广告设计毕业答辩范文精选8篇

广告设计毕业答辩范文 第一篇

本科毕业论文（设计）

浅谈传统文化对现代平面广告的影响及意义

院 系 美术创意学院

专 业 广告艺术设计

学 生 班 级

姓 名

学 号

指导教师单位 钦州学院美术创意学院

指导教师姓名

指导教师职称

浅谈传统文化对现代平面广告的影响及意义

我们面对不断发展的平面广告设计，以及外来艺术浪潮对中国传统艺术带来冲击以及新思想、新观念的不断涌现，如何认识民族传统文化艺术与现代艺术设计在平面广告设计过程中的关系，成为当下平面广告设计领域应认真研究的课题。在我国，平面广告设计作品中，时时流露出民族传统绘画造型艺术潜移默化的影响，分析这些影响，肯定其中积极的因素，将会有助于发展中国平面广告设计。我们应该在正确认识数码科技平面设计的同时，重视民族传统文化的形成，同时摆脱盲目崇拜国外平面设计潮流的思想，在不断吸取外来文化设计优点思想的同时，创作出具有我国本民族特色的平面设计形象，使作品伫立世界之林时带上自己的特有的面孔。

关键词：平面设计 传统文化

On traditional culture on modern plane advertisement influence and significance

广告设计毕业答辩范文 第二篇

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。xxx先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。

广告设计毕业答辩范文 第三篇

【摘 要】 图形设计作为视觉空间设计中的一种符号现象，起着沟通人与文化、信息的作用，这一点与文字的作用相通。汉字是代表中国文化的具有很大涵盖性的符号文字，因此，我们应该去研究与认识它，从而发掘更多的造型方法，更深入地利用汉字来进行平面图形设计。 汉字是世界上最古老的文字，有悠久的历史，它是中国文化的载体，记载着中华民族的文化和历史。在整个汉字的构建体系中，是以人为中心的，体现了一种以人为立足点的人本精神。汉字不仅是表达和记载的工具，它更是中国几千年文化和精神的积淀，任何一个对中国文化关心的人，都会对汉字感兴趣。而作为反映社会现象和向公众传达重要信息的平面设计，更应该以艺术的眼光发现和开拓汉字的美，很好的利用汉字这一优秀的设计元素，做出更具艺术性的作品，使更多的人认识到我们每天书写的不再只是简单的符号，而是在书写延续了几千年了的伟大的艺术。

【关键词】 平面设计 文字 汉字 联系

引言.............................................1

平面图形设计与汉字的本质联系...........................1

更多的发掘汉字的特征 更准确运用汉字承载的信息.................4

广告设计毕业答辩范文 第四篇

兰 州 商 学 院 长 青 学 院

本科生毕业论文（设计）

论文（设计）题目： 机打 系 别： 机打 专 业 (方 向)： 机打 年 级、 班： 机打 学 生 姓 名： 机打 指 导 教 师：

兰州商学院长青学院20_届本科生毕业论文（设计）选题审批表

系别： 艺术系 专业: 广告学 班级： 机打 学生姓名： 机打

注：本页前三栏由学生填写

兰州商学院长青学院本科生毕业论文（设计）指导教师意见书

注：本页前三栏由学生填写

兰州商学院长青学院本科毕业论文（设计）评阅表

注：本页前二栏由学生填写

兰州商学院长青学院毕业论文（设计）答辩记录表

答辩小组组长： 手写

答辩小组成员： 手写

手写 日

兰州商学院长青学院 20_ 届本科生毕业论文（设计）

答辩委员会评语及成绩评定表

广告设计毕业答辩范文 第五篇

【中国分类法】G71

xxx在《珠三角地区改革发展规划纲要(20_-20_年)》 明确提出，构建现代产业体系是重中之重，提出 “优先发展现代服务业，支持珠江三角洲地区与港澳地区在现代服务业领域的深度合作，重点发展金融业、会展业、物流业、信息服务业、科技服务业、商务服务业、外包服务业、文化创意产业、总部经济和旅游业，全面提升服务业发展水平。”

广东交通职业技术学院为了使会展人才培养能满足现代会展服务业发展的需求，人才培养模式进行了探索，依据专业发展规划，制定专业建设的“十大”工程，培养行业紧缺的专业型人才，拓展相关专业在行业内的影响力。通过“十大工程”推进，着力打造服务于粤港澳区域、品质领先的会展工学结合专业。

“十大工程”即新生进入学校从第一学期开始，挑选一个兴趣未来就业领域（展览、节事、会议）、选择一对专兼搭配的导师、加入一个专业协会开展校内专业活动、参加一个竞赛强化合作能力、组建一个模拟公司承接校中展活动、模拟公司策划一个校中展活动、深入服务一个展中校项目、承接并完成一个企业真实任务、接受一次毕业顶岗预就业实习，撰写一篇毕业论文（或项目策划案）。十大工程互相衔接，前后统一，共同打造基于“双展交替，三层跨越”（学生参与校内展与校外展交替训练，完成知识向操作跨越、操作向综合素质跨越，综合素质向职业化跨越）人才培养模式的工学结合会展专业。

图1.会展专业十大工程示意图

三大领域 展览 节事 会议

十三对导师校企专兼搭配 校内导师1 企业导师1 会展营销 校内导师6 企业导师6 节事策划 校内导师10 企业导师10 会议服务

校内导师2 企业导师2 会展策划 校内导师7 企业导师7 活动策划 校内导师11 企业导师11 现场服务

校内导师3 企业导师3 国际展会 校内导师8 企业导师8 会展经济 校内导师12 企业导师12 展览管理

校内导师4 企业导师4 会展物流 校内导师9 企业导师9 推广 校内导师13 企业导师13 项目管理

校内导师5 企业导师5 展示设计

五大专业协会 会展协会、营销策划协会、ERP协会、广告设计协会、摄影协会

五大竞赛 ERP大赛、节能减排大赛、会展策划大赛、挑战杯、礼仪大赛

十类模拟公司： 会展策划公司 节事活动策划公司

参展商、礼仪公司、安保公司、设备租赁公司 会务公司

会展物流公司

展台设计与搭建公司

展会现场服务公司

十二大校中展活动 怀旧展 校园十大歌手大赛 班级创意组织生活

校区会议接待

物物交易会 校园创业大赛

社团展 女生节（节日）

星座文化展 迎新晚会（庆祝，活动类）

校园招聘会 XX杯篮球赛（体育赛事）

十二大展中校项目 广交会 花都皮革皮具节 芙蓉会议服务

酒店用品展 广州国际龙舟赛

休闲展 横渡珠江

交通展

照明展

机床展

香港家用展

广州美博会

八类企业真实任务 展览策划与服务 节事策划服务 会议服务

展位销售 活动主持

市场调查

展会评价

毕业顶岗 顶岗实习预就业 顶岗实习预就业 顶岗实习预就业

毕业论文 毕业论文或毕业策划 毕业论文或毕业策划 毕业论文或毕业策划

图2：十大工程建设作用示意图

（1）就业领域工程：根据会展行业发展情况及企业人才需求，将会展人才培养面向展览、节事与会议三个领域，并从三个领域企业岗位出发，分析与确定核心能力，明确岗位的核心工作任务与工作流程，确定知识领域，形成面向三领域的核心课程体系。学生进入学校，要求根据自己的爱好与特点，选取某一领域为自己重点发展领域，并依此安排三年的校内校外学习实训。

（2）导师专兼搭配工程：选一位企业知名专家作兼职教师，同时配备一位校内同研究方向的专职教师，共同组成学生导师组。学生在第一学期结束后，要选择确定自己的发展领域与导师组。

（3）学生专业协会工程：指导学生成立会展协会、营销策划协会、ERP协会、广告设计协会、摄影协会等协会，协会全部由学生自我管理，在专业领域邀请相关的企业兼职与校内专职的教师作顾问，把协会打造成学生进行专业交流、合作开展校中展活动、承接真实项目的良好平台。

（4）以赛促学工程：组织学生参加ERP沙盘大赛、节能减排大赛、会展策划大赛、挑战杯、礼仪大赛等比赛项目，鼓励每个学生人均参加一项比赛。比赛既是专业技能的检验与展示，也是学生能力培养的重要手段。以比赛为契机，引导学生进行思考、合作与创新，有力地促进学生的主动性、研究性、合作性学习。

（5）模拟公司运营工程：引导学生按组组建会展策划公司、会展物流公司、展台设计与搭建公司、广告公司、参展商、礼仪公司、展会现场服务公司、安保公司、设备租赁公司、活动策划公司等公司，按企业化经营，并承担校中展活动中的各项专业内容。

（6）校中展工程：在教师的引导下，将校中展以项目课程形式嵌入各核心课程中，通过在校内主办或承办展会，例如：怀旧展、物物交易会、旧货交易会、社团展、班级创意组织生活、星座文化展、校园十大歌手大赛、校园创业大赛、校园招聘会等活动，完成真实性的相对简单的专业知识学习与一般性技能训练。

（7）展中校工程：在完成初步的技能训练后，通过到校外参与展会，例如：广交会、酒店用品展、休闲展、交通展、照明展、机械展、香港家用展、广州美博会、芙蓉会议服务、花都皮具节等专业展会的各种岗位真实性、职业性训练，全面提升学生综合素养与专业技能。

（8）企业真实任务工程：由学生模拟公司，在老师的指导下，真实承接校外企业的展览策划与服务、展位销售、市场调查、展会评价、布展、节事策划与服务、会议服务、活动主持等类型的真实任务，强化学生单独完成企业真实策划与服务、管理类项目，进一步增强学生就业竞争力。

（9）毕业顶岗预就业工程：挑选著名的会展公司签订合作协议，安排第三年的学生6－8个月的顶岗实习，完成就业前的职业化最后跨越。

（10）毕业策划工程：根据在企业顶岗实习的情况，撰写论文或项目策划方案，要求学以致用，解决企业实际问题。

通过会展专业“十大工程”的建设，从而引领带动营销与策划、物流管理、国际货运代理与报关、国际贸易、广告设计与制作等专业的发展，形成以会展策划与管理专业为龙头的会展专业群，专业群建设的宗旨是服务于粤港澳大会展产业链，为珠三角区域现代会展产业发展提供人才与技术支持。通过会展专业的建设，全方位带动会展专业群的发展，从而打造粤港澳会展营销、会展服务与管理、会展策划、会展物流高技能人才培养示范基地，增强会展专业区域影响力。

广告设计毕业答辩范文 第六篇

广告设计简历范文

五年以上工作经验 | 女 | 29岁（19xx年11月1日）

居住地：广州

电 话：139XXXXXXXX（手机）

最近工作 [ 4 年1个月]

公 司：广州XX化妆品有限公司

行 业：美容/保健

职 位：平面设计经理/主管 最高学历

学 历：本科

专 业：绘画，艺术设计

学 校：广州大学

自我评价

本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够有效率地完成工作。本人思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。

求职意向

工作性质：全职

希望行业：广告，建筑/建材/工程，学术/科研

目标地点：广州

期望月薪：面议

目标职能：文案/策划，平面设计师

工作经验

20_ /10--至今：广州XX化妆品有限公司(150-500人) [ 4 年1个月]

所属行业：美容/保健

设计策划平面设计经理/主管

主要负责设计产品包装、喷画、画册目录、展厅、商铺等各项平面设计方案，与客户沟通修改意见。并参与策划制作新产品与推广活动时场地的装饰布置。作为设计部与策划部主管，工作并包括：与印刷商和包材供应商联系，报价打版式等。招聘设计部人员初试，指导设计工作，适当分配工作，监督工作进度，并及时向经理汇报。带领设计师市场调研收集资料，并完成调研报告。策划新产品开发设计方向，市场定位等。

广告设计毕业答辩范文 第七篇

关于学习广告设计的学习心得

近段时间我们在XXX老师教授的指导下学习了广告设计，这是对我们前面所学课程的总结与运用，又是一个自我锻炼自我学习的机会。

在自己做广告设计之前，我搜集了很多比较成功的广告设计，欣赏之余也深深的感觉到了自己的不足。广告设计是以加强销售为目的所做的设计。也就是奠基在广告学与设计上面，代替产品，品牌，活动等等做广告。其价值在于把产品载体的功能特点通过一定的方式转换成视觉因素，使之更直观地面对消费者。运用标准色进行的全方位广告画面设计，能给公众造成一致、统一的企业或产品感受，对企业识别的强化和扩散有显著的作用。最早的广告设计应该是早期报纸的小小布告栏，也就是以平面设计的形式出来的。接著广播出现了，于是有声音式的广告，今日也都还听得到，然后电视时代，广告设计变得介入了电影与戏剧之间，而且更为专门。

广告设计，从平面设计角度来讲，其构成要素可分为语言文字和非语言文字两部分。语言文字部分包括广告标题、广告正文，以及商标和公司名称等；非语言文字部分包括广告构思、广告形象及衬托要素等。广告设计就是创造性地组合上述诸种要素，使之成为一件完整的广告作品。广告设计的五大要素包括：广告主题、广告构思、广告正文、广告形象、衬托要素。

广告设计毕业答辩范文 第八篇

【摘要】 毕业论文是本科生毕业工作的重要内容之一，目前高等艺术院校毕业论文质量的现状来看，尚存在一定问题，主要是毕业论文与毕业设计实践的脱节。为解决这一问题，结合视觉传达设计专业的特点，对现有毕业论文形式进行了改革探索，提出以毕业设计报告代毕业论文，将毕业实习、毕业设计、毕业设计报告有机统一，改善当前毕业论文拼凑、抄袭现象。配套的新型综合评价体系由学生、指导教师、评审专家、答辩委员会等共同构成，保证了改革后评价模式的科学性、合理性。

【关键词】 视觉传达设计 毕业论文改革 新型评价模式

一、 问题缘起

毕业论文作为高等学校普遍采用的毕业生理论水平评价方式，在人才培养体制中具有重要作用。它是培养学生综合运用所学知识分析解决实际问题的能力、独立工作能力和创新意识的重要途径，是对学生综合素质与实践能力、创新能力培养效果的全面检验。因此，毕业论文成为高校本科毕业生工作的重要内容。每年毕业生、指导教师及高校相关部门，为毕业生的论文写作、论文指导、论文答辩等环节倾注大量心血。然而，就各艺术类高校毕业论文工作的实际情况来看，现状并不让人十分满意。不同院校、不同专业的学生所存在的问题有一定差异性，具体到艺术设计实践类专业，问题主要集中在两个方面：一是选题问题，多数学生往往为论文而论文，选题空泛，没有针对性，与自己所学专业关系不密切；二是内容问题，部分学生选题不恰当，将自己不擅长的纯理论研究作为选题，与自己熟悉的设计实践相去甚远，内容上只能照搬别人的理论，存在材料堆积、拼凑，甚至抄袭现象。造成上述问题的原因在于不能将毕业论文与毕业设计或设计实践有效结合，抛开设计实践，空谈理论问题，造成内容的空泛、肤浅，造成学生写作、教师指导的两难困境。

为解决艺术设计实践类专业本科生毕业论文出现的以上问题，切实提高本科生毕业论文质量，发挥毕业论文应有的人才培养效果，20_年6月山东工艺美术学院视觉传达设计学院对20_届品牌形象设计本科1班进行毕业论文的试点改革，尝试将原来侧重理论研究的毕业论文改为兼顾设计实践与理论总结的毕业设计报告 。试点结束后在教师和学生中取得了广泛认可。自20_年开始，视觉传达设计学院在全院范围内推广、实施毕业论文改革，涉及包装工程与设计、品牌与企业形象、平面广告设计、书籍设计等专业，截至20_年6月先后有一千余名毕业生参与到此次毕业论文改革项目中，本文正是对五年来视觉传达设计专业毕业论文改革的总结和反思。

二、 毕业论文改革内容及成效

此次毕业论文改革的重点在于将原来的毕业论文改为毕业设计报告，这一改革并非名称上的简单变化，其包含的内容发生了实质改变，能够更好地将创作过程、毕业考察、毕业实习、毕业设计紧密联系在一起。毕业设计报告的完成包括了确定选题，素材积累，编写提纲，撰写与修改，答辩与考核五个阶段。其中素材积累阶段设置的毕业设计进程表，较好地考察了学生的设计统筹能力和工作执行能力，编写提纲阶段要按照给出的毕业设计报告的基本格式完成，为报告内容的规范性、严谨性、合理性提供保障。

确定选题：改革后的毕业设计报告要求选题与毕业设计密切相关。因此，毕业设计的选题直接影响到毕业设计报告的质量。选题工作在第七学期就开始布置，给学生充分的时间考虑，学生要结合自己所学专业方向，结合自己兴趣爱好及设计实践，同时选题要具有一定实际意义，鼓励学生结合科研项目、实际案例进行选题。学生确定选题后与指导教师沟通，经过商讨、调整、修改后最终确定选题方向。

素材积累：确定选题后，学生着手收集、整理与选题相关的各类资料，获取资料和素材的方法是多样的，可以是阅读文献、作品集、期刊杂志得来的文字、图片资料，也可以是毕业实习过程中接触到的实际案例；可以是毕业考察过程中得到的一手文字、图片资料，也可以是市场调研的问卷统计结果。同时，素材积累的内容也包括设计过程中的设计草图、设计构想等创作素材。在毕业设计过程中，每位同学都要填写一份《毕业设计进程表》，主要是对毕业设计各环节、阶段的规划和进度安排，包含项目描述、进度安排、各阶段完成情况、设计心得、不同阶段指导教师和小组成员的评价内容等，完整、真实、全面地反映学生在整个毕业设计中的工作安排和进展情况以及指导教师的指导情况，详细地记录毕业设计过程中的有效信息，这些信息也将为后期毕业设计报告的完成提供重要参考。

编写提纲：为了保证毕业设计报告能够确实与学生的设计实践紧密结合，使其能够充分反映出毕业生从毕业考察与实习、素材积累、创作到修改完成的整个过程，体现毕业考察与实习、毕业设计、毕业论文一体化思想，对毕业设计报告的基本内容进行了规范和要求。具体而言，毕业设计报告的内容主要包括项目选题、项目背景和调研分析、项目设计、项目总结四个部分，其中项目设计部分又包括了项目设计定位 、项目设计流程 、项目设计执行 、项目设计稽核 四个方面。给出毕业设计报告基本内容的具体规范，主要是为增加改革初期以毕业设计报告代毕业论文的可操作性，其规范只是提供参考，学生也可根据实际情况做出相应调整和修改。

撰写与修改：学生根据前期毕业考察、毕业设计过程中积累的资料和编写的提纲，撰写毕业设计报告，并在老师的指导下进行修改。在写作过程中，建立以教师为指导、学生为核心的教学关系。教师充分发挥启发引导的作用， 让学生通过独立思考来完成， 培养学生独立分析问题和解决问题的能力，注重学生独立完成课题与报告的能力和创新能力的培养。

答辩与考核：保留毕业论文答辩环节，学生根据毕业设计报告的内容进行项目介绍和具体展示，答辩委员会针对毕业设计报告内容提出问题，由学生现场回答。综合考虑毕业设计报告完成质量和水平、学生回答问题情况及现场表现情况，给出答辩环节分数。需要强调的是，学生答辩成绩并不是毕业设计报告的最终成绩，其成绩是需要由指导教师、小组成员、答辩委员会和专家评审共同组成的三级评分体系综合得出。

通过五年来的探索和努力，视觉传达设计专业毕业论文改革工作初步取得一定成效，在毕业设计报告的选题和内容、毕业生设计实践能力的提高及新型教学关系的建立方面都有显著成效。

（一）选题更具针对性，突出应用性，关注当代社会热点问题

在进行毕业论文改革前，按照原有要求，每名本科毕业生需完成一篇相关专业的学位论文写作，选题由学生自由选择，专业老师进行相应指导。对于学位论文的选题没有明确限制，学生在选题时有较大空间，但同时存在选题盲目的现象，许多学生的选题没有明确的指向性，研究课题纷繁庞杂，研究意义及价值不够明确。表1是毕业论文改革前，20_级品牌与企业形象专业毕业论文选题情况。

表1 20_级品牌与企业形象专业毕业论文选题一览表

学生姓名 毕业论文选题

陈萍 从“王老吉”谈品牌战略

董茜 VI 断层--浅谈VI设计的分化现象

贾蒙 耳中见色，眼里闻声――如何设计一本音乐书籍

李娜娜 浅析吉祥符号在企业标识设计中的应用

李文晶 论色彩在设计中的作用

李向鹏 百泉柴胡口服液品牌形象推广之我见

李欣鑫 谈体验经济驱使下的产品设计

刘慧 浅议图形创意与信息传达设计

刘佳佳 论商业插画与消费意识的相互关系

刘妮 浅谈视觉传达设计的本土化特征

孟旭 让意念贯穿设计

潘光辉 品牌延伸与标识翻新

潘庆斌 绘画和平面设计的关系

邵长磊 从POP广告看促销设计中颜色的运用

肖荣斌 包装设计的现在与未来

杨克娥 浅谈商品包装装潢中的无装饰设计

潘煜 如何把握品牌设计中的形象策划问题

王朝龙 浅谈企业形象策划在企业中的优势体现

司祥运 广告设计中的本土化诉求

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