2023-07-05
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2023-06-18
2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-03-04 14:29:42 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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志愿者——代表着给予和奉献。他们就像满天星，呵护着这个世界的万物生灵，使天地间永存着一股温暖的气息。也正是他们，让世界更加美好。
狗是人类最忠实的伙伴，他已伴着人类走过了太多年。正是因为狗的忠实，我从小就和小狗结下了不解之缘。
新年快到了，家家都在忙着准备做过年的事。年年春节都有人宰杀一些动物，外婆家也不列外。他家有一条小黄狗，跟他们在一起度过了一年，却感情很深。虽然外婆也不忍心杀掉它，但这是唯一的办法。我苦苦求外婆不要杀了那只狗，但是她说：“如果不杀了它的话，最终被人偷了还是要被杀的呀！”听到这句话，我的心凉了半截。
还好，我有一个支持人：姐姐。她告诉我一个办法：用千言万语化作泪水。这样他们绝对不会再杀狗了，我同意了，虽然我知道我回家后，他们还是会杀狗的。但是，只有这样，才能让那只小黄狗的生命在延长一点。这是我第一次为一只狗哭得这么伤心。他们看了，都不忍心了。只好依了我。
就是这样，这只狗的生命因为我而延长了一点，可以说，是我把它救了吧。从这次后的几天里，它对我更加友好了，但是眼睛里常常流露出一种悲伤的情感。晚上，外面下着淅淅沥沥的雨。我仰望天空，想道：应该是他的生命到了尽头吧……
这个世界是不是人类的，不是其他动物的，是我们共有的。狗也是一个重要的生命，人类并不能主宰这个世界。那
既然这样，为什么人类还要去杀害无辜的生命呢？虽然这次的行动并不是去帮助一些人，但是为一只狗延长生命的时间，我想，只要去保护，呵护一个幼小的生灵，应该就是志愿者吧！
在平日里，经常听说同学们在各处参加志愿者活动，而我却从未真正地身临其境地体验过。12月13日周日，我因少年团校的原因有幸地体验了一次志愿者的工作。
上午8点45分，我便如约来到了金山铁路金山卫站南广场东侧集合。活动尚未开始前，我脑海中浮现出一个又一个身影：红马甲，胸前挂着一个“志愿者”的标牌，微笑着给需要帮助的人给予帮助。小时候，我就对这些善意的人充满敬仰之情，而我现在也将要体验志愿者这项工作了，心中充满兴奋与激动。首先，带队黎老师先发给了我们工作服，之后又带领我们参观了南广场与北广场地各个区域，于是又给我们分配了各自的工作，最后我们大家都开始了工作，站在自己的岗位上，为大家服务。而我的工作是：向乘客指明正确的登车站台。总共有4个站台，在不同班次下会在不同站台上登车，而我们则需在正确站台为乘客指路。在乘客过来是，真诚地向乘客指明站台并甜甜地说一句：“这边请！”而当乘客表以感谢时，我们心中会像吃了蜜一样甜，心中升腾起一种自豪之情；如果乘客并没有予以表示时，我们心头便飘过一丝失落与怅惘。记得在我们服务期间，走过来一个二十七八岁的年轻小伙，我们甜甜地说了一声：“这边请！”哪位叔叔略停了一下脚步，迟疑了一下，打量了我们一眼，便对我们说了句“谢谢”，这让我们无比骄傲和自豪。几个小时下来，腰也不禁有些酸，但想起自己为人民服务，便一点也不觉得累了。
经过了这次体验实践，我深切感受到了“志愿者”活动不仅仅是一种义务劳动，更是一种人格魅力的深刻体现，志愿者不仅仅是一个人，更能体现一个人精神力量之伟大吗，这种为人民服务，为人民奉献的精神才是最宝贵的！这次活动，既提高了我们的实践能力，又培养了良好的思想，提升了我们的修养，践行了“以我所能，为祖国、为家乡尽责任”的少先队员铭言。在实践期间，我们又服务了一位老外，我们热情的服务赢得了老外的好评，更向外国友人展现了我们金山人民的正能量传递。
回到家后，我津津有味地向爸爸妈妈讲述了我今天“工作”所发生的事，爸爸妈妈笑着说：“你终于从一个乳臭未干的小丫头成为了一个有责任心的人啦！这点很好！我们希望你能重视起自己的责任，多做为人民服务的事，多多锻炼自己，在锻炼中成长，在成长中锻炼，多多培养自己的实践能力！”
志愿者，一个神圣而伟大的名字！
早晨，我早早的起了床，刷牙洗脸，吃早饭。今天是个重要日子，要干什么呢？原来是参加志愿者活动。妈妈打电话给尤姨，让她送我去那，接我回家。我准备好后，就出发了。到了瑞都豪宅，这个小区活动参加的地点，我走到服务台，问那的工作人员：“叔叔，请问什么时候参加志愿者的活动？“叔叔回答：“你来早了，志愿者活动9点开始，你坐在椅子上等会。”我说了声谢谢，并坐在了椅子上等候。
几分钟过去了，志愿者的活动开始了。阿姨给我们发了帽子和袖子。穿戴好后，我们就出发来到了陡岭小区的一个地方，阿姨停下了脚步，说：”你们就在这里扫吧。”话说完，大家开始忙活起来。我拿着钳子，用钳子把垃圾夹进垃圾桶里。我寻找着垃圾。刚走了几步，就发现垃圾。我把钳子打开，放在垃圾两旁，并拢，把垃圾夹住，放进垃圾桶里。地上的垃圾真不少，有烟头，垃圾袋等等。我用钳子把他们夹进垃圾桶里。烈日炎炎，不一会儿，我一身都流了汗，很热，但我还是坚持。1小时过去了，我们回到了瑞士豪宅，志愿者的活动到此结束了。
今天，我明白了，那些环卫工人打扫卫生是多么不容易。同时我懂得了收获要靠自己的努力。
现在已经是下乡第五天了，支教的角色已基本适应了，通过与孩子交流。我发现，其实孩子比我想象中聪明多了。他们接受新鲜事物的能力很强，记忆力也很强，果然“孩子是栋梁，是国家的花朵”这句话没有错。
在我的工作方面，譬如说，当我出一些有趣新颖的数学题时，孩子很快可以接受，并且超乎我想象完成我准备的题目。虽然从一方面讲，这需要我准备更多的题目，教案也相对而言比较难找，但是，从另一方面而言，他们会这么多题目也是一种好事儿。
不仅如此，在文娱方面，也可以体现他们的智慧。
文娱组的角色也使我的时间慢慢充实着。和孩子们排练话剧，比较困难的是，我该如何跟他们沟通。而作为一名话剧演员，“神似”是一件很难的事情，把这件重要的任务传递给孩子，更是难上加难了。
这一天，跟孩子们初步沟通舞台的形式等方面内容，刚开始我是，因为害怕孩子不适应，害怕缺乏舞台表现力，害怕他们不够勇敢。令我欣慰的是，他们都挺活泼的，而且很容易领会我们的话。甚至有时候，他们的舞台表现力比我更加好。因为，从他们小孩的思维而看，他们能更加清楚细节方面的表现，能有自己属于孩子的肢体语言，这些肢体语言有很多是我们平常所没有想到的。
教师，不仅要求“传到授业解惑”，更是要求我们发掘孩子的潜力，让他们学生，让我们教师，甚至让国家得到茁壮成长的花苗！
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……”，以其轻快而又朝气蓬勃的节奏，引领着我们踏着昔日雷锋同志的步伐，到广州地铁去当志愿者。
我们搭乘地铁，一路到达高塘石站。有几个早到的同学已经在控制中心门前等着我们了。等同学们都到齐了，我们这次活动的组织者——一冲同学的爸爸，让我们先仔细观察站厅里面有什么。接着就进行有奖问答。前面的几道题目并不困难，但是有一道题像马路上横躺着的树木一样难住了我们——地铁允许携带的物品尺寸范围是多少？同学们抓耳挠腮，绞尽脑汁也想不出来，一冲的爸爸揭开了谜底——地铁站里面携带物品长宽高之和不得大于米，重量不得超过30公斤。哦，原来如此！大家以后乘坐地铁可要记得这项规定了。
接下来，我们当志愿者，体验当地铁站台的工作人员，每个志愿者胸前戴着一条徽章，上面写着学习雷锋我先行，大家心里面感到特别光荣。在地铁工作人员的指导下，我们学会了几句提示语——“请按地面指示标志排队候车”、“列车到站，请按顺序先下后上，上车请往车厢中部靠拢”、“列车灯闪铃响时，禁止上下车”。学会了之后，我们信心满满的体验去了。没想到乘客并不多，我们派不上大用场，但是也体会到了站台工作人员长时间站立的那种艰辛。一站就几个小时，日复一日，只为能够给乘客带来更加好的服务。我打心底里深深的敬佩他们。
今天的活动虽然短暂，但同学们体会到地铁工作人员的艰辛。作为乘客，我们一定要配合好他们的工作。
这周五，我们学校开展了五年级组志愿活动体验。在这次志愿者活动，我的收获可不小呢。
上课了，上课铃在我们激动的心情中想的更加清脆悦耳。我们迈着轻松的步伐，走出学校的大门，顶着和煦的阳光，唱着熟悉的《少先队队歌》，怀着自豪的心情出发，目的地—幼儿园田野。
我们学校的马老师开始分配任务了，我们的任务就是捡石头，同学们都很不满，我也是。但是还是捡起了石头放进袋子里。
我们低着头，汗水从额头上跳了下来，似乎说：“我也热啦，也想出来溜达溜达。”太阳像个秃鹫，直冲我们而来，与我们大战300回合，火辣辣的热光成为我们与太阳的见面礼，我们都很疲劳。
在这次活动中，作为高年级的我深深地感受到了农民的辛苦与勤劳，让我不会再浪费水果，粮食，这次活动将会带领着我走向另一个阳光的自信之路。
吴代琼同志自20_年加入社区志愿者队伍，近几个月来始终本着“依托社区，服务社区”的工作宗旨，在服务社区居民需求，弘扬互助风尚，促进社区精神礼貌建设中发挥了用心的作用。
为进一步加快社区建设步伐，深入开展了社区志愿者服务工作，透过社区志愿服务组织用心为社区居民排忧解难，有力促进了和谐社区建设。协助有关部门做好下岗失业职工的就业咨询、指导、培训和择业说等服务，帮忙他们掌握一技之长、重新走上工作岗位；二是深入社区老年群体、“帮孤助残献爱心”、“伸出友爱之手，扶残共度人生”，使孤寡老人、残疾人及城区“三无”人员感受到了人间真情和社会的温暖。
始终围绕社区工作中心，结合社区需要，围绕群众关心的热点、难点问题。长期服务主要是把社区老年人、未成年人、外来务工人员、下岗失业人员、残疾人和低收入家庭为重点服务对象，采取“一助一”“多助一”帮扶和对社区公共设施的维护服务。如对社区内的老人，以生活、医疗方面服务为重点，为其开展上门服务和医疗保障等方面的服务，做到了社区志愿服务与满足居民群众最迫切需要的有机结合，与建设和谐社区的各项任务的有机结合。
平时,我对社会上的事不关注,更谈不上社会公益和志愿者活动了。但是，今年12月4日，也就是国际志愿者日的前一天，我参加了一次志愿者活动。
早几天，英语老师说星期天有一个志愿都活动，问我们愿不愿意去。看着朋友们都报了名，于是，我抱着试一试的心态也报了名。
星期天，阳光灿烂，我早早来到市人民广场。发现已来了许多人，仅我班就来了二十多人。同学们都很兴奋，小脸蛋一个个红扑扑地，正左一堆右一堆地聚在一起，起劲地猜想这次活动的内容。有的人猜是去敬老院看望老人们，有的人猜是去聋哑学校帮忙，有的人说可能是大街上捡垃圾，支持我市创建全国卫生城市。在志愿者队伍里有许多老师，大多是女老师。一个个精神抖擞，穿着红衣服，衣服后还印着字：“让关爱成为一种习惯”。
大家激烈地讨论了一会儿，人差不多到齐了。这时，有个我不认识的女老师开始组织志愿者排队，共分为5支队伍。每支队伍都举着牌子，牌子上写着不同的字：“阳光助残组”、“和平建设组”……。然后，一支老年腰鼓队在最前面表演了一段，前面一位长得挺精神的老婆婆在奋力打着鼓，另一个婆婆使劲地敲着锣，另外一群老人后面打着腰鼓。阵阵悦耳的锣鼓声，引来了好多群众，把我们围得里三层外三层的，好奇地看着我们。一个老师发给我们每人一个塑料袋、一双加长版筷子，让我们在游行过程中捡拾垃圾。最后，腰鼓队走出广场，我们紧随其后。
在路上，腰鼓队的边走边打鼓，我们边喊口号边捡垃圾。行驶的车辆纷纷停车为我们让路，有些人还向我们伸出大拇指，有的人对着我们鼓掌。
我们前进的路线是：晋宁路→东江路→阳安路→兴华路，绕着我市最繁华的街道走了一圈，最后回到广场。在广场，大家在一起照了几张相片，才解散回家。
通过这次活动，我感受到了参加集体活动的快乐，感觉到为社会为其他人付出虽然自己累点，但那种满足、那种由衷的快乐却是那么美好！我以后一定会积极参加类似的活动。
昨晚下了北京的第一场雪，恰逢此时，我们初二（2）班的同学们去纳兰园老年公寓开展志愿者活动，一行下来，受益匪浅。
纳兰园中纳兰二字，是指清代的词人纳兰性德。此人文武双全，词风“格高韵远，独具特色”。
刚下车我就被眼前的景象所震撼。不必说“树上厚厚雪，轻抖飘飘落”的美景；不必说“纷纷酷雪中，灯笼高自悬”的景致，也不必说“雪中有诗画，原是纳兰词”的词风雅韵，单是我们大家和老人们会面的厅内，就足可欣赏。刚步入屋中，明朗可见的便是那红红的，喜气的，写着欢迎词的横幅。再看周围，“景即人，人即景”，各位在座的老爷爷，老奶奶们，无一不慈祥可亲，面目和善的看着我们。其中的一位老人尽已是一百零一岁高龄！一位同学的妈妈主持会场。我们全班同学合唱了？我爱你，中国？，将对祖国的热爱，长留此园间。随后，我们又一起朗诵了纳兰性德的两首词，？长相思？和？浣溪沙？。只见老人们，极认真的观看，不论有无气力，都奋力举起手来，兴奋地拍着。他们对我们的肯定，就是对我们的鼓励，令我们铭记于心。此后，我们又继续以个人或组团的方式为老人们带来表演。即使合上眼，都能感受到那场面好不热闹！其中，一位同学要表演二胡演奏，突然让我帮他举琴谱，我忙答应着跑过去。再回想我那举着谱的架势，真是既尴尬又可笑。
随后，我们告别了老人们，参观庭院。并且更有趣的，没错，非打雪仗莫属了！同学们你赶我追，你追我赶。只见那“雪花炮”纷纷飘过，好不壮观。我戴了手套，抓把雪来，也参与进去。不过我可不是他们的对手，竟被一个同学当头一击，砸得满身是雪。最后，我们告别了老人们和这文意浓浓的纳兰园，不舍地乘车离开了。
此行此景，此人此事，都给我留下了深刻的印象。“雪中观园赏美景，朗诵吟唱慰老人，了解庭院好历史，打完雪仗归家园”。没错，此次活动，不仅给予老人们以帮助慰问。还陶冶了我们的情操，增长了我们的见识。可谓“收获颇丰，受益匪浅”。
一位老太太来到划船社区居委会，说想回家里看看。站在边上的退休工人洪昌荣立马说：“走不过，我帮你!”。说完他拉来三轮车，把老太太扶上车，趟着水，向老太太家推去。
台风“菲特”，使划船社区受灾严重，水位达米，一楼居民家中基本进水。灾情发生后，划船社区成立“抗洪救灾应急志愿者服务队”，主要协助社区开展居民转移安置、清淤除污、宣传疏导、公共秩序维护及物资保障等抗洪抢险救灾工作。洪昌荣是家住划船社区的一名退休职工，他在第一时间加入了这个服务队。
6日晚上，荷花一村一名80岁的独居老人突感不适，全身发热。由于房子被积水围困，老人出不了门。接到求助后，洪昌荣等人一面和老人的子女联系，一面冒着大雨骑上三轮车，蹚过300多米长的污水，将老人接到临时安置点。
近几日来，洪昌荣每天来来去去接送居民达30多次。看着他全身湿漉漉的，有居民担心他生病，劝他回家洗个澡，换身干净的衣服。洪昌荣说：“不用了，反正要湿掉的，我可以空出时间多接送几个居民。”
“抗洪救灾应急志愿者服务队”虽然是社区临时组建的志愿者团队，但很快就凝聚成了一股力量带动了更多的人。志愿者的队伍迅速扩大到了20多人，都是社区居民中的热心人士。他们每天早上6点到社区，晚上10点才离开，拉着充气艇和小三轮运送来往行人，还帮助扛沙袋、搬家具、协助抽水等。即使下大雨，他们也是从不间断。至9日，志愿者服务队一共转移受灾人员112户，运送居民1000多人次，搬运物资200多件。
看着他们被雨水淋湿的头发，居民感激不已，心中格外温暖。而洪昌荣和他的队友们都说这没什么。面对着趟水的居民，他们说的最多话就是：“走不过，我帮你!”
（一）工作
我们进行了为期十二天的支教活动，这是一次心与心的交汇，情与情的交融。在这次活动中，我“付出”了很多个第一次，包括第一次当班主任。在支教活动中，我被任命为小班（由一二年级的学生组成）的班主任，于是我开始了第一次的班主任生涯。
刚开学的几天中，孩子不断地增多，我每天早上都要早早地守候在教室，为新来的孩子筹备桌椅，调整座位。我一天的生活就在这忙碌中开始了。中午得管理他们洗手洗碗，管理他们排队盛饭，管着他们吃饭 。这可一点也不轻松，要让他们乖乖地等着吃饭真难，最后只好让他们谁坐得最端正谁先吃饭，这才使嘈杂的教室安静下来。午睡时，威逼、利诱可谓都让我们用上了，这使得我们小班睡得最好，这应该也与孩子还小，需要的休息时间更多分不开吧。放学时让孩子们排队回家，陪伴着父母来接的孩子直到他们父母的出现。这些都成了我与小班其余的老师们的工作之一。
在快结束时，我们为小班的孩子们排练了几首歌和一些简单的动作，还挑了几个孩子教他们做广播操。他们在联欢会上的表演使得我们觉得自己所承受的辛苦都是值得的。
虽然只是短短的12天而已，但我投入了其中，在这个小班上，我花费了许多心血。看着小班的孩子们快乐得离去，我想一切都是值得的。
（二）痛快
痛并快乐着，有人这样解释痛快，我想这用来形容我此次的支教活动正合适。“痛”，这是必然的。在这所民工子弟学校中，我真正体会到了艰辛。不管是 生活上还是饮食上，对我而言都是一种挑战。饭菜本应是一种享受，但如果摆在你面前的是两盆用脸盆盛装的模糊的菜，那时的感觉或许就含着“痛”了。睡觉相信是每个人的爱好，但如果在你不经意地转身中，就会带走一只小飞虫的生命，这样的感觉又会如何呢？或许我应该感到庆幸，因为毕竟是睡在床上的，队友中有些是在地上铺张席子，有些是睡在桌上。当在这样的睡觉吃饭都变成一种享受时，平时的生活能不“痛”吗？
但是我想我更多是快乐的。面对这群可爱而又顽皮的小孩，真是让人无可奈何，但却能让我忘却自己的疲惫。天气的闷热总是使人心情烦躁，可是面对那些孩子时却会无端地变得耐心与平静。面对孩子纯真的笑容时，心情会变得开朗，不由自主地会与他们一同快乐。当孩子落泪时，我会替他们抹去滑落的眼泪，洗净弄花的脸与手，耐心地哄他们，直到笑容再次绽放在他们的脸上。当孩子奔跑时，我会替他们感到担心；当孩子摔倒时，我会爱怜地责骂，叮嘱他们小心；当孩子在黑板上作画时，我会夸奖他们画得漂亮，并提醒他们画完擦干净的才是好孩子的表现；当孩子，我想我融入了孩子们的生活，我感受到了孩子们的淳朴与天真，我分享着孩子们的快乐，我捡起了童年的记忆。
（三）感动
时间若白驹过隙，12天的支教生活很快就结束了。离去前，孩子们抢着要我们的`“签名”，记录着我们的电话号码，要着我们的相片。我的心中泛着喜悦，至少他们试图记住我们。
在其余两个班主任与自己的学生挥泪告别时，我却在笑着与自己班的孩子们告别，不禁怀疑自己是否冷血。当孩子们都离开，与朋友打电话时，一阵阵的失落、空虚涌向我的心头，眼泪不由自主地落了下来，原来孩子们已经住进了我的心中。孩子们与我告别的一幕幕涌现在我的眼前。“老师，你还会回来吗？”“老师，你一定要去我家的，你一定要去的！”“老师，我会一直记得你的。”“老师，你要来看我啊。”一个个围着我，拉着我，生怕我没有听见，生怕我会消失。我想我更多的是被他们所感动了。
当第三次接到孩子的电话时，我已在家。听着孩子稚嫩的声音，我的眼眶红了。是的，小班的这群孩子并没有用泪水来向我们告别，也许他们还太小，也许他们觉得我们还会回去，但孩子们感动着我，用他们真诚的言语，闪亮的眼睛，淳朴的行动。
（四）后记
希望我们的出现给孩子们带去了快乐，带去了知识。那十二天短暂而又漫长，短暂得好似一瞬间，却在我漫漫的人生路上留下了好多珍贵且美好的回忆。这十二天来的点滴都将永远留在我的记忆中？
今天早晨，我们以红领巾志愿者的名义来到了新安大院的物业。我们说明目的后，物业的叔叔阿姨告诉我们，小区里的白色垃圾需要清理，让我们用工具打扫。
物业的工作人员教我们如何使用垃圾夹，并告诉我们路线，我们就拿着工具出发了。我们不仅在大路上捡到很多垃圾，还在路边的草地上发现了许多原本不应该出现在这里的东西，比如：塑料袋、卫生纸、冰棒棍、烟头等。
最令人气愤的是在垃圾桶边上的垃圾。有些人明知道垃圾桶就在身边，还偏偏要丢在地上。我们费了九牛二虎之力才把垃圾桶边上的垃圾清理干净。我们按路线绕了一圈，袋子里的垃圾就已经快满了。转眼间两个多小时过去了，虽然我们到最后都挺累的，但是我们的收获却很大。
在这次红领巾志愿活动中，我们不仅得到了劳动锻炼，还明白了我们社区居住环境的整洁、美丽，是要靠每个人来共同维护的。如果有人肆意地践踏它、破坏它，那它终有“遍体鳞伤”的一天。同时，我们还要用实际行动来让人们知道良好的环境卫生要大家一起行动起来，希望有更多的志愿者加入，希望我们每天都能生活在美丽的世界里！
今天我去做了一件特别开心的事情，你们来猜猜看，答案就是文章标题：义工，今天妈妈单位组织去世界之窗地铁站，为大运做宣传，义工是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。多见于港台，在大陆称为志愿者。义务工作的四个特征:志愿性无偿性公益性组织性。
大多数人认为义工是指在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精力的人和人群。
助老一般为进入社区或者敬老院，给老人一些情感的关怀、为老人做些力所能及的事情，助残包括为宣传全社会公众平等对待残疾人，协助残疾人学习基本生活技能，促进减少社会公众与残疾人的交流障碍等等，弱势群体关注包括贫困重症患者募捐救助、流浪人员物资关怀等等，
青少年问题关注包括单亲家庭青少年关爱、问题家庭青少年关爱、家庭暴力干涉、孤儿关爱等等，环保包括环境保护宣传工作以及一些身体力行的环境保护活动开展。社会公益性宣传活动一般包括血液、遗体捐赠、戒毒等等宣传。而和慧认为义工不仅仅是义务劳动，更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让你发现所做的事情对别人有利，而且对自己也很有价值。我们所做的义工工作应该是寻找生命价值的工作，那些有闲空的家长们，你可以在你现在住的小区报名参加，为大运做宣传活动。
到了世界之窗，别人都穿上义工服，我都害羞不敢穿，妈妈劝了我好多次，我才尴尬的穿上义工服，发水的时候，我迅速拿完水，就跑去那各种各样的传单。
我们要从地铁站里穿过去，第一次发传单，我感觉很激动，我遇见一个人，想给他传单，可是我害羞地连声音都放不开，妈妈鼓励我：声音要放开，然后我渐渐地习惯了，到地铁站门口，许多人都喜欢节假日，去欢乐谷、世界之窗，好多人都问世界之窗和欢乐谷怎么走。
我在电梯门口一个人来了发一张，发呀发呀，没过半小时，我就把跟小狼小狼，差不多厚的传单给发完了，有个阿姨向我问路，我回答出来了，感觉真是一种助人为乐的开心。
回到益田假日广场时，妈妈看见了一条睡裙，好像很合身，妈妈给我买一条睡裙，给自己买一条睡裙，看起来很漂亮，我很高兴。
戴好红领巾，手举小红旗，雄赳赳，气昂昂，站在马路旁！太阳放金光，臂戴红袖章，车滚滚，人匆匆，指挥交通忙！
星期日的早上，我和同学、爸爸妈妈到BOBO自由城边上的路口做志愿者。到达目的地后，我们就开始了庄严的志愿之旅。我怀着自豪的心情，站在十字路口，心里嘀咕着，较小的路口会不会好管些呢？
过往行人，来去匆匆。忽然，我看见红灯亮了，于是举起小红旗，示意人们和过往车辆不要越线。这东西真灵，他们还真不走了。我又挥一挥旗子，那些车一下子直朝马路的尽头飞奔了过去。转眼间红灯又亮了起来，我急忙挺起腰，立正站好，仔细地观察着：一位穿着时尚的漂亮姐姐骑着自行车来到了这里，看她的架势似乎没有刹车的意思。我马上站到她的侧面，举起小红旗，微笑着对她说：“为了交通安全，请您不要闯红灯，谢谢！”姐姐似乎感受到了我的真诚，报以一个灿烂的微笑。从她的眼神中，我读出了肯定与赞赏。第一个目标完成！心里忽然有了一点儿小小的成就感。
志愿服务中，最理解我们的，要数那位老爷爷了。我亲切地对他说：“爷爷，你好！为了您的安全，也为了大家的安全，请您不要闯红灯！”爷爷微笑地看着我：“呵呵，不会不会。不错哦，加油吧！绿灯亮了，我走了啊，你们真棒！”顿时，在这肃杀的严冬里，我的心中充满了温暖，它像一束阳光，照进了我稚嫩的心田，爷爷的一字一句都是对我的鼓励，让我更加坚定信心。
两个小时的志愿服务很快就过去了。那天我真切地体会到了当志愿者的辛苦，我也明白了当志愿者的不易。这次体验我也会铭记在心，愿每个人都能为北京城市副中心的建设出一份力。
五十三中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月文明月”青年志愿服务队41人，“保护市政设施”青年志愿服务队55人。
二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。
1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。
2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1.立足校园，当好53中人。
(1)53中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。
(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。
号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.
(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。
“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计，从20__年至今，参加人数从825人增加到3876人，结对数从800对增加到1900对，而且效果很好。
在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。
2.走向社会，做好社会人。
(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。
(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。
我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。
(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。
每年9月以重阳节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。
(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。
青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。
(5)积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。
四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。
科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园校园广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。
早上强制自己从被窝中挣脱出来，要知道这对于假期来说是多么难得。总算赶上了八点半的集合时间，擦擦额头的汗，对队长做了个鬼脸，幸好没迟到。
在等待其他成员的时候，我们都在原地打哈欠，一副懒散的样子，还有的伙伴还在揉眼睛。队长正色道：“年轻人就该有年轻人的样子！”我们都感到不好意思，并不是对活动不感兴趣，而是生物钟早被暑假腐蚀了……大家都打起了百二十分的精神，准备好开始即将的活动。
大家都到齐后，队长领队，骑上自行车出发！我们穿过密密人群，艰难骑上了一个大坡，我们也曾邂逅了两个红绿灯，我们也来过两旁种满大树的林荫大道 ，轮胎与落叶的亲密接触，奏响了动听的交响曲，和这风，和你，和我。
到达目的地后，我们在社区服务站短暂停驻。等到了合适的时间后，我们开始了行动计划。
我们小分队总共六人，分成三人两组。分别进行海报张贴，以及上门宣传。而我正是属于后者。
由于过去从来没有进行过类似活动，所以对于宣传这件事，我有些不知所措和紧张。但好在，看了身边同伴的示范，我也鼓起了勇气，在同伴鼓励的眼光下，敲开了一户居民的门，进行了人生头一次宣传，虽然由于紧张，言语表达有些语无伦次，但因为社区的居民们都很和善，让我安定了不少。在我们说明来意后，居民们肯定了我们的工作，这让我信心倍增，总算是积累了些许工作经验。
整个志愿活动持续了两个多小时，由于是第一次，主要是宣传，为接下来的志愿活动做铺垫，因此分外关键。我们陆续跑了好几幢居民楼，由于是老式居民区，全部是楼梯，这样下来，虽然感觉很累，但是收获了不少东西，特别是与陌生人的交流能力。我今天获益匪浅。
回来后，换过衣服，整整睡了两个小时，这正是我的劳动成果的深切反映。今天学到了许多，感谢志愿活动，下次的我一定会用十二分的精力来面对！
7月15日上午，我参加了居委组织的“，垃圾不落地”活动，成为了一名小小者。
八点半，我准时来到小区广场，参加活动。在活动名单上签了到后，我佩戴好者臂章，领取了垃圾夹和垃圾袋。在居委工作人员和一些家长的带领下，我们开始在小区内捡垃圾。
我们先从广场出发，很快我就在草丛里找到了几个香烟头，立刻用夹子夹了起来放进垃圾袋…接着，我们有在整个小区里活动。我们看见了垃圾，就立刻夹起来扔进袋子。经过每栋居民楼时，我们也会在门口检查，把居民扔在地上的广告纸夹起来扔进了废纸箱。这时，我又在地上看见了几块玻璃碎片，这可不能留着，万一被人踩到了，还可能刮破脚，可危险了！于是，我马上用夹子小心翼翼地将玻璃碎片一片一片夹起来，又小心地放进垃圾袋。然后，我继续在小区里找垃圾……
很快，一个小时过去了，活动结束了。我们都捡到了满满的一袋垃圾：废纸、香烟头、碎片、糖果包装纸……唉！平时不留意，还真不知道小区里会有这么多垃圾，看来很多人还没有保护环境的意识。上海正在举行，因此，我希望每一名上海市民都应该做到保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保护市容，使上海成为一个文明的城市，真正做到“垃圾不落地”。
这次活动十分有意义。作为一名上海小公民，能成为一名小小者，保护城市环境，我感到十分自豪。
今天是星期六，上午八点左右，我们全班同学在学校集合完毕，满怀激动地前往养老院进行公益劳动。因为是头一次参加这样的活动，之前我并不了解具体内容，还以为我们只是表演完节目就走了呢，其实不然。
当大吧车停下来，我才发现这个养老院环境很不错，花草树木，亭台楼阁、就像一个花园。今天恰巧赶上了北京的初雪，在白雪的笼罩下，在清新的空气中，让人感觉神清气爽，心情愉悦。
首先，我们为老人们表演了精心准备的丰富多彩的节目，我担任的是全班合唱“我爱你中国”的指挥。全程热闹、语序，我们的表演也得到了老人们的赞扬和鼓励。
接下来，在老师和工作人员的安排和指导下，我们被分成两个组，我在第一组，我们与老人们亲切、热情地聊天，给老人们送上一份温馨和幸福；还有的同学搀扶老人下床走路；各个都很认真地学着、干着。老人们都很和蔼可亲，他们其中还有100多岁高龄的老人，身体十分硬朗，他们对我们赞不绝口，虽然辛苦，但是我们感到无比光荣。
中午十一点左右，义务劳动结束了，我们和老人们一一道别，有的老人说：你们还要再来呀！我们当时就被这句话感动了，这是对我们最大的褒奖。
关心照顾老人是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的重要内容，我们理应继承并发扬这种美德。老人是社会的弱势群体，他们需要爱的阳光、社会的关心，虽然我们能为他们做的很少，但我们希望通过我们的努力，能为老人们带来一丝丝的暖意。学校组织这样的活动的目的：一是给老人们送去快乐和温暖，二是培养我们的爱心、热心和善心。
虽然我们也只是和他们拉拉家常，倾听他们的诉说，但他们会感到很高兴。我们可以通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖。我们树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，对此，我们感到很光荣、很自豪。
今天是幸福、快乐、有意义的一天！
早上，我去公园锻炼身体，看到有些小学生在捡垃圾。他们参加学校组织的志愿活动，脸上洋溢着自信的微笑。我放眼望去，整个公园呈现出一派和谐欢乐的气氛。
在他们不远处，我突然看到一个妈妈狠狠地扇了孩子一记耳光。你到底去不去？快点去！妈妈责斥男孩。男孩也是来参加志愿活动的。因为他贪玩，想一会儿再捡垃圾，妈妈多次提醒无效后，被扇了一记耳光。男孩的脸变得通红。他用手捂着脸，噙着眼泪站在那里。无论妈妈说什么，男孩都不理睬，并用愤恨的目光瞪着妈妈。
见此状后，我立刻前去阻止他妈妈。这个孩子真气人，根本没有自尊心。大人天天吵他、打他，可是他还是不改贪玩、不合群的毛病。如果他爸爸在家，我才懒得管他，气死我了！这个妈妈还在气头上，根本听不进我的话，不停地大声说着。接着，我又去劝导男孩。在我的开导下，男孩激动的心情渐渐平复下来。他没有说话，只是从地上捡起一片垃圾，默默地放进垃圾袋中走开了。
回到家后，我心里久久不能平静，这场风波引人深思。志愿服务的口号是帮助他人、完善自己、服务社会、传播文明。这次志愿活动是男孩自愿参加的，证明他有爱心。可是家长这样做，反而失去了志愿活动的意义。妈妈当众实行严厉的责罚，会伤了男孩的自尊心。我奉劝所有家长要引以为戒，教育孩子一定要三思而后行。
在校团委的组织下，我与几名同学很荣幸地能以志愿者的身份参加年初一春节游园活动，在这短短的一个上午的时间，我们感触颇深。
年初一的早上，气温较低且夹着雨，风凛冽地吹着，迎面吹来不禁打了个哆嗦。但是在这样寒冷的天，我们在石龙人民广场开设的春节游园活动却吸引了不少市民的参与。由于是下着雨，地较滑，所以游园摊位设到表演台上，但无损市民们参与的心情。我们摊位主要是抽奖，套圈和投篮。活动现场热闹非凡，越来越多市民参与，在每个游戏项目前有秩序地排起长队，不时响起笑声和掌声，洋溢着喜庆的节日氛围。市民们有时会替拿到奖品的人高兴，有时会替正在参与的人玩游戏而紧张。有些人带着一家大小地参加各个项目，有些人带着家里年迈的老人来凑凑热闹，让他们感受春节喜庆热闹的气氛。小孩子们怀中抱着一大堆赢来的糖果饼干，脸上的笑容是多么的纯真、灿烂。大人们也不甘示弱，赢得一大袋包含着我们的祝福的奖品。老人家们，就算只赢奖品不多的市民，还是难掩心中的欢喜。伴随着愉悦的欢呼声，来参加活动的无论是大人和小孩都有了一份收获，每个人的脸上都洋溢着欢快的笑容，整个活动场面暖意融融、笑语盈盈……
我们作为组织活动的志愿者，看到市民在我们组织的活动中欢欣雀跃，而且拿到奖品的喜悦笑脸，就觉得很满足。是呀，人其实很容易快乐，即使得到小小的礼物，也会很欢喜，快乐就是那么简单。在这次活动中，我与他人沟通的能力得到提升，社会综合实践能力得到提高，也让我体验到为市民无私奉献的快乐，尽管只为他们奉献一点点，也就得到了快乐。我志愿，我快乐。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂的寒假一晃就过啦。为了使寒假生活过得更充实更有意义，我们主动参加了镇里举办的初中生寒假实践活动——在图书馆当义工管理员。这是我们寒假实践活动的第一项志愿活动。
以前去过图书馆，看见管理员们走来走去忙碌的身影，心中早就萌发出一种向往，希望有机会体验一下工作的味道。假期，我们终于有幸实践这项工作了，我们摩拳擦掌，充满期待。
为了提高农村教师的教育教学水平，使农村孩子也能接受更多更好的教育，日前,我校开展了送教下乡活动,此次活动由赵建岭校长亲自带队,来到长葛市,我校送课教师是耿科老师,耿科老师上了一节“激发学生运动兴趣”这一课,效果非常好,课后，上课教师与听课教师还进行了广泛的交流，通过学习、交流，听课教师普遍感到开课教师在教材处理、课堂驾驭等有很多值得学习的东西，因而收益匪浅。会后，双方还交换了今后联系的方式。
通过这次送教下乡活动,我谈一下我个人的一些想法：
一、送什么的问题。
如果仅把送教下乡活动理解为让城镇学校的一节优秀课到乡村薄弱学校去演示一遍、并想以此来提高教师教学水平的话，那就送教下乡活动的根本目的来说，一般是很难达到的。因为这种杯水车薪的行为是不能从根本上解决问题的。所以，我认为有效的送教下乡活动,应该注意以下几个方面：
1、送教育理念。教育理念是关于教育基本问题的深层次本质和规律的观念，是教育的灵魂和根本性的指导思想，对于教育全局具有决定性的影响。所以，向这些学校和教师传递先进的教育理念就显得尤为重要。在这种社会发展趋势下，未来社会对人才的要求也不仅是指文化知识，更包括良好健康的心理品质、强烈的创新意识和善于与人共事的合作精神;教育的目标也将不再是为了学生传承知识，而是为了激发和培养学生终身学习的愿望和能力，让学生学会学习。这些，无疑对我们的教学提出了更高的要求。为了顺应这种社会发展的潮流，为了培养21世纪有用的人才，我们就必须不断更新教育观念，努力掌握现代信息技术，有效改进教学方法。从而使教育理念成为教师提高教学水平的强大内驱力。
2、送教学经验。教学经验是教师在教学实践中得来的一种知识或技能，它往往需要有较长时间的积淀，是教师的宝贵财富。从我区目前一些在体育教学上比较薄弱的学校情况看，它们所最缺少的，也不是教学硬件上的投入，牵制学校前进的，恰恰是教师的教学水平不高，而这种水平的不高，也不单纯是教师自身的学历不高和素质不好，而是教学经验的匮乏。他们也在钻研教材，但最后不得要领;他们也在探索教法，但最终不够科学;他们甚至付出了比城镇学校教师更多的劳动，但效果却不尽如人意。所以在送教下乡的活动中，向他们传递一些先进的数学课教学经验，对于提高薄弱学校教师在数学课教学方面的整体教学水平，能够收到事半功倍的效果。
3、送教学方法。如果把在送教下乡活动中传递的教育理念和教学经验看作是一种理性的、抽象的行为，那么教学方法的传递应该是感性和具体的了。课堂教学是学校、教师教学活动的根本，也是教师教书育人的重要场所，教学方法是否先进、得当，将直接关系到教书育人的质量。所以，教学方法的传递是送教下乡活动中的重头戏。执教老师要借用课堂这个载体，运用现代教育理论，选用恰当的教学方法，直面听课教师展示自己的教学过程，让听课教师从听课的过程中得到启发和感悟，从而提高自己的教学水平。
二、怎么送的问题。
为了提高信息技术学科送教下乡活动的实效，在这个问题上,可以采用如下的几个方法：
1、观摩课。我们要选择那些思想作风正派、教学经验丰富、教学水平较高的教师承担执教任务。就目前来说，教师在课堂教学中要创造一种民主、和谐的教学氛围，引导学生积极参与到课堂教学中来，要把培养和发展学生的能力作为教学的终极目标，把以传承知识为目的的“接受性学习”变为以培养能力为目的的“研究性学习”，尽量让学生通过主动的探索、发现和体验，学会对大量信息的收集、分析和判断，来增进其思考力和道德判断力。
2、专题讲座或评课。对于农村学校来说,观摩课虽然具有直观性和可摩仿性的特点，但它带给听课者的还只是停留在面上的一些感性认识,如果我们对课堂上的一些新方法,新理念不加以点明或提示，更会显得是云里雾里。所以，观摩课配以专题讲座或评课，将有助于教师对这些观念和方法的内化，帮助他们把认识从感性阶段上升到理性阶段。但是,我们还必须注意具有针对性，即所讲内容要和活动主题相吻合，使听者感到所讲内容是送教下乡活动中的一个部份，是活动主题的提炼和浓缩;只有这样，才能收到好的效果。
3、经验介绍。教学经验的传递对一些薄弱学校的教师来说，可能同目睹一堂优秀的观摩课来得一样重要。因为它能指明教师努力的方向，减少无效劳动，提高教学实效。而且来自第一线教师的经验介绍，是最具说服力的，最易激起听课教师情感上的共鸣。所以，如果我们在送教下乡的活动中安排一定时间的经验介绍，对于提高教师的整体教学水平，能够收到事半功倍的效果。
三、送后的延续问题。
就送教下乡活动的时间来说，一般是很短暂的，它不可能一下子解决许多的问题。所以，要发挥送教下乡活动的最大效益，还必须做好活动后的延续工作，如学校领导要组织教师对活动进行总结，让大家谈谈参加活动后的体会和收获，促使大家对活动精神的消化吸收，在此基础上，还可组织有关教师上一些尝试、创新课，把学到的、领悟到的东西进行具体实践应用;今后要加强城镇学校与农村薄弱学校的联系，如果做到这样，就能有效地改变薄弱学校的面貌，真正达到了送教下乡“送去一堂课，带动一个面”的目的。
杨鸿保，今年62岁，是我丰一社区的居民。自他提前退休后，为了让退休的生活不寂寞，实现退休以后的人生价值，让生活更加丰富多彩，自愿参加社区志愿者活动和社会上的义务劳动，主动为社区分担职责，主动帮忙有困难的年迈居民解决一些生活中的困难，扶老携幼，主动为社区做些力所能及的工作，主动当起了一名助老、环境、调解等志愿者，在自愿服务社区、服务居民的同时升华自我，播撒礼貌。
杨师傅是个热心人，对别人的困难，本着能帮就帮的原则，做了很多事。邻居一个70多岁的老太太下楼不慎，把脚脖子扭伤了，她的老伴力不从心，只能扶着她靠墙站着，这个状况正好被杨师傅遇见了，他义无反顾的把这位70多岁的老人背到了5楼的家中。他们千恩万谢，说：“打孩子电话也没有这么方便呀!在紧急关头你能帮忙，太感谢啦!”杨鸿保也是60多岁的人了，患有腰脱，他此次行为增进了邻居之间的友情和了解，也是一种道德的体现，真是“邻里心连心，和谐大家庭。”
她作为助老志愿者，平时主动把家庭电话写给邻里的独居老人，让他们有困难找他，随叫随到。一次，4楼一位独居老人打来电话说：“家里灯坏了，还没做晚饭呢?”杨师傅立即拿着台灯送了过去，解决了他的燃眉之急。这位老人的孩子都不身边，她有点什么事，都找杨师傅，每次他都是尽心尽力的给予帮忙，老人常说：“杨师傅对我真好，比亲人还亲呀!”但是杨师傅却朴实地说：“咱们楼上楼下住着，帮个忙算什么，有事请说话。”
一次，在社区主干道上，一个轿车司机从车窗往对面垃圾箱内扔垃圾，一下没扔过去，塑料袋碎了，垃圾散落的一地。杨鸿保看见后，立刻把垃圾捡起来，扔进垃圾箱内。那个司机很过意不去，连忙下车向他表示感谢。杨师傅做的这点小事不算什么，只是用自我的爱心感染着周围的人，对他人友善，他人也会还你一个微笑。彼此用道德的标准衡量自我的行为，社会就会更和谐了。
杨师傅也是一名调解志愿者，真心实意的主动帮忙家庭解决各种各样的矛盾。一次，他晚上锻炼身体回来，一进楼道就听到一楼出租房内大声喊“别打了，救命啊!”他立刻敲门，并大喊：“你们别打了，我是楼上的邻居，快开门。”但是怎样叫他们也不开门，还是骂呀打呀的。杨师傅情急之下自编了一段顺口溜，并不断地念叨了十几分钟，可能由于他的执著和真心，感动了他们，小伙子开门说：“师傅，多谢您的相劝，咱们不打了，你回家吧。”他回到家还是放心不下，又下楼听一听，果然不打了，才放心地回家。
像这样的例子真是举不胜举。有一对50多岁的夫妻和一个刚大学毕业的儿子同住，这个家庭总吵架闹矛盾，导致女主人有了离婚的想法。杨鸿保知道后，苦口婆心的劝她，并用一段顺口溜开导她，此刻她的情绪好多了，生活也恢复了平静。杨鸿保用他自我幽默风趣的风格化解了家庭之间的矛盾，维持了家庭的稳定性，不也是助人为乐嘛。正因家庭中最宝贵的是明白，家就是要包容，包容是一把开心的钥匙，人人都要掌握好它。有人问杨鸿保：你怎样那么愿意管闲事？杨师傅还是朴实地说：“看到邻里家庭和谐了，就打心眼里高兴”。
平日里，杨鸿保始终把“清洁、保护环境，绿化、美化家园”作为环保工作的重要资料，他坚持立足社区，用心参加社区义务清理活动，广泛向邻里宣传环保理念。他常说，环保工作最能到达效果的就是从自身的生活做起，从一点一滴的小事儿做起。社区居委会组织卫生死角清理工作，他不畏劳累，用心响应；平日闲暇，他手持小铲，清理楼道内、墙面上的野广告。就是这样，他用自我的实际行动呼吁更多的人增强环保意识，影响更多的人成为环境保护的践行者。
每逢清明重阳期间，他总是用心深入社区礼貌祭奠宣传工作，竭力将“礼貌祭奠、保护环境”的倡议推广至全社区，同时协助社区居委会在辖区主要干道、路口组织开展巡逻工作，不但减少了环境污染、避免了火灾隐患，还确保了节日期间社区的和谐平安。
7月18日，我参加了小蒲湾社区的社区服务，社区服务的任务是我和同学们去清除那些令人厌恶的小广告。主持人给我们分工，两人一组，还给每人一小桶水，一把小铲子和一些洗洁精。
开始铲小广告了，那些小广告粘得可牢了，我铲得轻了小广告铲不下来，可是铲得重了，把强毕业铲下来了。这可怎么办呢？我想了一个好办法，用抹布沾了点水，然后把小广告都浸湿了，这样再轻轻一铲，那牢固的小广告就轻轻次铲掉了。可是这纸的后面还有一层胶粘在墙上没铲下来，我又给粘胶上沾了一些水，再铲了一下，就掉了，可是这墙壁上还有一些污渍，怎么办呢？我用抹布擦了擦，可是擦不掉，我想：妈妈洗碗的时候不是都用洗洁精嘛？于是，我用了一些洗洁精，果然擦掉了。看着被我擦得雪白的墙壁高兴极了。
这天我虽然很累，但心里甜滋滋的，因为我为社区环保尽了一份力，以后，我还会多参加这样的活动。
白泽湖乡月形社区的大学生村官陶效敏，同时也是青年志愿者服务队的一名骨干成员。自加入青年志愿者服务队以来，陶效敏同志始终保持良好的工作作风，工作态度端正、团结同志、乐于助人，具有较高的思想修养和业务素质，在接待来访群众、提供志愿服务上，树立了良好的青年志愿者形象。陶效敏同志一方面精心组织青年加入到志愿者队伍开展服务活动，另一方面以身作则积极投入到青年志愿者活动中来。
一、积极参加扶贫帮困送温暖活动。在本次社区志愿服务主题活动中，陶效敏同志积极参与到“进社区 送温暖”活动中，不仅为社区老人们送去大量的生活用品，还陪老人们聊天谈心，排解他们的忧愁和寂寞，给老人们带来了快乐的心情，使他们感受到了人与人之间的关爱和社会主义大家庭的温暖。
二、积极参加文明交通志愿者行动。为响应文明交通志愿者行动，陶效敏同志在第一时间内参加志愿者交通执勤活动，11月28日起每天上午、下午车流高峰期，在社区十字路口维护交通秩序，一如继往，从不间断，为维明文明和谐交通环境贡献自己应有的一份力量。
三、积级参加文明城市共建活动。到各村（社区）和包干责任区进行大规模的卫生整治工作，陶效敏同志前后3次前往月形还建小区进行卫生清扫，给社区居民带来了干净整洁的卫生环境。
除了参加青年志愿者的各项活动以外，陶效敏同志在本职工作中时刻严格要求自己，不断的加强自身的理论学习，全力提高志愿服务水平。对未来的工作，陶效敏同志表示将继续大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人，人与社会，人与自然之间相互关爱和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，积极投入到青年志愿者活动中来。
今天是个特殊的日子，是由西安市团委组织的“关爱大秦岭，环保志愿活动日”。一大早我就和妈妈起床，去集合的地点了。上车了以后，最让我兴奋得是有一个叫王子明的小朋友，和我大小差不多，这下我就有伴了。
经过大概2小时的路程，我们到达了陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心。在那里我还看到了高新一小一年级十一班的环保小分队。经过一个简短的开启仪式，就由引导员带着我们大家边观看秦岭四宝边捡拾垃圾。我觉得秦岭四宝里面，金丝猴最好玩，羚牛有点臭，大熊猫有点脏，朱鹮很有趣。朱鹮现在是灰色的，引导员告诉我们它会变色，现在它处在繁殖期，它颜色和树皮的颜色差不多，是为了保护宝宝，然后它就会变成红色。我们还看到了猫头鹰，猫头鹰的脖子竟然可以转到后背呢。还有很凶猛的秃鹫，它可是吃动物的腐肉呢。参观完动物之后，是森林体验活动，我拿着显微镜仔细的观看了树叶和蚂蚁以及一些不知名的小虫子，真是太有意思了。
时间过得可真快呀，转眼就到了回家的时间了，我下车的时候，我对大家告了别，想着王子明，想着车上的所有人，想着今天的一切。
我们踏着冬季的第一场雪，来到纳兰养老院。我们要用一上午的时间，陪陪为这里的爷爷奶奶们。
我们看到很多年已古稀的老人，他们或由工作人员搀扶着，或由工作人员用轮椅推着，来到了养老院的大厅里。我们有的同学帮忙搀扶着爷爷奶奶就坐，有的同学帮忙爷爷奶奶脱去外衣，有的同学布置临时舞台和观众席。当一切就绪后，我们开始为爷爷奶奶表演我们精心排练了一周的节目。我们先用纳兰性德的词作为开场，集体背诵。然后就是各种才艺表演，有魔术、唱歌、乐器演奏。同学们认真地表演，爷爷奶奶们时不时地发出笑声，和热烈的掌声。最后我们以一首《我爱你，中国》的合唱结束了表演。之后我们还给爷爷奶奶们送上我们每个人的手工作品，有的女同学还编制了围巾。有一位101岁的爷爷，笑得格外开心，我握着爷爷的手的时候，发现他的手不但温暖而且还很有力量，我觉得他长得跟我的太姥爷很像，都是长寿乐观的老人。班主任赵老师还代表我们班给养老院的所有老人送上了适合老人吃的健康食品。我从工作人员的口中听到，因为我们的到来，爷爷奶奶们会高兴好些日子呢。
一上午的时间很快就结束了，我们都依依不舍地离开了老人们。我觉得这个上午格外温暖，因为我们在这样的初雪冬日，给老人们带来了欢乐，为敬老院带来了热闹，同时也让我们意识到，回家多陪陪我们的爷爷奶奶。
二月实习二十八日，我坐上开往县城的大巴，开始了我为期半年的实习支教生活。对这一次支教早就已期待半年了，当车缓缓离开市区的时候心里无比激动，心里暗暗下定决心一应定要坚持，一定要发挥自己所长圆满完成此次支教任务，同时学习一线的教学经验和一些管理方法。
经过六个小时的舟车劳顿终于到达我们的目的地，和我想象中的一样，这儿只是一个小县城，条件不像市里那么好，一定要做好吃苦耐劳的准备。当老师给我们分配好了以后，就随着各个学校的老师到达我们的目的地。我所在的学校是一个名叫恰尔巴格镇的地方，学校名是恰瓦克园艺场小学，令我很意外的是这儿是一所汉语小学，虽然95%的学生是少数民族，但是他们从小学习汉语，沟通没有困难。到学校了住所都是安排好的，但是由于是三月气_较低，还得自己生火，用水也非常不方便，即使条件很艰苦我们也可以克服，我们的目的是学习不是享福。
第二天早上，找到校长，校长给我们分配工作，我这一学期的任务是带三年级一班的语文课兼班主任，同时还有三年级的科学和美术，对于我来说这是一项非常具有挑战性的工作，听其他老师说这个班极其调皮，成绩也非常不好，其他老师都不愿意接手。但是我记得一句话只有不称职的老师，没有教不好的学生，即使是刀山火海我也要去尝试一下。
第一节课，学习委员过来叫我上课，但是我没有课本更加没有备课，不知所措的站在讲台上面对三十三个天真充满求知欲的孩子，突然热血沸腾，在没有任何准备的情况下开始我的第一堂课《燕子》，带着他们读课文，讲解生字词，以及一些文学常识，我没有好的方法不知道什么样的方式能使他们接受，我始终记得老师给我们教的如何讲好一堂课的标准，在那三尺讲台上我把我这三年来学习的知识与实际情况相结合学以致用，突然就明白了为什么一定要实习支教。
除了上课外班主任工作也是一项非常重要的任务，别的老师叫我：对待学生给好心，不要给好脸，不听话可以用一些非常手段。我听明白了，但是他们只是一群孩子，我不想在他们幼小的心灵上留下不好的阴影，不像让他们有恐惧感，我想让他们爱学习，在学习中体会成功的喜悦，让他们可以大胆的与老师以及他人交流。
在以后的每一天慢慢观察每一个学生，逐步了解了他们的性格、学习成绩、特长等，对他们用不同的方法教育。慢慢的几个星期过去了，成效出来了，大家都有目共睹了三年级一班的变化。这时我最想告诉所有的老师我不是通过暴—力体罚学生让他们进步的，而是用适合他们的方法去教育他们感化他们，让他们在成长。
让我印象最深刻的就是全校的公开课，我是第一个，在此之前我还没有听过几堂课，只能自己摸索。我选择的课文是《一个小村庄的故事》，对于环保方面有自己的体会，在准备了两天后终于上讲台了，心里非常紧张。首先自己是第一次讲公开课，同时也是第一个，心里非常没有底，其次，面对台下那么多有经验的老教师，自己只是摸着石头过河，靠自己的理解和知识积累去授课，最后，就是怕自己的课没有讲好，丢了我的母校的脸。但是我顶着巨大的压力走上了那讲台，课一步一步按照我精心设计的环节走下来，虽然还是有很多不足，但是没有太多问题。
值得欣慰的是，在全校评课的时候，我一致得到了全校老师的认可（我是有史以来支教大学生课上得最成功的老师），同时老师们给我提出了许多非常好的建议，例如：说话的语速应该适当放慢一些，提出的问题太过于深奥，同学们有时无法理解，鼓励词样式缺乏，没有充分调动学生的积极性等等一系列问题。通过这一堂公开课让我受益匪浅。
一个月以来，我已经逐渐忘记自己是一名大学生，而是把自己融入了一名合格教师的角色，每天认真备课，上课改作业。希望把自己学到的东西尽量多的传授给他们。在此过程中自己也在不断学习不断成长，到了许多学校学不到的知识和经验。在以后的几个月时间我一定会更加努力，让自己无愧于脚下的三尺讲台。
__的夏天热情如火，为期两天的西部志愿者培训已经结束了，但是在这短短的时间里我原本忐忑不安的心情已经被安抚，我已经整装待发，做好了准备，对接下来的充满了挑战的服务西部的生活充满了斗志。
培训中，领导为做出征前的心理辅导，为我们细心讲解在接下来的工作中我们应该做的事情和传授我们这种社会新鲜人在工作中面对困难时应该采取的措施等经验，使我受益匪浅。
不管我们参加西部志愿者的初衷是什么，但是既然已经参加了，那么便要调整好心态，用平稳的心态正确看待现实与理想的落差，不当服务路上的逃兵，要坚持下去。我们西部志愿者将要到到基层去，到祖国的西部区。环境是艰苦的，但是我已经找好了自己的定位，做好了吃苦的准备。
在基层工作，志愿者需要奉献出自己的时间和精力，我们初入社会，没有工作经验，所能做的无非是一些小事，但是我们不能轻视小事，要培养自己的耐心和细心。还要虚心的请教领导或前辈，学习他们的工作方法和处世经验。坚持不退缩，一丝不苟的完成领导交代的任务。
事实上，能够回到家乡，支援家乡的建设，我感到非常高兴。虽然我现在能力有限，但我会迅速的实现角色的转变，总结学习基层工作的方法，迅速熟悉工作。
在志愿服务期间，或许志愿者会觉得自己的付出与收获是不成比例的。但是，通过老师的开解，我们可以知道，虽然付出与收获或许不能量化，但是志愿者在服务期间付出的是时间与精力，收获的却是别人所没有的人生阅历和宝贵经验，它会在潜移默化间促使志愿者在工作和交往中成长与进步。因此，志愿者要正确看待付出与收获。
要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。也许到今天很多志愿者仍然回答不了这个问题：你为什么选择“西部计划”?但是，有些事情是不需要回答的，它只需要你在选择了志愿服务西部计划以后，坚定不移的做好基层工作，不断地服务群众，为服务地的发展贡献自己的力量就够了，这就是最好的答案。
我们要一直贯彻执行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，体会志愿服务过程中的酸、甜、苦、辣，要活出我们志愿者的骄傲与风采。
这次支教生活，整个队伍，我相信我是感受最深的一个。我从小到大，生活条件就很好。但是，从小的我，因为父母工作原因，一直很少人有人真正关怀我。所以，我真的很高兴能参加这次活动，认识了50个可爱的朋友们。最起码大家都是用真心对待彼此，对待我们的学生们。
虽然我不太娇生惯养，但是去到什么地方都需要适应。当我到达团队报道的第一天，看到没有空调。说实话我有点傻眼，我感觉我不知道今后我的20天生活会怎么继续。很感谢大家一到了就对我非常好，我完全感觉不到那是我第一次见到大家。可能当时大家对我的形象吓到了，不管是头发，衣着还是气质。感觉就不象个老师，哈哈。但是我心是个大家一起的。
通过两三天的培训和准备，终于出发了。一路上，我看到很多新奇的东西，比如说有床的客车还有能过河的大卡车。一直非常兴奋，但是当我到达尖山，铺天盖地的困难就出来了。我作为队长，其实我一直很心虚，团队里面有无数高手，我何德何能可以成为一个队伍的领袖。尖山小组的情况相信很多人不太了解，我们是三个小组中最艰苦的。无论是条件还是一些客观因素，每天都是给我新的挑战。第一天，我们上山之后，住的地方只有一张桌子，床我们果然让给女生们。东西放下后，我们开始整理厨具，那些东西，我真的看到就有作呕的感觉。不知道上面有多少灰和脏东西。学校里面只有一个插头有电，而且还没有水，我们支援者只好到村民那里借水，每次我们都只敢提小盆。因为傻傻的我们，以为乡亲们赚钱不容易，不敢用他们太多水。后来得知，他们是不用交水费的。下午，一个学校的后勤老师来了，给我交代了一些事情，然后把学校的房间钥匙给了我。然后帮我弄水弄电。就是这样，我们才煮出来一顿勉强能说是饭，其实就是粥加火腿肠还有一些榨菜。吃完饭后，我们简单开了个会，准备好第二天的工作。
第二天，我早早起来洗漱，然后学生们7点多就到了。让我出呼意料的是，来的学生中，有小学，初中，还有高中的。我们之前准备了3个月的东西全部作废，我当时有点不知道怎么办。马上开紧急会议，我决定当天让大家先了解学生情况，然后再从新准备。然后决定第三天下山和临江负责人商量。第三天，在睡梦中的，被吵醒了。楼下，来了另外一个团队，居然跟我们冲突了。我马上起来去调节，发现成果不好。跟校方联络，我从他们的语气中能听出，其实他们早知道我们2个队伍都要来。却没有处理，只有靠自己了。他们对我们团队的态度跟刚开始我们来不一样。下午，我从临江回家时候，我记得负责人说，洋洋，任何事情都能妥协，但是不能让我们团队丢掉尊严。我明白，我是唯一能撑起大家的。经过协调，我们决定2个团队合作。之后2天效果还不错，我以为我们就能这样继续了。谁知道呢，困难又来了，这次是生死。山洪，200年一遇吹毁不单单是生命财产，更是我们9个人尖山人的支教希望。当时，我是看者4米多高的洪水冲下来，哄水中还有活人，车辆。当时我们2个团队马上转移，只带了一些简单的财务，衣服，被子和干粮。哪天，我真的吓坏了，第一次这么近距离面队生死。但是我不能表现出来，我需要镇定，9个人团队的心都在我这里。所以，我一晚上都没睡，在一旁给大家盖盖被子。我真的生怕再有什么突发情况。
被困了三天，我们下山了。来到了临江。又是一个新的开始，我们2个队伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能无情指出大家的问题，这个时候我不能给任何人面子。面子是不能当饭吃的.，社会就是这么无情。我告诉大家，不要问我为什么觉得你不行，你应该问问自己为什么你自己让我觉得你自己不行。大家反应很大，我早预料到了。我心痛大家，但是这个时候不会用机会让环境去适应你，只有你尽快适应环境。团队为我们开了一个班，初二一，是一个不则不扣的问题班级。开班第一天就有同学打架闹事，经过调解，我其实放了很多个人感情进去。因为这些孩子真的就是从前的我，这是我支教第一次流泪。问题学生，什么叫问题学生?我从来不觉得问题学生会比所谓的好学生真正差到那里去!为什么有这个情况出现?有很多因素，家庭?学校?社会?他们缺少的是关怀。
我记得一句话让我非常刻骨铭心，我问我一个同学，让你好好学习很难吗?他回答我，老师，如果我好好学习，就不能遇见你这么好的老师了，你才是真正懂我，关心我的人。我很辛酸，孩子的天真感动我。之后的时间，我投入了100%的心去帮助这些学生。每天真的很辛苦，我从来没有睡这么少觉，吃这么差的饭菜。虽然休息时间少之又少，但是我的心一直在喊，说，刘洋洋，你要坚持，这里的孩子需要你。需要你的经历去了解他们并且提供帮助。我就是靠者这份心走出来的。
支教20天，非常快的过去了。中间有无数的感动，我除了教导学生，同时他们也教导了。让我明白了，困难有什么了不起，战胜自己就什么都不怕。他们让我学习到，如果你真正敞开心扉去跟一个人相处，受益的真的是你自己。孩子们是我一辈子的财富。这次支教成果很好，我想要的效果达到了，孩子们已经被我激励到，愿意好好读书，走出大山，才有希望。
明年，估计是我真正意义的最后一年参加活动了。我会好好准备。
伫立于操场中央，凝视着学生奋力奔跑的身影，猛然发现，于富丽中学的支教生活将要落下帷幕。回望九月，我们怀揣初为人师的紧张与忐忑，来到了这里。时光悄然无息地逝去，日复一日的教学实践，更多的是沉甸甸的收获。
仍记得，所上的第一堂历史课的情形：课前两分钟，惊讶地发现班级电脑居然不能打开此前精心准备的课件，这意味着课前演习过无数遍的步骤注定要全盘打乱。当然，这一切都不是打断正常的教学秩序的藉口。在几次尝试无果，确认无法打开课件后，我马上决定用传统教学方法进行我的第一堂课。大学的课堂，无论是历史教学法，亦是教学技能与训练，抑或是历史教学论，从未有过任何一次专业课的实操，让我们完全脱离多媒体课件进行讲课。这一次，可谓是措手不及。
三尺讲台，一支粉笔，指点江山，激扬文字，是传统教学最真实的写照。的确，社会在发展，科技在进步，多媒体平台频繁地被利用于课堂的同时，我们也不能丢掉最基本的教学能力。毕竟，为人师表，最基本的能力是教学能力。倘若失去了多媒体课件就无法进行授课，无疑是说不过去的。于是，我的第一堂课，就是以这样一种措手不及的方式，对我的教学能力和问题处理能力给了致命一击。
第一堂课后，我的支教生活渐入正轨。随着上课的次数增多，有些问题也逐渐暴露。个别调皮的学生会影响到课堂的秩序。一开始，我并没有及时地调整好课堂的纪律，只把关注点放在完成教学内容，而没有认识到课堂秩序对教学效果的重要影响。
今天，我又参加了小蓝帽志愿活动啦！
早上8点妈妈带着我和哥哥准时在青少年宫报道，首先是连老师安排我们学习关于3D打印的知识。3D打印机能打印你想要的所有东西：食物、饰品、玩具……据说，打印一套大别墅只要3个小时半，打印一座小房子只要1小时45分钟。它还 可以用来做食物：用3D打印机打印出来的牛肉要一千万美元。它还 可以用来做手臂，带上去也方便多了……随后便让我们自己动手操作，玩着玩着，时间从快乐中溜走了。
9点钟，我们跟着小蓝帽的队伍去章镇看望并送去温暖。这户人家有3个小孩，她们的母亲是个智障，一家人贫穷艰苦，我们送去了：衣服、文具、玩具……在3个小女孩的脸上，我并没有看到她们的失望，也没有看到她们的不快乐，非常活泼可爱。为了捐钱，我们答应小女孩的爸爸去葡萄园里摘葡萄，并买下这箱葡萄。在葡萄园里发生了一场非常有趣的事情，连老师给我们做了一个游戏，叫做“找纸条”。找到纸条并作答题，就能有一个小礼品。我一进葡萄园里，就发现太矮了！我只能弯着腰，缓缓地行走，“我找到了！”“我也找到了！”看着他们一声声的欢呼，我心里越来越急，往葡萄架上，往草丛里，可都没有，正当我快泄气时，忽然听见妈妈在喊我们，这神神秘秘的笑容，莫非……？我开心的跑过去，看见妈妈手中拿着红色的纸条，打开一看就是老师的纸条，没想到幸运女神降临到我的身上！可题目却难住了我，天上四只脚，地上两只脚，水里三只脚，对，是人，是人！我兴奋的叫着，满怀开心的去领奖品，奖品是小鲸鱼，蓝色的身体，太可爱了！我对它爱不释手！
每次参加这个活动，我都好开心，活动带给我知识，带给我快乐，同时把爱心传递给有需要的人！
国庆节前的一个周末，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。我兴奋的一大早就醒来，去参加社区组织的一个公益绿色环保组织的社区义卖志愿活动。
我现在上四年级了，有不少挺新的玩具、看过的图书、还有不适合我的学习用品等，对于我来说已经没用了，把他们扔了怪可惜也是浪费，如果去跳蚤市场分享、交换或卖掉，可以被人再利用起来，收入捐给组织单位，就既节约了资源又践行了这次公益活动的目的。
市场里很热闹，很多是家长陪小朋友一起来的。在那里有的卖衣服、卖食品、有的卖玩具、卖书本……，买东西的人群熙熙攘攘，转来转去。我为了把东西卖给真正需要的人，我卖的价都很低，小东西一块钱，大个的玩具几块钱就卖，原价几十元还很新的书两三块钱就卖给别人了。有一个阿姨带着一个幼儿园的孩子来挑我的书，看中好几本，又不想多花钱，但想给孩子多看点书，不知如何是好，我看出她的意思来了，又看小朋友，他一直在很喜欢的看，头抬都不抬，觉得书里非常有意思似的，我就说：“买一本，再加1块钱就送你三本吧！”这样六块钱，双方高高兴兴的就成交了，这样我就放心他不会随手扔掉了。从早上到中午，陆陆续续地人多起来，把我的摊儿包围了，这个买我的书，那个买我的玩具，都说我价格合适，想买的我都给他们满意的价格买去了。辛苦了一上午，我也小有收获，收入了37块钱。我和妈妈的商量后，把钱都捐给了组织人员，我得谢谢他们，感谢他们为我们组织了社区绿色环保义卖活动。
经过这次志愿活动，锻炼了我的交往能力，也体会到了劳动和收获的艰辛，还奉献了爱心，更重要的是还把绿色环保的理念传播出去，我非常高兴，喜欢以后还能参加更多绿色志愿者活动。
本学期的春蕾小学支教活动已经结束，作为活动的组织者，我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心！在学期初招募志愿者的时候，许多同学过来咨询，由于活动安排在周五下午，很多人有课，不少同学不无遗憾的说希望以后有机会参与。即便是这样，先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多，参加活动的机会有限（每周只安排6名志愿者，从开展活动到春蕾小学放暑假，大概有16周的时间，中间还会因春蕾小学放假、期中考试等需暂停），为了让更多的同学有机会参与，我们不得不对每名志愿者参加活动的次数作限制，最后我们一共组织了11次活动，有58名同学参加，其中7名同学参加过两次。
大部分活动我都随队参加，对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心，一般都能按照安排参加活动，除非有特别紧急的事情，如家里有事、老板临时召唤等，这种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替；大部分志愿者都能按时到达集合地点，即使偶尔有迟到的，也就一两分钟，不耽误活动的总体进程。
上课时，虽然大部分志愿者都是第一次上讲台，讲课的技巧和课堂控制能力略显不足，但是能够看出来，他们都花了不少时间做了认真准备，准备讲稿和资料、自己掏钱买奖品（在未统一购买奖品之前）、自带笔记本电脑，有的志愿者为了让学生看得更清楚，甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。
一个学期的活动下来，我不敢说我们取得了多大的成就，打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程，需要家庭、学校、以及社会各方面的支持和努力，我们的活动只是这些努力中很小的一滴，但是正是涓涓细流汇成江河湖海，我们的努力也有它不可替代的价值所在：
孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记，但是他们应该会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助过他们，这个世界仍然有光明的一面。收获最大的可能是我们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的社会责任；孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐”，围着你叽叽喳喳的问这问那，又让我们有种成就感和幸福感，原来帮助他人也能快乐自己。有了这样的经历，我相信志愿者在以后的学习和工作中会更加努力，不只为自己，也为更多需要帮助的人。
由于不限制授课内容，志愿者在上课之前常常不知道讲什么好，准备起来难有针对性；而且每次都是不同的志愿者在讲，风格各异，学生接受比较困难，另外学生知道你讲完这一堂课，下次很可能就不来了，课堂上比较随便，纪律难以维持。有鉴于此，下学期的活动应该进行适当调整。
具体的思路是，发挥科学院的同学在科学方面的特长，给他们开设专门的科学课，以小学的科学课教材为主讲内容。这一建议已经得到春蕾小学王校长的初步赞同。
俗话说：“读万卷书，行万里路”。因为我非常热爱书籍，当接到学校通知报名参加市图书馆的志愿者时我踊跃报名并成功入选，所以在每个周末我都会去市图书馆做志愿者，即能帮助他人，还能在闲暇之余看自己喜欢的书，这让我心里有些小激动啊！
记得我第一次参加志愿者活动时，早上8点就迫不急待地赶到图书馆二楼报到，当穿上专门订制的志愿者服装时，心里的荣誉感油然而生。管理员老师先给我们分配任务，我的职责是在大厅负责协助借阅者借书或还书，同时把还回的书按a——z编号排好，传送给每排书架的管理员，由他们按顺序摆放在书架上，方便借阅者找书，听着好像挺轻松的，但到9：30以后借阅书的人会络绎不绝，尤其会有很多小朋友把借还书当成乐趣，不停地找书还书，这可苦了管理员们了，但我们也乐在其中啊！
有一次，正好借阅人很多，我看到一位叔叔带着一个小弟弟焦急万分地找着什么，我赶忙跑过去询问，原来小弟弟今天特意来图书馆想借阅盼望已久的《天津寻宝记》，但却找不到，我急忙查阅了借阅记录显示没有借阅出去，那一定是有人正在图书馆内看着呢，于是我耐心的寻找，好不容易发现了，是一个小妹妹看完了还没来得及还回书架，我走到小妹妹身边说：“你好，这本书你若是看完了，能否借给另外一个小朋友。”她点点头，我迅速拿起书送到小弟弟手中，叔叔和小弟弟连说：“谢谢，谢谢，哥哥太热情了，你是哪个学校的志愿者啊？”我自豪地说：“叔叔，不客气，我们是柳泉中学的。”看着弟弟拿着书兴高采烈、蹦蹦跳跳地离开时，我心里美滋滋的。
还记得有一次，印象深刻，一位阿姨很仔细地选了3本书，正想借时却发现忘记带借阅卡了，正在焦急时我主动跑过去告诉她不带卡没关系，并帮助她用手机关注图书馆公众号后扫描二维码办理好了借阅手续，办好后阿姨连声感谢。类似这样的事在图书馆经常发生，志愿者工作让我找到一种快乐的感觉。
参加图书管理员志愿者活动，不仅能丰富自己的知识，还能帮助他人，是一项非常有意义的活动，感谢学校给我的这次机会。
在我们学校门口，总有一位阿姨在指挥交通。不管什么季节，不管什么时候，她都会来。
她有一头短发，头发里冒着几根雪白的头发。有着一双小眼睛，笑起来就更小了，眯成一条缝。她的皮肤跟黑土一样黑，那是因为她整天站在校门口指挥交通被晒的缘故。阿姨身子胖胖的，活像一个吉祥物
阿姨最大的特点是乐于助人啦！有一次，我和一群伙伴们一起上学，我跟她们一路说说笑笑，连车子开过来都不知道，这时，那位阿姨一下子横在我面前，用温柔的口气对我说到：小朋友，走路的时候不要讲话哟！我不好意思地低下了头。当我下午放学的时候，看到交通阿姨正扶一位老奶奶过马路呢！
每天早上6点45分她就来了，指挥着车子有序的通过。有一次，阿姨为了一只狗，差点被车撞倒了，事情是这样的：有一只狗，它的脚扭到了走路很慢，它想过马路，刚走几步，一辆车就开过来了，阿姨看到了这一幕，飞奔而来拦住车子，狗的性命保住了，而阿姨差点摔倒了。
你说，这位阿姨是不是乐于助人，又乐于助狗呢？
作为一名大学生志愿者，经常参加入学校和社会的志愿服务活动，可以说是志愿服务给了我这个大学生的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台，眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如旅游系志愿者服务口号“助人助己，乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。
做志愿者工作，在工作的时期里，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。所以，当别人问起我们是否疲累的时候，我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们西北工业大学自动化的声誉。所以你做得越好那么这所学校，这个系给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着，衣着整齐的做自己的工作，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。今年我作为第六届“飞思卡尔”全国大学生智能车竞赛的志愿者，亲身体会了作为一名志愿者的无私和光荣。我们的工作分为几部分，前期主要是志愿者的培训和调试跑道的制作;中期就是迎接参赛队伍，安排他们的食宿问题，让他们熟悉学校的一些地方;后期就是比赛了，这个过程还是比较心酸的，大家白天还要引
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