2023-06-29
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2023-07-05
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乌云拦住了欲开的朝阳,雾意弥漫,我站在雾里,看不清自己,也迷失了前行的方向。
每天都在麻木地重复着死板的假期计划表上的内容,总是觉得,只要我写了,这些计划完成了,我就解放了。可好像并没有,每天偷懒玩手机的时候都会害怕别人是不是在悄悄努力学习,然后惊艳所有人。我现在的状态大概就是追剧疲惫,微信也没有消息,每天刷刷短视频,时而被一些文案触动,时而被一些励志视频触心,生活也很迷茫。
我想,若我以现在的状态下去,未来的我会恨死现在的我,为了那遥不可及的梦想能成真,为了以后的自己不会因今天的我所做的一切而悔恨,必须自我清醒。迷茫的小船在灯塔的照耀下,向着日出的方向前行。
阳光刺破云层,驱散了雾意,这次,我站在阳光下,找回来自己,也重拾了梦想。
因为爱上诗意的生活,不善计算的我也开始学着运算生活中的加减法。
生活仅给我一片贫瘠的土地,为了诗意的生活,我开始运算。我掬来山间最清凉的泉水,增加在这片土地上;我撷来园间最馨香的花朵,增加在这片土地上;我移来河边最翠绿的小草,增加在这片土地上……我有了一片诗意的土地:泉水、花朵、绿草……连云彩都被这儿的诗意迷住了,映着澄澈的泉水,将芳踪留于此处。
生活仅给我一条荆棘小道,为了诗意的生活,我开始运算,我找来山间最硬的石块,刨打着顽固的荆棘;我找来墙上悬挂的锋利的剪刀,修建着杂乱的荆棘;我找来河边最刺手的鱼骨,打磨着横生的杂刺……我一点点将荆棘削减、改造,原本曲折的小道已变为幽径。减去累赘的荆棘,我有了一条清幽的路,连小动物都乐意在这里经过。
生活给我得并不多,但是我会用加法变少为多;生活给我的也不少,我也会适当的用减法去删减。
漫步在诗意的道路上,我将菊花加在东篱周边,我将西桥加在泉流之上;躺在诗意的土地上,我将楼阁加在空阔的菊园前,将梧桐加在楼阁的旁侧;游走在菊园里,我在袖中盈满暗香;伫立在小桥上,我将游鱼摄入眼眸中;斜倚在栏杆边,我将夕阳美景加在脑海中;凝望着梧桐,我将残月加挂在枝梢……我的生活是如此的诗意!
登上兰舟,我将愁绪抛入水中;采菊东篱,我将名利放在脑后;挽雕弓如满月,我将悲愤洒向箭镞;吟啸且徐行,我将苦难删减到生活之外。
在这片诗意的土地上,我选择诗意的生活。即使初时境况不允许我诗意,生活的加减法却为我插上了诗意的翅膀。心里想着诗意的生活,用行动去装点本不诗意的生活,增加诗意的色彩,删减无味的情愫。不以生活本身度日,以我心度我的生活。生活要_诗意_的度。
因为爱上了诗意的生活,不善计算的我学会了运用生活中的加减法。
因为爱上了诗意的生活,不善计算的我变得精于运算生活中的加减法。
小的时候崇拜科学家,敬仰其既对大千世界的万千气象有着洞若肺腑的了解,又时时开凿着人类进步与发展的阶梯;大一点崇拜文史学家,其如椽巨笔挥洒出一幕幕波澜壮阔的画面,构建着人类的精神家园。
不知天高地厚地希望自己是一个既有着敏锐的感性认识,又具有着理性思考的全才,将这两类人的智慧集于一身。空想着、成长着、也在一定程度上奋斗着,这种崇拜和敬仰持续到十七、八岁,尝到了失败的滋味,渐渐地也明白了“闻道有先后、术业有专攻”的道理,才知道,自己的梦真的是一个梦而已,这世上还没有几个这样的全才。
清醒地审视自己一番,竟彻头彻尾地息了壮志雄心,自我解嘲般地喜欢上了《南华经》中这样的句子:“巧者劳,智者忧,无能者,无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟。”于是,将自己定位在平常人的位置上,开始心平气和地过自己的人生。
常常于静夜怀想童年的梦,虽然无知而痴妄,但是难能可贵,无梦的人生总是乏味得很。也许做不成以上任何一类偶像,但起码还具有对知识无尽的渴求。
敏感的心从小在唐宋诗文中游走,就这样,它们慢慢成为生命中最为靓丽的风景,常常流连其中,不知疲倦。让自己这颗易感的心醒着,将自己可以抒愁怀的笔握紧,也构建了一方小小的天地,以此为乐,从中感悟了生命。
喜爱唐宋诗文,就象年轻人喜爱流行歌曲。唐诗宋词、古文观止是我的枕边物、旅中伴,更是寂寞孤独时的精神慰藉、迷茫困苦中的航标。
开蒙之初读王之涣、孟浩然、白居易,看“白日依山尽,黄河入海流”,听“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”、感“随风潜入夜,润物细无声”、知“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”,看山是山,看水是水,是不识人生真相的写实和浪漫;渐次,读得懂王昌龄、王维、高适“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”、“君自故乡来,应知故乡事”“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,看山不再是山,看水亦不再是水,读出了点人生况味;之后爱上李、杜、苏、辛、韩、柳、欧,乃至杜牧、李商隐、张孝祥、李煜、晏殊、李清照、周邦彦、柳永、秦观、陆游、范仲淹。此时读诗读文,自夸地认为看山还是山,看水还是水,不再有太多的感叹和怀想,更多品读出的是共鸣和享受。
并不是单单偏爱哪一位诗人的诗句,也可能只是一个名气不大的诗人,并不知名的诗句,就引发了彼时彼地我的同感和心思,就象喜爱的歌手唱出的也有自己不爱的歌一样,并非因喜爱而照单全收。但有两人例外,是李白与苏轼。
因两者为人为官之率性、放达,才气逼人、诗词品味之非同一般,让我感受到一种与众不同的人生。 在唐宗宋祖用文字构建的大好河山、名胜古迹、边塞风烟、乡村田园世界中,感知承平岁月、乱世悲歌,体会其人生咏叹、友情深长,见证其羁旅乡愁、离别相思,感叹其贬谪流徙、疏狂闲适,好一杯人生美酒,醇厚绵长。
轻松快意之时,吟咏“新丰清酒斗十千,咸阳游侠多少年。相逢义气为君饮,系马高楼垂柳边。”
快活自许如“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”;游山玩水时唱“满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪”,夸张豪迈如“挂席几千里,名山都未逢”;乐观畅达时,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;失意落寞时,便叹“大道如青天,我独不得出”、“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”颇有及时行乐之念,也不忘用“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来安慰自己;寂寞怀友“寂寂竟何待,朝朝空自归。
欲寻芳草去,惜与故人违。当路谁相假,知音世所稀。
只应守寂寞,还掩故园扉。”;恨极相思“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。”;感叹人事“繁华事散逐香尘,流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。”;旧友相逢“十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。
老去不知花有意,乱来唯觉酒多情。”;与友话别“从来只有情难尽,何事名为情尽桥。
自此改名为折柳,任他离恨一条条。”;偶遇挫折不忘鞭策自己“风云感会起屠钓,大人堄屼当安之!”、“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”伤情怀友,常忧愤不知所云,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。”“惟将终夜常开眼,报答平生未展眉。”
笔走龙蛇、刷刷点点之际,忧思渐去。在困厄艰辛之时,更于诗丛词律之中寻知音“酒瓮琴书伴病身,熟谙时事乐于贫。
宁为宇宙闲吟客,怕作乾坤窃碌人。诗旨未能忘救物,世情奈值 不容真。
平生肺腑无言处,白发吾唐一逸人。”坚持、坚守着自己的好恶,维护着做人的本真。
平生近四十年,游大好河山,访名胜古迹,见群芳竟艳,草木果蔬,鸟兽鱼虫,感节物风情,叹雨雪风月,春夏秋冬;忆昔怀旧、豆蔻年华、乡愁别恨、壮志难酬……种种人生际遇,于唐宋诗词中一一渗透。吟咏与书写着这些千古佳句,抒怀、习字两不耽误,排解着心中的郁结,伤痛失意得以平复,快乐轻松得其路径。
常以。
青春是一种令人羡慕的资本,凭着健康的体魄,你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭借旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭借巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目,青春需要去不断地奋斗,不懈地拼搏,才会有成果,有丰收。青春因搏击而美丽,青春因挫折而飞扬,青春因奋斗而精彩。 青春需要耐心、恒心和勇气。最美的样子并不是最容易得来的,这需要我们去奋斗、去搏击,只有搏击过,你才能体会到青春的真正价值、青春的美,虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩,这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志,去战胜它们,使我们的青春散发出诱人的光彩;在困难面前,我们不要害怕,不要气馁,要对困难勇敢的说:“不!”挫折是我们成长的动力,前进是我们坚定的步伐。青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。拼搏是我们的支点,奋斗是我们的力量,青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗,去收获属于我们的精彩。
青春因奋斗而精彩,有了奋斗,青春才会飞扬,有了拼搏,青春才会美丽。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我们向着成功奋斗、向着成功搏击,做最好的自己,向着我们的目标“冲!冲!冲!”要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮,那么就去拼搏吧、去奋斗吧! 青春不言败,我喜欢“自古英雄出少年”这就话。因为这是青春的一种赞礼,对青春的一种放歌。是的,青春不言败,青春无敌。青春是不固执,不偏激,不保守,不僵化的时代。
青春时代是人生大放光彩的时代,手续不断奋斗才能精彩的一代。
我的青春,我做主。当青春来到的时候,就是奋斗的时候,是最艰苦的时候,青春因奋斗而精彩。
遇到挫折,遇到困难,我们要有战胜困难的勇气,不要在树下徘徊,不要在雨中沉思,不要在黑暗中落泪,抬起头,向前看,不要回头因为困难过后总会遇到那么绚烂,那么耀眼的彩虹。
晨光熹微,雄鸡啼鸣,我就起来向朋友家走去。因为早就约好了要一起去游玩,漆黑的天空、泥泞崎岖的小路,依然阻挡不了我前进的步伐。
忽然,天上轰隆隆地打起了雷,接着豆大的雨点砸了下来,我看到路边有一个亭子,飞快地跑了进去,静静地坐在那里等待着雨的停息。
焦急无聊的徘徊,突然,一片金黄映入眼帘,抬头凝望,前面的一片花海令我感到震惊:花海里的花被倾盆大雨拍打着身子,但是每一朵花都坚强的抵挡住雨的一次又一次攻击,有的花垂死挣扎,顽强抵抗就是不被雨的攻击所打倒,纵使狂风暴雨猛烈拍打,他们也仰着倔强的脸庞,不曾屈服。慢慢地,一道美丽的彩虹出现在花海的上空,漂亮极了。
这时我忽然想起了一句话,不经历风雨怎么能见彩虹,花的品质感动了我,我忽然想到了我怎么不能像花一样坚强、勇敢地去战胜困难呢?
这时,我又细看这片花海像是农民伯伯把油漆洒在了大地上,又像是一张黄色的地毯铺满了大地,不一会儿,一群群蜜蜂飞了过来,在花海上面嬉戏,就像一个个没心没肺的孩子。看着花,我想起了自己,我怎能被一道小小的数学题所打败呢?
看着眼前的花,我明白了:人的一生和那些花儿一样,不可能是一帆风顺的,遇到困难、遇到挫折都是在所难免的,我要勇敢面对,历经风雨才能变得更加强大。
想起我还没有完成的难题,我不由得加快了回家的脚步。
你是我日夜牵挂,深深爱着的人啊。
到了初中,因为家离得远,无奈之下我只能住校。因为父亲在外地做生意也不怎么回家,母亲自然而然的成了我日夜牵挂的人。
我的妈妈就像是一位严师,俗话说“严师出高徒”。我就印证了这句话。从小妈妈就告诉我要做到“食不言,寝不语。”记得有次我在吃饭时和弟弟大声讲话,妈妈看见了二话没说就对我俩一顿“巴掌炒肉”。从那之后,我们吃饭再没敢吱过声。
我的妈妈就像是一盏明灯。我在黑夜里前行,磕磕绊绊,满身是伤,只是一回首,只见你立于灯火烛影,执笑为光。吉他室里的噪声不绝于耳,此刻的吉他声在我心里仿佛是一串“魔音”。想起老师刚说过的话:“你这女孩整天脑子里想的是什么?你也真敢在我面前弹你那吉他?”我懊恼地摇摇头,然后把头埋在身子里低低地哭泣。一只手抚在我头上,温暖的感觉。肯定是她,妈妈坐在我旁边说:“你只要尽自己最大努力学就行了,妈相信你一定行的!”我抬头,看到您一双明亮的眼睛,清泉般透亮。我顿时感觉有了力量。
我的妈妈就像是一片海洋。有一次在商场,我们偶然看到一个小弟弟在哇哇大哭,您急忙走过去慢慢抱起他。但他的妈妈赶来,不是感谢,而是怒容满面的训斥我们连小孩子都欺负时,我想反驳,可您拉了一下我的袖子。我疑惑地对上您的目光,您那深沉的目光在告诉我,纵使委屈,也要宽容。
那天我突然想起一个句子:“母亲,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦下的荫蔽?”
“百年牵挂如何了,一念轮回未有涯。”岁月的巨轮碾不断缠绕过往的锁链,绵延无际的烟云不及流年的忧伤,而今的我,日夜思念着我最牵挂的人。
丝竹之声,吹之抚志,皆可醉人。但都比不上书之声,手执一本书,或立与夕阳之下,或 放于窗台之上,或 足于校园之中。凝神静气,便能听到书的声音了。
倾听书的声音,我仿佛看见了太白举着酒杯向我走来。“兴 酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧州。”这是怎样的辉煌啊!曾经的你,让贵妃研墨,让力士脱靴。这是多么大的一份殊荣啊。可是后来因为小人陷害,你被当作罪犯流放夜郎。但是你没有难过,你依然坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来。”依然拥有着“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈。
太白,我的青春里有你。是你让我坚信逝去的终将逝去,而我们要去创造明天的辉煌。
倾听书的声音,我又看见了一位羽扇纶巾的儒将谈笑于英雄之间。你狂笑数声,气绝周郎;你一曲琴谱,司马懿十万大军扬尘而去,你一尊假驱,活仲达不战而逃;你六出祁山,名震天宇!
你是如此的无纵奇才,为刘氏王朝打下了偌大江山,但你一直忠心耿耿,写下名篇《出师表》以践忠心。最后“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟”令无数人叹惋。孔明,我为你“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神折服。
孔明,我青春里有你。你一直陪伴着我,让我能有足够的动力去学习,去进步。
倾听书的声音,你会发现一个异彩纷呈的世界。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》告诉我们应该珍惜自己所拥有自己所拥有的一切,不畏挫折的追求梦想,冰心的《繁星·春水》让我明白了最伟大,无私的母爱;鲁迅的《朝花夕拾》让我明白了时间之珍贵,要让自己的人生不留遗憾……
手执书本仰望天空,你会发现天空格外明亮。仿佛一座座书化的小世界都隐藏在其中,仿佛听到了世界都在向我问好。
又是柏树茁壮成长的季节,美好的品质包围着我。感谢在我狂傲不羁的青春里有你们的陪伴-松柏及那似松柏的老班。
步入初中的我,许多时间都被学习所占有。周末时,总是爱去跑步,在沿途中,有各式各样的花草树木,但最令我敬佩的是路边挺拔的松柏。你像那英姿挺拔的军人,在那列队中站的多么笔直。风里雨里你依然在那耸立着,丝毫没有想要向那多变的天气示弱。正是因为这样我才要坚持着每周周末去跑步,看一看我们俩是谁先倒下。我始终比不过你。有一次,我考试考差了,我进门就和父母吵了起来。最后,我摔门而去。我像往常一样,在那路边跑步,不知不觉,就跑到了这棵老柏树树下。在树下坐了一会儿。我才明白--我不能就这样自暴自弃,而是坚持,像那棵松柏一样的坚持。
还好,我的青春有你——松柏。那翠绿的枝叶,带走我的烦恼,让我坚持面对困难。
本以为,我的青春里会很平凡,但你的出现,让我明白,我也可以不平凡。初中开学,我便和我们的班主任见面了,在开学后的军训中,便是这位我不大熟悉的班主任和我们一起经历了这痛苦的军训。在这几天中。我们早、晚都要跑步,所以我们早上起得早,晚上睡得晚,但我发现,还有比我们起得更早的人,比我们睡的更晚的人,她就是我们的班主任。她不只早起晚睡,她还要每天面对我们给她找的麻烦,就算这样,她还是一日复一日的坚持着。
还好,我的青春里有你——那似松柏的老班。让我懂得平凡中的坚持也可以伟大。
感谢自己最美好的青春年华里有坚挺无比的“柏树”陪伴,让我学会了坚持不懈的精神。
冬日的午后,阴云层层叠叠地将阳光裹得一丝不漏,我缩了缩脖子,裹紧衣领,一个人在公交车站等车。
呜呜的电钻声断断续续,有些刺耳,我好奇地伸长脖子往远处看了看,好像是在修路。不一会儿,电钻声渐渐没了,只见一个穿着蓝色工作服,带着黄色安全帽的工人晃晃悠悠地往公交车站走来。蓝色工作服沾了不少灰尘,我不禁嫌恶地看了他一眼,不自觉地往旁边挪了挪。
车稳稳当当地驶来,我急匆匆地赶上了车,余光瞥见那人也紧跟着上来了。我皱了皱眉,正想低声发一下牢骚,却被“上车乘客请自觉投币”这清脆的女声制止了。我立马伸入口袋,准备拿钱投币,希望快快远离他。不料,我把我的口袋翻了又翻,霎时想起钱留在了昨天的裤子中。一抬头,看着司机正盯着我,我的脸一热。再一转头,身后的工人歪着脑袋,眼神充满了疑惑。我羞愧难当,攥紧了口袋,准备找个缝溜下去。“咣当!”我的脚边突然蹦出了一枚硬币,我怔住了。“小朋友,你的钱掉了,快捡起来吧,别让大家等着急了。”我抬头看了看他那黝黑的脸颊,微笑时堆积起来的皱纹透露出几分慈祥。我心里五味杂陈,一切都清晰明了,之前的嫌恶在此时显得是多么幼稚可笑。满满的懊悔与愧疚爬满心头,我不停地致谢,投币之后有些慌不择路,被身后的工人扶了一把,方才握住把手站稳。
彼时,拨云散雾,阳光肆无忌惮地散发出耀眼的光芒。即使是冬天,也足以让人感到温暖……
我的青春在跌跌撞撞中绵延,而我在回忆中后知后觉地成长,感谢那身着蓝衣的引路人,让我在迷途之时找到正确的方向,让我在青春道路上越走越稳。
我总感觉自己要近视了,不禁回想起医生的嘱咐。“用一会儿眼睛”就要看一看远方。我急忙回忆有没有看过远处,可记忆中我似乎总在看墙壁、道路和书本。我总是低着头。
总是低着头,忘记了远方,该走向何处。因为极怕近视,我便打开窗户眺望远方。可哪里有远方?远方已被林立的高楼割得支离破碎,目之所及唯有单调的颜色。春回大地,候鸟北还。我于是将思念之心寄托在鸟群中,去往远方的家乡。那时,在家乡,有温暖的炊烟,有朴素的笑脸,有芬芳的土地,有清凉的山雨。牛羊在悠悠走来,亲人在欢笑;满山的树木苍翠挺拔,满天的星星繁多明亮;杏儿甘甜,玉米脆香……
那时,我喜欢望远方的山顶。远方的树木一排排,望着望着,我似乎看见风扫过树叶,树荫里的花草。我是多么渴望到塬顶上眺望啊!在去塬的半道上,我看见群山起伏,宏壮无比。如果是在冬天,那起伏的群山更是有白有暗,像蛰伏的巨兽。我幻想着,半途尚能将群山一览无余,那塬上不更是一览众山小吗?这更坚定了我不断向上的决心。
终于登上塬顶。可这里却一望无际,平坦辽阔。我又向前走了走,向远方极力望去,直到地平线。来到城市,我很想念北方的家乡。可我越来越大,回去的次数越来越少。对于故乡来说,我去了远方;可对于我来说,故乡才是我的远方。
从前,我向远看,看向远方的家乡,可我总能看到高楼和蓝天。我常常在夜晚仰望星空,不,黑夜。星星不见了。只剩弯弯的月亮和巨大的云彩。也许,和家乡一样,云是从北方飘来的。也许,此时的月亮也将月光洒在故乡的小院里。月儿弯弯的,像小船。“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在船里坐…… ”不禁想起小学的这篇课文了。以前的我总是想坐在月亮上。有一回去大明宫,看见路边草堆里一个钢塑雕象,塑的是弯弯的月亮。我以为月亮掉下来了,就想去坐一坐,那奇妙的感觉至今忘不了。可这样的回忆也离我越来越远,成了我遥不可及的远方。
青春,知道拼搏了。直到接过月考成绩单,我仿佛跌进谷底。我望向教室的第一排,那是班级第一的座位。我向往那样的远方,我要到达那样的远方!我已登过高原,我已向往过弯月,何不再跑一程?于是我每天坚持跑步,纵使天再怎么黑,我也不会轻易停下,眼前,是远方。
我带着美丽的记忆和梦想!一天,在上学的路上。我隐约看见秦岭的轮廓,它比任何高楼都高,多像我家乡的山啊!在奋斗的路上,我正望着远方,在这青春里。远方,是思念,也是前进的方向。我把远方要写进青春里,带着她一路向前。
生活中,并非缺少诗意的存在,只是缺少去发现的眼睛。
春雨绵延,无声地滋润着世间的万物,给大地带去新的活力,给世间带去绿的生机,这是春雨“润物细无声”的诗意;夏雨倾盆,浇灌干涸的河流,沃野千里,给河流带去“滚滚东逝水”的浩翰,这是夏雨倾盆直下的诗意;秋风萧瑟、落叶纷飞,引起多少诗人歌咏故园的情怀,这是秋风的诗意…… 自然界的万物都蕴含着无限的诗意,生活中亦是如此。 倾听历史的回音,回忆历史的画面,无不充满了诗意。
屈原,一位不与世俗同流合污的清廉之人,在面对仕途和体恤百姓的选择中,他发现了人生的诗意,他选择了体恤百姓的生活疾苦,他唾弃世俗的黑暗,官场的污浊,他为自己另辟了一块清新脱俗的天地,化作了汩罗江畔的千古绝唱。李白,一位我国古代杰出的诗人。
他的一生充满了艰辛与挫折。他才华横溢,胸怀大志,却被污浊的社会所压制。
但他面对着怀才不遇的处境,并没有愤世疾俗,并没有一味地消极避世。因为他发现了人生的诗意,他相信“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
是金子总是会发光的。诗意的人生筑造了李白豪迈奔放的性格,也体现了他清新俊逸的风格,留给了世人一个浪漫主义诗人的崇高形象。
正确地选择,是一种生活的诗意;宽厚待人,体恤他人,是一种人生的诗意;不为挫折压倒,重振生活之帆,是一种生活的诗意;努力实现自我价值,树立正确的人生观、价值观,是一种人生的诗意。 诗意无处不在,只要有生活在,诗意就不会消失。
有诗意的人生,才会绽放出迷人的光彩。让我们发现诗意,体味诗意,让诗的暖流永远流通于生活的各个角落 中国自古就是诗的国度。
到了上个世纪初,白话文兴起,也出现了深受西方诗歌影响的现代诗。现代文明似乎越来越向着“散文化”、“数字化”的方向走,甚至要进行所谓的“数字化生存”,无论传统的格律诗以及现代诗,被工业、商业和信息化浪潮所冲击,处在非常尴尬的境地,也许有过几次近似复兴的热闹,但终没有形成一种不可或缺的力量,进而影响我们日渐干涸的日常生活。
然而,这种尴尬没有削弱诗歌在人类生活中应有的地位与无可替代的意义。诗歌永远都是保留人类精神遗产、探寻人的内心、预言未来的世事的重要载体。
“诗不仅仅是一种艺术形式,更是灵魂的言说。诗包容了人类的一切。
人的尊贵优雅,人的自由率真,人的所有美德甚至邪恶,都通过诗喷发而出。离诗渐行渐远的时代,肯定是远离理想的时代。
但是,生活并不等于诗,浮现在我们生活之上的往往是了无诗意的东西。特别是进入到工业社会之后,再也找不到农耕社会“诗意的劳作”了,在钢筋水泥的城市,再也找不到鸡犬之声相闻的温馨邻里的画面了。
“但是,日常生活中蕴涵着无尽的诗意,这就需要我们去寻求,去挖掘。
青春代表我们的友谊。我们,书声琅琅,歌声飞翔;我们,生气勃勃,好胜争强;我们,绿草如茵,充满阳光。青春时光的我们朝气蓬勃,我们充满快乐,充满活力;我们展示潇洒,展示魅力。我喜欢这样的时光,它纯粹,干净,似乎是为了一个目的,似乎又没有目的,我也喜欢青春时期的我们,结伴同行,自由潇洒。
青春代表着梦想。我们幻想着自己一人背上书包,拉着行李箱,迈上火车,走进另一个陌生的城市,走进自己理想的大学,陌生的街道,陌生的人,陌生的生活,这一切的陌生对我们都有着极大的吸引力,未知的未来,那种未知是神奇的,让人忍不住想要去探索。青春的我们踌躇满志,不敢过那种一眼看到结局的生活。
青春代表努力。我们那努力奋斗的夜晚,桌上的卷子和笔记本透出的光,是谁也无法遮挡的希望之光。我们就是拼搏,让人懂得攀登才能览胜,奋斗才会成功。有多少人,在深夜里点灯,在被子里学习,如豆的灯光,是我们为梦想做出的努力。
青春代表坚持。青春的我们都一样,挣扎迷茫,陷入绝望。即使如此,依然不断向前去拼搏,不停地向前再向前。如果失败了,就带着伤痛折返,然后又继续咬牙向前进。我们的步伐不会因困难而停止,我们的旋律不会因风雨而受阻挠。我们意气风发,我们勇往直前,从不认输。
青春也是成长。那些天真无邪的童年岁月真的一去不复返了,那些我们曾经折过飞机的纸张早已泛黄,儿时相信的英雄,现在看来,只是一场笑话,但成长就是一遍遍地怀疑自己以前深信不疑的东西,然后推翻一个又一个阶段的自己,长出新的智慧和性情,带着无数的迷惘与不确定,走向下一个阶段的自己。
青春是最好的。
在青春里,当一个人遇到困难时,乐观会成为他克服困难的勇气;当一个人受到伤害时,乐观会成为他药到病除的良药;当一个人感到难过时,乐观会成为他起死回生的希望。把乐观带进青春,用它来试着解决青春的问题。
在青春里,乐观是必不可少的一项。如果没有乐观,人们将会变得怎样?我不知道。像海伦·凯勒,她从小就失去了多彩的世界,面对眼前无边的黑暗,她有过埋怨,有过愤怒,甚至还有过一丝丝悲伤,无法挣脱。长大了一些后,她开始正视生活,不再埋怨,不再愤怒,不再悲伤。对啊,就是有了这样的乐观,她才有这样的业绩和像常人一样的生活,难道不应该把乐观写进青春吗?
因为我离家较远,我一般坐公交回去,那天,我不小把公交卡弄丢了。时还下着雨,我一想要走着回去,一定会趟到很多水,我便忍不住愤怒。眼望着路上的行人越来越少,我很难受。
一阵阵凉风吹来,我不禁心寒。但我下定决心;“没关系,没办法做公交,没人陪也没事。”看着路边的那几棵棵大树,平时还真没有注意,居然结出了一颗小小的果实、晶莹剔透的,我慢慢转变过来。在路上,我看见那些水坑,右一拐、左一跳,跳过那些水坑,和那路边的植物一起舞蹈……原来,乐观的心态使我有决心走下去,不会抱怨,不会悲伤,好似就没下过这场倾盆大雨。那又为何不把乐观写进青春呢?
当青春里有了乐观,那些困难,那些伤害,那些难过的,会烟消雾散吧。当有了乐观,在黑暗中那株无辜的玫瑰便会透过一丝丝的光明踊跃地绽放,那光明便是乐观了……
何不把乐观写进青春呢?
生活不是诗,但生活中有诗。
像沙滩上的金子、大海里的珍珠,散落着,隐匿着。把那一点点诗找寻出来,体会出来,生活就有了诗的意味。
平平常常的物质世界,有了诗意,就有了精神,就有了心灵的感动。 ??天边的一缕白云,地上的一株小草,牵动了你的目光,留住你匆匆的脚步,于是,你的心头,涌出一股暖流……。
街头的一盏路灯,桌上的一杯热茶,惹动了你的思绪,唤醒你遗忘的情怀,于是,你的眼前,洒下一片月明……。心里有什么东西融化了,一滴,一滴,像江南的细雨,静静地落入土地;又像清明时节新摘的春茶,在二泉纯净的泉水的浸泡中舒展开来,丝丝缕缕的清香在不经意间沁入心脾。
就这样感动着,感觉着,诗走进了时光,走进了你的世界,生活中有了诗意。 ??有了诗意的生活,仿佛由混沌走向澄净,由充满变得空明。
生活中每一点真、每一点善、每一点美,都被你明察秋毫的发现,都被你如获至宝的收入囊中。有了诗意的生活,耳更聪、目更明、感觉更敏锐。
寒冬瑟瑟发抖的枝头,你看到春华在孕育膨发,你听得到花儿开放的声音;一碗白水,你能品出酸甜苦辣千般味,一抹蓝天,你能看出赤橙黄绿七彩虹。有了诗意的生活,你愿俯下身来听一听树木的呻吟,小鸟的倾诉;有了诗意的生活,你愿放慢脚步,不只心里装着登顶的快意临风,更能细细体会那途中每一程、每一站的风景。
??生活中的诗意是天女撒向人间的朵朵鲜花,有心人才能拾到它。诗由意生,能够帮我们点石成金的,是每个人心中那盏热爱生活的神灯。
??生活中的诗意改变了我们对生活的感受,在诗意中生活着,我们才能感受到更丰富的人生。
一条通向老师家的石子路,一团被树枝勾住的晨雾,一抹映出天际的霞光,撑起了我六年的奋斗青春。
我的性格七分沉稳,两分活泼,还有一分绝不服输的“犟劲”。自二年级开始,每天的生活便与这笔墨纸砚相挂钩了。缘分的开始源自一次美丽的邂逅。
母亲带我去参加公益活动,我被入口处的白胡子爷爷吸引的寸步难行。舞动的毛笔像一座桥梁,搭起了古今对话的通道,黑黑的墨水向古代招手,向现代问候,一条蜿蜒缠绵而又刚劲有力的丝带便跃然纸上,几条汇集在一起,便感受到了古人的气息。于是,被纸墨占据的六年青春便开始了。
得我下笔写的第一个汉字是“春”。当我第一次见到它的时候,内心拥有些许的不屑:这个字这么简单,看我用三天把它搞定!谁曾想,我用了一个又一个三天,整整一个月才把它搞定,过程也是异常的艰难。
我写下第一笔的时候,仍旧自我感觉良好。可当我写完第一遍的时候,我才感到事情远不像我想象的那么简单。每一笔都像一个活蹦乱跳的小精灵,管一个还行,管九个就有些力不从心了。它们是如此的调皮,如此的不受控制。我向老师请教了一遍又一遍,用春字将练习纸填满了一张又一张,可仍旧效果甚微。
就在那时,我才恍然醒悟,老师这是再给我一个下马威呀!这是为了不让我轻视任何一个汉字啊!犟劲又上来了,我一遍又一遍地练习,任凭汗水模糊双眼,湿透衣服也不停歇。就这样,我日复一日地走在石子路上,只有孤零零的那一团薄雾和几抹霞光陪伴着我,只能面对着春字一次又一次地咬紧牙关。终于,九个小鬼败下阵来,我战胜了春字!
战胜它的那个瞬间,喜悦不言而喻,此后,我也在软笔书法上下足了功夫,力争上游。虽然路途遥远且艰辛,但路旁的风景也依然美丽,风光无限。当我的作品惊艳到别人的时候,我才真正体会到,我把奋斗一笔一画的写进青春里,我让奋斗的青春跃然纸上。
青春因磨炼而出彩,人生因奋斗而升华。我一直都坚信,荆棘背后定是鲜花,黑暗过后必是光明。我将把奋斗混着纸墨书香,混着辛勤汗水,混着痛苦眼泪,写进青春,写进人生。
无奋斗,不青春,奋斗过的青春,无憾!
1)经过了漫长的发展历程,由唐朝的鼎盛时期到今至诗词绝句;生活,一种态度,一种认知,一种充满诗意与开放的生活方式;如果让世界充满爱,大家都生活在诗意般的意境下,生活又是另一番滋味。生活将无比的精彩,文学标符将飞入我们的堂空。
人们,常常提及快乐的生活,幸福的生活,可其实还不如痛快地生活,诗意地生活来得爽快!痛快地抒发出自己最想要的生活,用诗意般地日子来加以填充,你会在一瞬间发现,生活是多么的美好,多么的幸福,多么的充实,多么的饱满。
当你空虚时,不妨来一曲“梦入神山教神姬,老鱼跳波瘦蛟舞”,再来个“吴质不眠依桂树,落脚斜飞温赛兔”。优美的旋律起伏的音韵,不由得将可听不可视,可感不可见的音乐体现出来,此时的诗意是充实的。
当你寂寞时,不如欣赏一下泰戈尔的名言:“我们把世界看错了,反而说他欺骗我们。”寂寞并不可怕,可怕的是一生的寂寞,请用一种开朗的心态,诗意地情态去面对每一次来袭。
当你懊悔时,不如朗诵一下聂·鲁达《太阳颂歌》中的:“过去我不了解太阳,那时我过的是冬天”懊悔是对自己挽救的开始,有了懊悔,便还有一丝希望。
当你彷徨,契诃夫曾言:“越是高尚,就越不幸福。”彷徨,请以心去对待,对待请用行动加以证明,请以诗意的情境加以装饰。
当你受伤,罗曼罗兰用他巨如椽,细如针的笔在你心上写着:“是爱,使他们恨得那么深。”你明白了:爱是一个债,恨是一个债,我们无债却都有爱。
诗意地生活,因为有爱。
让“世界之所以有了我们,是因为它需要更美。”作结束吧。/?cat=10
2)叶芝说:“当一个人的内心有了快乐,那他的生活也会变得快乐。”同样,当一个人的内心有了诗意,他的生活也会变得诗意。“闲看庭前花开花落,坐观天上云卷云舒。”这便是我诗意生活的真实写照。观雾,是我在诗意地生活。当那层层叠叠的“蕾丝”从天空压下城时,周身都会弥漫着一股天空的味道。但最妙的还是雾的颜色。颜色都是有度的,雾色就是45°的纯白,它没有纯白干净,也没有透明清澈,但它却是最完美的,它比皎色更温润,比夜色更粲然,比暮色更神秘,那是因为它让我们体会到了朦胧之美——一如我们的人生。是的,我们的人生大多不能做到纯净,不能做到完美的90°,那就做雾色的45°吧!有时候,不完美即是完美,杂质比纯净更令人回味。这是我在观雾的诗意中所悟到的“雾色”生活之美。品茗,是我在诗意地生活。当把那一抹抹鲜绿投入一片滚烫之中,看那些碧云在透明中浮沉,氤氲的水汽慢慢在空气中蒸散,残留下挥之不去的茗香。深吸一口,那美妙的香气便流淌于身体的每个角落,让人迷恋。轻啜一口。入口时有些微苦,但随之而来的却是郁加浓烈的清甜,慢慢地,清甜也消散了,但那余味却依然停留在舌尖,抿一下,便立刻飞溅出丝丝地茗香。我喜欢茶的味道,那是中华传统文化的味道,那种用鼻子都嗅得到的底蕴深厚的味道。我们的古老精神,也正如茶一般,看似平凡,实则越品越有内涵,越品越有诗意。能在平凡的日子里品茗,重温我们博大的文化积淀,还有什么比这更有诗意呢?抄写,是我在诗意地生活。喜欢看蓝色墨水在白纸上晕开的花,于是爱上了抄写。抄下卢梭与尼采,回归本真永恒,复合意志与忏悔录。抄下川端康成的《雪国》,原来这般姹紫嫣红,也能付与残井断恒。抄下普鲁特的《追忆似水年华》,体味安静的力量,抄下《芒果街上的小屋》和《小王子》,拥有一片美丽的忧伤,一天能看四十四次日落的天空。抄下《挪威的森林》,思考属于灵魂和死亡的静谧,很多次都会为此被泪水灼伤眼睛,不是哀叹,而是感动,在诗意氛围用真实的触感把对生命的思考刻在纸上、心上,采撷文墨之气来装点我诗意的生活。观雾,如诗般浪漫;品茗,如诗般儒雅;抄写,如诗般清雅。我爱我诗意的生活!
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青春,在这个人生旅途上最美好的时段中,就应该努力,为了诗意的未来。
“清晨入古寺,初日照高林”秋日清晨温和而明媚的阳光,透过树的枝枝叉叉,撒进这栋老楼里。老楼无声,它如同一个古稀之年的老人,在这清晨的阳光里默默的回忆着自己那美好的青春。我在楼中向外望,大街上那些这么早都出门的人,大多都是赶着时间上班的中年人和散步的老年人。但是,我却很少在他们的脸上看到笑容。
也许我以后也要向他们一样为生活而奔波。那天的闲暇之余,我无意间看到了一张照片,一个满脸油污的穿着工衣现在野地里。本以为是父亲的同事,结果仔细一看竟是父亲本人。这副照片极大的震撼到了我,我从不知道父亲工作时是这个样子的。看来,大多数成年人的生活是没有诗意的。
但是,并不是所有成年人的生活都是这样的。在开学第一课上,我看到了很多用努力换取自己美好诗意未来的人。张桂梅,放弃美好的青春年华而为山区的女孩的未来而努力,最终既成全了山区女孩对未来的梦想,也实现了自己的未来,让自己活的快乐。
“作为一名飞行员,时刻准备着听党召唤”何晓莉挺过了艰苦的飞行员训练,成功当上了飞行员,成为中国首批歼击机女飞行员,在空军八一飞行表演队飞行上大显身手。成就了自己翱翔在蓝天之上的诗意未来。
我不敢想象我的未来是什么样子的,也许会变得更好,也许会更糟糕。但现在,在自己的青春中,我应该把努力写进青春里。眼下初四就要到来,容许我放松的日子已经不多了,我不应该在总像以前那样怕累,懒惰的青春一定换来不了诗意快乐的未来。
把努力写进青春,让它带着我在知识的海洋里漫游。努力游向快乐、诗意的未来。
坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月、望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。
月光照在了那张考卷上,再次刺痛了我的内心:“为什么我总考不好?我不想再读下去了!”妈妈一听泪水就默默的流下来,抓住我的手说:“孩子,就这么轻易放弃吗?”父亲看着我,一脸怒色:“不争气的东西!”说完,站起来,摔门而去。
我早就料到这样的结果。晚饭后,回到自己的卧室,蒙头就睡,什么也不想了。
闹钟又响了,清晨的阳光已经射进屋里。我干脆起来,去外面走走。
我百无聊赖的走着,一边用脚踢着路上的石头。一会儿,就走到了山坡上。山坡上,低洼的地方还残留着一处一处的积雪,枯败的蒿草在春风中摇摆着,似乎在诉说着他们抗拒严寒的经历。
忽然间,我的眼睛被一从暗黄色的东西吸引了:那是残雪下几片暗绿色的叶子,叶子中间,一朵冰凌花傲然绽放,十几片浅黄色的花瓣晶莹剔透,显示着特有的坚强,花蕊也是黄色的,颜色略深。旁边还有几个黄中带绿的花骨朵含苞待放……
我愕然了!在这春寒料峭的早晨,冰凌花以它独具的魅力征服了我!在这都没春初冰雪尚未消融的极为寒冷时节,它顶着冰茬,不惧寒冷,傲然盛开……而我呢?一次考试失利就放弃吗?我不是正处在青春花季吗?我就应该惧怕那学习路上的艰苦吗?我是不是缺少那种拼搏的精神呢?
看着这丛冰凌花,我坚定了自己的信心。我要继续拼搏,在青春这条道路上永不服输!
曾经,我们各人的左手,紧握着各人的右手,就这样放胆在校园里尽兴;曾经,我们彼此背抵着背,就这样背靠背幻想着前程。
曾经相信,即使我们的影子被镶进小学毕业照里,大家亦会冲出框条,用真身温暖彼此的记忆。
两个酷暑,加上两个严冬,光阴在城市的钢钢管管里穿行,带着纯真与稚气,冲进了灰海。
一个个都变了么?
再次相逢,是在途中,我看着你被妈妈从游戏机室逮了出来,颓然地消失在人海。我记得你曾经美丽的面孔,教我读过纯真的星空。如今只剩下深深的眼窝,苍老的痕迹。我看见你的羽翼脱落,碎成了千百块无法修补的碎片。
再次见到她,是在餐厅中。我看着她挽着他的手那般温和,像小鸟一样喳喳地唱和。过早地渡过这成熟的边界,我看见他的翅膀在萎缩,拉着这位男孩的手,不幸掉到灰海。
再次见到他,是在他校的门口中。夕阳的光霞被云霞遮蔽,他在阴影中走进了烟影。火星尽责地燃烧着香烟,他整个的身影那样迷?我想拨开烟雾再看看他那纯美的笑容,却发觉近近的他正走远,我恍然在梦中。沉甸的羽翼拉着他下坠,我无能为力地看着他后退。
也许还有谁在飞,我打量着身旁的圈子。是的,至少还有一个,仍旧努力地飞,努力地追,艰难避开了凶猛的火舌,带着我一起走进真正的美好。我看着她的羽翼逐渐丰满,洁白得让人心动。她多次地拭去我翼上的尘灰,多次地抹去火焰的余晖。她的左手依然拉着我的右手,我们同进,不退,摸索着我们未来的路。有时她会特意松手,让我独自遨游。
有时,我有停飞的念头,青春的枷锁在逐步加重力度,喘息的次数不住加多。
每当落下的一刹,我都听见青春的'呼唤,那里宣读着我的梦想,那里让我现在看到了未来。于是,转身扑扬着翅膀,想飞的信念又再次加深。
只想飞!纵使满面尘灰,午夜天宇星辉,能叩响我心扉。
只要我还听得见青春的呼唤,只要我还有飞的信念,我一定能避过火舌,横跨灰海,停靠在属于我的最亮丽的海岸!
你可听说过诗词?
诗中有李白的浪漫;杜甫的洒脱;李清照的婉约;苏轼的豪放;诸葛亮的机智。
窗外下起小雨,那淅淅沥沥的雨声让我不由得亲近,霎时,思绪竟穿越时空,定格在千百年前的古诗里……
“晓看红湿处,花重锦官城。”是谁,让热闹的锦官城里繁花似锦;是谁,让蜀都一片春意盎然;是谁,昨夜踏着轻快的步伐,唤醒了还在沉睡的春天?是你吗?春雨。是的,春雨在诗圣杜甫的笔下,调皮地对着杨柳低声诉说,随后杨柳就钻出了小小的,嫩嫩的绿芽;春雨轻轻地抚摸着小草的发梢,小草就抽出了身子,用力地抖了抖身上的泥土,它绿得那么可爱,那么羞涩;春雨又轻轻地亲吻了一下花儿的脸颊,春雨又拍打着大地。这一夜,红了樱桃,绿了芭蕉,沉睡了整个冬天的大地呈现出一片万紫千红的景象。
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”是谁,躺卧在冰冷的土坑上,身上搭着一条破旧棉被入梦?那场雷声轰鸣、寒风凄厉,让爱国诗人陆游朦胧中仿佛又回到了战火连天的战场,为国而战,真可谓忠诚报国的赤子之心啊!
青春需积累。
青春好像背包,积累的越多,背包越轻,让我们提起背包奔跑在知识的赛道上,像风一样冲刺到终点。积累的越多,青春会越充实。
青春需释放。
青春就像火焰,在燃烧时是耀眼的,但终有熄灭的时候,它会尽情的释放,等待再次燃烧。把背包里的琐碎杂物释放出来,换取古诗词的精髓。
我的青春我做主,我喜欢古诗中李白的浪漫,杜甫的洒脱,李清照的婉约,诸葛亮的机智,青春因有诗词,我感受到充实。
一个人可以不当诗人,但生活中一定要有诗意。
——余光中
生活很平淡,日出而作,日落而息;生活很琐碎,油盐酱醋,锅碗瓢盆;生活很无奈,繁重的压力,艰苦的劳作……殊不知,生活也很丰富,很精彩,很诗意。正是生活中这精彩美好的一面,让我们感受到生命的乐趣,生发出热爱生活的欲望。
诗意的萌发源于诗心,诗心的培养在于真善美。有了真切的人生体验,就有了诗意。它与一个人的学识地位无关,更与职业财富无涉。任何人都可以拥有诗意,只要你愿意。
曾听到一个小故事,说的是解缙小时候喜欢吟诗,但家境贫寒,根本没有附庸风雅的条件,所以父亲很反对。一天早上,小解缙和往常一样早早起床,打开鸡笼,开始扫地。他边做边说:“打扫堂前地,放出一笼鸡。”他父亲听到后,马上制止道:“谁叫你吟诗?”解缙接着说:“分明是说话,硬道我吟诗。”恰巧与前两句合起来凑成一首诗。这就是生活中的诗意,当它一旦迸发出来的时候,你挡也挡不住。
诗意是儿童甜美的想象。曾有这样一道题:“雪化了是什么?”通常答案应该是水,但居然有孩子回答:“雪化了是春天。”天哪,太妙了!连老师都惊讶,一年级的小学生居然能以文学的方式感受这个问题,回答得这样诗意盎然!儿童个个是天才,儿童的生活里处处充满了诗意。
诗意是一种良好的精神状态。有三个泥瓦工在砌一堵墙,一位路人分别问这三个人:“你在干什么?”第一个人回答是:“砌墙。”第二个人回答是:“建房。”第三个回答则是诗意的:“建造一道亮丽的风景。”许多年之后,第一个人依然是泥瓦工,第二个人成了工程师,第三个人成了企业家。
建筑工地艰苦异常,但不乏诗意。一个眼前有诗意,心中有诗情的人,生命一定会绽放光彩!
诗意在于文人的点染。一位衣衫褴褛的盲老人,在繁华的巴黎街头乞讨,身旁写了一块牌子:“我什么也看不见。”过往的人很多,但没有人注意他。中午,法国著名诗人让•彼浩勒经过这里,见到牌子上的字,问盲老人:“老人家,有人给你钱吗?”老人茫然地摇摇头,脸上的神情十分悲伤。让•彼浩勒听了,悄悄地在那行字的前面加上“春天来了,可是——”几个字,就匆匆离去了。傍晚,诗人又来到这里,问盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”
盲老人哪里知道,这是诗情的力量帮助了他。“我什么也看不见”是个一般的陈述句,没有感染力。诗人帮他加上几个字后,整句话就是:“春天来了,可是我什么也看不见。”这一点染,便有了诗意,明媚的春光,斑斓的色彩,盲人看不到,享受不了……多么悲苦,多么煽情,散发出强烈的感染力,撞击着每个善良人的心扉。不给钱,过不了良心这一关。
诗意是不经意的谐谑。据说,从前有位考生在答卷中用了许多“而”字,并且大多不恰当;主考官大笔一挥,批下一首诗:“当而而不而,不当而而而;而今而后,而已而已。”意思是:该用而却不用而,不该用而却连用而;从今以后,不要再用而字了。
看似没有诗意的地方,有创造力的人,有浪漫的情怀,总能发掘了浓浓的诗意。
生活蕴藏着诗意,诗意温暖着生活。
人生如一场马拉松长跑,梦想会为每个努力奔跑的人插上翅膀,如果青春是一片蔚蓝的海洋,那么有梦想的青春,一定会有诗和远方!
青春里,我有个站上三尺讲台的梦想。
走上三尺讲台,便是责任的开始,拿起粉笔在黑板上留下白色的痕迹,带领学生遨游在知识的海洋。我会以宽容的态度去对待每一个学生,教他们知识,教他们做人。也许我会用诗词文赋,浸染那一颗颗幼小的心灵,让课堂充满宁静与美好;也许我会用巧妙的数学,让学生找到通往思维逻辑大门的钥匙;也许我会声、光、热、力、电的奥妙教让学生领略物理世界的奇妙。就这样,在自己的三尺讲台上,书写“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的人生。
青春里,我有个做小提琴家的梦想。
虽然没有钢琴的庄重优雅,也没有萨克斯的浪漫风情,更没有吉他的轻快随性,但小提琴总能带给我心灵的悸动。它古典却不附庸风雅,它宁静而祥和,弓与手的配合,奏出一首首美妙的乐章。我将站在华丽的舞台上,用肩膀托起琴身,左手按弦,右手执弓,将自己的生命融入每一支乐曲,将每一只乐曲演绎的淋漓尽致,享受那演奏结束后,满堂的喝彩与掌声。
青春里,我有个做白衣天使的梦想。
救世者,医者也。身穿白衣,手攥柳叶刀,我要去和死神较量,去拯救一个个孱弱的生命。无论是病毒还是疾病,我都要奋不顾身的将它们驱赶,即使我知道这条路上没有鲜花,更没有掌声,人们看不清我的面容,也不知道我的姓名,但我仍会秉承悬壶济世的宗旨,砥砺前行!
因为梦想,我的青春不迷茫,梦想的光,如同暖阳,温暖了我的青春。
月亮里的青春亘古不变;青春里的月亮动人心弦。
——题记
“明月几时有?”
“二零二一年八月十五时。”
如果说太阳给了我积极向上的力量,那么月亮则给我委婉含蓄的希望。
前几天下雨,总担心今年的中秋节会看不见月亮。但是上天眷顾,真的没有让我们失望。天晴了,晚上的月亮也将会如约而至。
抬头仰望,只见深邃的夜空中,那柔和似絮,轻薄如绢的浮云,簇拥着盈盈的皓月,清辉把周围映成一轮彩色的光圈,有深而浅,若有若无,只给我点淡淡的喜悦,些许的哀愁。后来,云雾散掉了,月亮便显示出了全貌。她穿着素白色的衣衫,上边绣满了象征中华文化的花纹,她静谧而安详,温柔而的大方。她那玉盘似的精致的脸,透过云层,穿过玻璃,到我眼前,在我心上,留下了温和的笑容。低头一看,原来啊,那月光也在静静地倾洒在大地上,朦胧的月色投下神秘的影子,给大地披上了银灰色的纱裙。
这样的美丽,难道你不会心动吗?我抵挡不住它的诱惑。圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊,嫦娥正站在一棵桂树旁深情地凝望着后羿呢,你看见了吗?闭上眼睛,回想起美丽又悲伤的神话。
嫦娥飘飘悠悠飞出窗子,飞过洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,她直朝着月亮飞去。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。嫦娥啊,一个美丽善良的姑娘,她的献身精神“名垂青史”,后羿和百姓们也总会想念嫦娥吧!
但愿人长久,千里共婵娟。她青春永驻,美丽的样子冻结在月亮里。此时的月亮更高贵,更有内涵,更让我们心生情愫。或许是件好事吧?至少她永远在我们身旁,美好永远在我们身旁,这,也是个温柔的神话吧?或许嫦娥也象征着月亮的美吧?
像梅子老师给我的回信中所写的那样“一个积极向上充满善良的人,会自带光芒。愿你是个闪闪发光的姑娘哦。”明天就是我的十六岁生日了,是我一直期待的十六岁呢,希望美好可以一直在我身边,希望我可以看见每一天的月亮,看见它对我微笑,送给我皎洁的光,指引前方的道路。也希望我可以像它一样“美”的让人陶醉。我要歌颂那一枚素白的月亮,不求炫目的荣华,不淆世俗的潮浪。
把月亮写进青春里,把美丽写进青春里,把皎洁的圣光送给十六岁的自己。明天啊,快点到来吧!
初三是一场黑色的暴风雨,我们就像“黑色的闪电”——海燕,我们呐喊:“让暴风雨来的更猛烈些吧。”
夜已经深了,“嘀嗒,嘀嗒……”的挂钟声荡漾在寂静的房间里。我,还在和作业做“斗争”,一阵困意袭来,我的大脑一片混沌,双眼就要闭上,忽然,“哗哗……”的声响将我快要“神游”的意识拉了回来。发现妈妈正拿着一本书看着我,我揉了揉眼睛,驱赶这莫名的困意。爸爸进来了,他手里端着一个水杯,轻轻地递到我的手里,霎时,浓浓的咖啡香充盈在我的鼻腔里。困意散去,我的心里重新燃起了斗志,因为我知道我不是一个人在战斗。青春的岁月里有你——亲爱的爸爸妈妈陪伴,我才能健康成长。
“这道题听懂了没?……没听懂?……我再讲,这道题应该这样……”老师耐心地讲解着,我也耐心地听讲着。啊,亲爱的老师,这一类型题,你已经讲了N遍,每每看到你殷切的目光,听到你亲切的话语,我的心里瞬时暖流满溢。“跑起来!”“不要走!”“调整好呼吸!”……操场上,我们挥汗如雨,你响亮的声音盖过嘈杂的跑步声。有你悉心陪伴,虽苦,但我却觉得甘甜。幼稚的我有时会闹些小情绪,无怨无悔的你就像大海包容小溪。青春的岁月里有你——亲爱的老师陪伴,我方能走得安稳。
“走呀,玩去啊!”下课,每每总有三五成群“损友”一起拉拉扯扯地奔跑,就连走路也会“疯”出乐趣。你瞧,她踮起脚尖走起了猫步,扭动的腰肢里诠释着青春的美丽;再瞧,他一跃而起伸手做出投篮姿势,飞舞的身体里藏不住青春的活力。我们一起奔跑,一起流泪,一起欢笑,一起成长。青春的岁月里有你——亲爱的同学陪伴,单调而又繁忙的初三生活才充满欢乐与信心。
我庆幸,在我的青春里,有你们陪伴我成长。
夜,给人一种何以孤独的感觉;夜,给人一种何以寂寞的芳心;夜,给人一种宁静的享受。
夜,给人一种何以孤独的感觉;夜,给人一种何以寂寞的芳心;夜,给人一种宁静的享受。
夜雨,各种色相都隐退了,一切色彩斑斓的词汇也都失去了效能。总是给人感觉空间十分逼迫,任何壮举豪情都铺展不开。听着窗外夜色中时紧时疏的雨声,便满心都驻足了诗。
夜雨,冰冷冰冷的,总让人有一种无限的惆怅。窗外的一切,似乎都是梦幻,都成为了想象,令人那么专注,想得那么遥远……有的人喜欢坐在窗前,泡上一杯清茶,边感受着茶中弥漫着的袅袅清烟,边听着窗外嘀嗒嘀嗒的雨拍打着的清脆的声音。玻璃窗上的雾气,朦朦胧胧的,可以依稀地看到窗外的风景,灰灰的,暗暗的,却又是那么的模糊。总喜欢用手指去划着玻璃窗上的雾气,透过它,外面晶莹的雨珠就在眼前渐渐变真了……这是我喜欢做的事情罢了。有时候,夜雨把周围都渲染得极为宁静的时候,又不免得被它所迷恋住,静静地发呆。
清晨,天未亮,街灯婆娑,空无一人的街道上少年疾驰而过。你喜欢孤寂地骑车,我总嘲笑你神经病,但不知不觉中,自己也似乎爱上了这种感觉。
第一次见你时,依然清晰地记得,你坐在我身后,眨巴着一双圆眼睛,教我怎么抄生词。我就呆呆地看着你,在纸上写出一个个工整的字。尽管是示范,你依然坚持写完了一行生词,正如你坚持、倔强的个性。也许是志趣相投,更多可能是互补,我俩很快成了好兄弟。
时间过得真快,转眼间几年就过去了,每每想起我和你的往事,我都感到莫名的惭愧,我总是让你等待。那一次的露天表演,等到我们上场时,天上忽然下起了雨,虽然不算大,但表演动作大部分都是与地面接触的,所以刚开始了半分钟,全身就已经湿透了。大部分同学都回家了,而老师示意让我们坚持下去。观众席人越来越少,我不经意瞟了一眼,你还在那儿,一个人,你也没有带伞,却还在陪着我,陪我淋雨,陪我坚持到最后。雨下得大了些,而你还没有走,我忍不住轻骂一声“傻瓜”,眼睛却模糊了,不知道是雨水还是泪水。那时候,尽管我浑身湿透,心里却说不出的温暖,也许那就是友情的感觉吧!
五年了,我们之间很少有争吵,不是我们性格相似,而是我们俩总能不约而同的想到一起。五年了,风雨中有你,成长中有你——难过有你安慰,开心有你分享。五年了,你总是顺着我的想法来,包容我的任性;而我,为你想的的太少,也总不懂得关心你。
终于明白为何你我喜欢月夜行车了,因为前方充满未知,而我们无所畏惧。你总是陪我,等我到最后,能在正青春的年纪遇到这样的你,真好!青春和人生的路,我们也会共同面对,携手前进,心怀梦想,让我们奔向远方。
时光匆匆而至,转眼间,花样的青春已来到。而我们,最瞩目的一代,在这耀眼的岁月里,该以怎样的面目出现?是继续沉沦还是激情拼搏,一切只在你手中。
或许,有些人认为沉沦很好浑浑噩噩的,每天这样,挺好。无忧无虑,什么都不担心,花着父母的钱也心安理得,不思进取。但是,这种人脱离青春期,脱离学校,进入社会了呢?他们怎么办?难道一辈子都活在别人的庇护下,那么生命的意义呢?青春期,是我们一生的“黄金时期。”身体,思想都在成长,都是最佳状态,学习,做事也事半功倍。浑身散发着青春的活力,激情勃发。我想没有人会甘愿浪费这么宝贵的时间吧!那么,在青春的岁月里,在我们人生的第一次转折点,我们这些“战士”,开始磨刀出刃吧!寒窗苦读数十载,明朝一战铸辉煌,开始努力吧!勇敢的战斗。付出不一定有双倍的回报。但付出却一定有回报,于心于德。或者从前你可能成绩很差,水平很低,但是只要你从现在开始,真心学习,刻苦努力,那么一切便有可能。在阳光灿烂的青春期里,如果我们靠自己的拼搏奋斗,打赢第一战,那么在人生的道路上,离成功就又近了一步。谁是笑到最后的人,我们不得而知,但是人生第一次最美好,最可爱的微笑,却可以轻易拥有。那为什么不可以发奋刻苦一点,去争取呢?人生是自己的,青春是自己的,因而学习也是自己的。自己的未来掌握在自己的手中,自己的美好需要自己去展现。那么,朋友们,从此刻,从现在,开始吧!用更饱满的热情,更勃发的活力,更坚强的意志,去创造我们更美好的明天吧!
在属于我们最珍贵,最美丽的青葱岁月里,去谱写我们最动人,美妙的青春乐章吧!向前吧,勇士!
“青春须早为,岂能长少年。”
这是唐代诗人孟郊的名句,也是我的座右铭。
青春,是人生中最美好的一段光阴,青春少年的我们,譬如早上的朝阳,光芒四射;譬如刚刚发芽的小树,生机勃勃;譬如即将启程的轮船,前途广阔。
“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”岁月流逝,世界上没有人可以青春永驻。
唯有奋斗,能让青春永驻,能赋予青春更为深刻的意义。“世界杂交水稻之父”袁隆平,以九十高龄仍然在试验田辛苦奋斗,他的梦想——“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”,那是来自青春时代播种的理想种子。袁隆平用一生的奋斗不息践行了自己的梦想,也为青春留下了最美的色彩。
奋斗有苦有甜,但正是这些奋斗路上的甘苦让青春具有了别样的滋味。
贝多芬因为贫穷失去了上大学的机会,十七岁患上了伤寒和天花,二十六岁,就失去了音乐家最为宝贵的听力。他的奋斗路上坎坷不断。但贝多芬发誓,要“扼住命运的喉咙”。因为他的顽强拼搏,他的青春之火愈烧愈旺,成就了他强大的生命力。
把奋斗写进青春里,需要有坚定的理想光芒照耀,即便遇到困难,也不轻易退缩。在克服困难的过程中,也是不断坚定自己信念的过程。
把奋斗写进青春里,我们从不孤单。翻开书本,那些曾经照耀人类历史的光辉名字,历史学家司马迁、闻鸡起舞的祖逖、书成换鹅的王羲之、国之栋梁钟南山……他们一直与我们同行,用自己曾经写在青春里的奋斗故事激励我们,不断前进,不断努力,不辜负每一个阳光灿烂的日子!
一卷暖阳,一本薄书,一壶清茶,一把竹椅。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。悠然一黄昏,乃人生一大妙事。
迈入初中,熙熙攘攘,初中高手如云,常常自觉步履维艰,每每到考试时,焦头烂额,考试后,长吁短叹。为了能获得好成绩,常常给自己加码,不停加压,而往往是努力与收获不成正比,没有收获,继续加压,就这样恶性循环下去,日渐消瘦,却没有起效。
一日,在家中写作业,只觉眼睛酸痛,不禁摘掉眼镜,伏在桌子上,不过一分钟,自觉疼痛感稍退,于是又起身,戴上眼镜,无意间瞥到旁边一本书,汪曾祺的《寻味儿》,不禁苦笑一声,上一次翻开这本书,已是数月之前了。如今,心已乱,不如稍看片刻,怀着这样的心情,翻开了这本书,一股清香扑鼻而来。
我深吸一口,好久没有闻到这股幽香,瞬间舒松心魂。书页在我手下缓缓移动,各种美食扑入眼中,一种朴实的感觉缓缓流淌,似被人间烟火包围,柴米油盐酱醋茶,一种人间温情骤然出现,似一股暖流。笑了笑,合上了书,两分钟,足够了。留念的看了一眼书,塞入桌下抽屉最深处,告诫自己,以后不可如此。拿起近乎无墨的笔,深吸一口气,继续奋勇向前。不一会儿,那股人间质感,就被抛之脑后,取而代之,是无尽的题目。
生地中考结束了,在家中,整理这些已经过时的试卷,分批放好,抽出抽屉中的物品,突然,一本书掉了出来,砸在了地上,小声的惊呼一声,是汪曾祺的《寻味儿》!骤然想起那一两分钟。如今地生中考已毕,难得的清闲时光,不如以读书消磨一下午。主意已定,携书入室,靠在窗边,细细品读。
一抹斜阳缓缓流动,窗外有一木棉树,春末夏初,一道游风划过,戏卷起几缕棉絮,棉絮空中翻滚滑翔,数许棉絮空中飘散,仿佛六月叙雪,别有一道韵味。一缕棉絮飘在书上,用拇指和食指轻轻沾起,一风卷过,那片棉絮骤然不见了。阳光被拉的很长很长,影子也被拉的更长。
许久未有的清闲,让我沉醉其中。一直认为青春活泼,积极,向上,奋进,是一束不断燃烧的烈火。可是青春也要有一段真正悠闲地时光,让自己缓下来,让自己静下来。
青春是冰与火之歌,是宁静与奋发的交响曲。
晚上了,我合上了书。
十三四岁的青春是最美的年华。我们用单纯、自信、智慧、善良书写着自己的青春,行走在多彩的青春世界里。
轻拭粉底,纯真最美
烈日炎炎,汗水蒸腾,刚从体育馆打完羽毛球的我们,发梢上、睫毛间还挂着晶莹的汗珠,呼吸中尚夹杂着几分凌乱。这时,一人提议拍照留念。大家来不及整理仪容,便吵嚷着挤作一团。我不停地用手抚弄着头发,可那被沾湿的几缕青丝却总是不顺从。闪光灯骤亮,仓促间只能留下一个精心调整却似笑非笑的表情。
抢着去看照片,同学们一个个笑靥如花。她们笑得是那样天真,那样美好,不顾纷乱的鬓发,不顾流淌的汗水……那一刻,我以“纯真”为粉底,为我的生命抹上青春的色彩。
轻描唇线,书韵最雅
整齐的读书声在教室里回荡,读到舒缓的古文时,语言抑扬顿挫,低回婉转,如清泉细流;读到豪放的诗词时,声音铿锵有力,节奏分明,如战鼓连响。
诗中的美景漫然散开,精美的语句沁入我的心灵,让人有一种灵魂升华般的感觉,极美、极雅……那一刻,我以“书韵”为口红,为我的生命描上文化的底蕴。
勾勒眉宇,善良最妍
沉重的单元铁门即将关闭,一位老奶奶迈着艰难的小碎步走过来。我迅速转身,拉开了单元门,老奶奶放慢了脚步,笑容慈祥,像秋阳下的金菊。她向我道谢:“谢谢你哦,小姑娘长得真漂亮。”
我心中詫异,漂亮?看向一旁的玻璃窗,仍是那张姿色平平的脸,却又有一种奇特的感觉。我瞬间明白了,那是帮助他人带来的一份美好……那一刻,我以“善良”为眉笔,为我的生命勾勒出道德的光芒。
洗尽铅华,我看到了纯真的自己,典雅的自己,善良的自己,这才是最真实、最美丽的我!
在青春的道路上有拼搏,有汗水,如果没有汗水,青春道路无意义,把汗水写进青春里,让汗水成为难忘的回忆。
初二那年面临生物地理中考,恰巧去年疫情让我们过了个漫长的寒假,让中考往后延迟了半个月。在炎炎夏日七月份,正是最热的时候,三十六度、三十七度,这并没有打败学习的我们。这时,老师告诉我们:要想在学习上如鱼得水,就得付出汗水和努力!然而,在教室里,同学们却一点也不懈怠,拿着书读的更大声了,挥洒着汗水。有的同学衬衫都被汗水打湿了,却丝毫没有察觉。
剩了最后一两个星期的时候,同学们像脱缰的野马一样,奋力的你追我赶的前进着。都挥洒汗水,不让自己在生物地理两门学科中,不留遗憾。
没有心血和汗水的付出,哪能尝到胜利成功的喜悦,把它写进青春里。
每个星期天只放一天假,但是没有一个同学把这一天时间荒废过去,我也是如此。二零一八年高考,七十多的老爷爷考上了大学。这让我告诉自己:你有什么资格不努力?在该挥洒汗水的时候不挥洒,在该努力的时候不努力,那么上天永远不会给你希望的种子。
青春无汗水,青春无意义;把汗水写进青春里,让汗水成为难忘的回忆。
在我看来,十四五岁的我们,走过了童稚的流年,花季的脚步悄然而至。青春的舞曲华丽登场。
在这个年龄的我们虽称不上风姿卓越但也算得上是聪明可爱。在这个年龄我们有着自己的理想和抱负。
在教室里,我们为梦想努力。在操场上,我们挥汗如雨。虽然有时,我们也会迷失在风雨中,虽然有时我们会绊倒在梦想的路上。但这些,都不足以让我们放弃自己的梦。即使摔倒了,我们也会在摔倒的地方站起来。
我懂了,这便是梦想给予我们的力量。
在这个年龄的我们,也许有人认为我们玩世不恭。或许我们一些行为会让老师和家长感觉到无奈,又或许他们认为我们是幼稚的,也或许对我们的行为感到十分讨厌的。就像他们讨厌我们的新发型上多了几种颜色;又或者是我们的新牛仔裤上多了几个洞。但我们始终没有改变,因为那是我们对未来的追逐和向往。那时候,我懂了,那是坚持。
这个年龄的我们也是胆怯的。我们害怕失败,我们害怕原本高高在上的我们因为一次偶然摔落下来。被别人说的一文不值。所以,我们在不断努力,保持不断进步。为的是我们有属于自己的一片天地。我也知道,那是我们害怕失败而渐渐形成的勇气。
我懂了,这便是我们在害怕中形成的勇气。
其实,我想说,在这个年龄的我们也并非只是一群玩世不恭的孩子,我们也有理想、有抱负。开始明白成功来自于付出。就像因为毛毛虫的不懈努力才破茧而出成为美丽的蝴蝶一样。就算失败了,我们也会告诉自己“山重水复疑无路,柳暗花明又一村,”我们不懈努力着,因为我们已经懂了什么是真正的成功。
天真、勇敢、充满希望的我们,正以优雅的姿态向成功迈进。我们不懈追求自己的理想,去实现自己的梦。
奋发向上
青春总是充满无限的精力。我们举办了初中生活的第一次周测。为了这个周测,所有人都奋笔疾书,看着大家认真踏实的样子,仿佛有一个天使路过,一颗颗豆大的汗水在同学们的额头上流过。
考试开始,一切如沙漠一般安静,只听得见同学们的笔尖在试卷上得意地划过,一个个优美的字迹在试卷上翩翩起舞。
考试结束,一颗颗豆大的汗水变成了一个个喜人的分数,掌声响彻云霄。
为了成功,我们在考场上挥洒热血!
团结一致
青春是充满胜利的时期,我们举办了初中生活的第一次拔河比赛。为了这个比赛,同学们团结协作,不论是“作战”的同学,还是加油呐喊的同学,都在“战前”下了苦功夫!班长组织者男同学做准备活动:“一二一,一二一!”多么响亮的口号!学习委员组织者女同学送水,送毛巾,喊加油。虽然拉拉队的成员不允许参加比赛,但是她们并没有沮丧,她们振作精神,成为篮球场上一道壮丽的风景线。让我们为她们喝彩。
比赛结束,我们不负众望,一路过关斩将,夺得第一!这是我第一次看见有人脸上青筋暴起,连手上都像地雷一样布满血泡。
挥洒热血
临近期末,平时大大咧咧的同学似乎倍感压迫,他们都变得成稳了许多。上课不在插嘴了,下课不再喧闹了,午休不再乱跑了。那午休时同学们就会休息了吗?不,不会,他们正在台灯下挥洒热血,一次次地猛揉眼睛,一个个疲惫的哈欠,这不都是为了取得一个好的分数吗?
古人云:“少年学习像早晨的太阳,青年学习像正午的太阳,中年学习像傍晚的太阳,晚年学习像点着蜡烛在黑暗中前行。”所以我们应不负青春,挥洒成功的热血。
一张张笑脸是来之不易的,我们必须在青春中敢作敢当。向着美好的青春,挥洒热血。
青春,是千军万马过独木桥的兵荒马乱,是只要忆及便热泪盈眶的光辉岁月。稚嫩,激情,雄姿英发,展翅欲飞,这是我的青春。提及我的青春,它必与奋斗二字密不可分。
我的青春里有独行的奋斗,许是好胜要强的性格有关,我力求事事争先,做到极致。为此我孤身一人逆流而上,我从不信女生理科差,只有奋斗与否的差别。我不够聪明,那就加倍努力,把作业认真完成,积极思考问题,主动回顾反思,做他人之力不能及之事,弥自身所不如人之处,挑灯苦读,题海熬战,何足为俱?
我体质差,体测成绩更是惨不忍睹。没关系,差,我练就是了,十分,十二分,十三分,一次次的进步无不彰显着我奋斗的成果,我只做我可以改变的,行不行只有我说了才算!
我的青春里也有并肩的奋斗,幸运的是,在孤军奋斗之途,能得遇良师益友,实乃吾之幸事。我的恩师对我信任有加,鼓励我不断突破自我,迈向更高的台阶,而身旁并肩作战的你们,也是我的青春之光。小五,你和我并肩奋斗在最难的时期,我们一起刷完了一本又一本辅导题,我的成绩也一跃成为了第一。我们手拉手放声背书,飞速做题,甚至在八百米测试中,你都在我身边陪我全程,我们一起向终点冲刺。
我的青春里更有众志成城的奋斗,处于一个优秀的班集体,我心乐之,爱之,荣之。遭遇瓶颈,我们上下同心,不惧他人的眼光,负重前行;我们不是竞争对手,是最亲密的战友。即便在课间,也竭力保持安静,争取那一分,一秒!众心皆向往之,吾辈终抵达。
青春里,笑着,闹着,感动着,悲伤着,奋斗着。踏上青春里最光耀的奋斗之路,一路走来,一路盛开,让青春之花在枝丫绽放出最美的光彩!
我抛弃了幼稚天真的童年,追逐那新奇而真实的青春。
自由自在的童年中,各种欢声笑语呈“线性排列”,偶尔也充斥着脍炙人口的千古名句。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”——李白的《静夜思》在我们小时候已背得滚瓜烂熟,但在我们智商、情商尚未成熟的脑袋瓜却并没有领悟其中诗人的情感。似乎我们只是背诵的工具。
中国的文化博大精深。古代的四大发明,科举考试,优雅朦胧的丝绸罗衫……这些都是外国文化里所没有的。然而中国还有唐诗宋词的这种瑰宝,是中国的特产。四大发明的发展由外国人来进行,科举制度由外国人来传播。而唐诗宋词是外国人无法模仿的,这是一种境界,中国的兴衰存亡历代都需要强大的文化后盾与精神层面来支撑。
正值花样年华的我们是否该醒悟了呢?虽说我们没有满腹经纶,但也需具备中国人的身份证——国粹常识。可能在这流光溢彩的社会中已不需要这种文绉绉的文言文,诗意般的话句来表达情感。但青春需要这种诗意与优柔缠绵,同样需要这种铿锵有力的情怀。
可能现在各国比较综合国力多关注于经济方面,也会忽略了文化国粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈现出国家的历史精华与素质,也会体现出国家综合国力中的软实力。唐诗宋词也是国家悠远流传的两大精粹。它他就像两道闪烁的流光向历史大地洒下了最美华彩,成为中国伟岸的陆地上的两条溪流。例如超凡脱俗的宋词,虽然只有中学时代中六年的短暂相识,但它那无与伦比的忧伤气质却令我为之折服,不禁想象词人当时的社会与时代背景,在愈加的了解中,我只能愈陷越深,被她的独特的美所吸引。
当然,意气风发的青春同样少不了唐诗,要说宋词是种婉约忧伤的美,那么唐诗就是一种豪放爽朗的美。漫溯于长河中的一条细流中,唐诗的气宇轩昂,大气磅礴,似一幅色彩流溢满眼的画卷,在我眼前展开卷轴。
在花样年华中,让我们的生活充满诗意,让我们的个性充满阳光与血性,朝气蓬勃。发扬国粹,传播国学,振兴中华,我们的青春正应如此。我们应负起责任,富国兴国,同时也让我们的青春张扬不一样的个性,为青春添上光亮照人的余光。
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要努力奋斗,所以青春在于需要怀揣着希望去奋斗。
奋斗的青春,需要坚定的信念。树立信念乃成功第一步。法拉赫在条件恶劣的场地没日没夜地训练,没有一句抱怨的话,终于在里约奥运会上蝉联长跑项目的两块金牌。苏炳添成为亚洲飞人的道路并不顺畅。在他决定换左脚起跑的那一段时间里跑的比原来还慢甚至连一起训练的女队员都跑不过。在坚持改变之后,终于在东京奥运会上打破亚洲记录誉为黄种人的极限。奥运健将们成功的背后无不凝聚着奋斗的汗水。在无数披荆斩棘的背后是永恒不变的信念。信念如一股强大的力量鼓励着他们。
奋斗的青春需要艰苦付出。明代宋濂小时候家里穷,只好找别人借书来阅读,阅读的同时他还会把书给抄下来。在求学路上冻得皮肤裂开也不放下经书。最终成为皇帝身边的大红人。范仲淹,从小刻苦读书,每天都废寝忘食。他为了有更多的时间看书,冬天把粥凝固成一块就这样就这咸菜吃。长大之后成为北宋著名的政治家、文学家。他们的事迹无不启示着广大青少年要克服困难,无论前路多么坎坷,只管奋斗前行。
奋斗的青春需要树立远大理想。青年时期的_写下“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字粪土当年万户侯。”的豪言壮语。_13岁时就决定“为中华之崛起而读书”的远大理想,为寻求救国救民的药方,并把探求民主与科学的真理付诸于改造社会、振兴中华的伟大实践中。理想是船只,带着最初的梦想启航。
青春是最美好的时期,将奋斗写进青春的篇章,我与奋斗出发远航。
院中的那片翠竹林,被挂起的大风吹得东摇西曳,但大风刮完之后,他们却没有一个倒下的。竹,是多么坚韧,顽强啊。我的青春里,便有这样的“翠竹”。
刚刚步入初中的我,不适应新的环境,于是,许多烦恼便接踵而来。闲暇时,我爱逛一逛校园。校园中散发着一种淡淡的月季花香,令我沉醉其间。但是我最喜爱的植物还属于那后院中的竹林。青翠且优雅,神秘且坚韧。不论是冬日的严寒还是夏日的酷暑都没有动摇他丝毫。他是那样清雅脱俗又是那样坚韧不拔。他的精神在我的心里深深的扎下了根,陪伴着我的整个青春。
感谢我的青春里有你翠竹,是你教会了我高雅与坚韧。
还记得我与她初识也是在那一片竹林前。她说,她的父亲以编织竹篮为生。所以她的家境不好,她也从来都没有像我一样报各种各样的辅导班补习,但她的成绩却总是名列前茅。因为我们二人都十分喜欢赏竹,所以我们俩成为了好友。她也总为我讲解我不懂的题目,她的思路与条理都十分清晰,使我深感佩服。她在遇到难题时也毫不退缩,独立思考,而且她即使在下课时也都在背书,她的努力也使我深感佩服。
她在遇到难题时的那股不服输的劲,与后院中的那一片竹林十分相似,她的坚强努力,不正是竹的坚韧吗?她的贫寒家境,不正是竹所遇到的风雪磨难吗?她在我的青春里划下了重要的一笔,使我变得勇敢坚强,使我的成绩稳步上升。
感谢我的青春里有你的陪伴“翠竹”是你们让我学会了坚强与坚韧,是你们教会了我高雅傲岸。现在,我常会情不自禁地背起一首诗:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。
又是一年开学季,在这校园充满朝气的时光里,感谢你们带领我走过那些个跌宕起伏—书籍以及那胜似书中文墨的老师。
步入青春的我,心中时常会有迷茫云雾,面对纷纷扰扰的心绪,我只能一头扎进书籍,在文海中寻找心中困惑的答案;寻找那一方滋润的天地。游走在字里行间,我体会着众多历史浩劫中前人的筋骨血肉,品着人们大喜大悲后的爱恨离愁,在热血激昂里拾回自己的勇气;也在细水长流中品会生活的本心。每当我被烦恼困扰而止步不前时,我总会用文字来填满我的心房。对于我来说,书籍是渊博的,深沉的,和蔼又深藏活力的。每当与它一起,心中的尘埃都被清扫得皓洁明净。
还好,我的青春里有你—书籍,带着油墨味的纸页,连着我的烦恼一同翻走,换得豁然开朗的心境。
处于新学校陌生环境里的我,本是小心翼翼的,正因为您的出现,才使我熠熠生辉。您所经历的岁月是我生命的三倍,您也总能看出我心中有所烦闷,就好像我是透明的,总能被摸索到心中所想,脑中所得。每当我心中不快,就会同您化解心中苦恼。您也好像书籍,揉开我乱麻似的思绪,填充我一知半解的认知,在一方办公室中批阅所感所悟,所想所得。您的语速很慢,但语言总很清晰,有时甚至可以窥见话中暗藏的玄机与深意。您温和的语气是心房的钥匙,解锁新的天地,引领我,开导我向前。您超凡脱俗的谈吐,略低但又气质出众的个头,就好像我心目中的仙人,指引迷途的旅人。
还好,我的青春里有您—胜似文墨的老师,助我酝酿自己的浓度。
感谢在人生中最美好的年华里有你们的足迹,助我在这生命独享风流的时节脱离迷茫,相信在“书籍”的陪伴下,我终会解开快乐的答案。
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