踏青活动经过怎么写范文推荐13篇

更新时间:2024-04-20 10:46:39 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

踏青活动经过怎么写范文 第一篇

幼儿园里组织春游去广场,孩子们都很兴奋,而且都是积极的准备着这次出行。

我班在之前就布置了参观的目的:

1、主要看看广场周围的建筑,看看它们的外观和形态,便于积木区的搭建;

2、看看草地上的植物都有什么变化,草、树、花等;

3、观察广场上都有什么人,都在干什么(便于绘画各种活动的人物)。

由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观察。等我让孩子们在草地上玩的时候,孩子们发现了蚯蚓的洞,发现了柳树的芽芽,也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。

在这次活动中有几件事情让我感动:

1、我班有一位孩子的家长一直在给自己

踏青活动经过怎么写范文 第二篇

我们都会有一些难忘的回忆,而最令我难忘的就是清明节的时候第一次踏青的那段回忆。

踏青那天,天气很热,阳光很灿烂,我们去的是花圃。那边的花很好看,有白白的樱花,红红的'桃花,都很璀璨夺目,风景很美。我们在这里还玩起了丢手绢的游戏,用的是我的水瓶做手绢,后来,水瓶也不知道丢到哪里去了,天这么热,我又没了水瓶,后来,我真是渴极了。不过,我还是玩得很开心。那边还有很多的大钟。

到了吃饭的时候,我们二大组分成了二个小组,大家坐在草地上,分享大家带来的美食,还有同学带来了听歌的东西,我们边听音乐边吃东西,感觉真是美极了。吃完饭后,我们大家都把自己的垃圾丢进了垃圾桶里,因为我们要让花圃一直都很漂亮,供大家欣赏!

这天我看到了很多美丽的景色,还学会了要保护环境的道理,就这样我们结束了清明节的第一次的踏青活动!

踏青活动经过怎么写范文 第三篇

阳春三月,春暖花开,万物复苏。大自然经过一个冬天的休整,如今又是那么生趣盎然,五彩缤纷,似乎在舒展自己的筋骨,召唤着热爱它的人们,在美丽的自然线谱中,共同来谱写美丽的春之曲。为了感受大自然的美好风光,丰富学生课外生活,开阔视野陶冶情操,因此我们班组织了“我和春天有个约会”的踏青活动。活动一共分为四个环节。

一、走进春天拍摄春之美

孩子们在家长的带领下,走进公园、田野和大自然,感受春意盎然的春之美,寻找春天的变化。看看嫩绿的小草从土里悄悄地钻出头来,迎春花张开可爱的笑脸迎接春天的到来,小河里的冰慢慢地融化了,河面倒映着春姑娘在给柳树梳头发,梳着梳着,柳树绿了。欣赏着美丽的景色,用手中的相机拍摄出与春天在一起美好的瞬间。

二、画春天留住春之美

1班的同学们喜欢画画,他们还有一双善于发现美的眼睛。在他们的眼睛里春天是五颜六色的,我们用手中灵巧的小手画出一幅幅多彩的春天。为了增强孩子们的兴趣,他们班还开展了找春天的小画展,推选出十幅最美丽的图画张贴出来,供大家欣赏,把我们的教室打扮得更加漂亮。

三、写春天记录春之美

结合语文第一单元的主题——走进春天,学习描写春天的小诗歌,积累好词,孩子们在老师的指导下把自己看到的、听到的、感受到的春天写出来,一篇篇优美的写话展现了孩子们美好的心灵。

四、爱春天保护春之美

孩子们爱春天,他们亲手制作出精美的环保小标牌,走进校园和地坛公园,将环保小标牌轻轻地放在那里,让大家一起爱护春天。

通过这次活动,孩子们不仅领略了春天的美,还用笔抒写和描绘出来,在绘画和写话中激发学生热爱大自然和保护大自然的美好情感。

踏青活动经过怎么写范文 第四篇

又是一年的春天来了,大家都会穿上鲜艳的衣服和家人或者朋友一起出游,映入眼帘的都是那样明媚的笑脸和那生机盎然的春色,我们也耐不住大自然的召唤,一起加入了踏青的队伍。

目的地易水河,交通工具公共汽车,参与成员爸爸妈妈和我,时间一天。订立完目标之后我们就踏上了征程,坐着公共汽车看着过往的车辆和行人,大家都是行色匆匆的,似乎没有人停下来歇一歇,爸爸说现在的生活节奏太快了,人们都在拼命的往前赶,要不一不留神就会被别人赶超,都不会停下来欣赏一下街边和风景或者人文,带着这样的感慨到了易水河,看见波澜壮阔的'河水冲刷着河床,前来踏春的人们或者三五成群的再看着水里的鱼儿,或者和几个朋友比赛着钓鱼,或者一对对情侣互相依偎着,思考着。

爸爸拿出来我们的野餐食物,是妈妈做的紫菜卷,我的最爱呢,我们席地而坐喝着水吃着饭看着春意浓浓的大山,看着微风徐徐吹过的河面,看着游玩的人群,其实美的东西有很多,只要你能给自己一点时间来欣赏,当然也得有一颗欣赏美的心!

踏青活动经过怎么写范文 第五篇

“春之约”踏青活动总结

20xx年4月19日,经过多方酝酿和精心筹备,博海棋牌协会成

功举办了以“春之约”为主题的踏青活动,并收到了良好的效果,可谓别开生面,意义重大。我们全身心投入到活动当中,畅所欲言,乐在其中,心情得到放松,精神面貌得到提升。通过这次活动,我们感触良多,也收获不少。现将其简单总结汇报如下:

一、活动目的及意义

一个月前,经会长提议,决定在草长莺飞,春暖花开的四 月,举

办一次大型户外踏青活动,借此丰富大学生活,提升同学之间凝聚力,培养同学们集体生活的乐趣,增进同学之间的友谊。此提议得到干事的赞同并征求得到了大多数人的同意,活动内容确定下来以后,会长开始着手讨论,精心准备,确定活动主题,明确活动地点及方案,撰写活动策划书。向学院提交申请,召开社团会议,商讨商定户外踏青事宜,明确分工,确定各成员的.工作及责任。全体干事都以认真的姿态对待这次大型班级活动,积极参加活动前期准备工作,一丝不苟,群策群力,此不仅锻炼各位干事的组织能力和服务意识,以及“办事”能力,也在一定程度上提升了干事的综合素质

二、本次活动所取得的效果

这次户外踏青活动,不仅使大家增强了互助合作的意识,加深了

彼此间的感情,而且让大家在此过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的户外踏青的经历,为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。

这次活动增进了同学之间的友谊,使学生心情愉悦,通过参观博物馆,使同学们逐步形成正确的人生价值观,形成浓厚的学风,使同学们更加坚定学习的信心,学习方法更加科学合理,学习效率更高,学习成绩更好,将来真正成为时代之骄子。

三、活动中遇到的问题与不足总的说来,这次活动举办的非常成功,无论从同学们的收获还是安全上来讲,都是无可挑剔的,尽管是这样,但活动过后,总发现有些值得留意和美中不足的地方,比如说,由于天气原因,导致同学们路上不舒服。另外,时间上很匆忙,临时性决定,让同学没有时间准备,有好几位同学由于其他原因,无法参与这次协会的活动,总感到有点缺憾。所以说,在下次举办活动时,一定要充分准备考虑充分,尽量使每个同学都参与。

四、今后的打算和展望

通过这次活动增进了同学之间的友谊,为形成协会凝聚力搭建了桥梁,在登山的过程中,也锻炼了同学们吃苦耐劳的精神,这也是一笔宝贵的财富!希望在以后的工作和生活中,我们可以互帮互助,共同进步把协会当成我们的家,让我们协会的明天更美好。

大学生社团联合会

博海棋牌协会

20xx年4月21日

踏青活动经过怎么写范文 第六篇

陶行知生活教育思想下学生自主管理

一年级(3)班踏青活动总结

春意盎然,万物复苏,踏青活动拉近了孩子与大自然的距离,本次活动开展非常顺利,取得了非常好的效果。

第一、 准备充分,安全有序

此次活动在年级组长的带领下有分工有预案有计划有组织。每位班主任积极筹备,提前去公园考察地形。每位跟班老师认真负责,每班还有几位家长跟随班级进行安全管理。路上过马路有老师专门护送学生。来去都清点好学生人数,保证孩子安全出行,平安归来。每个班级的学生也为踏青活动献计献策,商议如何开展活动,讨论出游过程中如何管理好自己,展现学校风貌。学生的自主管理意识很强。

第二、学生亲近自然,保护环境

人民公园的春天美丽异常,各种花草树木露出勃勃生机。孩子们进公园后一边行走一边欣赏美景,观察春天。老师们提醒孩子爱护花草树木,保护环境。每个孩子都带有一个垃圾袋,把吃完的垃圾及时放到垃圾袋里带走。在孩子们离开公园时,公园依然美丽洁净如初。孩子们养成了保护环境的好习惯。自从参加陶研会课题研究以来,学生的自我管理意识和能力明显提升。

第三、快乐玩耍、增强团队意识

来到公园,每个班级都组织了有趣的竞赛活动。孩子们分成小队

每个小队在游戏中竞赛,老师根据每个小队的安全、卫生、团结、竞赛情况评选出优胜小队,孩子们不但在大自然中快乐地玩耍、放松,还提高了集体凝聚力和团队意识。

本次活动得到了学生和家长的一致好评,同时也体现出学生自我管理能力的加强。“生活即教育”陶行知思想告诉我们让学生自我管理,在生活中体现自我管理意识是非常必要的。希望今后还能多举办这样的活动,让孩子们亲近自然,在活动中进步,在活动中学习,提升自我管理能力。

一年级一班家委会

20xx/5/23

一年级(1)班学生春游活动计划

实践项目:

20xx年xxx走进春天xxx小学生春游活动计划

实施年级:

一年级学生(有身体不适的同学可以不参加).

活动的时间:

时间:20xx年5月

拓展课程形式:

限定拓展

活动内容:

去公园找春天

活动目标和要求:

1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意

2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

3、在看表演的过程中,感受演员们顽强的毅力和精湛的演技。 活动计划:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

(3)不触摸电线。

(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

学科配合:

语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句。 资源配合:

活动建议:

1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人,负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。小组分工:带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

5、、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发

踏青活动经过怎么写范文 第七篇

我校一年一度的踏青实践活动全部结束了.活动从组织和实施来看还是很成功的.下面我就本年级此次踏青活动做一个总结:

首先,活动计划到位,组织有序.

我们这次活动从前期的各班制定《文明踏青规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的踏青实践成果作业的完成,全得益于活动计划和组织到位.

其次,安全和文明礼仪到位.

在途中老师们强调各项安全注意事项.要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队.学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生.在安全教育的同时,也树立了实验小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍.在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德.

最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标.

学校提倡“一项活动,多项成果.”因此,我们在计划时也考虑到除了游玩,一定要留下可见的成果.因此在活动前提出了举行班级交流活动.对这次活动的成果进行进一步的总结提升.从上周的收集情况来说,很多班都陆续布置并交了作品,质量都很高.本次活动能够比较圆满的成功,离不开踏青活动每一位老师的奉献和努力!

当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号.所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步.

2、个别班级文明谦让表现不足.在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要积极改进.

通过踏青这一次有意义的活动,不仅让我们玩得开心还学到了很多知识.我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上.最后,让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动,感谢同学们的认真努力.

踏青活动经过怎么写范文 第八篇

清明放假,我和家人一起到郊外踏青,野外到处都显现出欣欣向荣、生机勃勃春的景象。红灿灿的太阳,湛蓝的天空,嫩绿的小草,绿油油的麦苗,粉色的桃花,随风摆动的柳梢,特别是一朵朵,一簇簇,一片片黄绿相间的油菜花,在春风里昂首怒放,盈盈招手,展示着迷人的风姿,花丛间飞舞着七彩斑斓的蜜蜂和蝴蝶,沁人心脾清新的油菜花香撒满空气,让人心旷神怡,春天的颜色真是五彩缤纷,就像一幅油彩画。

在郊外踏青的时候,我也看到与大自然极不和谐的一幕,到处都能看见“白色杀手”---塑料袋,它们在春风里像蝴蝶一样在空中 “翩翩起舞”,有的挂在树梢上,有的躺在绿莹莹的麦苗上,有的挂在电线上,有的飘落到了河面上,对环境和视觉造成了很大的污染。

为了我们身体的健康,为了保护美好的环境,让我们每个人都自觉减少一次性塑料袋的使用,如果人人都爱环保,拒绝塑料袋污染,明天的环境一定会更加翠绿美丽!

踏青05-10

踏青活动经过怎么写范文 第九篇

清晨,春雨下得淅淅沥沥,窗外空气清新甜润,走,我们踏青去。

来到外面,撑起雨伞,看着小草冒出那娇绿的新芽,一个劲地向上蹿,也不怕那厚实的泥土折断了腰。一切都在以最快的速度拼命与时间竞跑,长出紫色的小芽。春天像一场快跑,所有的生命都从冬天的沉睡中苏醒过来,一切都焕然一新。

这时,雨停了,公园里有许许多多的小朋友在放风筝,春天真是个漂亮的姑娘,带来一片又一片美好色彩。春姑娘披着一身艳丽的新装,给连绵起伏的山脉染上一层新绿;温暖的春风,睁着惺忪的睡眼,让这个湿润的季节显得更为迷离。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛,每扑闪一次,便送来阵阵春风。金色的太阳照耀着我们,暖暖的,暖阳中花草散发出好闻的气味……

走,我们踏青去,将春天的美好尽收眼底,何尝不是一件乐事呢?

踏青活动经过怎么写范文 第十篇

xx级第四团支部 20xx年4月3日

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。在万物复苏之际,在柔和的春风下,经由本次春游让不常往来的同学们聚集在一起, 彼此多一点沟通多一点接触,让大家在轻松的环境中生活与学习。

这次春游以实践作为载体加强了我们班的班级文化建设,成为我们班共有的集体回忆。在本次春游中,共同的经历引起了我们的共鸣,强化了集体意识,有利于加强班级凝聚力。

首先,本次活动计划到位,组织有序。其次,安全和文明礼仪到位。同学们文明得体的举止给游客们留下了良好的印象,在无形中也维护了河大人的形象。在 “开心辞典”、愚人节你好、猜猜我是谁(第二季)、共埋许愿瓶等游戏中班委能充分调动同学们的积极性。在整个活动中,班级内部同学之间团结合作,互帮互助。同时,在活动中班委的作用也发挥的淋漓尽致。

在本次活动中只有我班班委带领,虽然总体还算顺利,但中间还是出现了一些问题。比如集合的时候有很多同学没准时到达,耽误了一些时间,前进途中秩序不是甚好,动员的不够充分,安排活动过多而没能全部进行完等等。

回校后,我们真切地看到了春游的效应:班内同学交流多了,气氛愈发的活跃。通过此次春游,大家都提升了自己的交际面,加强了交流能力,增进了彼此之间的友谊。同时在生活与学习之中也更多了一份激情与热情,彰显出了21世纪大学生应有的青春与活力。

通过本次春游活动,学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展了视野、锻炼了大家独立自主的和团结协作的能力。同时也增强了我们班的凝聚力、向心力,促进班级内部团结。活动中大家的妙趣横生、笑语不断正是我们团结的最好证明 在这次活动成功的基础之上,我一定会再接再厉争取为同学们据更多更好的活动。让同学们的大学生活因为我的存在而与众不同。

20xx级第四团支部

20xx年4月3日

踏青活动经过怎么写范文 第十一篇

4月13日我们大班组织了踏青活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

踏青前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为踏青做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了踏青去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。

4月13日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到小区内,孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。

青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮。

平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,娇艳的梅花,随风飘舞的樱花,还有我们包饺子常用到的艾草,孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。

随后,孩子们来到公园休息,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做xxx环保小卫士xxx,把活动场地周围的垃圾清理干净。

通过踏青活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

踏青活动经过怎么写范文 第十二篇

宋时诗人吴惟信诗云:梨花风起正清明,游子寻春半出城。日墓笙歌收拾去,万株扬柳属流莺。正值春光明媚,草木返青,田野一片灿烂芬芳,正是外出踏青的好时节。

开学半年以来,我们*****班同学相互间已经由陌生到熟悉。为了进一步增进同学之间的了解,建立更加深厚的友谊,展现年轻人的青春活力,营造健康向上积极的班级文化,提升班级同学的精神文化品位,根据年度学校活动计划,*****班班委组织了此次******登山之行,于****年4月7日,利用一天的时间组织全体同学进行了一次踏青活动。旨在打造一个生动活泼、奋发向上、团结互助的班集体。对此次活动,大家兴致很高,体会颇深:

(一)进一步增强班级凝聚力

开学已有半年多的时间,在这期间大家都已不再陌生,但作为一个有40名同学的班集体,只有增进同学间的感情,在同学们心中树立起集体观念,才能使小班级拥有大力量。登山途中拉开距离后,走的快的同学会停下来等后面的同学,中途数次清点人数,以保证每个人的安全。

(二)增进同学间的交流沟通

集体活动最能调动大家的积极性,能创造共处的机会,这使得大家在活动中扩大了交流和沟通的内容,使活动形式更活泼。平时同学们交流的机会不少,但像这样一起活动的机会却很少。登山途中,大家边走边聊,原本不太熟悉的同学也有了交流的机会,其乐融融。

(三)强化体育煅炼观念

年青人就应该朝气蓬勃,意气风发。我们之所以组织这次集体活动,选择登山,就是想要调动同学们煅炼的兴趣,在学习之余,多多参加休育活动,铸就强健的体魄,真正实现全面发展。

(四)爱我*****校,树立主人翁意识

此次活动我们专门带了*****学校的旗帜,让每个同学建立“***校人”的主体意识。在学校之外,我们就代表****校,因此我们要以“做一个合格的*****校人”的标准要求自己,时刻注意自己言行,以我们良好的品质和行动为*****校做最生动的宣传。在班委的策划组织和辅导员的支持与指导下,登山活动进展顺利,没有发生任何意外。我们也通过这次活动深切地体会到了“集体感、友谊、青春”的含义。

通过本次活动,同学们加深了相互之间的了解,活动中既增进了感情,又增强了团队的凝聚力。

踏青活动经过怎么写范文 第十三篇

今天是清明节,我和妈妈还有表哥去浦江—“神丽峡”观赏风景。

刚一下车一股树叶的清香迎面扑来,使晕车的我一下子就好了许多,再加上今天有雾,半座山笼罩在朦胧的雾气当中。

湖中央的小岛上几棵高大的松树仿佛是小岛的守护者,时时刻刻保护小岛的安全。我们一直往前走,听见远处有哗哗的流水声,我们拼命跑去,跟前出现了一条清澈见底的溪流,眼前是从高处流下来的瀑布,美丽极了。再往里面走还有三四处的瀑布,样子几乎相同。我就感觉没新意了,没耐心的我看着就有些不耐烦了。忽然表哥叫道:“你们看这里有个—水帘洞。”表哥从瀑布的这头走到了瀑布的那头,这里怎么会有个洞呢?我们走到洞里把手伸到流水上,水花溅起来,把我的袖子都给溅湿了。

往深处走,来到了开心训练营,那里有悬空阶梯,还有空中跷跷板和射箭靶等等。射箭靶看上去很简单,但射起来并不容易。我第一射中箭七环,第二箭射中二环之后就一直没射到靶子上,直到最后一箭才射到靶上,所以说想射好箭并不容易。不由的使我想起奥运会射箭冠军张娟娟是多么的不容易啊!

走到尽头看见一快石头上写着“万家泉”。下面有一块地方有个小潭,小潭里的水清的不能再清了。我喝了一口,啊!真凉爽呀,而且还有点甜呢!

啊!今天的清明踏青真是太有意义了!

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