假释来家里调查笔录范文(精选5篇)

假释来家里调查笔录范文1

什么是调研报告？

对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。

调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。

调研报告的格式

标题页

1、标题

2、客户（委托人）

3、调研公司

4、日期

内容目录

1、章节标题和副标题，附页码

2、图表目录

3、附录目录

执行性摘要

1、目标的简要陈述 **

2、调研方法的简要陈述

3、主要调研结果的简要陈述 ***

4、结论与建议的简要陈述 ***

5、其他相关信息（如特殊技术、局限、背景信息）

分析与结果（详细） ****

1、调查基础信息

2、一般性的介绍分析类型

3、表格与图形

4、解释性的正文

结论与建议 ***

调查方法

1、研究类型、研究意图、总体的界定

2、样本设计与技术规定

a、样本单位的界定

b、设计类型（概率性与非概率性，特殊性）

3、调查问卷

a、一般性描述

b、对使用特殊类型问题的讨论

4、特殊性问题或考虑

5、局限

a、样本规模的局限

b、样本选择的局限

c、其他局限（抽样误差、时机、分析等）

1、调查问卷

2、技术性附录（如统计工具、统计方法）

3、其他必要的附录（如调查地点的地图等）

假释来家里调查笔录范文2

东城街道位于黄岩区城中心，全街道11个行政村，11个社区居委会，为认真贯彻落实《台州市社区矫正试点工作意见》(台市委办[20xx]107号)和《区委办公室区政府办公室关于印发(黄岩区社区矫正工作实施意见)的通知》(黄区委办(20xx)46号)文件的精神，我街道于20xx年全面启动社区矫正工作。此项工作在街道党委、政府和区司法局的领导及关怀指导下，紧紧围绕“依法开展社区矫正，做大做强工作基础”这一工作理念，扎实有效地的开展。下面我们将开展的工作向领导和同志们汇报如下：

一、社区矫正工作基本情况

我们从去年8月启动社区矫正工作以来，累计接管社区矫正对象95人。到目前，已解除矫正28人，目前在册名额67人，在这67人矫正对象中，其中18岁以下的有3人、19-45岁的有43人、46-60岁的有19人、61岁以上的有2人;男性矫正对象52人、女性15人;农村户口24人，城镇户口43人;危害公共安全罪5人、破坏社会主义市场经济秩序罪18人、侵犯公民人身权利、民主权利罪11人、侵犯财产罪11人、妨害社会管理秩序罪18人、贪污贿赂罪2人，渎职罪2人;在册矫正对象中无一人收监执行，无一人再犯新罪。

二、工作开展情况

按照社区矫正工作三个有利于的要求，我们在工作中积极探索和创新工作模式，提高教育改造质量，最大限度地化消极因素为积极因素，我们主要做好以下几项工作：

一、建立组织，做强工作。

二、落实制度，规范工作

常言道：“没有规矩，不成方圆”，规矩，就是制度。坚持各项行之有效的制度，是规范工作和做好工作的前提和依据。我们在矫正工作严格按照制度办事，一是在衔接工作中落实定期例会、情况通报、核查核对等制度。我们每半月开展一次矫情动态分析，每半月与有关部门和派出所核查核对社区服刑人数、法律文书送达等情况，每月与派出所进行一次交流通报社区服刑人员日常监管帮教情况。二是在监督管理工作中落实监督考察、走访、报到、定期排查等制度。我们要求矫正对象每月定期报到，汇报思想动态、工作生活近况，基本能做到随叫随到，及时报到，确实不能按时报到的，做好书面请销假;司法所每月对矫正对象进行一次排查、登记;每月对矫正对象进行一次走访，向其所在村(社区)、邻里、亲友了解其思想动态，工作生活近况。三是在教育矫正工作中落实个案矫正、集中教育、公益劳动等制度。自矫正对象首次报到，我们就因人而宜，制定有针对性的个案矫正方案，并签订“一对一”或“多对一”帮教协议，矫正方案对今后的矫正工作定下基调，因此，我们相当重视，我们按照“三谈一归”的方法，达到“四心”的效果。“三谈”，就是与矫正对象谈话，谈悔罪的话;与家属谈话，谈帮教的话;与邻里谈话，谈表现的话。“一归”即将谈话内容归纳在一起，进行综合分析，尔后制定有针对性矫正个案。有针对性的个案加上有针对性的工作，使矫正对象树立了“四心”即接受矫正的诚心，弃恶从善的决心，重新做人的信心，立志回归的恒心。我们在年初就制订了矫正对象集中教育计划表，计划在本年度开展五次集中教育，到目前为止，已经在春节前、3月份、5月份安排了以节前安全教育、劳动保障教育、权利与义务教育为主题的三次集中教育，计划在下半年开展系列法制教育并组织一次心理健康教育;我们按要求建立了公益劳动基地，矫正对象每月参加公益劳动不少于2个工作日。四是在考核奖惩工作中落实计分考核办法、奖惩结果告知和公示制度。我们根据矫正对象的表现对其进行月度考核、评分，并将考核结果登记在册，当面告示当事人，专门建立公告栏公示所有在册矫正对象的考核等级。

三、建档立制，做实工作

此外，我们加大对社区矫正工作的的宣传力度。利用法制宣讲员队伍，成立街道矫正宣传队，主要是宣传有关社区矫正工作的各项规定，社区矫正工作的意义，社区矫正工作的好的做法。通过不同形式的宣传，营造工作氛围争取更多的社会资源参与社区矫正，做大做强基础工作

假释来家里调查笔录范文3

如何加强监管安全 推动社区矫正工作创新发展

《刑法修正案》

（八）和《刑事诉讼法修正案》从立法上全面肯定了社区矫正的刑罚执行性质，确立了社区矫正的法律地位。随着社区矫正工作深入开展，社区服刑人员不断增多，管理难度不断

加大，由于衔接、监管等原因导致社区服刑人员脱管、漏管，重新犯罪时有发生，已成为影响社会治安、社区稳定的隐患。强化对社区服刑人员等特殊人群的管控，是中央确定的加强和创新社会管理的重要工作。社区矫正监管安全是衡量社区矫正工作质量的重要标准，事关我国刑法的正确实施，事关整个社会和谐稳定大局。新形势下，如何进一步提高社区矫正监管水平，推动社区矫正工作创新发展，是摆在我们面前的一个全新课题。

一、基本情况

二、具体做法

牢固树立“矫正为本，安全为先”的意识，认真抓好社区矫正衔接配合、排查整治、日常监管、教育帮扶、应急处置、执法监督等项工作，积极完善社区矫正监管制度建设，最大限度地消除影响监管安全的各类隐患，减少脱管、漏管现象，确保社会安全稳定。

（一）加强社区矫正衔接配合。严格执行社区矫正衔接工作制度，积极探索衔接配合新机制。一是建立法律文书交接回执和服刑人员交付执行制度，明确工作责任。太和县法院判决缓刑或决定监外执行的，法律文书和服刑人员一并在太和县司法局进行交接；外地法院判决缓刑或裁定假释的，社区矫正人员直接到县司法局或司法所报到而法律文书未送达的，县司法局或司法所依据社区矫正人员本人提供的法律文书先行办理登记接收手续，纳入监管；收到外地法院或^v^寄送的法律文书后，县司法局及时登记建档并将法律文书复印件转送到辖区司法所，由辖区司法所按照法律文书提供的姓名、地址通知社区矫正人员按规定时限到县司法局或司法所办理报到登记手续；见档不见人的，司法所及时向县司法局和辖区派出所通报，并通过社区矫正人员家人或村委会干部进行查找，督促社区矫正人员本人到司法所接受社区矫正；查找不到的，及时通报决定机关。二是加大执法工作力度。对列管的社区矫正人员违反《社区矫正实施办法》有关规定，符合警告、治安拘留、撤销缓刑、假释条件的，我局及时给予警告、提请公安机关治安拘留，向原判法院提出撤销撤销缓刑、假释建议。《社区矫正实施办法》实施后，我局对违反社区矫正有关规定的社区矫正人员，给予警告1人，提请原判法院撤销缓刑1人。三是充分发挥社区矫正联席会议协调作用，研究、解决社区矫正工作中遇到的实际问题，加强公检法司等部门的协作配合，形成工作合力。

（二）建立定期排查整治工作机制。一是建立定期排查制度。做到每月一排查，重大节日必须排查，重大政治活动期间加密排查。二是认真做好动态分析。针对排查出的问题和情况，认真进行梳理归纳，根据不同情况对其进行思想教育和法制教育，努力将安全隐患的苗头消灭在萌芽状态。如有的社区矫正人员因为不能外出务工，对采取的监管措施不理解，司法所就积极做好他们的思想工作，主动帮助社区矫正人员联系在本地就业。有的矫正人员因为长期在^v^服刑导致家庭关系出现紧张时，司法所工作人员及时与其家人沟通，并教育矫正人员端正思想，用自己的实际行动换取家人的谅解等等。三是积极查找脱管、漏管社区服刑人员，纳入社区矫正管理。如我局赵庙司法所在社区矫正监管安全排查整治工作中，共排查出4名脱管、漏管社区服刑人员，在核实基本情况后，及时将其纳入社区矫正管理。全县累计排查出13名脱管、漏管社区服刑人员，共责令32名社区服刑人员按时接受教育矫正，将30名社区服刑人员列入重点人员监管。

（三）认真开展社区矫正社区影响评估。审前评估意见是法院在审判时适用非监禁刑的重要依据。由于各省法院和^v^要求不同，有的要求审前调查评估意见由县局审核盖章确认，有的只要求当地司法所和公安派出所盖章出具。3月16日前,我省制定的《适用非监禁刑审前调查实施办法（试行）》尚处在征求意见阶段，还未正式实施。要求不同一，必然给社区矫正工作的监督、指导、管理带来不便，工作中不免出现问题。我局在调查研究的基础上，及时制定了《关于开展非监禁刑审前调查工作注意事项及要求》，明确了调查对象、调查内容、调查程序、调查方法、调查时限、担保方式，进一步规范

了社区矫正社区影响评估工作的开展。20_年2月21日，xx市司法局以《关于开展非监禁刑审前调查工作注意事项及要求的通知》（阜司通【20_】10号）文件，在全市推广实施。

20_年3月16日，省“两院两厅”《关于适用社区矫正社区影响评估暂行办法》出台后，我局严格按照《评估暂行办法》规定的调查内容、评估程序、调查时限

开展非监禁刑审前评估工作。并要求司法所开展社区矫正社区影响评估工作，必须符合以下要求：（1）要有2-3份规范的调查笔录（按《评估办法》规定的调查内容进行调查询问）；（2）要有担保人。要求同时具备有责任心、威信高的村干部担保和拟适用非监禁刑被告人或罪犯亲属进行担保。（3）要有被调查对象的户籍证明或户口本复印件，证明被调查对象的身份。（4）要按照《评估办法》的要求（第八、九、十、十一条）填写《社区影响评估意见书》，经县局审核后寄送委托机关。

针对外省或^v^要求的评估调查表格与我省评估调查表格不一致的情况，要求司法所严格按照外地要求出具《社区影响评估意见书》，连同我省统一要求的《社区影响评估意见书》一同报县局审核后寄送委托机关。不允许以司法所的名义，不经县局审核，私自为当事人提供的表格盖章（有的省和^v^不要求县局盖章）。截止目前，我县共成功办理社区矫正社区影响评估案件75件，收到良好工作效果。

（四）加强日常监督管理。坚持集中教育与个别教育相结合，认真落实社区矫正人员周汇报、月总结、季评议、年鉴定以及走访帮教、个别谈话、集中教育、社区服务等制度。对每一名矫正人员实行“5+1”的监管模式（由司法所、公安民警、社区矫正志愿者、社区矫正监督人、社区矫正对象家属或亲属结对帮教一个矫正人员），进一步强化监管，确保矫正质量。注重抓好社区矫正对象的考核奖惩工作，提高社区矫正对象改造的积极性。同时，建立重点人员监管工作机制。对重新犯罪风险较高、有故意脱离监管或有抗拒改造倾向、判处禁止令的社区服刑人员加强管控力度，预防其重新违法犯罪。

假释来家里调查笔录范文4

谈话内容:群众路线学习和实践活动经验

__:根据党支部的安排,为了认真落实党的群众路线的精神教育和实践活动,我们有一场交心的谈话和交流我们对党的群众路线的理解教育和实践活动。我们的宗旨是“互相提醒，真诚帮助”。通过谈论工作，想法和建议，我们可以发现每个人工作中的问题和缺点。我们谈话的原则是:对组织负责，对同事负责，对自己负责，讲真话，讲真话，想真话，做到平等交流，真诚相待。嗯，你想先谈谈吗?

谢__:这次活动对我来说是一个非常难得的学习和提高的机会。通过参加这次活动，我真的感到它进步很快，收获很多。群众路线是党的生命线和基本路线。其核心内容是“一切为了群众，一切依靠群众，来自群众，走向群众，密切联系群众”。新时代赋予群众路线新的主题，体现在坚持为人民服务的宗旨、改进工作作风、探索新路子、大力推进生态文明建设等方面。首先，我们必须从思想上重视它。在学习和实践上，要切实解决群众存在的困难和问题，取得实实在在的成果。坚持群众路线政治建树，坚持八项规定廉政底线，把反对“四风”作为行为准则，把服务群众作为职业道德。

王__:你对我们目前的工作有什么看法或建议?

谢__:工作能力和专业水平有待进一步提高。标准实施不彻底。经常会有这样那样的问题，还有很大的改进空间。需要进一步提高服务意识。我们没有自觉地把企业和群众的满意作为检验工作成效的最高标准。有的工作不够细致，不那么令人满意;创新意识弱化，在解放思想、更新观念、创新工作方式等方面存在不足。

王__:你说得对。针对您的意见、建议和问题，我们也应该结合实际工作进行自我分析，确定今后的改进措施和努力方向。我们要了解群众的合理需要和期望，并据此确定工作目标。进一步加强党性修养，热情微笑

积极、文明、耐心地为人民群众服务。我们应该真正走向群众，而不是坐在办公室里想象。

谢__:只有通过这次活动，我们才能发现自己的不足，看到自己努力的方向。例如，如何很好地团结群众，如何把实际工作融入群众。

王__:从对话中，你可以真切地感受到自己对待学习的态度是非常认真的，进步是明显的，收获也是巨大的。在我们的学习和工作中也有很多问题。例如，集体学习参与其中，但内容并不全面。在党员和同事之间，我通常很少和他们谈心，对群众的工作和生活也不够关心。

谢__:这太合理了。在今后的学习工作中，我们必须互相帮助，互相学习，取长补短。

王__:通过这次心连心的谈话，我们加强了沟通，增进了团结，为下一步工作打下了基础。在未来，我们将有更多的机会交流和学习。

假释来家里调查笔录范文5

一、健全工作机构。

二、建档立制。

三、规范“接收”、“解除”程序。

为了规范矫正工作程序，司法所对矫正对象举行人*化接收仪式，由街道司法所所长、矫正人员、社区民*、社区工作站负责人、监护人、志愿者、矫正对象等人员参加，规范了接收八项程序，使矫正对象在进入社区矫正前感受到矫正的严肃*和认真*，起到了一定的慑服作用。同时，司法所对每个解除矫正的对象也举行解矫程序，对他们在矫正期间的表现进行综合讲评，最终提出要求和希望，真正做到工作有始有终，使矫正对象切身感受到矫正对他们的帮助，通过矫正悔过自新，重新认识自我。

四、专题教育和公益*劳动。

社区矫正对象的学习教育和公益*劳动，是提高思想认识，改变思想观念，矫正其不良行为，提升道德品行的良好手段。一是针对矫正对象的刑罚种类不同，选择一些针对*强的法律知识，实行专题化教育，如对盗窃罪进行相关刑法知识的学习，做到有的放矢。根据*别、年龄、体质和特长以及刑罚种类不同，安排相应*劳动，如安排社区治安防范巡逻等。二是每个社区确立和选择一至二个公益*劳动基地，如共建单位、学校、幼儿园、敬老院、公共场所(社区公园、绿化带)，采取集中与分散相结合，提倡以分散为主，并实行公益劳动计分制，具体*作由司法所、各社区落实。

五、人*化改造。

在日常监管工作中，司法所社区矫正工作人员特别注重对矫正对象的走访，及时了解他们的家庭状况和按期思想表现，做到思想教育从严，生活关心到位。

六、正面引导。

司法所在工作中，善于有意识培养典型的挖掘典型事例，以点带面，提升监管质量。

纵观社区矫正工作开展以来，街道矫正办虽然取得了一些成绩，但也存在着一些不足，一是人力不足；二是经费的不足为矫正工作的开展也带来了困难；三是**知识还需要进一步加强。

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