五一书店策划方案范文通用10篇

五一书店策划方案范文 第一篇

“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。

促进校园的精神文化发展，建设和谐书香校园

1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。

2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。

3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学

1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。

3、中午12：00回收仪式结束。

4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。

5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。

1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。

2、落实回收小组的工作是否到位。

3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。

“一张纸献爱心”活动倡议书

--捐出身边废纸，让贫困地区小学生拥有一本字典

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在4月23日“世界读书日”来临之际，为促进我校的精神文化发展，建设和谐书香校园，黄淮学院图书馆、驻马店慈善总会、读书协会、爱心协会决定在我校共同举办“一张纸献爱心”活动。

活动号召全校师生从我做起，立即行动起来，把散落的废旧纸张捐赠出来，通过覆盖全国的废纸募捐渠道，把捐赠的废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)转化为善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》等，赠给我市贫困地区的小学生，实现弃置资源向善款的转化，广行善举。

五一书店策划方案范文 第二篇

常用的活动有：降价 打折 限购 秒杀 抽奖 送赠品 满就送 优惠卷 限时抢购等，不管哪种活动只要开展的好，都会起到作用;比如降价：这个时候定要拿出一个不赚钱的宝贝去去冲销量和人气，通过这个宝贝去做铺垫，来刺激买家，让买家产生欲望。

主题是吸引买家眼球的一个关键，要为你的主题起一个与这次活动想搭配的名字，字数不能过多，要简洁，干脆，精炼，能引导买家，让买家忍不住想看到底是怎么样的一个活动;比如：降价主题：五一，让你有心跳的感觉。

1. 活动时间：20_年5月1号-20_年5月10号 (可根据自己实际情况调整)

2. 活动原则：出现不可预料的事情时，促销和活动要灵活运用;选择性价比比较高的宝贝，这样才能让自己更有优势;可操作性要强，操作性不好的方案就算比较好运营时也大打折扣;要有好的创意，不能被竞争者同质化;方案运营起来要有良好的效益产生，没有效益还是空欢喜一场。

3. 活动细则：凡购买此产品都会享受最低的价格，买到满意的产品，买满多少再减多少。

活动结束后要去总结得失，做一份详细的报表出来，方便研究，自己实战出来的东西是最宝贵的财富;结果是否成功和失败，看下成功在什么地方，失败在什么地方，找出自己的优点和缺点在哪里，然后弥补缺点上的不足，慢慢走上成功路。

五一书店策划方案范文 第三篇

总销售对比分析

没有销售就没有一切，总销售的变化毫无疑问是评估促销活动的首要指标。

零售店的全场促销是否真正提升了销售业绩?或者某个类别、版别、特定品种图书的促销活动开展是否对整体销售起到了带动作用?作用到底有多大?促销活动的前期、中期和后期，整体销售发生了什么样的变化?在促销活动后，整体销售业绩是否因促销活动的成功开展而得到了提升?这些都必须通过一系列的促销前期、中期和后期的销售指标对比分析来得出结论。

促销前销售=促销前2~3个促销期的平均销售。

促销中销售=促销期间的销售

促销后销售=促销后2~3个促销期的平均销售

对促销前、后期具体时间段的选择确定，对每一种类型的促销活动评估都具有同样的要求，即在对比分析中要始终保持数据的同口径，要保证促销前、中、后销量销量的可比性。主要是要排除节假日、天气、竞争对手回应以及特殊事项因素的影响，不能简单地按日期顺序进行计算。

一般情况下要以促销中的时间段为标准，使促销前期和后期的统计时间段内的包括等量的双休日，如果三个时段包括的双休日数量不同，必然导致数据对比的偏差。促销前期和后期的对比数据之所以采用2~3个促销期的平均数，目的也是为了减少偶然因素造成的影响。

案例1:

20_年8月的“八一”建军节促销活动，促销期确定为7月30日至8月3日，周三至周日，共计5天，其中包括8月2、3日双休和8月1日的周末。促销前期和后期的对比选择，就应该选择促销期前后的两个周三到周日的时段。 ……

特定版别、类别促销分析

在每一年的特定时间和季节，零售店和出版社都会根据图书消费的规律开展各种促销活动。对于开展促销的特定版别、类别的.图书，如何通过对促销前、中、后期的销售进行比较分析，发现变化趋势并找出现变化的原因，以便更深入把握对具体图书的促销效果，对零售店和出版商都具有重要的价值。

对零售店而言，必须了解当对某个出版商的图书进行促销时，获得的销售增长是增量销售，还是仅仅挤占了同类图书其他出版商的销售份额，而零售店的销售业绩并没有得到实质性的提升。 ……

销售增长率常见情况分析

对于出版商要求对本版书开展的促销活动，零售店应该通过对该版图书和类别图书在促销中的对比分析，掌握促销对零售店的实际价值。

案例2:

××出版社要求零售商对本版计算机图书进行促销，零售商进行了为期一周的展销，该版计算机图书获得了的增量销售。但是零售商通过电脑数据统计发现，在促销期间TP类图书获得的增量销售为元，这说明该版别的计算机图书销售虽然增长了，但是整个TP类图书的销售额并没有获得相应的增长，那么这样的促销对零售商而言，实际上仅仅是TP类图书的销售从一个版别转移到另一个版别，整体销售并没有得到提高。这样的促销对出版商有价值，对零售店却没有意义。

客流量、客单数和客单价分析

促销活动的开展只有带动了人流才可以带动销售，人气旺了才可以销售旺。客流量是指在一定时间内进入零售店的顾客数量。客流量的评估从侧面反映促销信息传递的效果、促销品种的选择是否有吸引力等。

客单数是指在一定时间内顾客完成的购买交易笔数。客单数除以客流量就是成交率。客单价是指一段时间里顾客每笔购买的平均金额。总之，客流量告诉我们有多少顾客来到了书店，客单数告诉我们有多少顾客买了书，成交率告诉我们购买的顾客占到店顾客的比例，客单价告诉我们买书的顾客平均每个人买了多少。计算公式如下:

销售码洋=客单数×客单价

成交率=客单数÷客流量×100%

客单数=客流量×成交率

客单价=销售码洋÷客单数

客单数是否增加，成交率是否上升，客单价是否提高，在促销活动开展前中后这些指标有何变化，反映了现场促销的方式方法是否符合顾客期望、促销品种是否有效刺激的顾客的购买心理、促销人员的工作是否具有良好的成效等等。

通过分析，我们还可以找到通过促销提升销售业绩的途径:

第一， 提升客单数。可以提高客单数的三个要素:人流量、进店率、成交率。

第二， 提升客单价。要提升客单价，就是要让每一个顾客买更多的书。影响客单价的4个要素:

成本分析

促销的成本主要包括促销图书的进货成本以及直接用于促销活动的各种费用。

促销图书的成本核算繁简不一，当采用较为简单的促销手段时，核算较为简单，例如全场折销售，这时的成本核算是很便利的。但是，为了增加促销对不同顾客群的影响力，提高促销效果以及服务于不同的促销目的，在实战中实际使用的促销手段和工具往往要复杂很多，这就给促销成本的核算带来了不少麻烦。

在“五一”、“十一”、“六一”、“元旦”、“春节”等重要的促销期，卖场为了吸引客流，往往必须将少量品种的图书作为牺牲品，将其价格定得低于进货价格(例如半价、三折和一元书等)，这样可以提高读者的关注和到店率，带动其他图书的销售。……

损益变动分析

促销活动的开展，毛利率下降是必然的，但是促销的目的就是希望通过向读者让利来获得更多的销售额，通过毛利额的增长来填平毛利率下降的利润损失，并在此基础上获得利润的增长。

这个目标是否可以实现，通过对促销品种在促销前和促销中的毛利额变动进行对比，评估促销商品毛利率的损失有没有带来毛利额的增加，从而评估促销品种的选择是否符合顾客要求、促销的价格策略是否合理。

五一书店策划方案范文 第四篇

近年来，随着中国高等教育的发展，在校的大学生越来越多。因此，对书籍的需求量也越来越大。但就陕西科技大学来说，学生在校人数众多，却没有一家初具规模的二手书店，只有在后街上有一家门面很小的店，店内布局混乱，书籍种类也不多，不能满足同学们对二手书的需求。通过观察发现，同学们对二手书的兴趣颇高，在校大学生大部分经上都不宽裕，购买二手书可以节省一部分开支;使用二手书也符合国家提倡的“低碳经济”的要求。

(二)项目计划的可行性

开办二手书店与开办新书店相比，成本较低，风险也小，适合小投资者;同时对技术的要求不高，为广大的投资者提供了便利。

宏源书店为三个合伙人共同投资创建的一个小型书店，投资资金来自于三个合伙人，经营净利润按照出资比例进行分配，三个共负盈亏。书店还雇佣了两个营业员，主要负责书籍的归类及摆放。

在陕科大校园内没有二手书店，在校外也只有一家门面狭小的店，门面混乱，书籍种类少、质量差、价格高，竞争对手的竞争能力较低。我在创办二手书店时，首先要注意门面的装修，让读者进店能感觉到很舒畅;其次要注意室内的装修设计和书籍的摆放;最重要的是要定期外购书籍，保证二手书的数量和质量满足顾客的需求。如果能做到上面几点，后街的小店肯定不会是有力的竞争对手。

(六)营销分析及应对策略

开这样的书店，出现风险的'可能性并不是很大，但也须把握一下几点：

首先，同行业的竞争。其他书店见到这项业务有着很大的发展前景，也自发地想开设这一业务，但这一业务对象完全就一个特殊的群体，二手书每年也就那么一段时间可以收购，其他书店想插足也得深入考虑一翻，市场就那么大，大家都介入，利润也就不那么明显了，而且极可能拖垮他们原有的经营业务。只要牢牢地占领校园市场，做强自己的品牌，几乎不可能发生来自同行业的竞争。如果万一有，那就得靠紧密联系广大同学，紧抓机遇期，对学生提出的有建设性意见。

其次，购二手书渠道不畅，这就要看宣传力度和采取的方法了。

最后就是书店管理方面。应该在提升服务质量，提高效率上下工夫。

诚然，各种各样的问题总会出现，妥善应对危机是经营者应具备的素质。建设一支很好的购书队伍、服务队伍、获取最新的课程设置、了解同学对图书的需求在这里是十分的必要的，是能够经营好二手图书市场所必须具备的。

(1)房屋的租金：每年10000元左右

(2)房屋的押金：4000元

(3)房屋的装修费：3000元

(4)收购5000本二手书(每本6元)：30000元

上表为模拟的利润表。通过以上利润表可以看出，第一年盈利500元，第二年盈利620_年。

1、收购大量的二手辅导书籍，如专业辅导书籍，公共课辅导书籍等……上年的考研书籍及材料也可涉猎。渠道有很多，招聘在本校的学生做助手，让他们帮忙联系，自己再来洽谈;或者让招聘来的同学按照要求主动收购，自己再回收等等。当然前期的宣传一定得做好，价格也得给的适当合理，一般可按辅导书籍原价的3折左右。这一切可以在开春到下半学期结束时进行。

2、租赁店面。选择一家合适的店面也致管重要，按目前的市场价，在纬七路两间屋的价格是10000/年左右。

3、×。可向当地的文化局申请办理相关手续。

4、营业。通过财务分析发现宏源书店进入正式运营期后利润为620_元。

当前期准备基本结束后应当将图书分类上架，开始正式投入运营。随着办公的现代化，所有数据可以输入电脑，用数据库管理软件管理日常的图书交易和租赁记录，当然一些其他的如订购图书等业务也可以在适当的时候开设。

(九)发展趋势及未来展望

二手书市场潜力巨大，经营大学生二手辅导类书籍只是其中很小的一部分，但其更具针对性和可操作性。如果能够发展成连锁店。将对图书销售市场产生积极而深远的影响!创办这样的书店也是大学生创业的很好选择!尤其对于高校毕业生来说，国家给以了很大的扶持力度和很多优惠政策。

虽然此类不如其他行业获利多，但其投资不多、风险小、获利快，是一个很理想的投资理财项目。

1、在选址上不能只赚学生钱

许多人认为，二手书店应该依托学校。但其实，学校一年有寒暑两次长假，期间几乎没有生意。尽管有时并不会亏钱，但也看不到更大的发展空间。

二手书店不能纯粹依托学校，最理想的选址在学校与居民区相结合的区域。宏源书店位于陕西科技大学附近，附近有住宅区，顾客群体丰富。确定了选址后，书籍配置也要更为多样化，除了教授学生需求的专业研究类书籍以外，也要配置一些大众化的生活类、少儿类书籍。

2、进货要及时同时服务要好

开二手书门店的另一关键要领是及时补货，时常要有新淘来的二手书上架。

比如，客人如果来一次买了基本书，过一周来看，店里还是这些书，那他以后可能就不会来了，要让他每次来都有新收获，才能留住客人。进货渠道主要包括，到学校宿舍区收书，居民送来的闲置书，或是与旧书批发商、出版社、纸厂、联系拿货等。

至于服务方面，书店员工要熟悉自己的旧书，给来找书的顾客一些推荐;要把顾客当成自己的朋友，多聊聊跟书有关的话题，增加顾客对二手书店的认同感。

五一书店策划方案范文 第五篇

“迎____”____书城____店联合______教育真情大回馈

20____年5月1日——5月3日

____书城____店

市场部____校区工作人员

1、凡在活动期间，在____书城____店购买音像制品满38元，可获得学大教育提供的`精美____小礼品1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。

2、凡在活动期间，在____书城____店购买音像制品满88元，可获得学大教育提供的精美____礼包1份，并免费获得学大教育内部涨分秘籍1份。

3、凡在活动期间，在____书城____店购买音像制品满208元，可获得学大教育提供的精美____大礼包1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。

1、在____书城____店收银台，摆放b4活动宣传kt板。

2、在____书城____店门口摆放活动宣传海报【(长)×(宽)】

3、在____书城____店门口右侧做活动宣传用的喷绘【(长)×(宽)】

4、在____书城____店的正门led每天滚动播放活动内容。

1)联系____书城____店，进行活动方案的确定

4)整体活动的效果评估

2、____校区咨询师

1)接待来校区进行个性化测试的学生家长

2)准备内部资料及来访个性化测试的学生家长登记工作

3)后续测试效果的跟踪

八、物料准备及费用预算

五一书店策划方案范文 第六篇

20__年4月29日——5月3日

“健康五一，快乐____”

____大型综合购物广场(全场)

1、主题：“1元=5元花”

凡在____1楼超市一次性购物满38元的顾客，凭当日单张购物小票可在1楼兑奖处加1元可换取价值5元的商品，满58元的顾客加2元可换购价值10元的商品，购物100元以上的顾客加6元可换购“____时尚T恤运动版”一件。

凡在____2楼商场一次性购物满58元以上的顾客，凭当日单张购物小票可在1楼兑奖处领取“遮阳帽”一顶。

2、主题：“购物积分双倍送”

凡在____1楼超市一次性购物满18元的顾客，凭当日单张购物小票可到服务中心免费办理积分卡一张;在活动时间内可享受双倍积分，(特价商品不参加积分活动)积分返礼奖品设在1楼出口处。

主题：首届“____杯全民长跑赛”

活动时间：20__年5月1日—5月3日

参加活动条件：18周岁以上，身体条件优越，能够独立完成5公里长跑。

参加活动办法：凡在____1楼超市一次性购物满38元，2楼商场满68元的顾客凭当日购物小票可到免费在服务中心办理参赛手续。每日限前100名，参加次日比赛。

比赛时间：次日早6：00从____购物广场出发。

冠军1名：奖“____杯”荣誉奖杯一个+证书+500元____购物卡+____运动T恤+积分卡一张

亚军1名：奖“____杯”荣誉奖杯一个+证书+300元____购物卡+____运动T恤+积分卡一张

季军1名：奖“____杯”荣誉奖杯一个+证书+100元____购物卡+积分卡一张

其他参赛选手可获得____遮阳帽一顶。

总经办：负责整场活动的监督与协调

外联部：负责协办单位的支持和交警部门协助和颁奖佳宾的邀请

人事部：负责活动现场的人员安排及调班

营运部：负责活动奖品的提供和店外广场厂商促销联系及活动实施

2F管理部：负责厂商运动装的提供及具体价位报何总审批

策划部：负责整场活动的具体操作和道具的制作联系及媒体的宣传

服务中心：负责运动员参赛手续的办理与编号发放

资讯部：负责活动期限内的双倍积分后台的调试

防损部：负责运动现场督察人员的调配，和维护活动现场的秩序

六、宣传方式及费用预算：

1、印制DM全城发放：数量10000份，规格：16K4页，材料80g铜板纸双面印刷

2、电视台：新闻栏目“健康在____”等相关全民长跑健身内容

3、遮阳帽(棒球帽)数量：1000顶

4、奖杯、证书：数量15对

5、____运动T恤衫：数量100件

6、店外巨副喷绘：平米

8、其他费用：______元

9、预算费用总计：_____元

1、本店所有员工不得参加本次活动。

2、对换商品的小票须盖章注名“已兑奖”字样，以免顾客再次换购。

3、活动期间概不退换货，如有特殊原因须店长(店值班)签字，并退回所赠奖品，方可进入退换货流程。

4、收银台员工到岗时不得携带个人的积分卡，以免积取顾客商品的分数。

5、参加长跑的顾客每人发放“____运动帽一顶”再进行比赛。

6、参加比赛的人员需在服务中心填写“____杯”全民健身表格一份。

7、每日长跑比赛前需警车开道(关警笛)防损抽出5人分别在队伍的左侧2人右侧2人队尾1人，可骑(____形象自行车)现场监督。

8、食品部每日提供特价矿泉水4箱，放置5辆监督车上。

9、颁奖台，裁判台设在店外广场东部，背景画面前。

10、兑奖人员应分清一.二楼购物小票. 再进行盖章确认。

11、防勋人员在检验小票后应主动将小票归还给顾客,以防私用领取奖品，如发现一次罚款100元。

12、____购物广场拥有本次活动的最终解释权。

五一书店策划方案范文 第七篇

一、参赛对象：全体学生

三、比赛地点：见附表

四、比赛形式及内容：

(一)一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带

材料准备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。

比赛时间：10分钟

比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。

评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。

(二)二年级：整理书包及抽屉

比赛时间：10分钟

比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。

(三)三年级：叠一套衣服

比赛时间;10分钟

材料准备：准备一套有领子的衣服。

比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。

评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。

(四)四年级：包书皮

比赛办法：听口令开始包书皮。

比赛时间：10分钟。

评判标准： 书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。 不要求包出小角。

(五)五年级：钉纽扣

1、 每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

2、 年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。

比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。

评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固……

(六)六年级：水果拼盘

参赛对象：每班五名同学参加比赛。

材料准备： 每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。

比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。

评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。

五一书店策划方案范文 第八篇

三天的五一假期在一定程度上对消费者的消费热情造成影响，同时去年开始的物价上涨加大了美发店铺的经营成本。

一、活动主题：“ 缤纷五一，五大惊喜大放送”

二、活动日期： 4 月 26 日 - 5 月 8 日

1 、利用五一期间活动吸引更多的新顾客进店消费，从而扩大顾客群，提高店铺的整体营业额;

2 、同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费，提高客单价及利润;

3 、让顾客产生好感，提升品牌形象。

惊喜一：天天前 5 名，低至 折

想烫就烫，活动期间每天前 5 名顾客消费原价 380 元的数码烫可享受 折优惠。

惊喜二：消费满 168 送 51 ，消费满 480 送 150

一次性消费满 168 元(或充值 200 元)送 51 元的现金券;

一次性消费满 480 元(或充值 500 元)元送 150 元的现金券。

惊喜三：加“ 51 元”=“ 88 元”

活动期间消费 80 元(或充值 200 元)，加 51 元可购买原价 88 元的产品，即省 37 元;购买 88 元以上其它美容 / 美发产品可以优惠 37 元，详细参与活动产品请向店员咨询。

惊喜四：夏日套餐精选，漂亮更出色

1、美容超值体验套餐：原价 519 元，体验价 258 元 (每人限体验一次)

皇室 SPA 松筋驻颜术 ( 188 元) +中医经络祛黑眼圈 ( 158 元) +全息身体理疗 ( 148-188 元) = 258 元

2、__ 烫 368 元 + __ 染 286 元 + __ 护理 168 元 +水木年华高效润发 58 元 ， 原价 880 元，活动优惠价 580 元

惊喜五：“新”的选择，特惠放送

尚艺式皇式洗护 88 元，活动期间尝新体验价 48 元

五、活动内容操作细则说明：

1、惊喜一主要以折扣优惠吸引顾客入店，创造销售机会;

2、具体 __ 烫及原价多少请根据本店实际情况设定;

3、本打折项目只是吸引顾客进店的吸引点，尽量不拿本店主推项目来打折，顾客入店后，只需告知顾客有此项活动，可以向顾客推荐更高端的项目或套餐。

注：部分生意比较差的分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎的项目为主推。

1、惊喜二用消费满额送现金券刺激顾客高消费或充值，同时送现金券可以吸引顾客两个月内回头消费;

2、51 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期： 5 月 18 日 - 7 月 18 日 ;

3、150 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期： 5 月 18 日 - 7 月 18 日 。

4、消费满 168 或 480 均指顾客结帐时的金额，送券时如顾客不能接受 150 元面值的现金券时，可以送三张面值 51 元的现金券代替 150 元面值的现金券。顾客进店消费时接员工及时提醒顾客消费满 168 元或充值满 200 元可送 51 元的现金券，消费满 480 元或充值 500 元送 150 元现金券，感激顾客消费或充值满相应的额度，引导顾客消费高利润的项目套餐。

五一书店策划方案范文 第九篇

为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“我爱劳动的劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：全体学生

二、比赛时间：12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。

材料准备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。

比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。

评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。

比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。

材料准备：准备一套有领子的衣服。

比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。

评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。

材料准备： 每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。

比赛办法：听口令开始包书皮。

评判标准： 书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。 不要求包出小角。

1、 每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。

评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固……

参赛对象：每班五名同学参加比赛。

材料准备： 每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。

比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。

评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。

五一书店策划方案范文 第十篇

活动主题：劲爆五一、全方位的疯狂盛宴;

造人气，吸引顾客的眼球，促进店面的销售和业绩。营造一个激情，幸福、欢乐、祥和的节假日。从而打造金叶珠宝在广大顾客心中的品牌!

活动时间：20__年04月28日——05月03日

(一)1、全场黄金、铂金特价优惠(五一)一天，，玉器、正价钻石：折：心动价钻石：折：千足金镶嵌：9折

2、“寻宝”活动;本店将在店面设立冰点价851元钻戒，等你发现，

(二)：凡是在活动期间购物都有好礼送。

活动期间，凭当日电脑単享受一次抽奖活动，奖品分为特等奖;名为“一生一世”钻戒一枚;一等奖;精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖;金叶保温杯或真情金叶;

1、凡活动期间购买钻石满20__元，赠送299元A货玉佩。

2、购买钻石满3951元，送黄金编织戒指十299A货玉佩。

3、佩购买钻石满5951元，送黄金编织手链十299A货玉。

4、购买钻石满8951元，送黄金编织手链十编织戒指。

5、购买钻石满10051元，送20__元钻石吊坠。

凡是在活动期间内，为关爱“五一”顾客，凡51年出生，51周岁，身份证中有51(连号)，手机号有51(连号)，51当天购买首饰，可加一次抽奖。

(特价商品除外)该次活动最终解释归金叶珠宝所有。

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