多投入于镇党委政府安排的业务性工作，没有深刻认识到理论学习的重要性，在学习方面就有了脱节和放松现象。

二是党性锻炼不够经常。不能经常性地进行自我反省、自我净化、自我完善，对^v^人“大公无私，吃苦在前、享受在后，克己奉公，敢于担当，甘于奉献，团结群众”等优秀品质学习践行不够，这是造成自己自我要求和发挥作用方面仍有差距的关键原因。

三是缺乏责任担当意识。有时内心会存在松劲懈怠的情绪，认为只要按部就班完成上级工作部署就可以了，对自己的要求不如以前那么严、那么高了，久而久之工作标准就有所降低，工作创新性、典型性会产生不足。

三、改进措施

一要加强学习，提高素质。增强学习的自觉性，毫不动摇地把理论武装做为主抓手，千方百计挤时间学习。增强学习的系统性，深入学习党的十九在精神、^v^新时代中国特色社会主义思想和省市县镇“担当作为、狠抓落实”相关会议精神，不断提高政策理论水平。增强学习的实效性，坚持理论联系实际，紧密结合村级工作实际，加强对开展农村工作所需的相关政策、知识的学习，切实提高自己在实际工作中解决各种复杂矛盾和问题的能力。

二要担当负责，积极工作。按照省市县镇“担当作为、狠抓落实”相关工作部署，认真做好XX村相关工作。加强村级基层组织建设。认真组织开展“三会一课”、“28日党员活动日”活动，抓好村级“两委”班子和党员队伍建设，加大村级后备干部、入党积极分子培养力度，加强党员干部岗位目标管理，严格工作日坐班、党务村务公开等各项工作制度。进一步加强村级“三资管理”，理顺相关土地合同，增加村级集体收入。发挥党支部堡垒和党员先锋作用，按照镇党委、政府相关工作要求，扎实推进美丽乡村建设、精准扶贫、民生改善等各项工作，不断优化村民生产生活条件。

三要廉洁自律，做好表率。牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以^v^^v^记为核心的^v^保持高度一致。坚持用优秀党员的标准严格要求自己，认真遵守党的纪律和国家的法律法规，自觉规范自己的行为，从小节做起，严于律己，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受组织和村民的监督，时刻做到自重、自警、自励。

集体评先评优的范文13

XX市盲人学校创建于20世纪60年代，现位于XX市XX区南湖路XX号，是XX市唯一的一所盲校，为全市二十二万视障人群服务。XX市盲人学校也是西南地区唯一的一所单列盲校。

1、确定“以人为本，育健康人”的办学理念。“以人为本”指以盲人的实际为本，以盲人自身发展为本。培养健康的心态，自然的社会人。为盲人的可持续发展奠定扎实的基础，着力培养生活自理、心智健康、有理想、有文化、有纪律、有一技之长，进而使盲生树立身残志坚，服务社会的人生信念，成为以知识立志，用技能自强的新型盲人。

2、建立完善的办学体系，增强办学功能，辐射早期盲童。我们在深化特殊教育的教育教学改革，全面推进素质教育的同时，大力加强劳动技能和职业技术教育，现在除建立起小学教育、初中教育、中等职业技术教育和成人教育的坚实的特殊办学体系。结合课题，我们还开办学前教育、多重残疾教育及低视力教育班，以让学校的教育体系更加完善。

3、加强内部管理促进盲生发展。学校以管理求高效，向管理要成绩。通过加强管理，大大提高学校的工作效率和教学质量。在20_、2004、20_年的高考中，共有33人考入长春大学特殊教育学院，创造了全国特殊教育界的奇迹。我们的职高学生更是供不应求，在全国各地以他们的专业知识回报社会，实现了他们“用知识立志，以技能自强”的奋斗目标。

4、整合社区资源，开展回归教育。学校抓住盲生的心理，生理特点，让盲生具备健康心理融入社会，回归社会，开展回归教育。学校与XX市各大专院校保持着密切联系，让当代大学生的人生观、世界观熏陶盲生，找同龄人跳动的脉搏，做与命运抗争的勇士，建立生活的信心。同时，在区教委的大力支持下，与区内各中小学一起开展了形式多样的互动活动。这些活动在残疾人与健全人之间架起了一座友谊的桥梁。XX区政府将XX市盲人学校命名为“青少年爱心教育活动中心”。通过活动中心，我们“请进来，走出去”。通过残健的交流，让盲生“回归主流”，让普通学生受到爱心教育和自强不息精神的教育。为学校开展可持续发展教育拓宽了思路。

5、倡导绿色文化，促进盲校可持续发展。著名的早期特殊教育专家朱汇森说过：“自然给予人一分困难的同时也添给人一份智力和克难精神。”残疾人崇尚环保的过程就是向自然融合的过程，也是战胜自我困境的过程，最大限度的体现了以人为本的教育精神和环保精神。作为残疾人受教育的载体，XX市盲人学校是全市唯一一所盲人学校。学校的办学宗旨是“残疾人应通过自己的努力回归主流社会，为社会尽自己的义务。”可持续发展教育正是“回归”教育中残疾人尊重自然、尊重自己的具体体现。人与自然本为一体，残疾人的可持续发展教育将推动特殊教育事业和环保事业的双重发展。我校率先向全国盲校和XX市盲人发出倡议：回报社会，关爱自己，尊重自然。启动特殊教育中的可持续发展教育，让残疾人亮出生命的绿。我们将环境教育、环保活动、环境建设与学校的整体建设相互结合渗透，努力把我校创建成一个“绿色学校”。并以此带动全国创建出更多的特殊教育“绿色学校”。

6、发挥盲校资源，服务社会。我们曾为一个六旬盲人刘运素提供教育，用我们现有的教学资源，服务于社会，实现了资源共享。我们派专人上门为其教学，制定了专门的教学计划，选用适合老年盲人的教学方法，让盲老太在六十高龄足不出户还能享受受教育的权利。这在全国的特殊教育学校中是绝无仅有的，取得了极好的社会效益。

7、打造盲人教师。我校积极完成残疾人就业任务，我校的残疾人占教师总数的15%。教师魏旭川，夫妻双方均为盲人，还有一个女儿，为解决残疾人家庭困难，我们将魏旭川的妻子郎红霞(长春大学特殊教育学院毕业)请到学校代课。我校盲人音乐教师张治平，被称为是“山城阿炳”，在学校的音乐教学中发挥了巨大的作用，学校将其作为特级教师候选人推荐出去，打造我校的名师。张治平老师已被评为特级教师。

8、加大对外宣传力度，引起社会广泛关注。中央电视台、凤凰卫视、湖南电视台、XX市各电视台，XX各大报社多次对我校的办学特色、办学成果、专题活动以及师生情况进行了宣传报道。20_年4月，中央电视台西部频道和教育频道专门两次派人到XX为我校录制专题片，介绍XX盲校，介绍XX的特殊教育，播出后引起社会广泛关注，真正让XX市盲人学校走向了全国。

9、深化改革，加快发展，残疾人工作成效显著。近年来，学校以创建文明单位、把学校办成全国特殊教育示范校、XX市精神文明的窗口学校、西部地区盲教育科研的基地，挤身全国一流盲校行列为目标，统一思想，团结协作，开拓创新，各项工作取得较为满意的成绩：师生参加全国、省、市、区各级文艺调演获奖60余次；学生在全国、市残运会获奖30余次；张治平老师家庭被评为全国、市、区“五好精神文明家庭”，本人获得特级教师、“全国模范教师”光荣称号；李龙梅校长被评为“XX市首届十佳爱心使者”，获得XX市五四青年奖章；在20_、2004、20_年的高考中，共有33人考入长春大学特殊教育学院，创造了全国特殊教育界的奇迹；在“XX第二届学生艺术节”上，我校学生与普教学生同台竞技，竖笛齐奏获金奖；学生创作的美工作品获得全国三等奖；教师在市级以上的征文比赛中获奖20余次，市级以上的各类报刊杂志上发表文章30余篇；学校年年在教育督导综合评比中获“特殊教育奖”(一等奖)，被命名为“小公民道德建设示范基地”、“青少年爱心教育活动中心”“教育科学研究基地”；学校先后被评为“XX区德育先进学校”、“XX区绿色学校”、“XX区文明单位”、“XX区教育系统信息工作先进集体”、区“优秀团支部” 、XX市教科院“XX市教育科研实验基地”等。

成绩属于过去，我们在今后的工作中，发挥盲校的资源优势，更好的为残疾人服务。

集体评先评优的范文14

一、走进学生的心灵深处。

班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心才能取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。只有这样，才能建立民主、平等和互相理解的新型师生关系，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同学母亲离世，每学期我都第一个到他家去家访。

与他的爸爸多沟通教育孩子的得力措施，避免了单亲家庭的孩子形成孤僻的性格。对待好学生如此，后进生我更是不敢有丝毫的怠慢。我深知后进生虽然只是少数，但往往会给班主任工作带来很多麻烦。他们的后进行为不仅对本人进步不利，而且常常给班级造成不良影响。因此使后进生进步，重新确立起自信心是转化工作的关键，是重要而艰巨的任务。

我班李佳乐同学不和父母生活在一起，平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，而爷爷的文化程度又很低，根本无法辅导他学习，使得他与同学之间存在着很大的差距。每次课堂上他都精力无法集中。看到这种情况，我看在眼里，急在心上，由于他家情况特殊，我没有给过他难堪，而是每次和言悦色地给他讲道理，鼓励他，帮他分析原因，想办法，经常与他的家人联系，共同关注他的成长。学习上，每发现他的一点进步，我都会特意提出表扬，让他自己发现自己的闪光点，相信他也能做一个好学生。对于他做得不对的地方，便找他个别谈话，循循善诱，告诉他要如何做才是一个好学生，好孩子，给他信心，给他鼓励。

二、发挥班委会和骨干的核心力量。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，一个班集体中，必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。我班由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员、安全委员组成，班级管理，制度先行，为了选出有较高思想素质，品德高尚真心为同学服务的委员，班里严格执行定期改选班委制度(一学期一次)，改选的整个过程完全也是按民主集中制的原则来操作。另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的监督，为了能及时解决班里短期内出现的问题，班里每周召开一次全体同学参加的班会，而后就存在的问题进行讨论研究。总之，建立起的班级管理制度使各项班级工作有章可循，有法可依。在此之下委员们才会明确职责范围，团结一致，工作协调，圆满完成了各项任务。如今在我班中，已形成了一支优秀的班干部队伍，他们乐于奉献，注重工作方法，管理水平高，尤其是他们在学习、思想、各类活动中都是骨干和典范，带领全班同学获得了若干个第一。

三、以科学的班级管理规范人

“不以规矩，不成方圆”。一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则与判断标准，这就是集体规范。在班级管理中，一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。培养平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系，造就每个同学尊重人、关心人、爱护人，做到心中有他人、有集体。现在的家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。让他们养成良好的行为习惯，就得从一点一滴的小事入手。首先我充分利用班队会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查同学的日常行为，并在每周五下午进行一周总结，通过值日班长的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。其次充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。前苏联教育家马卡连柯指出：^v^真正的集体并不是单单聚起来的一群人，而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那样集体。^v^这充分说明有集体奋斗目标是集体形成的重要标志之一。集体共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使，因此我在平时充分利用校园各种竞赛、各种活动和流动红旗的评比，对学生进行思想教育。再次，我充分发挥教室内版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成长足迹”等栏目进一步规范学生的行为习惯。为了争取优秀，孩子们都暗暗较劲，发扬自己的优点，改正缺点，处处以高标准来要求自己。看到同学们开始懂得自己教育自己了，我仿佛觉得他们一下子长大了不少。

四、开展丰富多彩的活动

在班级的集体生活方面，我坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

我们班在这一年来取得了可喜的成绩，被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的行为比赛活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

进步无止境，我仍需努力。团结的思想让我认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

集体评先评优的范文15

地质勘查有限责任公司组建于，初正式运行，是地矿局三个直属企业之一。目前公司本部设有4个职能部室，一个分公司，4个子公司。下设四个控股公司：拜仁矿业有限责任公司(地勘公司控股51%)、维拉斯托矿业有限公司(地勘公司控股51%)、兴安银铅冶炼有限公司(地勘公司控股)、兴安铜锌冶炼有限公司(地勘公司控股51%)。公司在成立之初，建立党政领导班子的同时，成立了工会组织机构，下设7个分工会，公司总部设3分工会，4个控股公司各设一个分工会，共有会员近4000人。公司工会成立以来，通过夯实各项基础工作，积极开展各项工会活动，不断提升工作水平，为促进企业发展，稳定职工队伍做出积极的贡献。地勘公司获得中华全国总工会“工人先锋号”荣誉称号、市级“文明单位标兵”称号、地矿局“先进企业”、“实绩考核突出单位”、“学习型组织标兵单位”等荣誉称号;控股公司拜仁矿业获得中华全国总工会“职工小家”荣誉称号、赤峰市“劳动关系和谐单位”、希望工程圆梦助学行动“爱心企业”等称号;控股公司兴安铜锌冶炼有限公司荣获自治区总工会“五一劳动奖状”、当地政府“民族团结进步先进集体”、“爱心活动多助一单位”、“发展工业经济突出贡献企业”等称号;控股公司维拉斯托矿业有限公司获地矿局“工人先锋号”称号;控股公司兴安银铅冶炼有限公司获地矿局“工人先锋号”称号。回顾近年来工会的工作，我们的做法是：

一、夯实基础，狠抓工会组织建设

落实《企业工会工作条例》，按照“应建尽建、全面覆盖”的要求，做好建会和会员管理工作。通过工会组织的不懈努力，目前公司职工入会率100%，会员会籍的登记管理工作已经完成。会籍资料齐全，档案管理规范。为了提高工会组织服务发展、服务基层、服务职工的工作能力，我们重视提高工会工作人员的综合素质，每年组织工会委员集中学习4次，结合公司的具体工作，学习《工会法》、《企业工会工作条例》的相关章节，为职工参政议政提供了政策依据。平时要求职工多读书看报，及时掌握政策时事动态、借鉴经验，增强学习贯彻党的路线方针政策的能力;解放思想，创新方法，努力提高应对产业各种复杂问题和处理各种复杂矛盾的能力。

二、依靠职工，建立健全民主管理制度

依法建制，依法维护，是工会工作的基本准则。工会主要通过坚持职代会制度、企务公开制度、民主评议制度，依靠职工，汲取集体智慧，将公司民主管理落到实处，推动公司各方面和谐发展。

1、坚持职代会制度。凡是涉及职工切身利益的事项都必须经职工代表大会讨论通过，从源头上维护了职工的切身利益。每年年初召开职代会，会议严格按照相关程序进行，在会前，工会按照大会要求和工作部署，提前做好了提案征集的落实工作。公司召开职代会一届四次会议，共征集到提案49条，其内容涉及地质项目管理、经营管理，职工工资、奖金、福利，职工住房，食堂，办公环境、条件、安全等多方面。提案领导小组将征集到的提案进行全面细致的整理，汇总为四大类共25条意见和建议，经过多次开会研究，在征集到的意见和建议的基础上，确定《地勘公司地质勘查项目经营管理办法》修订稿及作为两项正式立案，提交大会讨论。总经理在四次会议上做了逐条答复。

及时做好企务公开工作。为了进一步做好公司的企务公开工作，成立企务公开领导小组，加大企务公开的力度，对公司发展规划，生产经营决策方案，改革、改制方案，技术改造及投资方案，职工福利，专业技术职称的考核及评聘，民主评议领导干部，职工业务培训等内容，利用职代会、党政联席会、公开栏、意见箱等形式进行公开，收到了很好的效果。企务公开工作的内容、程序、形式、档案建立逐步规范化、制度化。

民主评议公正客观。每年在召开职代会前一个多月左右，召开民主评议领导干部专题会议，公司领导班子和中层干部公开述职，接受职工代表的评议。测评中我们本着公平、公正的原则，对各级领导的述职和实际的工作情况给予了客观中肯评价，当场发放测评表，当场统计测评结果，近几年领导班子优秀率96%，合格率100%。民主评议制度为公司使用干部和提高领导工作水平提供了一定的依据，同时也加强了民主管理、民主评议、民主监督的力度。

三、履行维权职能，认认真真为职工群众办实事

履行职能，切实维权，是工会工作的重中之重。我们主要做好以下几方面的工作，将保障职工权益落到实处。

1、坚持平等协商和签订集体合同制度，从源头维护职工合法权益。工会主席每年都代表职工与企业行政签订《集体合同》。在签订集体合同时，坚持把职工关心的热点、难点问题作为平等协商的重点，并在协商中努力加以解决。通过平等协商和签订集体合同制度的实施，从源头上有效地维护了职工的合法权益，现在公司职工每年收入以不低于10%的幅度递增，职工的福利待遇逐年得到提高，职工养老保险、工伤保险、失业保险、生育保险、住房公积金等都足额缴齐，解决了职工的后顾之忧，增强了集体凝聚力。

2、认认真真为职工办实事，增强工会组织的凝聚力和号召力。实践告诉我们，真心实意地为广大职工群众办实事、解难事、做好事，才能不断增强工会组织的凝聚力和号召力。近几年来，我们重点为广大职工做了以下几件实事。一是扩大“三险一金”的覆盖范围。公司总部每年与职工签订集体合同，为职工缴纳“三险一金”。今年，在工会的努力争取下，控股公司也全部为职工缴纳“三险一金”，并补缴了以前的各类保险，解决了职工的后顾之忧，稳定了职工的队伍。二是每年组织职工进行健康检查，体检项目以45岁为界限，45岁以上职工，增加相关体检项目。每年的健康检查，提高的职工的健康意识，加强了集体和个人抵抗疾病风险的能力。三是协助公司做好职工旅游度假活动，公司的经济发展为开展各项活动提供了经济基础，公司每2年开展一次职工旅游度假活动。公司野外项目点较多，工作、生活条件都较为艰苦，职工之间的联系也较少，通过旅游度假，大家在放松精神、愉悦身心的同时，增进了相互之间的了解和合作。

3、维护妇女权益，做好女职工工作。认真贯彻执行有关法律法规，维护女职工合法权益和特殊利益，重视女职工劳动保护和保健工作。一是坚持每年一次的女职工妇科体检制度，并为公司全体女职工每人购买了二份“女职工特病保险”。二是在“三八”妇女节，通过开展富有特色的活动，提高女职工综合素质活动，增强了女职工的组织凝聚力和向心力，进一步激发女职工爱岗敬业、积极向上的精神风貌，增强了她们积极参与公司经济建设和文化建设的积极性和创造性，在构建和谐公司、和谐团队中充分发挥“半边天”的作用。三是调动女职工的劳动积极性，培养女职工的事业心。今年选派三名女职工代表公司参加了自治区、局(集团公司)举办的两项技能比赛，并取得优异成绩。四是公司各控股公司在公司，经职工代表大会选举，都成立了女工委员会，女工主任享有规定待遇。

4、坚持工会劳动保护监督检查制度，维护职工的生命健康权益。公司的产业链较长，形成地质勘查、矿业开发、加工冶炼一条龙服务的产业结构，增强安全生产意识，加大安全监督力度，尤为重要。为加强安全生产的组织领导，公司成立安全生产领导小组，总经理任组长、工会主席任副组长，党、工、团有关人员为成员的安全生产领导组，工会、综合办公室负责具体事务。围绕确保职工安全、健康为中心，通过开辟安全教育栏、发放相关资料、集中学习等多种形式开展安全生产、职业健康等教育活动，增强职工的安全意识。制定详细的安全生产规章制度，约束职工，形成安全生产习惯。全年开展流动安全生产检查活动，及时发现各种安全隐患，为职工创造一个安全、舒适的工作环境。在全体职工的努力下，公司自成立以来，未发生重大安全事故。

在开展维护保障职工权益工作中，我们通过实实在在的举措，保障职工的经济权益和健康权益，为职工办实事，温暖人心，稳定职工队伍，增强组织凝聚力和战斗力。

四、服务中心工作，推动企业的经济发展

吸引和组织职工群众参加经济建设和改革，努力完成经济和社会发展任务，是工会组织的一项重要职能。我们通过组织或参加各种活动，加快学习型职工队伍的建设，强化职工素质的整体提升，更好的服务于企业的“中心”工作，促进企业的经济发展。

1、积极开展群众性合理化建议活动并制定奖励办法。由公司工会组织，各部门、分公司协助，分别于每年4月集中开展提合理化建议的活动。同时，通

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