带范文偏旁的还有什么精选6篇

更新时间:2024-02-23 09:40:47 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

带范文偏旁的还有什么 第一篇

以成长为话题的作文:我希望变白变胖

人人见了都说我又黑又瘦,这不怪爸爸妈妈,都怪我自己。

我平时虽说吃得很多,可肉吃得少。虽然爸爸妈妈每次吃饭总让我多吃肉,但我却一点儿也不喜欢,所以就变得又黑又瘦。爸爸黑,但是他胖;妈妈瘦,但是她白。可我呢?不知道像谁。

今天,我们全家聚在爷爷家吃饭。大伯见我埋头吃饭,碗里一点肉都没有,就夹了大块大块的肉送到我碗里,说:多吃点肉,看你瘦得和猴子差不多了。再说,肉能美白,白一点不好吗?

啊?我看着肉,皱起了眉头。快点吃!这肉多好吃啊,今天你必须得把这些肉吃了。大伯威胁我说。

没办法,大伯的盛情难却,我只好舍嘴相陪了。我夹起一块肉,咬了一小口咽了下去,又咬了一小口,就这样一小口一小口地吃。大家都快吃完了,可我碗里还堆着一堆肉呢。最后,大伯为了让我把肉吃下去,竟然看着我吃,而且让我一口吃好多。没办法,我只好照办了,谁让我这么黑、这么瘦啊!记得有一次,二爷爷过生日,大家在饭店吃饭,我也去了,小姑家的表妹王楠也去了。我们俩站在一起,她不仅身材高大,而且又白又胖。我呢?身材瘦小,皮肤又黑,简直不能和她比。

真希望有一天我能变白变胖。各位谁有秘诀,不妨透露一下吧!

带范文偏旁的还有什么 第二篇

我有一个胖妈,说起她的特点,最明显的就是她的身材了。163厘米的个子,足足有180斤。人们都说:“料条淑女,君子好求。”可胖妈却不以为然,每当别人说她胖时,她总是说:“我是标准的体重,是你们便C。”她这么说的时候,谁的无言以对,只能哈哈大笑。

还有一个恐怖的事实,妈妈五音不全,却总爱唱歌,没事总爱扯几嗓子,唱的还是美声女高音,她的魔音几乎天天冲击我的耳膜,让我避之不及,开始我总是拿手堵住耳朵,仓皇逃窜。可胖妈妈总是自我感觉良好,唱个不休,我也便习以为常了。

“爱美之心,人皆有之。”胖妈妈虽胖且不算漂亮,却也追求时髦。她的偶像是一个“肥姐’,于是她留的发型,配的眼镜,跟“肥姐”秀的很像。当然包括身材。她总是自封平民明星。

听“胖妈”的魔音又想起了:“无所谓,真的无所谓,无所谓,无所谓谁胖谁瘦。”

带范文偏旁的还有什么 第三篇

方言区在学习普通话时最难解决的一组音是翘舌声母zh、ch、sh。在学习这组音时,仅仅发好这组音,还只是解决了问题的一个方面,另一个方面就是还得解决辨音的问题,即知道哪些字音地声母是翘舌音,不至于与平舌声母(z、c、s)相混淆。只有这样才能说是解决了翘舌音的问题。我们可以依靠偏旁类推来区分zh、ch、sh与 z、c、s声母的字。根据现行汉字绝大部分实形声字,在形声字中声旁表示读音的特点,可以得知汉字声旁相同的字声母往往相同(少数例外)。我们便可以记一些翘舌音声母地可以做声旁的字,来推断以它做声旁构成的一系列形声字的声母也是翘舌音。

例如:

师:狮、筛(sh)

直:植、值、置、殖(zh)

出:础、绌、黜(ch)

带范文偏旁的还有什么 第四篇

偏旁串字的教案

学习目标

1、初步了解偏旁与部首的区别。

2、学会“艹”、“彳”、“又”、“宀”、“月”、“肉”这几个偏旁的字理。

3、运用偏旁字理通过“串”字复习学过的生字,并能理解偏旁在汉字中所蕴含的意义。

4、通过“偏旁串字”了解汉字字理,从中感受汉字析形索义、因义记形的魅力,激发学生热爱汉字和主动识字的兴趣。

学习重点

1、学会“艹”、“彳”、“又”、“宀”、“月”、“肉”这几个偏旁的字理。

2、能运用偏旁字理通过“串”字复习学过的生字,并理解偏旁在汉字中所蕴含的意义。

学习难点

1、运用偏旁字理解读偏旁在汉字中的意义。

学习过程

一、课前导入

谈话:同学们,今天这节课将由我来陪大家一起度过,我姓冯,叫宝宝,大家就叫我宝宝老师。接下来的一节课,希望大家争取积极发现问题、提出问题、回答问题,让我也能认识你,好吗?这节课我们一起来“偏旁串字”(板书:偏旁串字)。看到这个“串”字大家首先想到了什么?来的时候呀,我发现学校门口有很多买这个的,我们每一位同学都特别喜欢这个,对吗?老师也喜欢。这节课呀我们就一起来穿“串”,好不好?但我们要穿的呀不是这些吃的串,而是字串,这些字串呀虽然不能吃,但通过这节课你一定能感受到这些字串的味道同样特别鲜美。

二、观察发现

1、课件出示第一组词语

花、菜、药、芽、苗

1)观察,这些字有什么相同的地方?

(都有“艹”)

2)能说说“艹”和什么有关吗?

3)观察“艹”的`甲骨文、金文、篆文、繁体、楷书的历史演变,看看“艹”是不是真的与“草”有关,(课件出示“艹”的字形演变)

4)引领学生逐个分析课件出示的这些字的意思。分析发现这些字的意思都与草或植物有关。

5)得出结论:学习汉字时可以把所有带“艹”旁的汉字串起来一块儿学习,这些字的意思都与植物有关。

6)出示“朝”字,稍作提升,让学生观察发现,这个字中有没有“艹”?如何解读“艹”在“朝”字中的意义。

2、课件出示第二组词语

行、徘、往、征、徒

1)找学生读,观察发现这些字都有一个共同的偏旁(彳)

2)找学生逐个分析这些字的意思,思考这些字意的相通之处。

3)分析发现,从字意来讲都与“走路”有关,从字形来讲都有一个共同的偏旁“彳”。

4)推理得出“彳”这个偏旁与“走路”、“行动”有关。

5)出示“彳”的历史演变,分析“彳”的由来,证实“彳”确实与“走路”、“行动”有关。

6)出示“德”字,稍作提升,分析解读“彳”旁在“德”字中的意义。

三、自主探究

1、课件出示“宀”部演变过程。

1)观察“宀”部从甲骨文到楷书的演变过程,探究“宀”部的含义与房屋有关。

2)学生列举带“宀”旁的部分汉字,分析探究这些字意,是否与房屋有关。

3)出示生活中看到的“安”和“字”,探究学习“宀”在这两个字中的意义。

4)小结:所有带“宀”的字可以顺利成章的串在一起。

2、课件出示第五组词语

明脸朝塑腻腮朗腿?脂望

1)观察这些字也都有一个相同的偏旁“月”,这些字能串在一起吗?

2)探究、分析、发现,虽然都“月”旁,但“月”旁在字中表示的意义并不一样。

3)思考为什么?

4)出示“月”、“肉”两个偏旁的演变过程,从中发现上面的字中有的“月”是“月”演变过来的,有的“月”是“肉”讹变过来的。

小结:看似相同的偏旁,在不同的字中也可能表示不同的意义,所以偏旁串字不仅要分析字形还要探究字意,这样才能正确无误地进行串字。

四、拓展提升

1、课件出示“手”部的演变过程

1)出示“手”部的历史演变,探究发现“手”部确实是由手演变过来的,并且“手”部有着多种变形。

2)列举学过带有各种变形“手”部的汉字,探究这些字意的相通之处。(都与“手”的动作有关)

3)探究这些字形的相通之处。(都带有“手”的各种变形这个偏旁)

4)小结:这些字都带有“手”这个偏旁,这些偏旁看起来不一样,却都与“手”有着密切的关系,这些字的意思都与手的动作有关。所以“手”这个偏旁可以把这些字串在一起。

扒、拿、看、举、典、有

5)拓展:表示“手”的偏旁就有12个,所以“手”这个偏旁还可以将更多的字串在一起。

6)出示“手”部的12个偏旁,有兴趣的同学可以做更多、更深入的探究。

手扌又 寸父爪爫攴(pū)

殳(shū)?攵(pū)彐(jì)?? 廾(gǒng)

五、课外延伸

1、课下探究作业

1)搜集一部分左耳旁和右耳旁的字。

2)分析左耳旁在字中表达的意义和右耳旁在字中表达的意义是否一样。

3)探究左耳旁和右耳旁的历史演变,分别表示什么意思?

带范文偏旁的还有什么 第五篇

笔字偏旁部首的写法左偏旁教学设计方案

教学目标:

1、学会冰、塔、饭、钢四个字的`正确书写。

2、通过临摹、试写掌握这几个字的书写窍门。

3、养成仔细观察认真书写的好习惯。

教学重难点:目标2

教学过程:

一、复习旧知导入新课

1、复习上节课学习的四个字。

2、复习写字姿势歌。

3、今天我们接着学习毛笔字的书写。板书

二、教学四个字

1、指名读几个字的书写分析。

2、师示范并讲解要领。

3、学生在本子上练习书写。然后和例字进行对比,找出问题所在。

4、展示学生作业,点评。

三、学习这四个字

1、师范写

2、学生练习复:讲述写字小窍门

教师巡视辅导

3、检查效果

四、小结。

这节课你有什么收获吗?

1、学生写作品

提醒:要把练习内容搞清楚是什么意思,不要写完一个字再去看下一字怎么写,要一气呵成。

2、小组评选

3、集体评出最优秀者

4、请同学谈谈欣赏后的感受。

你觉得他们为什么能写出这么好的字?能举例子来说说吗?

五、板书:毛笔字左偏旁(四)

冰塔饭钢

六、作业:必做:写字本选做:练习写其它的左偏旁

带范文偏旁的还有什么 第六篇

最近,大家都在玩“拓麻哥子”,我也特别想拥有自己的电子宠物。今天,妈妈给我买了一只“拓麻哥子”,我别提有多高兴了!我迫不及待地插进插卡。哇!这里的电子宠物很多,有美丽的巴大蝴,有可爱的小乌龟,有机灵的小老鼠……可我却独独喜欢小企鹅,圆鼓鼓的它像是披着一件黑色礼服,多像一个小绅士。胖胖的身体当然就是它的暖房,多可爱的宠物呀!我真是爱不释手,还替它取名“胖胖”。听同桌说,电子宠物长大后,还能与其他的电子宠物“结婚生子”,我更加兴奋不已。

每天一回家,第一件事就是跑去看望我的胖胖,总是把它喂得饱饱的,真心盼望它快快长大。有空时,我就跟它玩,一起听音乐,一起出去散步。胖胖高兴得又蹦又跳。

不知过了多久,我不再那么关心它了。有时忘了给它喂食,有时忘了替它洗澡,也不陪它玩儿了。渐渐,胖胖生病了,可我呢,根本没在意,仍然在客厅里玩电脑。

胖胖没坚持几天就死了,失去了昔日最要好的朋友,我伤心极了,都怪我没有责任心,都怪我对它漠不关心,是我害死了我的“拓麻哥子”,此时,我最想对胖胖真诚地说一声:对不起……

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