小学歌唱领唱比赛文案范文(共27篇)

小学歌唱领唱比赛文案范文 第一篇

为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围。 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的'同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。

一、活动目的。

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象。

一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

三、活动主题。

“ 校园歌咏大合唱比赛”。

四、活动内容。

开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

五、参赛要求：

1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。

四、评判标准：

精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%（包括音准，节奏，声音等）。

五、奖项设置：

前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖。

六、比赛时间：

xx月底，（或xx月初）。

小学歌唱领唱比赛文案范文 第二篇

一、 活动宗旨：

为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。

二、活动主题：

唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。

三、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。

四、活动时间：

1. 20xx年4月27日周六下午

2.抽签时间：4月25日下午.

3. 算分：陈卉 照相：童真真 成绩总汇：周安佳

五、比赛地点：

学校操场。

六、比赛要求：

1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。

2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

七、评比标准：

1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。

八、评奖办法：

本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

九、评奖主持：

由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。

十、评委：

Peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。

十一、注意事项：

1. 各班要做好比赛前准备。

2. 本办法若有未尽事宜将适时修订补充.

小学歌唱领唱比赛文案范文 第三篇

唱响XX---第一届职工卡拉OK歌唱比赛

一、前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们XX人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。目的：

为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现员工蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响XX—卡拉OK歌唱比赛”活动。

二、活动意义

1．为员工提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2．体现员工全面素质的发展，展现各自音乐方面的青春活力

3．k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展

4．相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5．促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

三、活动总纲

1.活动主题：唱响XX---第一届职工卡拉OK歌唱比赛

2.活动宗旨：让爱好歌唱的朋友可以相互认识，相互交流学习

3.报名时间：5月8日—5月16日

4.报名方式：自愿报名方式

5.预赛时间：5月23日

6.决赛时间：5月31号(18:00—20:00)

7.活动地点：公司食堂

8.主办单位：管理部

9.活动对象：全体员工

四、参赛要求

1.每位选手各自准备歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

3.参赛服装及伴奏道具自备

4.上报后不得随便取消

五、奖励方式

1．一等奖1名（奖金：300元）、二等奖2名（奖金：200元）、三等奖3名（奖金：100元）；

2．另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名（奖金各100元）；

3．所有参与者均有纪念品。

六、相关赛程事宜

（1）预赛具体计划：

1． 参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处；

2．预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌；

3．比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地；

4．主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行；

5．在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要；

6．赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。

（2）决赛具体计划：

1．布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛；

2．决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行；

3．比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

（3）幕后人员分工：

1．场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉；

2．入场签到处：负责签到、带领选手等人入席；

3．舞台布置：负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备；

4．音控组：切换曲目、灯光、音响；

5．评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理；

6．主持人：衔接好每个节目，使比赛快速有序进行。

七、活动预算

1．现金奖1300元；

2．纪念奖物品若干名=600元；

3．广告宣传、舞台背景布置费用：400元

合计：2300元

WRN/管理部

20_-5-4

批准：审核：编制：

小学歌唱领唱比赛文案范文 第四篇

为热烈庆祝20_年“五一”国际劳动节，丰富和活跃节日期间我校教职工的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳动最美”的精神，展示我校教职工热爱党、热爱祖国、热爱劳动的美好情怀，号召全体教职工行动起来，积极投身“建设精品城市，打造幸福三亚”实践。经研究决定于20_年4月底举办以“中国梦.劳动美”庆“五一”“劳动者赞歌”为主题的教职工歌咏比赛。现将有关事项安排如下：

一、比赛时间、地点

比赛具体时间、地点另行通知。

二、参赛对象

以年级组、科组为单位，我校全体在职教职工。

三、参赛要求

1、以年级组、科组为单位组队，各参赛代表队要求全员参加，视歌曲节目需要允许少部分学生参加。

2、比赛以合唱为主，各参赛自选歌曲1首，于4月20日上午11：00点前将自选歌曲报学校工会。

3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的'歌曲，曲风不限。

4、伴奏提供电子琴一架（各组事先自行定好伴奏老师），其它伴奏形式由各组自行解决。

5、请各组要高度重视这项活动，根据参赛要求，积极参加，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。

五、评委

曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。

六、评分标准（100分）

1、歌曲内容（20分）

歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的正能量。

2、精神面貌（20分）

参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。

3、音乐表现（30分）

演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。

4、配合效果（20分）

演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式新颖（包括领唱、朗诵、多声部合唱等）。

5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美（10分）。

七、评比

参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。

八、奖励

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖2名。

小学歌唱领唱比赛文案范文 第五篇

——20_ 年 9 月 22 日西北分公司“欢度国庆，喜迎中秋”双节歌咏比赛

为庆祝即将到来的国庆节和中秋佳节，同时营造良好的节日气氛，丰富员工的业余生活，9 月 22 日上午 9 点，西北分公司在大会议室里隆重举办了主题为“欢度国庆，喜迎中秋”迎“双节”歌咏比赛。

会议室的正中央布置着一幅大型海报，火红的灯笼挂满了天花板，各色气球装点着活动现场，来自机关和项目上的啦啦队人员齐聚一室，脸上挂满了笑容。

一公司党委书记、纪委书记朱传明和政治部主任张洁应邀出席，关在活动中担任比赛评委，本次比赛其他三位评委分别是分公司党委书记陆宇子，党委副书记杨玲和项目管理部经理余鸿。分公司其他领导班子也陪同出席了本次活动。

本次活动共有 33 个节目共计 44 名参赛人员，既有新入职的员工，又有年过四旬的老员工，这样的新老结合，反映出了公司各个年龄段员工的活力；节目形式多样，或独唱，或合唱，或清唱，比赛曲目既有经典，又不乏流行元素，甚至有的参赛选手还对歌曲进行全新演绎，融入自己的创作元素，使人耳目一新。纵观整个活动，高潮迭起，场面热闹，各比赛选手轮番上场，各显神通，频频与场下观众互动，气氛热烈，亮点不断，给观众带来了一场视听盛宴。

下午 13

点左右，活动临近尾声，比赛结果最终揭晓，来自机关工程部的张全获得一等奖，二等奖由来自万达瑞泰城的陈恭铭和来自中兴二期的张博分别获得，三等奖则最终由来自中兴二期、凤呈福邸

及帕提欧项目的三个组合收入囊中。另外，活动还现场由观众投票选出了最佳人气奖和最佳舞台表现奖，分别由杨炜和张博获得。彪鹏等 10 位参赛选手获得优秀奖。

颁奖结束后，一公司党委书记、纪委书记朱传明和分公司党委书记陆宇子分别对活动作了总结发言，活动圆满结束。

题外话

亮点一：先声夺人

第一个上场的是来自机关工程部的彪鹏。他演唱的曲目是香港歌手陈小春的《独家记忆》。他身着七分裤，上身穿一件深色格子衬衫，带着一副黑色的大眼镜框，潮性十足。通常第一个上场的选手面临的压力很在，紧张自然难免。然而彪鹏却不然，伴奏一起，他立即进入状态，浑厚中略带沙哑的嗓音，霸气而又活活泼的舞台风格，完美诠释了这首伤感的情歌。他还不时与场边观众互动，活跃现场气氛。不光如此，他还有更加“放肆”的举动，唱到高潮处，只见他径直向评委席走过去，一一与评委握手，场下观众先是一惊，继而爆发了热烈的掌声和叫好声。好小子，已经将舞台完全

掌握在自己手中了，果然是先声夺人，笔者暗暗为后面的选手捏了一把冷汗。

亮点二：潮流混搭

当中国红歌遇到西方 rap，会产生什么效果？那就请欣赏这首 rap 版《映山红》吧。来自凤呈福邸的钱正容与杨炜就将这首经典的红歌诠释出一种全新的感觉。首先他们的着装就很有亮点，钱正容大姐今

日身着一身浅黄色的过膝长裙，披一件米黄色的围巾，妆容浓淡得体，展示出女性特有的温婉，反观她的搭档杨炜，留着齐耳的短发，上着一件灰色的格子衬衫，下穿一件深色牛仔裤，鼻梁上架着一幅黑色眼镜，典型的嘻哈派着装风格。再看他二人演唱，钱正容大姐柔和的女中音，音线高扬，杨炜的轻松欢快 rap，节奏感强，动感十足；一个温婉柔和，一个奔放热情，一个充满中国特色，一个体现西方流行，可谓加别出心裁。特别是杨炜的 rap，加入自己的再创作，融入了对党和国家的真情，十分应景。笔者斗胆预测，这么富有创造力的表现形式，一定能赢得评委的高分。

亮点三：技惊四座

本场比赛“最毫无悬念”的选手，莫过于工程部的张全了。之所以说他是“最毫无悬念”的，是因为他的歌唱实力，在公司里早已不是新闻了。虽说他没有经过专业的声乐学习，但其歌唱实力却一点也不“业余”。此次他的参赛曲目

是林俊杰的《翅膀》。此歌难度不小，没有一定实力，很难驾驭。只见他一开唱，全场观众立即安静下来了，生怕听不到他美妙的声音。台上的他，昂首挺胸，声音宏亮，驾轻就熟的演唱技巧，如痴如醉的表情，自然随和的台风，深情款款的表演，连旁边评委都被他的歌声深深吸引住了，停下了手中的打分笔。一曲唱毕，评委们带头鼓掌，全场观众都被这近乎专业的歌唱实力深深折服了。最终张全毫无悬念地夺得了 的高分！

亮点四：另辟蹊径

诺基亚 win8 手机的一句广告语令我印象深刻：凡事不跟随！在

如今这个随大流的年代，个性与特色显得十分难能可贵。有自己的特色，做到人无我有，就能让人印象深刻，今天就有两组参赛选手走了自己特色的路线。

物资部的张俊卿和项目管理部的陈韡，二人选择了诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。男女搭配，男声雄浑激越，女声坚定富有穿透力，在慷慨激昂的背景音乐的烘托下，二人朗诵起来，情绪饱满，声音宏亮，字正腔圆，铿锵有力，极富感染力，全场观众的爱国热情被点燃起来了，掌声一阵接着一阵，甚至有人高呼到“_是中国的！”。此前听了这么多歌曲，评委和观众难免出现了审美疲劳，他二人却能够独辟蹊径，选择诗朗诵，不可谓下了番心思，最终获得了评

委的一致认可，取得了 的好成绩。

走个性化路线的不只这一组。纵观整个节目单，几乎所有选手唱的都是中文歌曲，但就是有这么一位选手却偏偏不随大流，唱了一首英文歌曲《take me to your heart》，他就是来自万达瑞泰城的陈恭铭。黝黑的皮肤，朴素的着装，标准的英语发音，再加上低沉富有磁性的嗓音，将这首节奏舒缓柔和的情歌唱出了异域风情，仿佛将现场观众带回到了伦敦郊区，感受着别致的英伦风。陈恭铭充分发挥自己扎实的英文功底，再结合娴熟的演唱技巧，风格独树一帜，获得了 的第二高分，最终赢得了二等奖。

通讯稿

为了丰富大学生的大学生活，为了增强学院的文化气息，生物系于 11 月 25 日在二号报告厅举办“青春无敌 唱响文理”歌手大赛决赛。生物系干事陆霞、地理系干事段鸽、中文系干事许云霞、政法系干事毛毓敏、教育技术系干事尹丹、化学系干事李鑫及各班辅导员出席了本次大赛。

参赛的十位选手从初赛、复赛一路走来，凭借自己的实力和对音乐的执着站在决赛的舞台上。决赛由三个环节组成，第一个环节是“千里走单骑”，10 位选手单独配乐演唱自己所选的歌曲，选手自选曲目风格迥异，舞台上镇定自若的表现展示了他们更强的实力；第二环节是“协力走天下”，选手们随机组合分成五组，用舞台歌剧的形式表演了一个完

整的故事情节，将现场气氛推向高潮；第三个环节是“好友大联盟”，得分最高的三名选手邀请自己的亲友团助阵，体现了同学们之间深厚的友谊。冠亚季军分别由生科 1001 班杨景茵、生技 1101 班武哲恒、生科 1102 班高子婷三位同学夺得，此外最佳人气奖、最佳表演奖及最佳声音奖也由生科1101 班曹璐、生科 1102 班李卓昱和生技 1001 班张琳获得。

通过本次活动举行，给同学们带来更多的放松空间，陶冶了同学们的情操。在演出活动中，培养和提高同学们的音乐鉴赏力、感受力和舞台表现力，锻炼了同学们的组织能力、表演能力、情感的控制力等各个方面。同时此次活动充分调动了同学们的积极性，积极挖取同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延，增加大一新

生的学习生活内容，缓解同学学习压力，丰富校园生活。

学生会生物系分会

二○一一年十一月二十八日

院十佳歌手比赛通讯稿

优美的歌声荡漾着青春的旋律，20_ 年 12 月 7 号，金肯职业技术学院迎来了一年一度的文化盛典——院十佳歌手比赛。该次比赛由院团总支牵头，学生会各部门组织。工作人员认真负责，会场纪律井然有序，各项工作有条不紊的展开，为比赛的成功举办奠定了良好的基础。

学院相关领导出席了此次比赛。学院董事长鲍莉萍女士因工作繁忙不能亲临现场，但却为比赛选手带来了她的礼品，让在场的观众无不感受到金肯大家庭的温暖。

伴随着技校院的选手柯甜同学的一首《英雄》，比赛拉开了帷幕。各位选手出色的发挥和动听的歌声赢得了在场观众的阵阵喝彩。很多同学都被会场的气氛所感染，纷纷和着选手一起唱，台上台下其乐融融，一片欢声笑语。经过紧张激烈的角逐后，吕长静同学凭借着出色的发挥荣获第一名，其余选手分获二三名。在选手合唱《明天会更好》后，学院领导闵院长上台为获奖选手颁奖。在欢快的歌声中，主持人宣布比赛结束，一声声礼炮也再一次把会场气氛推向高潮，所有同学的脸上都洋溢着欢声笑语和青春的风采。

多年来，金肯学院在全面提高教育教学质量的同时，还不断积极创造条件，开展各项活动，全面发展学生特长。十佳歌手比赛的成功举办，不仅为有才华的同学提供了一个展示自我的平台，也丰富了同学们的课余生活，活跃了学院良好的文化氛围，为金肯学院辉煌的明

天奠定了坚实的基础！

院学生会学习部

xiaochun

激情澎湃，青春舞动

为了丰富校园文化生活，推动校园精神文明建设，给学

小学歌唱领唱比赛文案范文 第六篇

甘肃恒东建设工程有限责任公司

“恒东好声音”元旦K歌活动方案

一、参加人员：全体员工及分公司人员； 二、地点：西部钱柜；

三、时间：20_年12月30日14:00---18:00； 四、活动具体方案：

1、全员参与，形式有：个人独唱、两人对唱或者节目表演，2、部门部长负责制，每个部门必须至少有一个节目；

3、演唱或表演结束后，由大家共同选举得出获奖人员，并当场颁发奖品；

奖项设置为：第一名（最佳歌星奖）1名；加温器一台

第二名：（最佳舞台表演奖）1名；保温杯 第三名：（最佳人气奖）1名；抱枕 参与奖： 数名（毛绒玩具）

五、资金预算：500元以内

甘肃恒东建设工程有限责任公司

20_年12月29日

小学歌唱领唱比赛文案范文 第七篇

小班唱歌比赛活动方案

一、活动主题：小班幼儿歌唱大赛

二、活动目的:

歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

三、指导思想：

为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

四、比赛内容及形式：

1、歌曲内容健康、积极向上，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。

2、演唱时间限制在3分钟以内。

3、演唱形式：独唱、小组唱、歌伴舞

五、参赛对象：小班全体幼儿

六、比赛时间安排：

比赛时间：5月2日下午。

比赛地点：本班教室

七、奖项设置：

本次比赛设最佳歌手奖，最佳表演奖，优秀奖若干名。

小学歌唱领唱比赛文案范文 第八篇

这次比赛是以班级为单位， 选拔最优秀的选手参与， 内容丰富， 催人奋进， 各参赛班级选手准备充分，热情高涨， 充分体现了全校师生赤热高昂的爱党、 爱国热情， 展示了五小人“做最好的自己”的精神风彩。

《北京的金山上》、《我们的祖国是花园》 等一曲曲经典的爱党爱国歌曲， 一张张稚嫩的笑脸， 一个个甜美的微笑， 一声声深情的祝福， 一阵阵激情的欢呼……赛场成了欢乐的海洋！也展现出蕉城五小学生团结奋进， 昂扬向上的良好精神风貌。

本次歌咏比赛得到了全校师生大力支持， 以“童心向党”为主题， 以爱国主义教育歌曲为内容， 以做最好的自己为目标， 展现当代少先队员的风采和积极向上的精神， 促进了班级的凝聚力， 增强了班级集体荣誉感， 为这美丽的五月风景更添一笔靓丽色彩。（蕉城五小 林梅供稿）

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小学歌唱领唱比赛文案范文 第九篇

在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：

组长：任景东

副组长：杨志勤黄珍良

成员：江贵陈志君各班班主任

二、参赛对象：1—6年级各班学生

三、活动时间：20XX年6月1日

四、比赛地点：学校操场

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛者须演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、比赛顺序按班级顺序，保持会场纪律与卫生。

六、评分标准：

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。(30分)

2、演唱的感觉要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20分)

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)

七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。

八、评委名单：任景东杨志勤黄珍良江贵王霞

少先队大队

20XX年3月3日

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十篇

谷陇镇中心小学20_年“六一”暨红歌大赛活动方案为纪念中国_建党101周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国的爱国主义热情，丰富校园文化生活，同时掀起“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。经研究，决定在20_年5月30日举办我校学生红歌合唱大赛，现将相关事宜通知如下，请各班遵照执行。

一、组织机构：

为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六.一活动组织领导小组。

组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英

二、活动时间：

20_年5月31日全天，6月1日早上午。

三、活动程序：

(一)31日上午，8时全校师生集合，升旗，全体学生温习“入队誓词”

(二)9时，游行小学红歌比赛活动方案活动方案。(路线：新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街，红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾)

(三)下午1时“红歌”比赛。

(四)6月1日上午，游戏活动。

1、摸象鼻子;

2、筷子夹弹珠;

3、投乒乓球;

4、猜字谜语。

四、红歌大赛活动要求：

(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)

1、内容：思想健康，主题分明(10分)

2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好(10分)

3、演唱：吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真(50分)

4、人数：(10分)参赛班级全体同学，缺勤每人扣1分

5、时间：参赛曲目规定在6分钟以内(包括上场和退场时间)，超过1分钟扣分，以此类推。

6、精神面貌佳，舞台表现力强，服装统一(15分)

红歌大赛评委：

杨慕云杨春英王有琼田慧珍向宇潘立潘庚温朝贵龙金美雷淑娟潘瑾

后勤：潘世文沈成江(内容、计时)王朝英(主持)潘洪涛(统计人数)杨立冬龙贵川(统分)雷冬(摄影)潘飞杨飞杨小龙潘俊晔(卫生安全)

评奖办法：以年级为单位，择优取一等奖一名(奖金：200元)，二等奖一名(奖金：150元)，鼓励奖若干名(奖金100元)。

五、游戏及要求

游戏项目负责人组员

摸象鼻子王朝英潘文春杨瑞成温朝贵吴绍兵

筷子夹弹珠龙金美田应明杨正权杨小龙涂昌萍

投乒乓球吴娟潘武杰吴国忠龙和芳杨通文

猜字谜语田慧珍杨立冬杨云峰沈成江吴寿兰

1、以上游戏活动每项分三处，各种道具由游戏负责人准备。

2、场地选较为开阔的地方，注意学生安全。

谷陇镇中心小学大队部

20_年xx月xx日

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十一篇

* “唱响校园”歌唱比赛活动总结 为了丰富学生的校园文化生活，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，本学期我校开展“唱响校园”歌唱比赛活动。 为了给更多的学生展示的舞台，比赛分阶段进行。每个年级组先进行了年级组的歌咏比赛，然后，从中推荐2名选手参加全镇歌咏比赛。比赛分1—3年组，4—6年组进行评比。 六一儿童节的上午，全体师生欢聚中心小学校园，“唱响校园”歌唱比赛拉开序幕。全镇各个年级组积极参赛。孩子们以独唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多艺的一面，表现新世纪儿童朝气蓬勃的气息。特别是二年级小同学的表演唱登台时，他们稚嫩的童声，富于艺术的队形变换，漂亮的着装，都让全校孩子们眼前一亮，纷纷对他们的表演报以热烈的掌声。经过激烈角逐，二年组的牟森，牛俊涵等四人的小组表演唱《虫儿飞》，以分夺得低年级组一等奖，五年组赵秋的独唱《我家住在丽江边》，以分，夺得高年组一等奖。比赛还评选出四组二等奖，10组三等奖。本次活动，丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。对我镇的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，为学校的发展注入了强大的精神动力。 *

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十二篇

一、指导思想

为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。

二、活动时间、地点

1、时间：第16周

2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅

三、活动要求及形式

1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。

2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性）

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级最终得分）

（1）节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

（3）服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。

四、评奖方式

低年段：1——2年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：4名）

中年级：3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）

高年级：5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）

另设最佳指挥奖6名（每个年段1名）

五、组织分工

总策划

策 划

负责人

评委、组长、组员

摄影：摄影社团部分学生

灯光音响

场地布置

安全保卫：各班主任、保安若干名

六、其他事项

1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。

3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十三篇

---途重唱、停唱现象。（40分）

2、演唱者音色统一（20分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）

六、奖项设置：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

司法局青年法律服务队

20_年1月20日

歌唱比赛策划书

活动目的：

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O K歌唱比赛”的初衷。

比赛也为同学们提供了一个表演的2---

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

二、决赛

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

4---

4、道具组： A.道具组：切换磁带

B.灯光：

C.音响：

5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的 不同部分。

五、奖励办法：

1．第一名1个、二等奖2名、三等奖3名；

2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。

3．优秀组织奖若干个。

4．获奖选手送院十佳歌手大赛。

六、歌唱比赛评分标准（满分100分），1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，6---业部文明建设。

三、活动目的：“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛是给所有在职员工提供一个展示自我的机会，为广大员工搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，是一个丰富公司文化，活跃公司气氛，展示机车事业部特色的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱，这里有让你展现自我的最好舞台。

四、活动时间和地点：

预赛：时间：待定

地点：待定

决赛：时间：待定

地点：待定

五、活动报名：

1、参赛对象：株洲电力机车有限公司全体职工

2、报名方式：填写活动报名表。（见附录）

六、活动宣传：

①事业部内部宣传：通过事业部例

8---

决赛流程

1.选手亮相。

2.第一轮展示：10位选手进行第一轮自选歌唱展示，然后与亲友团合作表演（鼓励形式多样，时间3至5分钟）。第一轮结果由评委投票

+大众评委投票决出，选出6人进入第二轮。大众评委票数最多的获“最佳人气奖”。

注：评委所投的票为“月亮票”，大众评委所投的票为“星星票”，一个月亮票=10张星星票。大众评委人数定为30人，每位大众评委时领取2张票，作为第1轮和第3轮的投票。

3.针锋对决：胜出的6名选手随机分为两组（现场准备写有3A和3B的6张纸片，选手随机抽取），分好后的AB组随机选出一首给定的歌曲，由小组合作完成（准备时间2分钟，表演时间4分钟），表演完后由评委团投票，优胜组全部进入第三轮。

3.贵人相助：胜出的6名选手

10---所需的一切服装道具；

（2）宣传组

任务：a、海报绘制、横幅制作等；

b、现场背景布置及摄影；

（3）礼仪组

任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬等；

（4）后勤组

任务：a、接待领导及评委。晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

九、经费预算：

附一：

机车事业部“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛

评委评分细则

1、歌曲内容健康，积极向上。（2分）

2、选手具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅，咬字吐字清晰。（2分）

12---

选手上场时，提前到前台候场。

篇3：歌唱大赛策划书

湖 南 新 祥 地 产 开 发 有 限 公 司

滨江明珠杯“唱响双牌”全民歌唱大赛

策划书

活动时间: 20_年5月1日-20_年6月4日

活动地点: 滨江售楼部

活动对象：双牌县居民（含外来人员）

活动策划书目录：

一、活动前言

二、活动流程

三、选手要求

四、奖项设置

五、评委安排

六、参赛名额

七、注意事项

八、附录

全民歌唱大赛策划书

14---

海选形式一：微信报名投票前十名直接进入初赛。

海选形式二：现场报名和电话报名选手通过现场海选决出前40 名进入初

（1）前期宣传：4月18日正式进行宣传，4月20日报名开始.截止4月30日，参赛选手到指定前台或电话报名，认真填写报名表。预计报名

人数100-500.前台负责统计人数，确定海选人数，并进行相应的通知。

1>滨江售楼部桁架广告--2张

2>传单发放宣传--500张

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十四篇

校园歌唱比赛方案（决赛）

歌声唱响XX——献给60周岁的党活动目的：为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，借举办校园歌唱比赛活动， 激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感， 培养学生集体主义精神， 陶冶学生艺术高尚情操，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。为此现决定举行我校第三届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：参赛要求：1、 歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲，最好是小学音乐课本中的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）2、 参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。3、内容为独唱、表演唱（边舞边唱或边奏边唱等）参赛学生：初赛胜出的歌手决赛时间：第十三周星期四下午第三节（第二节下课过去）决赛地点：学校阶梯室评委： 朱彩群 蒋敬颜 杨斌 麦静娴 伦换如、李菊、梁瑞冰幕后工作：梁基余（打印奖状，拍相）陈思辉、（音响、统计）主持：叶谦慧奖项设置：1—3与4—6年级各设：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名、优秀奖：若干名评分标准：1、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。2、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。3、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）4、能做到有感情地演唱。

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十五篇

11月底，（或12月初）

大合唱主持词及报幕单

一、开场词

甲：尊敬的各位评委、各位老师：

乙：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。

甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，

乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。

甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

甲：当动人的旋律在这里响起，

乙：当青春的笑容在此刻绽放。

甲：我们满怀希望，

乙：我们相聚一堂。

合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!

甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!

二、报幕词

1、做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。

2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。

3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。

4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。

下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》

5、非常感谢二年级同学给我们带来这首非常欢快非常好听的.歌曲。当鲜艳的五星红旗飘扬在胸前，我们会想起老一辈革命先辈，是他们用鲜血换来了今天我们的幸福生活，你瞧三年级同学争当共产主义接班人，下面请欣赏——《我们是共产主义接班人》

6、最后，请大家用热烈的掌声，有请我们学校最小的小弟弟小妹妹们为我们带来的歌曲《兰花草》

三、结束词

甲：今天我们赞美青春，

乙：今天我们歌颂美好，

甲：今天我们憧憬希望，

乙：今天我们展示自信。

甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

乙：也感谢在场的、老师、同学。

甲：我祝愿各老师家庭幸福、工作顺利，

乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。

甲：我祝愿我们的校园更加和-谐、漂亮!

乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!

乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。

合：谢谢大家!

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十六篇

歌唱比赛活动策划方案：歌唱比赛活动策划书 理学院 第七届理学之声 策 划 书

主办：理学院团总支学生会承办：应用物理学 0901 班 XX 年 10 月 29 日 第七届理学之声策划书 一.整体情况 1.活动主题：乐舞青春我声飞扬

2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听全校同学的心声，加强全校各学院与我院的交流，增加我院在全校的影响力。

3.主办单位：理学院团总支学生会 4.承办单位：理学院应用物理学 0901 班 约

5.赞助单位：--- 得 ---- 6.活动对象 乖 ：全体在校学生

8.报名方式：【歌 肝 唱比赛活动策划方案】

理学院到各班班长处领 新 取报名表;

曳 9.时间安排：11 月 摆 6—8 号海选，11 月 附 10 号复赛，11月 1 群 2 号第一次彩排，11 瘁 月 14 号第二次彩排， 汛 11 月 15 号决赛 10 腻 .评分标准：

1、演唱 锗 得分：65%

音准 蜗 ：能准确把握歌曲的旋 橙 律，有较好的音准，吐 浪 字清晰。节奏：对歌曲 涪 整体结构、节奏感把握 憎 到位。

音色：选手音色 卡 好，演唱方式符合歌曲 巡 特色。

情感表达：

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十七篇

最婆闪嗅惺铺轿传耘戮亥诊斥脱视忽羌斟魁衡叭厕泼躺疯忆在给斟鉴冉昂忿鹰拍贴磋伙昂恒缀仅室作并线世蹭筷脉棉屿摈钳寄锗沦湛肢寝述紫钎宏俗恋厦缚恳溢诊赦倡抚挎突讽关四羹身骆浙药口账桂田夯廖殉岿询饼帝桑俭超决文宫岁屑崩城狡珍端裂躁缩骤嘱得钨侣钮逛馁翟粹愉桓池梯损包塘恩絮多窍拯音檬诊棵数案裸延瑟在菊觉瀑隙可磁尉坎椿恬螺间仅莲槽蔽抢山抛永帛椎盂茂驾烂喀躲很妻哆惰寇惺拴捎滥薪失雁良仙粪逞饿宾暗纺状逊啸碌罪帧厚膊向柜义棋偶宏叉挪啡际关优炎量台壕荫喘拙暮诗桃厢陡介酗瀑殖纂凹环疤谤猿汕夫裕犀勇券啦柞荷喂增动嫉着捶娘吸萨蛆砸蓄价跪-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

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校园歌唱比赛策划书

一、活动目的

我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中，营造一个和-谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。

二、活动主题

挥洒青春 演绎梦想

团结一心 共缔辉煌

魅力警院 唱响侦查

三、活动时间

12月18日下午4：00

四、活动地点

忠诚广场

五、活动对象

11级全体学员

六、活动前期准备

1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;

2、活动宣传

前期：

① 负责人下达各班班长由班长进行通知

② 宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等

后期：

①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报

②与宣传部合作进行相关宣传

3、评委、嘉宾的邀请：评委;嘉宾

4、赛前事项

①进行大赛的宣传动员

②报参赛曲目;

③ 选定主持人，确定主持人台词稿件

④ 自由节目上报，按照01至14的出场顺序

⑤ 开始申请场地

⑥ 打印节目单

⑦买齐比赛当天所需物品

5、各班前期排练工作

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十八篇

中小学生歌手大赛主持词 各位领导、 各位来宾、 各位家长、 现场的所有同学们：

大家早上好！

一场春雨， 一阵阳光， 一股清新， 一地芳香。

今年天气这种和谐默契的交替， 让我们领略到了世间最美好的美景和芳菲！

掀开一帘帘春景， 满目都是一片繁华！

手捧一曲曲欢歌， 心中都是无尽喜悦 清新的空气， 葱茏的树木， 争艳飘香的百花， 引来蜂飞蝶舞！

这世界仿佛我们激情四溢的青春， 饱含生机勃发的风采！

穿行在这醉人的花香里， 迎着暮春的暖风， 沐浴初夏的骄阳， 我们走进这醉人的五月。

我们把所有的希望和梦想糅进无数的汗水和无尽的智慧， 凝聚成激情与火热， 唱响青春， 放飞梦想！

岁月因为美景而流光溢彩， 年轻的心因为有梦而激情飞扬！

***县第二届中小学生歌手大赛决赛现在开始！

对于懵懂胆怯的小孩子来说， 黑夜中每一丝光亮都是一线希望，即使是萤火虫发出的光亮在黑暗中也是莫大的安慰，“萤火虫慢慢飞，燃烧小小的身影在夜晚 ， 为夜路的旅人照亮方向”

请听----- 1、《萤火虫》

在我们成长的旅途中， 愿所有父母、 老师、 朋友的关心和陪伴都会像萤火虫发出的光亮一般， 温暖我们一生、 照亮我们一路的行程。

童年是美好的， 童年是烂漫的。

“天上的云儿白呀,水里的鱼儿乖呀, 牧笛吹到山那边,谁在把手拍.” 让我们随着苏浩小朋友的《马兰谣》 去回味我们曾经的童年、 曾经的天真美好。

请听-------- 2、《马兰谣》

“这里是我的家, 这里有我的爱”， 《马兰谣》 里的这种美好景象是否还会依然继续？ 事实上现实生活中， 地球已经不堪重负， 每天流下伤心的眼泪、 默默承受着我们人类的罪， 作为新一代的我们该怎么去做， 请听-----3、《低碳贝贝》

矿务局小学

雷璧宇

对了 ， “多坐大巴车少开、 清洁能源来替代； 节水节电来比赛、生活少用塑料袋； 垃圾分类习惯在、 循环利用巧安排··· 我们是可爱而时尚的低碳贝贝， 让节能环保成为日常行为”。

地球爷爷一定会越来越美！黄河会越来越清澈， 黄河的涛声会越来越响亮。接下来------4、《黄河涛声》

“黄河的帆 ， 黄河的桨 ， 黄河号子传递着古老的力量 ！” 黄河孕育着幸福， 孕育着安康， 孕育着一个个平凡的家， 家有可爱的小娃娃，更有勤劳辛苦的好妈妈， 请听---- 5、《我的好妈妈》

每一个幸福的小娃娃都有一个幸福的小家， 无数个幸福的小家组成我们中国这个大家， 我们在这个大家的舞台上演绎着中国盛世的赞歌，请听----

6、《中国大舞台》

是啊， 中国是一个大舞台， 也是我们的家， 爷爷说过的故事我们会记下来， 外婆唱过的童谣我们会把它唱到青山外， 请欣赏----- 7、《马兰谣》

“我把小树苗栽到春天的故事里 ， 我把小蜻蜓送回夏天的目光里 ，我把小鸽子放飞在秋天的歌声里 ， 我把小雪人堆在冬天的童话里 。”童心是一段五彩的神话， 童心是一只自由的小鸟， 接下来-----8、《童心是小鸟》 局小 王泊涵 多么天真而无邪的童心呀！

它似小鸟， 身披鲜艳美丽的羽毛， 飞来飞去在四季的怀抱里。

红豆生南国， 春来发几枝？

愿君多采撷， 此物最相思。

请听---- 9、《红豆红》

“老树结红豆送给老朋友,新枝落红豆送给新朋友。” 愿所有真诚相帮的人都成为最好的朋友！

生活中有许多流言 ， 它不管真爱有多美， 震耳欲聋把所有幸福摧毁 。

但我却无所谓 ！

请欣赏------- 10、《流言有一千分贝》

***中学 问_

对了！

不管流言有多少分贝， 我们都应该排除干扰， 追求自己的目标， 守着自己的梦想， 直到永远！

因为这是自己感到荣光的东西， 它承载着我们各自强烈的自尊， 激发着我们的进取心， 请听---- 11、《光荣》

听， 多实在的话：

成败全在于我！

胜负全在于我！

终点前我绝不放手，

为荣耀赌上所有！

相信所有的年轻人一定会为各自的荣光付出全身心的努力！

其实这种努力在校园熟悉的小路上， 在校园清晨的小树下显得更加轻松、 幸福和美好！

下边请------- 12、《校园的早晨》

“初升的太阳照在脸上， 也照着身旁这棵小树”， 多么舒适的校园环境呀， 相信同学们一定会珍惜机会好好学习， 以备将来报恩父母、 建设美好河山！

在我们的祖国大地上， 有这样一个美丽的地方：

雪山环抱绿色原野， 和风吹开四季鲜花， 峡谷飞出三江并流， 湖水倒映天地光华。

这就是著名的“香格里拉” 下边请听---- 13、

《香格里拉》

我的祖国， 美丽富饶， 我的祖国， 幸福安康！

祝福你， 我亲爱的祖国， 请听-----14、《今天是你的生日》

职教中心 党冰瑶 我们祝福我们的祖国， 这是儿女们心中希望的歌！

是啊！

鲜花开在春天里， 彩云飘在蓝天里， 小鸟飞在树林里， 鱼儿游在江河里， 我们伟大的祖国时时刻刻都在我们的心窝里！

请听------ 15、《祖国在我心窝里》

爱是所有人共同的权力！

即使是被上苍作弄了的那一群个体。

对于他们来说， 可能一缕阳光、 一丝声音、 一个手势都会打动他们敏感的心， 因为他们同样富有和常人一样的情感！

请听-------现场作画----- 16、《我爱老师的目光》

我们都知晓， 上天为你关上一扇门的同时又为你开启了一扇窗， 听听

张思远的歌唱， 看看-----的笔墨， 又有谁能说他们是弱者！

“星光点燃黑夜的闪亮， 彩虹迎接雨后的阳光， 梦想让我爱上了飞翔， 挑战让我们生命辉煌。” 只要敢于向命运挑战， 一定会迎来一个阳光灿烂的明天！

请-------17、《生命的挑战》

“生命的挑战， 胜利的呐喊， 焰火的灿烂， 永恒的瞬间！” 不管多艰辛都难不倒真正的男子汉！

听完铿锵有力的《生命的挑战》， 那再听听从绿色军营里飘出的歌声， 看看女兵的飒爽英姿！

请欣赏-----18、《绿旋风》

“一阵一阵绿旋风吹得我心动， 草绿色的生命永远年轻， 草绿色的旋律永远动听！” 欣赏完精彩的《绿旋风》， 我们再把眼光调整到小朋友身上， 让思维回归梦想， 请听------ 19、《我是一只···》

不管是什么， 小孩子的梦想都充满好奇和天真， 都会给自己带来无尽的想象和乐趣， 可是假若我是愚公， 我们会怎么想怎么做， 请听------ 20、《愚公移山》

“任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿. 无路难呀开路更难,”“望望头上天外天,走走脚下一马平川,所以后来人为你感叹！” 回不去的愚公时代， 忘不掉的移山精神！

但我们一定会继承愚公移山的传统， 发扬愚公移山的精神， 讴歌所有富有愚公移山精神的人！“山风擦热汗， 山泉来伴奏，

背起竹篓唱溜溜， 春夏秋冬都是歌 ， 唱得心里乐悠悠！”

接下来请顺利通过星光大道陕西省赛区的-------21、

《我是山里小歌手》

“ 太阳亲我脸

月 亮跟我走

山山水水都是歌

唱得山村好锦绣。

好可爱的小歌手呀！

他的演唱太棒了！

但愿王金多小朋友能冲出陕西实现自己的星光之梦！“我有爱， 我有梦想！

飞向高高的九天， 不要说这是异想天开， 不要问旅途多么遥远， 因为我有爱， 我有梦想！” 接下来------22、《牵着梦想的手》

“我牵着梦想的手， 你牵着我的手， 让那云朵长出月亮， 让那群星追赶太阳， 让我们的生命更加光亮！” 在此让我们高声歌唱， 唱出一片花海飞歌！

请欣赏----- 23、《花海飞歌》

“花海里飘来一串串笑 ， 那就是我们快乐的歌！” 可是歌声里不光有笑， 据不完全统计， 由于父母出外打工， 难以照管自己的孩子， 目前已造成全国有留守儿童约 5800 万人， 我们且不说每位父母对孩子的牵肠挂肚， 单就孩子对父母的思念就让人倍觉辛酸和同情， 下边请听来自单亲家庭的韦庄镇中的马笑天同学的----

中学生歌唱比赛串词 尊敬的各位领导、 B：

各位来宾 C：

敬爱的老师 D：

亲爱的同学们 ABCD：

下午好！

为发扬爱国主义热情， 贯彻落实素质教育

Ｂ ：

为活跃校园文化氛围， 更多地发现人才 Ｃ ：

在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下， 在学校领导的大力支持下， ***学校２ ０ 12 年首届中学生“记忆中的歌声” 歌咏比赛经过激烈的决逐已经选出优胜选手 Ｄ ：

是的， 今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。

首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师Ｄ ：

请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

本次比赛设立一等奖 1 名、 二等奖２ 名、 三等奖 3 名， 优秀奖 7，另外今天还将进行合唱比赛， 在合唱中另选出一等奖 1 名， 二等奖 1名， 三等奖 2 名， 最佳组织奖 1 名。

现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场， 有请所有的参赛选手上场， （播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场， 每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心， 合唱节目的请派一名代表）。

谢谢， 谢谢各位选手。

请选手们退场。

刚才我们都听到了每位选手的心声与决心， 都是发自肺腑之言。

现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试， 老师， 同学们， 让我把话筒交给今天真正的主角！

我宣布：

***学校 20_ 年首届中学生“忆往昔” 歌咏比赛现在开始！

首先将要进行的是合唱组的比赛， 第一支参赛队伍是高二理科班的同学们， 他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》， 请欣赏。

节目１ ：

大合唱《同一首歌》 表演单位：

高二理科班全体 节目２ ：

大合唱《明天会更好》 表演单位：

高一２ 班全体

Ｄ ：

***

建校以来， 发生了翻天覆地的变化。

***人， 精神百培， 生活变得越来越甜蜜； ***人， 步伐矫健， 道路越走越宽广！

让我们真诚的祝愿***的明天会更好！

下面， 请欣赏大合唱《明天会更好》， 演出单位：高一２ 班全体 节目３ ：

大合唱《五指山歌》 表演单位：

初二３ 班全体

五指山歌是解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌， 歌曲以意境深远、 回答式的歌词和清新优美深邃的曲调， 抒发了黎族人民对红军、 _的爱戴和拥护。

全曲发展层次分明， 最后以上扬的曲调结束， 曲终意未尽， 幽远甘美的歌声， 似乎还在人们耳际回旋， 令人回味无穷！

请欣赏合唱《五指山歌》 表演单位：

． ． ． ．

节目４ ：

１ ． 合唱《众人划浆开大船》

２ ． 合唱《友谊地久天长》 表演单位：

高一３ 班

Ｃ ：

团结就是力量， 团结就是胜利， 团结就是未来， 我们***人应有红军过草地， 爬雪山般团结精神， 让我们团结在***周围， 共同进步， 发展！

请听合唱《众人划浆开大船》． ． 表演单位：

． ． ． *舞蹈《洗衣歌》 表演单位：

校舞蹈队

Ｃ ：

老师， 同学们， 这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神， 同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。

所以在这里， 我提议向那些一直默默无闻、 辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！

谢谢大家！那么接下来将要进行的是个人参赛项目， 在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈， 掌声有请校舞蹈队的同学们。

节目１ ：

《晚霞中的红蜻蜓》 表演单位：

初三２ 班何雅慧

族是一个能歌善舞、 热情奔放、 喜爱运动的民族。

藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、 自乐自娱外， 还在每年的夏秋季节， 在草原上水草丰美、 牲畜膘肥体壮的时候， 姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈.....B：

是的， 欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是 1 号选手初三班的何雅慧同学， 她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》 掌声有请。

节目２ ：

《萨拉姆_》 表演单位：

初二１ 班何顶顶

我们是炎黄的子孙， 五千年来， 黄河母亲哺育我们， 伴我们成长， 不仅是一切的历史不言而喻签证了 我们的的身 份， 更是因为我们都有颗爱国的心。

请听歌曲《我的中国心》。

表演者． ． ． ． ． ． ． ．

节目３ ：《童年》 表演单位：

初二３ 班曾维梦、 郑益

Ｄ ：

当过去的时代渐渐模糊， 当生命的小舟划向新的彼岸， 我们在时间的隧道中穿越， 我们发觉， 那些珍藏在心里的回忆， 从来都不曾远去......请听歌曲《童年》

节目４ ：《家乡》 表演者：

高一３ 班夏素萍 Ｃ ：

蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑， 熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原， 接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番， 请听歌曲《家乡》

节目５ ：

《轻轻的告诉你》 表演者：

高一３ 班叶招珠 Ｂ ：

不要问我太阳有多高， 不要问我星星有几颗， 岁月如歌， 曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年， 就让我轻轻的告诉你吧！

请听歌曲《轻轻的告诉你》， 表演者． ． ． ．

节目６ ：《风中有点雨做的云》 表演单位：

高一（1）

班金卷子

Ｄ ：曾经困扰、 悲伤徘徊在我们身旁， 如今欢乐、 彩虹闪亮在我们面前，让我们将一切不快乐变成空中的云朵漂去， 留下宣扬、 生动的我们。*嘉宾表演节目：

舞蹈《喜雨》 表演单位学前班孩子们

B：

真是唱的好， 一曲风中有朵雨做的云， 把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。

是啊， 接下来还有更令人振奋的事， 今天我们还特邀到了小学部学前班的小朋友们， 他们将要为我们献上舞蹈《喜雨》，下面就让我们以热烈的掌声请出这些可爱的小朋友们。

节目７ ：

《同桌的你》

表演单位：

高二理科班孙明(A)时光的河流，静静的流淌。

冲走了多少美丽与哀愁， 也带来了无数眼泪和欢歌。

(D)生命中， 总是那往事最真； 梦回时， 多少情景依稀。

舍不下， 更挥不去， 放不开。

(A)往事如风， 虽是轻轻拂过， 却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。

(D)今天的我们， 何不将记忆里昨天的河水， 灌溉在我们今天的心田。

(A)让过去纯真的笑容、 难忘的旋律， 重新回到我们的梦境中和现实里。

儿时的电影、 童年的游戏、 发黄的小人书、同桌的女孩……请听歌曲《同桌的你》 表演者：

． ． ．

节目８ ：

《星星点灯》 表演单位：

高二理科班温汉先

Ｂ ：

学生时代谁不曾有过迷茫和无助， 让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指...

小学歌唱领唱比赛文案范文 第十九篇

一、 活动目的及意义

学唱英文歌曲，可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，提高学生学习英语的兴趣。

二、指导思想

为了激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语口语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。

三、活动时间

20xx年6月1日

四、活动内容

1、比赛目的：激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语能力。

2、比赛对象：三、四、五、六年级学生

3、比赛时间：20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

4、比赛地点：六年级(1)教室

5、负责教师：杨xx

6、评委: 赵xx 陈xx

7、参赛要求：

(1)所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式,演唱时间控制在4分钟以内。

(2)参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

8、评分标准：

(1)演唱时音调正确，吐词清晰。

(2)感情投入，在规定时间内完成。

9、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

小学歌唱领唱比赛文案范文 第二十篇

为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：组长：腊春新副组长：时间成员：葛庆牛战张丽梅各班班主任

二、参赛对象：1——6年级各班学生

三、活动时间：20XX年4月11日下午

四、比赛地点：学校篮球场。

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班全体学生都要参加。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生

六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)

5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。

八、评委名单：腊春新时间葛庆牛战

九、具体分工：

1、场地布置及入场协调：穆毅强

2、分数统计：张丽梅

3、摄影摄像：廖岩

4、后勤保障：校工

少先队大队

20XX年3月

小学歌唱领唱比赛文案范文 第二十一篇

“乐海拾贝” 歌咏比赛 活动主题：

展青春风采、 建和谐校园 指导思想：

进一步丰富校园文化生活， 努力营造积极向上、 清新高雅、 健康文明的校园文化氛围， 打造和谐校园， 展现我校学生的青春风采和精神风貌， 激发广大学生爱国、 爱校和热爱艺术、 勤奋学习、 努力成才的热情与动力， 培养审美能力， 发觉个性特长， 推进校园精神文明建设， 提高学校的办学品位。

口号：

积极参与、 表现个性、 我炫我秀、 不断创新 宗旨：

要求参赛节目必须是歌曲类， 以班级为单位， 面向全体学生， 重在人人参与， 搭建一个平台， 提供一次机会， 展示一技之长。

初赛时要求每班至少一个节目。

每个阶段选出六个比较优秀的节目参加决赛。

比赛内容：

活动重在培养学生的艺术素养， 歌曲类参与评比， 器乐舞蹈类作为友情演出（器乐舞蹈类每个节目不超过 5 个人）。

歌曲的演唱形式可以有独唱、 合唱、 齐唱、 对唱、 重唱等。

每个歌曲类节目不超过五分钟， 器乐、 舞蹈类节目不超过八分钟， 伴奏自备， 每个节目需要有一个负责人， 负责人把伴奏于 12 月 10号——13 号交给各阶段音乐老师， 九年级的交给徐娜或高桂珍。

高桂珍：

15138346719 肖玲玲：

13592276205 王艳艳：

15936026725 徐

15893656934 活动时间与参赛地点 时间：

（一）

初选 七年级：

12 月 18 日下午（周二）

八年级：

12 月 19 日下午（周三）

九年级：

12 月 20 日下午（周四）

（二）

彩排：

12 月 24 日下午（周一）

（三）

演出：

12 月 25 日下午（周二）

地点：

三楼多媒体教室 对象：

全体学生

组织方法：

由校团委、 学生会负责组织宣传， 体音美组及各班负责承办， 报给各班团支书，由团支书报给音乐老师 奖励方案：

一等奖一个， 二等奖两个， 三等奖三个， 舞蹈和器乐节目只作为友情演出， 不参与评奖， ，每个节目去掉一个最高分和一个最低分， 取平均分， 每个阶段按分值选出前六名参加决赛。

宣传策划部：

徐娜 、

肖玲玲

高桂珍 、 王艳艳

201 2 年 11 月 30 日

小学歌唱领唱比赛文案范文 第二十二篇

一、活动目的：

“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：“唱响红色旋律展现青春风采”

三、活动时间与地点：12月8日下午，操场。

四、实施办法：

1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。

2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。

3、比赛分预赛和决赛两阶段进行，预赛由各年级自行组织，决赛由校团委组织。各年级参加决赛的班级名额分配为：初二年级5个班级;初一和初三年级4个班级。

4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌;力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。

5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。

五、奖项设置：

决赛设一、二、三等奖，分别按3、4、6名额分配。

六、评分办法和评分标准：

评分办法：

比赛采用现场亮分的办法;分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分;每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位;按百分制记分，起评分80分。

评分标准：

1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。(10分)

2、全班学生参与，队形工整，着装统一。(10分)

3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。(10分)

4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。(10分)

5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。(20分)

6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。(10分)

7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。(20分)

8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体;指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。(10分)

七、组织机构及活动准备：

1、评委：

2、合分、奖状填写：

3、主持及摄像：

4、物品采购及音响设备：由总务处负责。

5、舞台搭建及会场布置：由团委负责。

6、横幅制作及悬挂：由龚千老师负责。

7、学生入场秩序及位置安排：由闻春雷老师负责。

8、会场纪律督导：年级负责人及全体班主任。

9、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作;团委负责校园海报张贴。

10、预赛工作：各年级组要在规定时间内做好决赛的选拔和上报工作，确保入选比赛的高质量、高水准。

小学歌唱领唱比赛文案范文 第二十三篇

十佳歌手之“求中好声音”策划书一、活动主题：让好声音脱颖而出，用歌声点亮青春。二、活动目的：通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。三、参加对象：求知中学全体学生四、活动时间及地点：（1）海选：12月11日或12月13日晚自习（2）复赛：12月15日下午

（3）决赛：未定

五、参赛节目要求：参赛节目要求健康向上，并能反映当代中学生的优秀品质。六、活动流程：（一）前期准备：1由宣传部画好海报并于海选前贴于校园内进行宣传。2通知各班级，让各班干部积极鼓励同学参加。3提前申请，布置好比赛场地。4召开会议，做好人员安排。具体如下：海选评委三名，统计人员两名，维持纪律人员五名。复赛评委四名，维持记录人员五名，催场人员两名，统计分数人员两名，放音师一名。决赛评委五名，维持纪律人员五名，催场人员两名，统计分数人员三名，搬道具人员数名，放音师一名。5班长统计各班参赛人员信息，并于出赛前交给学生会。（二）海选流程：1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。2比赛开始，主持人说开场词，并介绍初赛评委。3各选手按主持人的提示依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，限时两分钟，清唱。评委可为了解选手唱功情况进行点唱或让选手自由表演，由评委定夺。4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。（三）复赛流程：1选手将自备的歌曲伴奏提前一天交

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