医生教师最美家庭事迹范文(通用10篇)

医生教师最美家庭事迹范文 第一篇

“医学的使命，就是健康所系，性命相托，救死扶伤，为民服务，我会从一而终的坚守一个医者的崇高使命和责任担当。”这就是家庭医生医生利xx当初选择医生行业时的内心宣言。13年来，她始终不忘初衷，在平凡的医生岗位上恪尽职守，兢兢业业，履行着她当年的承诺。她认为凡是关乎生命健康的都不是小事，作为居民的健康守门人，要警钟长鸣，防患于未然。

“医者父母心”，在她这里从来就没有贫富贵贱，老弱病残之分，只要来她这里就诊的每一位患者她都认真对待，仔细检查、耐心施治，用真心、爱心、耐心去呵护每一位患者。

4岁的小琳，从小一直反复咳嗽，四处寻医，久治不愈。利医生耐心的接诊了这位瘦弱的小患者，经仔细听诊后发现其心脏有不明显的杂音，综合分析后利医生向其家属提出了“先天性心脏病”的考虑，给出转诊建议和指导，嘱咐其家长尽快带孩子到上级医院做进一步检查和治疗，由于诊治及时，为治愈疾病赢取了时间，真正做到“防患于未然”。孩子出院后，利医生做好追踪随访和术后健康指导，小琳及其家人表示利医生“医术精湛，医德高尚”，并感激利xx医生首诊负责和细心医治。鲜花和掌声固然美好，但是对于利xx医生来说，最让她感到幸福的是患者痊愈后的笑容。

医者仁心

家庭医生群

每天在群中公布自己的坐诊时间，所以她出诊的那天就经常会被围得不能准时下班。然而她总是说：“医生的辛苦外人难以想象，但是医生的幸福亦是别人体会不到的，我很知足，也很幸福。”再苦再累都会在患者的一句“谢谢”中烟消云散。接诊每一个患者，利医生都会和患者聊生活细节，因为她认为：现在基本大部分疾病都是和不良生活方式有关，所以想要根治疾病一定要从生活细微入手，这样才能一劳永逸。

有时候同事不解的问，为什么病人愁眉苦脸的进诊室，面带笑容的走出来？利医生笑笑说：其实现在很多人哪来那么多严重的疾病呀，年轻人有工作家庭上的压力，老年人有特殊的空巢期，他们此刻最需要的是人文关怀和心理疏导，说白了就是平等的聊天方式，心理的疙瘩解开了，病也就好了一大半。基于利医生独特的诊疗方式，让很多周边的群众慕名而来，有的甚至是邻近乡镇专程赶来的。她总是力所能及的给予帮助，甚至为病人垫付药费，因而锦旗不断，“妙手回春传四方，医德高尚暖人心”这是病人对她的高度评价！

她用平凡的行动诠释着“医者仁心”高度境界。利医生及其团队成员不辞劳苦，常年为困难孤寡老人及行动不便的残疾人上门送医送药，她是村民口中的“好医生”。

她还致力于宣传急救知识，常常受邀到学校和企业进行健康讲座以及相关技能的培训，保障万千居民健康。利医生常说：生命极其脆弱，自救和他救同样重要！

医路是一条充满挑战和责任的漫长路，医疗事业是需要人人参与，人人奉献的一个伟大工程，尽管从医路上有多少阻碍和艰辛，她从未想过要放弃这个职业，她一直在用自己的行动去改变中国医生在国民心目中的地位，慢慢摸索出一条新型的改善医患关系的路子，她坚信真诚是人与人交往的基础，只要你用心待人，对方一定会感受的到。

医路走来，不忘初心！这就是我们可爱的利医生，一个睿智俏皮的姑娘，本着对医者的执念，风风火火的追逐着。

医生教师最美家庭事迹范文 第二篇

新冠肺炎肆虐已经第三个年头，疫情仍在蔓延，为打赢这场疫情防控阻击战，无数医护人员主动请缨奔赴一线，无数_员冲锋在前，他们不计得失、无畏风险。如东县人民医院院感科刘xx就是其中一个，丈夫和妻子，医生和护士，他们在各自的工作岗位上，演绎着舍小家为大家，夫妻同心抗疫的故事，他们是夫妻，亦是战友，二人同心协力战斗在抗疫一线。

武汉疫情刚刚发生，刘xx第一时间写了请战书，因为刚做甲状腺手术不久未能获批，但她心系援鄂一线战友，每天保持联系，无论深夜还是清晨，随时为他们解答疑惑。疫情防控期间，作为全县新冠肺炎定点收治医院的院感专职人员，她主动加班加点，放弃节假日休息，奔波在各个部门，分类别、分批次组织人员进行疫情防控相关知识培训。制定防护用品穿脱流程，先后拍摄三个版本穿脱防护用品视频，供全县及全院医务人员观摩学习，为疫情防控工作提供技术支持。医疗场所的清洁消毒质量、穿脱防护用品、手卫生是应对此次重大疫情的关键环节。她抽出大量时间和精力对保洁员们进行了一对一培训与演练。由于保洁员们年龄整体偏大，听不懂专用术语，她就用方言反复强调，对有些细节还是记不住，她就一遍又一遍地反复演练，直到他们熟练掌握为止，一场场培训下来，嗓子沙哑了，腿也站肿了，但她毫无怨言。

近期，新冠奥密克戎病毒在全国多点散发，省内部分城市也未能幸免。鉴于她的优异表现，被省院感质控中心抽调支援连云港，接到通知那天，她父亲因为木村病伴高热39℃需要住院治疗，她匆忙为父亲办理了住院手续，和丈夫简单交待后，立即收拾行李独自乘动车赶赴连云港。根据安排，她负责督查连云港全市120多个隔离点疫情防控工作。隔离点散在分布，最远距离驻地超过3小时车程，为保证两点一线闭环管理，出发前都尽量避免喝水，长时间坐车也使颈椎病复发，引起颈腰椎不适，这样的经历让她深深体会到幸福生活的来之不易。连云港疫情趋缓后她又将转战南京，用自己的专业知识为疫情防控工作继续努力着。

她的公公是一名工作40多年的乡村医生，同样也参加了乡村卡口值班、负责居家人员健康管理、信息收集上报等一线工作，每一件他都认真仔细完成，为疫情防控贡献自己的绵薄之力。

把简单的事做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。刘xx家庭是千千万万基层医务人员的缩影，在这个平凡的'岗位上，他们默默奉献、辛苦耕耘，虽然没有惊天动地的业绩，他们只想为早日控制疫情奉献一份力，用自己的行动诠释一名普通医务人员家庭在国家面对困难时应有担当！

医生教师最美家庭事迹范文 第三篇

没有牡丹的富贵，没有玫瑰的夺目，也没有百合的香气袭人，却氤氲着淡淡的清香，无声的弥漫着周围，久久、久久的，如荷花，如兰草……她就是武汉市妇女儿童医疗保健中心的护士，骨科护士长——李艳红。

李艳红像蜡烛一样，燃烧着自己照亮别人，几十年如一日，默默辛勤付出。

护理工作在人们看来平凡、琐碎、简单，在李艳红眼里却是一项伟大的事业。她把平凡的护理工作当作事业来奉献……尤其是儿童护理，既要精心、细心、耐心，更要用心!对待患儿她像慈母，又像幼儿园的阿姨。为了减轻护理操作过程中儿童的恐惧，她日思夜想，苦心捉摸形象生动的编制出许多的故事或取一些活泼的小名称：如小朋友最惧怕打针，她会把输液描绘成“捉虫子”;离开家长去手术室的小朋友哇哇大哭的事情，她会逗小朋友说“你表现的很棒!可以去楼上参观照相”;测体温被她描述成“献爱心，温暖行动”。她把儿童护理，当着一门精美的艺术，用心拓垦着、学习着、付出着!在这个平凡的岗位上，李艳红独特的对美的理解传播着善良与爱心的关怀，折射她人性中的真善美。

杜宝宝——“车祸后：右下肢粉碎性骨折，皮肤脱套伤术后”。入院当天，孩子身上散发着一股难闻的气味，李艳红看在眼里急在心上，“不行，这样下去，非得压疮不可。”于是她带领着她的团队，为孩子翻身擦澡，更换体位、衣物，运用新型防压用具，确保孩子时时舒适、刻刻清洁，她常常累得满头大汗、直不起腰，但却成功避免了并发症的发生。在艳红伟大的事业中，她从来没有“脏”“累”二字。有的是“认真”与“坚韧”。

一长期卧床患儿，出现了便秘状况，经过饮水、吃蔬菜水果、开塞露塞肛、腹部按摩等手法都不见效，患儿下腹部鼓鼓的不停的哭闹，家长束手无策。艳红一声“我来”硬是一粒一粒替孩子将干燥的大便抠了出来。

一个女孩潘贝贝“左胫骨骨折后肢体畸形、短缩”。14岁的年龄入院时一脸的惊恐、默然，和谁都不说话，艳红每天来到贝贝身边，拉着她的手给她讲故事，唱贝贝喜欢听的歌。孩子渐渐的走近了李阿姨，有一天她悄悄告诉李阿姨：“她不想失去另一条腿”。原来多家医院得出的治疗结论——“截肢”。这对正值花季的女孩是多么可怕残酷的一件事情。贝贝沉浸在自己的恐惧中，艳红一边痛在心里一边安慰家长，一边积极向主任汇报及管床医生沟通并查找相关文献资料，经过医患沟通后最终通过主任、管床医生及大家的共同努力确定了最佳手术方式“骨折断端复位+肢体延长术”因为医护家长共同的信任与努力。手术取得了出乎意料的成功!出院那天，贝贝说：“阿姨，长大了我也要当一名和你一样的白衣天使。”一句话，感动了在场的每一个人，也感动了艳红所带领的团队。贝贝出院后，艳红一直和她保持着联系，每次复查，贝贝也会来看李阿姨。她们成了无话不说的好朋友。

艳红还拿出自己的部分工资作为年轻护士的教育基金，鼓励大家学习。她所做的点点滴滴，时刻影响和激励着她的团队。她是她们的好老师、好姐妹，在她的影响下下科室好人好事层出不穷，有主动为患儿服务的，有为经济困难的家长提供援助的。她。一份耕耘一份收获。她的团队先后获得了“武汉市青年文明号”“省健康教育示范科室”“优质护理示范科室”等荣誉称号。

艳红对自己也从没放松过学习上的要求，这是一个信息知识更新特快的时代，她常常利用自己有限的休息或短暂休假的机会去参观其他行业的服务理念或学习同行的所长。她曾以带5岁女儿旅游为由，从武汉出发，利用五天的休假时间，参观了无锡市儿童医院、苏州市儿童医院、南京市儿童医院等。她的肯学、付出、奉献、感动着大家也带动着大家。

20_年，艳红响应省卫生厅“万名医师支援农村卫生工程”的号召，只身来到咸宁市通城县人民医院，近半年的时间里，她一心扑在基层卫生事业上，用自己的言行展示着现代护理的品质，用先进的护理技能传播着护理文化，用周到的服务诠释着护理的内涵，她的勤奋、她的睿智、她的热情感染着每一位认识她的护理姐妹，她为提高基层医院的护理服务水平贡献着自己的一份力量。

在生活中，她还向身边需要帮助的人伸出援手，她走进社区看望出院的'孩子，她常常救济和帮助弱者，她还以独特的人格魅力感染着周围的每一个人。

去年艳红的女儿中考三天，正值暑期医疗提前来临，艳红一心扑在科室工作及护理患儿上。邻里自动承担起照顾女儿中考饮食起居的任务，邻里之间和睦相处就如一家。多少年如一日，艳红总是利用自己少有的休息时间清扫楼道、关爱他人。邻人看在眼里感动在心里。赠人玫瑰，手留余香。艳红就是这么默默地传递着爱心、快乐!每次节假日艳红要么和姐妹们坚守在临床护理岗位上，要么她也放不下值班的姐妹们，每次的大节、小节、除夕她都会和先生准备好可口的好吃送到值班的姐妹手上。艳红的先生是一个烈士后代，从小被养父母抚养大，艳红过门后与养父母的一家相处和谐，其乐融融。养母病后卧床不起，艳红给了她专业照顾，减轻了疼痛，养母常常握着她的手，慈爱的看着她，其临终前硬是见到艳红后才安详地闭上了眼睛。用大家的话来说：“艳红真的是一个好人，跟着她，心灵得到了净化。”润物细无声胜有声，艳红是一个平凡的人，从事着最平凡的事业，她却拥有一个女性最博大的爱、慈母心、姐妹情、儿女孝。她把爱撒向周围，把温暖带给大家。她常说：“爱是我生活的全部，让我周围的人快乐是我最大的心愿”“因为爱，所以爱……”。

医生教师最美家庭事迹范文 第四篇

最近刘芳老师很忙，一边忙于教育教学，一边参加民权县名师工作室的活动，同时还要参加学校的青年教师大奖赛。

刘芳是民权县第三小学教师。20_年，她第一次走上了三尺讲台。作为一名年轻教师，她深知，一个教师用心教、创新教和重复教的效果有天壤之别。在教学中她努力打破“教师讲，学生听;教师问，学生答”的框框，力求从点点滴滴入手，给学生创设平等、民主、和谐的学习氛围。

20_年，刘芳到本县的王桥乡希望小学支教。那是一所偏远的乡村小学，她支教的班里有46个孩子，80%的学生都是留守儿童。这些孩子们生活上缺人照应，行为上缺人管教，学习上缺人辅导，成长中长期缺少父母情感上的关注和呵护。为了让每一个孩子都健康成长，她用爱心、细心和耐心打开孩子的心结。对班内的留守儿童，她经常和他们谈心、沟通，对他们的生活嘘寒问暖，学习上耐心指导，并让家长经常与孩子在电话中聊天、谈心，使他们感受到温暖，引领学生走向阳光，成长为健康、快乐、坚强、向上的阳光少年。

这些孩子当中有一个不爱说话、不按时交作业的孩子更是引起了她的注意。经了解，那个孩子叫李柯，母亲去世，父亲在_服刑，他跟爷爷奶奶一起生活。

知道孩子的情况后，刘芳非常心酸，可怜孩子的处境。于是，她单独将小李柯叫到办公室，与她聊天谈心，又自费给他买了一些字帖、课外书籍、教辅资料，从书法、阅读、写作等方面着手耐心辅导，通过表扬、鼓励等方法树立孩子的自信心。经过一学期的努力，李柯不仅学习成绩有明显提高，性格习惯也大有改观，越来越合群，也和其他同学一起玩了。

支教时，她除完成本职工作外，还多次为王桥乡的全体语文教师做观摩课，把自己先进的教育理念传授给农村教师，为农村教育注入了源头活水。据统计，几年来她已做各种公开课、送课下乡活动45场，听课教师达3100人次。

支教结束后，刘芳要离开那所乡村小学了，孩子们脸上的笑容都消失了，李柯更是紧紧抱住她说：“老师，您要是我的妈妈该多好啊!”那一刻，在场的人都不禁潸然泪下。

20_年，刘芳做完剖腹产手术刚一个月，得知学校老师紧缺，有一个班的语文课空在那儿，孩子们已经两个星期没上语文课了。她不顾家人的劝阻，放弃本属于自己的法定产假，毅然去学校担起那个班的语文课。

由于给孩子喂奶没有规律，哺乳期的她患了急性乳腺炎。可她从没把自己的身体放在心上，舍不得请半天假，忍着疼痛认真上完每一节课，其他任课老师请假了，她还主动代课，下班后再去医院看病……

幼小的孩子由于得不到细心照料，经常感冒发烧。全家人看到她和孩子身体不适，痛苦不堪，心里既焦急又心疼。这时她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市兴华中学参加说课比赛。她一边到学校上课，一边照顾生病的孩子。没有时间备课，她就在小诊所里边输液边备课……比赛当天，她正做准备上台说课，市教研员走到她跟前说，我刚知道你现在的情况，早知道无论如何也不能让你来!她坦然一笑说：“没事，我做完剖腹产手术11天就去郑州参加师德报告会了。”

刘芳常说：“作为教师，只有当你深深地爱上你所从事的事业时，当你把它视为一种刻骨铭心的幸福体验时，你才会发现教育是何等美丽!为了这份美丽，我不但不后悔，还坚定不移地走下去!”

凭着对事业的痴心，对学生的爱心，在教育岗位上的敬业奉献，刘芳先后被评为河南省名师、河南省优秀教师、河南省骨干教师。20_年9月，她被评为全国模范教师。

医生教师最美家庭事迹范文 第五篇

林xx，_党员。她扎根基层医院从事临床26年，是一名明礼诚信、有强烈责任心和仁爱之心的医生，在本职岗位上，用实际行动履行了一名_员为人民服务的庄严承诺，不但受到领导、同行、驻地群众及当地病人的普遍好评，而且在无数外省市病患中也有很好的口碑，一面面锦旗就是一个个美好的治愈故事。

作为一名家庭医生，她是村民们的“亲人”，经常进村入户、关心困难群众，不但对慢病患者上门耐心随访，每月送医送药，指导保健康复，而且还经常帮生活上有困难的老人，解决力所能及的烦忧。有一次，有个腿脚不便又晕车、儿女皆在外的高血压慢性病人，遗失市民卡，不能领药，急得团团转，林医师知道后，利用休息时间，专程慢速开车送她去办理，办证的工作人员当时还问老人是不是你孙女，老人高兴地说，她是我家庭医生，也是我的“孙女”。

她对她病人说得最多的一句话是“请把你的疾病和烦恼留下，请把健康和快乐带回家”。她一位80多岁的签约对象逢人就说“林医生老好用，我现在又有袜子穿奥”，原来他因为脚痛脚肿，行走不便3年多，经林医生利用中药、针灸、放血、经络推拿等治疗好了。“林医生太厉害了，把我这么多年的问题搞定了，我也可以吃好吃的啦”，这是一个8岁小女孩跟她妈妈和家里人说过的话。她因为肠胃问题，经常过敏发疹，只能看着其他小朋友吃美食，林医生运用中药泡澡、耳穴按压贴穴、经络推拿等治疗方法帮她解决了这个烦恼。这样的事，几乎每天都会发生。

为了寻求更好的减轻病痛的方法，除了不断学习之外，还经常以身试药，以身试针（针灸），她急病人之所急，想病人之所想，力求无创伤的治病救人，千方百计为病人减轻痛苦！在研究古人技术的基础上，她力求创新，自创无痛性无创伤的经络推拿手法，可快速缓解颈椎病、腰椎病、肩周炎、肩背肌肉僵硬等疼痛，小儿咳嗽痰液粘滞不易咳出者，有时只需轻揉几下就能减轻症状，广受患者及家属的欢迎。二十六年的从医生涯，她用自己的实际行动践行着一名医生的天职，用自己拳拳爱心、高尚的医德和精湛的医术谱写了一篇篇动人的华章。

医生教师最美家庭事迹范文 第六篇

一顶矮矮的白帽子，一身洁白的大褂，加上一双灵巧的双手，这就是白衣天使——护士。

纤细的手指像探针一般，无论病人的血管与经脉隐藏得多深，都能准确摸到，一针见血让人赞叹不已。一句句甜甜的话语像甘露一般温暖着病人的心田，让病人忘记一切病痛。无私的奉献感动了那么多人!啊，亲爱的护士，你们多么伟大，将一生献给了医学，把一生送给了病人!你们是病人健康和生命的守护神，因为有了你们，病魔望而却步。

一天，我发热了，腿像灌了铅一样沉重，到了医院，护士不顾忙碌，快步跑来。她用手抚摸着我的额头，我像吃了定心丸，痛苦立即消散，一针下去没有一点疼痛，药液缓缓流进我的血管，宛如涌进温暖的泉水，流进心田。挂水期间，护士还不时跑过来看我，询问病情，我被感动了。

有一次，爷爷痛风，去医院挂水。护士用手抚摸着爷爷粗糙的手，仔细寻找爷爷的静脉，还不时问几声关心的话语，在她用心找到静脉时，我被感动了。她不仅有高超的技术，更有她对爷爷的关心，就如同是爷爷的亲身子女一般，让我敬佩。

我经常去爸爸办公室写作业，每次总能看到门外护士忙碌的身影。特别当有病人抢救时，她们就像运动场上的健将，与死神赛跑，总能在第一时间飞奔到病人身边，从可恶的死神手中夺回生命。她们常常顾不上休息，常常耽误了吃饭。每次看到这一幕，我心中就涌起感情的波涛。啊，护士，你们任劳任怨，为病人服务，将自己的青春献给了病人。

护士，一个平凡的群体，却干着不平凡的工作，你们将一切献给病人，是我们生活不可缺少的一部分，你们是最美的。

医生教师最美家庭事迹范文 第七篇

我叫王小梅，33岁，本科学历，护理师，2004年毕业于陕西中医学院，热爱本职工作，8年来，没干出惊天动地的伟业，而是以自己的实际行动践行了一名护士的天职。

20_年高考的时候，我义无反顾的选择了护理学这个专业，就是因为喜欢，不光因为纯洁白大褂的诱惑，还因为能为患者解除病痛，多年来我具备了一定的专业知识，每天清晨迎着朝霞出门，我都怀揣着职业阳光心态，对这份工作倾注了热情。

我院在院病人多为疗养的老荣军，平均年龄78岁，在年龄偏大又没有家人陪伴的情况下住院，生活护理和治疗全由护士承担，每天的工作都很琐碎，比如：冬季的晚上在大厅看电视，不停地嘱患者要披上军大衣，避免着凉;患者的手机开不了机;患者不会拨电话，每每这时候我都会以足够的耐心和爱心去帮助他们，因为我想做病人心中“有求必应”的小王护士。我们科护患关系相处融洽，有位25床张爷爷，82岁，他看到护士每日很辛苦，当我们送药到床旁时，在床上躺着的他会立马起床，鞋都顾不上穿，光着脚丫下床拿住药杯，尽管我们多次嘱咐他不要下床，送药到床旁是我们应该做的，他不听，他说不想让护士再多跑路，看着他慈祥和蔼的脸，我感动过无数次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。

当每天坐上上班的公交的时候，我的思绪就飞到了科室，今天有几位病人该换床单了，天气暖和了病人的军大衣该收库了，4床的王爷爷想住靠窗户的床位，今天上班给他换床。走到科室，白大褂一穿，满脑子都是病人。

记得过年的时候，病房27床王爷爷的家属没来接他回家过年，正好我大年三十值班，看着老人拄着拐杖在楼道等女儿，我就给递一把椅子，说：“王爷爷，我陪您过年，咱一起看春晚。”老人眼眶湿润，激动万分，向我头来感激的目光，我暗暗告诉自己，因为我的存在，我要让每位患者有泪流却不悲凉。病房近年来一直开展的优质护理服务，无论从治疗到生活护理，护士们都以病人为中心，记得有一病人输液，考虑保护病人血管，护士给用了安全留置针，液体完后，护士很是尽心，巡回病房很勤，观察患者的留置针是否有回血，尽管已经解释的很到位，可病人依然要拔出当天留置的留置针，怕自己的了什么严重的疾病，这种“秀才遇见兵，有理讲不清”的场面也经常发生。应为年龄偏大，一个病人不光有外科病，也时常伴有内科病，经常是腰椎间盘突出、风湿、前列腺增生、高血压、支气管炎等等几种病综合，有时候突然发病，护士会整夜的守在病人跟前，无怨无悔，我亦是如此。说起病房的事情，我就像说抚养自己女儿的过程一样，顺手拈来，因为我亲身经历了，每件事情历历在目。

其实我院每位护士都很敬业，工作勤恳，不怕脏不怕累，都是最美的护士，我感谢同事对我工作的肯定，也感谢我的患者使我拥有这份荣誉，古人说“不可以一时之得意而自夸其能”我会把这当做自己的又一次起点，在自己白衣的道路上再去谱写篇章。

医生教师最美家庭事迹范文 第八篇

教师是太阳底下最光辉的职业，但是我们能做一名家长、学生都喜欢和满意的人民教师吗？扪心自问，很多人都没有做好，但是玉泉苗店学校的李春华老师却做到了。

3月5日下午，我有幸听到了最美乡村教师——李春华的讲座。她在平凡的教师岗位上却做出了不平凡的事迹。她的教育目标是“成为优秀的教育者”，或许就是为了这个目标，她一直在努力做到最好。从步入工作岗位开始，她就开始大量阅读，不断提升自己的业务水平和开拓自己的视野，从《红楼梦》等文学名家著作，到《越玩越聪明》、《天哪，数学可以这样学》等专业类书籍，再到学生爱读的书籍和励志书籍，她读的书已经堆满了她的书架。功夫不负有心人，她带的班级成绩优异，学生喜欢她的课，家长喜欢她教自己的孩子。这些年，她每次上完课，还在认真的写反思，她说正是这些反思让她一步步成长起来。现在的她感觉教育是幸福的。我佩服李春华老师，我要向她学习，去寻找那份属于自己的幸福。

一、大量阅读，让阅读成为习惯。

李春华老师培训中空闲时间扎在图书馆，课余闲暇之时都在阅读，阅读已经成为她的习惯。阅读让她越来越自信，越来越美丽，越来越完美。我们也应该将阅读进行到底。教师们常常不读书，这有许多历史原因和现实原因，而教师不阅读，在某种意义上是整个社会缺乏阅读的缩影。不让任何一个孩子掉队，这实际上就意味着不让任何一个教师掉队。虽然有种种的客观原因，但教师却不能以此为由而不读书。教师必须读书，必须广泛地阅读，才能支撑起一个教师所必需的知识，才能建构起合理的知识结构以满足教育的需求。“问梁那得清如许？为有源头活水来”，教师的成长、教师的发展、教师的快乐，都可以从阅读中得到。教师应该有一个书香人生，校园应该书香四溢。一个善于读书、热爱读书的教师，必将影响他的学生也读书、爱书；一个书香飘荡的校园，肯定是一个充满人性关怀的校园。创建书香校园，从阅读开始；拯救阅读，从拯救教师阅读开始！

二、寓教于乐，感受数学的魅力。

李春花老师之所以成绩芝麻开花节节高，其中最重要的原因就是她带领孩子们走进了数学王国乐园，让学生们感受到了数学学习的乐趣。数学课堂严肃、枯燥，学生提不起兴趣。这是摆在每位数学教师面前的一大难题，既然数学是如此的严肃，最好尽量把数学课弄得有点趣味化，这是我李春华老师的经验之谈。由于刚刚走上教师的岗位，我在课堂上有时候仅仅是借助一些故事入手，将学生学习数学的过程变得轻松。例如，“0”的认识这一课我把上成一节故事课。以小兔采蘑菇、拔萝卜为线索，先由老师讲，然后可引导学生看图续讲，为学生提供说话的机会并训练他们的看图说话能力和想象能力。通过这样的方式来学习数学，学生很容易接受，也易于帮助学生理解所学知识。但是距离李春华老师那样的数学课堂还有很大的差距，还需要不断摸索和实践。同时，李春华老师不是让自己的学生不停地练习，而是让他们晚上回家后做数学日记，这点值得我们借用。这个方法不仅可以有效提高学生的数学成绩，而且可以培养学生学习数学的乐趣，何乐而不为呢？

三、认真反思，让自己破茧成蝶。

有人说教学反思是教师专业成长的一条捷径，李春华老师坚持写了这么多年，她的成长现实证明这种做法是可行的，是必须的。假设今天的学习活动秩序较乱或学生浮躁，我们是否该向问自己，是哪些东西让学生不感兴趣？是知识对学生缺乏挑战性？或是其它等等题，我们应该从主观上更多的找原因，而不是一昧地批评孩子。如果今天的数学课堂上学生没有达到预定的目标，我们是否又该问问自己，是什么造成了这个结果，是自己没了解学情？还是讲的过程中哪点不够仔细呢？坚持写反思，就可以不断发现自己的问题，促使自己在下一步的教学中改进，促使自己不断成长。由此可见，教学反思是教师成长很好的促进器，我们要想在教学反思的过程中不断成长起来，教学反思是必经之路。

四、不懈努力，追求教师的幸福。

李春华老师从步入教师岗位至今，从未停止过自己前进的步伐，终于她得到了教师的幸福。作为一名教师，我不想让自己总感觉压力好大或者好累，我也想成为一名幸福的老师。教师的幸福感来自于看到自己培养的学生长大成人，为祖国和人民做出了实际贡献。“得天下英才而教育之”，“青出于蓝而胜于蓝”，这既是教师的责任，更是教师的幸福。教师的幸福感来自于对美好师生情谊的深刻体验。年复一年，教师就像从一条河的岸边接一届届新生上船，用满腔的热情和真挚的爱，把他们送到理想的彼岸，让他们奔向远大的前程。学生们不仅在船上时就不断表达着对教师的满腔热情和真挚的爱，就是他们奔向远大前程以后，三年、五年、十几年，甚至几十年以后，还不断表达着这种满腔的热情和真挚的爱。这样的教师也是幸福的。教师的幸福还来自于社会的理解、支持和尊重。“幸福”是一名优秀教师的最高追求，我会向着这个目标而前进！

我将向李春华老师学习，在平凡的工作岗位上做出不平凡的事迹，做学生、家长和同事眼中的好老师！

医生教师最美家庭事迹范文 第九篇

程xx，女，32岁，_党员，20_年参加工作，现任佛山市高明区慢性病防治站家庭病床科组长。20_年被评为“高明区第一届最美公卫卫士”，20_年被命名为“高明好人”。

从参加工作以来，程xx一直从事家庭医生签约式服务工作，把对老人的一颗诚挚的爱心和孝心转化为高度的责任心，为公共卫生事业奉献出自己全部的心血与热情。作为高明区开展家庭病床服务第一人，程xx从组建团队到规范各项制度流程，到处都是她忙碌的身影。从建床初期群众的不理解不支持发展到现在的四百多张家庭病床，这都有赖于她那颗爱岗敬业、心系患者、甘做绿叶的心。程xx没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，没有专科医生的荣誉与光环，却全心履行“救死扶伤”的沉重职责。只要患者需要，她都会在第一时间上门为他们提供全面、安全、放心的医疗服务。她用一份医者的“仁爱之心”，用她高度负责的责任心，全心全意为患者服务，得到了群众的认可和社会的赞誉。

医生教师最美家庭事迹范文 第十篇

他出生在医学世家，耳濡目染，从小就希望长大成为一名医生，为病人解除痛苦。见到了各种病人的疾苦，高考后如愿以偿成为一名医学院学生，在五年的医学生涯中，他学习刻苦，成绩优异，实习的时候，多次受带教老师表扬。20_年7月他来到了天长市中医院开启人生的新篇，跨入了职场生涯。从住院医师到主治医师再到副主任医师，14年的医生生涯，他勤奋工作，始终以科学的态度信服别人，以崇高的医德塑造自己，在平凡的岗位上热心服务病人。

工作以来，没有完整的节假日，只要医院需要，不分白天黑夜，只要病人需要，风雨无阻。把苦、累、脏留给自己，将乐、安、康送给病人。他曾经持续给一位没有心跳呼吸的病人按压一个多小时，只是源于对职业的执着和对生命的敬畏，不想如此一个鲜活的生命就这样结束。有时遇危重病人，他以院为家，一夜一夜的守护，直到病人转危为安。曾经有一次千辛万苦把病人抢救成功准备出院，病人却因其他疾病突然死亡，但是患者家属还是非常感谢他，因为家属能感觉到他的坚持不放弃，这是对生命最高的尊重。“想患者之所想，急患者之所急，待患者如亲人。”简单的话语却是要有强烈的责任心和职业操守的人才能做到。

20_年，他在江苏省人民医院进修呼吸内科，1年的进修时间中他刻苦学习、虚心请教，深受黄茂主任的赞赏。回到医院后参加了数十次呼吸危重病人的抢救及会诊，把一个个病人从死亡线上拉回，与同事们一起开启了医院呼吸危重病人抢救的新纪元。与张晓东医生一起开展了气管镜的检查与治疗，提高了医院呼吸系统疾病的诊治水平。在内二科工作，虽然他的专业是呼吸内科，但他们科是综合内科，什么样的内科病人都有，本着对病人负责的态度，他一直坚持不断学习，主动请教。14年的坚持，不为什么，只因为病人以命相托，他要以心相对。在本科室同级别的医生中，他始终病人最多，服务最好。病人多，事情就多，除了外出学习，长年累月坚持早晚查房，了解病人病情，以便拿出最好的治疗方案。对病区急危重病人的诊治能做到随叫随到，对院内急危重病人的会诊也同样如此。一周工作时间70小时以上成为常态化。工作过程中经常遇到病人送红包的情况，他一概婉言谢绝，实在推不掉的就悄悄的给病人存在账户上。

作为一名医生，他深深懂得敬业精神至关重要。敬业就是要忠于职守、热爱本职工作；就是要以病人为中心，全力为病人解除痛苦；就是要对工作精益求精，对患者极端负责；就是要关爱病人，甘于奉献。选择了医生这个职业，就选择了神圣，选择了伟大，选择了高尚，选择了奉献。

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