语文老师个人岗位描述范文12篇

更新时间:2024-04-02 20:02:15 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

语文老师个人岗位描述范文 第一篇

时光飞逝,转眼间,一年又过去了,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。

教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

语文老师个人岗位描述范文 第二篇

一、理解和掌握课程标准的意图,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。

二、根据所教学科的特点,采取多种有效手段,使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

三、做到有组织、有计划地开展艺术课外活动,强化专项特长训练与辅导,为学校选送优秀作品或精彩节目参加各级各类竞赛。训练活动中,要教育学生爱护公物,保持清洁。

四、音乐教师除完成自身教学任务外,必须承担全校性文艺活动、展览、外事接待等各项任务,做好上级调演的节目准备等工作。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。

五、每学年能按照学校部署组织全校性的综合文艺演出活动,定时开展音乐主题活动,以推动学校艺术活动的开展。

六、认真保管好音乐器材,摆放整齐、有序,保持器材清洁,定期检查,及时维修。

七、经常整理、布置音、美器材室、音乐教室、舞蹈教室等上课活动场所,以保证艺术教育环境的清洁卫生。

八、组织好社团活动,每学期利用不同形式进行汇报演出。

九、注意保存积累档案。

语文老师个人岗位描述范文 第三篇

小初语文教师 江苏纳思书院教育科技有限公司无锡分公司 江苏纳思书院教育科技有限公司无锡分公司分支机构 1、自觉遵守公司的各项规章制度,积极参加分公司和校区组织的教学教研活动,做到不迟到、早退,不窜岗、离岗, 努力提升自己的教学教研水平;

2、用真诚和热情的态度,给学生传递正能量,让孩子喜欢纳思。对于学员和家长提出的问题,耐心指导,及时解答;

3、认真面对每一个学员,关注习惯,指导学习方法,制定个性化的教学辅导方案,认真执行教学计划,对孩子的提分与成长负责;

4、按照教学服务流程,课前认真备课磨课练课,课上高效授课,课下及时反馈;规范填写《课程报告》,加强与家长的沟通,做到教学服务痕迹化、公开化,对客户满意度负责;

5、协助咨询部门做好助单,认真准备试听课,配合学管部门开好每一场家长会,提交科学合理的续费学习计划,努力提升学员保留率;

6、认真执行领导交办的其他工作,积极参与校区统一活动。

任职要求:

1、热爱教育行业,喜欢孩子,有责任心;

2、既能关注个性化教育,又能把控班组课的教学;

3、能够学习并坚持学习:无锡教育四情一策,有服务意识;

4、有学科教师资格证;

职位描述:

1、热爱教师工作,熟悉课程设置,有1年以上初高语文授课、辅导经验;

2、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;

3、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。

特别说明:

1)学习力强,愿意学习,善于学习,喜欢学习;

2)有目标感,独立有主见,希望在职场上快速成长;

3)正能量,有韧性!

语文老师个人岗位描述范文 第四篇

初高中语文教师 掌门1对1 上海掌小门教育科技有限公司,上海翼师,掌门陪练,掌小门 职责描述:

1、根据市场需求,进行初高中语文长期课、短期课、讲座的全面设计;

2、对教学产品进行研发、创新、编写及审核,保证产品质量;

3、制定及参与产品运营工作,提高转化率和续费率;

5、完成上级交代的其他工作。'

任职要求:

1、全日制本科及以上学历,汉语言文学教育专业优先;

2、了解科目知识体系,执着于教学产品开发;

3、有课程方向授课经验;

4、富有进取和创新精神,具备一定抗压能;

5、能够接受周末上班,周中休息的工作;

6、具有初高中教学工作经验者优先。

语文老师个人岗位描述范文 第五篇

共同课教师岗位职责

共同课为专业基础课之外的集体课项目,含文化课及体育课等。任课教师的职责:

1.具备普通重点中学教师的基本素质,包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识,对本学科有较深研究,理论功底雄厚。

4.具备较丰富的教学经验,教学成绩卓著。

5.具备较强的科研能力,主持教法研究,能自编讲义、试题、系列练习题等。

6.具备组织和辅导本学科高考的能力,组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调査、论文写作等)。

7.能了解掌握本学科国内外教学及考试的'改革方向、动态现状和发展趋势,教学符合教改大趋势。

8.具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

9.具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

10.承担学校招生考试命题评分工作。

语文老师个人岗位描述范文 第六篇

1、认真履行任课教师职责。

2、学习新课标,能正确把握《新课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新课标为依据,结合学校班级实际,认真制订好学期教学计划。注意德智渗透,目标明确,内容具体,切实可行。

3、正确把握教材的重点、难点,抓住课文特点制订出课时教学目标,根据目标设计具体的训练内容和训练方法,并分课时制订教案,教案要完整、规范。

4、以教学目标为导向,围绕目标展开教学。加强科研,努力改进教法,面向全体,加强双基,培养能力,发展智力,培养良好的学习习惯,提高课堂教学效率,提高优秀率和合格率。

5、加强课外阅读及指导,努力向各级各类报刊推荐学生作品,积极开展读书活动,采取有效方法鼓励学生多读书、读好书,积极参加阅读考级。

6、学期初认真制订语文实践活动计划,切实有效地组织学生开展丰富多彩的语文实践活动,做好活动记录及总结。

语文老师个人岗位描述范文 第七篇

一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生工作的指示,参加业务培训,不断提高政治思想、卫生保健管理水平。

二、草拟并实施学校卫生保健工作计划,建立健全各种卫生保健制度,做到学校卫生工作经常化、制度化。定期向学校领导汇报卫生保健工作情况,提出改进意见和措施。

三、结合学校工作规律和季节特点,积极开展卫生知识宣传教育工作,指导和培养学生养成良好的卫生习惯。

四、积极配合xxx门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防、接种工作。

五、协助班主任及时做好学生的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作,严格控制发病率。

六、对各种教学实行卫生监督,配合体育教师对体育卫生定期检查测定,检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

七、坚持预防为主,定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生,搞好培训和指导学生卫生员的工作。

八、保管和使用卫生工具,添置必要的常用药品并严加管理,以防变质。

九、保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料。建立学校卫生档案。

十、做好五、六年级女生青春期卫生保健工作。

语文老师个人岗位描述范文 第八篇

我自参加工作以来我一直担任语文及班主任工作,多少年来我不辞辛劳,兢兢业业,在三尺高的讲台上,无私地奉献着自已的青春和热血。

现将我工作以来的情况述职如下:在这其间我担任的语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以教书育人为准绳,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实的工作。

一、加强对学生的思想道德工作

培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才。为了配合学校和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。

深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一.大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。

三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标。

让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动。

做好课间操、眼保健操,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

最后,我不敢说我的工作做的`多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。我在教育的岗位上还须不懈的努力!

语文老师个人岗位描述范文 第九篇

姓 名:XXX

出生年月:1987-11-16

民 族:汉族

最高学历:本科

现居住地:河北省-石家庄市

工作年限:XXX

求职意向

应聘类型:专/兼职皆可

应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

期望月薪:面议

语文素养

1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径:

瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径:

瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20_-9至20_-10: 河北省定州市竟成中学 初一年级语文教师

教育背景

20_-9至 至今学校名称:河北师范大学汇华学院

专业名称:汉语言文学

取得学历:本科

在校获奖情况

20_-10 专业三等奖学金

20_-10 专业二等奖学金

语文老师个人岗位描述范文 第十篇

初高语文教师 北京零点陆壹捌科技有限公司 北京零点陆壹捌科技有限公司,零点陆壹捌 【职位描述】

1、通过阿凡题自有教学平台进行在线一对一教学工作;

2、了解并根据学生学习能力与需求,准备教学计划和课前教案;

3、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务;

4、钻研教学,参与教研及教学内容设计,参与教学产品研发。

5、定期参加教师培训和部门会议;

【任职要求】

1 擅长小学 初中 高中任意一门科目即可 有无教师资格证均可接受

2 大专及以上学历,相关专业或有教学经验的优先;

3 学科知识扎实,熟悉升学考试的形式和内容;

4 具有较强表达力、亲和力,有良好的教学技巧;

5 善于总结、善于思考,学习能力

语文老师个人岗位描述范文 第十一篇

本岗位名称:专任教师

岗位类别:副教授

岗位等级:7级

岗位职责:

1、协助主任分管教学管理工作,组织贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务,对本部门教学任务和分管工作负全面职责,

2、组织制定各课程教学计划及实施办法,并报学校审批后组织实施。岗位说明书范本。

3、布置教学任务,审定开课教师名单,组织各教研室主任检查各个教学环节的执行状况,确保教学任务完成。

4、按照分工督促建立有关教务档案和文件。

5、按照分工组织、参与对教学人员的奖惩等工作并提出具体意见。

6、督促检查办公室和教学秘书等日常教务工作。

7、组织好每学期期中教学检查,并根据状况提交书面汇报。

8、提出教学改革方案,拟定有关教学文件,报主任审批后组织实施。

9、组织学生期末考试的命题、评卷、复查等工作。岗位说明书范本。

10、完成文学院党总支和主任交办的其它工作。

另外,作为教师,努力完成以下岗位职责:

1、讲授本部门2门及以上课程,主持或参与1门及以上本部门基础课程建设。

2、认真履行育人职责,在教学和科研工作中切实加强对学生的思想政治教育,用心参与本部门、总支(支部)组织的政治学习和业务学习,加强对外学术交流等活动。

3、结合教学工作,指导青年教师(包括兼职教师)的成长,承担青年教师的培养和指导工作,每学期听课不能少于4学时。

4、用心协助和服从学校及部门的工作安排,用心策划、组织、指导或参与各种辅导、培训等工作。

5、任期内每年完成的平均教学工作量不能低于额定的教学工作量。

岗位任务:

1、抓好教学常规管理,及时报送教学周报,做好相关教学资料的保存、建档和数据平台工作,

2、抓好兼职教师和外聘教师的教学督察和规范管理工作。

3、抓好《xxx思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程建设。

4、抓好《思想道德修养与法律基础》课程建设。

5、抓好《形势与政策》课程建设。

6、根据学校要求,抓好教学期中检查等相关工作。

7、做好人文知识竞赛辅导等工作。

语文老师个人岗位描述范文 第十二篇

岗位职责

1、教授大学3+2班的大学语文课程,精通学科专业知识,专业技能熟练,教师基本技能扎实;

2、专业教学水平,中文授课;

3、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。

职位要求:

1.、大学本科及以上学历;

2.、具有授课经验,具备扎实的专业知识与授课技能,具备教学经验优先考虑;

3、有大学授课背景的优先;有教师资格证明者优先;

4、具有良好的教学素养,发音纯正、普通话标准,语言表达能力强;

5、善于学习、沟通、创新,认真敬业;具有亲和力与团队协作精神;

此岗位为***

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