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更新时间：2024-03-08 16:01:24 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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营销个人先进事迹材料
～年1-3月份，桓仁县邮政局发展邮资封片业务一举突破2万2千枚，创下该局邮资封片业务发展历史最高记录；签订企业拜年卡3000枚，打破了该局发展企业业务拜年卡业务长期停滞不前的尴尬局面；成功与五女山酒厂等四家单位签订物流配送协议，为邮政物流业务发展奠定了良好的基础……这些成绩的取得都出自一位名叫许秀飞的营销经理之手。～年x月x日出任桓仁邮政局营销经理的许秀飞，深深的知道当今社会市场竞争异常激烈，尤其是中国加入wto后，物流业务市场的竞争更是无情，中远物流、联帮快递等公司的介入，对于刚刚起步的邮政物流业务的市场开发，更是举步维艰。面对这些严峻的形势，他没有退却，而是勇敢的投身到市场经济大潮中，在市场竞争的风口浪尖上磨砺自己。在上任之初，他就进行了深入细致的市场调查，将用户市场仔细的分为三大类：一是财大气粗、效益颇佳的公司，他们对邮件的时限和质量有比较高的要求，对费用往往不是太在意；二是私营业主，他们对资费比较在乎，经常要讨价还价；三是国有大户，他们往往既要求服务好又要求价格便宜。许秀飞根据用户不同的需求，有针对性地为他们选择适合的业务种类。在和第一类用户谈业务时，她一般都会向他们介绍既快捷又安全的业务。如在对五女山酒厂进行业务营销过程中，他就抓住了邮车准时准点、安全快捷的特点向该厂进行营销，最终达成了为该公司从桓仁向本溪运送白酒并从本溪向桓仁配送啤酒的协议，此项业务第年可实现创收5万余元；对第二类用户，他常常会向他们介绍价格比较低的业务，并会在政策允许的范围内给予适当优惠。在开发利用邮车余载为泡子沿百佳超市代运蒙牛牛奶业务时，他就是利用物流业务资费低的特点开发成功的，每月每次为其代运3000件，每件运费元，此项业务每年可实现利润2万余元；对第三类用户，他则向他们多介绍几种业务，并注意帮助他们解决用邮中的实际问题，有针对性的开发邮资信封业务。在开发邮资封业务时，他先给准客户拍摄其建筑外景图片，先期做好设计稿样，然后再上门沟通联系，由于他在进行营销过程中，准备的比较充分，故成功率比较高。目前，已经开发了职教中心、县政府、法院、国土局、第一中学等8家邮资信封2万2千余枚。发展的成果要靠服务来巩固，在发展用户的同时，许秀飞的服务意识和个人素质也得到了充分展现。他坚持每月上门回访两
认真学习了叶志平校长的先进事迹，认识到他在自己的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献、把生命奉献给了祖国未来的希望---教育事业，使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的榜样。我将在叶志平校长先进事迹启迪和鼓舞下，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，爱岗敬业，无私奉献。
叶校长是一位极其负责任的校长，xx年“汶川大地震”，整个地震灾区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数幸福家庭，桑枣中学8栋教学楼虽部分坍塌成为危楼，但全校两千多名师生却无一人伤亡，当学校墙外的镇子上，房倒屋塌，求救声一片，但是桑枣中学，却在大地震后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。学校的墙上写着的：“责任高于一切，成就源于付出。”全校师生在校长叶志平的带领下坚持每年一次的安全演练，以及叶校长对学校教学大楼的加固，这应该就是桑枣中学在大震中屹立不倒的原因吧。
我们要学习叶志平校长忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神；学习他的坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神；学习他的攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。我们应该在他的先进事迹的启迪和鼓舞下，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，爱岗
通知范文：关于学习兰辉同志先进事迹的通知
机关各支部、直属各单位党组织：8月2日，市委以电视电话会议形式召开了兰辉同志先进事迹报告会，要求全市党员干部要积极响应省委号召，自觉以兰辉同志的先进事迹作为对照检查的镜子”，深入查摆个人在理想信念、党性修养、群众感情和工作作风等方面的突出问题，拿出钉钉子”的精神抓好整改落实，确保教育实践活动落到实处、收到实效。
兰辉同志生前是北川羌族自治县副县长。
今年5月23日，带病工作的兰辉同志在下乡检查道路交通和安全生产工作途中，不幸坠崖，经抢救无效，因公殉职，年仅48岁。
兰辉同志是近年来我省抗震救灾斗争中涌现出的优秀党员干部的杰出代表。
在近30年的工作历程中，他始终扎根在基层、战斗在一线，始终把党的事业和人民群众放在心中最高位置，用生命谱写了一曲为民务实清廉的壮丽赞歌。
兰辉同志用亲民为民、艰苦奋斗的实际行动践行了我们党全心全意为人民服务”的根本宗旨，在广大党员干部心中树起了一座不朽的精神丰碑。
他的一生，是奋斗的一生、奉献的一生，更是光荣的一生，无愧于实践党的群众路线优秀党员领导干部”这一崇高荣誉。
以人为镜，可以明得失”。
兰辉同志的先进事迹，为我们剖析党性修养、查摆作风问题提供了一面最好的镜子”。
一、学习兰辉同志，就要永葆信仰坚定、对党忠诚”的政治本色认真学习兰辉同志坚守信念的政治本色，真正像他那样，始终忠诚于党、忠诚于事业、忠诚于人民，永葆xxx员的先进性和纯洁性，做与党同心、政治过硬的党员干部。
二、学习兰辉同志，就要秉承牢记宗旨、一心为民”的公仆情怀认真学习兰辉同志的为民情怀，真正像他那样，任何时候都把群众放在心中最高位置，把群众对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，想群众之所想，急群众之所急，在服务群众中建立同群众的血肉联系。
三、学习兰辉同志，就要发扬恪尽职守、忘我奉献”的工作作风认真学习兰辉同志的敬业精神，真正像他那样，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，立足岗位、埋头苦干，为党和人民的事业作出贡献。
四、学习兰辉同志，就要坚守艰苦朴素、廉洁自律”的为政品行认真学习兰辉同志的清廉操守，真正像他那样，严格遵守廉政准则，认真落实中央八项规定、省委省政府和市委市政府十项规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，始终保持清廉本色。
榜样树标尺，明镜正衣冠。
在群众路线教育实践活动深入开展之际，农委系统党员干部要积极响应省委、市委号召，自觉以兰辉同志的先进事迹作为对照检查的镜子”，以兰辉同志为榜样，争当兰辉式的好党员、好干部，把激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的强劲动力。
学习先进、争当先进，脚踏实地、埋头苦干，以攻坚克难、奋发有为的精神状态推进都市现代农业发展，为担当首位城市”发展责任、奋力打造西部经济核心增长极作出新的贡献。
十年树木，百年育人，教师肩负人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说：“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”……但是，教师没有辜负人民赋予他们至高无上的荣誉。
最近，学校组织学习了叶志平校长的先进事迹，他在自己的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献、把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的榜样。我将在叶志平校长先进事迹启迪和鼓舞下，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，爱岗敬业，无私奉献。
毋庸置疑，叶校长是一位极其负责任的校长，08年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时，桑枣中学8栋教学楼虽部分坍塌成为危楼，但全校两千余名师生却无一人伤亡，当学校墙外的镇子上，房倒屋塌，求救声一片，但是桑枣中学，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。学校的墙上写着的：“责任高于一切，成就源于付出。”全校师生在校长叶志平的带领下坚持每年一次的安全演练，以及叶校长对学校教学大楼的加固，这应该就是桑枣中学在大震中屹立不倒的原因吧！
作为一名普通教师他们在危难时刻，坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神令我们钦佩。许许多多的教师，他们在地震过后，在不知自己亲人生死的情况下，甚至有的已经失去了亲人，承受着巨大的痛苦，在废墟中寻找着自己的学生，这种忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教师的我们，尽管我们没有遭受如此的灾难，我们要以他们为楷模，把自己的爱融入到学生的学习和生活中去，帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关，积极健康的成长。
我们要向叶志平同志学习，就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神；学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神；学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。同样作为一名教师，在学习叶校长的事迹同时，我会深刻反省自己，我想假如我们每位教师都能像叶校长这样负责，把安全常规工作做得扎实细致，又将有多少生命得以延续啊。同行们，为了孩子们的笑容更加灿烂，就让我们时刻警惕起来，让安全的警钟常鸣，为打造平安校园而努力奋斗吧！
何晓燕，女，黄石市下陆中学英语教师。1997年自湖北师范学院毕业后，就一直担任初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳认真，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评和家长的赞誉。人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学天生名成家，但只有那些专心往雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，经常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民教师。
一、思想教育有特色：
１、自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样往感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，她不断学习，努力把自己培养成一个品德高尚的教师。XX年在全区教育系统XX年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。
２、以人为本，抓好学生品德教育。
何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼节和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不缺课不早退；穿着大方、干净、得体，留意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐？？学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。
二、求学上进有收获：
何晓燕老师最初学历是大专，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修，自学了大学本科文凭。作为新时代的教师，她不断给自己“充电”，努力学习电脑知识，学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他经验丰富的教师请教，认真阅读各类书籍，并且积极参加各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。XX年年她撰写的论文《现代英语学习之五要素》获市教育教学科研优秀论文评选二等奖；20_年论文《多媒体――现代教学的好帮手》获市教科研评选二等奖；同年论文《一次主题班会的反思》获湖北省中小学教育教研成果评选二等奖。
三、严谨治学有成果：
何晓燕老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，把握扎实，运用熟练，能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言；新奇的教学方法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学习爱好，调动学生的学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优异。她所教的学生——周甜同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为优秀辅导教师。
认真学习、努力工作，我在成长
2、就业服务工作方面。我挨家挨户走访了解，充分掌握第一手资料，同时对社区下岗失业人员情况做到“四清”，即家庭情况清，经济收入清，技能水平清，就业愿望清。我还建立了困难群众个人档案资料，开展上门服务，为下岗失业人员送政策、送岗位、送温暖，帮助解决实际困难。截止目前为止，我村失业人员除了5人无就业愿望，其余均已实现就业。
3、退休人员管理服务方面。我对退休人员全部登记造册，分类管理，建立了相关的业务台帐，每月按时上报各种报表；对八十周岁以上及孤寡老人的情况做到及时掌握，对死亡人员及时上报，做好对重病、特困退休人员慰问，使他们感受到社区的温暖，受到退休人员家属的好评；
优秀教师先进事迹
我是机械技术学校教师，从教二十多年来一直工作在理论和实习教学工作第一线，工作量一直是满课时量。从教以来，我始终是以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守宪法和法律法规，忠诚党的教育事业，具有良好的政治素质和师德修养。积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《教师职业道德规范》，努力在教学工作中做到严于律己、以身作责、教书育人、为人师表。不计个人得失，服从组织安排，勇挑重担，认真履行岗位职责。
作为一名有着二十几年教学实践经验的“双师型”教师，我具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识，熟练掌握教育教学基本规律，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧。任职以来我先后担任《中、高级钳工工艺学》、《液压传动与气动技术》、《金属材料与热处理》、《公差与配合》等技术基础课程和《钳工生产实习操作技能》实习教学工作，并常年担任班主任工作，经常几样工作一肩挑，但我无怨无悔，甘于奉献。
作为校骨干教师，我具有较强的教育教学课题研究和试验能力，多年来一直担任钳工工艺与实习课教学，成为该学科的中青年教师带头人，并组织学科组教师开展各项卓有成效的教研活动，探索适合本校学生实际的教学改革新路子。身为学科带头人，指导和培养青年教师是我责无旁贷的义务。为使学科组青年教师尽快成才，我耐心地扶、帮、带，将自己的教学经验毫无保留地与他们进行交流，充分肯定他们的教学长处，为他们创造一个宽松的教学成长环境，鼓励他们大胆创新形成自己的教学特色，为学校的发展做出贡献。我积极探索课堂一体化教学新思路，带领学科组教师积极借鉴运用各地各校同行的先进教学经验，先后运用“目标教学法”、“实习现场理论教学法”、“启发式教学法的”等教学模式和方法，取得了良好的教学效果，深受同学好评。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任、教师骨干等称号。20_年被评为青岛市和山东省优秀教师。所教班级成绩突出，毕业生统考合格率95%以上，部分毕业学生在青岛市各级职业技能大赛中，多次获得优异成绩，受到学校领导及用人单位的肯定。
我在教学工作中积极推进素质教育。作为班主任是班级管理的领导者和组织者，要以提高学生素质教育为主导思想，并非只是传授知识，而是注重了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。所带班级连年被学校评为优秀班级体，在学校举办的各类活动中都取得了优异的成绩，增强了班级的凝聚力，树立了学生学习的自信心和成就感。去年十月我所负责的20_高级班学生提前分配到企业实习，作为班主任为及时了解学生的思想动态及后续教育的良性循环，经常与学生电话沟通，定时到企业走访，将出现的问题及时汇总到教务，做到教育的有的放矢。
积极探索在生源差的初中毕业生中如何提高教学质量的路子，在课堂中我坚持“教是为了不教”、“授人以鱼，不如授人以渔”的教学原则，在千方百计培养学生学习兴趣的同时，着重培养学生的实际操作技能水平，激发学生的主体意识，让学生真正参与到教学活动中来。
除搞好正常的教学工作，多年来我抓紧一切学习机会给自己充电，以适应新的知识结构，改善思维品质，提高洞察能力，及时发现教育的新情况，解决实践中的新问题。20_年到20_年间通过参加青岛市金蓝领培训连续取得了技师、高级技师的职业资格证书。20_年暑期参加了由省人社厅组织的技工院校百强专业建设师资培训班。通过培训提高了教学水平及对新知识的接受能力，更好的适应现代职业院校的发展形势和需求，使自己成为名符其实的“双师型”专业骨干教师。我觉得学习不仅仅是学技能，学模式，更主要的是学一种思想、一种理念。当今社会，学习新技术应是每一位教师应具备的能力，只有注重用新技术、新思想武装头脑，才能避免教师“用昨天的知识教今天的学生去适应明天的生活”这样的被动局面。我也清醒地认识到自己在教学中的不足，感到了来自各方面的压力，因此，对于我来说，只有不断学习新知识才能适应形势的发展。在今后的教研教学工作中，我一定会努力提高自己的教研教学水平，转变教学理念，为我校今后的教学工作尽自己的一份责任。20_年我被推选为青岛市技工教育教研组成员，我将继续努力，为更好地推动我校职业教育发展和教师专业化成长，提高技校教科研水平，提升教师课堂教学、实训指导的能力做出应有的贡献，为祖国的教育事业奋斗终身。
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