教师在校不尽责证明范文通用13篇

教师在校不尽责证明范文 第一篇

学习---好资料

履行岗位职责工作总结

时间过的真快，又是一个学年末，回顾这个学年所从事的所有工作，基本上是圆满地完成任务。当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以具体的总结：

一、政治思想方面

二、教育教学方面

认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；在教学时，充分兼顾所有学生，主要采取理论与实践相结合的教学方法，既让学生掌握纯理论的知识，又让他们在实践中探究知识。我经常用一些优势条件来比较教育孩子们，要求他们应该为自己拥有这样的学习成长环境而自豪、而拼搏……我觉得，作为一名人民教师，不仅仅是贯穿书本上的东西，而更重要的是要注重学生的身心健康成长。

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纪律、考勤方面。

不迟到、早退，无特殊情况，不随意请假。学校的各类活动均能参加。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

三、加强学习。

教师在校不尽责证明范文 第二篇

尊敬的学校领导：

您好！

在x月x日上午9：20分，当时我班级课堂在进行课文习题讲解，这时候课堂上非常吵闹，一些同学随便讲话，一些同学还在座位抽屉里折纸飞机。当时我见到那番情景，顿时间就非常生气，整个人就陷入了焦躁情绪，命令几名带头违反纪律的同学罚站到教室后面，期间一名同学表现得非常不耐烦，我就生气地用力拉拽了几下，导致这名同学摔倒在地上，腿部轻微擦伤。

平时这几名同学成绩不理想，当时又违反纪律，我一心想管好他们，加上当时就快面临期中考试了。我在焦躁情绪的影响下，就做出了这样不当的教官行为。

现在看来，我当时的行为是有些不妥了。管教学生本来是应该的，可是这些孩子毕竟还只是十一、二岁，他们也没有完全的行为能力，有时候就不由自主地失去了上课注意力。我不应该这么不耐心，还做出了过激举动，导致孩子受轻伤。

事后，我非常后悔，孩子毕竟还小，我应该更加耐心地教育他们。以后，我一定要更加理智地对待孩子，用心呵护他们，给他们更多改正错误的机会。

敬礼！

教师在校不尽责证明范文 第三篇

食品安全协管员履行以下职责和义务

（一）学习并贯彻落实食品安全有关法律、法规；

（二）熟悉所在乡（镇、办事处）生产经营（包括种植养殖、生产加工、市场流通、餐饮消费）单位、个体户基本情况以及动态变化情况，并做好相关记录；

（三）了解所在地食品安全违法违规行为、食品安全事故、食品安全隐患、食品安全问题投诉以及群众对食品安全监管工作的意见、建议和要求，并及时向县（市、区）食品安全工作领导小组（食品安全委员会）办公室汇报；

（四）协助有关部门做好所在乡（镇、办事处）的食品安全宣传工作，利用多种形式向农村群众及基层单位宣传食品安全常识及相关法律法规；

（五）协助相关部门开展食品安全监督检查和案件查处工作；

（六）积极参加有关部门组织的相关会议、培训和其他活动；

（七）完成县（市、区）食品安全工作领导小组（食品安全委员会）办公室交办的其他任务。

食品安全协管员的纪律要求

（一）严守职责，不得以食品安全工作领导小组（食品安全委员会）及成员单位的名义从事食品生产经营活动；

（二）对相对人进行处罚，私自收缴罚没款、物，扣押物品、工具、设备仪器等；

（三）泄漏有关特种设备和食品案件查处的保密事项；

（四）泄漏当事人的商业秘密；

（五）接受相对人的吃请，收受礼品、礼金；

（六）对相对人索、拿、卡、要，或以被举报事项要挟相对人，对相对人打击报复；

（七）其它违法违规行为。

食品安全协管员的补偿实施细则

1、每巡查一次给予燃油补填200元（领取时需携带巡查单位的签名记录本）

2、在巡查过程中每发现一次假劣商品奖励30元（领取时需携带法人签名的扣押登记表和所扣押物品）

3、每初验一家开办企业给予30元补助（领取时需携带初验登记表）

4、每指导一户农村宴请给予80元补助（领取时需携带举办者签名的宴请登记表）备注：县食安办将定期对所做工作进行抽查发县以下情况之一的将扣除补贴并解除聘用合同。

1、在查处扣押后此被检查企业任销售或使用同批次的不合格产品。

2、没有检查伪造负责人签名。

教师在校不尽责证明范文 第四篇

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教师履行岗位职责总结

在这朝阳似火的六月，20_—20_学年度上学期的工作又将在忙中有序中接近尾声。回顾这半年来的工作，有甜蜜也有艰辛，有收获成功的喜悦亦有难以述说的无奈。本学期以来，在校领导班子的正确领导下，本人和全体同仁一道精诚团结同甘共苦。能够紧跟时代步伐，开拓进取。严于律己，宽以待人。全心全意为学生服务，为学校大局服务。圆满完成各项任务。岗位工作达到预期的效果，取得较为显著的成绩。下面就立足岗位，践行职责，对照半年来工作的几个方面小结如下：

一、加强政治理论学习，增强使命感和责任意识

平时能够做到坚定不移地贯彻执行党的方针政策，积极参加各类学习、培训活动。能认真深入学习__在全国优秀教师座谈会上的重要讲话等等。通过学习，自感政治理论素养和责任感有了进一步提高，能深刻领悟抓住发展机遇的重要性，并落实到具体工作中。同时也提升了发现问题、分析问题、解决问题的能力，为更好的立足岗位奠定基石。二、加强自身业务理论学习和实践，努力构建和谐工作氛围，在业务、业绩上争取有新的突破

“学高为师，身正为范”，说明了一名合格的人民教师必须具备扎实的基础理论和专业知识。抱着对学校高度负责的态度，平时能自觉地、认真地、深入地钻研业务知识，不断的自我加压，始终保持一种良好的服务心态。在工作上充分发挥主动性和能动性，强化工作责任感。始终认为学校的发展与每个教师息息相关。无论是思想上还是工作上都做到了胸怀大

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局，服务全局，服从全局。力争本职工作尽可能做到最佳，让领导满意，社会满意，家长满意，绝大多数学生满意。

虽然我各方面的成绩比较显著，但不能也不会居功自傲，仍认为“路漫漫其修远兮”，还应“上下而求索”。办公桌玻璃板底下压着两句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是我永远的座右铭。

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教师在校不尽责证明范文 第五篇

尊敬的校领导：

您好！

在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名初中教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：

作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。

而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。

教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的桥梁；是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。

我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意！

敬礼！

检讨人：__

20__年__月__日

教师在校不尽责证明范文 第六篇

“履行岗位职责，抓好工作落实”专题讨论

发 言 提 纲

责任是一种认真的态度，一种自律的品格;责任是一种使命，一种对完美的追求;责任是道德的承载，一种荣誉和欢乐。负责的精神是一个人、一个单位、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。承载责任，可以让人变得更强，落实责任，可以收获成就和回报。

作为一名党员领导干部，如何履行岗位职责，抓好工作落实。我认为这需要我们对“责任”二字进行重新认识。责任并不是一个新的话题，但却能让我们从中理解出新意。自我们读书学习起，就懂得了作为学生的责任，自我们参加工作起，就懂得了工作的责任;自我们组建了家庭，我们就知道了家庭的责任。还有社会的责任等。可见，责任，不只是挂在嘴边的两个简单的字，而是我们应尽的本分，做事的标准，需要我们时时掂量。那么，我们怎样把责任落实到位?

（一）严格履行岗位职责，要有一颗责任心。责任心是一种积极的工作态度，是做好工作的前提。心里有责任，才能去履行职责，去承担责任。比尔〃盖茨说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”如果只追求利益，怕承担责任，或推卸责任，不管干什么工作，那都是非常危险的，轻者给单位带来麻烦，重者将造成财产损失，生命安全。以一份强烈的责任心来对待自己的工作，我们必须时时提醒自己，我们的责任是什么?我们的责任心应该在哪里?只有这样，你才能认真地去思考工作，也才能负责任地去做好工作。作为一名党员领导干部，我自己的岗位责任就是要按照分工做好自己的分管工作，常怀一颗负责任的心，勇于承担自己份内工作的责任，切实履行好职责。

（二）抓好工作任务落实，要在工作中尽职。尽职，是负责任的表现，是责任落实的基础。只有尽职，才能扎实做好本职工作。我们的每一项工作，都是所在单位事业的组成部分，而尽职是实现目标的落脚点。如果在工作中不能尽职尽责，势必会对工作带来不同程度的影响。因此，在工作中一定要有明确的目标，做到把每一项工作做好做实。但在现实中，有的人往往不是这样，他们虽然也是在做工作，但对待工作的态度不够端正，想走捷径，弄虚作假，搞上有政策下有对策，对工作责任不是重在落实。这样的工作态度不仅不是尽职，而是严重的作风不实的表现。要知道，认真做事只能把事情做对，只有用心做事才能把事情做好!缺乏踏实的工作作风，只能与落实责任相距甚远，何谈把责任落实到位?因此，必须在工作中尽职，才能真正把责任落到实处。

（三）把责任落实到位，要勇于承担责任。在一个单位集体，有时决策失误或者其它原因造成工作失误也是在所难免，而一旦出现决策失误影响到工作进程或导致失败，就需 要有人来承担工作中的责任。在这种情况下，是承担责任还是逃避责任，也是一种需要表明的态度，对能否把责任落实到位至关重要。有人喜欢在成绩面前表功，但一旦遇到问题，往往就会采取回避、推脱的态度，讲客观，找借口，而不是主动分析原因，承担责任，谋划下一步工作。更甚者是把自己的失误强加在别人的头上，自己的责任让别人来承担。从来就不从自身找原因。这样没有责任心、不愿承担责任的人，又怎么能把责任落实到位呢?因此，作为一个负责任的人，其责任心的表现还在于能勇于承担责任，对自己工作的后果负责。勇于承担自己的责任，是加强组织团结，促进工作顺利开展的保证，也是一个人成就事业的品质之一。

注重细节，尽职尽责，是一种涵养;追求完美，承担责任，是一种境界。让我们在本职岗位上牢记责任，挥洒激情，在责任面前，不为失败找借口，只为成功找方法!

教师在校不尽责证明范文 第七篇

履行岗位职责能力证明模版

（电工技师评审佐证材料）

XXX同志能严格按照各项规章制度执行本岗位的安全操作规程,能严格负责本岗位的安全生产工作。由于熟悉设备的结构性能,技术规范和有关操作规章，他能很好完成维护保养所辖电气设备工作,保证设备的正常运行，保障单位的安全生产。

情况属实

特此证明

单位盖章

****年**月**日

第1篇：履行岗位职责和义务张晓东同志履行岗位职责和义务证明材料张晓东同志是我校的数学骨干教师，从执教到现在，一直踏踏实实，勤勤恳恳，坚持出勤出力，表现很出色。一、教师资格及......

张晓东同志履行岗位职责和义务证明材料张晓东同志是我校的数学骨干教师，从执教到现在，一直踏踏实实，勤勤恳恳，坚持出勤出力，表现很出色。一、教师资格及专业知识情况张晓东同志19......

第1篇：履行岗位职责和义务张晓东同志履行岗位职责和义务证明材料张晓东同志是我校的数学骨干教师，从执教到现在，一直踏踏实实，勤勤恳恳，坚持出勤出力，表现很出色。一、教师资格及......

第1篇：履行岗位职责和义务张晓东同志履行岗位职责和义务证明材料张晓东同志是我校的数学骨干教师，从执教到现在，一直踏踏实实，勤勤恳恳，坚持出勤出力，表现很出色。一、教师资格及......

第1篇：履行党员义务情况履行党员义务情况近期，我局开展了“两学一做”学习教育实践活动，通过学习、我对党员履行义务、承担责任有了进一步理解认识同时也自我认识到自己作为党......

教师在校不尽责证明范文 第八篇

电梯使用单位应履行以下义务和职责：

1、使用单位应当加强对电梯的安全管理，严格执行特种设备安全技术规范 的规定，对电梯的使用安全负责。

2、使用单位应当委托取得相应电梯维修项目许可的单位（以下简称维保单 位）进行维保，并且与维保单位签订维保合同，约定维保的期限、要求和双方的 权利义务等。

3、使用单位应当设置电梯的安全管理机构或者配备电梯安全管理人员，至 少有一名取得《特种设备作业人员证》的电梯安全管理人员承担相应的管理职责。

4、使用单位应当根据本单位实际情况，建立以岗位责任制为核心的电梯使。用和运营安全管理制度，并且严格执行。安全管理制度至少包括以下内容：

（一）相关人员的职责；

（二）安全操作规程；

（三）日常检查制度；

（四）维保制度；

（五）定期报检制度；

（六）电梯钥匙使用管理制度；

（七）作业人员与相关运营服务人员的培训考核制度；

（八）意外事件或者事故的应急救援预案与应急救援演习制度；

（九）安全技术档案管理制度。

5、电梯在投入使用前或者投入使用后30日内，使用单位应当向设区的市 的质量技术监督部门（以下简称登记机关）办理使用登记。

6、使用单位应当履行以下职责：

（一）保持电梯紧急报警装置能够随时与使用单位安全管理机构或者值班人 员实现有效联系；

（二）在电梯轿厢内或者出入口的明显位置张贴有效的使用标志；

（三）将电梯使用的安全注意事项和警示标志置于乘客易于注意的显著位 置；

（四）在电梯显著位置标明使用管理单位名称、应急救援电话和维保单位名 称及其急修、投诉电话；

（五）医院提供患者使用的电梯、直接用于旅游观光的速度大于的乘

客电梯，以及采用司机操作的电梯，由持证的电梯司机操作；

（六）制定出现突发事件或者事故的应急措施与救援预案，学校、幼儿园、机场、车站、医院、商场、体育场馆、文艺演出场馆、展览馆、旅游景点等人员 密集场所的电梯使用单位，每年至少进行一次救援演练，其他使用单位可根据本 单位条件和所使用电梯的特点，适时进行救援演练；

（七）电梯发生困人时，及时采取措施，安抚乘客，组织电梯维修作业人员实

施救援；

（八）在电梯出现故障或者发生异常情况时，组织对其进行全面检查，消除电

梯事故隐患后，方可重新投入使用；

（九）电梯发生事故时，按照应急救援预案组织应急救援，排险和抢救，保护 事故现场，并且立即报告事故所在地的特种设备安全监督管理部门和其他有关部 门；

（十）监督并且配合电梯安装、改造、维修和维保工作；

（十一）对电梯安全管理人员和操作人员进行电梯安全教育和培训；

（十二）按照安全技术规范的要求，及时采用新的安全与节能技术，对在用电

梯进行必要的改造或者更新，提高在用电梯的安全与节能水平。

7、使用单位的安全管理人员应当履行下列职责：

（一）进行电梯运行的日常巡视，记录电梯日常使用状况；

（二）制定和落实电梯的定期检验计划；

（三）检查电梯安全注意事项和警示标志，确保齐全清晰；

（四）妥善保管电梯钥匙及其安全提示牌；

（五）发现电梯运行事故隐患需要停止使用的，有权作出停止使用的决定，并

且立即报告本单位负责人；

（六）接到故障报警后，立即赶赴现场，组织电梯维修作业人员实施救援；

（七）实施对电梯安装，改造、维修和维保工作的监督，对维保单位的维保记

录签字确认。

8、使用单位应当建立电梯安全技术档案。安全技术档案至少包括以下内容：

（一）《特种设备使用注册登记表》；

（二）设备及其零部件、安全保护装置的产品技术文件；

（三）安装、改造、重大维修的有关资料、报告；

（四）日常检查与使用状况记录、维保记录、年度自行检查记录或者报告、应

急救援演习记录；

（五）安装、改造、重大维修监督检验报告，定期检验报告；

（六）设备运行故障与事故记录。

9、在用电梯每年进行一次定期检验。使用单位应当按照安全技术规范的要 求，在《安全检验合格》标志规定的检验有效期届满前1个月，向特种设备检验 检测机构提出定期检验申请。未经定期检验或者检验不合格的电梯，不得继续使用。

教师在校不尽责证明范文 第九篇

珍惜岗位 干好本职工作

认真履行岗位职责

人的一生是短暂的，但需要走的路却很长很长，要想找到一份称心如意的工作，就得付出一定的艰辛努力，工作岗位来之不易，必须珍惜，任何工作的过程可能是苦的，但结果总会是甜的，虽然在工作中会遇到种种挫折和不快，往往会使人难受、压抑，甚至悲观，但问题总是会解决的，困难是能克服的，如果消极地去对待将会被淘汰除局，只有履行了工作职责，才能在自己工作岗位上充分体现自己的价值。

1、严格要求自己，做一名合格党员

坚持正确的政治立场、方向和观点，增强政治敏锐性和鉴别力，始终做到立场坚定、旗帜鲜明。要坚决维护和切实遵守党的政治纪律、组织纪律；要牢固树立大局意识、全局观念，不折不扣地履行好工作职责。要保持清正廉洁的自律意识。党的纪律是每个党员干部的行为准则，必须严格执行并带头遵守。要时时处处对自己从严要求，从小事、小节、小处做起；要注重培养健康向上的生活情趣，坚守做人做事准则，坚守道德底线；严格按照党员的标准要求自己。

2、以身作则、为人师表

贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律，遵守国家的法律法规，严格

保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠实老实，言行一致。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误、坚决同消极腐败现象做斗争。

3、加强理论学习，提高自身素养

保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干、提高素质的必由之路，是做好各项工作的重要基础。努力学习，深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本。工作中，要加强政治理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，尤其是要牢固树立和全面落实科学发展观，不断提高运用科学发展观解决实际问题的能力；促进工作的措施、干好工作的本领。

4.干好本职工作，以校为家

钻业务精以求精，要做到干一行，爱一行，钻一行。要把理论知识融会到具体的工作实践中去，认认真真为师生做事，把师生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的出发点和落脚点；保持敬业的痴情，就是要讲实话、办实事、求实效，树立科学严谨和雷厉风行的工作作风，抓好每一天、干好每件事。以上感悟，与大家共勉，不妥之处，请批评指正。真诚地拜托大家在今后的工作中继续支持和帮助我！履行岗位职责 实现人生价值。

教师在校不尽责证明范文 第十篇

尊敬的领导：

您好！

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。

早在几年前，您就已经三令五申，一再强调，不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘却了所有，眼里只有学生和家长，以至于把校长您说的话抛在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课，但这次我真的错了，我打破了自己十一年的记录，犯下了错。在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课，以及近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检讨。我更为自己目光短浅，只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨！

非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名初中教师，在七年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课，我感到非常惭愧！作为一名教师，这就是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。

另外，作为一名学校领导认可的七年级学生的任课教师，我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。我保证，今后再不犯类似的错误。经过我自己的深刻反思，认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。今后将做到以下几点：

1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课；让每一个学生都不掉队，不必再参加各类补习班。

2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务；

3、遵守学校的所有规章制度。

我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见识少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度，还要帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。

做好一名初中教师，做到提高自己的修养和以身作则，提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表！

同时，我也深深得认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身？所以此后，我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误，对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况！请领导相信我！

敬礼！

检讨人：__

20__年__月__日

教师在校不尽责证明范文 第十一篇

关于 老师履行岗位职责情况教师履行岗位职责情况

老师一直在小学语文教育教学一线工作，在平时的教育教学中不断加强师德修养，提高自身道德素质，始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，服从领导的工作安排，积极做好本职工作，工作责任心强。认真参加各种政治学习各级各类培训，不断增强自己的政治素养，树立科学的世界观、正确的人生观、价值观。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。工作中，她有兢兢业业的教学精神，利用家访、校讯通、电话、等方式与学生、家长、立了和谐的关系，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，为人师表”，较好地完成了各项工作任务，并取得了较好的教学成绩。

特此证明。

20_年11月12日

教师在校不尽责证明范文 第十二篇

立足岗位 把握人生 奉行职责 履行义务

-----思想作风整顿

临漳县教师进修学校 刘新芳 20_年3月12日开始在我校展开思想作风整顿，旨在提高我校的士气，提高同志们的工作热情，激发同志们的事业心和责任感。时值两会召开，爱国维稳又是重中之重，我校把思想作风与继续教育课业相结合，高效课堂建设作为本次活动的齐头并进的先行军。我认为非常必要和及时，通过这样的形式既是提高我们思想认识增强我们的工作干劲的一种有效方法，又是为我们下一步努力工作树立以校为家思想的最有效手段。

这次思想作风纪律整顿，校长强调最多的就是博学、事业心、责任感、稳定中求高效课堂建设的问题。一个人能力的大小固然重要，事业心和责任感又是重要的保障，一个学校拥有诸多能人、精明人固然重要，拥有一群干事创业有责任感的人却是更为重要，一个凝聚着拼搏、团结、创造、和谐精神的团队又何尝不是重中之重。

学校能人多，每个人都是一个智囊。关键是如何用好这帮干事创业的人，真抓实干的人。再好的建议，再好的点子，再好的制度，如果只是喊在嘴上，挂在墙上，落实不到行动中也只是一纸空文。一个学校精明人再多，出的主意再高明，当不到位，没有责任感，没有以校为家的思想和意识，心思

不在工作上。一门心思的在私事上、玩人上，这样的责任感，事业观是干不好工作的。我很欣慰能生活在进修校这样一个上情下达，民主和谐，赢在执行的单位。

在这次思想作风整顿中，本人严重的犯了一次自由主义，与专家共舞，认真倾听了冯恩洪老先生的讲座。有点憨然若惊点醒梦中人，也有点泰然若失在行进中找不到自己，更有点井然若得站在巨人的肩头重新建构了新征程。

第一：多读书、读好书，与好书为伴梳理人生的价值，提高理伦基础，为把合格加特长的人生走好走稳走健走远。

第二:多实践、体上道，万里征程中学会选择更要学会规范，规范要内化与已融为一体，展示学博为范、能者为师。学会选择，三人行必有吾师，择其善者而从之，择其不善而改之，让自己以善为师为更优，以恶为师使已不为恶。

第三：细节之处见真伪，关注现在。大处着手关注未来。坚定信念巩固信仰，走好每一步。仁者为师，人人为吾师。

总之，通过此次思想作风整顿，使我的思想得到了升华，理论素养观念有了进一步的增强。下定决心努力为新时期的教育发展做出更大的贡献。

教师在校不尽责证明范文 第十三篇

尊敬的领导：

我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对破坏学校纪律这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。

“德高为范，技高为师”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，作为老师，应该为人师表，遵守学校的规章制度，听从领导的教导，为华夏老年大学的教育建设多出力，不能辜负领导对我们的一片苦心。

但是世事难料，人非圣贤，都怪喝酒误事，自我控制和调节能力又差，那天中午，在朋友的宴会上与摄影班的部分学员一起喝酒，结果喝醉了，给老年大学造成不良影响。冷静下来后，我认识到这所有的问题都只能归结于我，所造成的严重后果如下：

1、破坏了教师的光辉形象，

2、在同事中间造成了不良的影响。由于我的行为，有可能造成别的同事的效仿，影响单位纪律性，也是对别的同事的不负责；

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下，未能得到提高，辜负领导的厚爱，实乃不忠；

4、最大的问题是对单位形象的破坏，严重影响了华厦老年大学多年来营造的良好形象，愧对全体同事。

现在的我非常羞愧，做为教师，应该为人师表，宽于待人，严于律己，我现在感觉真是惭愧。醉酒后耍酒疯，给学校造成不良影响，给学校摸了黑，愧对领导对我的关心，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，再次，我这种行为还在全体同事之间造成了极其坏的影响，破坏了华厦老年大学的光辉的形象。

作为老师，本该为学生为人师表，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校的工作作风建设，领导是多么重视作风和纪律。而我却给领导找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守单位规定，听从领导安排，充分领会理解领导对我的要求，并保证不会有类似的事情发生。望领导给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏纪律的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢领导对我这次深刻的教育。

望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误！我深深的感到自己错了，我为我所做的.错事检讨，请领导原谅我，我以后一定努力工作，加强自我控制，做一名合格的老师，请领导相信我，请同事们监督我。

敬礼！

检讨人：__

20__年__月__日

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