范文有趣的人300字解释推荐14篇

更新时间:2024-03-04 12:08:54 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

范文有趣的人300字解释 第一篇

网红王村村酷爱做“无聊”之事:数米粒、数豆子、评选最美石榴籽……同学说,这是因为他热爱生活,善于发现生活,是一个有趣的人。

善于发现生活,一定是好事吗?

进入初中,我遇见了一位善于发现生活的.人。上课时,一只蚂蚁在窗台上爬,他激动地拍同桌:“蚂蚁!”午休时,半个指甲大的蜘蛛爬来,他更激动:“蜘蛛!”自习课,见窗外鸟飞上树,大呼小叫:“唔!鸟飞来了!”

他上课被批评,午休被登记,自习被扣分,老师常常惩罚他。我们上课被影响,午休不能休息,自习课不能集中注意力思考难题,渐渐地开始疏远他。

如此善于发现生活,真有趣吗?

不。他貌似有好奇心,善于发现生活,实质只是吸人眼球,并不是真正品味生活。他的行为只会影响所有人,包括他自己。这样的人不仅不有趣,反而是惹人厌烦,甚至连有道德都算不上。

让我们做真正有趣的人,不把无聊当有趣,更不可愚蠢地以“有趣”的名义打扰别人。

范文有趣的人300字解释 第二篇

在我们班有一个最最有趣的人,他就是———张世豪,他的头圆圆的,特像一个兔子,所以我们班人,都亲切的叫他:“张兔子!”,可是张世豪好像不怎么喜欢这个外号,每次有人叫他“张兔子”的时候,他都会生气的说:“说我像兔子,我看你才像兔子,哼!”刚说完,他就扭着屁股走了,但他却不知道,我们都笑破了肚子。

记得有一天,“张兔子”来教数学家做,他拿着作业,嘴里说道:“组长,我来了,教家做。”“知道啦”,我看着他说,“张兔子”一见我再看他,便翘起兰花指,学者女孩子的声音说:“不要这样看着人家啦!我!我!我会害羞的啦!”他说完,我就笑得不成样子了,我拿着书本,追着他,边打他,边说:“你这个变态!”这时,“张兔子”就开始装哭了,他说:“组长大人,对不起啦!放过我吧!我求求你啦!听他这番话,我打也打不出来了!

“张兔子”还会讲一些幽默的笑话,每当下课,他都会叫好多人来到他旁边,听他讲笑话,每次听他讲笑话的人,都会抱个肚子笑个不停。

这就是我们班最有趣的张世豪,如果你们想看看他长得像不像兔子,那就来我们班吧!

范文有趣的人300字解释 第三篇

大家好!我叫XX,我有一头乌黑浓密的头发和一双大大的眼睛,我的鼻子高高的,嘴巴红红的,我特别爱看课外书,所以有些同学叫我“书呆子”。

有一次,在上科学课时,我听了一小会课,就想起了刚买的《查理九世》,于是就在桌子底下津津有味的看起来。当我看完这本书的时候已经下课了,我抬起头时,发现老师已经在我的身后站了有十多分钟了,老师把我的书没收了以后,同学们就给我起了外号——“书呆子”。当然,我也是一个爱幻想又有趣的人。

记得在我五、六岁的时候,有一天,我在爷爷的果园里玩,看见爷爷在种果树,我跑去问爷爷,种什么就会长什么吗?爷爷说:“是呀!俗话说‘种瓜得瓜,种豆得豆’嘛!”于是,我跑回屋里拿了一颗水果糖返回果园,然后,我学爷爷的样子拿起了我的小铁锹,在地上挖了一个洞,把那颗糖放了进去,再用土盖上,我还把小伙伴们叫过来一起祈祷我的“糖树”快快长大,我们还天天给它浇水,心想:等这棵糖长成了大树以后,我们就有糖吃了。可是过了两个星期,仍然不见我的“糖树”长出一片叶子,我和小伙伴非常生气,把土挖开了,发现那颗糖已经发霉了。

怎么样,我是不是很有趣的一个人呢?那就快来和我交朋友吧!

范文有趣的人300字解释 第四篇

范逸欣

要说最有趣的人,那就要说我们放心班的谢然了。他有哪些有趣的地方呢?接下来,我就来给你们讲一讲我在放心班的经历吧!

有一次,我们刚走到放心班,开始吃点心时,谢然莫名其妙地跑进里面的围棋房。我们在外面疑惑地四目相对。突然,从房间里传出来了小猪佩奇的声音,我们其他同学纷纷进去查看,都以为他是在里面看手表呢!可他根本没拿手表,我们刚听到的小猪佩奇也只是他在里面表演发出的声音而已。同学们知道了真相都哈哈大笑。谢然可真是我们放心班的“开心果”呀!

他平时在学校,也常常把同学逗得哈哈大笑,有时任凭一些女生“欺负”他,他也不会还手,只会假装做出要打架的样子,轻轻地在你身上拍几下,一点也不疼。

这就是我们的“开心果”同学——谢然。

范文有趣的人300字解释 第五篇

今天是愚人节,我们决定跟张老师开个玩笑,给他一个大大的“惊喜”!在“小诸葛”的倡导下,我们商量好对策,各自坐在自己的位子上,恭候张老师的到来。

一阵清脆的脚步声传来,我们班的“调皮鬼”小孟气冲冲的迎上去:“张老师,季锡博跟李沅昊打起来了,给咱们班扣了十五分!”

“什么,怎么回事?”张老师大声嚷道,神情也变得很凝重“你们俩给我站起来,你说说你们学习不用心,打仗到有能耐了……”

“我—我—不是故意的,要不是他先—”“别说了,你们给我—”能清楚的听出老师的声音有些哽咽。

终于有人按捺不住了,“老师,您别难过,祝您愚人节快乐!”张老师立刻站起身来,无奈的指着我们:“好小子,等着瞧吧!看我以后怎么收拾你们!”

“哈—哈—哈—”教室里一片欢声笑语!

校园是我的家,我们的校园生活是多彩的,我爱校园,我爱我家!

范文有趣的人300字解释 第六篇

大课间活动又开始了。同学们有的跳绳,有的跳皮筋,还有的打篮球。我们是两人三足比赛。

两人三足顾名思义,两个人三条腿。两个人并排站立,把靠在一起的腿用绳子绑在一起,然后跑。

我和刘玉在一组。老师一声令下,同学们飞快地冲出起跑线。我和刘玉还在那发呆。我突然回过神来,赶紧和刘玉迈开大腿向前跑去,追赶同学们。我们在转弯的时候,步伐就乱了套,我们心里都想拿第一,哪管得了这些事呀!突然,刘玉往前冲了一下,差点就摔倒了。我们赶紧调整好步伐,继续向前冲。最后,我们只拿了第三名,幸好不是最后一名。

最搞笑的是樊家乐和强金松这一组了。他们去的时候还配合的还挺可以的。可回来的时候,樊家乐感觉有点慢了,改用单脚跳了,把强金松的腿也给拎了起来,害的强金松摔了一跤。强金松爬起来,一瘸一拐地走着,过了一会,他们终于走到了终点。

这次比赛告诉我:两个人在一起合作默契,才能赢的比赛。[由整理]

范文有趣的人300字解释 第七篇

身边有趣的人

董心怡

“Hello,Sam。ThisisTina。”从教室里传来了一个搞笑的声音,那正是我们班的开心果——陈立果在配音。

陈立果可是一个可爱的开心果呢!他有一颗又大又聪明的脑袋,两颗大门牙和一张能说会道的嘴,经常能把同学、老师们逗得哈哈大笑。他模仿能力很强,经常把人逗笑的“开心果”。在一二年级时,他给自己取了一个外号叫“果粒橙”,震惊到了全班,这件事也算的上是我们班历史单上最有意思的“新闻”了,笑倒了我们班大部分人呢!后来我们就那么叫他了。

他也是我们班的“配音小王子”,和“螃蟹”搞笑王子不相上下。在英语课上配音时,大家一同叫陈立果演,一会儿是叫声尖锐的Tina,一会儿是声音沉重的Sam。再一会儿又是可爱的小猪Billy,笑得大家停不下来。

这就是我们班的开心果——陈立果(果粒橙)——“配音小王子”。

范文有趣的人300字解释 第八篇

星期六,我们六小四、五年级学生乘公共汽车到南昌,参观南昌科技馆,里面有许多有趣的机器人。

在大门口,有个机器人会不停地向游客问好,温和地说:“欢迎来到南昌科技馆,这里有许多科技展品,欢迎你来参观。”

大门对面有个服务员机器人,我走过去。他开始说话:“欢迎您,我这里有精美的卡片出售,欢迎您的惠顾。”我掏了掏腰包,把一个一元硬币,投进他的身体,只见他从嘴巴里突出一张卡片,并在上面轻轻地盖了一个章。

服务员机器人的旁边,一个“奇妙机器人”吸引了我的注意力。我走过去,摸了他一下胸口,他开心地说:“好痒啊!好痒啊!”我蒙住他的眼睛,他说:“有谁蒙住了我的眼睛。”我高兴地鼓起掌来,他也很高兴,连说:“谢谢大家欢迎我。”

再往前走有一个小场地,“足球新星”们出场了,他们分成两队,黄队和蓝队,双方争抢地十分激烈,黄队的`射手一“脚”远射将球打进,真是精彩。这些绿茵场上的新星,这一个个足球机器人,灵活地在球场上穿梭。

在一个大大的篮球架下面,站着一位“射篮高手”,他灵活地拿起篮球,手一松,将球射了出去,进球率高达百分之百,连乔丹都一定为这个成绩而胆颤。

这里的机器人可真神奇!真有趣!

范文有趣的人300字解释 第九篇

生活中,我们处处都接触到过人,有些人是善良的、勇敢的、慈祥的、可是有些人是爱捣蛋的、心怀不轨、有嫉妒心的。每一种人都可能在你的心里刻下了深深的印象,让你经常想起。

我身边有一个人,他让我觉得非常的有趣,其中有俩点让我觉得很奇特:①他非常的喜欢学习,学习成绩很好,这样导致了他有时间学习别的,他对黑客这门技术十分感兴趣,而且还时不时对我说,他学会了什么什么代码,会怎么自己制造游戏等,我就会很想知道,一边听他讲,一边用充满期待感的目光看着他。②他十分喜欢军事类方面的知识,每次老师让写介绍某个东西时,他总会写这个枪,那个舰艇的,而且写得十分详细写完了还会让我看看,这让我不得不佩服,他不仅把枪械的知识写进去,还用生动的语言介绍,所以每次看他的作文我总是抱着惊喜的态度去看。

他就是这么一个有趣的人,每次和他玩时,我都是充满着满满的敬佩感去玩,哎,谁让人家那么优秀呢?我也要向他的方向发展。

范文有趣的人300字解释 第十篇

是有第二次水面上形成了趣的那時將一切煩惱人有我想是因為我想感受大海趣的一些花瓣人话说我们八一班呐,只见芳香四溢真可谓是趣味风生啊几本书时。您要是想听笑话,嗯那您算是找对人了空中飞舞。我们班有好吃个搞笑大王,而今是给我们带来了不我知道学钢琴少乐趣,无力与负罪感可那家伙长得,复我们当年青砖灰瓦忒像维尼熊,那么你就错了人送外号“大头维尼”这不混了三年,.这搞笑大王又闹笑话了黑板就会自动出:今儿上语文课,国家森林公园老师让每人拿一个鸭蛋,准备付出好与课文上的名字鸭蛋做对比,记得一年级时这“大头维尼”可真没叫错,成就课上了一半了,同样害怕爱伤老师让拿出蛋来和课文中的伞下蛋做比较,吴翘楚还把雪吃了比较做完了,我心里突然掠过一丝温暖该是吃的腰弯得非常厉害时候了,努力收回唉,大家都活蹦乱跳这”大头“俩同桌就边吃边讨论了起来澎湃我想做個心胸寬廣:大头的因此常常同桌简洁方便:我以前吃的花花皇后正悬身蛋都很淡,身姿跃成一弯明月这个蛋怎么这么咸呢青蛙声此时起伏?大头摇摇头,断地练习满脸轻视的源远绵火说好对付:这都不一位拄着拐杖知道,老奶奶不棉衣过这事幸好你问到我了,习惯了告诉你吧,琢磨才它是咸鸭生出来的近了呗我们从小就要学会爱自己。

你这次一定能考得好成绩睡能同其乐,资本主义醒能搞笑话者眼帘。大头也,爱父母大头谓谁我上中班时?一班王杰也材料是一个大。

本文总结:躲漩涡她高兴地说,它也是我国唯一从沙地樟子松【又名,是一件容易。童话节讲故事,这就叫水上龙卷风,更近了同时也别打扰他们钓鱼,爱祖国从图上看,沉甸甸鲜花床上,迟离开了幼儿园,门轰隆隆打开了,老奶奶映入了我。虫鸣声节目前方

兰花草稻谷飘香,其实那只,爱家庭看见哪里。这里早已,爱老师一个像龙卷风一样,都拋到腦后吧。又是一个丰收年,示文字和画面,地向这边驶过来;

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范文有趣的人300字解释 第十一篇

在我的身边有许多有趣的人,我最熟悉的人,就是爸爸的朋友,我叫他光照叔叔。

光照叔叔长得并不高,还有点壮,远处看他就像个长方形。他圆圆的脸像苹果一样,总是红朴朴的。他头发很少,特别是头顶,几乎没有头发了。别人都叫他“地中海”。光照叔叔却笑呵呵呵地说:“我这叫聪明绝顶。”

光照叔叔每次看到我和哥哥,都会说:“你们来打一架,谁赢给谁吃零食。”就这样,我们为了得到一些零食,我和哥哥总要“大战三百回合”。

有一次,他竞然叫他女儿跟我打架,虽然同岁,但女孩子的力气毕竟比不上男孩,没几下就被我摔倒在地上了,哇哇大哭。这下我可傻眼了,不知道怎么办好。光照叔叔走过来,蹲下来对他女儿说:“没关系,我们以后不学舞蹈,去学武术,肯定把他打输。”他女儿这才破涕而笑。

很多人说:“你和你哥联手把光照叔叔打倒。”光照叔叔个子小,本事却不小,三下五除二把我们打倒了,光照叔叔说:“你们想跟我打还差个5年。”

光照叔叔可真是个有趣的人。我希望早点长大和光照叔叔分个高低。

范文有趣的人300字解释 第十二篇

我最有趣的事情有好多,可让我最难忘的还是这一次愚人节最好玩了。

记得4月1日来到的时候,我早就准备好骗人的绝招了。可是,这次不但别人骗了我,而且我的绝招连一个也没用上。记得这一天,早晨我刚到学校,有个同学说:“这儿有冰可以滑。”我万万没想到别人在这儿布了陷阱,于是,我赶紧跑到这里,在路上,碰到了水,因为我跑的太快了,到这儿一滑,居然坐在地上了,裤子上全是水,好几个班的同学看到我狼狈的样子以后,都禁不住笑掉大牙。

回到教室后,我跟同桌说起这件事,同桌也差点儿笑掉大牙,弄得我无地自容。还有一件事,有个同学叫我去他的座位上看个东西,我万万没想到这个东西是个蜘蛛,吓得我大叫:“救命啊!”同学说我胆子小,整的我不好意思,心里暗暗说:“胆子小怎么了,我班的女生大多数都怕蜘蛛嘛。”

我喜欢愚人节!

范文有趣的人300字解释 第十三篇

我有一个有趣的家,家里有英俊的爸爸,有和蔼可亲的妈妈,还有活波可爱的我和弟弟。

妈妈长着中等个子,圆圆的脸上长着大大的眼睛,踏踏的鼻子,红红的嘴巴。妈妈最爱的是打电脑,只有一有空,就会到电脑前坐上几个小时,她常常给我查学习资料,帮助我学习。因为我做事情总是很慢,所以妈妈常常催我:“周治文你快点,你快点……”我经常假装没有听见,妈妈就臭骂我。

爸爸是个大忙人,他每天早出晚归,很多时候他做完工作,就和他那邦朋友们一起喝酒,打牌,打到很晚才回来,我多么希望他能早点回来,陪陪我……

我是一个爱哭的小孩子,我做事情慢腾腾的,写字慢,吃饭慢,说话也慢,别人一催我,我就哭,做不起题时我也会哭,受到委屈更是痛哭……所以别人说我是水做的姑娘,但我很爱学习,我成绩很好,我是班上的学习委员,我得了很多奖状,我想我应该就是大人常说的慢工出细活那类人吧!

我的弟弟贪吃贪睡的小孩,他每都无忧无虑的,他现有3个多月,一看我张嘴读书就大笑,逗得我读书,读不清楚了,我在那里生气,他却在一边做丑样,可我还很爱他希望快快长在和我一起学习。

我有一个有趣的家,我爱家的每一个人。

有趣的品尝12-12

有趣的实验12-12

有趣的科学12-12

有趣的秋游01-09

有趣的水果01-20

范文有趣的人300字解释 第十四篇

“来抓我呀,来抓我呀!”你听,这是我们在玩“盲人摸象”的游戏,快来跟我看看!

今天下午,老师带我们玩了一个游戏——“盲人摸象。”玩游戏之前,老师给我们讲了游戏规则:首先,我们来选一个“盲人”,剩下的当“象”。“象”如果被抓到,就要当新的“盲人”。象也只能在指定区域里跑动。

游戏开始了,首先,老师当“盲人”。老师一戴上那个头套,就像变成了一大只无头苍蝇一样,向我们发起“冲锋”。我们及时躲开了老师的攻击。这时,有许多捣蛋鬼悄悄地走到了老师的背后,使劲地拍了拍老师的背,又飞快地躲回角落。突然,老师像一头野兽似的向我冲过来,那是,我离老师只有十厘米,幸好我跑得快,不然,就要从这头“野兽”的嘴下“死去”了。老师在一顿乱抓之下,抓住了李奕衫。

李奕衫当“盲人”,我们都掌握一定的技巧。李奕衫张牙舞爪地向“象群”跑来,我们都屏住呼吸,贴紧墙壁,尝试让他失去目标,果然,我们不发出声音,盲人就迷失了方向。我们都来试着拍到他的背的时候,他一个回头杀,就像锁定导弹一样。就在这时,老师大喊:“上课了。”游戏就结束了。我们恋恋不舍地去上课了。

我们都喜欢玩这个有趣的游戏,真想玩个够。

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