托班老师细节文案范文通用10篇

更新时间:2024-04-04 11:11:17 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

托班老师细节文案范文 第一篇

活动目标

1.知道自己有两只手,手能做很多事;

2.通过大手找小手,大手摸小手的活动,充分

感受到老师的爱;

3.在听儿歌及跟做动作的过程中,初步理解“举、

转、握、藏”的意思。

活动准备

指偶一个; 每人一把小椅子。

活动过程

1.出示指偶,吸引幼儿注意,并用指偶的口吻说:小朋友,你们好!你们认识我吗?我叫丫丫,你们喜欢我吗?(指偶和幼儿握手)

2.说一说,做一做。

以指偶的口吻提问:小朋友们!你们知道是谁在帮助我跳舞吗?原来是老师的大手在帮我,小朋友的小手也很能干,小手能够做什么呢?(引导幼儿学做相应的模仿动作)

3.学念儿歌(教师边念儿歌边带领幼儿做动作)。

小手小手拍拍,我的小手举起来。

小手小手拍拍,我的小手转起来。

小手小手拍拍,我的小手握起来。

小手小手拍拍,我的小手藏起来,藏―――起―――来!

4.找一找。

引出游戏“大手找小手”(可反复游戏数遍)可爱的小手全都不见了,现在我的大手要来找你们的小手摸大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗?

托班老师细节文案范文 第二篇

【活动目标】

1、通过幼儿的操作尝试活动,感知沙的特性:沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。

2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪,培养初步的探索尝试精神。

【活动准备】

幼儿人手一套玩沙工具(铲、胶碟、耙等)、水、手巾。

【活动过程】

一、带幼儿到沙池边,以玩沙导入学习活动,引出活动主题并进行安全教育。

师:小朋友,你们看这是什么呀?(沙),对啦,你们喜欢玩沙吗?今天,我准备了很多玩沙工具,待会你们可以用手玩一玩,用脚踩一踩,跳一跳,讲一讲你发现了沙有哪些秘密?告诉老师或者你的小伙伴们!你们玩的时候,要注意哦:不能把沙往上抛,要保护自己和同伴的眼睛和鼻子,不要用脏手揉眼睛。知道了吗?

二、通过各尝试活动,初步感知沙的主要特征。

A、幼儿自由玩沙。幼儿通过团沙、踩沙、筛沙、堆沙,把水放到手上的沙里,然后再把沙放进水里等操作活动,感知沙的特征。

B、师生一起归纳沙的特点:

沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的等。

三、帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处。

师:你们知道了沙有这么多秘密,那么沙有什么用呢?(沙可以用来建房子、铺路、彩沙可以用来作画、装饰等等。)

四、幼儿用沙进行建筑活动,感受沙带来的乐趣。

师:好,我们来当建筑师,把你想建的东西建出来吧!(幼儿自由构建)

托班老师细节文案范文 第三篇

今天户外活动结束后,小朋友们排队喝水,来了一阵吵闹声,保温桶旁的几位小朋友喊着:“要排队!要排队!”我连忙赶过去,原来是朱宝旭张开双手,当在了杯子柜前不肯走,小朋友们被挡住了,挤在一起乱成一团。我把朱宝旭拉开,他却僵在那里不肯走,还大声哭喊起来:“妈妈,妈妈!”我耐着性子对她说:“老师不批评你,只是想知道到底怎么了。”这时其他小朋友七嘴八舌地说:“朱宝旭不排队!还插队。”“他还推我!”听到孩子们纷纷告状,朱宝旭继续大声的哭喊。“真是这样吗?我相信朱宝旭不排队是有原因的,你把你的理由说给大家听听吧!”听了我的话,朱宝旭擦了擦眼泪,慢慢停止了哭喊,还略微带点哭腔地说:“我口渴,我不要排队,他们太慢了。”“小朋友你们渴吗?”“我们也很渴。”“小朋友们都很渴,这该怎么办呢?谁愿意让朱宝旭排前面”。这时有一个小朋友愿意让朱宝旭排前面,我表扬了这位小朋友。其他小朋友也跟着说愿意。“朱宝旭,小朋友们对你真好!”朱宝旭有点不好意思地说:“我下次也让小朋友排我前面。”这件事后,我引导孩子们讨论我们的队为什么总排不好,他们很快的找到了有人插队的原因,我们又讨论怎么才能把队排好。

通过这些活动我深切的感到:幼儿的常规习惯养成非一朝一夕,需要有重点的关注、教育,并采取多种方式去进行培养。另外,常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异,不能死守。

托班老师细节文案范文 第四篇

教学目标

1、引导幼儿认识卡片上物体的名称、用途、特征。

2、鼓励幼儿按物品的相同点进行归类。

教学准备

1、教具:黄边大卡片30张。

2、幼儿材料:兔妈妈的礼物小卡片。

教学过程

一、认识大卡片上的物品。

指导语:“兔妈妈为兔宝宝准备了许多好的礼物,你们想知道是什么吗?”

请幼儿说说卡片上物品的名称、形状、颜色及用途。重点引导幼儿理解有难度的卡片,比如:缝纫机、衣柜、熨衣板等。

二、游戏:“选礼物”。

指导语:“兔妈妈为兔宝宝准备了许多礼物,下面请兔宝宝选你们喜欢的礼物,选的礼物要有一样的地方。”

分别请幼儿上来选礼物,并请幼儿说说选择礼物的理由,注意请幼儿从不同角度说理由。(例如:幼儿选择了雨伞、雨鞋、雨衣,它们可以下雨时穿。缝纫机、熨衣板、剪刀,都有一部分是金属做的,并且还可以做衣服时用。)

幼儿在选择礼物时还发现了同类物品的多个共同点。

三、游戏:“分礼物”。

玩法:请幼儿边看、边分、边取小卡片,并请幼儿边做边说为什么把它们分在一起。

教师巡视指导,并与幼儿商议怎样分。

四、分类展示。

将有代表的分类进行展示,并请幼儿讨论这样分对不对?应怎样分?理由是什么?

幼儿在说理由时,有些幼儿又想到这些物品的其它理由,使其他幼儿打开了思路。

五、活动延伸:

让幼儿在家里找一找,哪些东西有相同点,相同点是什么,请家长帮忙记录下来。

托班老师细节文案范文 第五篇

活动一:整合活动《西瓜和苹果》

教学目标:

1、初步认识红和绿两种颜色

2、能在唱唱跳跳中体验活动的快乐

教学准备:实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带

教学过程:

(一)出示西瓜娃娃,激起托儿兴趣

1、提问:谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧!

西瓜娃娃是什么颜色的?它长着什么?

依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃

2、送西瓜娃娃回家

西瓜妈妈的宝宝不见了,她很着急呀,请小朋友帮个忙,

帮助把西瓜娃娃送回家吧!

(二)歌表演《我是一只大苹果》

1、音乐响起,教师边唱边表演《我是一只大苹果》

2、提问:谁来了呀?苹果是什么颜色的?和苹果娃娃打个招呼

3、托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳

4、把苹果娃娃送回家

活动二:涂色西瓜和苹果

教学目标:

1、学习用毛笔蘸上颜料进行涂色

2、培养托儿绘画兴趣

教学准备:每桌红、绿水粉颜料各一盆;毛笔、作画纸与幼儿人数相等

教学过程:

(一)引出课题

西瓜娃娃和苹果娃娃想让小朋友给他们穿上漂亮的衣服呢

(二)教师示范

用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸,给西瓜涂上一件绿衣服,再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸,给苹果涂上一件红衣服

(三)托儿作画,教师巡视并及时给予鼓励和表扬

活动三:户外游戏《摘水果》

教学目标:

1、练习向上纵跳的'动作

2、在跳跳跑跑中感到快乐

教学准备:把各种水果图片悬挂在适当高度的绳上

教学过程:

(一)看呀!那里有那么多的水果,想不想把它摘下来?可是水果张的那么高,我们要跳起来才能把它摘下来

(二)组织托儿进行游戏

1、把摘下来的水果放在篮子中。

2、高高兴兴地把篮子抬回家。

(三)我们摘了那么多水果,真累呀,休息会吧!

托班老师细节文案范文 第六篇

亲爱的家长、小朋友们:

翘首时光,白驹过隙,金秋时节,我们如约。快乐又难忘的假期要结束啦,家长、小朋友们一定憧憬着新学期充满希望的幼儿园生活。我园严格遵守教育局通知,提前做好开学各项准备工作。为确保新学期孩子们能够顺利入园,切实保证教育教学的正常开展,现将20XX年秋季学期开学工作和疫情防控相关要求做出如下通知,请家长做好相应准备!

开学时间

开学时间

中大班:9月1日

托、小班:9月2日

注意事项

1、所有幼儿入园时,请带好《14天健康体温监测表》

2、幼儿有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的,暂不返园。

3、所有家长、幼儿均需戴口罩上下园,家长接送幼儿请保持“一米”线排队,不拥挤。家长把幼儿送到门口后请您不要再园外逗留、聚集。

4、家长需要提前接送幼儿的家长,先与本班老师联系好再由老师将孩子带到门口。为了孩子们的安全,不经允许,任何人不得擅自进入园内。

5、疫情尚未结束,请家长和幼儿持续做好个人疫情防护,保持良好的个人卫生习惯,勤洗手,戴口罩,多消毒,保持安全社交距离,坚持非必要不外出的原则,强化自身健康第一责任人的理念,提高自我防护意识。

开学准备

为了孩子们能尽快地适应新学期生活,假期后开心入园,请爸爸妈妈们早早行动起来,帮助孩子一起调整生活作息:

1、作息规律

生活作息规律的孩子会表现出更积极乐观的心态,请家长按照幼儿园的作息时间安排孩子的一日生活。早睡早起,每天按时午睡,为重返幼儿园后拥有良好的精神状态奠定基础

2、饮食习惯

保持孩子三餐规律、独立进食的好习惯。开学前建议孩子在家吃一些清淡的食物,既可以保证身体活动的正常消耗,又有利于消化和吸收,防止上火。

3、卫生习惯

良好的卫生习惯有助于孩子的身体健康,家长在家也应该提醒孩子像在幼儿园一样保持良好的卫生习惯,如小手脏了要及时清洗、饭前洗手、饭后漱口擦嘴等。

4、生活自理

孩子暑假在家可能习惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活。为了让他们开学后可以尽快适应集体生活,希望家长们及早“放手”,让孩子独立完成吃饭刷牙、穿脱衣物等力所能及的事,以恢复其生活自理能力。

托班老师细节文案范文 第七篇

【活动目标】

1、学习贴画小鸡的技能,体验贴画活动带来的快乐。

2、能按照数量进行匹配,体验5以内的数序。

3、体验孵鸡的艰难,培养幼儿的耐心和毅力。

【活动准备】

1、美工区:圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等

2、数学区:夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、火车大卡片等

3、音乐区:录音机、《下蛋了》磁带、“鸡窝”若干。

【活动过程】

一、出示粘贴好的小鸡,“这只小鸡是怎样做出来的吗?”

二、教师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。

第1步:贴圆、画小尖嘴“鸡妈妈在孵蛋,过了很长一会儿,听到“督督督”的声音,是小鸡在啄蛋壳呢,不一会儿,啄出一个小洞来,露出什么呀?(小尖嘴)

第2步:贴眼睛“小鸡睁开圆圆的眼睛,东瞧瞧,西望望”

第3步:画小鸡的两只脚“可是小鸡站不起来呀?怎么办呢?小朋友来帮助它,一、二、三、小鸡站起来;一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园,开心得玩起来。”重点引导幼儿了解箭头表示的意思。

三、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料,请幼儿介绍游戏玩法。

四、教师介绍音乐区的游戏,提醒幼儿活动时要坚持。

五、幼儿活动,教师加以适当指导。鼓励能力强的幼儿用多种不同的方法(画、贴)来表现小鸡。

六、活动评价。

带领幼儿参观粘贴好的小鸡,让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里,鼓励幼儿相互介绍自己的作品。

托班老师细节文案范文 第八篇

活动目标:

学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈,协调的跳跃动作。

活动准备:

1、场地布置:情境布置(花、草、树木)

2、兔子头饰(与幼儿人数相等),录音机(录音带)。

活动过程:

1、以律动形式进入教室。

“兔宝宝,今天妈妈要带你们到树林里玩?高兴吗?(高兴)好,那么我们现在就出发吧!”

2、进教室后,教师让幼儿坐在地上 ,欣赏曲子。

(1)第一遍听曲摆头:“兔宝宝们,让我们在草地上休息 一下,听一首好听的曲子,你们可以跟着曲子左右摇着小 脑袋。”

(2) 第二遍摆头拍手:“让我们把手也拍起来吧!”

(3)第三遍竖起耳朵摆头:“宝宝们竖起小耳朵再认真听

听这首好听的曲子。”

3、动作示范,讲解,结合音乐进行练习。

“曲子好听吗?(好听)妈妈现在跟这首曲子为宝宝们跳一] 支舞好吗?(好)舞蹈好看吗? (好看)妈妈想问问你们,妈妈在跳舞时脚踩在地上有没有发出嘣嘣的声音呢?(没有)对了,所以我们跳舞时必须先将两腿弯曲,然后轻轻的跳起来,再轻轻的落到地上。像这样,轻轻的跳起再轻轻的用脚尖落地。好,现在,宝宝和妈妈一起做。那么现在宝宝自己跳,妈妈看看谁跳的舞最漂亮。

刚才宝宝跳得很漂亮,让我们跟着这首好听的曲子一起跳吧!

4、游戏。

“兔宝宝,现在让我们来玩一个有趣的游戏好吗?(好)那么等一会儿,你们听到音乐时,就在树林里跳舞,音乐一停,宝宝们要赶快把自己藏起来,躲到树林里妈妈看不到的地方去。当音乐再响起来时,妈妈就要来找你们了。被抓到的兔宝宝就跟着妈妈一起跳着去找其他的小伙伴。好,游戏开始。”

活动结束。(以儿歌形式出去)

“今天,到树林里我们听了好听的音乐,学会了漂亮的舞蹈,还做了有趣的游戏,那么现在我们要回家吃饭了。”

托班老师细节文案范文 第九篇

设计意图:

这是一个引导幼儿感受轻快节奏,学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动,我班幼儿喜欢唱歌。

活动目标:

1.体验歌曲轻快的节奏感。

2.学习用柔和的声音学唱歌曲。

3.引导幼儿随录音学唱歌曲,知道要排队一个跟着一个走。

活动准备:歌曲录音《滑滑梯》录音机活动过程:

(一)开始部分:以谈话的形势开始,说说平时是怎样滑滑梯的。

小朋友,你们喜欢滑滑梯吗?

是怎样滑滑梯的?

(二)基本部分:听录音、提出问题,引导幼儿学唱歌曲。

今天,老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。

歌曲好听吗?

歌曲的名字叫什么?

歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯?

(组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边)

(三)结束部分:教师总结学唱效果,表扬鼓励认真学唱的幼儿。

六、延伸活动:户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯,边唱歌边玩耍。

托班老师细节文案范文 第十篇

今天户外活动,我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前,和孩子们一起进行了热身——自由拍球活动。然后,告诉孩子们,现在我们来练习双手交替拍球,要求是——左右手交替进行,边拍边数数,按二八拍进行,活动刚开始没拍几个,浩亮小朋友喊了声:“老师我没……”。在孩子们啪啪地拍球声中我没有听清楚,走进他问:“你的球没气了?”他很认真地说:“不是,我没劲了”,看上去红彤彤的小脸蛋不像是生病。我灵机一动鼓励他说:“劲是练出来的,你看老师和别的小朋友都有很多劲,”这时浩亮小朋友也接着一、二、三、四……的拍起来,我问:“有劲了吗?”他神气的张开五个手指说:“我有这些劲了!”,“奥,那么多劲了,劲是不是越练越多啊?”他高兴地说:“是”。接下来的时间他一刻也没停,双手拍得那么欢。

这件事使我感触到,每项活动,孩子们的兴趣和积极性都来自于老师的正确引导和鼓励,只要调动起孩子的兴趣和积极性,就有使不完得劲。

推荐阅读:

  社区儿童益智活动总结范文精选21篇

  女足贺信的格式范文英文通用8篇

  公司困难申请贷款报告范文精选39篇

  舞蹈老师代课工作描述范文共18篇

  部门职责上墙通知范文推荐7篇

  舟山养殖园区租赁协议范文精选6篇

热门标签: 文案 老师
托班老师细节文案范文通用10篇.docx

将本文的Word文档下载到电脑

推荐度:

下载

为您推荐

环保科技调研报告完整范文共5篇

环保科技调研报告完整范文 第一篇崇尚自然,保护环境,已经越来越受到人们的关注。而随着我国对环保工作的重视,绿色饭店_就成了可持续发展的必然选择。而创绿活动对饭店自身来说,在以成本控制为核心的基础上,能使管理水准有了一个新的提高,经营理念有了质的飞跃,同时提

实用范文 2024-03-04

给吉林校长回信的范文优选69篇

给吉林校长回信的范文 第一篇敬爱的校长:您好!还有两个学期我就要离开我的母校了,回想到校园中的快乐时光与在母校中学到的知识和老师们交个我的做人的道理,原则。我无比的感谢不知怎么报答你们。是你们将我从一个无知的孩子变成一个听话,懂事,聪明的好少年。虽然学校设

实用范文 2024-03-04

广西挑战杯获奖范文优选6篇

广西挑战杯获奖范文 第一篇关于XX喜获新乡市牧野区“区长质量奖”的获奖感言尊敬的领导、女士们、先生们你们好:我仅代表XX向这次获得“新乡市牧野区区长质量奖”的企业表示祝贺,向为质量工作付出辛勤汗水的领导、同事致以诚挚的祝福,祝愿大家心想事成、万事如意。XX

实用范文 2024-03-04

小学英语学科评估报告范文通用18篇

小学英语学科评估报告范文 第一篇在这次先进性教育活动中,我队经过向职工群众征求意见和领导班子成员自查,共归纳出对领导班子整改意见15条。根据先进性教育总体部署,本着边学边改、边议边改的原则,我们分别制定了整改计划表,明确了整改部门和负责人,规定了整改时间。

实用范文 2024-03-04

基层法治调研汇报材料范文精选5篇

基层法治调研汇报材料范文 第一篇社区成立后,始终把创建“民主法治示范社区”作为主要奋斗目标之一,具体制定了创建规划和实施方案,成立了由社委会、社区警务人员、驻区单位、群众等组成的社区治理委员会,下设各专业小组,围绕社区居民反映的热点、难点问题开展有效的工作

实用范文 2024-03-04

合作协议确认函范文共16篇

合作协议确认函范文 第一篇甲方:_________________法定代表人:_________________地址:_________________乙方:_________________负责人:_________________一、活动期限_____

实用范文 2024-03-04