2023-07-05
2023-06-18
2023-07-05
2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-04-12 08:56:53 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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1、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
2、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
3、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
4、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
5、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
6、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
7、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
8、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
9、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
10、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
11、多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
12、不要给孩子贴上“笨”的标签。
13、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
14、了解孩子有哪些朋友，这很重要。
15、让孩子养成爱卫生的好习惯。
16、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的。！
17、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
18、严肃指出孩子的错误！
19、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
20、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
21、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
22、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
23、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
24、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
25、给孩子一些钱，让孩子学会理财。
26、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
27、经常和孩子郊游。
28、睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！
29、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
30、如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
温馨家庭教育文案
1、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
2、严肃指出孩子的错误！
3、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
4、和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
5、让孩子养成爱卫生的好习惯。
6、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
7、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的`问题。
8、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
9、对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
10、注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
11、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
12、不要给孩子贴上“笨”的标签。
13、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
14、给孩子一些私人空间。
15、给孩子选择的机会和权利。
16、让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
17、让孩子做想做的事。
18、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
19、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
20、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
21、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
22、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
23、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
24、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
25、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
26、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
27、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
28、要常换位思考！对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
29、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
30、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
家庭是儿童生命的摇篮，父母是推动摇篮的手，从某种意义上讲未来的竞争与其说是孩子的竞争，母宁说是家长的竞争，幼儿园和谐家庭教育工程工作总结。为提高家长家庭教育素养和家庭教育质量，光华幼儿园实施了和谐家庭教育工程，并做了大量的宣传、培训工作，现将工作小结如下：
一、完善和谐家庭家庭教育工程组织结构，定期召开家庭教育工作列会，依照《光华幼儿园家庭教育工作三年规划》，有序地开展工作。
二、组织家长学校举办了一期《如何培养幼儿园良好的行为习惯》讲座，唤起家长重视家庭教育的意识，引导家长有效地开展家庭教育。
三、继续开展“读一本好书”活动，为每个班级教师推荐家庭教育教材—《不输在家庭教育上》作为工具书，让教师直观的了解家庭教育指导的效果和方法，为更好的指导家长做好知识储备。幼儿园为教师配备《不输在家庭教育上》33本。
四、我园利用家长会、开放日、六一儿童节大型游园等活动大力开展家庭教育宣传指导工作。截止目前张贴海报4份，发放传单1000余份，设计发放家长培训需求问卷调查290份。
五、成立班级家长委员会会，召开会议为班级家长委员会成员颁发证书，组织家长交流家庭教育经验，畅谈想法。
六、开展“爱心图书飘流”活动，在幼儿园各班家长中传阅《不输在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成长”家长作业单，目前已有150余名家长阅读图书，近100名家长完成作业，总结《幼儿园和谐家庭教育工程工作总结》()。采取自愿包退的原则向家长推荐《不输在家庭教育上》，本学期4名家长购书8本。
七、把幼儿园博客、班级博客，作为家庭教育宣传、指导的阵地，专设家庭教育指导日志，推荐有价值的文章，及时反馈幼儿信息，作好与家长的沟通交流。幼儿园博客、班级博客已发布家庭教育日志130余篇，家长留言积极踊跃。
八、为扩大家庭教育宣传面，让更多的家长学习起来，也为让家长了解幼儿园开展的相关活动详细，我园专门开设了家庭教育专栏，制作家庭教育宣传版面。
九、幼儿园于5月22日召开了全园家庭教育工作表彰大会，对积极参加家庭教育学习的家长、在家庭教育方面优秀的家长、家庭教育工作突出的班级，进行了大力的表彰。
十、考虑到部分家庭没有电脑，我们为无电脑家庭派送菜单120余份。
十一、充分发挥家庭教育指导师的作用，引导教师利用博客和qq群指导班级开展家庭教育指导工作。
十二、参加克拉玛依区小学幼儿园家庭教育咨询活动，《世纪公园》与家长进行了现场零距离的面对面的咨询，通过这次的活动，不仅是对家庭教育的大面积宣传和指导，同时也使我园的家庭教育指导市亲身体验了做家庭指导师，为他人分忧解难，帮助他人怎样解决孩子和家长问题的快乐。
1.时间真的很好，让痛的不再痛了，让放不下的放下了，一切我都看清了。要想成为公主，先要相信自己就是公主。
2.没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。
3.一腔孤勇你别怕，最起码你还有自己。
4.受到再大的打击，只要生命还在，请相信每天的太阳都是新的。
5.关怀别人的人在两个月中交到的朋友，比那些期望别人关怀自己的人，在两年中所交到的朋友还要多。
6.凡人看人是看你拥有多少钱财，上帝看人看的是你做了多少善事。
7.年轻人要想让自己得到重用，取得成功，就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。
8.一个人，经得起挫折，受得起委屈，方能为自己赢得美好的人生。
9.优胜劣汰，想要生存，就必须接受生活的挑战，顶着压力，接受苦与难。
10.让我们静下心来审视一下自己，是不是忙得有价值，忙得有意义，忙得有目的，看一看我们是不是因为忙而迷失了自己。
11.大鸟是关不住的，它总要飞向天空。
12.人到无求多自由，人品若山极崇峻。
13.也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人生最坏的结果，也只是大器晚成。
14.你没挽留，我没回头，如此余生各自安好，也没有谁不好，也许只是时间不凑巧吧。
15.你的才华如何配得上你的任性；不努力，世界这么大你靠什么去看看。
16.生活中每一个乐观的人要比一个悲观的人更有机会成功，在困难中看到希望，在失落中看到方向，将烦恼排除在生活之外，既然无法逃避不如正面面对。
17.我们只能靠努力和奋斗来使当初的选择显得正确。
1.天塌下来，有个高的人帮你扛着，可是你能保证，天塌下来的时候，个儿高的人没在弯腰吗?之后，还不是得靠自己!
2.微笑不用成本，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生力量。分享不用费用，但能倍增快乐。
3.当你想到做成某件事时，全宇宙都会为你助力。
4.你不能延伸生命的长度，但你能够决定生命的宽度。
5.人总不能因为摔了一次跟头就不走路了，抓紧时间爬起来，拍拍身上的土，揉揉摔疼的腿，继续前行。
6.人生四句话：活着就是胜利，挣钱只是游戏，健康才是目的，快乐才是真谛！
7.微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
8.一个人生活久了，遇到点温暖，那颗假装孤傲的心，便会溃不成军。
9.一份耕耘，一份收获。每个人都希望获得成功，但是要确定你是否付出了努力！
10.出门走好路，出口说好话，出手做好事。
11.放下不难，但坚持必须很酷。
12.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。
13.塑造自我过程很疼，但最终你能收获一个更好的自我。
14.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
15.做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。
16.理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。
17.心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争！
18.往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来。
19.台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立
20.如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。
1、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
2、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
3、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
4、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
5、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
6、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
7、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
8、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
9、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
提高幼儿园与家庭教育的教学质量论文
在幼儿教育者，教师、家长都要保持积极、友善、关爱的态度，建立良好的交往关系，增强相互之间的感情和吸引力，力争将情感变为动力。
一、坚持四个原则
第一，整体性原则。
把幼儿一生的发展看作一个整体；把幼儿园与家庭看成是一个整体，统一认识、统一方向、统一目标；把每天活动的各个环节和各项内容看作一个整体，使幼儿各项能力的培养和提高渗透于日常生活、学习、游戏和各项活动中。
第二，主体性原则。儿童是发展的主体，家长和教师要树立正确的儿童观，尊重孩子的人格和权利，注重培养幼儿的主人翁意识和责任感，帮助幼儿体验其对自身、对他人以及对社会的\'重要性。
第三，针对性原则。针对不同发展水平的幼儿要有的放矢，制定有层次的教育目标和要求，采取各种有趣味性的教学方式，使儿童乐于学习。对不同类型、不同文化背景的家庭要区别对待，坚持共性指导和个别指导相结合。
第四，一致性原则。一是指家长和教师的认识、方向和目标的一致性，二是指家庭成员的认识、态度和方法的一致性。
二、采取五项措施
一是做好家访工作。
家庭是社会的基本单位，这个微小的社会细胞也是幼儿的第一位老师。家访是分析幼儿家庭，建立与家长的密切联系，并给家长以具体指导的有效途径，也容易得到家长对幼儿园工作的大力支持，同时能获得家长对教师的好感和信任。比如向家长了解幼儿的“乳名”，能在组织孩子活动中容易增加教师和孩子的亲切感。
二是成立合作委员会。
每学期初，要组织家长选举出有一定育儿经验、在社会上有一定威望、能为班级献计献策且具有一定的组织和管理能力的优秀家长成为班级家长委员会委员。让他们明确自己的职责，即参与班级教育计划的制定，参与班级重大活动的决策、组织和管理。
三是召开新生家长会。
及时召开新生家长会，向家长介绍幼儿园生活、幼儿园工作制度和教育教学内容等，共同做好新入园幼儿的教育工作，使家长清楚地了解幼儿园究竟是怎么回事，生活是怎么安排的，幼儿一天都干些什么，对幼儿的行为有哪些要求等等。同时说明希望家长配合做些什么，这些要求都是受什么因素制约的等等，这些都要让家长有一个全面的了解，从而使家长能主动、积极地配合幼儿园做好新生入园的准备适应工作，坚持家庭和幼儿园在教育上的一致性。
四是制作家园共育栏。
制作“家园共育”橱窗，努力挖掘它的潜力，将它分成若干小版块：本月视点、最佳父母、童言稚语、亲子乐园、经验分享、请您关注等，利用这些版块让家长关注我们的教育。
五是注重提高参与度。
注重让家长参与幼儿园的环境创设，特别是对于课前的准备材料、每个主题的环境布置，单凭教师一个人无法很好地完成教育活动，需要家长的大力支持和配合。比如，家长们可以为幼儿园制作一些教具、玩具，如娃娃角的衣裙、理发店的玩具工具、沙包、卡片等等。同时在孩子的教育上，也鼓励家长充分发挥自己的聪明才智，以此推动他们主动参与。我们还要注重让家长参与幼儿园的日常活动，动员家长参加幼儿园的一日活动，比如听听教师讲课；带幼儿参加体育活动、游戏活动等，另外还有邀请家长参与“三八”亲子游戏、“儿童节”文艺演出、“国庆”主题活动等大型活动，使家长直接参与到幼儿园的教育工作中去，实现家园合作，发挥家园互动作用，共同促进孩子全面、健康地发展。
第一，走出过度家庭教育的误区。
家长要服从孩子，给他们什么，千方百计满足孩子的需要，把孩子当成奸鬼，不能让孩子受点委屈。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)对孩子的爱应该是一种理智的爱，一种真爱。希望父母在皈依的基础上对幼儿有适当的爱、合理的爱、爱中教育、教育中的爱，幼儿才能健康成长。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情名言）
第二，摆脱智力第一的家庭教育误区。
智力是能力的核心和灵魂，发展幼儿智力和培养幼儿能力也很重要。但是，如果家庭教育只注重智力因素，结果是可以预料的。在日常生活中，让幼儿坚持自己的工作，让幼儿相信自己的力量，称赞和鼓励。幼儿做某事，因其他原因半途而废，要及时督促和鼓励，让他们把事情做到底。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学习》)让孩子们在游戏中扮演不喜欢的特定角色，使他们的行为服从集体的要求，从而充分发挥正常的智力。(约翰f肯尼迪)。
第三，摆脱气氛不好的家庭教育误区。
俗话说“礼教重于言教”，“榜样的力量是无穷的”。父母的形象对幼儿的影响很大，往往超出人们通常的认识。很多幼儿的性格、作风、行为习惯与父母非常相似，所以遗传不是起决定性作用的，而是主要在父母的言行、待人接物中受到感化的影响而逐渐形成的。幼儿平时善于模仿。他们对事物好坏的区分比较差。只要父母和老师说或做，就认为好、对、美。他们每天都想用最细腻的眼睛注意生活中的所有问题，观察成年人的一举一动，模仿一切，学习一切。
第四，摆脱物质补偿的家庭教育误区。
补偿可分为物质补偿和精神补偿两种。给孩子颁奖本质上不是坏事，但要明智地选择什么时候、什么地方用什么奖。(约翰f肯尼迪，教育)如果做任何事都期待物质补偿，如果得不到物质补偿，孩子会完全气馁，可能认为没有物质补偿的事不值得做。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、物质补偿、物质补偿、物质补偿、物质补偿、物质补偿、物质补偿、物质补偿)比如：给孩子洗澡的时候要听话，晚上多给他讲故事，这是适当的补偿。而且，如果你答应下次给孩子买新玩具，就会陷入物质奖励家庭教育的误区。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《家族》)物质刺激确实会对幼儿的行为产生很大的影响，使孩子具有很高的积极性，但效果很短。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效果，不考虑给幼儿带来的伤害。从长远来看，这种手段注定会产生不好的影响。幼儿多次受到物质刺激，就会越来越依赖物质刺激，甚至做普通的事情也是如此。另外，物资刺激实际上意味着对幼儿能力的怀疑，因此经常受到物质刺激的幼儿在依赖物质刺激的同时会感到自卑。因此，父母要慎重使用物质刺激，要多使用精神激励的方法，给幼儿精神激励，让幼儿不断进步，到达成功的另一边。
第五，摆脱迫切的“亡者杰基赞”的家庭教育误区。
家长们对孩子们寄予厚望，“亡者杰基赞”期待子女拥有比自己更高的学问、更好的待遇和更好的名声。因此，不顾孩子的实际情况，以过高的标准要求孩子，俗话说“强拧的黄瓜不甜”。幼儿的年龄特性决定了他们爱玩、好动、自我约束力差的天性，父母不能不顾这些因素盲目地让孩子们按照自己的意愿去做。
当前幼儿家庭教育存在的问题
(a)父母对幼儿的期望值太高
今天的幼儿大多是独生子女，一个幼儿往往凝聚着几代人的希望，父母受到“亡者Jackie Chan、亡女成凤”传统思想的影响，幼儿一出生就设计未来的发展道路，但往往忽略了幼儿的身心、年龄特征、爱好、兴趣才能等实际情况。另外，由于缺乏科学的教育观念和知识，部分家长对家庭教育投入表现出了极大的盲目性。比如给幼儿投资购买高级钢琴、古筝等音乐教具，给幼儿报名各种特长学习班等。其中情况的盲目投入，不。
只是浪费了一个家庭有限的财力和精力，更有可能削弱孩子们对知识的渴求和探索的兴趣。过高和不切实际的要求只会给幼儿的身心带来很大的精神压力。重压下，有些幼儿甚至会产生强烈的逆反心理。反抗家长的“高期待”。例如拒绝上学、各种特长、学习班等。这种结局可能是我们“亡者Jacky Chan，女性风”的家长们最困惑、愤怒和迷茫。
(b)家庭教育内容的统一性
目前，很多父母对幼儿家庭教育的认识仍有很大的片面性。他们把幼儿家庭教育等同于智力开发教育，把唐诗宋词、计算、拼音、识字、外语作为幼儿家庭教育的主要内容背诵，认为有知识就有未来的一切，忽视对幼儿品德、爱好、性格、意志等非智力因素的培养，在现实生活中，非智力因素对一个人未来事业的成功有着非常重要的影响。过度关注非智力教育，忽视非智力因素的培养，不仅会影响幼儿良好品德和健康人格的形成，还会阻碍幼儿德、智、体、美的全面协调发展，甚至会导致幼儿健康人格的缺失，对幼儿眼前和未来的社会生活产生不利影响。
(c)家庭教育方法不平衡
受不偏不倚的家庭教育观念的影响，父母的教育方法和手段也容易陷入误解。一个是过分娇惯。美国家庭心理雪茄约翰。罗斯蒙德认为，由于没有父母的爱和原则的包办、替代和严重伤害，剥夺幼儿自主意识的确立和自立能力的运动机会也是社会对高分低能儿童批评较多的原因之一。第二是过于严厉。很多父母对幼儿的要求太多，期望值太高，限制太多，在这种情况下，倔强的幼儿往往表现出强烈的抵抗意识，与父母有对立情绪，性格孤僻，举止粗暴。性格懦弱的幼儿会产生恐惧心理，说谎等不良行为，这种不良教育结果很可能会出现
如今有钱人很多，对于他们的子女可以说是溺爱到不能再溺的程度了，有的人甚至让孩子不去上学，自己请什么家教什么导师来给孩子做辅导，以为这就是教育，这么做绝对是大错特错的！家庭教育不等同于学校教育！
幼儿家庭教育是做好其它教育的基础，想做好这个工作首先得关注孩子的健康。睡眠健康、营养保健、身体健康.睡眠有三大功效，恢复智力、恢复体力、消除疲劳。家长在关注孩子的睡眠方面，既包括睡觉时间的长度与巧度，还包括卧室的朝向，卧室中的辐射因素甚至床铺的温度、硬度、高度。除了睡眠及营养外，家长关注孩子健康的第三个环节就是对于孩子的体育管理。
身体的健康只是基础，孩子的精神领域同样关键，给孩子做力所能及的幼儿家庭教育投入是家长义不容辞的责任.值得注意的是，对于孩子精神领域的关注，有一项重要的内容就是加强亲子交流。
家长同子女交流的话题也有很多，如果孩子取得了一些进步，家长就可以不失时机地对他做些表扬，说这些话不用花费一分钱，却帮助孩子树立起了无比强大的自信心，有自信的孩子才懂得自尊，有自尊的孩子才懂得自强，而自强的孩子才有可能自立，如果孩子出现了失误或者最近表现不好，告诉孩子别灰心，努力加油，有爸爸妈妈帮助你，哪儿跌倒哪儿爬起，这样孩子就会有一个轻松健康的心态。
做家长关注孩子的第三方面就是关注孩子的安全.因为孩子的身心发育还不完备，心智发育还不健全，他们的社会认知还不充分，情感和意志还不成熟，孩子的行为习惯尚在养成当中，道德观念还没有完全明确.家长应该时刻记得，孩子在18岁之前，自己是他的监护人，监护人就必须履行监护人的职责。
俗话说：\“没有不能教育的孩子，只有教育不当的父母。”我同意这个观点。作为父母，如何教育好孩子？这并不是一件简单的事。作为初出茅庐的父母，孩子虽小，但丝毫不放松警惕，要时刻注意孩子的一举一动，从小养成好习惯！
不知怎么的，不久前每次把宣传送到幼儿园，宣传都会哭一会儿。只有家长离开，在老师的精心照顾下，才能停止哭泣，恢复平时，与老师和其他孩子融为一体。每次看宣传，心里都特别不好受，这到底是怎么回事？(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，我的家人)事实上，我家宣传平时在家的时候，没有那么任性，也没有哭，我们心中是勇敢坚强的婴儿。
孩子表达特别的时候，一定有特定的原因。要解决这个问题，请先确定原因，然后对症下*，就能取得更好的结果。魏红的主要原因还是对他母亲的依赖太大。
宝宝上幼儿园的时候，爸爸妈妈总是依依不舍地离开，孩子也很伤心。事实上，父母应该鼓励孩子成为坚强的孩子。因为孩子很强壮。爸爸妈妈走后，他忘了和小伙伴玩得很好。父母太煽情了。父母不要总是在那里偷偷看孩子。一旦你的偷窥被孩子发现，就更加引起对孩子的思念，这样再次引起他的思想波动，这是最不必要的。家长要对老师采取完全信任的态度。老师将以极大的爱和耐心接待你的孩子。
之后有一天早上起床，宝宝要不要去幼儿园？我们告诉他一定要上！像大人上班一样，每天都要去，婴儿也不例外。吃早饭，和他说话，开玩笑，让学校放松一下，马上到了学校门口，宝宝说要带我去你们班。他说他在二楼。然后带我去二楼，很高兴，没有和我说再见。他已经一个人坐在老师旁边了
在哼唱、情绪不稳定的时候，一些父母会以幼儿园的名义威胁这些孩子。如果你不听话，明天我就给你送幼儿园。这种语言不要和孩子说太多。家长要客观评价幼儿园。幼儿园是给孩子们带来快乐，提供交流，提供良好生活环境的地方
1、怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。
2、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
3、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。
4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
5、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
6、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
7、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
8、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
10、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
11、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
12、认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。
13、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
15、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
16、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
17、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
18、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
19、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
20、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
21、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
22、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
23、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
24、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
25、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
26、当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？
27、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
28、生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
29、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
30、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
提高孩子学习动力的有效方法
你是否需要请家教逼孩子念书，但他的测验考试才刚刚及格？如何激励子女建立自发性的学习动力，相信是不少父母正欲解决的问题。
从北大、清华才子的成功经验来看，自信心对学习有着极大的作用，下面介绍几位才子提高自信心方法。同学们可以根据自己的情况采取下述的一种或几种坚持试用，必有成效。
1、常常微笑
没有信心的人，经常是愁眉苦脸，无精打采，眼神呆板。雄心勃勃的人，眼睛闪闪发亮，满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是快乐的表现。笑能使人产生信心和力量；笑能使人心情舒畅，振奋精神；笑能使人忘记忧愁，摆脱烦恼。
学会笑，学会微笑，学会在受挫折时笑得出来，就会增强信心。请同学们仔细地体验一下微笑的心理感受，请你对着镜子自然的微笑，体验一下你内心的感受。看起来这个方法很简单，但是做起来确实有效果。当你逐渐养成了经常微笑的习惯，你就会觉得内心充满了力量，充满了信心。
2、开心事是信心的产物
每个同学都有自己开心的事，开心的事就是你做得成功的事，那是你信心的产物，力量的产物。每个同学都有很多开心的事，你多想你最得意、最成功的事。例如：你百米比赛获得优异成绩的情景，回想那时你心理的感受。
学习成绩偶尔一次的不理想，不要垂头丧气，可以回忆以前的成功，说明并不是我笨，我是能成功的，这样心里就踏实了，就有力量了，就相信我经过努力，还是能行的。
3、在心底对自己说“我行”、“我能行”
有些同学，自己学习基础较差，快到期末考试时心里总想我期中考试就没考好，我不行，这次还是考不好。反正是考不好，又得受家长的斥骂，就不想复习了。那自然还是考不好。
为了克服自卑心理，为了树立自信心，要心中默念“我行，我能行！”默念时要果断，要反复念，特别是在遇到困难时更要默念。只要你坚持默念特别是在早晨起床后反复默念九次，在晚上临睡前默念九次，就会通过自我的积极暗示的心理，使你逐渐树立了信心，逐渐有了心理力量。
“天生我才必有用”，别的同学行我也行。大家智力都差不多。只要努力，方法得当，自己成绩也能提高。其实即使学习成绩好的同学，他一放松努力，他的学习成绩也会下降。我要努力，学习成绩就会提高。
4、欣赏振奋人心的音乐
人们都会有这样的情绪体验，当听到雄壮激昂的歌曲时，往往因受到激励而热情奔放，斗志昂扬；当听到低沉、悲壮的哀乐时，往往使悲痛、怀念之情涌上心头。健康的音乐能调解人的情绪，陶冶人的情操、培养人的意志。当人受到挫折的时候，情绪低沉的时候，缺乏信心的时候，选择适当的音乐来欣赏，能帮助人振奋精神。
5、主动与人交往
见面主动与人打招呼，主动问候别人。按照常规，你问别人好，别人也会问你好，你对别人微笑，别人也会对你微笑。我们几乎很少见到你对别人微笑问候“你好”，别人会横眉竖眼对你说“你不好”；这是不符合人之常情的。你和人在微笑的问候中，双方都会感到人间的温暖，人间的真情，这种温暖与真情就会使人充满力量，就会使人增添信心。
6、不要垂头丧气
人在遭到挫折、气馁的时候，常常垂头丧气。垂头是没有力量的表现，是失败的表现，是丧失信心的表现。成功的人，得意的人，获得胜利的人则昂首挺胸，意气风发。
人的姿势与人的内心体验是相适应的，姿势的表现与内心的体验可以相互促进。一个人越有信心，越有力量便昂首挺胸。一个人越没有力量，越自卑就无精打采，垂头丧气。学会自然的昂首挺胸就会逐步树立信心，增强信心。
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[大学生失去学习的动力怎么办？] [激发内在动力，创造高考奇迹]
我的孩子快要从实验幼儿园毕业啦，三年来在老师们的精心照料和耐心教育下，各方面有很大的进步，此次更是荣幸被评选为“阳光家庭”。回想起过去几年里的许多生活点滴，回味着对孩子教育的快乐与艰辛，看着孩子从一个懵懂无知的幼儿成长为一个日渐懂事的孩子，在感到欣慰的同时，也有些体会想和家长们一起分享。1.坚持自己带孩子，不把责任推给老人。现在很多年轻父母由于工作繁忙，把照顾孩子的责任交给长辈，“隔代宠”的现象非常普遍，我们夫妻二人在教育原则和思想上非常一致，平时接送孩子都由自己协调解决，晚上也不在爷爷奶奶外公外婆家过夜，由我们轮流带孩子学习阅读游玩。2.培养良好的生活习惯。平时我们会陪着孩子早睡早起，傍晚经常去学校操场、少年宫广场等地玩轮滑散步锻炼身体，一方面可以减少孩子在家看电视的时间，另一方面运动过后更易入睡；饮食方面我家孩子比较挑食，吃饭时候妈妈经常和爸爸“演戏”，告诉孩子这个菜是多么的好吃多么的难买，所以我们家餐桌上有“森林之王最爱的肉肉”、“加拿大才能买到的鳕鱼”“日本才有的`营养南瓜饭”等等有趣的菜名，让孩子愿意接受不同的食物；此外由于妈妈在卫生系统上班，平时非常注意孩子的个人卫生，现在孩子已经养成外出回家后第一件事就是洗手，早晚刷牙等习惯，这对保护孩子的健康，预防手足口病、龋齿等都非常有帮助。3.严父慈母，相互配合。在我们家，孩子犯错误之后，爸爸常扮演黑脸的一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，妈妈则唱红脸在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸严厉地批评你因为太爱你。这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。4.让孩子学会分享的快乐。我们平时在饭后、周末游玩时候，经常鼓励孩子主动和别的小朋友打招呼并邀请他们一起玩，在孩子与孩子的交往中，孩子懂得谦让、宽容和大方。妈妈有时会准备自制点心让孩子与经常一起玩耍的小伙伴分享，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。5.适当培养孩子的兴趣。到中班以后，班里很多家长都开始给孩子选择兴趣班，我们也不例外，不过在选择兴趣班的时候，我们以孩子的意愿为先，先带他去试听课程，他表示有兴趣学习的再报名，而且时间上我们避开双休日，只上工作日傍晚的课，一周两次，尽量不影响孩子的休息，给孩子完整的周末游乐时光。在孩子的成长过程中，学校和父母的教育同样重要，我们除给他创造良好的生活环境还要树立他健康的性格，相信每一位家长都想孩子快乐成长，让我们一起为孩子的明天加油吧！
NLP家庭教育NLP的核心是解释人类思想、行为、学习和蜕变的一系列方法和模式。用有弹性的处理手法带来快速积极的变化，帮助您冷静地应对瞬息万变的世界。(莎士比亚)。
NLP的实际用途包括了解我们如何学习，为老师和学生制定战略，善用我们的五种感官(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉)和“快速学习”技术。家长和教师都可以通过NLP找到实质性的方法，帮助学生发挥所长。知道学生的学习方式很重要。对各种类型的人来说，最好的学习时间是不同的。例如，“视觉型”学生看教材时，在黑板上看笔记或示范时最容易吸收。“听觉型”学生喜欢讨论教材，“触觉型”学生需要亲自参与收集数据进行学习。
我们天生的头脑是宇宙中最惊人的电脑。唯一的问题是操作手册不足！NLP是我们开发潜力的第一本手册。NLP在过去30年里一直是Richard Vandler
1、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
2、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
3、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
4、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
5、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
6、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
7、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
8、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
9、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
10、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
11、多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
12、不要给孩子贴上“笨”的标签。
13、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
14、了解孩子有哪些朋友，这很重要。
15、让孩子养成爱卫生的好习惯。
16、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的。！
17、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
18、严肃指出孩子的错误！
19、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
20、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
21、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
22、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
23、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
24、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
25、给孩子一些钱，让孩子学会理财。
26、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
27、经常和孩子郊游。
28、睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！
29、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
30、如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
关于家庭教育的心得感悟
古语说，十年树木，百年树人。小树成长为有用的木材不过十年的时间，但是，要想培养一个人成为栋梁之才却是要很长很久的时间。在这过程中，还要花费很多的精力**。不仅是国家社会还有家庭都要重视这个问题，希望是在明天，未来在于今天的孩子。
江山代有才人出，各领风骚数百年。这百年之中又会有很多的英雄豪杰的诞生。一代又一代这样的传承下来。作为培养才人的基地----家庭，对于孩子的教育来说是一个很重要的场所。所以家庭教育是很重要的`。
人类在延续的过程中，是这样的丰富多彩，我们的生活也在日新月异的变化，在这不断的变化发展中，家长教育心得体会也在不断的成熟，不断进步。
春秋时期有位政治家管仲，他的人才观是：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”庄稼的培育不过一年可见成效，树木不过十年之计，就可有用处，但是一个人的造化是要长久时间才见结果。
这种教育心得体会一直影响一代又一代的教育家，帮助他们教育国家的下一代人才。教育是值得社会普遍重视的主题，教育心得体会也会在不断实践中得到。
如果说青年是八九点的太阳，那孩子一定是天边的第一个朝霞。 朝霞放出其最绚烂的影像，阳光灿烂的晴天生机盎然。 这是一份乡村家庭教育现状调查报告。 3月14日，顺德区妇联编制的《顺德区居村家庭教育现状调查报告》正式发布。 这份关注儿童成长、探讨居住村家庭教育的调查报告，顺德区妇联在全区8个城镇开展的“欢乐村居住行”现场活动中开展了居住村家庭教育现场调查研究，通过问卷和访谈两种形式进行资料收集和整理，为全区171名城乡家长重点探讨当前顺德区居住村家庭教育存在的问题，并研究相应对策，对进一步做好顺德家庭教育工作，推进全区农村家庭教育工作具有十分重要的现实意义。
区妇联有关负责人在当天的新闻发布会上接受本报记者采访时表示，此次主题调查在顺德尚属首次，但区妇联和区家庭教育研究会付出了巨大精力，无论从调查的严谨性还是到访地的代表性来看，此次调查都相当重视，持认真态度。 调查分析得出的结论和存在的问题，都在一定程度上反映了当前顺德居村家庭教育值得关注的重点和难点。
解读报告：四个误区成了居住村家庭教育的“拦路虎”
调查显示，当前居住村家长在家庭教育方面存在各种问题，但基本集中在以下四个方面： 相关人士认为，只有正确面对家庭教育的错误，才能使家庭教育工作更加合理化和现实化。
突围点：三条建言弥合住村家庭教育鸿沟
针对调查总结出的四个普遍存在的误区，区妇联、区家庭教育研究会工作人员在大量调查和收集相关专家建议的基础上，有针对性地提出了三个切实可行的方案，弥补因家长原因导致的住村家庭教育“各种不足”。
素质调查1
普遍偏低，需要改变理念和行为
数据统计
学历方面，受访家长中，的家长学历在初中以下，高中为，大专以上仅占，资料共享平台《乡村家庭教育现状调查报告》()。
意识方面：只有11.%的父母认为有指导孩子学习的能力，但在获得孩子指导能力、掌握教育方法的意识方面，的父母表示“一点也不想要”，寻求帮助的父母不到10%。
原因透析
一、居住村家长学习意识淡薄，很少看书看报。 更不用说儿童教育和辅导等书了。
二、居住村家长对家庭教育的重要性不够重视，家庭教育行为极为欠缺
三、居住村家长自身生活方式不健康因素干预过多，对孩子的负面影响不容忽视；
市民的声音
北滘的郑一堂是高中生，他承认自己工作压力很大，从来没有想过孩子的学习和相关教育。
记者采访发现，排除素质原因，相当多的父母拿“工作”说事，成为家庭教育缺失的借口。
专家评分
顺德区容桂幸福陈占梅小学校长曾宪松：家长素质高低是相对的，不可否认，村里家长相对于城市要低一些。 另外，素质低下的家长对孩子教育的关注度明显低于素质高的家长，参与教育意识不强，一些家长把孩子完全托付给学校，自己不听。 要改变这一点，必须增强家长的参与意识，意识到家庭也是孩子的学校，家长是孩子的第一位老师，家长教育孩子也是自己的义务。
意识调查2
缺乏理性，把教育的重担交给学校
家庭教育讲座(3)怎样培养良好的学习方法怎样培养良好的学习方法
1.勤于思考
学而不思则罔。在学习过程中，如果不进行主动的思考，而仅仅是被动地接受知识，就不是一种有策略的学习，也不会取得好的效果。
\xxx勤于思考\xxx有两方面的含义。一是要注意知识前后的联系，通过理解知识而掌握知识，而不要*记硬背。通过理解而进行的学习是意义学习，而*记硬背的学习是机械学习。心理学研究表明，意义学习更牢固、不容易遗忘，并且容易发生迁移，在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反，机械学习容易遗忘，往往只能应付眼前的考试，考试结束之后也就忘得差不多了。
2.置疑精神
小疑则小进，大疑则大进，如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高，而不是知识的增长。因此，要善于思考，鼓励自己提出质疑，而不要做\xxx思想的懒汉\xxx、\xxx接受知识的\'机器\xxx，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消化。
3.勇于发问
学问学问，学习本身是离不开发问的。好奇是一种可贵的品质。如果没有好奇、如果从不发问，人就不会成长，社会就不会发展。有时，父母或者老师会对你的问题感到不耐烦，那是他们的不对，你并没有错。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。所以，你一定要继续保持发问的勇气！
有时你可能对于提问有很多顾虑。比如，担心别人说自己笨，担心问这个问题很傻，担心问多了老师会不耐烦…孔子说，\xxx敏而好学，不耻下问\xxx，向不如自己的人请教都不是羞耻的事情，更何况是向老师请教呢?并且，老师根本的职责就是传道、授业、解惑。所以，当你有不懂的地方，勇敢地举起你的手！否则，日积月累问题就会越来越多、越来越严重，修补起来会更困难。
4.善于练习
学习是离不开练习的。俗话说，拳不离手、曲不离口，强调的就是练习的重要性。如果以为能听懂老师讲的知识就足够，那就大错特错了。没有经过练习的知识是不会牢固的。在必要的时候，还应该进行强化训练，以增加运用知识的熟练程度。
需要强调的是，练习是必需的，但过度练习是没有必要的。我们强调的是\xxx善于练习\xxx，所以，你要善于分配练习的时间，知道何时应该适可而止。心理学的研究表明，过度练习的效率非常有限。一定限度之内的练习能够有效地促进学习，但超过某个限度后的过度练习对于改善学习并没有多大作用。因此，如果已熟练掌握了某个知识点，就没有必要再反复练习，此时的练习是时间的浪费，只会导致脑力的疲乏。
以上是关于学习方法的一般性的建议，它们对于各门功课都是适用的。但是，具体到不同的人、不同的课程，还应该结合实际情况摸索适宜的学习方法。
比如，应该根据不同的学科选择合适的学习方法。文科、理科的学习方法会不一样；同是文科，英语和历史、地理的学习方法也应该有所差异。又比如，应该根据自身的特点选择学习方法，做到扬长补短，充分发挥自己的优势，弥补自己的不足之处。有的同学思维敏捷，但坚持性差，这类同学应该使用\xxx交替学习法\xxx，该玩时就去玩，如果强迫自己坐在那里，也未见学得进去；但是该学时就要全神贯注，尽量提高学习效率。有的同学思维速度比较慢，但坚持性较好，这类同学可以充分发挥自己的\xxx耐力\xxx优势。反应快但不准确的同学要尽可能地细心，细致但思路狭窄的同学应尽量拓宽思路，多与同学交流讨论。好贴要顶
18.相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。
19.既然选择了，就要勇敢走下去，不管前方有多少困难，都应该义无反顾，一直向前。
20.让我们静下心来审视一下自己，是不是忙得有价值，忙得有意义，忙得有目的，看一看我们是不是因为忙而迷失了自己。
21.我会好好爱自己，我发誓，没关系，天塌下来，我自己扛。
22.原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过无数次，不如大干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。
23.最重要的是在清楚自己想做什么之后就要锲而不舍地争取，即使是一个人的奋斗也要努力地战胜困难。
24.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
25.世间无所谓天才，它仅是刻苦加勤奋。
26.别人怎么对你，你用相同的态度回应就是了；人生，多欲者累，寡欲者安，无欲者刚。
27.请好好珍惜，因为今天是你往后日子里最年轻的一天。
28.抓住生命的链条中每一个环节，用我们的行动创造我们的幸福人生，努力奋斗每一天。
29.时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
30.当你能飞的时候，就不要放弃飞；当你能梦的时候，就不要放弃梦；当你能爱的时候，就不要放弃爱。
31.没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。
32.带给我回味激情，体验美好人生的快乐时光，七月你点燃了我的激情。
33.英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
34.那么创造世界历史未免就太容易了。
21.今日翻得是书，明天数的是钱。
22.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
23.一分钟经理的精髓是：一分钟目标一分钟表扬一分钟惩戒。
24.说出的苦不叫苦，说不出的苦才叫苦。
25.不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
26.是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
27.懂得让步的人是聪明的，这是把决定事态走向的主动权握在了自我手上。感情对xxx中，赢了面子就输了情分。往往死撑到底的人，都成孤家寡人。弯腰不是认输，只是为了拾起丢掉的幸福。
28.行动那才是最重要的，而每个行动都有其代价和欢乐之处，人生的旅行过程给我快乐，而不是那目的地。
29.别想一下造出大海，必须先由小河川开始!
30.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
31.世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。
32.与其与马赛跑不如骑在马上“马上成功”。
33.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
34.愿你昨晚睡前的坏情绪，在今日清晨掀开被子，拉开窗帘的那一刻，杳无踪影。
35.经历过磨难的人才是最有财富的人。
36.奋斗只为了以后更好的生活。
37.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。年轻人要想让自己得到重用，取得成功，就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。
38.有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。——培根
39.要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
40.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
又比如，现在学生和家长都要求学校的体育设施在暑期全面开放，但是学校顾虑很多：如果开放了，就不可避免地引来一些社会闲散青年，他们一般不是来锻炼的，而是向低年级学生敲诈勒索，以前还曾经发生殴打学校老师的事情。这个问题，靠学校几个保安解决得了吗？
暑假去哪儿，确实成了家长和孩子非常头疼的一个问题。
现在越来越多的有识之士认识到社会环境对未成年人成长的重要性，《xxx上海市委、上海市人民**关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》中，明确提出“坚持把提高未成年人素质与优化社会环境相结合，坚持把党政组织推进与加强社会化专业化管理、发挥社会各方面积极性相结合”。
在暑假即将来临之际，各有关职能部门该静下心来想一想了：我们都该为孩子们做些什么？我们做些什么，才能让这个“2”，是一个有建设性的而不是破坏性的数字？
周末家
[1] [2]
18.当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。
19.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。
20.时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
21.就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
22.志存高远，奋发向上，走向成功。
23.心有所期，全力以赴，定有所成
24.没有人是生来就无情的，都是经历并看到了太多自己不想看到的，而最终选择了关上自己的某扇门。
25.再等等看，这四个字是容易让人上瘾的精神“xxx”。不要让理想中的一切，止步于“等”这个原地踏步，一个人的行走范围，就是他的全世界。很多机会，不起身去抓，错过了，就难了！
26.是你忘了带我走。我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相望。
27.成功的关键往往只有几步，其他时候都是默默积淀的过程。
28.只有尽断后路，才能义无反顾！
29.成功者与失败者之间的区别，常在于成功者能由错误中获益，并以不同的方式再尝试。
30.想做的事，就在今天做吧，不要让未来的自己遗憾。
31.后来才知道，和不同的人说不同的话，表现出不一样的态度，是一种非常可贵的能力。而不是虚伪。
32.快乐来自于以感激的心情，去接受眼前的生活。
33.你一个人的努力可以改变三代人的命运，可见你现在的努力有多重要。
34.有没有一个人，你想见，却又见不到；有没有一个人，你想爱，却又不敢爱；有没有一个人，你想忘，却又不舍忘。
1、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
2、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
3、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
4、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
5、再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。
6、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
7、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
8、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭；一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校；一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
11、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
12、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
13、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
14、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
15、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
16、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。
17、如果我们的教育是：用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。
18、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
19、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
20、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。
21、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
22、个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。
23、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
24、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
25、怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。
26、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
27、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。
28、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
29、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
30、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
31、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
32、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
33、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
34、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
35、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
36、认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。
37、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
39、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
40、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
41、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
42、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
43、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
44、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
45、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
46、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
47、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
48、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
49、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
50、当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？
51、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
52、生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
53、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
54、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
55、别怕，你肯定能行——鼓励是孩子的最大的精神支柱！
56、凡事都要问一问自己的良心——教孩子做事一定要讲良心。
57、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
58、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
59、有耐心才能做好任何事情——纠正孩子缺乏耐心的毛病。
60、只要今天比昨天强就好——赞美孩子的每一点进步。
61、用你的招挠？盟？说幕队？——帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
62、自已去做吧，不要依赖别人——培养孩子的自立自强的品行。
63、你将来会成大器的，好好努力吧——用语言暗示培养孩子的自信心。
64、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
65、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
66、你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。
67、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼；相反，总是从自己身上找原因。
68、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
69、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
70、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
71、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
72、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
73、应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上。
74、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
75、人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。
76、诚实是做人的第一美德——培养孩子高尚的品行。
77、路是自己选的，就要对自己负责——让孩子学会对自己负责。
78、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
教育孩子们不要忽视小问题
集市上，一位商人生意兴隆，所有的东西都卖完了，他的口袋里装满了金银。
现在他要回去了，想天黑前到家。于是，他立即捆上装有硬币的行李箱，骑马出发了。
下午，他来到城市休息；他又要赶路的时候，仆人把马拉到他面前说。xxx老爷，马左后蹄的铁掌上少了一根钉子。xxx
少点吧。xxx商人回答说。xxx我再去六个小时就行了。这个时间铁笼不会掉下来。我赶紧赶路。xxx xxx
到了中午，商人又从马上下来，让仆人给马喂饲料。仆人来到他休息的小房间说。“老爷，您马左后蹄上的铁掌掉了。要不要去找铁匠？”
掉下来就掉。“主人回答说。”还有两把刀的时候到了，这个时间一定能撑得住。我还在赶路。xxx xxx
商人加快了道路，但不久那匹马一瘸一拐地走了起来。它不久就跌跌撞撞地走了起来。跌跌撞撞地走了没多久就倒下了，腿也断了。商人弃马解下旅行包，扛在肩上走回家，直到半夜才到家。
真倒霉。xxx商人自言自语地说.xxx这都要怪那该*的钉子！“这可不能想快点啊！
新学期又将开始了，趁现在还有时间，总结一下女儿上小学一年级第一学期的学习情况与家教心得，和大家分享。记得开家长会当天的早上，莉莉的班主任通知我，让我在下午的家长会上发言，谈一谈教育心得。当时，我跟老师说：“说起来真惭愧，作为家长，我们两个人每天都很晚才下班，莉莉放学后都在托管中心，在家的辅导工作比较少，我觉得自己做得不够好。”老师还一直说服我。于是，我答应了。当天下午，当我来到学校，学校里张贴着一到六年级各班的各种各样的光荣榜，什么优秀干部呀、免考生呀、三好学生呀等等。于是，我凑到一年级那一栏去看。结果，我惊奇地发现，莉莉是全级成绩最棒的一个。两科全部免考，而且，语文科就只有莉莉一个人得到免考称号。当时，我还不明白免考生是什么意思，一问之下，原来是平时成绩优秀，可以不用考试，知道以后，我一下子心情放开了很多，明白了老师为什么总说她成绩好，让我发言。此刻的感觉比吃了蜜还甜。在会上，与几个平时和莉莉比较要好的同学家长谈起，她们确实觉得在家辅导比较吃力。我非常明白他们的心情，她们负出的比我要多，因为她们每天的时间几乎都花在做作业上了。所以，我觉得自己还是比较幸运的，因为，莉莉回家的时候，基本上已经完成了作业。我的任务是检查功课就行了。那很多家长会问：“去托管是不是真的好呢？”答案是否定的。每天我检查作业的时候，总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查，时不时会出现检不出错误的情况。所以我会更加留意，特别是一些有难度的题目，我总会问莉莉是不是真懂了。然后，我会出一道相似的题目让她做，如果她会做，那证明她真懂了，如果不会做，那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然，我不是否定托管中心的老师，说实话，在托管中心的老师水平也不过如此，再加上七八个小孩子一齐，而且不是来自同一个学校同一个班，难免会疏忽，所以这个责任还是应该由家长去负责。每个小朋友出错，基本上都是因为粗心大意而造成的，莉莉也不例外，她经常都会把不经检查的作业扔给我，我会发现很多不应该错的地方。于是，我发现一个好方法：每次发现她是属于粗心大意的错题时，我会让她自己拿一本小册子抄一遍，错得越多抄得越多。这种既是一种惩罚也是一种锻炼的手段。有些题目比较长，字也多，她要花的时间也不少。所以发展到后来，她为了不用抄这些题目，自觉地认真地检查过之后，才交到我的手里，慢慢地我发现她出错的机会越来越少，我也变得轻松一了些。这种方法对她来说还是比较凑效的。另一个方法：这是一个关于数学的方法，我会在她玩其它玩具的时候，问她一些数学加减法，（因为她现在才一年级）让她在没有准备的情况下脱口而出，这样会比较真实地反反映出她是否清晰地算对题目。有时，会和她比赛算数的速度。如果可以的话和爸爸一齐比赛，作为父母，有时会故意地算错，看她是否有信心把错误的答案纠正过来。这样可以让她有荣誉感，增强她的信心。一年级的上半学期，莉莉是取到了成绩，但并不代表以后也能取到好成绩，所以，我希望，她能保持现有的学习态度，争取保持在以后的学习也能做出成绩，和其它的同学共同进步。我更希望其它的家长也能够把一些好的教育方法和大家共同分享。
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