2023-07-05
2023-06-18
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2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-04-22 17:52:21 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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梅雨时节，细雨绵绵，却挡不住我去南京科技馆参加书法比赛的热情。
南京科技馆坐落在雨花台附近，从远处看上去十分的壮观。走近科技馆的大门，首先映入眼帘的是一个巨大的场馆，好似一块巨大无比的`岩石。道路的两侧绿草如茵，灌木丛中海有五颜六色的花朵，柳树的叶子随风飘荡，欢迎我们的到来。科技馆绿意盎然，让人心旷神怡。
我走进科技馆，一张张图片，一件件陈列品，还有无数个高科技产品，让我眼花缭乱，甚至目瞪口呆。在高科技体验区，我还体验了未来的车、自行车，让我惊叹。最让我害怕的是体验飞机出现故障、发生地震以及震后逃生的时刻，每一项都惊险无比。
参观科技馆是次要的，我还要在科技馆里写书法参加比赛呢。不知不觉就到了比赛的时间，我拿起工具，走进偌大的比赛现场，里面无数个桌子井然有序，雪白的毛毡铺在桌子上，那就是我们书法比赛的战场。随着监考员一声令下，比赛开始了，只见大家一声不吭专心致志地埋头写字，毛笔在宣纸上写出了一个又一个大字，我拿起毛笔，心里暗暗地位自己加油。
每一个字仿佛就是一个字娃娃，毛笔在宣纸上来回穿梭，一个个字娃娃就诞生了，当我快要写完的时候，突然手一松，毛笔在宣纸上弹了几下，又落在了毛毡上，刚刚写的作品可就遭了秧，但是我毫不气馁继续书写，最终交上了最满意的作品。
在科技馆里书法比赛，不但让我领略到了科技的神奇，还让我懂得了未来的书法也要像科技馆里的发明一样与时俱进，不断提高自己的书法水*，写出更好的书法作品来。
天是瓦蓝瓦蓝的一片，云是洁白洁白的几朵，空中鸟儿展开双翼迎着清风滑行，轻松惬意，殊不知地上的人儿却无暇去欣赏这风和日丽的画卷！
只见礼堂的中央整齐地摆放着几张长桌，由一匹暗红的绸缎覆盖，笔墨纸砚都摆放在每张桌子的正上方，舞台前上方的电子屏上闪亮的红色大字——“传承汉字文化，秀出真我风采”让人肃然起敬，一场筹划已久的书法比赛已经拉开帷幕。你看，主持人迈着自信的脚步走上了礼堂的舞台；你听，话筒里传来了百灵鸟儿一样的声音：“汉字是我们民族文化的灵魂，而完美演绎它的书法更是光耀古今，书法是一门学问，更是一门艺术……下面有请各位选手闪亮登场！”这时台下的评委老师和各班观摩代表响起了热烈的掌声。
选手们向礼堂中央各自指定的位置迈去，我也随着队伍前进，感觉腿有千斤重，呼吸也受阻，虽然老师和同学都在为我鼓劲，但我仍然很激动，仿佛能听到心跳的声音，好像是要去参加一次世界级的较量，毕竟这是我第一次现场展示。“孩子，心静才能写好一笔一划。”我的耳畔回响起了爷爷的声音，他老人家教我写字的情景历历在目，写字的时候无论周围发生什么状况，他总是那样淡定。我长长的舒了一口气，这时我清晰的听到礼堂里面响起了轻柔的古筝乐曲——《渔舟唱晚》，三十分钟的时间，就让音乐来伴随我们绽放艺术的光彩吧！
台上响起了主持人洪亮的声音，“下面我宣布比赛的结果……”走出礼堂的时候，天空蓝蓝的，鸟儿在欢乐的歌唱，奖状上金色的字体在阳光下熠熠生辉，我的脸上也洋溢着灿烂的微笑。
还记得三年级上学期时，我参加了一次学校举行的书法比赛，这是我第一次参加书法比赛。
来到比赛场地，我铺开纸，蘸好墨，便开始写了。也许是太紧张，第一个字写得不太好，但我马上调整好心态，字也写得一个比一个好。但天有不测风云，这时刮来一阵大风，它好像故意跟我作对似的，把我的纸吹起来，吹得老高老高。我按住了这头，那头又吹了起来。到最后，我只能傻呆呆地站在旁边，束手无策。再看看旁边的选手，基本上带了压纸的东西，而我却忘记带了。
等风小了些，我拿起笔继续写。可风好像还是没耍弄够我似的，又发动了一次一次猛烈地进攻，我毫无办法。写出来的字不是墨太多，渗出来了，就是墨太少，看不清。但是，我已经在比赛了，那么就得比到底。我还是一笔一画认真地写着。终于，我的作品完成了，但在狂风的肆虐下，字写得一塌糊涂，惨不忍睹。
“吃一堑，长一智”。通过这次比赛，我明白了：凡事都要积极参与，准备充分。如果我二年级时参加过书法比赛，这次能事先考虑周到些，就不会如此惨了。
一、指导思想：
为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。
二、活动目的：
本次初一级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实七年级新目标英语书写教学目标，进一步加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。
三、参赛时间：
10月30日下午放学后4：20开始
四、比赛地点：
学校初一级102教室
五、比赛要求：
1、参赛人员：
初一各个班级学生积极参与班里的初赛，最终由该班英语老师挑选入选学生参加决赛。原则上重点班15名，普通班8名。(重点班可适当增加一些。)
2. 书写要求
(1) 用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。
(2) 空一行书写，首行空3个字母。
(3) 在背面右下角注明班级和学生姓名。
(4) 比赛时间45分钟。
六、比赛操作：
1、由英语组组织，初一英语教师进行实施。
2、设置两名监考员，两名评委。
3、书写内容在比赛前2分钟通知学生。
4、获奖作品由评委写上评语，并贴出板报公示。
5、比赛内容：抄写新目标英语七(上)课本Page 67 ，3a短文
七、监考员评委安排：
组织老师：胡桂雄
监考员： 胡桂雄 李更生
评委： 温美菊 胡桂雄
八、评奖方法：
1、一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖10名。
2 .给获奖的学生发放奖状奖品。
九、具体安排：
1、初赛：由英语教师自行组织，选拔入选学生。
2、复赛：各班选派入选学生，于10月30日下午16：20在七年级102教室统一比赛。学生自带英语书、书写工具(纸张统一发放)。
十、 获奖作品要求
1、按照新目标英语七年级预备篇上字母手写体规范格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。
3、所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。
4、作品整体美观整洁，有艺术感。
前天陈老师叫我、詹博文、朱贺等人两天后去书法教室参加比赛，听到消息后，我的心里一直忐忑不安。
很快就到了周三，半天的时间一晃而过，不久便来到了中午。我们几个人在袁嘉艺的带领下来到了书法教室，詹博文刚推开门，空气一下子凝固了，因为书法教室一个人也没有！我们找位子坐了下来，詹博文和朱贺分别坐在我的右边和左边。
过了一会，我们们从窗户外看见了一些学生和老师陆续进来，此时此刻，紧张的我我手心不停冒汗，紧紧地握着钢笔。等所有人都到齐以后，有一名老师问我们：“你们是三年级的吗？”我们有这么幼稚吗？我刚想开口，詹博文却比我抢先一步，说：“我们是五年级的，好吗！”那位老师强忍着笑尴尬说：“真是对不起，我搞错了。”我一旁的朱贺不禁暗暗发笑。
时间差不多了，老师给每人发了一张誊写纸、一张复印纸和一张草稿纸，让我们开始写。这时，鲁莽冲动、有勇无谋的詹博文看也不看就开始写了。而镇定自如的我和足智多谋的朱贺先把整篇文章读了一遍，又把难写、不熟悉的字词在草稿纸上反复练了几次之后，才开始慢慢地写起来。
当我刚刚写完第一行时，发现“詹奶奶”已经写了一半，我便逐渐加快我写字的速度……3分钟过去了，只听“哎呀！”一声，我下意识地往詹博文的方向看去。原来是詹博文写错了一个字，虽然我表面十分淡定，可内心却是一阵欢喜，叫你写那么快，遭报应了吧！
现在的局势完全反转，詹博文才刚重新写，而我已经写完一半了。又是十分钟过去，气氛很低沉，大家都在认真地写字，生怕写错。突然，我左手边的朱贺猛的一起身，拿着书法作品大步流星地走上讲台交给老师。看来他已经是胜券在握了，看着朱贺的背影我的心里佩服无比！当我的注意力刚回到誊写纸上时候，突然听到了第二次“哎呀”的声音。这回又是什么意外啊？不会又是詹博文吧？我心里边嘀咕边忍不住瞄了一眼詹博文。“哈哈，真是他！又写错了吧！”我不禁失声叫起来，还好关键时刻我捂住嘴才没有被老师察觉。“心急吃不了热豆腐”，一口气吞不成胖子等老话在我脑海里浮现，它们早已告诉我们做事不能急躁，要一步步慢慢来。看着他无奈的表情，我的心情也由喜转忧，我安慰他说：“没关系的，只要目标专一，持之以恒一定可以写得很好的。”
我的作品也终于顺利地完成了，老师看了我的作品问道：“你是几班，名字叫什么？”“五(5)班，张书玮！”我很认真地回答了老师的问题，生怕他听错。老师微笑着在我的作品上打了一个大大的勾！我努力地抑制住激动的情绪，兴奋地跑回了教室。哈哈，我被通过啦！
最后，詹博文闷闷不乐地回来，我拍拍他的肩膀说：“做事要专心致志，不能三心二意。失败乃成功之母，只要有厄运打不垮的信念，希望之光就一定会驱散绝望之云！”
一、活动主题：
丹彩墨香、和风颂庆
二、活动背景：
书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人交流。
三、活动目的：
为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典，为节日增添喜庆，发展校园文化，营造更好的校园气氛，激发我院书法爱好者得兴趣，同时丰富传统文化，展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承*传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生地自主创新能力，丰富广大同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造浓厚的校庆氛围。
四、活动对象：
莆田学院全体在校生
五、活动时间:
20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开始，传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始)
六、活动地点：
传统组、设计组：文正楼大厅及教室
现场组：红楼前过道(如有突发天气变故，地点稍有调整)
七、前期准备：
1、宣传方式：
11月23日，在芜湖碧桂园.白鹭湾售楼中心，由碧桂园售楼中心和芜湖小记者俱乐部联合举办的“全城征集百名读书好儿郎”书画大赛决赛终于在今天拉开了帷幕。在决赛现场，来自各个学校的小记者们在工作人员的协调下，找好座位，早已准备就绪。书法比赛分少儿组和少年组，首先进行比赛的是少儿组。少儿组的小记者们，虽然年龄不大，但个个都在全神贯注、一笔一划的写着字，对周围吵闹的环境没有丝毫反应，都想赢得这次的比赛的胜利。紧张的半小时过去了，在少年组的小记者们上场之前，由书法协会的`领导现场评选出一、二、三等奖的小选手们。很快，评选结果出来后，工作人员便给他们颁发了证书和奖品。少年组的比赛开始了，少年组里高手如云，很多都是学了三四年的，大的还有初中的。这些少年组的选手们，摆好笔墨纸砚，便开始创作他们的大作。他们认真的写着一笔一画，横、竖、撇、捺都写得十分规范。时间一分一秒的过去了。少年组的比赛也到了最高潮，一个完美的收笔，结束了这场没有硝烟的战争，一幅幅精美的作品展现在我们面前，看着那一幅幅不分上下的精美作品，评委们都有些不忍心评奖了。
等待的时间真难熬，瞧，这些选手们神情紧张，有的在台前走来走去;有的头上早已露出了豆大的汗珠;还有的双手握成拳放在胸口上。终于，获奖名单出来了，报社的姐姐为他们颁发了奖状，还让那些没拿奖的选手们继续努力。而我虽然只拿了个三等奖，但我也很开心，毕竟这次是选拔出来的，所谓高手如云啊!碧桂园举办的这次的活动不仅让小记者们见识很多写书法，爱书法的大哥哥大姐姐们，也让那些爱书法的小记者有了一个切磋的机会。也让我们感受到中华民族传统文化书法的魅力，这样的活动真是受益多多啊!
上周四，经过充分的准备，我终于迎来了英语书法比赛。
下午第二节课后，我就和辛如意向图书馆飞奔而去，虽然自己一边跑一边哼着歌，但心里却十五个吊桶打水—七上八下。
拿到比赛试卷后，我用颤抖着手拿起了笔，慢慢地开始抄写，心都提到了嗓子眼儿，生怕自己写错一个单词。
时间一分一秒地过去了，很快就轮到了写英语作文的时间，看着来回转圈的英语老师们，我的汗毛都快竖起来了，可偏偏就在这时，我写错了一个字母！我急得像铁锅上的蚂蚁团团转，比赛可是一个细节都不能错啊！
忽然，对面的.小男孩递给了我一支字笔，小声说：“你用用吧！”我点点头，满怀感激地望了望我的“救星”，又开始了写作。将笔归还给主人后，邓老师突然说道：“收卷！”大家纷纷上交了试卷。在上交的那一瞬间，我如释重负，感到十分轻松。
半个小时后，评委老师们打出了分数，开始分发奖状。我怀里像揣了只兔子：我排在第几名？获得了怎样的名次？而消息却令我大失所望—我获得了二等奖，而辛如意得到了一等奖，我祝贺她。以后我也要继续努力，为班级争光。
为发扬书画协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，**学院于20xx年4月8日在408举办了第二届‘三笔字’书法大赛决赛,我校书法协会会长***、副会长***应邀出席本次书法比赛决赛现场，并担任本次决赛的评委。
比赛分三个项目：一根小小的粉笔在选手的手中轻舞飞扬、飘逸洒脱，好似八仙过海各显神通般展现粉笔字的魅力；作品或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或端正俊丽、圆转流美，或运笔纯正、雄健有力尽显毛笔的洒脱；同学们全力投入，精心书写，在有限的方格之间挥洒钢笔书写之豪气。最后***,分别获得钢笔字，粉笔字，毛笔字第一名。
通过本次书法大赛，不仅让同学们对书法有了深刻理解，而且营造了积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也发扬了汉字的艺术特色，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
几天前，英语老师把我叫到了她的办公室里说道：“过几天有个英语书法比赛，你*时书写不错去参加吧，回去之后先把本课的课文写一写，练练手，下午把写的拿过来我看一看，指导一下！”我郑重地点了点头
中午，我一回到家，就飞快地拿出了英语练习本认认真真地写了几遍，接着选了一张写的最好的下午到校后交给了英语老师，英语老师细致地指导了我，比如竖要写直，行笔手不要抖等，我牢牢记在了心里，接下来的两天我按照英语老师的指导一遍又一遍地规范地练习，我进步得很快，我在心里暗暗地想：有付出一定会有收获！只要努力这次比赛我一定能得一等奖。
转眼间到了英语书法比赛的日子，我快速向比赛地点跑去，到了地方，老师一发下试题，我就不由紧张起来，要书写的内容很多，(有十个单词，和很长一段话）可又有什么办法呢？我只能耐下性子来好好写，刚刚写了一个开头，我就开始手心出汗，又往下写了还不到一半，我已经全身大汗淋漓，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：这样紧张下去，比赛肯定无法取得一个好成绩，不行，我得调整情绪，不能太紧张了。于是我连着深呼吸了几下，尽量把字写得不那么歪歪扭扭，眼看快收卷了，我硬着头皮把考题写完交了上去。交上去后，我想：这次可算是写砸锅了，想拿一等奖是不可能了！不一会儿老师们便改完了试卷，评出了一、二等奖，开始发奖状了，老师先念了二等奖的人，但没有我的名字，一种恐惧迅速蔓延了我的全身，我是不是因为写得太烂而没有获奖？我总不能得一等奖吧？我越想越害怕，这时老师念到了获一等奖的同学，竟然念到了我！我万万没想到我竟然是一等奖！我太开心了。
我知道我的书写还有很大的进步空间，借着这次机会，我还会更努力地把字写好！
今天，我参加了学校举办的线上书法比赛。
我写的内容是《三字经》，这也太简单了，对我来说简直就是张飞吃豆芽小菜一碟。我拿起笔就开始写，不一会儿就写了一行，边写边想着写完后就可以和妹妹玩游戏去了。我心里正得意时，妈妈走了过来，一看我写的字，怒气冲冲地对我说：字写得不工整，重新写。我很不情愿地把字擦掉，又开始写了起来。谁知，妈妈又凶巴巴地拿起橡皮，把我写的字擦掉了，我的泪顿时流了下来。这时，妈妈坐到我身旁对我说：孩子，你看每个字宝宝的结构都有它的特点，要做到细心观察，认真书写，相信你一定能够做到，你最棒！我听了妈妈的话开始仔细观察，发现每个字的结构真的不一样：有的左窄右宽，有的`上窄下宽。这次我吸取了教训，先观察每个字的结构再下笔写，两个小时过去了，终于把字写完了。看着自己工整美观的书写，看着妈妈露出甜甜的微笑，我心里美滋滋的！
今天虽然很累，但是也很开心。通过这次书法比赛，我明白了一个道理：无论做什么事都不能马虎，要认真对待。
盼星星，盼月亮，终于等到比赛这天，辛苦准备了两个月总算可以大显身手了，我心里想着，比赛前一天夜里怎么也睡不着，在床上翻来覆去，想着比赛时的场景，在梦里偷偷地笑……
第二天早上我吃完早餐，漫步在游轮甲板上，我看了下时间，比赛快开始了，我疾步行走，到了比赛场地，我的心情就变得紧张起来：浙江电视台的摄影机正对我们拍个不停，还有少儿频道的主持人小精灵姐姐在我们面前走动着，随时可能被采访到。比赛正式开始了，我拿出提前准备的笔、墨、纸、砚、毛毡、墨缸，一切准备就绪，开始写，我要写的是“開卷有益，見賢思齊”八个大字，我拿起笔调好墨，吸了一口气，然后慢慢地提起笔心里默念：竖、横折、横、横……我全神贯注的写着字，生怕出了什么错误。虽然这次我很仔细，但还是发挥得不够，因为船在海上难免会晃动，整个气氛很严肃，天气很燥热，豆大的汗珠在我从头顶流下来，妈妈拿纸给我擦汗，还说：“这么热的天还到甲板上比赛。”正当我聚精会神的写完最后一个字时，电视台的摄影镜头朝向了我，顿时，我的心里就像有只兔子在乱窜，只好假装镇定，一字一划的落款，当我写完“書”的时候，小精灵姐姐已经准备好采访我了：“你好，你学书法学了多久呀？”“两年少一点。”我小声的回答道。“在这之前你参加过其他比赛吗？”姐姐又问。“没有，”我紧张极了，“这是第一次，以前只考过六级。”“这么厉害，那预祝你比赛取得好成绩！”“谢谢姐姐！”我不知是不是紧张过头了，像是不敢说的样子。小精灵姐姐采访下一位选手，镜头也随即离开了。我松了一口气，拿起印章蘸了蘸印泥，找准位置后往上一盖，再压一下，大功告成了！
这次比赛锻炼了我自己，虽然因为种种原因发挥的不是很好，但我也拿了个银奖，很开心，我还会继续寻找下次比赛的机会，再接再厉，让自己变得更优秀。
上午，张校长来到我们班，他走过来对我说：“你下午2：00在操场大树下面集合，咱们到工人南路小学进行一场书法比赛。”我听到这个消息，心里偷偷得意起来，因为我们班就选上了我，我成了男生中的豪杰。
中午我睡觉都睡不踏实。光想现在就去参加比赛。我想拿第一，得到奖品。为4。3班争光，为男生争光，为92中争光，我想着想着就迷迷糊糊的睡着了。等我一起床，哎呀，已经2：10分了，我赶紧拿着书法笔和书法纸急急忙忙跑了下去，等我跑到大树那，校长一直在等我，我心里很不好意思。
我们乘着公交车，一路飞奔到工人南路小学。我们进了校园，看到干净的地面，看到笔直的大树立在盆子里，看到学生在值日。他们正是太听话了。紧接着，我们进入了考场，张校长交待我们，“一定要淡定，一定要把你最好的水平发挥出来，争取一遍写成。
开始比赛了，我东张张，西望望，怎么也不下笔，生怕写错了，最终还是拿起笔写了起来，第一笔应该是竖，我没有写直，一直紧张着，完全把张校长说的话忘掉了。我不敢在浪费时间了，我静静心，偷偷吸了口气，再看看张校长，张校长好像又给了我一股力量，这是我手中的笔开始写了起来，写的又好看又流畅。心里美滋滋。
等到比赛结束之后，张校长让我代表92中上台领奖，我用惊喜的目光看着张校长，仿佛张校长的眼神里有着赞许的目光，虽然我的腿一直颤抖动，但我还是鼓起勇气，大踏步走上领奖台，我还和其他校长合了影，我真是太高兴了，我呆呆站在那里，不知道怎么向摄影师微笑，这场面，仿佛我成了小明星，闪光灯啪啪啪的响，真是太炫了！
“叮叮叮”上课铃响了，我们怀着紧张的心情盼来了书法比赛，我的心像坐了过山车一般，无法*静。那时我的心情激动极了！因为喜欢书法吧，我参赛的作品居然都获了奖。可以说是没有一次失误。然而，这次只听冯老师一声令下，所有参赛同学，个个认真地书写，。这时，我抬头看了一眼老师，从老师那鼓励和期待的眼神中，我仿佛汲取了无尽的力量。我拿起笔，龙飞凤舞地写了起来。可是写了两行时，我错了一个字，我又启用另一张纸上写，不一会儿，我写完，我端详了半天，感觉很不满意。但是时间差不多了，这时才想到书法家吴爷爷常常对我的要求：“一分耕耘，一分收获，只要付出就一定会有收获和回报！”为什么我*常都不在意呢？随着年级的升高，我觉得打字比写字快多了，我时常放弃练习书法的机会，这时才觉得有点后悔。
比赛结束后，虽说妈妈一直都在安慰我，丝毫也没有责怪我的意思，但是我自己还是感觉很惭愧，如果没有一等奖，实在是太令人难为情了啊！
书法是*人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20_年6月17日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，硬笔书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，原来好动的同学经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，同学们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：
一、进步
1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理，美观大方。
4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
二、不足
1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2、从初赛的情况看，部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。
5、在章法上，老师还要多做指导。
通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水*更上一个新台阶。
要举行书法比赛了，不知这次比赛胡老师会选哪几个同学参加呢？我多么希望我能被选上。
在胡老师要宣布参加比赛的名单时，我的。心“蹦蹦——————”地跳个不停，可紧张了。前几个名字都没有我，我的手心都快冒出汗来了，终于，从胡老师的嘴里吐出了“董佳昕”三个字。我想：真好，我又被选上了！
书法比赛开始了，我手握着毛笔，有点发抖。这时，胡老师说慢慢写，别紧张。
终于，写好了，看着自己写的字想：真棒！比家里写的字好多了！
过了五天，比赛结果出来了，我们班的俞楠得了一等奖，我只有得了三等奖，我们班团体得了第二名。
我真气自己没有取得更好的名次，我暗暗下决心：以后要好好练书法，争取在下一次比赛中为班级争光。
今天，我在上作文的时候，老师让我们进行一次比赛，名字叫：夹珠子比赛。规则是：老师把珠子放进水里，让我们用筷子去夹珠子，在相同的时间里看哪组夹得多。
比赛快开始了，我刻苦练习夹珠子。开始比赛了，我的心里像小白兔一样怦怦跳个不停。“三！二！一！开始！”老师刚说完，我迅速的夹起了珠子。停！！！我把手中的筷放到了桌子上，我数了数纸杯里的珠子，啊！原来有六个，可是我并不是三个人中最多的，雅宁是最多的，她是九个，不，我一定不能放弃！第二次比赛加大难度了，是我们从这边夹珠子，纸杯在那边。我的心都停止了！三！二！一！开始！又要开始了，我反复的跑来跑去跑来跑去，最后我的功劳没有白费，比上次分别多了二个，八个，因为朱泉××太慌张夹了三个！他暴跳如雷。还落了几个小金豆子！第三次我拼命的夹珠子，最后我还是没有得冠军是雅宁得的冠军。
这次比赛我接受了一教训是：不要拿筷太低！
书法比赛就快到了,我跟另外一个同学还有老师一起练习书法，书法比赛作文。
我还记得上次四年级的`时候,我也有参加一次书法比赛,那次我好紧张,不知道规则是甚么?后来别班的同学跟我说:“老师会发一张纸和一张有很多的书法字,只要跟着写就好了。”听别班的同学这么说,我才放心。
但是到了要写书法的时候,我还是好紧张,在一旁的老师跟我说:不要紧张,要不然字会写不好喔 !叫我要放轻松 ,虽然已经放轻松了,但是我还是好紧张,不知道怎么办。终于换我了,真的是老师发一张纸和一张有很多书法字的纸。下课了,我终于写完了。但是刚写的时候好像太紧张了,所以我的字写的不怎么好,也就没有得名。老师跟我说尽力就好了,就算没有得名,至少已经有一次的经验,下次在努力就好了,再接再励。
上次没有得名,但是这次还有机会,所以我要继续努力这样我就有可能得名了!
书法比赛作文18篇（扩展2）
——书法比赛作文10篇
一、前言
为营造良好和谐的校园文化，服务和谐社会，构建和谐经职全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，石家庄经济职职业学院外语翻译系学生会特举办本届大赛，为更多有才艺的同学提供一个展示*台。
二、活动名称
石家庄经济职业学院外语翻译系20_年现场书法大赛
三、活动主题
发扬艺术之光传承书法风采促进交流合作共创魅力校园
四、活动宗旨
发扬中*粹健全身心发展提升生活品位加强校际联谊
五、活动目的
为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，加强新生们的交流与合作，展现*文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养，审美情趣，特提供一个自我展现的*台以便促进书法方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，为展现我系良好的学习环境制造一个舞台。
六、活动时间
20XX年10月29日
七、活动地点
四楼绘图室
八、活动观众
1、外语翻译系大一全体学生
2、积极参与活动的其他系大一学生
3、有高度热情和积极性的大二、大三的学生以及老师
4、外语翻译系学生会所有工作人员
九、活动项目
硬笔书法类：（十六开方格纸书写），字体不限。
软笔书法类：（四尺生宣三开），字体不限。
十、活动要求
1、参赛应是软笔书法或硬笔书法作品，主题明确，内容积极，健康向上。
2、毛笔书法作品不超过4尺，硬笔书法作品不超16开纸。
十一、主办单位及承办单位
石家庄经济职业学院外语系学生会
十二、活动准备阶段
1、宣传部：
（1）在教学楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由宣传部制作并开展大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加书法比赛。
（2）向校内各大媒体如：广播站、贴吧作出宣传。
2、学习部：负责准备比赛时所需的文字文章。
3、秘务部：负责发送请柬，邀请本院领导、老师以及其他院系的老师的来观者。（若有赞助方也一并邀请前来观看）
4、外联部：积极外出为此次活动拉取赞助。
5、纪检部：负责现场书法比赛的流程梳理。
6、体育部：负责准备比赛所需的物品。
7、生活部：购买比赛所需的奖品或奖状。
8、组织部：提供比赛主持人，要求语言表达能力和现场应变能力好，形象气质佳，以及维持现场秩序。
十三、活动开展阶段
1、现场布置：
（1）组织部负责打扫现场卫生。
（2）组织部与体育部进行现场布置。
（3）体育部负责话筒等音响设备。
（4）秘务处负责相机的保管。
（5）由学习部前半小时组织观看同学入场。
（6）纪检部负责场内秩序，保证比赛正式开始。
（7）由组织部负责对比赛的最后准备，检查一切工作，等比赛开始
2、中午12：00准时由主持人宣布现场书法比赛开始。
3、比赛过程中，由秘务部拍照，学习部、外联部、体育部维持秩序。
十四、评选结果
在一周内公示，展示获奖作品并颁奖。
十五、后续工作
1、由外联部和体育部负责物品的回收与归还。
2、宣传部对本次活动进行当天的报道，增强影响力。
3、生活部负责比赛后打扫工作。
备注：
应急预案：
一、若报名人数太少，则要更加深入动员，进入寝室等进行广泛宣传。
二、若有人笔墨等未带，可视情况即时处理，预备笔墨等用品。
三、各类设备有替代品并确保能够正常工作。
四、安排一组机动人员，负责比赛现场的纪律以及相关紧急情况的处理，确保活动顺利进行。
今天下午17：25，我以紧张的心情参加了迎国庆书法比赛。由于太紧张我忘记准备材料了，当我听见“没材料的可以去外面拿”时，我的心才松懈的一点。
第一场比赛了15分钟，我的心也随着时间的.变化，一点点的紧张起来，几乎几次想“临阵脱逃”，小A也说：“36记走为上策”。我说：“真跑还是假跑？”小A说：“假的”。我想：“料你也没这个胆”。 终于到第二场了，当念到我的名字时，我的心几乎跳了出来，我的血也在沸腾。当我站到比赛场地时，我悬着的心才慢慢掉了下来，如果你要问我：“紧张吗？”我紧张，紧张的四肢发麻，头晕眼花，不过还好有一股力量在支撑着我---那就是积极向上的力量。 好了，比赛开始了。一开始，我烦躁的写了几个字，写的丑死了。不过还好我及时调整了心态，静了下来，写出了我*生最漂亮的字。我当时高兴的几乎说不出话来了。我在反复的问自己：“这是我写的字吗？”是的，这是我写的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不负有心人”，我从六年级开始字就开始改变。我想我的字有如此大的变化都应该归功于教我的老师吧！
谢谢，教过我的老师们。
会有书法比赛。我想知道胡老师会选择哪些学生参加这次比赛。我多么希望我能当选。
当胡先生要宣布比赛名单的时候，我的心一直在跳，但我很紧张。前几个名字没有我，手心冒汗。最后，我从胡老师嘴里吐出了“董家欣”几个字。我想：太好了，我又被选中了！
书法比赛开始了，我手里拿着毛笔在发抖。这时胡老师说慢慢写，放轻松。
最后还是我写的。我看着自己的文字，心想：太好了！比家里写的字好多了！
五天后，比赛结果出来了。我们班的南羽得了第一名，我只得了第三名，我们班组得了第二名。
没有得到更好的排名，真的很烦。我暗暗下定决心，以后好好练字，争取在下次比赛中为班里争光。
今天就是书法比赛了。童老师每天都要要求我们练一张字，而且要写的和印出来一样。第一天练字的`时候，童老师把写的最好的两个同学的字给我们看，我们都觉得他们写的太棒啦！之后，我就每天按照那两个同学写的字的要求来要求自己。
我等到了这一天，今天中午就开始书法比赛了，童老师说有一节课的时间可以写，所以要写的非常好，老师给我们每人发了一张练习纸，就这样，写字比赛开始了，过了20分钟就有人写完了，显然，他们写的都不是很好。快一个小时过去了，只剩五六个同学没有写完，其中也包括我。大概又过了20分钟，全部的人都写完了，我也终于写完了。
最后，童老师选出写得最好的十几个同学，每人都可以得到了一个世纪农场自己这种的包菜，通过一个多小时的努力，我也得到了一个，我心里美滋滋的。
前几周，我收到了一条好消息，我们乐贝尔拉丁舞要在通程大酒店表演比赛了！
我们立马高兴得一蹦三尺高，像一只活蹦乱跳的小兔子，这是我第一次比赛。我的班要比赛的歌是《偶像万万岁》。这首歌很好听，有一种一听就让人开心起来的感觉。
以前，我们跳舞的'时间是2：00到3：40，现在变成了2：00到5：40，老师说是现在太辛苦了，不过要比赛了得多加点时间。
现在我们一跳舞就大汗淋漓的，空调显示的温度，从来没有下过30度，我还以为空调只开了30度呢！一位叔叔告诉我，原来空调每天都开了16度，不过我们总是跳舞出汗，所以室内温度总是降不下来。
李老师也为了这次比赛做了许多准备，每到放学他都要拖堂，让我们多加练习一下那个舞每次都要六点半回去，我们出汗了，老师也出汗了，我们这个舞是李老师在家50次的练习、排列顺序、改动作，她才是最累的一个呢！
《偶像万万岁》里，主要是牛仔恰恰伦巴合起来的一个舞，要手持花球，穿白色衣服，再跳最后一个动作时，我敢保证肯定让全场热情起来！如果你知道就来看吧。
据老师统计，在我们班要选出一个大班，一个小班的小主持人，台词是：大家好！我叫××，今年×岁，学拉丁舞×年了，我们班要来表演的舞是《偶像万万岁》，请大家欣赏为我们鼓掌点赞哦！我们没这个经验，所以选了朱小美，符以宣。
期待明天我们精彩的表演，加油！
相信很多人都会有心儿怦怦跳的时候，我印象最深刻的那一次心儿怦怦跳是第一次参加书法比赛。每次想起那次比赛我的心儿都怦怦跳。下面，我给大家分享一下这种感觉吧！
那天，我得知自己被学校选上了去参加书法比赛。顿时，我欣喜若狂，用手狠狠地捏了一下自己。但我突然想起一大串问题：写得不好，或者没得名次怎么办？不管了，努力就可以了。比赛就在下星期六举行，我每天都用心地去练习。
终于到了星期六比赛那天，我便不由得紧张起来，手发抖，脚发颤，心都提到了嗓子眼儿。开始写字了，我一笔一画地写着，可我的手还不停地发抖，这时旁边的老师鼓励我说：“小婷，别紧张，你一定行的！”听了老师的话，我倒吸了一口冷气，试着让自己的心*静下来，继续写字。后来，字写得越来越好，我也写得越来越轻松了，终于顺利地把作品写出来了。我的心也*静了下来。可比赛结果还没出来，一个星期后比赛结果才能出来。在这一个星期里，我吃不好，睡不安。老想着比赛结果我能拿奖吗？我会拿几等奖呢？
一个星期后，要去领奖了。我怀里像揣了只兔子活蹦乱跳。开始念一等奖了，一等奖很快念完了，可没有我的名字，我有点失望了。到念二等奖了，我的心七上八下，紧张又激动。突然，领导念到：马塱婷！顿时，我喜出望外、热泪盈眶，因为这正是我的名字。我飞快地走上领奖台上，拿着奖状我是多开心呀！回到家，我自豪地拿出奖状给爸爸妈妈看。
每当看着每一次参加书法比赛的奖状时，我的心儿就怦怦跳！
3月30日星期六，我参加了湘乡市的“艺术百家”选拔赛。
早上六点多∫就起来了，吃过早饭，准备好参赛用具，我就来到了二中学校。这是我第一次参加这样的比赛，心情别提有多激动。来到学校看到许多来参赛的优秀选手，心想这是大家大显身手的时候了，随着人群我来到了涟溪楼二楼书法比赛场地。我扫视了一下全场，哇，这有小学，初中，高中所有参赛选手。我找到了自己的号码，座位坐下，放好笔墨等东西，静静的等待着比赛的开始。
比赛开始了，我排着长龙似的队伍拿到了一张宣纸和考题。回到座位上马上写了起来。写着写着忘了粘墨，字越越写越小，我只好用毛笔多吸点墨去填，当填到＂聞＂字的时侯，用墨用多了，当场变成了一个黑坨。唉！看来这张纸不行了。于是我又排着长龙似的队伍去领了一张。认真的写起来先前我写得挺好的，念一个字写一个字，突然不知是谁说的只有两分钟了，我被吓了一跳，原来*静的心情也紧张了起来，手上*稳的毛笔也颤抖起来。我迅速的写完了一看，呀！这句“道是无晴却有情晴”，写成了“道是无晴晴却有”。我看了一下时间唉！，没法子了一没纸了，二没时间了，怎么办啊！被迫只好交卷了，这场比赛让我搞砸了。
回家之后我心情很不好就看书来缓解自己的心情。当我看到“一当我们处于逆境的时候，不要只看到自己的短处，还应当看到自己的长处，扬长避短，变被动为主动，我们就能扭转乾坤”，这一句话让我对“失败是成功之母”、有更深的感受，我似乎又有了勇气，相信明年参赛时我可以拿出更好的成绩。
一、比赛目的：
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1、参赛对象：我校全体学生。
2、参赛字体：不限。
3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式：
1、全员参与。
2、比赛时间：xx年x月20日——24日
3、比赛地点：各班教室。
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立：
按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名
六、评委：
组长：吕正国
成员：张微胡宝军贺汝明李红林
柏林中学艺体教研组
附、活动步骤
（一）准备阶段
1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。
2、制作宣传海报，向全校师生发出倡议
3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。
4、各班班委大力组织和宣传
（二）活动实施
1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比
2、设立奖项（分年级）：一等奖三名
二等奖四名
三等奖六名
3、召开表彰会。
书法比赛作文18篇（扩展5）
——书法比赛活动总结10篇
在上次校级书法比赛时，由于我书写认真，字迹大方、规范、工整，成功被选入参加区级书法比赛。
今天下午两点十分，我们学校一百多名参赛学生齐聚我们学校食堂，参加区级书法比赛。参加书法比赛的学生分为低、中、高三个年级段，比赛种类分为软笔和硬笔。参加软笔的同学自带书写工具，有的带着工具箱，有的拎着手提袋，有的准备的是印花宣纸，有的准备的是超大白纸......我参加的是硬笔书法比赛，我们只需要自带钢笔就可以了。
比赛开始了，写软笔的同学按照自己之前准备的内容开始认真书写。那些写得熟的同学，挥毫泼墨，熟练地在宣纸上自由书写;那些低年级的初学者，写得小心翼翼。我写的内容是《增广贤文》的节选，我和我班同学鲁佳琪坐在一起。开始的时候，我们有些小兴奋，总是忍不住讲些悄悄话。但是，我们后来很专心，写的字挺工整，总体还不错。到最后，我看鲁佳琪写完了，心里有点急，写的有点快，粗心了。我竟然把‘早’写成了‘草’。
这次能被选上参加区级书法比赛，是一件很荣幸的事情。可是，我却没好好把握这次机会，竟然写错了一个字，真是太粗心了!我决心以后做事一定要更加专注，努力赶跑“粗心”这个大老虎!
今天是温州市“兰亭杯”鹿城区书法现场比赛，在爸爸带我去比赛的路上，我的脚一直在发抖。这是我第一次参加书法比赛，到了墨池小学那边，我的心又开始怦怦地响。
开始比赛了，我拿出文房四宝准备好，当老师把要写的诗发下来后，我一看，是我练过的，我心里我一阵狂喜，我最怕就是比没学过的字。我告诉自己什么都不管，只有专心致志地写。不一会儿，我就写好了作品，并将它交给了老师。
过了一段时间，我去书法老师那边学习，陈老师跟我说：“胜昔，这次你得了三等奖。”我听了一蹦三尺，心想回家把这个好消息告诉妈妈的话，她一定会很高兴的，我最喜欢看到妈妈的笑脸。虽然这次成绩不是很好，但在以后的时间里，我会认真地练习，争取在明年的比赛中取得好成绩。
书法比赛作文18篇（扩展4）
——书法比赛策划书10篇
一、活动主题
讲文明，树新风。丰富大学校园生活，弘扬*传统文化！
二、活动背景
书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。为热烈庆祝**成立九十华诞，同时也为讲文明、树新风做表率，因此我们特地开展这项活动，以此丰富大学生文化生活，弘扬优良历史文化传承。
三、活动目的
1、丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现*文化的
博大精深，提高当代大学生的文化素养。
2、为讲文明，树新风的学习做典范。
四、活动主办方：汽车工程系学生会宣传部
活动承办方：汽车工程系学生会宣传部
五、活动对象：
汽车工程系全体在校学生
六、活动地点
预赛：汽车楼B509教室 决赛：学生会办公室
七、活动时间
初赛：即日起至20_年12月1日止 预赛：时间待定
决赛：20_年12月26日下午14点整
八、活动形式和流程
本次书法活动面向全系学生，由汽车工程系学生会宣传部主办、承办，比赛分为预赛和决赛。书法字体任选，硬笔、软笔和毛笔均可!
（一）前期准备工作
1、前期宣传工作
（1）海报宣传：由宣传部制作若干份海报在班级进行宣传。
（2）横幅宣传：由宣传部书写横幅若干份在班级进行宣传。
（3）口头传达：由各班班委向各班做好宣传工作。
2、作品征集
（1）时间：初赛作品从20_年11月15日—12月1日止。
（2）要求：
A、内容符合活动主题主题。
B、软笔书法宣纸不超过4尺，硬笔书法不得小于A4纸。
C、作品必须在20_年12月1日之前交到学生会办公室。
D、初赛不设置时间地点，完全由学生自己完成 。
E、决赛的笔墨纸砚有参赛者自己提供。
3、评委的确定
系领导，系团委代表，学生会干部，各班宣传委
4、比赛奖项设置
（1）参赛者通过初赛获得晋级预赛的资格。
（2）预赛由学生评委选出优秀作品，获得决赛权。
（2）通过决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀
奖5名。
奖励：由荣誉证书、物质奖品（具体待定）。
（二）初赛
初赛不设置地点，但必须在规定的时间范围内上交作品。初
赛对象为全系师生。为了保证公*、公开、公正，请参赛者务必
把自己的姓名、学号、班级及相关资料写在作品的背面，如有写
在正面的不予参赛。我们将通过初赛，选出优秀者参加预赛。
（三）决赛
决赛对象为：在初赛中成绩优异的参赛者。
1、决赛活动准备
（1）主持人的确定
（2）参赛选手通知与到场
（3）系教室工作的安排及会场的布置
（4）评委的邀请及到场
2、决赛场地准备
（1）比赛场地的布置，比赛座椅的摆放
（2）嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设
（3）观众席的布置
（4）后勤人员的分工
（5）比赛所需物品准备（笔墨纸砚及纸张）
3、决赛现场（内容安排）
比赛程序：
A、由相关工作人员维护好现场秩序
B、主持人宣布此次比赛的时间、规则、要求和评分标准
C、书法比赛开始（计时两个小时）
D、评委评分
E、比赛结束，评出获奖选手，并为选手颁奖
F、系领导点评优秀作品
G、由主办单位代表总结本次活动
4、比赛结束（注意安全工作的细致化）
a、嘉宾安全离场。
b、参赛人员、观众安全离场。
c、有工作人员负责场地的清洁打扫。
今天放学时樊老师布置了一道作业——练习硬笔书法，老师还对我们说：“练习硬笔书法，一定要下功夫，下周星期一交一幅作品参加比赛！”我们一听到要比赛就兴奋地说：“耶！好棒！好棒！”
既然是书法比赛，可不是每个人都能得奖的，就比如说我的同桌，她学习成绩比较好，但是字写得并不尽人意。
当天晚上我一回到家，只用了两个多小时就把所有的周末作业写完，然后我拿出了硬笔书法纸，我怕我写得不好，就叫爸爸多印了几张给我练习。
在写第一张时，我发现“何琳”这两个字实在太难写了，怎么也写不好，我又换了一张开始重写，在写“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”时，因为我是竖着写的，很不习惯，写着写着上面的第一个字就不在一条线上了。我又要重拿，眼看纸还剩两张时，我就只能拿出我的“学习笔记本”来练习古诗了。
经过一个多小时的练习，我终于把自认为最好看的字练出来了，我拿出了最后的两张纸开始写了起来。
“第一张，完成”。我看了看自己的作品，自言自语地说：“写得还不错，″可是我又仔细一想，我还可以重新写一张呐！说干就干，我又拿起了第二张，在写第二张时要比第一张写得认真很多，可写出来的字和第一张没什么两样。
选哪一张交给老师呢？这下可矛盾了，因为两张相差无几，我想了好久，左看右看就是分不出来。这时妈妈走了过来，我对妈妈说：“妈妈你觉得哪一张好看呢？”“我觉得两张都好看呀！”妈妈想了想说。“对呀！我也觉得两张都好看，呐……哦，对了，我可以把两张都带着，我是不是很聪明？”
不管我的书法作品能不能获奖，我都觉得我的努力过程就是对自己最好的奖励。
每个班级要选三个人参加学校的书法比赛，可是我们班有五位同学学过书法。没办法，只好来个“五选三”了。老师说，你们每人写一幅书法作品交上来，再从这五幅书法作品中选出三幅优秀的作品，代表本班去争取荣誉。
第二天，我们五个同学一人交了一幅精心写作的作品。我的那幅作品，让老师感觉大吃一惊。因为我的硬笔书法写得确实不怎么好，但班上的人不知道其实我的毛笔字写得不是一般的“拉风”，看到老师质疑的目光，我知道老师也怕班上选出来的是个到时候会出洋相的“南郭先生”，只得当场再一次“亮剑”了。
没想到吧，我的毛笔字居然与交上来的那幅作品一模一样，那还有什么好说的？“王宋伟、李锦荣、梁安三位同学，代表本班参加比赛了。”
书法比赛场上，我信心十足。为什么？因为参加宣城小记者这些年来，我胆子变大了，各种能力都得到了锻炼。“你都是宣城小记者了，你是最棒的，相信自己，加油！”我勉励着自己，神定气闲地写出一幅得意的作品。
最后，名次下来了，你听老师正在宣布呢：“本班的宣城小记者王宋伟同学，获得了一等奖。”
成长路上，经历过许许多多的事。每当我看到那张照片，记忆最为深刻，思绪一下就被带到了书法比赛的那件事。
记得那天阳光明媚，下课铃响了，王老师叫住我：林丹，你准备一下周末去参加一个社区书法比赛。突然我特别紧张，我真的可以吗？
时间一下子就到了比赛当天，妈妈陪着我，到达比赛场地后，我全身的神经都绷紧的，为了让我放松身心，妈妈带着我到处逛了一下，参赛选手陆陆续续的到达，老师把我们都集中到一起讲解一些比赛的规则，然后5分钟准备就要进入课室，我打开书本，仔细地熟悉字的笔画。当知道比赛可以拿手机拍下作品参考时，我整个人放松了许多。
过一会儿，进场比赛了，我在心里给自己鼓气，但还是紧张不已。摆好所有东西，看到毛毡，我想起了我为这次比赛的`努力，还有老师对我的期望，我一定要加油！蘸好墨，按好纸，手一抖，墨水就滴在宣纸上，我急得要哭了，老师走过来给我换上新的宣纸，安抚着我，别着紧张，正常发挥就好，我仔细地对照着手机拍下来的作品小心翼翼写着，时间一分一秒地走，眼看着选手们一个个都完成了作品，我心里十分着急，我加快了手上的速度，嘴里念念有词：龙吟西海画廊幽。终于，我的作品完成了，一眼看过去每个选手的作品都特别棒，心里有点失落，但我知道我努力了也尽力了。耳边突然响起临进赛场时妈妈说过的话，重在参与，不要有压力。于是我会心地笑了。
从记忆中回过神来，那照片记录下的精彩瞬间，是我曾经奋力过努力过的回忆！
我们学校举办了一次隆重的跑操比赛。
下了第三节课，音乐响起，我们便快速的整好队伍，踏着整齐的步伐跑向了操场。到了等候区，我们各自来到了自己的位置，其他班级也陆陆续续进场了，大家整齐的排号一个个方阵。那场面犹 如奥运会队员一样壮观特别是操场中央非常显眼的“TSYF110”那几个大字，是由同学们列队组成的，它是那么的整齐和端正。
只听见老师一声令下：“跑操比赛开始”，操场上立即响起了脚步声和口号声，声音是那么的洪亮，回荡在整个校园。我们个个精神抖擞，昂首挺胸，心中燃烧起运动的激情。
虽然今天天气比较炎热，我们大家都满头大汗，但是并没有磨灭我们心中的斗争。这次跑操比赛，让我明白了只要团结一心，坚持不懈就能够成功。只要勇往向前，不被困难所打倒，就一定可以 取得成功，取得辉煌的胜利。
书法比赛作文18篇（扩展10）
——紧张的书法比赛作文
今天是个特殊的日子，因为我们迎来了期盼已久的书法比赛。大家怀着忐忑不安的心情坐在位置上，紧张而兴奋地盼着抽签结果。
叶老师接到学校的电话通知，眼睛瞪得圆溜溜的，惊讶地说：“是我们班！”，听到这消息，我的心像绷紧的弦，可紧张了。
比赛开始了，老师把比赛用纸发给我们，并叮嘱我们少涂改。我小心翼翼地写着字，心怦怦直跳，同学们也在一笔一划地写，十分专注，生怕写错一个字。我的脑海里不断地浮现出叶老师鼓励我的情景，所以信心百倍，写得更加认真了。教室里安静极了，我一抬头看见了徐一格，她的右手牢牢地握住笔杆，眼睛紧紧地盯住纸张，聚精会神地将每个字写得刚劲有力。
我检查了一遍，发现居然漏了一个字！我有些慌张，心想：这可怎么办呢？左思右想，我终于想到了一个好办法，迅速将字补上，刚好考试的时间到了。好险啊！我把卷纸交上去，然后长长地吁了一口气，心中的大石头终于落地了。心情像放飞的小鸟，我一边哼着小曲，一边甩甩微微酸痛的.手。
比赛结束了，我明白了一个道理，做好一件事，真是不容易，但只要用心去做，专心致志，总会有好成绩的。
一、比赛目的
1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。
2.提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。
3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个*台。
二、活动主题
积前人之学，浴墨林之风
三、初赛作品要求
主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。
四、活动时间及流程
**年3月30日--4月12日院级选拔及作品征收期
**年4月18日校级赛（现场形式）
**年4月21日参赛作品展出
五、活动地点
选拔赛：各院自定
初赛决赛：大学生事务中心
六、参赛对象
内蒙古民族大学全体学生
七、赛前准备
1.策划书交至校团委及学生处审批。
2.校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3.由院宣传部制作海报进行宣传。
4.各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5.物品筹备
6.邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。
八、比赛过程
（一）比赛要求
1.本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项
2.所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛
3.本次比赛积分方式：作品分*40%+现场分*60%=最终成绩
（二）比赛进程
1.（下午1：30--2:00）选手自带书法工具（纸张墨汁除外）至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。
2.参赛选手开始自行创作，限时（软笔30分钟，硬笔25分钟）。其间大屏幕播放关于书法的文化，2:00--2:30书法参赛者上交作品，评委点评并打分（10分制）。
3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6.统计分数，评奖，现场进行颁奖。
7.评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
九、赞助单位
十、活动后期工作
1.即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2.写新闻稿或通讯发表到校报上
3.收集关于本次活动的所有材料，整理，存档
在我的人生的长河中，聚集了无数颗晶莹的水珠，而有些水珠却随着岁月的流逝已暗淡无彩。但是，其中有一颗水珠，它永远是最晶莹最美丽的一颗，并且永远保留着那迷人的色彩。 那是一个炎热的夏天，我们学校接到通知要派五个人参加市里举行的书法大赛。我们的老师把这个沉重的担子交给了我。当我听到这个消息时，我的心里少了一份轻松，更多了一份沉重。
早在两年前，我就离开了书法殿堂。当我离开的时候，我是多么的不舍呀。望着那一张张熟悉的面孔，想着和那些同学相处了一年多。虽然时间不长，但是我们却结下了深厚的情谊。 教我们书法的是一位和蔼可亲的老师，他的年龄已经很大了，但是在他的身上，一点都看不出老的样子。他*时总是笑眯眯的，我非常喜欢他。并且，我们的老师写的字非常漂亮，宛如行云流水。 我们的老师除了书法，最大的爱好便是养花了。每次来到学校时，总见他拿着一个精致的水壶在教他的花。他养的花品种多级了。有月季花、凤仙花、还有太阳花、仙人球......还有叫不出名字的花，美丽极了。
我那时总爱问一些幼稚的问题，但是他总会详细的给我解答，一点都没有显出不厌烦。他每次给我解释的都能让我心服口服，于是他在我的心目中的形象是高大的。不过当然也有他回答不出的问题。比如说有一次我问他同学们给我猜的谜语：先有鸡还是先有蛋？这回可把他给难住了，看着他抓耳挠腮的样子，我不禁哈哈大笑起来。不过他也是有严厉的一面的。在我们的书法上，我的老师容不得我有半点马虎。那一次，我连一个自恋了好几个星期都没过关于是便想偷懒，不想写了。这时，老师走到我的面前，当着全班同学的面对我说：“不想练你来这干嘛，还不如回家歇着去。”我当时就觉得委屈极了，眼泪就不争气的掉了下来。 过了好长时间，我还一直对这件事耿耿于怀。
有一天，老师找到我，笑嘻嘻的递给了我一块糖，我生气的把头扭在一边。这时老师并没有生气，而是语重心长的说：“一丹呀，你要记住我说的'话，无论做什么事一定不能半途而废，见此到底才是成功。”我扭过头来，望着他那双对我满怀期望的眼睛，心里感到惭愧不已。 而今天，我却和我那敬爱的老师和亲爱的同学分别了。但我请老师相信：我一定会把我的字写好的。想到这里，我加快了脚步，来到了书法室。重新握着那枝毛笔，心里顿时感到充满了力量。就这样，我在书法室里度过了一个难忘的下午。
每当我想放弃不练时，就总想到我们老师对我说的那句话。 第二天参加比赛时，我非常的从容镇定，一点都不慌张，因为我已觉得我已经做好了充分的准备。功夫不负有心人，在这次书法大赛中，我取得了良好的成绩，不仅为袭击赢得了一份荣誉，而且也为学校增了光彩。我相信，当我的老师和那些同学们也听到了这个消息，也一定会替我感到高兴吧。 这就是我在人生长河中最珍贵的一滴水珠，它记载了我第一次参加书法比赛的经历，同时也是我人生中的一课。也正是这一课，让我认识到了一个简单的道理：坚持才能成功！
森林里要举行一场杂技比赛。小猴、小猫、小狗、 松鼠、小兔、小鸡都要参加这次比赛。
瞧，它们正在练习呢！小猴喜欢吃桃子，它把桃子抛来抛去，小松鼠在一旁看猴哥哥抛桃子，心想：“猴哥哥这么厉害阿，我要向它学习。”小兔站在石块上，身子向前倾，纵身一跃，跳到了另一块石头上，小兔不怕苦，不怕累，反复练习蹦跳。小鸡也来凑热闹，学学着小兔的样子，又蹦又跳，还学得很像呢！小猫正在专心致致地练习钓鱼，小狗见了，也拿起鱼杆学小猫的样子钓起来。时间一分一秒地过去了，小狗连一条鱼也没有钓到，而小猫却钓到了很多鱼，小狗垂头丧气地对着小猫说：“看来我今天是钓不到鱼了。”
没过几天，比赛开始了，它们拿出看家本领，各显身手，通过勤学苦练，在比赛时个个都取得了好成绩。
暑假期间，我们书法班举行了一场激烈的比赛。
参加比赛的人都是我们这些学生，评委自然就是我们的韩老师了。同学们有的用钢笔、有的用毛笔，随着韩老师的一声口令：比赛开始了，时间为一个小时。
刚强虽然速度快，但写字不工整。芳玲和我是竞敌，都是用毛笔写字。可是写着写着，我由于太紧张，一不小心将毛笔摔在了地上，芳玲看到了说：“哈哈，袁彬月都变成了大花猫！”我可气坏了，但是时间不多了，我只好说：“你可别幸灾乐祸，到时候你一定会输的。”芳玲听了，心里有点不高兴，但她没和我争论，因为离比赛结束时间快到了。不知道怎么了，突然一声，小芸大叫道：“惨了，完蛋了！”原来是小芸一不小心用钢笔将自己的参赛作品给刮破了，她的一双大眼睛瞪的老大，看着她那模样，连严厉的韩老师都忍不住大笑起来。
“时间到！”随着韩老师的一声口令，我们全班同学都放下了手中的笔。经过韩老师的仔细评审，结果出来了：毛笔字第一名是芳玲，我听着顿时吓出一声冷汗，韩老师接着又说和袁彬月。”我这才松了一口气，“第二名是李时段……钢笔字第一名是杨杰杰，第二名是小芸……”
这次书法比赛，让我们对书法的兴趣又提高了，当然更重要的是，它让我们感受到胜利的喜悦与快乐！
今天是20xx年8月22日，早上不到7：00时我就从睡梦中醒来，因为今天我要参加广东省第一届遥控模型大赛（海模）的比赛。为了在比赛中取得较好的成绩，在前两天我还多次到华师大附小门前的人工湖上进行了操练，掌握了遥控船的遥控技巧，不打无准备之仗嘛。
不到8：00时我就准时来到了设在华南理工大学东湖的比赛场地，首先去报到处报到，并领取比赛证，随后我就去抽号数，我一看，哇！我没眼花吧!我揉揉眼睛再看，没错，是23号，唉，我怎么抽到最后一个呢？不过也好，可以先观察别人是如何控制船的。前面有很多参赛者因为超时（规定时间为5分钟）而淘汰，还有一名参赛者竟然把遥控船开到了浮标上，结果下不来，真可惜那么漂亮的船，只好停在浮标上。我一边暗暗的为自己加油，我可以，我能行；一边研究怎样走最好，能取得最好的成绩。终于轮到我了，我心里像悬挂着一块石头始终没有落地，在第一次的比赛中，我小心翼翼，全神贯注，全力以赴地稳稳地操纵着遥控船，只用了1分11秒就完成了全部赛程；在第二次的比赛中，我心里已经很轻松了，心想反正已经取得的不错的成绩，没有什么可怕的，自己又是最后一名参赛者，我就利用这个标准的比赛场地提高一下自己的遥控水*吧，我就遥控着船撞来撞去，正在得意之时，老天爷突然下起了瓢泼大雨，没办法只好把船调回了终点，结束了这次遥控模型比赛。
我想这次我一定能够通过预赛进入决赛，我对自己有信心，10月4日将进行遥控模型的决赛，那时一定会有我的好消息的，你们等着瞧！
梅雨时节，细雨绵绵，却挡不住我去南京科技馆参加书法比赛的热情。
南京科技馆坐落在雨花台附近，从远处看上去十分的壮观。走近科技馆的大门，首先映入眼帘的是一个巨大的场馆，好似一块巨大无比的岩石。道路的两侧绿草如茵，灌木丛中海有五颜六色的花朵，柳树的叶子随风飘荡，欢迎我们的到来。科技馆绿意盎然，让人心旷神怡。
我走进科技馆，一张张图片，一件件陈列品，还有无数个高科技产品，让我眼花缭乱，甚至目瞪口呆。在高科技体验区，我还体验了未来的车、自行车，让我惊叹。最让我害怕的是体验飞机出现故障、发生地震以及震后逃生的时刻，每一项都惊险无比。
参观科技馆是次要的，我还要在科技馆里写书法参加比赛呢。不知不觉就到了比赛的时间，我拿起工具，走进偌大的比赛现场，里面无数个桌子井然有序，雪白的毛毡铺在桌子上，那就是我们书法比赛的战场。随着监考员一声令下，比赛开始了，只见大家一声不吭专心致志地埋头写字，毛笔在宣纸上写出了一个又一个大字，我拿起毛笔，心里暗暗地位自己加油。
每一个字仿佛就是一个字娃娃，毛笔在宣纸上来回穿梭，一个个字娃娃就诞生了，当我快要写完的时候，突然手一松，毛笔在宣纸上弹了几下，又落在了毛毡上，刚刚写的作品可就遭了秧，但是我毫不气馁继续书写，最终交上了最满意的作品。
在科技馆里书法比赛，不但让我领略到了科技的神奇，还让我懂得了未来的书法也要像科技馆里的发明一样与时俱进，不断提高自己的书法水平，写出更好的书法作品来。
为发扬书法协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，我西安工业大学书法协会于XX年5月5日到5月20日举办了为期15天的“展书法魅力，构和谐校园”书法大赛。
本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，并由书法协会提供宣纸和墨汁，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书法的浓厚兴趣，他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
在本次活动中，报名参加书法大赛的同学络绎不绝，还有许多同学纷纷驻足报名现场，这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。
通过本次书法大赛，不仅使同学们对书法的深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义！
今天，阳光明媚，天空中飘着天天白云。白云犹如一个个柔软的棉花糖，让人垂涎欲滴。
我随着妈妈来到了图书馆参加书法比赛。哇!好多人哦!我们挤到比赛场地看到我们班的好几个同学都到了。我拿着比赛证明走进了考场，找了一个空位坐下，老师为我们准备了纸笔，还有这次比赛要写的古诗。准备好了准备起笔前，我在空中模仿一下怎么写。确定以后，才敢下笔。第一个字写的是(一)，可是我刚写下去，老师就对着我气势汹汹的说：‘写太高了，重写。 ’我只能又重新拿出一张只，小心翼翼的，看好位置在纸上写了(一)。这次终于写在中间了。我又深吸一口气开始写二个字(去—)写到点的时候，我想起了老师对我说写点要向外撇，这样才好看。我按照老师的去写，果然这个字比*常写得漂亮了。就这样我一口气写了四张。
后面，老师帮我挑了一张最漂亮的'交了上去。真希望自己有个好成绩!
每个人生活中都有许许多多的第一次，有的是高兴，有的是紧张，有的是伤心，而在这些第一次当中肯定有些最让你难忘的事情。我也不例外，其中一件是在我上二年级时发生在实验中学的事情。
那一次，我要参加软笔书法大赛。那天的天气非常晴朗，妈妈开着车送我到实验中学。之后妈妈又领我往聚合目的地赶去，我们终于来到了一个特别大的操场，那里已经聚集了很多参赛的选手，而且都站成一列一列的，最前面的人都举着一个牌子，我瞬间明白了什么，掏出我的入场资格证，找到了相应的牌号，站在队伍里等待着。
在等待的过程中，我还认识了我们学校的一位学长，我和他聊得很开心，我们互相为对方加油，希望写出最好的作品。终于要进场啦，我跟着队伍来到了一间教室里，按照排号找到座位，我拿出书法工具做好准备，老师开始给我们讲规则，老师发给同学们每人两张纸，上面盖着印章，我们可以先练习一下，然后把作品写在发下来的两张纸上，第一张没写好，你就可以用第二张写。反正只有两张纸。比赛马上开始了，我特别紧张，拿着毛笔字的手都在抖，于是我只能先在练习纸上练练手，等我顺手了便开始写作品，我小心翼翼地写着，生怕写错，这时我忽然感觉右手痒痒的，我伸出左手去挠痒，这一挠坏了，我手一抖，那个字写错了。没办法，我只好作罢，剩下最后一张作品纸了，我心里更加紧张，忐忑不安了，我强迫自己冷静下来，作深呼吸调整了一下，继续认认真真地完成书法作品。唉，这次居然没有意外，终于写好了，我重重地松了一口气，满意地交了作品！
时间过得真快，比赛结束了，我便收拾好东西走出了教室，和妈妈离开了实验中学。后来这次书法大赛我还获得了一等奖。通过这次比赛，让我懂得了做什么事情都要沉着，冷静，认真对待。通过这次比赛，让我对书法更加充满信心，也让我一直坚持到现在。这真是一个难忘的第一次啊！
上周四，经过充分的准备，我终于迎来了英语书法比赛。
下午第二节课后，我就和辛如意向图书馆飞奔而去，虽然自己一边跑一边哼着歌，但心里却十五个吊桶打水—七上八下。
拿到比赛试卷后，我用颤抖着手拿起了笔，慢慢地开始抄写，心都提到了嗓子眼儿，生怕自己写错一个单词。
时间一分一秒地过去了，很快就轮到了写英语作文的时间，看着来回转圈的英语老师们，我的汗毛都快竖起来了，可偏偏就在这时，我写错了一个字母！我急得像铁锅上的蚂蚁团团转，比赛可是一个细节都不能错啊！
忽然，对面的小男孩递给了我一支字笔，小声说：“你用用吧！”我点点头，满怀感激地望了望我的“救星”，又开始了写作。将笔归还给主人后，邓老师突然说道：“收卷！”大家纷纷上交了试卷。在上交的那一瞬间，我如释重负，感到十分轻松。
半个小时后，评委老师们打出了分数，开始分发奖状。我怀里像揣了只兔子：我排在第几名？获得了怎样的名次？而消息却令我大失所望—我获得了二等奖，而辛如意得到了一等奖，我祝贺她。以后我也要继续努力，为班级争光。
相信很多人都会有心儿怦怦跳的时候，我印象最深刻的那一次心儿怦怦跳是第一次参加书法比赛。每次想起那次比赛我的心儿都怦怦跳。下面，我给大家分享一下这种感觉吧！
那天，我得知自己被学校选上了去参加书法比赛。顿时，我欣喜若狂，用手狠狠地捏了一下自己。但我突然想起一大串问题：写得不好，或者没得名次怎么办？不管了，努力就可以了。比赛就在下星期六举行，我每天都用心地去练习。
终于到了星期六比赛那天，我便不由得紧张起来，手发抖，脚发颤，心都提到了嗓子眼儿。开始写字了，我一笔一画地写着，可我的手还不停地发抖，这时旁边的老师鼓励我说：“小婷，别紧张，你一定行的！”听了老师的话，我倒吸了一口冷气，试着让自己的心平静下来，继续写字。后来，字写得越来越好，我也写得越来越轻松了，终于顺利地把作品写出来了。我的心也平静了下来。可比赛结果还没出来，一个星期后比赛结果才能出来。在这一个星期里，我吃不好，睡不安。老想着比赛结果我能拿奖吗？我会拿几等奖呢？
一个星期后，要去领奖了。我怀里像揣了只兔子活蹦乱跳。开始念一等奖了，一等奖很快念完了，可没有我的名字，我有点失望了。到念二等奖了，我的心七上八下，紧张又激动。突然，领导念到：马塱婷！顿时，我喜出望外、热泪盈眶，因为这正是我的名字。我飞快地走上领奖台上，拿着奖状我是多开心呀！回到家，我自豪地拿出奖状给爸爸妈妈看。
每当看着每一次参加书法比赛的奖状时，我的心儿就怦怦跳！
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