2023-06-29
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2023-03-19
2023-06-27
2023-07-05
更新时间:2024-01-28 18:40:03 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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[摘 要]分组学习在信息技术课中要运用得当必须各组合理分工;教师加强指导,促进各组成长;重视分组学习中应注意的问题。
[关键词]分组学习;教师的作用;应注意的问题
[中图分类号] [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(20_)06-0080-01
部分教师在课堂上让学生开展分组学习比较随意,认为该讨论就分组让学生随意讨论几分钟,结果学生难以投入,表面热闹,却达不到预期的效果。这样的分组讨论不过是把“分组学习”形式化了。那么,到底该怎样进行分组学习呢?
一、各组合理分工
二、教师加强指导,促进各组成长
1.选择恰当的分组学习内容
2.教师要参与分组活动
3.鼓励各组间开展竞争
分组学习各组间的竞争是必要的,教师应该通过各种方法创设竞争的机会。例如,在学习“信息获取的一般过程”的“服装厂”案例中,我要求学生分组讨论“该厂的最终目标是什么?为了达到这个目标,该厂做了什么?”为了鼓励各组积极讨论,我采用小组抢答的机制评分。学生非常看重分数,不愿本组失败,结果每个小组讨论都非常热烈,大家抢着给出答案。可见竞争可以激发小组成员分组学习的参与度、积极性。
4.实施分组评价,提升各组学习的效果
2、功能模块
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一、项目概述
(一)、项目简介:
金利玻璃公司是台玻长江玻璃有限公司旗下的一个分公司,依托台玻集团强大的玻璃制作工艺,专营包括建筑玻璃、加工玻璃、容器玻璃、食厨器玻璃、frp玻璃纤维、电子级玻璃纤维布等各种玻璃。产品经国家玻璃检验中心检验为国际优等品并于1999年通过is09002国际质量体系认证。并凭借优良的产品品质,准确的交期,完善的售后服务,占据了玻璃市场的领先地位。金利玻璃公司作为台玻长江玻璃有限公司在湖南省唯一的销售公司,集玻璃加工与玻璃销售于一体,产品种类丰富,式样齐全,获得了消费者的一致好评。
(二)、建站的目的及期望:
1、树立良好的企业形象;
2、扩大销售区域;
3、增加销售额;
一、嘟嘟毛绒玩具有限公司现状
随着我国经济的发展和生活水平的提高,毛绒文化已成为中国一种新兴的文化形式。不仅孩子们喜欢毛绒玩具,很多成人也将玩具作为一种积极的、新颖的消遣方式。庞大的消费群体给毛绒玩具带来了巨大的商机和潜力。
本公司专业生产毛绒玩具,有专门的生产加工线,操作经验有近十年之久。有电机200台,熟练工人300多人,有一流的设计开发人员20人。公司技术力量雄厚,管理基础扎实,生产设备先进,产品质量优良,服务水平一流。已通过ISO质量体系、环境体系及职业健康安全管理体系认证。
嘟嘟始终坚持贯彻“客户至上、信誉经营”的原则。我们公司的全体员工每天都在努力,时刻都在服务,我们坚信品牌铸就辉煌!
二、嘟嘟毛绒玩具有限公司对电子商务的需求
我们的玩具公司实现电子商务化是势在必行的。需求分析如下:
2)产品来源。可以由本公司独立自主地生产自己的品牌产品,也可联系玩具产商,让他们加盟我们,也可代销其他着名品牌的玩具。
一、项目概要与背景分析
随着大学教育事业的不断发展,大学生的数量也在大幅增加。然而,在数量剧增的同时,大学生自身的素质却在逐步退化。这种退化表现在,大学生失去了原本大学生应有的精神风貌,也模糊了自己人生的方向,大学生活变得枯燥无味从而无所事事。
二、环境分析
三、营销目标与营销战略
网站宗旨:以大学生为中心,弘扬大学生文化、丰富大学生课外生活。
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