2023-06-29
2023-03-19
2023-06-15
2023-06-18
2023-07-05
更新时间：2024-02-11 15:26:31 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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很多年前，当我第一次踏上成吉思汗陵的土地时，我对它一无所知。我脑海里只是那首“一代天骄，成吉思汗，只会弓射大雕”的诗。后来看了壁画，听了大人的故事，才体会到这个蒙古人生的曲折。
说实话，我对展示铁木真生平的壁画不感兴趣，也不认真听大人讲故事，只记得关于他们的事，知道他们是伟人。走出绘有壁画的房子，我停在山坡上，俯瞰着周围广阔的景色。远处开始模糊了一片浓绿，有着凝重的深度。我深吸了一口气，詹妮弗之后有些抑郁。
我知道这里有一个勇敢、坚韧、诡异、不屈的灵魂，但我不知道这份平静背后的旧场景。
直到最近，铁木真再次闯入我的脑海。一篇评论铁木真的文章谈到了他的曲折和残暴，当然还有他的“嗜血”民族。我拿起脑海中还没有完全定型的大纲。
我承认铁木真的性格和心理很大程度上受他的经历影响。动荡的生活，丧失亲人和流血的痛苦，以及对局势的迫害，一次又一次向他证明了力量和金钱的重要性。铁木真就是在这样的生活背景下长大的，注定要像他一样。在我眼里，他是一个很感性的人，容易走极端。
作为个体，他的存在没有什么特别的。但是，让人感到悲哀的是，文化和众生在他的征服下受苦受难，无辜的百姓在他的铁蹄下充满了血泪。这是因为本该属于他的东西被放大到了一支军队，一支具有杀伤力和影响力的强大军队！结果他的军队几乎成了一群恶魔。这些血淋淋的，忠心耿耿的，情绪化的蒙古人都成了恶魔？成吉思汗的青春经历值得同情，但我们不能原谅对生命的杀戮和对文化的破坏。连我都不能原谅这个蒙古人。
那么，我们是否因此而彻底否定元朝呢？成吉思汗只是蒙古帝国的缔造者，他一生都在为战争奔波，这对于一个开国皇帝来说是必然的。在他的后代手中，继承得到发展，尤其是在忽必烈时期。元世祖接受并倡导以儒家思想为主的汉族传统文化，各地学校得以恢复和发展。历史书也记录了元朝独特的文化。中国文学史上的三座高峰之一，33，354元曲，就是在这个朝代产生的。
无论如何，成吉思汗是一个有争议的人物。一个有争议的人物，说明他值得被人讨论和认识。
毕竟成吉思汗和他的元朝就存在于这个世界上，而被世人所熟知和诋毁的蒙古人，也成为了尘封历史中留下深刻印记的人物。
人们记得他到底是为了什么？
我只想说，他的背影并不能完全代表他的朝代，虽然他在一定程度上反映了这个民族的骄傲和悲哀。
为深入开展“护苗20_”专项行动，按照xx市“扫黄打非”办公室《关于开展xx市20_年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》(xx扫办明电【20_】号)文件要求，我校在4月20日-26日集中开展了“绿书签行动”宣传周活动，现将活动开展情况汇报如下：
一、成立“绿书签”活动领导小组，安排我校“绿书签”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。
组长：
副组长：
组员：
二、贯彻指导思想，周密安排。
为了深入开展“扫黄打非·护苗20_”专项活动，保护青少年健康成长，引导学生多读书、读好书，远离和抵制非法有害学生的出版刊物及信息，根据市“扫黄打非办”的要求,开展“绿书签行动20_”宣传活动。校领导召开全体班主任会议，传达贯彻通知精神，传达上级活动方案，落实了工作具体内容，切实保障本次活动圆满完成
三、开展系列宣传教育活动
我校注重宣传教育工作，以“扫黄打非”护助青少年健康成长，受益终身。
3、大力宣传推广“绿书签行动”标识。学校张贴“绿书签”宣传海报，并向学生代表派发了绿书签。
4、通报电子屏幕滚动播放宣传海报，向学生进行相关教育。通过“绿书签”活动的开展，使我们xx一高的学生有了防范抵制文化垃圾的意识，有了爱读书、多读书、读好书的习惯，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。
为深入做好”护苗20XX”专项行动各项工作，按照我县“扫黄打非・新风”集中行动部署会及相关工作要求，XX县林业局在第70个“六一”国际儿童节到来之际，利用开展XX县20XX年“六一”国际儿童节暧心关爱系列活动的同时，积极开展20XX年“绿书签行动”宣传活动。现将活动开展情况汇报如下：
一、由局办公室牵头，统一安排我局“绿书签行动”宣传活动的有关事项，组织、协调、指导我局活动的具体开展。
通过持续、广泛、深入宣传，不断增强“护苗”行动影响力，
同心协力营造绿色文化环境，大力促进少年儿童健康成长。
二、贯彻指导思想，周密安排
为了深入开展“扫黄打非・护苗20XX”专项活动，保护青少年健康成长，引导学生多读书、读好书，学法、懂法，远离和抵制非法有害学生的出版刊物及信息，根据市“扫黄打非办”的要求，开展“绿书签行动20XX”普法宣传活动。单位领导要求我局干部职工落实贯彻通知精神，积极落实工作具体内容，切实保障本次活动圆满完成。
三、开展系列宣传活动
1、通过LED滚动播放“绿书签20XX”和“扫黄打非”为主题的宣传标语，营造良好的宣传氛围。
2、XX县林业局李时丽副局长带队，“1+N”帮扶干部分批到帮扶村谷陇镇黑冲村、青塘村、大寨村、双下村以及易地扶贫安置点对部分贫困留守儿童开展结对帮扶慰问及“绿书签20XX”普法宣传活动。
这次活动，不仅为孩子们带去了精心准备的课外书籍、学习用具和慰问金，了解孩子近期的学习和生活、身心健康发展情况，和孩子们互动的同时，也向他们宣传讲解了“野生动物保护法”以及野外活动时的各种安全知识。
通过这次活动，让他们感受到即使父母在外奔波，在家里也同样拥有关心和陪伴，并激励他们勤奋学习，提高他们自觉践行社会主义核心价值观，传承和弘扬良好家风家教，将来做一个对祖国、对社会有用的人才。
现在，人们终于知道，躺在草地上征文是一个汉语词语，拼音是zhēngwén，指某个组织、机构、团体为了某个活动公开向社会征集有关的文章，有稿酬或无稿酬。睡觉远比在公交车上打盹舒服，而烟囱里冒出的黑烟遮挡出的阴影也没有大树下的阴凉凉爽。绿色，才是生活的本色。
人，只是自然界的一种动物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的动物，身边到处都是绿色，吃树叶，住树杈，进化到现在的人时，自然还保留着对绿色原始热爱的基因。在我看来，现在人追求绿色生活，更像是返祖现象，在高楼林立的城里住久了，想到森林里住几天，因此，许多人热衷于野营、野炊便顺理成章了。
人在吃腻了大鱼大肉之后，发现蔬菜竟是那样可口，于是人真的像动物一样，追求各种鲜嫩的蔬果。更有越来越多的人开始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那样茹毛饮血，生撕活拽。动物的本性在人类身上一览无遗，人似乎又过上了原始生活，叫上群居的哥们，去找鲜果，去觅生肉……
找个开阔的地方挖个坑，把自己埋进去，吃点水，然后直愣愣站上半天，可能只会腰酸、背疼和脚麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和满足，只知道自己在土中疼痛难忍。所以，人还是应该回到房子里，种几盆花，在院子里或阳台上留一些草。我们不能生活在土里，就让它们替我们生活在土里。人总是聪明的，自己做不到的事总会让别的东西替我们做。人耕不动地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看门，人不能每天定时起床就找到了鸡打鸣。所以，当人发现自己不能在土中生根发芽时，就出现了盆景。
绿色，是充满活力的颜色。当人看到大片绿色时，心中会有一种压抑许久的冲动，那是老祖先留在我们心中的东西，一直在支配着我们，流露在生活的每个地方，如院墙外的几棵树，阳台上的一盆花，碗里新鲜的青菜，玻璃缸里的水藻和金鱼，等等。
其实，我们一直在追求“绿色生活”，只是现在的污染和机械的工业文明让这种追求更加冲动，表现得更加淋漓尽致。百年来追求经济发展的工业化的趋势，终于放缓，先污染后治理的思想终于受到阻击。人们开始关注自己生活的绿色，意识到工业和科技不是生活的全部，只有护卫好生活中的绿色，才能得自然之理，发展科技和工业！
追求绿色生活，是祖先遗传下来的天然基因的爆发，是一种人与自然“和好”的聪明之举，值得表扬。
天人合一，中国梦。人与自然和谐相处，才是最美好的生活状态，我们从猿到人，又从“人”到“猿”……
贯彻落实全国、自治区“扫x打非”工作小组办公室相关工作部署，根据《xx市“扫x打非·新风”集中行动实施方案》文件精神，结合我城区教育系统实际，周密部署安排，认真组织学校开展活动，取得良好效果，现总结如下。
一、思想重视，周密组织
接到通知后，我城区教育局高度重视，成立了领导小组，召开了专题会议，传达了文件精神，部署了工作，提出了具体要求，向学校下发了宣传海报和绿书签，要求学校认真贯彻落实有关文件精神，充分认识此次宣传活动的重大意义，明确此次宣传活动护“助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”的重要性，精心组织，做到活动有重点、有措施、有实效。
二、开展活动，注重实效
按照《XX市“扫黄打非”领导小组办公室关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知（厦扫黄打非办发[20XX]10号）》和XX区教育局《关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》工作要求，沈井小学隆重开展20XX年“护苗-绿书签行动”宣传活动，现小结如下。
1、校园张贴统一标识海报。
我校于20XX年5月10日前，制作《附件1：宣传海报统一样式（共3幅）》各1张，张贴于校园显眼处，进行广泛宣传。
2、我校举行“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”签名活动。
3、发放统一样式绿书签。
我校于20XX年5月14日前，制作《附件2：绿书签统一样式》，人手一份，发放至学生手中。
4、我校组织各班学生组织学习制作绿书签。
5、我校组织各班布置一期“绿书签行动”黑板报。
6、我校组织各班班主任宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，以及“扫黄打非”相关法律法规。
9、我校于20XX年8月31日前，组织学生有计划地观看喜欢的三部绿色书籍，分别于三张绿书签写下自己的心得体会，并于9月10日前，召开“绿书签行动”主题读书心得交流班会。
学校举行“绿书签行动”宣传周启动仪式。仪式上，德育主任作了宣传总动员，并详细阐明少年儿童绿色阅读的重要意义，表示要积极响应参与“护苗20_专项行动”，并向全校师生发出倡议，要求同学们珍惜学校创设的绿色的读书环境;要求自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的时代新人。
随着孩子们阅读量日渐增大，面对质量参差不齐的书籍，翻版盗版、淫秽暴力的书刊、音像制品，做到坚决禁止，提倡多读书、读好书、善读书，用自己的行动传承人类文明，传播善良美好。要求同学们积极参与“绿书签”进校园宣传活动，发挥“小手牵大手”的作用，多向身边的父母、朋友宣传“绿书签”的意义，一起来抵制盗版、翻版出版物，敢向这类物品说“不”;远离淫秽暴力等有害出版物，净化我们的精神家园，为绿色阅读筑起一道“防护林”。
学校通过一系列的活动倡导全体师生多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物。
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