2023-07-05
2023-06-18
2023-07-05
2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-04-07 10:01:11 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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为提高我部教师的业务水平，促进教学的顺利开展，督促、激励教师积极向上和自我约束的工作作风，深化教学改革，提高教学质量，特对我部教师制定基础科学部教师奖惩制度。
奖励制度：
1、对积极参加政治学习，做到教书育人、为人师表，且教学效果优秀者，每学期评2—3人给予表彰和奖励。
2、积极参加学院、教学部组织的各项活动，工作业绩突出者，给予表彰和奖励。
3、为了鼓励教研室教师进行课程建设，我部对于在课程建设方面取得成绩的教师和教研室将给予适当的奖励。
4、对获国家、省、市级有关教学成果的教师上报学院，同时给予表彰和奖励。
5、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。
6、青年教师讲课竞赛奖励制度，我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动，对于在活动中表现突出的青年教师，设立奖项以资鼓励，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；基础科学部将给予不同程度的物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。
惩罚制度：
1、对无故不参加学校、部教学会议和政治学习一次者批评教育，多次者大会检讨、并取消学年评优资格。
2、上课迟到或提前下课累计多次者，其本人在教学部大会检讨、并取消学年评优资格。
3、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。
4、对不维护教师形象，不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师，上报学校，并建议给予相应的处分。
XX镇征兵工作奖惩规定
一、奖励、优待
1、凡是当年体检合格，经上级兵役机关批准应征入伍青年，由镇政府奖励1500元。
2、凡是当年各单位送兵一名，由镇政府在当年农村岗位责任制奖励5000元。
3、凡是参加年度征兵体检青年，每人每天补助50元，夜间体检每人每晚补助80元。
4、城镇在职职工应征入伍，军龄计作连续工龄，服役期间享受原单位同类职工相同工资和福利待遇，由原单位负责发给;单位应为其继续交纳养老保险金，合同制职工期满后，应当顺延合同期限。
5、为鼓励现役军人在部队建功立业，安心服役，为家乡争光。对立功受奖的现役军人予以奖励，其奖励标准按XX府[200X]XX号文执行。
6、在同等条件下，义务兵家属在申请购买、分配住房和宅基地使用权，办理工商营业执照、农转非、户口迁移，签发各类证件、出国、赴港澳，以及贷款和接受救济方面享有优先权。分配住房时，应当将义务兵计入家庭住房人口。
二、惩处规定
1、本镇户藉适龄公民拒绝、逃避兵役登记，或应征公民拒绝、逃避体检、征集，经有关单位和组织教育无效的，给予下列处罚：
（一）对固定制职工，由所在单位视情给予留职察看、开除的处分，对合同制工人终止劳动合同;
（二）对本镇待业青年，劳动部门三年内不予就业登记或介绍就业，镇内任何单位不得招收录用；
（三）对个体工商户，由工商行政管理部门吊销其营业执照，并在三年内不予重新办理工商登记手续；
（四）对本镇青年，三年内不予办理一切证件及行政手续（工商登记、边防证、出国赴港澳、旅游证件、户口迁移、出具任何证明等）；
（五）对本镇青年，三年内不得享受国家或集体征地转统和征地补偿款，不安排建房用地；
2、应征公民拒绝、逃避征集，经教育无效的，镇政府征兵办公室可依法强制其履行兵役义务。
3、应征公民的亲友阻碍、抵制应征公民服兵役，情节严重的，依法追究其责任。
4、凡不如实申报适龄公民人数，阻碍、抵制适龄公民参加兵役登记，或阻碍、抵制应征公民参加体检和征集入伍的单位，当年不得被评为文明单位和先进单位，情节严重的，依法追究其单位主要责任人和直接责任人的责任。
5、国家工作人员、各村（居）委、企事业单位工作人员在办理征兵工作中弄虚作假、玩忽职守、营私舞弊的，由镇政府给予行政处分。情节严重的'，由司法机关依法追究刑事责任。
6、本规定所称的适龄公民是指当年年满十八岁至二十二岁，符合xxx、xxx征兵命令规定的服现役年龄的公民。应征公民是指经兵役登记和初步审查合格的公民。
三、本规定由镇政府征兵办公室负责解释。
四、本规定自二00五年一月一日起施行。
XX镇人民政府
二00五年一月一日
_年在学校领导的正确领导下，在各有关部门的大力支持下，面对招生政策的重大调整和日益激烈的招生竞争，顺利完成了招生任务，全年共招收各类学历教育学生63531人，再创历史新记录。下面对一年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、廉等方面进行总结。
一、德。
认真学习党的_大精神，树立和落实科学发展观，努力建设和谐招生的新局面。有正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。
二、能。
注意加强招生政策学习，_年是江苏省实施新高考方案的第一年，适应招生改革需要，对招生业务工作极为熟悉，能够指导全系统开展招生工作。立足学校事业发展，增强机遇意识，忧患意识，锐意改革创新。
三、勤。
有较强事业心和责任感，工作态度端正，工作积极主动，不辞辛劳，任劳任怨，每天坚持提早到办公室，经常加班加点。热爱本职工作，爱岗敬业。
四、绩。
_年除认真做好生源预测，计划编报，专业设置，招生宣传，招生录取等常规工作外，还重点做了以下工作：
1、研究新方案，规范招生行为
_年新高考改革方案正式公布后，组织各办学点召开专题会议，围绕“应对新方案，了解新规范，研究新政策，制定新措施”的议题，解读08方案，提出工作要求，规范招生行为。制定《江苏城市职业学院_普通本科、高职(专科)远程录取实施方案》和《招生章程》。
2、集中录取平稳圆满
教育部在_年全面实施“密钥工程”，录取安全端登陆与密钥进行绑定。根据这一变化，我院所有办学点必须集中在南京录取。为此，准备了录取机房，配备专用录取计算机，安装调试好软件，保证数据下载、处理和上传安全、平稳，圆满完成录取工作，得到了省考试院的表扬。
3、多渠道结合，广泛发动宣传
奖励：
1、 以两日为单位，如果同学们在两日内表现良好，则可享受每周一、三、五下午的观看动画的机会。表现差者则需马上回家，不得观看动画。
2、 以一周为单位，由各小组长负责监督，每日评出背诵小能手、最佳作业奖，每日评选出5名同学，由教师进行盖章证明，如一周后集得6个章可发表扬信一封。
3、 以一周为单位，由实习老师负责监督，每日评出当日表现优秀及进步的同学，每日评选出5名同学，由教师进行盖章证明，如一周后集得6个章可发表扬信一封。
4、 以一个月为单位，如有学生集满4封感谢信，则可获得有实习老师准备的神秘大奖一份。
惩罚：
1、 以两日为单位，如果同学们在两日内表现极差，则不可享受每周一、三、五下午的观看动画的机会。放学需马上回家，不得观看动画。
2、 以一日为单位，如在当天表现极差，则罚搞卫生一天。连续三天表现极差，则罚搞卫生1周。连续一周表现极差，则下周同学们都不得与其说话，否则将接受惩罚。
一般分为以下两类：
1、在校期间所获得的各类奖学金；
2、在校期间所获得的个人和集体奖励证书、荣誉称号等；
在校期间的惩罚情况，一般同学都没有，就填写“无”。如果真有的话，也应如实填写，但是建议写清楚惩罚原因以及自己后续为所犯错误做的弥补和改正。
当然我们每个人在填写的时候也要根据自己的实际情况，例如有的同学奖励特别多，那就应该挑主要的来写。
班级奖惩制度：
第一条：凡一学年内品学兼优，德、智、体诸方面全面发展的学生可评为三好学生。具体条件为：
1.热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国**。热心为集体服务，劳动积极，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用，操行等第为“优”。
2.学习目的正确，学习态度端正，能掌握好各门功课的基础知识和基本技能，学习能力较强。外语、数学成绩在85分以上，语文成绩在82分以上，其他各科成绩在80分或良好等级以上。
第二条：对基本符合三好学生条件（即除体育成绩外，学科成绩标准可有一门降低5分或一个等级），担任正副班长、团支部正副书记、少先队正副大队长、正副中队长，工作认真负责，工作成绩突出，有先进事迹材料，学年末可评为优秀学生干部。
第三条：操行等第为良好以上，学科成绩都不低于70分或良好，并在某一方面有突出表现的学生给予单项奖励。
1.勤奋学习积极分子。学习态度端正，作业规范，成绩优良（符合三好生成绩标准，体育成绩70分以上），能帮助学生。
2.文明礼貌积极分子。遵守社会公德，尊老爱幼，礼貌待人，说话文明，表现突出。
第四条：对学有特长，在校、市、省、全国举办的各学科体育、文艺、科技等竞赛中取得优异成绩的学生和学业成绩取得显著提高的学生给予专项性奖励。
第五条：评选工作坚持严格标准，实事求是的原则，不稿名额分配，反对弄虚作假。三好学生、优秀学生干部一学年评一次，第一学期进行初评，第二学期总评。单项积极分子每学期评一次。评选三好学生、优秀学生干部需由班主任上报名单，教导处审批。
第六条：为严肃校纪，强化学生日常行为规范和道德品质养成教育，对严重违反《中学生日常行为规范》和校规校纪的学生，应给予通报批评或处分。处分分警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。
第七条：有下列情况之一者，给予全校通报批评处分。
1.不做作业，经常抄袭作业，经教育仍不改正者；
2.扰乱上课秩序，经教育不改者；
3.随地吐痰，乱抛纸屑，且不听劝阻者；
4.语言、行为不文明，且不听劝阻者；
5.有严重欺骗家长和教师的行为；
6.违反学校有关规定，经教育仍不改正者。
第八条：有下列情况之一者，给予警告或严重警告处分。
1.学科考查、考试有作弊行为者；
2.同学之间不能和睦相处，有辱骂、殴打和欺侮其他同学的行为者；
3.经常破坏纪律，妨害他人学习和正常活动，多次教育无明显转变者；
4.无故旷课、逃学并不能正确认识错误者；
5.违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校规章制度，影响较大者。
第九条：有下列情况之一者，给予记过以上处分。
1.敲诈勒索同学钱、物，情节严重者；
2.将校内同学间矛盾扩大到校外，引起斗殴等其他恶性事端者；
3.在校内外有盗窃和破坏行为者；
4.违反公共场所秩序，较大地影响学校声誉者；
5.纠集他人，聚众斗殴者；
6.受第十款处分，无改过表现，继又违反学校规章制度，影响较大者；
7.严重违反《中学生日常行为规范》和学校规章制度的其他严重过错行为者
参考资料
问问.问问[引用时间20_-12-20]
教师工作成绩总结及奖惩情况今年以来，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，恪尽职守，认真教书育人，努力提高学生素质，注重改进班级管理，取得了较为明显的成效。现将—年来的工作情况总结如下：
一、加强学习，不断更新思想理念
积极参加政治学习。参加了学校组织的各次政治学习，并自学政治理论和时事政策，重点学习了党的十八全会精神。通过学习，使我认识到：党在努力提高执政能力;祖国在快速发展的同时，既面临机遇，更面临挑战;xxx当局加紧在教育与文化领域推动“去中国化”活动，祖国的统一大业面临极大的威胁。通过学习，使我更加拥护党的领导，增强了作为人们教师的责任感和使命感，增强了搞好教书育人工作的积极性和主动性。
主动加强业务学习。坚持每周业务学习日，学习研究教育教法理论。我主动学习新的《课程标准》，研究其改进的精神实质，用之于指导毕业班的教学实践中。通过学习新的《课程标准》，使自己进一步领会到“一切为了人的发展”的教学理念，将培养学生的创新能力和未来发展作为教学活动的出发点和归宿，重视了对学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、严格要求，树立良好自身形象
能够积极完成上级部属的各项工作。认真落实课程计划，重实际，抓实事，求实效，工作积极主动。不论是学校分配的哪一项工作，我都配合同事尽自己的最大努力把工作做好。能够严格遵守各项规章制度。我知道，作为教师，自己的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。因此，一年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的规定办事，正确处理了学校工作与家务之间的关系，从不迟到早退。
能够主动协调处理好人际关系。工作生活中，我十分尊重领导，团结同志，注意奠定良好的群众基础。对全体学生，能够做到一视同仁，关心体贴，言教身教并重。对待学生家长热情真挚，尊敬礼貌，能够很好的相互交流学生情况。
三、扎实工作，认真完成教学任务
一年来，以培养学生创新能力和实践能力为重点，我认真落实教学常规，落实教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显提高。
注意搞好教学准备工作。我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点。十分注重教学设计。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
争取得到最佳课堂效果。针对学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、基础知识教学为重点，设法改善课堂教学气氛和软环境，不搞满堂灌。在教学中，有意识地通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，变“要我学”为“我要学”，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式。在教学中，根据学生的不同的成绩基础，尊重不同的兴趣爱好、生活感受，设法调动他们的积极性，不强求一律，使他们形成自己不同的风格，让他们的天性和个性得以自由的发挥。教学中，注重了讲与练结合，注意抓住重点、突破难点。由于极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
认真搞好课后辅导总结。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。经常利用课余时间无偿为学生补课，成效明显，本学期有数名学生进步达百名有余。
1总则
为明确奖惩的依据、标准和程序，使奖惩公开、公平、公正，更好地规范员工的行为，鼓励和鞭策广大员工奋发向上，创造更好的工作业绩，特制订本制度。
本制度适用于公司全体员工。
2奖惩的原则
奖惩的原则。
奖惩有据的原则：奖惩的依据是公司的各项规章制度，员工的岗位描述及工作目标(承包指标)等。
奖惩及时的原则：为及时的鼓励员工对公司的贡献和正确行为以及纠正员工的错误行为，使奖惩机制发挥应有的作用，奖惩必须及时。
奖惩公开的原则：为了使奖惩公正、公平，并达到应有的效果，奖惩结果必须公开。
有功必奖，有过必惩的原则：严防公司员工特权的产生，在制度面前公司所有员工应人人平等，一视同仁。
员工的表现只有较大地超过公司对员工的基本要求，才能够给予奖励，达到或稍稍超出公司对员工的基本要求，应视为员工应尽的责任，不应得到正常待遇之外的奖励。
员工的表现应达到公司对员工的基本要求，当员工的表现达不到公司对员工的基本要求，应给予相应惩戒。处罚的原则是从轻不从重，目的是：防微杜渐、惩前毖后。
为处理员工因违纪过失或责任过失行为而填写的表单为过失单。处罚和惩戒通知单必须知达本人，对于不合理、不公平的惩罚，员工有申诉的权利。
对员工奖惩采取拖延、推诿或不办等方式的管理人员，人力资源部应及时提出处罚建议，下达《责任过失单》。
3奖励
奖励的目的在于既要使员工得到心理及物质上的满足，又要达到激励员工勤恳工作，奋发向上，争取更好业绩的目的。
奖励的方式分经济奖励、行政奖励和公司特别贡献奖三种。
经济奖励包括奖金、奖品。
行政奖励包括嘉奖、记功、记大功。
公司特别贡献奖包括荣誉及其它物质奖励，由董事会视具体情况确定奖励内容。
以上三种奖励可分别施行，也可合并执行。
员工有下列事件之一者给予嘉奖，并颁发奖金元，奖金随当月工资发放。嘉奖通报全公司。
工作努力、业务纯熟，能适时完成重大或特殊交办任务者;
品行端正，恪尽职守，堪为全体员工楷模者;
其他对公司或社会有益的行为，具有事实证明者;
全年满勤，无迟到、早退、病、事假者;
经“员工合理化建议审议委员会”评审等级为C级的合理化建议，在应用中取得效果者。
员工有下列事件之一者予以记功，并颁发奖金元，奖金随当月工资发放。记功通报全公司。
全年能超额(10%—30%)完成上级下达的工作任务者。
遇有灾变或意外事故，能够奋不顾身，不避危难，极力抢救并减少公司损失者。
检举揭发违反公司规章制度或侵害公司利益的行为，为公司挽回形象或财产损失者。
通过自身努力，避免了质量事故、安全事故和设备设施事故者。
全年累计获嘉奖三次者。
对维护公司荣誉、塑造企业形象方面有较大贡献的，因个人行为受到社会赞同和舆论表扬者。
经“员工合理化建议审议委员会”评审等级为B级的合理化建议，在应用中取得较好效果者。
员工有下列事件之一者予以记大功，并颁发奖金元，奖金随当月工资发放。记大功在全体员工大会上宣布。
全年累计获记功5次以上且未受到惩戒处理者。
全年能超额(>30%)完成上级下达的工作任务者。
承担巨大风险，挽救公司财产，较十五条(二)款表现更为突出者。
连续三年，年终考核列为优等者。
对维护公司荣誉、塑造企业形象方面有重大贡献者。
通过自身的努力，避免了重大质量事故、安全事故和设备设施事故者。
经“员工建议审议委员会”评审等级为A级的合理化建议，在实际应用中取得重大效果和创造重大经济效益者。
对为公司建设与发展作出巨大贡献者，经公司董事会研究另行给予“公司特别贡献奖“。奖励内容和奖金额度由董事会一事一人一议，公开通报奖励。
任用与提升员工时，同等条件下，优先选择受过奖励的员工，对德、才兼备者还可破格提升。
凡与本职工作有关的奖励，由其直接上级提出，凡与本职工作无关的'，由见证人提出，均需填写《奖励单》。奖励的核实由人力资源部负责，奖励实施的办理见《员工奖励程序》。
4惩戒
惩戒的目的在于促使员工必须和应该达到并保持应有的工作水准，惩前毖后，从而保障公司和员工共同利益和长远利益。
按照规定的标准(规章制度、岗位描述、工作目标、工作计划等)检查员工的表现，对达不到标准的员工，视情节轻重给予相应的处罚。
检查员工遵守公司的各项工作纪律、规章制度的情况，一切违反有关纪律、规章制度的行为构成违纪过失，填《(违纪)过失单》。
考查员工岗位描述以及工作目标、工作计划的完成情况，凡对本人负有直接责任或领导责任的工作造成损失的情节视为责任过失，填《(责任)过失单》。
惩戒的方式有经济处罚与行政处分两种。
经济处罚分为罚款。
行政处分分为警告、记过、记大过、辞退、开除。
以上两种惩戒可分别施行，也可合并施行。
员工有下列行为之一者，视为违纪，罚款元。
迟到、早退在半小时之内者。
接听电话不使用规范用语者。
上班时间串岗聊天者。
说脏话、粗话者。
工作时间和工作场所，衣冠不整、奇装异服影响公司形象者。
参会人员迟到者。
私自留客在食堂用餐者。
私自留客在员工宿舍留宿者。
未按公司指定位置，随意摆放车辆或堆放杂物者。
在食堂就餐，乱倒饭菜者。
乱扔杂物，破坏环境卫生者。
工作时间做与工作无关事情者。
各部室第一负责人有下列行为之一者，视为违纪，并罚款元。
未能及时传达、执行公司下发的文件者。
在所管辖区域内，有长明灯、长流水者。
下班后所辖区域或窗户未关，所用电器(空调等)电源未切断者。
本部室及所辖区域环境卫生脏乱差者。
部室内发生重大事情，如物品丢失等，未能及时上报有关部室或主管领导者。
对本部室员工进行行政检查不力者。
一周内本部室员工有5人次(含)违纪者。
员工有下列事件之一者给以警告处分，同时给予元经济处罚，如造成损失并负赔偿责任。警告通报全公司。
妨害现场工作秩序经劝告不改正者。
培训旷课者。
培训补考不合格者。
不能按时完成重大事务，又不及时复命，但未造成损失者。
因指挥、监督不力造成事故情节较轻者。
因操作不当，造成仪器、设备损坏者。
私自移动消防设施者。
一个月内违纪三次(含)以上者。
员工有下列事件之一者给予记过处分，同时给予元经济处罚，如造成损失并负赔偿责任。记过通报全公司。
工作时间酗酒者。
在公司期间聚众赌博者。
各种漫骂和相互漫骂者。
不服从上级领导工作安排及工作调动者。
对上级指示或有期限命令，无故未能如期完成致影响公司权益者。
不服从主管人员合理指导，屡劝不听三次以上者。
培训考试作弊者及为作弊提供方便者。
培训无故旷考者。
在工作场所喧哗、嘻戏、吵闹，妨碍他人工作而不听劝告者。
对能够预防的事故不与和不积极采取措施致使公司利益受到20_元以内经济损失者。
泄露公司秘密事项，已对公司利益造成损害但情节较轻者。
年度内累计警告三次者。
员工有下列事件之一者给予记大过处分，同时给予元经济处罚，如造成损失并负赔偿责任。记大过通报全公司。
对下属正常申诉打击报复经查属实但情节轻微者。
故意损坏公司重要文件或公物者。
携带公安管制刀具或易燃、易爆、危险品入公司者。
在职期间受治安拘留，经查确有违法行为者。
伪造病假单证明或无病谎开病假证明者。
殴打同事或相互殴打者。
虚报业绩、瞒报事故者而蓄意妄取成绩、荣誉和个人私利者。
故意造成同事失和或造成领导失察责任或致使他人工作受阻，公司利益直接或间接接受受到损害者。
对能够预防的事故不与和不积极采取措施，致使公司受到20_—10000元的经济损失者。
对同事恶意攻击或诬害、伪证、制造事端者。
年度内累计记过三次者。
员工有下列条件之一者，予以辞退或开除，同时通报全公司，并视情节移交司法机关处理。
订立劳动合同时使用虚假的证件，或用虚伪意思表示，使公司遭受损失者。
连续旷工五天(含)以上，或一年内累计旷工十天(含)以上者。
玩忽职守，致公司蒙受1万元(含)以上经济损失者，并负赔偿责任。
对下属正常申诉打击报复经查事实情节严重者。
对同事暴力威胁、恐吓、妨害团体秩序者。
泄露公司秘密事项，已对公司利益造成严重损害者(同时移交司法机关处理)。
滥用职权，恣意挥霍公司财产造成较大经济损失者(同时移交司法机关处理)。
损公肥私、泄露公司机密给公司造成较大损害者(同时移交司法机关处理)。
偷盗、侵占同事或公司财物经查事实者(同时移交司法机关处理)。
在执行公务和对外交往中索贿、受贿，收取回扣数额较大者(同时移交司法机关处理)。
在公司内煽动怠工或罢工者。
造谣惑众诋毁公司形象者。
未经许可兼任其他职务或兼营与本公司同类业务者。
在职期间刑事犯罪者。
伪造或变造或盗用公司印信严重损害公司权益者(同时移交司法机关处理)。
参加非法组织，经劝告不改者。
年度内累计记大过三次者。
员工造成公司财物损坏和丢失的，由有关部门对责任人进行调查认定，根据具体的情况，酌情处理。
员工被处罚时，根据其直接上级领导责任大小，给予该直接上级连带责任处罚。
管理人员年度被记大过者，将并处以降职或撤职处分，由人力资源部重新考核定岗。
5附则
员工奖惩的核实及手续办理由人力资源部负责。
员工考勤的奖惩规定另见《考勤、请假、休假制度》。
本制度由公司人力资源部制订、解释，由人力资源部监督检查。
本制度报公司董事会批准后施行，修改时亦同。
本制度自公布之日起施行，原有类似制度自行终止。
一、目的
为促进各项质量管理制度的执行，提高全体员工的质量意识，明确质量责任，保证质量体系的有效运行，从而不断的提高产品质量，达到“零缺陷、零返工、零次品”的质量工作目标，努力做到德乐公司企业的追求“精益求精，致力于制造完美的产品”。
二、范围
1 、适用于公司内所有产品质量（包括公司质量活动的服务质量、过程质量）及质量管理体系运作的管理
2、适用于公司内所有与质量活动相关的部门和人员。
三、评比办法：
1、本质量管理办法采用评分制，每道工序基准（合格）分值为（台时x质量分值）。工序完成后由品管负责检查各尺寸情况后，增加或减少相应的分值。
2、加工品质分为优等品、合格品、不合格品、报废品四个等级。
（1）优等品：零件个尺寸均在所标公差范围之内，并且一次交检合格的，质量分值为2分。
（2）合格品：非重要尺寸小范围超差，在不影响使用并用户没有提出异议的。（生产工序完成后没有按规定自检，由品管指出要求整改，整改后达到优等品等级的只能归为合格品）。1分
（3）不合格品：尺寸超差，但经过补救之后还能继续交付使用的产品0分。
（4）报废品：尺寸严重超差，并且无法补救或用户退回或拒绝接收的产品扣除50分。
3、每月、年评出质量生产优秀员工：
（1）每月合格率为100%并且台时、得分最高者为月优秀员工。
（2）半年度评选是以半年内得分最高，且不合格品数量在一件以下者为半年优秀员工。
（3）年评选是以本年度得分最高者，且不合格品数量在二件以下者为年优秀员工。
（4）对于报废品事故责任人，除相应的扣分惩罚外还要按报废品价值的1%进行罚款。罚款纳入质量奖励基金。对于不合格品事故除相应的扣分惩罚外视情节严重程度、
事故等级（是否属于低级失误）以及多次出现相同质量事故者予以相应的罚款。
四、细则
生产单位：
1、工序进行前首先对上道工序进行互检，如进行本工序加工，就默认上道工序为合格品。如因漏检、错检等导致产品出现质量事故，由自己承担。检查出问题及时向品管或上一级汇报。
2、工序进行中出现质量隐患及时停止该工序，并向有关部门汇报。对于及时发现质量隐患而避免重大事故发生的人员、综合考虑避免损失的大小，是否职责范围给予奖励相应加分。
一、目的
为了提高全员安全意识，规范员工行为，建立安全生产奖惩机制，落实各级安全生产责任制，提高安全管理水平，促进公司安全生产的良性循环，保障员工生命安全与公司财产安全，特制定本制度。
二、适用范围
公司全体员工。
三、管理职责
1、公司主要负责人负责组织建立健全安全生产奖惩管理制度，并负责安全生产奖励资金的落实。
2、公司安委办负责安全生产奖惩细则的制订和奖惩档案的建立并监督实施 。
3、财务资产部负责建立安全奖惩资金台帐。
4、各单位负责具体实施。
四、工作程序
(一)处罚
1、处罚范围
工伤事故： 单位发生伤亡事故，依据伤害程度和性质，对事故责任者、事故责任单位进行处罚。
设备、火灾事故：依据财产损失和事故性质，对事故责任者、事故责任单位进行处罚。
违反“三违”制度导致事故发生者。
违章违纪，情节严重，性质恶劣者。
单位发生工伤事故未在1小时之内履行报告程序;破坏或伪造事故现场隐瞒或谎报事故者。
事故发生后，不采取措施，导致事故扩大或重复事故发生者。
对坚持原则，认真维护各项安全生产工作制度人员打击报复者。
对提出的整改意见有条件拒不整改或拖延整改的责任人。
未按公司要求开展安全生产标准化建设工作的，
违反安全生产规章制度造成严重后果者。
2、处罚类型
根据违章情节的轻重程度，及时采以批评教育、书面检查、通报全厂、停工学习、经济处罚、行政处罚等办法予以处罚。
经济处罚根据危害程度和损失情况、责任大小，可处以罚款10-5000元、赔偿损失的3-50%、降低工资、扣除奖金等。
行政处罚根据危害程度和损失情况、责任大小，可处以警告、辞退警告、降职、降级、辞退、开除等。
性质特别严重、情节恶劣，触犯刑律者，追究法律责任。
3、惩罚程序
经济处罚由相关职能部门提出处理意见，报分管付总经理批准后执行。
行政处罚由相关职能部门提出处理意见，按公司有关行政处罚程序规定，报公司办公会批准后执行。
五、奖励
(一)奖励的范围
1、在推广安全“四新”技术、职业卫生健康方面，提出重要建议被采用有明显的效果者，有发明创造或科研成果，成绩显著的;
2、认真贯彻公司的安全生产方针、规章制度，在预防事故、安全生产过程中作出显著成绩的;
3、制止违章指挥、制止违章作业避免事故发生者。
5、及时发现或消除重大事故隐患，避免重大事故发生者。
6、在安全管理岗位上尽职尽责，有创新做出贡献者。
7、发生事故时，积极抢救并采取措施防止了事故扩大，使职工生命和国家财产免受或减少损失的;
8、积极参加公司、车间组织的各种形式的安全生产活动、安全生产竞赛，成绩优异者;
10、按照公司要求，认真开展安全生产标准化工作，全年未发生事故的单位。
(二)奖励类型
奖励实行精神奖励和物质奖励相结合的原则。物质奖励可发给一次性奖金、奖品或晋级，精神奖励包括记功、授予荣誉称号等。
1、奖励程序
安全生产先进班组和个人，由各单位填写《安全工作奖惩考核表》上报公司安委办，经审核后报公司安委会审批。
先进单位由安委办填写《安全工作奖惩考核表》，报公司安委会审批。
对奖励范围中涉及的有关人员和单位的奖励，由各单位提出，经安委办审查，报公司安委会审批。
(三)其他
安全生产奖励从公司安全生产提取费用中列支，由公司财务资产部建立台帐。
（一）全面贯彻教育方针，教育思想端正，关心学生全面成长，教书育人，在培养人才方面成绩显著。
（二）认真完成教育教学任务，在教学改革、学生管理、提高教育教学质量方面成绩优异。
（三）在教育教学研究及优秀教科研成果推广应用等方面具有创造性的成果，具有较高的科学价值或产生显著的教育教学效益。
（四）在学校管理和教学服务、学校建设方面有突出成绩。
（一）任教学科成绩两学期有一次、有一科低于平均分的。
（三）因体罚或变相体罚学生及乱收费等行为，在校内外造成不良影响。
（四）因工作渎职、失职或因工作不力造成意外事故。
（五）参与集体上访或越级上访。
（六）在岗期间，未经批准，在校内外从事商业性经营活动并造成不良影响。
（七）休病假半年以上或脱离教育教学工作半年以上（含半年）。
（八）未经允许擅自离岗累计达半月以上。
（九）违背教师职业道德的其他行为。
一、岗位工资：
xxx元
二、效益工资：
xxx元
1、每周五下午xx点之前交下周教案，认真制定周计划、月计划，扎实教学。让每一位幼儿都能掌握必须的知识和潜力，保证教学质量。
2、严格执行上课时间，根据课程表上课，上课时教学教具要准备充，教师要熟悉教学资料及目标。合理科学安排教育活动。不得擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一位幼儿。
3、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯，要做到随机教育。
4、带班教师要负责每一天组织幼儿进行各种活动，不得擅自脱岗，每一天早上，教师带幼儿随时出操，准备好器械和作用物品。
5、每月填好每一位幼儿的成长记录和家长联系手册。语言建明扼要，并在月底前往返，回收率与幼儿出勤率统一。
6、幼儿进、离园时，当班教师务必轮流站在门口迎接并负责询问或交接孩子的状况。幼儿在上学和放学时，老师应当和幼儿用礼貌用语。当天发生的事情当天解决，及时主动的沟通。
7、培养每一位幼儿良好的习惯，礼貌礼貌等。抓好幼儿日常生活常规，保证幼儿衣着整洁。及时更换，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好头发。
8、照顾好每一位幼儿，准时为病儿喂药。不发生漏吃或吃错药的状况。
9、值午班的教师不锁门、不闲聊，持续清醒，不断巡视，照顾好幼儿。为幼儿盖被子。大班、中班午休2点准时起床。
10、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心里健康发展。
注：以上条例为扣分式工资，每出现一次错误扣xx分，总分为xx分。
三、奖金：xxx元
A、职业道德奖xxx元(1、2、3、4)
1、对幼儿要有耐心、爱心、不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。
2、对家长要有热心，真心，服务周到，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理。与家长的矛盾，不得因个人影响园里声誉。
3、杜绝侵占幼儿的食品和物品。
4、敬岗爱业，有用心的进去精神，团结协作。
注：违反上述规定，如有家长投诉，经核实，老师确实存在过错，造成不良影响，视情节给予处分。扣xx-xx元。
5、每月按月安全奖励xx元，全勤奖励xx元。
6、班级幼儿按园里规定的人数，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人发给班主任奖金xx元。
7、每月务必要在月底前评出优秀班主任，优秀班主任(包括课间活动，活动组织，上课期间卫生清洁)组织奖，每学期奖给每人xx元。
8、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想。模范遵守我园规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉。奖xxx元。
9、热爱幼儿，关心幼儿，用心为幼儿和家长服务，做出必须成绩和贡献，曾多次受到大家和家长表扬的可奖100元。
10、幼儿大小便的脏衣服要及时清洗干净交给家长。组织工作好幼儿吃饭让幼儿安静愉快的就餐。教育幼儿不挑食、不掉饭粒。可奖xxx元。
11、按时陪伴校车接送是每一位老师务必要做的，每月奖xxx元。
12、每月月底教师务必家访每一位幼儿家长的，奖xxx元。
注：以上奖金条例为每一位幼儿老师所必备的，按岗取酬，能者多得。
四、工龄工资
凡是在本幼儿园工作一年以上者，每月加工资xxx元。
五、惩罚
1、教师带班时，私自换班，串班聊天，接打电话，接待外客，一次扣工资xxx元。
2、教师在学校是务必将普通话，违者一次扣工资xx元。
3、在园闹纠纷，和同事之间发生争吵劝告无理取闹进行谩骂，影响正常教学秩序，扣工资xx元-----xxx元。严重者不聘、和家长争吵一次的扣xx元。
4、在园内挑拨离间，说三道四，一经查出一次扣工资xx元。
5、在社会上说三道四影响幼儿园的荣誉和形象的，一经查出一次扣工资xxx元。并写检查向全园教职工进行自我检讨。
6、教师务必依据园教学工作要求开展各项教学任务，如按时备课，准备教具，教学计划、教学笔记等。不按质量完成者第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资xxx元。
7、厨房人员及采购人员出现食物异常现象造成幼儿中毒事故等。一次扣每人工资xxx元。造成违法现象，移交司法机关处理。
8、班级卫生不干净，有死角，一次一处扣班级教师xx元。
9、不服从领导安排者，一次口工资xx元。
10、事假一天扣xx元。
11、病假每一天扣工资xx元，有医院证明和医保中心报账材料的，每一天口工资xx元。请假长的按以上制度进行扣除。
12、旷工一次扣xxx元。
13、在校的老师，不得在工作时间内干对幼儿园没有好处的事情，如干私活等发现一次扣xx元。
注：以上条例是我园的规章制度，目的为了维持我园的正常工作运营，也是对每一位家长信任负责。
以上条例是我金阳光幼儿园对每一位职工的规章制度，是为了让我园能够长期健康的发展，让每一位幼儿家长能够更放心的将宝宝送到我园。受到早期的教育，能够快乐的在本园成长，请每一位家长监督我园的工作，并及时反馈您的意见和推荐。
1、总则
为了认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强福建省宏闽电力工程监理有限公司的安全管理，在公司安全生产中做到奖惩分明，特制定本制度。
本制度依据国电公司《安全生产工作规定》、省公司《电力建设安全生产奖惩办法》（闽电安［20_］0912号）等文件制定。
公司实行安全生产目标管理，安全生产奖惩贯彻“以责论处”和重奖重罚的原则。对认真履行安全生产职责并在安全生产中取得成绩的集体和个人予以表彰和奖励，对发生事故的有关责任人员给予批评和处罚，对失职或严重违反规程制度虽未造成严重后果的，也要给予批评和相应处罚。
在奖励上坚持精神鼓励与物质奖励相结合，在处罚上坚持以教育为主，惩教结合的原则。
公司安全奖励金的发放，按安全责任、安全风险、贡献大小确定，并向安全责任及安全风险大的工作人员和现场监理部倾斜。
本制度适用于公司本部及各项目监理部。
发生本公司责任的非重大及以上的交通事故，对有关事故责任人的内部处罚执行公司有关交通管理方面制度，如《关于印发＜福建省宏闽电力工程监理有限公司机械事故及行车违章处罚暂行规定＞的通知、《公司车辆交通安全管理和责任追究制度（试行）》文件等，制度修编后，执行最新的制度。
2.目标
公司安全生产目标：
杜绝工程施工的人身重伤及以上事故。轻伤事故控制在1%以内；
不发生人为责任的火灾事故；
不发生本单位负同等及以上责任的交通事故。责任认定以交通管理部门出具的证明为主；
不发生人为责任的重大机械设备损坏事故；
公司奖惩管理制度
一、目地
1.为明确奖惩的依据、标准、权限及程序，形成良好的奖惩机制。
奖：激发员工的积极性和创造性。
惩：更好地规范约束员工的行为。
2.是公司各项规制度良好运行的保障体系。
3.是公司各项业务完成效果的评价体系。
4.是全员积极出谋划策、开拓革新的激励体系。
二、分类及适用范围
1.行为规范类：适用于本公司、特殊岗位可以根据经营特色予以适当调整;
(惩：约束全员行为)
2.管理操作类：适用于所有中高层管理人面以及具有管理职能的部公基层员工;
(惩：保障各类管理制度运行)
3.经营效益类：适用于集团各职能部门、业务部门、团体以及有特殊经营贡献的个人;
(奖：业绩好或为企业发展有贡献)
三、奖惩原则
1.奖惩有依据的原则：奖惩在依据是公司的各项规章制度，员工的岗位描述及工作目标等。
2.奖惩及时的原则：为及时的鼓励员工对公司的贡献和正确行为以及纠正员工的错误行为，使奖惩机制发挥应有的作用，奖惩必须及时。
3.奖惩标准严格的原则：员工的`表现只有较大幅度地超过公司对员工的基本要求，才能够给予奖励;员工的表现应达到公司对员工的基本要求，当员工的表现达不到公司对员工的基本要求，应给予相应惩戒。
4.奖惩公开的原则：为了使奖惩公正，公平，并达到应有的效果，奖惩结果必须公开。
5.奖惩公正的原则：防止公司员工特权的产生，在制度面前公司所有员工应人人平等，一视同仁。
四、奖惩项目设置(一)
1.行政类：
行政奖惩：通报表扬、记小功、记大功。
行政处罚：通报批评、记小过、记大过、解除劳动合同。
2.经济类：
经济奖惩：奖金、奖品和旅游度假、考察奖励。
经济处罚：罚款等。
3.专项奖励类：
专项奖励指对员工在专项事件优异所进行的奖励，包括年度优秀员工奖、年度优秀管理
者奖、伯乐奖、金点子奖、开源节流和其他特别奖励等。
四、奖惩项目设置(二)
1.累计奖惩：
惩罚：2次通报批评记为1次小过，2次小过记为1次大过，2次大过公司与其解除劳动合同。
奖励：2次通报表扬记为1次小功，2次小功记为1次大功，2次大功公司一性奖励500元。
2.功过相抵：
凡处分期间有立功表现的员工，公司将依照功过相抵的原则酌情予以撤销处分的处理。
一次通报表扬抵一次通报批评，一次记小功抵一次记小过，一次记大功抵一次记大过。
五、惩罚措施
(一)、行为规范类：
1.着装仪表：
2.办公环境：
3.考勤;
4.车辆使用：
5.职业道德与操守
(二)、管理操作类
1.培训会议管理
六、奖励措施
七、奖惩执行和申诉
1、奖惩由提案人或相关部门填写《员工惩处单》或《员工奖励单位》
2、《员工惩处单》或《员工奖励单位》由人力资源部根据上报资料审核，按相关责权审批后执行，其中经济奖励和处罚结果交于财务部，由财务部在本月工资中予以执行。
3、在奖惩过程中，员工如认为受到不公平对待对奖惩结果感到不满意可向总经理进行申诉。
为了严肃厂纪厂规，确保生产正常运作，特制定本管理制度，所有车间成员均须遵守。
1、上班时按要求穿戴好工作服、工作帽、工作牌，不允许短裤、赤背或衣帽不整，进出生产车间必须立即随手关门，工作服不得穿出厂区，违者罚款10元。
2、职工应按时上班，迟到、早退或旷工按公司《考勤管理制度》处理。
3、各级工作人员上班时间不得随意离岗、串岗，因事短时间离岗时必须经上级批准并安排熟悉本岗位的人员接替并已做好交接工作，方可离开，违者每次罚款10元。
4、不得在车间工作时与车间管理人员争吵，或与其它职工相互打骂、吵闹，违者一次罚款30元，并作检查。态度不好或一月内累计三次者予以解雇。
6、车间内严禁吸烟，违者每次罚款30元。造成危害者，追究其经济、行政及刑事责任。
7、完不成当日生产任务的工序或班组不能下班，直到完成。晚上加班者不记夜班费，完不成任务强走者每次罚款30元。
8、生产时严禁带小孩或无关外人进入车间，违者对相关当事人罚款30元。
我于20xx年x月参加工作。从教二十多年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授数学课程外，还担任过班主任工作，数学教研组组长，现副校长在职。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽责。
在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不一样程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也仅有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。所以，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和用心性，鼓励学生不断提高。多年来，所教学科一向名列前茅。
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。
本人坚持四项基本原则，拥护中国的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生、家长的好评。
有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作，宁可多教几门学科也不愿意当班主任，可我却不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教八年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。如下是将近三年来所任班主任工作的心得体会：
一、德育为首--教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母
古诗曰：xxx谁言寸草心，报得三春晖xxx、xxx百善孝为先。xxx。自古以来，孝敬长辈就是我们中华民族的美德。作为培育下一代的班主任，我一直从xxx孝xxx字明白xxx老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼xxx的道理，知道xxx羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义xxx的深刻含义。
我要求我的学生必须做到：自己的事要自己做，家务事自己量力做，父母之事自己帮做。所以我经常说一些孝敬长辈的故事给我的学生听，而且我还把自己是如何孝顺我的父母的事让学生知道。每个学期我都会把我曾经在20XX年8月10日发表在《都市作家报》上我写的散文《悠悠母恩》读给学生听。xxx学会尊敬，心存感恩，学做真人xxx，这是我班主任工作的首要措施。
二、信任教育--教会学生学会独立自主与自我管理
学会独立和自我管理顾名思义就是学生自己的事自己能做，而且自我教育，自主管理。那么我是这样做的：
首先，充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑，一个班集体就有几十个聪明的大脑，所以要发挥出学生的主动性和创造性，让他们一起参与到班务管理。
其次，以自我评价为核心，提高学生自我约束能力。学生正确认识自己是个人进步的基础。在正确进行自我评价的基础上，学生才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点，不断完善自己。
最后，学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的监督作用。针对学生不穿校服这件事，还可以采取这样的措施，在班里指定一位同学每天给学生提个醒，并进行校服检查。通过几天后，如果还不穿，班主任找学生进行谈话，这样坚持，穿校服习惯就养成了。
所以，我想说：教育是要将xxx捕鱼xxx的本领传授给学生，不是直接将xxx鱼xxx给他们，即通常所说的xxx授之渔xxx，而不是xxx授之鱼xxx。
从事教育工作期间，始终牢记人民教师的宗旨，认真制定教学计划，根据学生的个性和特点，
采用不同的教育方式，积极帮助学生解决学习和生活中遇到的各种困难，配合任课老师搞好所教学科的教学工作，提高教学成绩，促进学生全面发展。在实践中积极探索适应本地区学生的教学方法，调动学生的积极主动性，得到学校师生的广泛好评。积极配合学校做好学校广播站的播音、出板报等工作，认真组织开展每个学期的学生古诗词竞赛、作文竞赛、演讲比赛等活动。曾多次荣获县级的教学成果奖，20XX年被评为三营镇“优秀班主任”。
第一，基本情况概述
首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条件也甚是恶劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说，你的工作是处理客户投诉，这一工作的环境显然不是十分优越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是谩骂、侮辱。环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈述出来，以使自己的业绩有所依托。当然，在陈述不利条件和环境时，千万不要理直气壮，不管怎么说，这是工作性质所决定的，接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。
第二，陈述自己所取得的成绩
陈述自己的成绩是业绩报告的重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩，突出自己的贡献，从而为公司考核和晋升提供参考。
在撰写业绩报告之前应认真思考，尽可能把自己所取得的所有业绩都列出来，然后按照重要程度排序。在陈述时，首先要清楚地表述自己所取得的成绩有哪些，是在什么样的情况下取得的，每项成绩的分量有多大，对企业有多大的贡献。在陈述时，一定要注意有条有理，突出重点，千万不能把各种成绩堆在一起，让人事经理去挑选对你有利的成绩。这种做法不但加重了人事经理的工作，而且还会给人马虎、做事没条理的印象。试想，一个人连自己所取得的成绩都理不出头绪，工作时怎么能够做得有条有理呢？
这里需要注意的是，虽然大部分的成绩是看得见的，但是，有时候，也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候，需要把你那些不为人所知的成绩或贡献明确地写出来，千万不要不好意思陈述，这样做丝毫不会给人留下坏印象，相反，许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价，不隐瞒业绩，也不虚报业绩。撰写业绩报告时，实事求是是最好的原则。
第三，总结经验和教训
对于过去做过的每一项工作，不管是做得好，还是失败，都要总结经验和教训，并在业绩报告中写出。这样做不但有利于今后的工作，而且还可以使公司了解你的成长轨迹。对以往的工作进行分析和概括，并总结出一两条经验和教训，是智者的表现。
需要注意的是，总结经验固然是重要的，但坦陈尚需改进的弱点也不可忽略。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷，为写出它们会对自己的形象有损，事实上并非如此。坦陈尚需改进的弱点，表明你有不断改进的意识，有不断提高的潜能。主管不但不会因此小看你，相反他们更喜欢这样的人，也更愿意对其委以重任。需要注意的是，提出需要改进的
弱点后，在以后的工作中必须认真落实，千万不能在报告上说说了事，在实际工作中依然我行我素，这无疑是对自己业绩报告的贬低。
当你取得了好的业绩，并提交了一份漂亮的业绩报告之后，千万不要沉浸在过去的业绩当中，不思进取。事实上，业绩永远属于过去，递交了业绩报告之后，意味着上一个工作阶段已经完成，又需要从头开始了。
一、奖励制度：
1、助人为乐，在社会上受到好评，为医院赢得荣誉。
2、见义勇为，为保护医院财产、病区安全及患者安全做出贡献。
3、服务态度好，经常受到患者、家属、周围同志及领导好评。
4、及时发现问题，有效地杜绝差错、事故、护理并发症及护理纠纷的发生。
5、认真带教，同学普遍反映好的。
6、带病坚持工作，主动加班加点，积极想办法为患者解决实际困难。
7、全年全勤，全年上夜班多于120天。
8、每年在正式期刊、报纸上发表专业文章，积极参与科研、著书成绩显著。
9、为医院或科室发展提出合理化建议，并采纳后产生一定效果的。
10、在市级以上单位活动中，团队精神好，为医院赢得荣誉者。凡符合以上内容之一者，均可酌情分别给予口头、通报表扬或奖金奖励等。
二、惩戒制度(分为劝导、警告、停职、免职处罚)：
1、有下列情况之一者给予劝导批评。
(1)上班浓妆艳抹、佩戴醒目首饰。
(2)违反护士仪表规范。
(3)在病房中扎堆聊天、大声说笑;工作时间干私活、看小说、睡觉;长时间打私人电话、聊天;迟到、早退、无故不按时交接班;上班使用电脑玩游戏。
(4)穿工作服到院外、食堂、会议室。
(5)对意外事故或重大事件未及时报告。
(6)在医院内喧吵或辱骂，干扰医院正常秩序。
2、有下列情况之一者给予警告处分：
(1)未经许可在工作时间内擅离职守。
(2)散播错误的、恶意的信息或谣言。
(3)未按请假规定无故缺勤。
(4)违反公共道德或礼仪标准。
(5)护理人员在进行护理操作过程中违反操作规程。
(6)不服从调配。
(7)不能完成正常工作任务。
(8)临时送假条，致使护士长无法调班。
(9)不虚心接受批评、检查、指导。
(10)对上级交待的工作任务不按时完成。
3、有下列情况之一者给予停职检查处分。
(1)由于工作疏忽、责任心不强，发生护理差错、纠纷、护理并发症(缺陷)及发生上述情况后隐瞒不报。
(2)在护理操作过程中违反操作规程，给病人带来痛苦，给医院造成不良影响者。
为进一步完善我园考核制度，充分调动教职工工作的积极性，特制定我园的奖惩制度如下：
一、考核奖惩原则：
1、加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为本园的发展作出贡献。
2、力求如实、全面的反映教职工的工作实绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平高低。
3、以各类人员的岗位职责为依据，以按劳分配为原则，奖勤罚懒，奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。
二、考核奖罚内容：
履行岗位职责，职业道德，工作成果，工作负荷，业务进修等方面。
(一)奖：
1、积极乐意做份外事，有利于幼儿园工作。
2、提合理化建议，积极参加园内管理。
3、一学期无事故。
4、工作出全勤。
5、本班幼儿，本职工作在市、区、园各类评比中获名次或出成果。
6、有过硬的职业道德，收到家长或社会各界表扬信的。
7、及时有效地处理突发事件。(如幼儿生急病得到急救或园内突发事件等)
8、语言文字用语规范。
(二)惩：
1、有体罚、变相体罚，视当事人的认识态度及事态的严重程度予以处理。
2、发生事故或走失幼儿，根据实际情况事故的程度处理。
3、违反园内规章制度：
4、不讲文明、不利于园内工作开展，不利于教职工团结的现象根据情况严重程度处理。
5、损坏公物根据情节按价赔偿。
三、考核方法：
1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。
2、考核实行自评、互评、考评方法。
3、学年考评由园考核小组负责进行。
第一条总则：为严明纪律，奖惩分明，调动员工工作积极性，提高工作效率和经济效率;本着公平竞争，公正管理的原则，进一步贯彻公司各项规章制度、强化工作流程、明确岗位职责，公司根据各部门之间协作事项与工作流程，特制定本奖惩制度。
第二条：公司奖惩制度本着“奖惩结合，有功必奖，有过必罚”的原则，与员工岗位职责挂钩，与公司经济效益相结合。
第三条：适用范围：本奖惩制度，贯穿于公司的各项规章制度中，公司所有员工须自觉遵守并相互进行监督。
第四条：奖励或处罚方式：
1、处罚方式：现金处罚(从当月工资中扣除并通报)。
2、奖励方式：公司实行红包奖励制度，根据各部门的阶段工作考核情况，随时或年底发放。
第五条员工奖励主要有通报表扬和奖金奖励，程序如下：
1、员工推荐、本人自荐或部门提名;
2、办公室、本部门审核;
3、总经理办公会议会审;
4、总经理批准;
第六条处罚办法，员工如果损害公司利益，视情节轻重，分别给予以下处罚：
1、通报批评;
2、经济处罚;
3、降级;
4、辞退。
第七条有下列表现的员工应给予奖励
1、完成本部工作计划指标，创造较大经济效益;
2、向公司提出合理化建设，被公司采纳，并取得一定效益的;
3、节假日经常加班，并取得显著效果者。
4、维护财经纪律，抵制歪风邪气，事迹突出者;
5、工作认真、责任心强、工作绩效突出者。
6、堵住公司的经济漏洞，并为公司挽回经济损失者。
7、其他对公司做出贡献者，总经理认为应当给予奖励的
第八条员工有下列行为的应给与通报批评并作处罚。
1、迟到、早退一次罚款30元;
2、在工作时间嬉戏、擅离工作岗位或从事与工作无关的事情罚款30元;
3、轻微过失致发生工作错误造成损失的罚款50元;
4、工作时间串岗，妨碍他人工作罚款30元;
5、不按要求打扫卫生罚款30元;
6、对同事恶意攻击或诬告、中伤他人、制造事端者罚款100元;
7、遗失经营管理之重要文件、物品或工具罚款50元;
8、不按时参加公司的会议培训罚款30元;
9、不配合各部门工作的罚款100元;
10、部门经理及主管责任人对本部门制度的宣贯、执行和监督负直接责任，对部门人员奖励或处罚承担200%责任，即同时按对员工奖励、处罚数的200%的比例奖励、处罚本部门经理及主管负责人;
11、若被处罚员工屡教不改，重复同样错误，或不听劝阻，不服从管理者，则上级主管人员或制度执行部门有权力对其进行加倍处罚直至停职处理，造成后果的，由被处罚当事人承担后果与损失;
12、凡是部门经理或主管发现问题不及时纠正，或包庇下属、隐瞒事实者，与责任当事人处以同等处罚;
13、工作流程中每一流程责任人要对前面各个流程的执行情况进行监督、检查，如发现上一流程有问题，有权拒绝继续进行下一道流程，并有权向所属部门主管或经理提出申诉或向公司进行投诉。若未对上一道流程进行检查，或发现问题但未提出或解决，则所发生一切后果与损失，由本人及所在部门承担，处罚100元;
14、各员工之间应互相监督、检查，发现隐瞒、包庇问题或知情不报，并造成损失的罚款100元;
15、完不成领导交办的各项临时任务，罚款100元;
16、有制度的参照员工管理制度，没有成文制度可参考的，由总经理召开行政人事管理会议决定。
本年度，本人认真履行教师职责，努力完成学校下达的任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。
（一）德：
（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
（2）教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于___党和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作则，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。
（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。
（4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
（二）能：
（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。
（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
（3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。
（4）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
（5）具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
（三）勤：
（1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
（2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。
（3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
（四）绩：
（1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。
（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
在我镇民主生活会召开后，按照《整改落实、建章立制环节工作方案》要求，安丰镇坚持从严从实，强化攻坚意识，突出重点任务，认真做好整改落实、建章立制环节各项工作，确保教育实践活动不走过场，切实取得实效。现将整改落实状况汇报如下：
一、制定整改方案
针对收集征求的意见和领导班子自身查摆出的问题，逐项制定整定措施，狠抓整改落实。在整改方案的制定过程中，反复征求意见，进行认真梳理，原汁原味向每位班子成员如实反馈;召开教育实践活动专题民主生活会状况通报会，向干部职工通报我镇民主生活会的详细状况，听取大家对制定整改方案的意见，对班子和班子成员查摆出问题实行盘点消耗整改。整改方案从四个方面，针对归纳的52个问题逐条制定具体整改措施，并明确了目标、措施、时限和职责人，并向干部和群众作出了公开承诺。同时，要求领导班子和班子成员个人按照要求，对照查摆剖析的问题，逐一制定整改措施，对专题民主生活会上相互批评提出的问题认真吸纳，进行修改完善，列入问题清单，认真整改。在教育实践活动整改落实中，坚持整改问题、整改方案、整改结果“三公开”，推动问题整改。
二、真抓整改落实
1、梳理意见，列出整改清单。
对征求的意见推荐梳理汇总后共52条，其中涉及到贯彻执行中央八项规定和省市有关规定方面7条，反对那个“四风”方面31条，班子成员共查摆突出问题14条。领导班子个人需整改177条，已整改落实175条;全镇112个党组织共梳理整改问题1680条，近期已整改1595条，需长期整改落实85条。
2、建章立制，确保取得实效。
对照“两方案一计划”要求，结合本镇实际状况，针对性地制定了整改方案和措施，建立了整改台账，明确了整改时限，并就建立长效机制提出了计划，对相关制度进行“废、改、立”。聚焦违反“八项规定”、“四风”、“小四风”等问题，深刻剖析思想根源，在严管工程招投标、管制招待费、提高工作效率、严禁迟到早退、提升服务质量、严肃换届纪律、根治“四风”顽疾、加强党风廉政建设等方面采取了切实可行的整改措施，制定了《计划生育“三办法、两奖惩”规定》、《机关干部绩效管理办法》、《政务新区管理暂行规定》、《综治维稳信访工作领导职责制》、《财经管理制度》等一系列规章制度，确保整改实效。同时，注重抓好各项制度的执行督查，对违反制度规定的，依纪依法严肃处理，确保制度落到实处。
3、聚焦“六个不放过”解决干部作风建设问题。
一是对会议、文件、公务接待、奖惩、联系点、制度等六个方面开展整改，做到问题不解决不放过;二是立行立改。对群众反映突出的问题，做到问题不解决不到位不放过;三是实行一个问题明确整改要求、时限、职责人，做到群众不满意不放过;四是查改“小毛病”、审视“小圈子”、优化“小环境”、提升“小规范”，从点滴做起，做到加强作风建设小事不放过;五是突出解决基层联系服务群众问题，对前期已经整改的问题进行“回头看”，防止“回潮”，整改不彻底不放过;六是对“不敢担当”的不良作风和对工作不在状态的干部不放过。
4、巩固成果，作风建设警钟长鸣。
安丰镇启动村“两委”换届后干部第一期轮训班，新一届村“两委”班子和镇部分机关干部约180人参加了第一期轮训班。本周，将分六期分别对村书记、村委会主任、副书记、副主任、文书、民兵营长、计生专干、妇代会主任和团委书记进行岗位专题培训。目的在于将学习贯穿群众路线教育活动始终，巩固成果，让干部心中时刻警钟长鸣。
三、总结整改收获
透过党的群众路线教育活动的开展，我们的收获有：
一是党员干部思想意识进一步净化，透过学习教育，思想得到了提高，情操得到了锻炼，迷惑得到了澄清，灵魂得到了洗礼，为改善作风奠定了基础;透过征求意见，重新认知了自身，重新看清了问题，重新定位了自我，为改善作风找到了突破口;透过对照检查、开展批评，破除了自我，为改善作风扫清了障碍。
二是干部队伍进一步锤炼，由于开门搞活动，开门搞检查，开门搞整改，把党员干部置身于广大群众监督和评议下，并严格兑现奖惩和职责制，干部队伍得到优胜劣汰。针对群众反映的“三不”镇村干部，即不能与党委政府持续一致，阳奉阴违;不能完成中心工作，讲客观，找理由，消极怠工;在群众中评价不高，态度恶劣，吃拿卡要，侵害群众利益，经过考评考核，镇党委、政府及时作来源理决定，调整村两委正职9人，村“两委”换届期间，又调整充实了7人。对16个村的包村镇干部进行了“双向选取”调整，对相关违反制度的干部进行了通报批评和教育。
三是党员干部作风进一步转变。消除官僚习气，干部深入村组接地气。广大镇村干部，深入村组户，走千家门，与群众交心谈心，打成一片。镇村干部严格执行中央、省、市、县规定，落实“三严三实”要求，狠刹“四风”，消减“三公”经费，狠刹大吃大喝之风，“为民务实清廉”形象日渐树立。
四是工作目标进一步明确，对全年县委、县政府工作任务进行分解，明确目标、职责和奖惩，落实职责制，构成事事有标准、事事有人抓、事事有奖惩，做到人人有担子、人人有职责、人人有保障，并利用每周一晨会，进行工作小结、调度和安排，推进工作开展。
五是工作水平进一步提升，宣传计划生育新政策，提升优化各项计生指标，确保各类项目建设、民生工程、秸秆禁烧、“三线三边”整治、完美乡村建设、离任村干部生活补贴、村两委换届等工作扎实开展。
整改落实是转变作风的“最后一公里”，是学习教育和查摆问题的“最后落脚点”。党的群众路线教育实践活动已经进入冲刺收关的关键环节，但改善作风永远在路上，只有起点永远没有终点，我们将以抓铁有痕、踏石留印的劲头，以敢于担当、以身作则的担当，把群众路线教育活动抓到底，把“四风”问题整改到底，到达上级党委和广大人民群众满意。
1 目的：
为加强公司员工的守法性，规范员工行为，使管理能达到赏罚分明，激励员工优良情事，惩戒不当行为防止再犯，并维护公司各项规章制度的贯彻执行，特订定本办法。
2 适用范围：所有在职员工
3 相关资料：
请假管理办法 CH3-205
出勤管理办法 CH3-203
加班管理办法 CH3-204
4 定义：
奖励：奖励区分为嘉奖、小功、大功。
惩处：惩处区分为警告、小过、大过、降级降职、违纪辞退。
公共区域奖惩：生产车间以外之区域发生之奖惩事实。
5 作业程序与权责：
作业程序，如页号：7/7
作业权责：
人事单位：
(1) 员工奖惩办法内容制定与修正
(2) 员工奖惩提报单会签
(3) 公告奖惩事项，执行奖惩内容
(4) 奖惩资料建档
行政单位：
(1) 所有公共区域发现违规事件由行政单位专人负责提报
(2) 奖惩内容及违规条款之核定
(3) 部分奖惩事实了解与查证
各单位：
(1) 求员工遵循各项规章制度，评核日常配合执行状况。
(2) 员工奖惩事项发生时，及时提报Webflow「员工奖惩提报单」：CH3-206-01
奖惩发生与提报
各级主管或其它相关单位主管对公司员工符合于本办法奖惩事实者，应主动将其有关事实提报员工奖惩提报单。
员工奖惩提报单中应注明奖惩事项之发生时间、地点、人物，事实具体行为描述，并签核至主管人员。
员工奖惩提报单应于奖惩事实发生后及时提报至人事单位，以维持奖惩时效性。
奖励种类：
员工之奖励分为嘉奖、小功、大功。
员工有下列情事之一者，得予嘉奖：
(1) 品行优良、工作认真、克尽职责，能为从业人员楷模者;
(2) 领导有方、技术超群、使业务推展有相当具体成效者;
(3) 维护团体荣誉、热心公益服务、有具体事迹者;
(4) 参予灾变救援工作、主动积极，并处置得宜者;
(5) 获外界颁给荣誉，有助提高公司声誉者;
(6) 其它与前列各款类似之具体事实者。
员工有下列情事之一者，得予小功：
(1) 对于主办业务有重大推展或改革绩效者;
(2) 执行临时紧急任务能依期限完成，表现优异者;
(3) 检举重大违规或损坏公司权益事项者;
(4) 其它与前列各款类似之具体事实者。
员工有下列情事之一者，得予大功：
(1) 对主办业务有重大革新，提出具体方案，经采行后成效卓越者;
(2) 对于重大舞弊或危害本公司权益情事，能事先举发防止，使公司避免重大损失者;
(3) 遇非常事故灵机应变，措施得当或不顾自身危险，勇敢救护而保全人身及财产安全者;
(4) 研究改善生产技术、作业方法、工程施工方法、提高产品品质、降低成本有显着功效者;
(5) 其它与前列各款类似之具体事实者。
惩处种类：
员工之惩处分为警告、小过、大过、降级降职、违纪辞退。
员工有下列情事之一者，得予警告，情节严重者加重处分：
(1) 在园区内破坏卫生和自然环境者(包括：随地弃置垃圾、随地吐痰、践踏管制区内草坪等);
(2) 违反公共区域员工行为规范者(包括：未佩戴证件、穿便鞋出入更衣室、违规停车、未按规定排队、浪费公司水电气等资源及其它有损社会善良风俗之行为);
(3) 违反工作场所相关作业要求(包括：着装要求及环境卫生要求，如：未穿著规定之制服、工作鞋、未佩戴静电手环、5S不达标等)，经劝导仍无改善者;
(4) 在禁吃东西场所吃东西者;
(5) 未到下班时间，提前于刷卡机前等待刷下班卡者;
(6) 未按作业要求填写报表或工作记录者;
(8) 违反教育训练规范(包括：讲习或受训无故缺席、不遵守上课纪律、考试作弊、代人签到等);
(9) 因疏忽或失职导致工作错误，未影响正常工作秩序或未造成公司财产、名誉损失或人身伤害者;
(10) 检查或督导人员未尽工作职责者;
(11) 违反其它规定与前列各款类似之行为，情节尚属轻微者。
员工有下列情事之一者，得予小过，情节严重者加重处分：
(1) 故意破坏公共区域植物或公用设施(包括：树木、垃圾箱、站台、站牌、内务柜等);故意破坏园区内卫生和自然环境者;
(2) 无乘车证乘坐厂车者;
(4) 在工作场所，利用公司资源从事与工作无关之事者;
(5) 徒手乘货梯者;
(6) 未经许可进入禁止进入之场所者;
(7) 正常出勤，托人刷卡或代人刷卡者;
(9) 对上级的工作指示或交办的工作任务，未执行或未正确执行者;
(10) 遇有意外状况而隐瞒真相，不向上级报告者;
(11) 因疏忽或失职导致工作错误，影响正常工作秩序或造成公司财产、名誉损失或人身伤害，情节轻微者;
(12) 违反作业程序，影响生产效率或品质者;
(14) 不配合公司因生产需要进行的工作安排或岗位调动，影响正常工作秩序者;
(15) 检查或督导等人员未善尽工作职责，造成工作失误者;
(16) 携带物品出入园区内各出入口(包括园区各大门和厂区各门)拒绝警卫人员查询检查者;
(17) 妨碍被授权的工作人员执行公务者(包括拒绝配合、言语侮辱等);
(18) 泄漏自己及探听他人薪资及考绩，未造成不良影响者;
(19) 在园区内任意跨坐、攀爬建筑物或窗户等设施者;
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