小学逃生演练活动简报范文(推荐63篇)

小学逃生演练活动简报范文 第一篇

我校根据上级教育部门和学校工作计划的要求，紧密结合本校实际，以“提高防灾减灾意识”为主题开展了一系列活动。

一、领导高度重视

学校领导非常注重安全教育，在学期计划上将安全教育工作列入工作计划，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标，做到活动有计划、有记录、有落实、有归档。

二、活动内容：

1、利用升旗仪式、班会等对学生进行防灾减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全社会带防范意识。

2、今年5月12日是全国第六个防灾减灾日，为增强全体师生避灾自救快速反应能力，08：00对全校师生进行消防安全应急疏散演练，进一步提高学生防灾减灾能力，增强师生防灾减灾、自救、自护意识。

3、学校总务处人员对校园重点部位及周边环境再次进行检查，彻底消除安全隐患，预防灾害发生。

总之，在活动中，通过形式多样的活动，使师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。

小学逃生演练活动简报范文 第二篇

11月9日是全国消防安全宣传日，为了进一步增强全体师生的消防安全意识，创造良好的消防安全环境。我校师生共同携手开展了以“关注消防，生命至上”为主题的全国消防安全宣传日教育活动。

全面动员，全员参与，11月9日星期一上午，在升国旗仪式上，XXX小学三个校区分别举行了以消防安全为主题的演讲活动，此次活动对全体师生进行了消防安全知识教育，营造了浓厚的消防知识宣传教育氛围。

11月9日中午，五年级学生代表在红领巾广播站对全校师生进行了消防安全知识普及。主要内容包括防火常识、逃生自救方法以及干粉灭火器使用方法。

本次活动旨在让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。在本次消防安全宣传教育系列活动中，通过宣传教育学习，使全校师生增强了消防安全意识，明确了消防安全的重要性。全校师生将更加自觉地爱护公共消防设施，牢记消防安全知识，共建平安校园。

小学逃生演练活动简报范文 第三篇

为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，提高紧急逃生能力，我校于X月8日上午开展了一次安全消防疏散演练。

X月7日，在全体教职工工作例会上，吴金堆副校长就演练方案的注意事项、各安全岗的安排与要求作了详细的布置。

X月8日上午8点20分，刺耳的消防警报声被拉响，吴金堆副校长下达了“火灾警报”命令。各班主任迅速地引导楼内学生快速疏散，各班主任和应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导教师、学生快速疏散，老师们带领学生弯着腰，用毛巾等捂住口鼻，沿着指定的疏散通道快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。

演练总结

通过本次的逃生自救及灭火技能演练，增强了学生们的消防安全意识，学生们对消防疏散的要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解，对保护自身安全环节有了更深切的体会。

小学逃生演练活动简报范文 第四篇

时值秋季，天干物燥，易发火情。为保障校园安全，消除消防隐患，礼贤镇第二中心小学于10月13日上午举行了消防疏散应急演练活动。

随着安全警报响起，同学们迅速捂住口鼻从教室撤离，在正副班主任老师的组织下快速到达集合地点，并由中队辅导员向总指挥汇报班级情况。

学校安全副校长白玉香对本次演练情况进行总结，全体学生在演练过程中快速响应、快速撤离、互相扶助，全体教师忠于职守、有序组织、快速疏导。

随后，学校对全体学生开展消防安全教育，各班要及时清理教室和清洁区的易燃废弃物；学生不随意接触教室、校园内的电器开关或消防设施，发现险情及时上报，不玩火，注意用电安全。

隐患险于明火，防范胜于救灾。通过本次活动，全体师生增强了安全意识，提升了应急救护能力。在突发事件面前，教师要把学生的生命安全放在第一位，全力保障所有学生尽快脱离险境；全校师生听从指挥、团结一致、齐心协力，才能最大限度地保障每个人的人身安全。

小学逃生演练活动简报范文 第五篇

为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和减少火灾事故发生，XXX小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。

在急促的警报声中XXX小学全体师生开始了消防疏散演习。班主任按各自的分工，以班级为单位，分区域、分方向、分楼层、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散，同学们双手捂嘴，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。两分钟后，近997余名师生全部集中到操场中央，随后各班级清点人数，确保全体人员全部疏散至安全地带。此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯，未造成混乱场面，成功快速地疏散了全体师生，取得了预期效果。

此次消防疏散演练活动，有效加强了师生们消防安全意识，进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全观念，此次演练活动起到了积极的`作用，为构建平安和谐校园奠定了扎实的安全基础。

小学逃生演练活动简报范文 第六篇

为了建立有效的防范和处理火灾事故的'工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年4月7日下午第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变能力。

小学逃生演练活动简报范文 第七篇

20xx年xx月xx日下午5时10分，在xxx学校的上空响起了紧急的防空警报声，紧接着初一各班教室前后门迅速被打开，孩子们双手抱头，从教室鱼贯而出，紧张有序地自发组成两路纵队，从就近的楼梯口迅速下楼，直奔一号教学楼前的空场地。短短一分多钟，分散在三个楼层18个教室的近800名学生全部安全撤离教学楼，双手抱头，蹲在地上，听从老师的安排。各班马上清点人数，报告班主任，班主任再报告给演练总指挥。清点完毕，刘校长作了总结发言。回顾整个演练过程，学生们安全、有序、快速地顺利撤离，没有出现一点儿安全事故，是因为这次活动是经过全校领导教师严密策划、精心组织的。现将自己在演练中的体会总结如下：

一、学校重视，演练活动安全有序

为了确保演练活动万无一失，我校专门成立了防震演练领导小组，并专门召开了初一各班班主任及初一全体任课教师防震演练动员大会，就演练过程中的人员分工及注意事项作了专场培训，要求全体教师在思想上高度重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高师生对紧急突发事件的应对能力，人人增强责任心，保证不出任何问题。

二、周密策划，措施得力

我校初一共有18个教学班，近800名学生，分散在三个楼层，疏散中很容易出现意外事故，因此，在演练前，各班主任都已召开班会，对演练的时间、路线、内容、对象等都都作了具体的说明。要求各班学生听到号令后，必须服从指挥，听从命令，迅速、安全、有序地进行疏散，不得拥挤、推搡，抢先下楼，严禁发生踩踏事故，不得喧哗、开玩笑;同时要求各楼层安全负责人，按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、全体师生共同参与，达到了预期的效果

在全体教师的精心组织与指挥下，防震演练顺利完成。本次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，极大地提高了我校师生实际应对和处置突发事件的能力，更进一步地增强了师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期的目标。

四、存在的问题：

由于本次活动是演习，因此有少数学生没有引起思想上的高度重视，在疏散时行为缓慢，甚至嘻笑，不够严肃。这虽然只是个别现象，但也应引起学校的足够重视，加强对这些学生的思想教育，以提高安全防患意识。

小学逃生演练活动简报范文 第八篇

为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求，增强全校师生安全意识和面对灾害时的应急能力，根据119消防安全月的活动安排，结合我校实际情况，学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动。现将活动情况总结如下：

一、领导高度重视、准备充分

为保障演练活动安全有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设协助指挥小组、救护小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的准备工作科学有序。

二、演练节奏紧凑，各部门合作默契

紧随着警铃声响起，总务处立即燃放白色预警烟雾，在校园内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的工作人员迅速到位，各班级反应及时，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在班主任及任课老师有序的组织下迅速撤离至安全地带。

三、演练过程安全有序，效果明显

演练过程中，全体师生积极配合，合理应对，服从指挥，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，安全有序、镇定快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。__副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。他肯定了演练的快速有效，但也提出了几个问题，有部分学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的时候不严肃，说说笑笑，希望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视，真正树立安全防范意识，提高安全防范能力和应对灾难的逃生能力。

演练结束以后，全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同学们兴趣浓厚，认真观看灭火步骤，牢记灭火要领，最后，现场挑选出6位初中男生进行了灭火体验，他们迅速有效地完成灭火，基本掌握灭火本领。

小学逃生演练活动简报范文 第九篇

为切实做好防震减灾宣传教育工作，增强和普及地震安全知识和技能，提高学生应急避险意识和能力，在第xx个全国防灾减灾日来临之际，xxx小学开展了防震疏散演练活动。天津市地震局、南开区应急办以及南开区教育局相关领导参加了活动。

随着地震警报响起，演练拉开帷幕。老师们按照防震疏散演练方案迅速到达指定位置，学生在课桌椅下进行避险，待信息员通过广播下达疏散口令后，老师们有序地组织学生到操场、前院等空旷场所进行疏散，避免灾害带来的二次伤害。在三分钟之内圆满完成了此次防震疏散演练。

随后，市地震局领导就此次演练活动进行了点评和总结，并向广大师生进行了地震灾害相关知识的普及。

通过此次演练活动，提升了学校防震疏散组织能力和管理水平，同时提高了学生防震自救能力。

小学逃生演练活动简报范文 第十篇

“呜——”一声急促的警报过后，只见教学楼上空腾升起黄色的浓烟，紧接着，一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱，这是育才小学为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，进行的一次消防疏散大演习。

只见同学们一边用毛巾捂住口鼻，一边迅速地排好队，在老师的指挥下弯着腰，分成左右两列有序地下楼，仅仅只用了2分钟时间，全部学生顺利撤离。回头望望浓烟笼罩中的教学楼，不少学生庆幸“总算‘逃’出来了” ！

紧张的逃生演习刚结束，同学们一起聆听了精彩的消防知识讲座。江警官向大家介绍了火灾发生时应有的常识：如正确拨打119电话、大声呼救、如何使用灭火器等。接着便是灭火演习，只见消防叔叔先拔掉保险销，然后把灭火孔对准着火点，用力压下开关 ，动作干净利落，瞬间熄灭了熊熊大火，看得同学们是惊叹连连。

这次演习活动，告别了纯粹的书本教育方法，让同学们全方位的体验了火灾发生的过程，在实践中学习消防安全知识，并具备自救互救的能力。

小学逃生演练活动简报范文 第十一篇

为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，东厦XX小学11月9日上午开展了一次安全疏散消防突击演练。为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位班主任老师的职责、每层楼梯口的值班老师的职责、疏散路线上的指挥员的职责等内容都作了明确的规定。

上午9点10分，刺耳的消防警报声被拉响，各班主任在第一时间迅速地引导楼内学生快速疏散，各班主任和应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导教师、学生快速疏散，老师们带领学生弯着腰、猫着步，用衣服、红领巾等捂住口鼻，沿着指定的疏散通道快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。

此次安全疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识。通过本次演练，我校将查找不足，积累经验，进一步提高我校师生应对突发事件的快速反应能力。

小学逃生演练活动简报范文 第十二篇

为让全校师生掌握基本的应急避险技能，保障中小学生生命安全，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。在“防灾减灾日”到来之际，丁嘴中心学校开展了以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的系列教育活动。

一、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。利用国旗下讲话，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

二、通过发放告家长书，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

三、学校召开专题会议，布置“防灾减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。

四、扎实开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的同时，各校要针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

五、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，要组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

小学逃生演练活动简报范文 第十三篇

为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和减少火灾事故发生，广厦小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。

在急促的警报声中广厦小学全体师生开始了消防疏散演习。班主任按各自的分工，以班级为单位，分区域、分方向、分楼层、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散，同学们双手捂嘴，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。3分钟后，近600余名师生全部集中到操场中央，随后各班级清点人数，确保全体人员全部疏散至安全地带。此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯，未造成混乱场面，成功快速地疏散了全体师生，取得了预期效果。

此次消防疏散演练活动，有效加强了师生们消防安全意识，进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全观念，为努力营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的`浓厚氛围起到了积极的作用，为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全基础。

小学逃生演练活动简报范文 第十四篇

为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大教师及学生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，柘木小学于X月14日上午举行“消防疏散演习”和安全教育活动。

演练之前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。上午9时，随着警报的响起，班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角的地方，配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生撤离到安全地带。

随后，学校安保处张黎主任给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场邀请王孝军老师、王丽老师进行了演示，同时邀请了两名学生上来体验使用灭火器灭火的过程。

最后，安保处王春华书记对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，表扬了在演练活动中做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

消防安全工作是一个长期而艰巨的任务，柘木小学始终坚持深入开展消防安全工作，全面提高全体教职工的防控能力，增强学生的消防安全意识，树立火灾防范观念。在今后的工作中，柘木小学将会一如既往加强日常的消防工作管理，常抓不懈，切实做到未雨绸缪细谋划，防患未然记心间。

小学逃生演练活动简报范文 第十五篇

为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xx年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。

四、取得的成效

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

小学逃生演练活动简报范文 第十六篇

为进一步加强学生的消防安全意识，提高学生的防灾避险自救能力，XXX小学在本月启动了“20XX年消防安全月活动”，安排了形式多样的教育系列活动。

11月13日中午，同学们观看了《迪士尼消防安全教育短片》，生动可爱的卡通短片，让同学们看的目不转睛，潜移默化中学会了很多消防常识。随后在班会课上，X校长结合所观看的内容对学生进行一次意义深刻的消防安全教育，增强学生的消防安全意识、灾难意识、危机意识。

随后，全校师生进行一场精心组织、周密部署的紧急疏散消防演练，当消防警报声的响起，各位教师立即到达指定岗位，做好引导协助工作；同时，各班级同学在老师的指挥下，用毛巾或手帕捂住口鼻，弯下身子，有序而迅速地撤离火灾现场。全校师生在2分钟左右的时间内到达学校操场，随后，各班立即开始清点人数，并层层向上汇报，确认全校师生全部安全到达。这次消防逃生演习，使全校师生了解了灾害发生时的应对措施，掌握疏散逃生等方面的知识和技巧。

最后，X校长进行了此次演练的总结，要求全校师生牢固树立安全第一意识，切实掌握逃生技能，时刻绷紧安全这根弦。

小学逃生演练活动简报范文 第十七篇

为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大教师及学生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，虎门镇中心小学于6月20日上午举行“消防疏散演习”和安全教育活动。

演练前准备工作

演练之前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。

演练开始

6月20日上午，随着警报的响起，上课的老师迅速组织学生进行疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角的地方，配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，弯着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，全体师生撤离到安全地带。

这次演练活动检验了我校的《校园突发安全事件应急预案》，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

小学逃生演练活动简报范文 第十八篇

为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在突发灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校于20xx年x月30日开展了一次安全疏散消防演练。

一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，全体老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班任课教师清点人数，层层向上汇报。

学校还邀请了潘集区消防官兵亲临学校指导本次消防演练活动。

消防官兵走进教室，亲自向同学们宣传安全知识及逃生技巧。并在操场上现场示范了消防器材的使用。

本次活动提高了师生们的安全意识，增强了应急自救能力。受到学校师生、家长和社会的广泛好评。

小学逃生演练活动简报范文 第十九篇

今年5月12日是汶川大地震五周年纪念日，也是我国第五个“防灾减灾日”。今年防灾减灾日的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。根据相关文件精神，结合学校实际，丁栅中心学校积极开展防震减灾宣传教育工作，努力提高学生防震减灾意识和避灾自救技能。

一、5月4日，学校利用学生家长会的机会，由姜建忠副校长向全校的学生家长宣传防震减灾知识。姜校长着重围绕学生上下学的交通安全、防溺水、传染病预防等方面作了介绍，努力提高全体家长的防灾减灾意识，争取家长的积极配合，共同保障学生的安全。

二、学校自去年创建市人防教育示范学校以来，开辟了人防宣教室。在这次防灾减灾系列活动中，利用学校人防宣教室，组织学生观看防震减灾教育片以及防震减灾系列图片，向学生介绍简单的人防民防器材，让学生了解更多的人防知识，学习相关防震减灾技能，效果明显。

三、各班开展防震减灾主题班会。各班利用班队课时间组织开展了一次“防震减灾”主题班会，活动形式生动活泼，充分利用了现代多媒体设备，学生参与积极。

四、举行应急逃生演练。5月7日下午组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。学校认真组织、精心安排，制定了详细的演练预案，召开了学校行政会议、全体教师会议、班主任会议等，对整个演练活动进行了精细的布置，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的地段制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。在全体师生的共同努力下，演练取得预期的效果。学校还决定从5月份开始，每周一升旗仪式学生集合都要运用疏散演练的方式进行，使学生真正掌握逃生的技能。

五、出好一期主题宣传黑板报。学校利用宣传栏制作了防震减灾专题板报，分别有交通安全、预防溺水、人防、民防四个主题，内容丰富全面。各班还以班为单位出一期防灾减灾专题教育宣传黑板报，向学生介绍各种安全教育知识，努力提高学生防灾减灾的意识。

七、进行安全隐患大排查。学校由分管领导和总务处组成专项检查小组，对教学楼、食堂、实验室、体育设施、楼道、车栅等公共建筑设施进行了全面的安全隐患排查。安全工作是学校的基础工作、保障工作，今后，我校将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。将结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。

小学逃生演练活动简报范文 第二十篇

为进一步增强全校师生安全意识，提高自护自救防范能力，XX小学全体师生于20XX年XX月XX日上午举行了消防安全疏散应急演练。

演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，制定了《演练方案》及《各班疏散地点示意图》。校安全办组织全体老师学习《方案》及《示意图》，对演练步骤、疏散路线、岗位分工、演练注意事项进行了详细解读。各班主任在演练前对学生进行了安全教育。

9点45分，校园内响起了急促的消防演习警报声，全体教师急速上岗。各班听到警报声后，反应迅速：在上课教师的带领下，同学们用毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙，有秩序地沿着疏散路线紧急撤离到教学楼外的操场和西侧广场。各班清点人数，向总指挥报告。整个演练过程用时3分32秒，其间无拥挤情况发生，撤离工作井然有序，疏散应急演练活动取得了预期效果。

演练结束后，该校对此次安全疏散演练活动进行了总结，并重点就消防安全和防欺凌教育对全体学生进行了培训。

通过此次消防疏散演练，有效提升了全体师生的消防安全知识和逃生技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为构建平安和谐校园提供了有力保障。

小学逃生演练活动简报范文 第二十一篇

为进一步加强学校安全工作，增强师生消防安全意识，近日，冶河中心小学进行了新学期第一次消防安全紧急疏散演练活动。

演练前，学校根据以往的演练经验，又进行了精心的安排，再一次明确了演练步骤和逃生路线。

随着警报响起，各安全区域负责人第一时间各就各位，各班上课老师迅速指导学生按照各自不同的逃生路线迅速撤离。同学们驾轻就熟，纷纷用手或衣袖掩住口鼻，弯腰、紧贴墙根，快速、有序地撤离到学校的安全地带，并及时清点人数并上报，逃生时间共计1分45秒！达到了“安全快速、镇定从容、整体有序”的预期效果。

演练结束后，焦亚然主任对此次演练活动进行了总结，刘香丽校长再一次强调了逃生中值得注意的问题，为今后疏散演练活动的开展积累了宝贵的经验。

通过这次演练活动，大大提升了广大师生的安全意识与自护自救技能，切实加强了学校的安全教育工作，为构建安全校园提供了有力的保障！

小学逃生演练活动简报范文 第二十二篇

普及消防安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。

为了给学生们树立良好的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，x年x月x日下午我校举行紧急情况安全疏散演习。

这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长x校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。

最后，邱x对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。

这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。

小学逃生演练活动简报范文 第二十三篇

为了提高全体师生的消防安全意识，促进师生消防安全能力的提高，构建平安和谐校园，按照教育局指示精神，我校积极行动，认真组织部署，全校22名教师、352名学生于20__年11月7日开展了火场逃生演练活动。演练活动分为组织动员、教育讲话、活动演练、活动总结四个阶段，取得了圆满成功。现将本次活动总结如下：

一、加强组织领导，精心安排部署

学校高度重视这次学生火场逃生演练活动，成立了以校长王建国为总指挥的演练活动领导小组，明确分工，各司其责。确立了“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”的演练原则。结合学校实际，研究制定了具体的演练活动方案，确保演练活动顺利进行。

二、加强教育培训，掌握逃生方法

根据我校学生人数多，教学楼层高的特点，为确保演练活动的安全，防止意外发生，学校加强了对全体教师和学生的防火知识和火场逃生知识的教育，提高师生的安全意识和避险逃生能力。

1、对全体教师进行火场逃生和救护方法的教育。学校给班主任分发了《冶墙小学火场逃生演练方案》并组织学习讲解。要求认真组织本年级参演教师学习《方案》，明确各自的职责。各班主任在班会时间，根据《方案》，让学生明确逃生方法，逃生线路和集结地点。使全体学生进一步明确了防火与火场逃生的基本方法。

三.火场逃生演练，快速有序安全

11月7日上午9点50分，校长一声令下，火场逃生演练活动正式开始。伴随着呜呜的报警声，参加演练教职工各就各位，各班主任引导学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着

腰有序地按指定路线“逃生”，疏散到安全区域。做到了快速、有序、安全。

全体学生集结完毕后，校长进行了学生火场逃生演练活动总结，他要求同学们以此次活动，提高安全意识，增强避险能力。

四、总结疏散演练，师生达成共识

演练结束后，各班主任带领学生回到教室，对本次活动进行小结。演练活动领导小组对活动的情况进行了汇总研讨，总结了经验教训。

通过此次演练活动，提高了师生的消防安全意识和自防自救技能，增强了师生应对突发灾害应急处置能力。

学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一位学生的健康成长，已成为学校教育的重点，我们将牢固树立起“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创平安校园活动为契机，规范管理，落实责任，切实把安全工作放在首位，消除安全隐患，确保每位师生安全，让平安永驻，让健康相伴。

小学逃生演练活动简报范文 第二十四篇

为进一步加强校园消防安全工作，增强广大师生的消防安全意识，提高师生预防火灾及突发事件应急处理的能力，9月8日上午10时鸿鹤小学校开展了消防应急疏散演练活动。

消防演练开始啦

随着摇铃声响起，消防安全演练活动正式开始。各班教师迅速组织学生，进入紧急疏散状态。在班主任老师的组织下，全体学生弯着腰，捂住口鼻，沿着指定路线逃生，快速有序地疏散到预定的安全地带，班主任清点人数，确保每位学生的安全。从摇铃声响起到师生全部从教室撤离到学校安全区域，历时47秒，全体师生在整个演练过程中不慌、不乱，行动规范迅速，整个疏散过程中没有发生拥挤、踩踏等事故，演练取得了圆满成功。

消防演练小结

演练结束后，安办主任黄巧梅对本次消防应急演练进行了总结，指出了演练中的优点与不足，并再次强调师生要居安思危，防患未然。

通过此次演练活动，增强了全体师生的消防安全意识，同时也提高了师生在突发事件中的快速应变能力和自救能力，达到了预期的目的。

小学逃生演练活动简报范文 第二十五篇

围绕“减轻灾害风险，守护美好校园”的工作主题，5月12日下午1点我校开展了防震减灾应急疏散演练活动，使全体师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高师生紧急避险和应变的能力。

首先召开了应急演练专项工作会议，制定详细的演练方案，德育处xxx主任安排部署演练的有关事项。

然后各班主任按照要求开展了以防震疏散演练为主题的班会，讲解地震的危害、自我保护和应对措施等知识，并对学生提出了具体要求。

一阵急促的防震警报声响起，各班主任立即告知学生，并指挥学生紧急避险。

当警报再次响起后，教师指导学生们双手抱头，蜷曲身体，按照事先规划好的“逃生”路线，迅速、有序撤离教室，跑向操场。

整个演练环节师生互助有序、配合默契，学生动作敏捷、规范。

各班清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向学校领导报告。

xxx副校长对本次防震疏散演练的过程和目的以及演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结，尤其对演练过程中的一些细节问题做了详细的提醒。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不变的主题。我校将继续敲响安全的警钟，定期开展安全演练活动，让安全始终伴随着师生的成长！

小学逃生演练活动简报范文 第二十六篇

校园安全工作重于泰山。为加强全体师生自我安全保护意识，切实提高师生安全自救能力，做到无论面对任何突发事件，师生都能安全、迅速、有序的疏散撤离，从而确保全体师生的生命安全，我校于20XX年11月9日开展了“消防逃生应急疏散演练”活动。

各班班主任在演练前都给学生上了消防安全知识培训课。老师们通过提问、讲解、视频播放等方式让孩子们深入了解消防知识以及消防设备的使用，并给孩子们讲解了逃生路线。同学们台下听得十分专注。

警铃响起，全体教职工立即停下手中的工作，到达各自负责的位置。孩子们在老师组织下捂住口鼻，弯腰低身，按照逃生路线有序逃生。

疏散至安全地带后，各班迅速清点人数，以年级为单位并向安保主任报告。

活动结束，程旭涛副校长对本次“消防逃生应急疏散演练”活动做了总结：通过本次活动，同学们进一步学习了消防基础知识，提高了安全防范意识，增强了自我保护能力，掌握了突发火灾的应变、逃生技能。整个疏散过_正做到了快速、安全、有序。同时也向全体学生提出三点要求：一是做一个遵章守纪的学生；二是做一个遵守秩序的学生；三是做一个善于学习的学生。

通过此次演练活动，切实提高了我校全体师生的安全防范意识，锻炼了安全逃生技能，为师生筑起了一道生的“防火墙”。消防演练，防患于未“燃”，在今后的工作中，学校将不定期组织消防演练活动，让安全始终伴随着孩子们的成长。

小学逃生演练活动简报范文 第二十七篇

为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月10日，定襄县第二实验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。

上午10点15分，校园内突然响起警报声，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。

随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。

小学逃生演练活动简报范文 第二十八篇

今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全社会增强防灾减灾意识，提高同学们的自救互救能力，根据防灾减灾日各项工作的通知，结合我校实际，我班于5月15日开展了“防灾减灾日”主题班会。

我们进行了防灾减灾法律法规的知识学习，主要集中在宣传《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》的学习与宣传，鼓励同学们在面对突发事件时做好警惕工作，并提前做好基础知识的学习；之后在全班开展了有关防灾减灾的讨论工作，主要针对目前面临的各种常见突发灾害给出了自己的看法和建议，比如火灾、水灾、龙卷风等的处理事项，使同学们对于灾害预防有了更为深刻的认知；最后班主任海燕老师总结了此次班会，老师表示，安全对于我们每一位同学都是不容忽视的，学好防范措施，时刻提高警惕有利于在突发情况面前不会手足无措，增加逃生的几率。

我们需要提高认识，高度重视。开展此次活动有利于唤起同学们对于灾害风险防范的意识，有利于普及自救互救知识；其次学生干部应当加强领导，精心组织。制作相关活动，制定细致方案，明确各自职责，提前准备好活动现场、宣传资料等；营造氛围，扩大影响同样十分重要。确保防灾减灾活动的有效开展就必须要建立长效机制，做到制度化，常态化，并保证活动形式足够创新；最后强化措施，确保安全。特别是应急疏散演练，公共场所大型活动，稍有不慎容易引发事故，因此，各项活动负责应缜密思考，周密安排，落实应急措施，有序组织实施，务必确定各项活动安全，避免发生人员伤亡事故。

小学逃生演练活动简报范文 第二十九篇

为切实做好消防宣传工作，进一步提高全体师生消防安全意识，XX市第五小学开展了“119”消防日宣传教育系列活动。

一、开展一次消防安全大检查

近日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改。进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，确保广大师生的生命安全。

二、上一堂消防安全知识课

为提高消防安全意识，第五小学全面动员、全员参与普及消防安全知识。各班召开“关注消防、生命至上”主题班会。在班会课上教师对全体学生进行消防安全知识教育，使学生知道在各种场合如何预防火灾，遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等常识。学校还更新LED内容、利用学校的黑板报、红领巾广播、升旗仪式等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

通过此次系列活动，第五小学的师生们对消防有了一个全新的认识，增强防火观念，不断提高防火意识，做到“防火安全，从我做起”。同学们纷纷表示：在活动中学到了实在的消防知识，基本懂得了怎样报火警、怎样预防火灾、以及火场怎样逃生等，并表示一定要把这些消防知识带给家人，积极宣传消防常识，让更多的人关注消防，共享平安。

小学逃生演练活动简报范文 第三十篇

为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在突发灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校于20XX年X月30日开展了一次安全疏散消防演练。

一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，全体老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班任课教师清点人数，层层向上汇报。

学校还邀请了潘集区消防官兵亲临学校指导本次消防演练活动。

消防官兵走进教室，亲自向同学们宣传安全知识及逃生技巧。并在操场上现场示范了消防器材的使用。

本次活动提高了师生们的安全意识，增强了应急自救能力。受到学校师生、家长和社会的广泛好评。

小学逃生演练活动简报范文 第三十一篇

自从人类社会诞生以来，火的力量就给人们带来了深刻的印象：照明，取暖，烧饭……几乎样样都有它的功劳，它让我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。但是，有时无情的大火也会烧塌房屋，伤及无辜的性命，一次又一次给我们带来灾难。因此火既有它的好处，也有它的坏处。

近年来，火灾越来越多，牵扯到的人命也越来越多。比如说在20_年5月27日零时发生在蓝天幼儿园的火灾事故就造成了幼儿两死三伤，事故原因初步认定为是蚊香点燃易燃物所致的。

那么，火灾是怎样形成的呢？一般来说，形成的条件有三个：可燃物，空气，还有就是火源了。火源有时是被人们随地丢弃的烟头，也有时是热量散发不出去，而摩擦出来的火花，还有时是小朋友把火当成玩乐的工具，在不知不觉中造成了的火灾。其实火是无辜的，只是我们人类的使用不当，才造成了许许多多的火灾。因此，在日常生活中我们要善用火，巧用火，而不是用火来玩耍，这样只会引发更多的灾难。

但是，有时我们还是避免不了火灾的发生。所以说我们必须学会怎样在火灾时进行自救。对于我们熟悉的环境，例如家和学校，要明确知道楼梯、安全出口的位置，一旦火灾发生，我们要立刻拨打火警电话_119_, 而且应迅速判断逃生通道是否畅通，疏散楼梯是否被烟封锁，否则一味地向下冲，则会适得其反；起火后，如果被大火困在楼内无法脱身时，要用水沾湿毛巾或折叠的衣服，阻挡烟气浸袭，耐心等待救援，大火伴着浓烟腾起后，应在地上爬行，不要直立行走，避免呛烟和中毒。

珍惜生命，远离火灾，让我们共同行动起来，做一个防火灾的小卫士！

小学逃生演练活动简报范文 第三十二篇

燕平春蕾学校为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火知识技能。X月31日下午，举行了安全防火疏散演练活动。

14点50分，随着校园内响起警报声，各位老师立即到达指定岗位，引导班级内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校班级门口迅速离开班级，有序撤离到学校操场的安全地带随即各任课教师清点人数，并层层向上级汇报，教学区撤离用时1分58秒；200多名师生全部疏散完毕。

学校通过举行演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使学生掌握和使用灭火器的同时，树立起以“安全”为主的自我保护意识。

小学逃生演练活动简报范文 第三十三篇

12月14日下午，绿梅学校举行了消防演练活动，全校师生共同参与了这次演练。

这次演练，主要是向同学们演示如何灭火，如何在火灾中逃生。遇到有火情时，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰前进。火情大时，更需要匍匐前进。演练活动中，全校师生认真对待，警报一响，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，弯腰前进。

在之后的灭火演练中，教师代表进行了示范。演练结束，各班学生在班主任的指导下进行消防知识学习，认真参观、学习了消防知识展板，了解了如何安全使用火、怎样在高层进行逃生的知识。

安全意识从校内学习，从学生抓起。这次的消防知识普及活动，就是通过安全知识、安全意识教育，提高学生安全用火、自主逃生的能力。

小学逃生演练活动简报范文 第三十四篇

随着一声刺耳的警报声，我校两千多名师生的消防演练拉开了序幕。

只见班级的学生们用早早准备好的干净小毛巾掩着口鼻，猫着腰从教室鱼贯而出，急切切沿着教学楼的南边楼梯迅速撤离到校园的大操场，集合、清点人数，一切紧张有序的进行着。不足两分钟的时间，大家到安全到达。

随后我们邀请到的火车站消防大队的王银鹏班长有位大家进行了消防知识的普及。他提到的一个个问题，涉及到居民楼的防火、家用电器的安全常识以及如何使用灭火器等常识，大家在寒风中听得津津有味。消防演习让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程，以及在处理突发事件过程中的协调配合。增强人们在火灾中互救，自救意识。

其实，我们幸福路小学的安全忧患意识很强，为了防止地板湿滑学生课间运动发生事故，我们在每个楼层都贴着温馨醒目的提示语并增派了老师层层督促引导，明确岗位负责制；为了防止学生在课间做一些危险的攀爬窗台的事情，我们特意组织了“高空摔西瓜”实验，从而使学生真且体会到珍爱生命的意义；我们在雨天加铺防滑垫，雪天的红地毯都是我们以人为本，安全你我同行的责任意识保护意识和真情实意的暖心行动。

让安全伴我们同行，让生命之花幸福绽放！

小学逃生演练活动简报范文 第三十五篇

为加强学校安全管理，提高师生消防安全意识，营造良好的消防安全环境，10月14日，潘田第二学校分小学部、中学部两个校区开展20_年秋季消防安全疏散演练活动。

演练前，学校制定了详细的消防安全演练方案，召开全体教师动员会议，规定了演练信号、各班级的.疏散路线以及疏散后的集合地点，明确了各班主任和科任教师的岗位职责。各班主任开展了“消防安全，与我同行”主题班会，对学生进行消防安全知识教育，详细讲解疏散演练的步骤和注意事项。

上午9：10分，演练活动准备就绪，随着急促的警报声响起，拉开了消防安全疏散演练的序幕。各班班主任迅速按消防预案的疏散线路，有序带领各班同学捂住口鼻，弯腰小步快走，迅速且有序下楼。秩序维持组的老师们按照方案要求明确分工，各自就位，分方向、按疏散路线在各安全出口、楼层进行指引及维持疏散秩序，有序地组织学生快速、有序、科学疏散到学校内操场及运动场。疏散演练总时长为1分52秒。

通过此次活动，不仅增强了广大师生的消防安全意识，也增加了师生们的防灾自救技能。师生们纷纷表示要将学到的消防知识运用到日常生活和工作中，进一步树牢消防安全观念，共同营造安全有序的校园环境，迎接党的_胜利召开！

小学逃生演练活动简报范文 第三十六篇

xx年x月7日，早上晴日当空，万里无云。上海市第二中学进行了第四周的升旗仪式，主题是：安全疏散演练。

永康路校区的升旗仪式由高一6班的张家和同学主持，由高一6班的姚云舒同学主题发言。梅陇校区的升旗仪式由政教副主任李拥军老师主持。

为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，市二中学定期在两个校区举行消防安全紧急疏散演练。当学生们和老师们听到警报信号后，全校师生在负责老师指挥下，保持镇静，有序、快速撤离教室，在走廊及楼梯有序撤出。所有学生听从各楼层和区域负责老师的指挥，按先低层后高层的原则疏散，在撤离过程中男同学生时刻照顾女同学，保护女生先撤离；高楼层学生下楼时接在低楼层学生撤离队伍之后安全撤离，避免产生拥挤和踩踏。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场指定位置集中，体育委员清点人数，并报总指挥体育教师桑老师。桑老师点评：从演练开始用秒表计时，整个演练过程快速，有序、安全为撤离教室到达操场，达到了本次安全疏散演练的目的，但在过程中仍然出现问题，有同学手拉手一起奔跑，有同学撤离比较慢，影响后面同学快速撤离等现象，也提出进一步改进的措施。

接下来，姚云舒同学发言的主题是：关注生命安全，加强防患意识。在发言过程中，姚云舒同学主要向大家介绍了关于消防安全的基本知识，比如：自觉维护公共消防安全；发生火灾逃生时要注意保护呼吸系统；选择正确的逃生方式、逃生路线；每个家庭都制定消防安全计划并绘制逃生疏散路线图……这些消防安全知识有效的加强了同学们的防患意识，也能在关键时刻提升自救能力。

对于住宿制的梅陇校区，寝室的安全疏散显得尤为重要，这次梅陇校区也定期进行寝室的安全疏散演练。当学生们听到警报声后，寝室管理员迅速打开安全通道门，所有学生在寝室长和老师们的指挥下以最快的速度从安全通道快速撤离寝室，大家快速、有序地向楼梯移动，并按照“先到先通过”：先下层后上层的次序撤离寝室，并快速到达操场集合，体育委员快速清点人数并上报总指挥体育教师赵晔老师。赵老师对于这次疏散也进行了简单点评。在时间上，撤离速度上以及组织纪律上提出了更高的要求和期望。

梅陇校区的李拥军老师先是对梅陇校区的同学们的安全疏散演练作了简短评价，告诫了同学们应当时刻警醒，认真对待消防演练，安全无小事，生命为大事。万万不可松懈平日中对于有准备之仗的积极操练，才好应对未来诸多的风险和未知。接着又对近期校园内出现的一些问题作出了回应和提醒，如：食堂午饭超量多拿、不认真对待午会课、不认真对待眼保健操等等诸多方面。同学们都从李老师严肃的语气中认识到了自己平日的不足。尽管李拥军老师言语简练，但同学们也能从中感受到老师们对同学们的关心和期盼。希望同学们能时时刻刻做到未雨绸缪，从而在危急时刻能够做到保护自己；另一方面，面对紧急情况时的沉着冷静和井然有序，也能在细节上展现出市二学生们的卓越风采。

通过这次升旗仪式的教育，相信市二中学的同学们都收益颇丰，谨记教诲，成为有用之才，有望成为民族的脊梁、国家的栋梁。

小学逃生演练活动简报范文 第三十七篇

冬天是火灾高发季节，为全面提升我校师生火灾防控意识，切实增强学校师生防范、应对火灾的能力，11月12日下午，XXXXX小学开展了消防演练活动。

为确保本次演练的实效，演练前认真制定了演练方案，各班利用班会课对全体学生开展消防知识培训，对学生们逃生时可能会出现的拥挤、慌乱等问题进行了指导和教育。

下午第三节课期间，校园里突然响起了刺耳的警报声，消防演练工作各小组成员立即投入工作，同学们迅速用潮湿物品捂住口鼻，弯着腰，在老师的指引下，不拥挤、不混乱、有序地撤离到操场指定位置。各班主任迅速清点学生人数，全体师生全部安全撤出，师生疏散集结仅用了两分钟。

演练结束后，X校长指导师生使用干粉灭火器，并结合身边的火灾事例，对师生们作了一次深刻的消防安全教育。

师生们在演练中取得经验，在实战中得到锻练。

小学逃生演练活动简报范文 第三十八篇

为进一步增强师生消防安全意识，提高自救防范能力，11月9日，珂田中心学校组织开展了消防安全演练活动。

演练前，各班班主任召开了以消防安全为主题的班会，进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。

下午，随着一阵急促而又刺耳的警笛声响起，各班老师立即指导学生进行安全疏散。学生们弯着腰、用湿毛巾捂住口鼻、沿着墙壁快速有序的撤离，集中到达空旷安全的操场，由各班班主任清点人数后向总指挥报告人数。同时，负责灭火的相关教师迅速取下灭火器，前往指定地点进行灭火。此次演练从警笛声响起到集中到操场用时35秒。

最后由珂田中心学校凌校长对此次演练进行总结，对于本次演练的成功开展和师生的高度重视表示了肯定，同时也再次强调作为学生一定要认真学习安全常识，遇到火灾时学会自救，做到灾难发生时临危不乱、高效有序的按照指定消防逃生路线安全疏散。

此次演练使全校师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对，同时也为日后学校消防安全工作奠定了良好的基础！

小学逃生演练活动简报范文 第三十九篇

在全国开展第四个“防灾减灾日“来临之际，为了增强学生的安全意识和逃生能力，增强学校处理突发事件能力，构建和谐平安校园，5月11日上午8:50分，我校全体师生举行了安全疏散演习。

在学校精心组织和协调下，相关负责老师提前到岗，师生都融入高度紧张的氛围中，演习开始后，班主任老师立即指挥学生按照既定线路迅速有序地撤离教室，疏散到预定安全集结地，整个疏散工作忙而不乱，险而不惊，紧张有序。

通过演习，师生们增强了应付紧急安全事故的能力，对紧急疏散的注意事项、疏散路线都有了更为直观的认识理解，锻炼了学生在特殊情况下的镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用，为今后应对安全事故提供了必要的经验。

为纪念汶川大地震四周年，缅怀在地震中不幸遇难的同胞，铭记那些在抗震救灾和灾后重建中忘我工作、无私奉献的人，让学生学会感恩，切实提高师生防范火灾、地震、台风、洪水等自然灾害的意识和能力，我校除了开展“防灾减灾”活动外同时还举行了国旗下讲话、办板报等形式，开展为期一周的防灾减灾主题“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”教育活动。

通过本次活动的开展，生命教育的理念必定融入全体师生的心田。

小学逃生演练活动简报范文 第四十篇

为了提高防范自救能力，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，加强我校重大安全事故的应对能力，进一步增强我校广大师生防震减灾意识，提高自救互救能力，让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线，地点，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。

一、制定疏散方案

在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定演练方案。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

二、强化宣传教育，进行动员学习

学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾知识”的宣传折页。组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。

使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。演练前班主任对学生进行动员，熟悉应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练准备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

三、职责明确，分工合作

学校安全应急疏散工作能快速、有序地进行，和教师的有效处置突发事件的能力密不可分。在日常活动中，学校都有详细的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。其他教师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。安全负责人汇总各班汇报情况，并及时向组长汇报。

按照《中小学校地震应急演练方案编写纲要（草案）》中地震应急机构安排，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。

四、多次预演，做到熟练有序

为确保演练工作安全顺利的进行，班主任对本班学生进行疏散动员，讲清楚疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并积极参与到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带领学生熟悉疏散路线，确保紧急疏散时安全顺利进行，对发现的问题要及时解决并及时上报。

学校先组织全体师生进行了预演，并认真总结和分析预演的全过程，广泛听取意见，对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整，及时排除演练中可能出现的问题，力求做到熟练有序，确保在避震和疏散中的安全。

在此次的“地震逃生应急演练”活动中，全校师生牢固树立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全体师生紧急疏散撤离

教学楼，全部到达指定的“安全地带”，演练达到了预期效果。演练使全校师生掌握应急避震的正确方法，进一步熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命安全。

通过地震应急演练实践活动，进一步加强我校的安全教育工作，培养学生团结协作的精神，提高全体师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。深入发挥“小手拉大手”的功能，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”，达到增强防震减灾意识、科学有效防震，切实加强我校防震减灾科普教育。

小学逃生演练活动简报范文 第四十一篇

20_年的5月12日是我国第四个“防灾减灾日”,新杨中学在20_年5月17日中午12：20分进行“防地震安全疏散演练”，目的是为了树立常备不懈的安全防范意识，提高学生的自我保护意识和面对突发灾害的应变能力。本着“珍爱生命、安全第一、科学自护、远离伤害”的原则，学校有义务帮助学生掌握地震来临时紧急避险的生存技能，增强学生在危急状态下的应变能力和心理承受能力。

本次演练活动分“室内”和“室外”两部分进行，“室内”演练主要围绕“地震袭来时的就地紧急避险”当第一遍警报声响起，师生现场情景模拟，学生以最快的速度切断电源、打开门窗，双手抱头，躲在课桌底下；老师则现场示范躲在讲台底下。现场模拟结束后，学校统一播放“地震避险，自救逃生”的动画视频；随后，班主任认真宣讲由政教处下发的'“地震来了怎么办？”的安全自护知识。通过动静交替、理论联系实际的现场演练方式，让学生更直观的感受和接受正确的地震避险的科学方法，感悟“生命是可贵”的。

当第二遍警报声响起，学生在班主任的指挥下，按照学校安全逃生的规定路线有序撤离到学校操场，伴随着防空警报声响起，学生“安静、有序、快速、稳步”地撤离到操场，仅用3分钟左右的时间。在危机来临之时，时间就是生命，要做到临危不乱，处险不慌，不仅要靠过硬的心理素质，更要靠平时的训练有素。

安全疏散演练结束后，政教处对本次演练及时点评，再次向全体师生明确逃生过程的要求：

1、一旦听到警报声，就立即紧张起来，脑子里面想着“这是真的灾难”。同时要冷静下来，按照预案程序，有序、安静地撤离教学大楼。

2、一旦遇有险情，走廊、楼梯就是我们唯一的逃生通道，这是生命的通道，我们要听从老师的指挥，在通道中不堵塞、不抢道、不推搡打闹。

3、学校各楼道人口相对密集，在慌乱和无序中极易造成踩踏和伤害事故，这比灾难本身更可怕。今天的重视和演练，就是为了在面临真正灾难时做到训练有素，不慌不乱，避免伤害事故的发生。

学校明确指出：此类活动学校还要经常开展下去，在安全方面切实做到狠抓不懈，警钟常鸣。

小学逃生演练活动简报范文 第四十二篇

为了提高全体师生在地震发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力。在9月27日下午，xx附小进行了一次模拟地震来临时的逃生演练。

16：00，随着一声地震警报信号响起，各楼道疏导人员迅速到达各楼层指定位置，各班主任反应迅速，指导最靠近教室前后门的两名学生迅速把前后门打开，并扶门就地蹲下；同时安慰其他学生：“地震来了，不要慌乱，快速躲避在自己的桌旁或桌下，手拿书本遮挡头部，面向逃生方向蹲下。”

随着又一声应急疏散警报信号响起后，各班学生在班主任（或任课老师）的带领下，有条不紊地在教室外排成二路纵队，各楼道疏散员也迅速引导学生有序、安全地向楼下疏散，各路撤离队伍快速而不拥挤地沿着指定路线到达了临时疏散地点。

本次演练共用时5分35秒，整个演练过程严肃、认真、紧张有序，极大地提高了全校师生应对紧急突发事件的能力，也进一步增强了师生的安全意识，熟练掌握了在危险环境中迅速逃生的基本技能和基本方法，为应急逃生积累了宝贵的经验。

最后，马黎华主任对本次防震减灾应急演练活动做了总结：生命无价，安全第一，防震避险演练的意义重大。今后，学校将以常态化的安全教育、演练活动筑牢校园安全防线，真正把安全教育做到实处，为孩子们创建一个平安、和谐的校园。

小学逃生演练活动简报范文 第四十三篇

为进一步加强校园消防安全工作，切实提高全体师生的消防安全意识和遇到火灾时的自救能力，21日上午10时整，钢管厂子校举行了消防疏散演练活动。

政教处周密部署，提前制定了详细的应急演练方案，并下发于各位老师。方案中明确了各部门的岗位职责和具体要求，详细的安排了各班的疏散路线及各楼层、楼梯口负责老师，为本次活动的安全有序开展做好充分准备。

上午10时整，随着警报声的响起，老师们立即停止教学活动，指导学生成两路纵队撤出教室，沿着规定的疏散路线向操场有序撤离。各班都能迅速安全的疏散到安全地点，并及时清点人数向政教处主任赵小军报告。

演练结束后，学校心理健康教师张云霞对师生进行了心理健康疏导；演练总指挥成向阳对演练活动进行了总结：演练活动组织有序，同学们服从指挥、步调一致，整个过程紧张又有条不紊，达到了预期目的。

安全重于泰山，生命高于一切。今后，学校将继续开展多种形式的安全教育活动，切实保障师生的生命安全。

小学逃生演练活动简报范文 第四十四篇

20xx年12月27日上午，根据学校工作行事历安排，我校进行了防震减灾安全疏散演练。目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，帮助师生提高自救自护的能力，熟悉逃生路线，增强心理承受能力。

演练前，由安全领导小组副组长莫世富校长制定具有科学性和可操作性的演练方案，并就方案中的具体分工进行详细说明，做到人人明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。

随着急促的警报声响起，全体师生能严格按照演练程序、疏散路线迅速有序地撤离，并立即清点人数上报学校领导。

集合完毕，演练副总指挥x校长进行点评：这次安全疏散演练比上次又有了进步。在演练过程中，各岗位人员尽职尽责，保持了良好的组织秩序和快速反应的能力。安全撤离更加迅速，所用时间越来越短。说明了我们全体师生都能认真对待，临危不惧，服从指挥，各个部门紧密协同合作。

最后，总指挥李校长进行总结。首先表扬了全体师生能够严肃、认真对待大型的演练活动。同时强调，生命高于一切，安全重于泰山。演练必须全员参加，全程安全，做到制度化、常态化，每个人都要提高安全技能，用知识守护生命，才能确保我们在应对突发灾害的时候，有能力保护自己，真正做到平安、健康地成长。

此次安全疏散演练，总体达到了预期目标，落实了我校应对突发事件的防范措施，也是对我校各类应急预案的一次检验。

小学逃生演练活动简报范文 第四十五篇

11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，_在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。

全国消防安全宣传教育日

11月9日是全国消防宣传日，为加强校园安全管理，进一步普及消防安全知识，增强师生安全意识，提高全体师生的抗击突发事件的应变能力，并学会熟练掌握逃生自救、互救方法。本着“安全第一，预防为主”的思想，武湖红村小学于11月8日组织全体师生开展了消防安全逃生演练活动。

11月8日下午2点35分，武湖红村小学校园响起“火情”预警信号，随即，我校老师迅速到达指定岗位，组织学生迅速、有序的按照指定路线撤离。撤离过程中，师生反应敏捷、行动迅速，撤离井然有序，整个演练过程仅仅用了3分26秒，1700多名师生就安全地从危险区域撤离到学校操场。演练中，学生无摔倒、碰撞等意外情况发生，整个过程严肃、认真、紧张、有序。随后政教主任杨诗茹对本次消防演练进行了总结点评，教育学生要严肃对待安全演练，增强防火自救和逃生能力。张飞主任示范讲解了灭火器的正确使用方法，并邀请了老师和学生代表进行了现场“灭火”演练。

本次演习既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。通过实践演练，让师生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有切身的体会，一定程度上提升了师生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度，促进了学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。

小学逃生演练活动简报范文 第四十六篇

“滴……呜……滴……呜……”11月11日早上8：35，XX区XX镇XX小学的校园里响起了急促的警报声，紧接着学校广播里传来少先队辅导员吴老师的声音“请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散……”。原本在教室里进行早读的XX小学的学生们闻声而动，快速地跑到教室走廊，各个班级按不同的早操路线迅速、有序地往楼下跑。同学们猫着腰、有的同学用毛巾捂着口鼻快速往操场撤退……原来XX小学正在进行消防逃生演练。

消防安全关系到每位师生的生命，关系到每个家庭的幸福，关系到学校的稳定发展。学校是少年儿童人员集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等紧急情况时，如果不能做到有组织的迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。为了增强同学们的消防安全意识、学习和掌握消防疏散常识、提高自我保护能力，XX小学每年都会组织学生进行一次消防逃生演练。

此次消防演练前，各班组织学生学习了紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。为了使演练更具真实性，总务处黄老师特地准备了消防演练专用的烟雾弹……此次消防逃生演练，仅用了2分40秒的时间全体师生都安全的撤离到操场上。演练结束后，俞菊华校长对此次演练进行总结发言，强调了消防逃生演练的重要意义，对同学们在演练中的表现给予充分肯定。通过这次演练，同学们学到了冷静、有序、快速撤离事故现场的本领，获得了一些安全防范的经验，这对学生今后可能遇到的真实现场逃生提供了很好的借鉴。

小学逃生演练活动简报范文 第四十七篇

为进一步强化师生安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，引导学生安全疏散，掌握正确逃生方法，XXX小学于XX月XX日上午开展了消防安全疏散逃生演练活动。

做好消防演练遇到火情不惊慌

活动前，班主任先对学生进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。告诉孩子们如何进行自救、如何逃生，遇事学会不慌张、不害怕、沉着冷静等。

活动特别邀请XXX消防队的消防官兵一起参与。通过烟雾弹造势，消防员模拟喷水救火，营救“伤员”的各项演练，保证老师职责到位，师生疏散迅速有序到达安全地带。

随后，XXX消防队沈助理给学生宣讲了在家遇到火灾时的注意事项和具体处理办法。副校长朱春飞对这次消防演练进行了总结，肯定了学校师生的应急能力，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校园。

此次安全疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识。同时，通过演练，查找不足，积累经验，进一步提高了学校师生应对突发事件的快速反应能力。

小学逃生演练活动简报范文 第四十八篇

5月10日我校防灾，减灾宣传教育和应急演练已经结束，针对我校宣传和演练情况总结如下：

一、为做好本次的宣传和演练工作，我校成立了安全领导小组，由校长王跃华任组长，周俊华任副组长，其他教师为成员。

二、由校长主持召开的全体教师参加的安全会议，会议要求各位老师要认真对待此次的宣传和演练工作，会议要求各班班主任要把本班学生在演练时，保证他们的安全，不能因演练而让学生受到伤害。

三、在进行两次模拟演练时，学校全体师生能够认真对待，没有违反纪律的现象发生，演练结束后，学后尽情谈论此次演练的收获。

四、学生到安全区后，各班迅速清点学生是否全部到达安全区。

五、演练时，学生能够在规定动的时间内迅速离开危险的地带到安全区。

六、演练结束后，全校师生在校长的主持下如开一次大会，主要是总结演练时取得的成绩，表扬做得好的班级和个人，最后校长向大家提出希望，希望全体师生时时事事处处，都要注意安全。

小学逃生演练活动简报范文 第四十九篇

今年5月12日是我国第13个防灾减灾日，为了增强师生防灾减灾意识，提高师生防灾减灾知识技能，根据某某市教育局《市教育局20XX年全国防灾减灾日活动工作方案》文件精神，结合我校实际，我校有计划地开展了防灾减灾疏散演练，现总结如下：

一、领导高度重视，师生积极行动：

我校即召开开展防空防灾安全教育工作会议，会上成立了以校长为组长，副校长、校安处主任为副组长，校务会成员及各班主任为组员的工作领导小组。

二、宣传工作及时有效：

在活动周期间，我校通过宣传窗、广播站、电子屏幕等渠道宣传防空防灾知识，向学生灌输遇到危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神。

三、开展防震紧急疏散演练：

在开展前，校安处细致排查各疏散通道的安全隐患，在每个楼梯设置安全疏散点，并制定《防踩踏应急预案》，确保活动顺利、安全实施。在活动结束后，校安处主任对学生在疏散中的行为进行点评、总结、反思。切实提高我校师生应急处置能力。

四、组织家长学生积极前往观展。

5月10日至5月12日，安全与应急产品博览会在会展中心进行，我校通过校讯通、微信群等渠道积极发动学生与家长自由参加观展。

我校历来重视学生的安全工作，将防灾减灾纳入常规教育活动，不定期开展演练，并加强安全知识的学习，提高自防自救的本领，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。

小学逃生演练活动简报范文 第五十篇

为切实加强学校安全教育工作，提高师生对火灾突发事件的应变、逃生能力，保障师生生命安全，打造安全校园，北京新学道晋城学校特于近期开展了应急疏散演练活动。

在演练开始之前，学校开展了安全教育活动，特地邀请到了政安消防王建飞教官为我们做消防安全知识培训，讲解了消防安全三级责任人职责，火灾的预防，初期火灾的扑救，如何安全疏散，灭火器等器材的具体使用方法等。

演练准时开始，伴随着预示有紧急灾情的哨声指令响起，各楼层快速反应。

在老师的指挥下，学员们迅速寻找就近的逃生通道，捂住口鼻、弯腰俯身疏散撤离，在短时间内学生全部安全撤离到指定疏散地点，并以班级为单位，迅速整队，清点、汇报人数。

演练取得圆满成功。整个过程紧张有序、实用性强，达到了预期效果。

每一次演练都是在构筑师生们生命安全的防线。

演练结束后，此次消防疏散演练副指挥倪良志进行了总结。

这是一次成功的演练活动，使学生们提高了紧急避险、自救自护应变的能力和应对突发事件的快速反应能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增强了师生的安全应急意识，更为创建平安校园，构建和谐学校添砖加瓦。

安全无小事，防患于未然。

我校将会继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全演练筑牢校园安全防线，保障学生生命安全，呵护孩子健康成长。

小学逃生演练活动简报范文 第五十一篇

为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高防灾及突发事件应急处理能力，兴龙小学全体师生于20XX年11月6日上午举行了消防安全疏散演练。

演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”、“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。

9点45分，随着消防报警声的响起，各班主任、各楼层指挥教师迅速到达指定地点，沉着冷静地指挥学生用湿毛巾捂住口、鼻，尽量将身体放低，从安全疏散通道紧急撤离教学楼。全体师生在指定时间内安全、快速、有序地疏散到了学校操场。随后教师向学生演示如何正确使用灭火器，并请学生代表展示。

演练结束后，X校长对整个演练进行了总结。此次消防疏散演练，内容丰富、实战性强，为今后师生面对灾害，及时采取有效措施、安全疏散积累了宝贵的经验。

小学逃生演练活动简报范文 第五十二篇

为做好校园消防知识宣传工作，切实增强校园的消防安全意识和自防自救能力，创造良好消防安全环境，10月25日，新安镇中心学校联合镇镇派出所组织开展了消防安全知识培训和灭火器救援演练。学校师生、职工共计400余人参加。

此次消防知识培训，主要以“消防安全应急疏散、提高自防自救能力、灭火器正确使用方法为主要内容的消防安全知识专题培训。培训上，消防工作人员就初期火灾扑救的方法、火灾的预防和火场逃生的技巧等常识进行了详细讲解。同时要求学校加强对教学楼、学生宿舍的消防安全检查力度，及时发现和消除火灾隐患，营造良好的校园消防安全环境。为了让消防知识在同学们脑海中留下深刻影响，活动现场气氛活跃，学生们积极参与逃生与自救方法，教师和职工们积极参与初期火灾的扑救方法和灭火器使用、实际用途等现场亲身体验。

结束后学校领导表示，这次活动使他们受益匪浅，促进了广大师生、职工掌握消防常识，有效提升了消防安全意识和自防自救能力。

小学逃生演练活动简报范文 第五十三篇

为进一步落实学校的安全防范工作，xxxx年xx月xx日上午大课间活动时间我校举行了火灾紧急疏散演练。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。

当广播里想起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各班学生成两路纵队，按规划好的疏散线路迅速、有序、安全地撤离教室到指定地点集合。二百余人到达指定地点只用了两分多点的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。

演练结束后，校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：

1、少数教师和学生在疏散过程中很不严肃，有嬉笑、吵闹等现象。

2、疏散演练过程中少数学生还存在乱跑、乱闹现象。

这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

小学逃生演练活动简报范文 第五十四篇

“居安思危，思则有备，有备无患”，安全是做好一切工作的前提。为了进一步增强全体师生的消防安全意识，了解火灾危害及自救措施，做到在火灾发生时保护自己的生命安全，20_年10月19日，富教小学组织了20_学年第一学期学生消防疏散演练。

随着响亮急促的火灾报警声在富教小学响起，浓浓的烟雾

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