2023-07-05
2023-06-18
2023-07-05
2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-04-23 13:08:37 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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我们了解了音乐在抖音中的重要性，以及如何选择音乐，现在，我们还有最后一个问题：“如何用好背景音乐?”下文将把4个关键点分享给你。分镜头脚本创作指南
1.背景音乐要符合视频调性
在背景音乐的选择上，如果职场干货分享类的内容选用搞笑类音乐，而搞笑娱乐类的内容选用舒缓的轻音乐，显然都是不合适的。分镜头脚本创作指南
背景音乐要符合视频调性，好的背景音乐能给内容锦上添花，随便选择则容易出现适得其反的情况。
2.不要选择过于热门的歌曲
千万记住，就算是选择热门歌曲，也不要选过于热门的歌曲。比如在10条视频里，超过5条出现了同一首歌，那么我们在短时间内就不要用这首歌了。分镜头脚本创作指南
因为用户可能已经厌倦这首歌，一听到前奏就切换到下一条视频，这会让你错过让用户喜欢你的机会。在遇到非常火的歌曲时，我们可以先收藏，过段时间再使用。
3.判断歌曲热度及适用的内容形式
如何判断一首歌适用于什么样的内容形式呢?我们可以通过音乐专题页来判断。分镜头脚本创作指南
首先，我们可以通过一条爆款视频，找到它的背景音乐的专题页
视频左下角有个声音链接，它会在视频播放时滚动出现，单击声音链接，就会出现这首歌的音乐专题页。
页面上会显示这首歌的首发视频和原声视频，还有其他使用这首歌的所有视频。分镜头脚本创作指南
算法涨粉：如何利用平台算法快速涨粉
想要做好抖音运营，除了提高视频质量、有效优化数据，我们还可以借用很多外部助力，让运营更省力。分镜头脚本创作指南
相信很多人都听过，抖音具有强大的算法，可以帮助你获得大量曝光。那么，这个算法究竟是什么样的呢?本节就来介绍如何利用平台算法快速涨粉。
算法其实并不复杂，从某种程度上讲，它就是规律。了解并运用规律，按照规律优化自己的视频，就能顺势而为，让自己轻松获得更多的粉丝。分镜头脚本创作指南
抖音的算法主要体现在3个层面：消除重复、双重审核和兴趣匹配。我们一解释这3种算法是如何发挥作用的。
一、消除重复
消除重复，顾名思义，就是平台会清除重复的视频。抖音如何判断视频是否重复”呢?有两种方法：
第一，别人发布的视频，你拿来直接发布，你的行为就会被定义为重复发布；分镜头脚本创作指南
第二，相似度极高的视频，比如两个视频只有一小部分画面不一样，就很容易被定为“重复”。
你可能会有这样的疑问：“可不可以重复发布自已的视频?”当然可以。分镜头脚本创作指南
在抖音上，你应该见过不少“发第二遍会火”的觊频，并且那些视频很可能被发布了两遍以上。
多次发布自己的视频，一般有两种情况：一种是发布者觉得这条视频拍得很好，应该能火，但是第一次发布时没火，于是发第二遍以验证效果；分镜头脚本创作指南
另一种是这条视频在第一次发时就火了，播放量很高，因此获得了很多粉丝关注，于是发布者想再发布一次，获得更多的粉丝关注。
从众效应
通俗地讲，从众效应就是“随大流”效应。每个人都或多或少会受到从众效应的影响，而选择更多人选择的选项。分镜头脚本创作指南
比如，在逛淘宝或点外卖时，我们经常会按照销量排序购买商品。这就是从众效应的影响。
我们要怎么用好从众效应来获取高质量的粉丝呢?这里提供两条途径。分镜头脚本创作指南
系统推荐
我们不难发现，系统推荐的视频，大多数是点赞数几十万甚至上百万的视频。
地点：学生家里。
人物：小明：男，小学五年级学生。
奶奶：女，60多岁，小明的奶奶
小梅：女，小明的同班同学。
小勇：男，小明的同班同学。
场景：普通的农村居民家庭，大门厅，板凳，饭桌兼书桌上有几本教科书和作业本。
（小明背书包上）
小明：奶，我回来了！
小明：喜羊羊，懒羊羊，我就是懒羊羊……
奶奶：（大声地）唱，唱，唱！你就知道唱。
奶奶端着菜篮上场。
奶奶：（唠叨地）看你这孩子，放学回家，作业不做，就扯起嗓子唱歌，唱歌有什么用？能当歌星吗？能上中央电视台吗？
小明：（不耐烦地）做作业，做作业，懂都不懂，我怎么做？
奶奶：不懂你怎么不问你爷爷？他不是在辅导你学习吗？
小明：（不屑地）哼，爷爷懂什么呀，连分数都不知道，汉字拼音也读不准，还辅导人哩。
奶奶：爷爷不懂，你问对门的小梅嘛，还有同村的小勇呀，他们不都是你的同班同学吗？
小明：他们！一个语文好，每次作文都被老师在班上读；一个数学好，都能帮老师改作业了。再说，人家是优秀学生，瞧得起我吗？
奶奶：那能怪谁呢？人家考试都90多分，你呢，语文数学全都60多。卷子拿回来我都不好意思放桌上，怕别人见了笑话。
小明：你怕人笑话，我还怕人笑话呢。
奶奶：（茫然地）你怕人笑话？
小明：别人成绩好，回家还有爸妈讲作业，连卷子的签名都是一条条的，老师说‘这家长不错，那家长有水平，关心孩子’我呢，爸妈不在，你们签名还得我教。
奶奶：（无奈地）唉！你爸爸、妈妈不是为了挣钱才去打工的吗？
小明：他们两年都没回过家了，电话加起来也没几个。
奶奶：（伤感地）是啊，唉。他们忙啊。
小明：忙，忙！要钱不要命，就知道钱，连孩子都不要了。
奶奶：（摇头）唉。（将菜篮放在桌子上，忽然记起）对了，你爸中午才来过电话。
小明：（欣喜地）他说些什么？
奶奶：问你的学习呗。
小明：就只知道学习，打个电话也会选时间，早不打，晚不打，偏偏在中午我不在家的时候打。他们心里还有我这个儿子吗？
奶奶：怎么没有？他们不是经常寄钱回来，让你吃好穿好？
小明：人除了吃穿，还需要别的，你懂不懂？
奶奶：你这叫生在福中不知福，你想要啥没有给你？到底还想要什么？要星星，要月亮啊。
小明：（喊叫）我要我爸陪我读书，我要我妈陪我写作业。你给我啊，给我啊！
奶奶：（无可奈何地）唉！这孩子。我老了，糊涂了。我说不过你，我请你的老师来。（走向电话机，拿起话筒）（小勇，小梅上）
小勇：小明在家吗？
奶奶：在。哎呀，是小勇小梅啊。快进来坐。怎么，找小明玩？
小梅：是这样的，奶奶。老师说，小明这次考试不太好，有些知识掌握不牢，虽然上课老师讲解了，但怕他还不懂，就嘱咐我俩一起来和他共同做作业，有不会的我们一起讨论。
小勇：是啊。做完，我们还要排演节目呢。
奶奶：什么节目？
小梅：”六一“快到了，老师让我们表演节目。同学们都推荐小明，因为他会唱好多歌，很有表演天分。
奶奶：是吗。我孙子还真行。
小明：（不好意思，做赌气状）不干！我不会！
奶奶：这孩子，还真以为自己是明星了。
小明：我就不会！
小勇：老师说了，通过上次你的个人演唱会，大家一致公认你是大明星。你是必须演的，谁让你最受欢迎呢。魔法少女梅，上。（一脸坏笑，做可爱状）小梅：我是魔法少女梅。伟大的光明之神啊，在我的面前显示你真正的力量吧，请你把这个懒明明变成美明明。
（小梅拿出自制‘魔法棒’，作势要打小明）
小明：（从凳子上一跃而起，半蹲做拜服姿势）女侠饶命。小的不愿做懒明明，还是变成喜明明吧。我愿演了，我愿演了。
（小勇，小梅齐笑，奶奶微笑。小明不好意思摸头，笑。）小勇：奶奶，我们前些天写了一首小诗，是关于留守儿童的。我们朗诵给你听吧。
小梅：好啊，好啊。正好让奶奶给我们打打分。
奶奶：（笑）呵呵，好啊。我听听。
小明小勇小梅齐朗诵：
柳树发芽，大雁回家
又是一年，春秋冬夏
远方的爸爸、妈妈
可记得留守在家里的娃
和蔼的太阳公公
感谢你每天陪我去上学
当我时常仰望你的时候
你可听到我心里的悄悄话：
远方的爸爸、妈妈
可记得留守在家里的娃
如果你看见他/她
请帮我说出：”我很想他/她！xxx
调皮的星星兄弟
感谢你每晚陪我玩耍
当我对你眨眼睛的时候
你可听到我心里的悄悄话：
远方的爸爸、妈妈
可记得留守在家里的娃
如果你看见他/她
请帮我的目光转传一下
太阳、星星
一天一天，一年一年
远方的爸爸、妈妈
什么时候才能回到我们的家……
短片以MV的形式展现“地铁兄妹”的立志辛路，用他们原创的励志歌曲，衬托出灰色都市中的阳光兄妹。
引子
哥哥和妹妹分别叙述旁白：北京地铁10号线，现已开通的一期全长公里，共设车站28座，西起海淀区巴沟，沿元代土城径直向东，在芍药居和亮马桥之间转弯，向南经东三环路直到劲松站……（声音渐弱）
（引子部分用一种平静而又有经历感的音乐）
引子画面
01：特写地铁站里旁白中的各种站牌。
02：中景别车门开启，关闭，开启，关闭，重复几次。(报站名的声音)
03：大全景别站台上流动的人群,兄妹站在原地不动等车的背影。（P）
04：中景别地铁涵洞，车灯亮,进站的车头。(前景挂妹妹的头发，音乐起)
正文
（原创歌曲高潮部分一个小节直接进入）
画面01：中景别哥哥和妹妹在车厢内演唱。（P）
画面02：哥哥演唱特写。
画面03：妹妹演唱特写。
画面04：特写乘客表情。
妹妹旁白：
你有万千世界，（画面01：兄妹清晨走在无人的马路上）（P）
我有小小地铁，（画面02：中景别，一把吉他斜靠在地铁站的一个柱子旁。）
北京承载了无数北漂的未来，（画面03：特写妹妹和哥哥灿烂笑容。（P））
我们的梦想也交托给了这个地方。(画面04：特写哥哥的琴弦波动，妹妹的小话筒。）（此处进入原创歌曲最后段落）
画面01：特写阳光从城铁的玻璃中透出，逆光中哥哥演唱的侧脸。
画面02：特写妹妹长发中透出阳光。（P）
画面03：大全景别城铁列车驶向远方。
哥哥旁白：
三平米的小屋
画面01：大全景别夜幕降临。
十小时的奔忙
画面02：中景哥哥送妹妹上车告别。妹妹过肩拍哥哥，车门关闭，地铁开动。（P）
虽然辛苦却无需可怜
画面03：特写手机，妹妹接到哥哥的短信。嘱咐路上注意安全，妹妹脸上坚强的微笑。）（P）
结束：
只要拥有理想生活就充满阳光。（结束画面：大全景别空荡的，空荡的地铁站。。。）
分镜头画稿
引 子
手绘分镜头示意旁白
哥哥和妹妹分别叙述旁白：北京地铁10号线，现已开通的一期全长公里，共设车站28座，西起海淀区巴沟，沿元代土城径直向东，在芍药居和亮马桥之间转弯，向南经东三环路直到劲松站……（声音渐弱）
备注
画面01：特写地铁站里旁白中的各种站牌。
画面02：中景别车门开启，关闭，开启，关闭，重复几次。(报站名的声音)
画面03：大全景别站台上流动的人群，兄妹站在原地不动等车的背影。
画面04：中景别地铁涵洞，车灯亮，进站的车头
正 文
手绘分镜头示意
旁白描述
（原创歌曲高潮部分一个小节直接进入）
备注
画面01：中景别哥哥和妹妹在车厢内演唱；
画面02：哥哥演唱特写；
画面03：妹妹演唱特写；
画面04：特写乘客表情；
手绘分镜头示意
旁白描述
妹妹旁白：
你有万千世界，我有小小地铁，北京承载了无数北漂的未来，我们的梦想也交托给了这个地方。
备注
画面01：兄妹清晨走在无人的马路上(P)
画面02：中景别，一把吉他斜靠在地铁站的一个柱子旁。
画面03：特写妹妹和哥哥灿烂笑容。
画面04：特写哥哥的琴弦波动，妹妹的小话筒。
手绘分镜头示意
旁白描述
备注
画面01：特写阳光从城铁的玻璃中透出，逆光中哥哥演唱的侧脸。
画面02：特写妹妹长发中透出阳光。（P）
画面03：大全景别城铁列车驶向远方。
备注
三平米的小屋
画面01：大全景别夜幕降临。
手绘分镜头示意
旁白描述
十小时的奔忙
备注
中景哥哥送妹妹上车告别。（妹妹过肩拍哥哥，车门关闭，地铁开动。）（P）
手绘分镜头示意
旁白描述
虽然辛苦却无需可怜
备注
特写手机，妹妹接到哥哥的短信，嘱咐路上注意安全，妹妹脸上坚强的微笑
Ending
只要拥有理想生活就充满阳光……
结束画面：大全景别空荡的，空荡的地站……
好了，以上就是为大家分享的视频拍摄脚本范文实例。对于视频拍摄来说，脚本是提高效率，保证主题，节省沟通成本的重要工具。创作脚本则要先明确主题，再一步步细化，直至形成能保证视频顺利拍摄的详细脚本。大家不要再被脚本吓到了，快行动起来，把自己的想法真正落实成故事和镜头吧！
第一幕
人物：清风思雨众学员
地点：风铃学院培训室
道具：培训室配置，具体自拟
剧情简介：
某国际化名企风铃学院培训室内，清风偶然邂逅多年不见的校友思雨，这让他那份曾倾慕之心又一次重新点燃，可怜思语并没认出多年后变化的他，二人这次忽然邂逅与插肩而过是不是就是真实的缘长与爱情，新的KissTheRain之乐曲又将开启与进行……
――前景序曲――《同桌的你》
清风：这雨下的可真大啊（抖抖衣物与发角），哎，同士，请问这儿有人坐吗？
思雨：人没来，你坐吧！
清风：谢谢，我们风铃学院新聘讲师还没来吗？
思雨：这不大家都在等呢？
清风：喔，那可能路上有事挡搁，都再等等吧！
Radio:各位同事请留意，各位同事请留意，因雨大国道故障莱蔓罗兰。克莱普顿教授不能赶到现场，今晚讲座暂时取消，暂时取消，三天落后行！
清风：怎样说不来就不来，这雨现在正大，一出门保准淋个落汤鸡，伞都遮不住！
思雨：那还不坐下来，等会雨小了再走！
清风：只能这样，对了，你叫甚么名？
思雨：我叫思雨，不过他们都喜欢叫我思思！
清风：思雨，嗯，宁静而思远，雨飘而清新，真是好听你人又漂亮！
思雨：呵呵，谢谢！
清风：你这个大胡蝶结真特别，上面还有外文，不是中国制造吧？
思雨：别动，别动，动坏了没的用，这回算你识货，这是我专门让人从瑞士一饰品世家带回来的！
清风：看来你对胡蝶结还挺情有独衷，我也很喜欢！
思雨：是啊，很小就有个好朋友送我一对，不过期间太久了都破旧了，我舍不得扔一直收躲着，后来又让人专门从国外带个回来，这不用这麽久了，一直很喜欢，很漂亮的，呵呵！
清风：呃，难道你，你是……（仔细打量一翻，感觉很相识）
思雨：忘了告知我，你叫甚么名字？
清风：呃，呃啊，叫我凌风吧，朋友们都这样叫我！
思雨：凌-风，你是要告知我你是很盛气凌人的那种Boy?（玩笑）
清风：那哪能呢，我还想山无凌才敢与美人尽呢！
思雨：我发现你们男人怎麽都好色，不过你挺痴情的！
清风：这个呢，美女眼前不动心也是不太正常的，正所谓“爱山河更爱漂亮人”吗？只不过别那麽恶心巴列就行了！对了，我觉得好象在那里见过你，你是否是在艺术学院学习过？
思雨：你怎麽知道，我先前在国内学习过绘画，后来又转国外研习世界音乐往了，这次培训是我毕业执教前的预备，结束合格我就是咱风铃学院一位正式的企业文化导师了，怎麽样？
清风：啊没，没甚么，看的出你很自信，很专业！
狐狸上
狐狸：你好！
小王子：你好……哦，你真漂亮！你是谁啊？
狐狸：我是一只狐狸。
小王子：请和我玩玩吧。我现在很伤心……
狐狸：不，我不能和你一道玩。我不是被驯养的动物。
小王子：哦，对不起，我不了解你。嗯……什么是驯养啊？
狐狸：你一定不是这儿的人。你来这儿干嘛？
小王子：我在找人。什么是驯养？
狐狸：人啊，他们有枪。他们经常打猎。这可危害不小。他们还饲养母鸡。那是他们唯一有意思的地方。你要找母鸡吗？
小王子：我不找。我要找朋友。你说的驯养是什么意思？
狐狸：这是一件好事。可惜现在已经被忘得一干二净了。它的意思是建立感情联系……
小王子：建立感情联系？
狐狸：当然。对我而言，你现在只是个小男孩，和千千万万的小男孩完全一样。我不需要你，你也不需要我。对你而言，我只是一只狐狸，和千千万万只狐狸没什么两样。但是，如果你驯养了我，我们两者之间的关系就变得互相依存依恋。这么一来，对我而言，你就是这世上的独一无二的，对你而言，我也就是这世上的独一无二的……
小王子：我开始懂了。我拥有那么一朵花，我认为，是她驯养了我。
狐狸：这完全是可能的。在地球上，可以看到形形色色的、无奇不有的事情……
小王子：唉，我和我的花儿的事情，并不是地球上的呀。
狐狸：咦！难道是在别的星球上？有猎人吗？有鸡吗？
小王子：是的，在别的星球上。但是即没有猎人，也没有鸡。
狐狸：哦，看来没什么是十全十美的。我的生活单调乏味。我捉母鸡，人捉我。母鸡全是一个样。所有人类也全是一个样子。我对这一切都感到腻烦。但如果你驯养了我，我的生活就会充满阳光。我能辨出与众不同的脚步声。别人的脚步声吓得我赶紧钻回地洞。你的脚步声却像悦耳的音乐，召唤我走出洞穴。你瞧！你看那儿，那不是一片麦田吗？我不吃面包，我不需要小麦，麦田引不起我的想像力。说到这个，实在可悲！但你的头发是金灿灿的，它会叫我想起你的，我就会爱上风吹麦子的声音……请你……驯养我吧。
小王子：我很愿意！但我的时间不多，我还要寻找朋友，还要了解许多新鲜的事物。
狐狸：人只认识自己驯养的东西。人再没时间认识什么事物。他们到商店里买现成的东西，但没有一家商店出售朋友。人也就没有朋友了。如果你想要朋友，你就驯养我吧。
小王子：我该做什么？
狐狸：需要非常的耐心。首先你要离我稍远点，坐着，像这样，坐在草地上。我斜瞟着你，你什么也别对我说。语言是误会的源泉。可是每天你可以坐得稍近一些。你最好在同一个时间来看我。如果你是下午四点钟来，从三点钟开始，我就开始感觉到幸福的滋味了。越接近四点钟，我越觉得幸福。到了四点钟，我就心神恍惚，坐立不安。我发现了幸福的价值，但是如果你不按时来，我就不知道几点钟该装扮我的心，仪式还是需要的。
小王子：什么叫做仪式？
狐狸：这也是一件被人遗忘干净的事情。仪式就是使得某一日不同于其他日子，某一个小时不同别的小时。比如说：猎人们有一个仪式，每逢星期四，他们就与村里的姑娘们跳舞，星期四就成了再美妙不过的日子！我也就可以到葡萄园里去闲逛了。如果猎人跳舞不挑日子，每一天都一样，我就没有假期了。
小王子：现在，我要走了！
狐狸：啊，我想哭了。
小王子：这就是你的不对了。我一点也不想伤害你，但你却要我驯养你。你一无所获了。
狐狸：我有收获。我得到了小麦的颜色。现在，你去探望玫瑰吧，你就会明白，你的玫瑰花是世界上独一无二的花儿。然后你回来与我告别，我会送你一桩秘密作为礼物。
小王子对玫瑰：你们一点也不像我的玫瑰，你们还无足轻重，没有人驯养你们，你们也没有驯养任何人。你们的今天如同我狐狸的昨天。昨天的他与千千万万只狐狸一样，但自从我认他做了我的朋友，他就是世上绝无仅有的狐狸了。你们长得很美，但你们的感情世界一片空白。没有人为你们而死。不错，行人会认为我的玫瑰与你们没有两样。但只有她比你们重要。因为我给她浇了水，我给她盖过花罩，我给她竖起屏风，给她避风挡雨。我为她杀死了几条毛虫。我倾听她的抱怨，()或她的吹嘘，有时也看着她默默无语的样子。因为她是我的玫瑰。
狐狸：别了。
小王子：别了
狐狸：我的秘密是一句话：用心去看才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。
小王子：用眼睛是看不见本质的东西的。
狐狸：你为你的玫瑰花费的时光，使你的玫瑰变得重要了。
小王子：我为我的玫瑰失费的时光，使我的玫瑰变得重要了。
狐狸：人忘记了这条真理。但你不该忘。你应该永远对你驯养的对象负责，你要对你的玫瑰负责。
小王子：我要对我的玫瑰负责……
第四幕
第一场：撒哈拉沙漠
飞行员：在我六岁的时候，在一本书上看到一幅扣人心弦的图画。那是一本描述原始森林的书，叫《真实的故事》。画的是一条大蟒蛇正在吞吃野兽。书中说：蟒蛇囫囵吞下猎物，肚子撑得它不能动弹，要躺六个月才能把猎物消化掉。从此我对丛林的种种奇事产生了无穷尽的遐想。我也用彩色铅笔绘下我的第一幅画。我称它为一号画。我把我的杰作拿给大人看，还问他们，我的画是否吓坏了他们。他们回答我说：一顶帽子有什么可怕的。他们不知道我画的是一条蟒蛇正在吞食一头大象。于是，我把蟒蛇肚子的内部画了出来，好让这些大人看得明白。他们老是要人给他们解释。我的作品2号是这样的。大人们劝我：不要画这些东西了，要把心思放在地理、历史、算术、语法上去吧。就这样，我才六岁，就放弃了辉煌的画家。我只好另外选择了一个职业，学会了驾驶飞机。我几乎跑遍了世界各地。地理学对我的确非常有用。我一眼就能认出哪里是中国，哪里是亚利桑那。要是夜里迷了路，这很有用。但是现在，我一个人在撒哈拉沙漠。我的飞机出了故障。我带的水只够喝一个星期，能否修好飞机，关系到我的生死存亡。
（飞行员修理飞机）
小王子：劳驾，请给我画一只绵羊吧。
飞行员：什么？你说什么？
小王子：请给我画一只绵羊。
飞行员：……你在这儿干什么？
小王子：请给我画一只绵羊吧。
飞行员：我不会画画。我从小到大只画过这样两幅画。
小王子：不！不！我不要一只在蟒蛇肚子里的大象。太可怕，也太占地方了。我的家很小，我只要一只绵羊。请给我画一只绵羊吧。哦，不好，这是一头患了重病的羊，给我画另一头吧。……你瞧瞧，这不是只小羊，是公羊，它长着角哩。
飞行员：这是一只箱子，你要的绵羊在里面。
小王子：对！我要的是就是这样的箱子！这只绵羊要很多草吗？我的家太小了。
飞行员：这没问题。我给你的是很小很小的绵羊。
小王子：也不是特别小吧！咦！它睡熟了。
小王子：这是什么玩艺？
飞行员：它不玩艺儿，它会飞。这是飞机，我的飞机。
小王子：这么说，你是从天上掉下来的？你是从哪个星球来的？
飞行员：你是从另一个星球来的？
小王子：嗯。就靠它，你确实不可能来自很远的地方。对了，羊吃花吗？
飞行员：绵羊遇见什么吃什么？
小王子：带刺的花也吃吗？
飞行员：吃的。带刺的花也吃的。
小王子：那刺还有什么用呢？
飞行员：刺不起作用，都是因为花儿心眼太坏。
小王子：我才不信你说的话呢。花儿弱不禁风，花儿天真无邪，她们自顾不暇呢。她们身上长着刺，是为了给自己壮胆，为了保护自己。你相信，你相信花……
飞行员：别烦我了！别烦我了！我什么也不信！我不过是在信口开河啊。我，我在忙正经事呢？
小王子：你说话的时候像个大人！你是非不分……黑白混淆。我知道有一颗行星，上面有一位红脸先生。他从未嗅过一朵花。他从未观赏过一颗星星。他从未爱过一个人。他什么事也没有干过，只会做算术中的加法。他整天就像你一样，反复地唠叨：我是个正经人！我是个正经人！真是自命不凡，神气活现！可他不是人，是蘑菇！
飞行员：是什么？
小王子：是蘑菇！几百万年以来，花儿都长着刺；几百万年以来，羊也在吃花。难道我想知道，花儿为什么憋足了劲长没用的刺，这也是不正经的事吗？这不比红脸胖子的加法更正经，更重要吗？要是我认识的世界上的一朵独一无二的花，她哪儿也不去，就爱长在我的星球上，可是却在某天早晨，被小绵羊一不留神咬死了，难道这样的事也不重要吗？要是有个人爱上一朵花，这朵花不长在亿万颗星球上，只长在他的星球上，而他只要仰望星空，想到我的花儿就在那儿……心就陶醉在幸福里，羊却吃了他心爱的花――这对他来说，就好像满天的星星突然一下子都熄灭了。这难道不重要吗？
飞行员：你爱的那朵花不会有危险的……我给我的绵羊画一个口罩……我给你的花儿画一个护栏……我……
小王子：我渴了，让我们去找一口井吧。
飞行员：在一望无垠的沙漠中，去哪里找一口井呀。
小王子：我们走吧。
小王子：水对心灵也有好处。星星很美，因为有一朵看不见的花儿。沙漠很美，是因为有个地方藏着一口井……
飞行员：对！不管是宅子，还是星星或沙漠，使它们变美的东西，都是看不见的。
小王子：我很高兴，你和狐狸的看法一样了。
音乐剧剧本
音乐剧《丁香花》
剧情简介：本剧为独幕剧。共分为三个场次。丁香是一个刚刚大学毕业的女孩。与多数毕业生一样在选择工作时遇到了困惑。她迷失在父母的安排与同学的邀请中。为了舒缓积郁的心情，她来到了一个大山沟里。在与山里孩子的嬉戏时，却被山里孩子的淳朴与求知若渴的真情所感动。于是告别了父母，谢绝了好友的邀请，做出了留山认教的决定。丁香成了大山里的第一个留下来的年轻老师，她也感动所有山里的人，感动那漫山遍野盛开的丁香花。。。然而在任教第四年，丁香在一次山洪爆发时被无情的水魔吞没！大山的人们没有哭嚎，只是让《丁香花》这首忧郁的歌谣在山里传唱。。。。。。 舞台设计:整个舞台用写意的风格背景.基调是犹豫却不悲伤.
第一场
场景：忧伤的音乐响起。旁白之后丁香出现在聚光灯下。
旁白：这几年的五月，当丁香花漫山遍野的盛开时，总有许多年轻的大学生来到这大山里。他们唱着忧郁的歌儿，并把丁香花编成一个个美丽的花环，然后围坐在小山头，听山里的人们讲起丁香的故事。。。。。
丁香出现在舞台中央：许多的人都曾拥有梦想，可是往往只是年少轻狂。很多的人也敢于面对现实，尽管现实总是残酷无比。我并不想把生活分为梦想和现实两部分。但我却认为一个人一定找到他自己能为之付出所有热情甚至于生命的事业。四年前我如愿地考上了大学。而现在我将在现实、梦想以及所有的生活中去找寻真正属于自己的一部分！
音乐起。。。
舞台的另一侧，丁香的父母出现在聚光灯下：
丁香父母：丁香，丁香。
丁：爸爸、妈妈。。。
丁母：香香，你爸和我都挺想你，这段时间在学校生活得还好吗？
丁：妈，我很好啊。你们呢？
丁父：香儿啊。爸爸妈妈都挺好，只是惦记着你哦。今年五月你就要满二十二啦，这习气还是向小时候一样！
丁：爸，瞧您说的。
丁母：恩。。香香啊，今年可是毕业的年头啦。想想四年前要为你能不能上大学而担忧，现在又开始操心你的工作。
丁：妈，你们不用干着急。我一个大学生，绝对能找到工作的。
丁父：香儿啊，爸知道你能找得到工作。可现在大学生多着呢，好的工作找起来就困难罗！
丁：爸，您。。。
丁母：你爸说得对，香儿。你的性格妈最清楚。从来就是那么娇娇弱弱的。这出外找事做，叫妈怎么放心。哎，都怪你爸给你取了个丁香的.名儿。弄得这性格也像花一样娇。
丁父：那时正好是丁香花盛开的季节嘛！
丁母：〈摇摇头〉不过香儿啊，你爸为了你这工作却操了不少心。这些日子来他东奔西跑的，把最后的老底都掏光了，老面子也都用尽了。终于在省城找到了一点门路！
丁：妈，你们。。。现在都是双向选择，你们不是不知道！
丁父：香儿，双项选择是挺好的，可要是你去了那些坐火车都要用上几天几夜的地方，我和你妈这老了以后还期盼个啥呀？
丁：爸，我自己还没说这工作的事，你们却激动成这个样子！
丁母：香香，你可不能跟咱们闹性子，再怎么说爸妈还是为了你。。。。
丁：妈妈，您想想。如果天底下的妈妈都把自己的女儿留在身边的话，那世界岂不变成了千千万万个原始部落啦！妈妈，女儿没说一定会离开你们去到那遥远的地方。您说女儿娇弱。我自己有时也会这样认为。可女儿还是年轻的女儿，总该有一些想法吧。女儿的心里非常非常的矛盾啊。。。
丁母：香儿。。。〈却被丁父阻止〉
丁父：（用手示意丁母）香儿啊，爸爸能理解你的心情，不会勉强你，只是嘱咐你，毕竟世事难料，一切都要深思。
丁父丁母渐渐隐去，丁香追上前去呼唤。
合唱队：丁香结，，雨中愁，形小声微意轻柔。无可奈何人间事，且让心绪附水流。
丁香沉静在纷乱之中。
丁香的同学小兰，陈枸出现在聚光灯下。
陈：丁香....
小兰：丁香。
丁：小兰，陈枸，你们好啊。
小兰：丁香，你在想什么啊？
丁：没，我没想什么啊。
陈：丁香，跟你说个事。
丁：什么呀？
陈：你还记得我们刚进大学那时侯，你、小兰、我还有高翔他们几个曾说过，等毕业后要一起去北京，去打造一片属于自己的天地。你还记得吗？
丁：恩，肯定记得。那时侯我们是在军训休息时说的这些呢。
小兰：对啊，丁香，现在我们快要毕业啦，这个预言应该可以文^章^超^市
丁：（笑了）是啊，一起去追寻梦想，可是我想想，那毕竟有些稚嫩〈自言自语>.....
陈：丁香，不要犹豫啦，你不是说你一直都觉得自己总是有点忧忧郁郁，太过平凡吗，你不是说一定要找个属于自己的天地，努力拼搏一番吗？
丁香：（又笑）
采用全景,背景为昏暗的楼梯,机器不动
两个女孩A、B忙碌了一天,拖着疲惫的身体爬楼梯
背景是傍晚昏暗的楼道,凸显主人公的疲惫
《有模有样》插曲
女孩侧面镜头,距镜头5米左右
采用中景,背景为昏暗的楼道,机器随着两个女孩的变化而变化
两个人刚走到楼梯口就闻到了一股泡面的香味,飞快地跑回宿舍
昏暗的楼道,与两人飞快的动作交相呼应,突出两人的疲惫
《有模有样》插曲
刚到楼道口正面镜头,两人跑步侧面镜头一直到背面镜头
近景,宿舍,机器不动,俯拍
另一个女孩C在宿舍正准备试吃泡面
与楼道外飞奔的两人形成鲜明的对比
《有模有样》插曲
俯拍,被摄主体距镜头2米
近景,宿舍门口,平拍,定机拍摄
两个女孩在门口你推我操地不让彼此进门
突出两人饥饿,与窗外的天空相互配合
《有模有样》插曲
平拍,被摄主体距镜头3米
近景,宿舍,机器不动
女孩C很开心地夹着泡面正准备吃
与门]外的两个女孩形成对比
《有模有样》插曲
被摄主体距镜头2米
15秒展现了5个镜头，当然，这份广告的内容有30秒，我们以其中的15秒来进行解析。
从上面这份表格中，我们可以看到，一个完整的分镜头脚本，要想表现出品牌的特性，细节多，镜头类别也很多：包括全景、近景、俯拍、特写等等。
而一般我们做一份短视频脚本，可能也会限制在15秒左右。
要想在短短的15秒内呈现出情节的完整性以及产品或品牌的特性，那么，就需要我们在每一个细节上精雕细琢，不浪费每一个镜头。
分镜头脚本是我们目前创作短视频脚本用到比较多的形式。
想要长期的运营一个抖音账号，还需要许多注意很多小细节，我做抖音运营也有3年的时间，在抖音这个行业也有自己的一些经验，希望结交更多志同道合的小伙伴，在抖音运营的道路上走的越来越远，能帮助到越来越多的小伙伴。
好了，这次的分享就到这里，抖音行业现在是蓬勃发展的阶段，很多人都想跻身这个行业，但单靠自己一个人发展有限，如果大家想学习具体如何操作的，就请留言关注我吧…….
来自：景丽>《视频脚本》
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角色：兔妈妈、三只小兔（长耳朵、红眼睛、短尾巴）、大灰狼背景：森林道具：一片草地、篮子、各角色服装。
剧本：
旁白：森林里住着兔妈妈和她的三个孩子――长耳朵、红眼睛还有短尾巴。他们在森林里快乐的生活着。
音乐响起，兔子一家、大树、小花、蝴蝶等一起跳舞。
（音乐停）
兔妈妈：（呼唤）长耳朵。
长耳朵：妈妈，我在这儿。
兔妈妈：（呼唤）红眼睛。
红眼睛：妈妈，我在这儿。
兔妈妈：（呼唤）短尾巴。
短尾巴：妈妈我在这儿。
兔妈妈：妈妈要到地里去拔红萝卜，你们好好看着家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了才能开。
三只小兔：（使劲点头）我们知道了。
（兔妈妈出门，三只小兔一起来关门）
旁白：不远处，一只大灰狼到处找点心，饿得直流口水。
大灰狼：我是一只聪明的大灰狼，我的肚子好饿啊，前面就是小兔子家，我去捉只小兔子来尝一尝，哈哈！
（大灰狼推门，门关的紧紧的）
大灰狼：门关的紧紧的，怎么进去呢？
（大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正想着坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。）兔妈妈：（拎着篮子，一边敲门一边唱歌）小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。
三只小兔：妈妈回来了，妈妈回来了。
（他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴。）兔妈妈：你们真是好孩子，妈妈要去采点蘑菇，你们要把门关的紧紧的，谁来也不开。
旁白（配表现紧张音乐）：大灰狼躲在大树后面，偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。
大灰狼：（大摇大摆走到舞台中间）哈哈哈！我有办法了，我有办法了。
（到大树后穿起围裙）
大灰狼：（鬼鬼祟祟走出来）你们说我像不像兔妈妈啊？
（围着围裙，边唱歌边敲门，声音要沙哑些）小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开， 妈妈要进来。
红眼睛和短尾巴：（欢呼）妈妈回来了，妈妈回来了。
长耳朵：不对，不对，这不是妈妈的声音。
（红眼睛和短尾巴往门缝里一看）
红眼睛和短尾巴：不对，不对，不是妈妈，你是大灰狼。
大灰狼：我的小乖乖，我是你们的妈妈，我是你们的妈妈。（大声说）快点开门。
三只小兔：不开，不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
大灰狼： 我是你们的妈妈，我是你们的妈妈。
三只兔子：我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。
大灰狼：好咧，我就把尾巴伸进来，让你们瞧一瞧。
三只小兔：一――二――三（三只小兔一起用力关紧门，夹住了大灰狼的尾巴。）大灰狼：（抱住屁股）哎呦、哎呦，痛死我了！痛死我了！
旁白：正在这时，兔妈妈回来了。
兔妈妈：（拿起一根大木棍，用力打，边打边说）你这个大坏蛋，看我怎么收拾你。
大灰狼：哎呦、哎呦，不敢了，我下次再也不敢了。
（三只小兔子把门松了松，大灰狼夹着尾巴逃跑了。）兔妈妈：（兔妈妈放好木棍，拍拍身上的土，走到家门前，边唱歌边敲门）小兔儿乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。
三只兔子：妈妈回来了，妈妈回来了。（兔子给妈妈开门）合：大灰狼真坏，装成妈妈骗乖乖。小兔乖乖不上当，打跑大狼本领强，也（音乐响）《我不上你的当》
柯南舞台剧――追踪失窃的钻石，柯南&平次vs kid
柯南：时代的进步和困难的案件是成比例的、原本是高中生新一，被灌了药身体缩小，变成了江户川柯南。
平次：友情，恋爱，推理，因为有当初的约定才努力不懈。我是关西名侦探服部平次，不亚于工藤的高中生侦探。
Kid:侦探就是只会跟在怪盗后面，吹毛求疵，充其量只不过是个评论家的人物罢了！ladys and gentlemen,it is a show time!（kid没有真人出场，只要声优）
柯南：身体虽然变小，头脑一就聪明的。我相信――真相只有一个！
第一幕 毛利侦探事务所
毛利大叔（向下探望）：包裹终于到了！（跑下台又抱着盒子跑上来）
兰：爸爸，什么东西，别人送的吗？
柯南：肯定是自己买的吧。
毛利大叔（边说边走）：是工作用的……
兰：是工作用的那干什么不让我们看，为什么去三楼（转向柯南）柯南你说呢。
柯南：嗯（电话铃）我去接电话了。喂？（兰下台）
犯人：钱准备好了吗？
柯南：啊？
犯人：我说，钱准备好了吗！
冲野洋子闹钟：早上好……
犯人：糟了（挂断电话）
柯南：喂，喂……恐吓电话？！那个男人的声音在哪里听过呢，那个女人的声音又在哪听过呢？卖菜的大妈？买三文鱼的大叔？到底是什么呢？难道是……啊（下台）
第二幕 地铁上。
平次：恐吓电话？
柯南：是的，那个人的声音和你一模一样，但语气和内容不同，所以刚想出来。
兰：所以请服部你来，是为了……
平次（插话）：查出犯人是谁。装出那个声音给所有和你们电话号码相似的人打电话，看看对方的反应是吧。这是工藤……啊不，是柯南的想法吧。
兰：不愧是服部。
柯南：我已经做好了电话清单，咱们最好快一点。（下台）
第三幕 毛利侦探事务所。
兰：那你们聊，我去做饭了。（兰下台）
平次：开始吧（拨号）喂，是我。
邻居1:你是谁？
平次：对不起打错了。（挂下电话，柯南叹气。又拨号）是我。
邻居2:这里是井上，你是？
平次：对不起打扰了。（挂下电话，又拨号）我，是我。
岩爪：怎么是你，一千万不是给你了吗？你这个令人讨厌的强盗！而且我也没有报警。
平次：啊――那个，一会再打给你。（挂下电话）柯南：他说已经给钱了，那么事情已经了解了呢。
平次：他说强盗，不是遭小偷的意思吗。（下台）
第四幕 岩爪家楼下
柯南：中森警部，你们怎么在这？为了岩爪先生的事吗？
中森警部：谁是岩爪？我们来是为了一起盗窃案。（下台）
第五幕 岩爪先生家门外。
中森警部：这个人你认识吗？
平次（两个警官驾着）：钱准备好了吗？
岩爪：你们抓到犯人了吗？
中森警部：什么犯人？
平次：太好了，承认了。
岩爪：前天，价值一亿日元的……等等，你能再说一遍吗？
平次：……钱准备好了吗？
岩爪：不是他，他的声音不是这么怪的。
平次：你认为所有大阪人的声音都是怪模怪样的吗！（往前凑）
岩爪：你是谁？
平次：我是大坂的高中生名侦探服部平次！
柯南：这个猪头……
中森警部：咳咳，那么，宝石被盗是确有其事吧。
岩爪：哪里哪里，宝石还在。（下台）
第六幕 岩爪家中。
岩爪（推出宝石）：就是这个，刚才是在开玩笑。
服部：不，我已经看出来了。宝石确实被盗过，你交了一千万的赎金，又买回来了吧。
岩爪：怎么会……不，不是……我为什么会……
服部：因为你已经谈好要把宝石卖给别人了吧。请说实话吧。
中森警部：对呀，如果不把犯人抓住，他也会接二连三的作案。
服部：就像kid.
中森警部：kid――kid!那个混蛋，不可原谅！！！（跳起，警员扶住，平次柯南惊讶中）
柯南：这个宝石，他瞄上了吗？等等，这个宝石……犯人可是一点也不贪心哦，要是我的话，我会要一半赎金，而不是一成。
平次：1000万是有点划不来，不会是赝品吧。
岩爪（注视宝石，然后拿起，边下台边说）对不起请等一下。
岩爪（上台）是赝品。
中森警部：那么他还要加上诈骗的罪名。这么说，你承认被偷盗过了？
岩爪：是。
中森警部：那么请你详细的说一说他犯罪的经过。
岩爪：是。我们没有见面，是通过电话来交谈。
中森警部：有录音吗？
岩爪：没有。
（柯南服部对视，下台。）
第七幕 毛利侦探事务所。
平次：那个大叔和姐姐好像睡着了。
柯南：服部，现在……
平次：让我帮你打那个电话呗。
柯南：虽然不能成为证据，但对查找犯人是有帮助的。
平次（拿着电话）钱准备好了吗？
柯南：不对不对，是“钱准备好了吗”
平次：不是一样的吗？钱准备好了吗？
柯南：都说不对了，为什么不能按我说的做？
平次：因为我是大阪人呀，你也不会说关西腔对不对？！
柯南：我说的可是很好的。平次：是吗，你以前用那么奇怪的大阪话做推理，还用我的声音……
柯南&平次：啊！领结变声器？！
第七幕 毛利大叔的电脑旁
主持人：有哪位观众听到了下面这样的声音，请速与警视厅联系，这是一个盗窃犯。
犯人：钱准备好了吗……是我，钱准备好了吗……糟了……
兰：刚才那是服部的声音吧，普通话说得不错呢。
平次：因为我是个名侦探呀。
柯南（黑线）呵呵。
平次：下面警视厅的电话应该接连不断了吧。电话来了，和叶的。
和叶（舞台左边）：平次！！！！！！刚才电视里是你的声音吗？竟然是很奇怪的东京腔。没有盗窃案，就去做盗窃犯了吗？
平次：笨蛋！我怎么可能去做宝石强盗！不要闹了！（挂断电话，和叶下台）
兰：真的是电话不断呢！（走到橱子边）
平次：但是，工藤，那个女声想出来了么。
柯南：还没有，总觉得很熟悉。
兰（拿出箱子）这是什么？（打开，是冲野洋子的闹钟）真是败给他了，他竟然订购这个东西。（摸到边缘）
冲野洋子闹钟：早上好，天亮了哟，快起床！
柯南&平次：啊！
柯南：找到了！兰姐姐，我在电话里听到的就是这个声音！
毛利大叔（上台）啊，不可以动那个，这可是洋子小姐的后援会会员才能买到的闹钟，只有二百个哟！
兰：多少钱买的？
毛利大叔：两……两万元。
兰：我省吃俭用了两万元，就被你用来买这个了？
毛利大叔：不是的（边说边和兰下台）
平次：200个吗，问后援会就知道购买者的名字了。
柯南：犯人也买了那个闹钟，只不过在我打电话时响了。（下台）
第八幕 大桥边。
（警车音乐）
柯南旁白：第二天，我们顺利通过线索找到了罪犯。
（犯人乱跑在舞台中间，警察两个在左边，中森警官平次柯南在右边）
犯人：你们再过来我就把宝石扔下去！
（柯南打开手表盖，道具师让三角形纸板在天上飞。犯人惊慌，两名警察冲上去按住他。冲野洋子闹钟掉落）
冲野洋子闹钟：早上好（声音越来越小）
犯人（扔宝石）哼！
柯南：不好！
（道具纸板继续飞）
Kid:宝石我就收下了，小侦探。还有关西的名侦探。
平次：为什么基德会……
柯南：他早就盯上了钻石吧，发预告函以前吧。
中森警部：喂，那不是kid吗？（带着犯人和警员追去）
柯南：他就是去追，也会被甩掉的。
平次：我是为什么从大阪来呀。我回去了。
柯南：我也回了。（下台）
所谓实习，就是把我们在课堂中所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。中国社会地飞速发展，在拥有越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战。这篇心得酝酿了很久，不知道如何去写，或者应该是不知道从哪里开始讲述，这是我们的实习作品，并不像以前拍摄的作品那样简单，我们的每一部作品跟前一部作品比较起来都是在不断地跨越，都是在努力的突破自己。
作为摄影，在这部戏里，难点还是在夜晚的戏，这次实习作品中，演员的动作戏份增加了不少，镜头切换的频率很高，而且很多动作戏份是在晚上，要捕捉好演员的每一个动作细节，并且控制好构图，曝光，焦点，是相当的有难度，正因如此，一个镜头的拍摄花费的时间就长了，对拍摄进度影响还是很多的，不过还好的是剧本是导演和我们合理创作，对于每个镜头的需求还是互相了解的。
第二是灯光和摄影的配合，在夜晚的戏份中，单反和灯光的调试配合，导演所要镜头的构图，场面的调度。动作戏，对于摄像机的运动位置和焦点准确要求很高。当然，在几次的微电影拍摄也总结了不少经验，特别是在注意一些构图中人物所占比例，这次失败的地方在于很多动作戏份没法准确的对焦，而重拍的难度也是很大，复原场景的灯光，演员的动作，所以每次都小心的注意焦点，但还是出现了不少镜头虚焦，这是以后要提高的地方。
这次剧本创作，我们修改了多次，虽然艰辛，但收获是有的，电影不能忽略的是剧本，假如在剧本上草草了事，当你在拍摄过程中才发现剧本的漏洞，那弥补的难度就是很大的，最坏的情况就是前边部分的拍摄全部白费，所以这次剧本创作所花的时间，和拍摄后期的时间不相上下，所以这次几乎没有出现拍摄过程中需要修改的部分很少。
剧本完成后，最重要的就是选取演员，演员是一个影片成功的“灵魂”。一个好的演员可以决定一个影片的好坏，所以试镜很重要，很多演员在没有镜头在的情况下演得很开，可是一看到镜头就心虚了，也有一部分演员，形象很好，但在镜头里就是不上镜，作为影片的摄影，我有义务要找到一个人物最好的拍摄角度，展现其最好的一面。
在距离交作业还有五天，我们开拍了。为了能够拍出更好的效果，拍摄之前，我们必须选择好合适的画面背景，不能太乱、过杂，要与主题的颜色协调。结合环境光线，调节感光度及拍摄模式。再根据拍摄模式适当调节光圈、快门速度、测光情况等。或许，最难办的是保证画面曝光正常，在其中遇到的最困难的事情就是灯光的问题。我们每次在拍摄中都要花费很长的时间去调试灯光。
拍摄中，演员如何调度，摄影机如何调度都在考虑的范围之内，我不断地跟导演沟通怎么样使画面看起来更有美感，哪个镜头让演员看起来更加有喜感，我的脑海中每天都在浮现不同的镜头画面，通过摄像机反映思想的过程主要在于视角的把握而不在于技术的操作，一个合适的观察角度和观察状态决定了我们的关注程度，而不是是否在拍摄中运用了各种技术手段使一部作品显得花里胡哨但是内容流于空洞。
通过摄像反映思想的过程主要在于视角的把握而不在于技术的操作，一个合适的观察角度和观察状态决定了你的关注程度，而不是是否在拍摄中运用了各种技术手段使一部作品显得花里胡哨但是内容流于空洞。在这里，我并不是反对技术的进步，而只是提出一点值得注意的地方，我希望我们的作品内容永远应该大于形式，内涵永远应该大于外表。
每个场景对于我来说都很难拍，我希望把最好的一面呈现给看的观众，所以每个镜头我都很认真的在拍摄。印象最深的就是大夜戏，我们拍摄了将近12个小时拍完那天的镜头时，已经是凌晨四点，剧组的`每个人都很辛苦，最值得感谢的是王家东老师，给我们指导镜头的拍摄，或许没有他的指导，我们的影片可能要逊色很多。虽然辛苦但是我们拍摄的镜头让我都很满意。我们的影片也接近尾声。
后期制作同样是一个复杂的过程。我们的素材很多，需要整理的东西也很多，庆幸的是我们在拍摄过程中是边拍边剪，这样也可以及时发现漏拍的镜头。很多气氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我们影片中用到的特效并不多。剪辑的作用更多的是从大量素材总选择需要的素材，然后拼接成段子，用来支持和反映主题。
但是这个剪辑同样是有讲究的，我的实践经验就是挑核心内容，尽量保持简洁。很多时候自己拍摄的素材会难以取舍，结果是自己陶醉的很而旁人不厌其烦，在这个时候我们呢就应该更加注意对于主题的把握，点明主题。
虽然我们的短视频大部分是在15秒左右，但最长的视频不会超过30秒。抖音短视频脚本模板。
但是，如果你想要高基础流量和高转换率，你必须仔细雕琢每个视频中出现的细节。包括布景、场景布置、演员服装的准备、台词的设计和表达；还有音乐的协调，最后剪辑效果的呈现等等。这些都需要脚本来渲染。抖音短视频脚本模板。
今天我们就从脚脚本前期准备和剧本设计方法两个方面来谈谈如何写颤音的短视频剧本。
脚本有很多种，但是短视频常用的脚本以分镜头脚本居多，,让我们来看看颤音短视频脚本的常见示例模板：颤音短视频脚本模板。
您好，写一个广告剧本，
您先在首页确定标题
主题分类：比如说家庭篇，公园篇，办公篇等等。
写明您的主述产品，比如洗发露
写明广告时长多少分钟或多少秒钟
写明您的广告主题词
写明您的广告表现方式：比如通过什么情节来推出产品，着重深化该产品的什么特点
列出您的剧本内容简介，也就是故事情节简介
然后是真正的内容拍摄内容，列一个表格，分为镜头/场景/人物/拍摄手法/时长/备注，这几个栏目。
填写您的构思，比如：
镜头一/清晨，主角醒来，起身照镜，头发干卷零乱，与清秀的面容和气质形成反差/主角一人/中景拍起身，给头发特写，切换近景体现头发和主角的脸，主角表情捕捉/5xxx时长
基本是这样的，您自己看着办吧，对了别忘了最后写上策划人姓名哦，有必要的话要在表上加一栏“特效”。
祝您好运！
一、实训目的
原画设计，是动作设计和绘制的第一道程序，使是动画作品中每一个角色动作的主要创作环节。原画设计人员要对剧情与导演的意图进行充分了解，完成动画镜头中所表现角色的动作设计，画出一张张不同动作与表情的关键动画画面，连续起来看，能够充分表现情节对动作的要求。
原画设计是一门理论性较强，专业知识较高、基础知识要求广泛和绘画基础扎实的课程。它包括影视表演理论，蒙太奇处理下的影视动画表演理论与生活依据。镜头感以及动画的时间掌握。因此原画设计的表演是否到位，能否体现出导演的分镜头剧本的内容和艺术风格，直接关系到动画作品的质量。本课程具有理论性、转业性强，知识面广和实践性强的特点。是把动画分镜头、动画设计稿完成为动感的画面的关键性工作，有较强的实践性与操作性。
通过实验，学生应掌握原画的概念、原画在动画片制作中的意义与应用、原画创作的动作分析、原画分层、力学原理的应用、动作设计的基本规律、动作与时间、动作设计中的夸张技巧等知识，并能够完整地绘制出来。
二、实训内容及时间安排
通过实验使学生印证原画的概念、原画在动画片制作中的意义与应用、研究分镜头设计、角色分析、原画创作的动作分析、力学原理的应用、动作设计的基本规律、动作与时间、动作设计中的夸张技巧等知识。
主要操作内容：根据分镜头台本与设计稿，应用上述所学知识，完整地将原画绘制出来。 1.原画的概念(一般)
2.原画在动画片制作流程中的应用(一般) 3.研究分镜头台本(重点) 4.掌握镜头画面设计稿(重点) 5.熟悉角色造型和人物性格(重点) 6.原画的动作分析(重点) 7.原画分层(次重点)
8.力学原理在原画中的应用(重点) 9.动作设计的基本规律(一般) 10.动作的时间把握(重点)
11.动作设计中的夸张技巧(次重点)
《卧虎藏龙》原画制作
三、实训题目要求
请以“卧虎藏龙”为题，设计原动画
策划一个场景，与动画情节相符，以龙为主要角色形象，制作原动画。动画中至少2个角色形象，设计角色形象，至每一个细节。
四、实训提交内容
1.绘制角色效果图，每个角色1幅，正面图或3/4正视图。(A4 彩色) 2.设计符合情节的场景，场景效果图1幅。(A4 彩色) 3.制作二维动画，有完整情节描述。(至少6个镜头)
五、成绩评定
成绩包括平时检查(包括出勤)、考试成绩和实训报告三个部分。由实训指导教师科学评定成绩，各项成绩按比例累加得到实训总成绩。
实训各项占总成绩比例如下： 平时检查：10%
考核成绩：80% 实训报告：10%
六、说明
1、本实训是计算机导论课程的一部分，在本实训期间，每一部分内容都是教师先讲解，让学生了解之后再进行练习。
2、本实训注重在规定的时间内完成考试题目，目的在于加强学生的动手能力。
3、上述学时为参考学时，可以根据实训进程做适当的调整。
1、全景固定
一位老人在校门口摆地摊，做着小生意，周围是熙熙攘攘的人群。嘈杂的声音
2、全景摇镜头
一辆城管执法车停到路边
3、中景固定
小商贩们四处逃窜慌忙收拾东西的声音
4、全景固定
城管执法队员从车上下来
5、中景
直奔老人的摊前，并同老人交谈着，随着双方的交谈，矛盾不断升级，情急之下的老人拿起一把伞，向执法队员砸去，在老人殴打城管的时候，城管队员并未还手只是一味的躲闪。双方交谈的对话
4、远景摇镜头
学生下午放学，学生A走出校门口张望。
5、中景主观镜头
四周的车辆
6、近景固定
一位记者在向人群中采访着什么，看到了刚给放学走出校门的A、
7、中景固定
记者走向前去，叫住了学生A,并对其采访起来“同学你对于学校周围的环境有什么看法？”
8、全景摇镜头
随着殴打的渐渐升级，老人不小心把自己的额头弄伤。学生们一拥而上同城管发生了争吵，局势渐渐恶化
争吵声
9、中景固定
采访中的记者和学生A等人，都被嘈杂的争吵声吸引过去。
10、中景跟镜头
记者和学生A一起走进人群之中
11、近景主观镜头（手持相机
学生A看着被学生殴打着的城管队员
12、近景主观镜头
看了看满头是血的老人
13、特写固定
学生A满脸惊悚的表情，和呆木的眼神
14、中景推镜头淡出由学生A的面部推入眼睛
15、全景固定淡入
闪出学生A的父亲天天来接送自己上学，学生A总是和父亲很高兴的交谈中
16、中景固定闪入正在被学生们殴打着的城管队员
17、中景主观镜头
暴怒者的学生们，
18、全景固定
学生A想挤入人群，但是暴怒中的学生根本无法进去，试了一次没有成功的学生A,直接看了看被打中的`城管队员，很不情愿的同别的学生一起叫喊起来
19、中景固定
记者挤入人群之中，用身体保护着城管队员，同时对学生们说着话，环节学生们冲动的情绪。
20、中景固定
看着满脸是血的父亲，学生A拿出了手机拨打了110、“110么，XX学校门口发生暴力事件了赶紧过来下。”
21、近景固定
记者在和学生们的交谈中局势渐渐失控，记者也连同城管队员被学生一起围堵，
22、中景摇镜头
学生A见状，直接闯入了人群向学生们怒哄着，双方矛盾不断升级。
23、近景手持相机
城管队员用身子互住了记者和学生A
24、特写固定
城管A开心的笑着
24、全景摇镜头
110警车呼啸而来，从车上下来几位警察，警笛声
25、中景固定
警察安抚着双方当事人，缓解者矛盾，
26、近景固定
老人缓缓的说出了实情
27、中景摇镜头
学生A擦着父亲嘴上的鲜血，大喊着爸爸对不起。
28、全景固定
120来到现场后把城管队员抬到救护车上时，城管队员坚持让老人先上车，最终老人和城管队员一起进入了救护车救护车声音
29、中景固定
记者用手中的相机，记录下来整件事情的经过，看看自己被扯断的记者证，开心的笑了笑。
30远景固定淡出太阳下山了，
31远景固定淡入太阳升起
32、近景固定
报摊上各种宣传城管队员优秀事迹的文章，电视上各种新闻普通盖地
33、
这次期末作业，我们小组分别出了策划，最终敲定___的《答案》剧本，之后我们就投入进《答案》的拍摄。我负责的是写分镜头脚本、现场参与拍摄。
首先讲拍摄的情况。拍摄那天温度极低，即使在室内还是能感受到阵阵寒意。我们拍摄的场地在厕所，原本应该是拍摄和制作视频的人，现在变成视频里的人，我们还有所不习惯，作为演员还稍显青涩，在表演过程中，经常笑场和放不开，更何况《答案》这个剧本原本有四个角色，我们又只有两个演员，所以得一个人分饰两角，对于没有什么经验的我们，难度颇大，好一段时间才适应进入角色。我们准备的分镜头脚本在此时作用颇大，一条一条按照脚本上的来，慢慢慢慢的我们就进入角色了，不算长的时间，我们就拍完了所需要的镜头。
这次拍摄中，我体会到了拍摄过程中，演员、拍摄者双方都是很重要的一部分，演员需要足够了解剧本，表现出剧情所需要的角色特征，在拍摄过程中要尽量不笑场、大胆细心。而拍摄者，要实现准备好拍摄脚本，以保证拍摄时有条有理、有条不紊，同时也能使演员能够适应拍摄，拍摄有计划进行。
在写分镜头脚本时，我将《答案》这部片子反复看了好几遍，一段一段镜头过下来，在每个镜头转换时都会按一下暂停键，分析好每一个镜头的用意，镜头的景别、角度、拍摄方法，然后再写下来，形成拍摄前的具体实施方案。开始时，看到视频中间各种镜头转换，觉得拍摄无从下手，写完拍摄脚本后，眼前觉得豁然开朗，拍摄时很容易就可以找到下手处。
总之，这次期末作业的拍摄，让我对于拍片子有了更深一层的认识，在以后的拍片子的实践中，我会更加注意各方面的协调，努力学好各方面的知识。争取做到一个真正的“杂家”，做一个各方面都至少懂的人。
电视摄像实习报告
实习要点：构图（主体、陪体、前景和后景）、景别、拍摄角度、运动镜头 和固定镜头（推、拉、摇、移、跟）实习目的：更好的掌握电视摄像的基础，进一步了解电视摄像的特点和规律 由于电视摄像实习是综合实习，运用各种的拍摄手法拍摄一部10分钟的短片。我们先将故事大纲写好并写成11场84个分镜头，然后听取指导老师的意见将84个分镜头中的部分镜头进行了不同程度的更改，并在实地拍摄过程中将部分分镜头更具具体情况加以改动。在拍摄过程中我们遇到的最大的问题就是如何构图、拍摄角度、景别的变化和镜头的运动以及轴线问题。电视画面具有平面造型的特性，即在两度空间的平面上再现或表现三度空间。其表现有手法有：利用人的视觉经验在平面上创造出具有纵深感的立体空间；利用画面中的运动的物体显现画面空间的深度和立体感；利用摄像机的运动，突破换面的平面造型。要显现出电视画面的平面造型特性，就要注意构图、拍摄角度、景别变化和镜头的运动的综合运用。 构图、拍摄角度和景别变化是显现电视画面平面造型特性的最主要的有手法，其利用的是人的视觉经验在平面上创造出具有纵深感的立体空间。形成构图的主要元素为：光线、色彩、影调和线条。结构成分分别是：主体、陪体、前景、后景和环境。在拍摄前的画面设计中我们注意的是主体、陪体、前景和后景搭配和构成用固定镜头拍摄。环境我们用运动镜头和景别的变化予以表示。在具体的画面构图中我们注意的是陪体、前景和后景与主体的搭配和调配。使陪体对主体起到补充说明的作用，帮助主体说明画面内涵；使前景和后景渲染、拱托画面主体形象，发挥其“陪衬”的作用，让主体的变现后更为鲜明充分；共同均衡构图和美化画面。在拍摄第五场的时候，全境交待出女主角小茹所处的环境，以水槽、灶台和正在烧水的水壶分别构成后景、陪体和前景。突出女主角小茹的身份也显示这些与小茹的特定关系，同时也为故事的发展起到了说明的作用。第八场，1——4分镜头拍摄的内容是打电话，出现在画面内的只有男主角利朗，所以构图就显得尤为重要，出来要起到补充、说明；渲染、拱托主体外，还要丰富和均衡画面内容的作用。我们以校门、石碑和延伸的马路分别作为后景、陪体和前景，均衡和丰富画面。同时也有利于4分镜头后的镜头的拍摄。 用画面中的运动的物体显现画面空间的深度和立体感利用画面中的运动的物体显现
原创剧本：《招魂》
主题：公元前277年五月初五这一天，一位披头散发、形容枯槁的男子在湘江河畔踯躅徘徊，他时而仰天长叹，时而自喃自语，时而开怀大笑，时而痛哭流涕。最后他朝着郢都屈膝一拜，纵身跳入了汨罗江中。两千多年过去了，我们至今仍然怀念他、祭奠他，但却没有人为他的死讨个说法，如果历史重现，我们该怎么去审判这桩命案呢？
现代男孩：故事的审判者跟旁观者
屈原：诗人、文学家，失败的政治家
渔夫：不存在的虚幻的人物
张仪：秦国的丞相，政治家，师从鬼谷子，战国时有名的纵横家
楚怀王：楚国大王，易听信小人之言，无主见，最后客死秦国
顷襄王：本名熊横，楚国太子，秦国女婿
子兰：楚怀王最小的儿子，楚国令尹（丞相），权倾朝野，一手遮天
郑夫人：楚怀王的宠妃，子兰的生母
第一幕
一桌一椅放于舞台左后方，一男孩左手执书，右手拿一粽子，专注地看着，安静地吃着
男孩：（迟缓地吐出两个字）招――魂――？（然后怀着朗读起来）“魂兮归来，东方不可以托些；魂兮归来，南方不可以止些；魂兮归来，西方之害，流沙千里些；魂兮归来，北方不可以止些；魂兮归来，君无上天些；魂兮归来，君无下此幽都些；魂兮归来，反故居些。”
当男孩全神贯注地读着《招魂》时，从舞台角落里出来一个身着古装、形容枯槁、披头散发的一缕魂魄，他幽幽地走到男孩桌前，待男孩读完，他张口道
屈原：是你在召唤我？
男孩：（抬头一看，吓地从椅子上跳了起来）你・・・・・你・・・・你是谁啊・・・
屈原：哼！我是谁？现代人真是无知，我乃是楚国左徒屈平是也！
男孩：屈平？屈原？你是屈原？你・・・・你・・・・你这是穿越吗？
屈原狠狠地在男孩头上敲了一下，男孩禁不住一边捂头一边喊痛。
屈原：穿越，穿越，于麻麻真是害惨了不少少年。我不是穿越，是你刚才读的《招魂》，把我给叫到你这儿啦。
男孩：哦。啊？《招魂》？这么说你是魂魄了？
屈原：不是不是，我只是你召唤出来的一个幻影罢了。
男孩：一个幻影？还会说话？那你是不是还会思考啊？
屈原：会！不过我的思考也是你的思考，所有的思想还是源于你自己。
男孩：晕了，晕了，我都被你搞晕了。简单点好不啦，我问问题，你能回答不啊？（面向观众）虽然搞不懂他在说什么，不过能遇见活的“古董”，我得好好探讨一些秘密，说不定还会有什么劲爆的新闻呢？哈哈・・・
屈原：知无不言，言无不尽。
男孩：真的吗？哈哈，太好了！那个，那个，我想想哈・・・・（略停）有了！你死之前在江边徘徊了那么长时间，你都想了些什么啊？是不是有什么割舍不下的东西啊？
屈原：你还是自己看吧。
第二幕
形容枯槁的.屈子徘徊在湘江河畔，他发出似哭非笑，似笑非哭的声音，一渔翁一直背对观众坐在江边垂钓。
屈原：天要亡我楚国啊，天要亡我楚国啊！老天啊！你是被这天上的乌云遮住了双眼吗？啊？呜呜哈哈！
渔翁：谁在此喧哗？都吓跑了我的鱼！
屈原：哦，在下屈平，望老翁见谅。
渔翁：原来是三闾大夫啊！您怎么会到这啊？
屈原：唉！（长叹一口气）“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，这个世上没有什么地方可以容得下我，所以我就被流放了，然后就漂泊到了这里。
渔翁：先生，您可是一位圣人啊，圣人可不能像您这样迂腐固执。
屈原：我迂腐固执？我坚持变法革新，富国强兵，这有错吗？我连齐抗秦，保卫家国，这有错吗？
渔翁：先生，您没错。可是您应该懂得跟着世俗风气的转移，而改变自己的看法，也就是说大丈夫要能屈能伸！
屈原：能屈能伸？您是要我屈服于那些肮脏的小人吗？
渔翁：肮脏的小人？您是指哪些人啊？
屈原：那些人！对，就是那些人！
（屈原怒指前方，动作静止，灯光熄灭）
第三幕
台上三人背对观众，立于舞台中间。依次是子兰、郑夫人、顷襄王
子兰：屈原死了。
郑夫人：是的，他死了。
顷襄王：他真的死了。
子兰和郑夫人转过身，走到前台。
子兰：（高兴地说）母后，屈原死了，他真的死了。
郑夫人：是的，死了，死的一干二净的，顺着河水，就那么冲走了，一点力气都不用。
子兰：哼！他就是该死！最好被鱼吃了，让他尸骨无存！想当年，在朝廷之上，当着众人的面羞辱斥责于我，让我一个堂堂令尹颜面何存！我父王都没怎么说我，他一个小小的左徒竟敢对我如此无礼！这就是天意！
郑夫人：儿啊，可母后怎么没那么高兴啊？你想想，斗了这么多年了，他这一走，心里怎么就空落落的。不知觉地还有一丝丝地愧疚。
子兰：您愧疚什么啊？他那是自杀，与我们何干？
郑夫人：真的跟我们没有关系吗？要不是当初在大王面前陷害他，要不是我们一再阻挠他的新法，他也不会落的如此下场吧？
子兰：母后，那只是我们立场不同、观点不一罢了。你想想，如果是今天他胜了，现在说不定投江的就是你我了。
郑夫人：唉，如果真换作是你，你有那份决心和勇气吗？我只是觉得我们当年真不该收张仪那些贿赂。
子兰：嘘，你小声点，别让大哥听见。大哥？大哥？
顷襄王转过身，已泪眼婆娑。
顷襄王：子兰，我错了，我深深地意识到我错了。
子兰：什么你错了？你怎么啦？
顷襄王：屈卿曾是我的老师，他自我小时候就教我如何修身齐家治国平天下，可我这几年的所作所为肯定是令他失望之极。别说是治国平天下了，我连最基本的孝道都没有做到。我真不该贪恋那把龙椅，为了一己之私，迟迟不肯听取屈卿的意见，把父王迎接回国，最终让他客死秦国。
子兰：大哥，这不该怪你，其实一切都是那个人的错，是他挑拨离间，是他害的父王早早离开人世，害的我们都成陷落。一切都是他！
顷襄王和郑夫人一起：是谁？
子兰怀着仇恨的目光看向前方，顷襄王与郑夫人也随着目光看了过去。灯光熄灭。
第四幕
楚怀王潦倒地半卧在舞台中央，手指着立于他面前的张仪。
楚怀王：是你？
张仪：对，您没看错，在下正是张仪。
楚怀王：你・・・・你快放我出去，你快放我出去！
张仪：放你出去？好啊，那你给我一个理由。
楚怀王：你要什么我都给你，金钱？权利？还是美女？
张仪：大王！楚大王！请你搞清楚状况好吧！金钱？权利？美女？这一切我现在都有。我用不着你的施舍！想当年你们楚国诬陷我偷你们的碧玉的时候，怎么没想过给我留一条活路呢？好，此处不留人自有留人处，朝秦暮楚，虽然听上去不好听，可是，良禽择木而栖，我只是顺应天意罢了。我张仪是个有仇必报的人，你们说我是窃贼，那我就偷给你们看。只不过我偷的不是玉，而是你们整个楚国！
楚怀王：你！你太卑鄙了！
张仪：哼！我卑鄙？如果能助秦王完成统一大业，卑鄙一下又如何？历史只会记得胜利者，它会详细的记下秦王如何一扫六国，却不会记得你楚王今天这种落魄之样。况且，这也不是单单我卑鄙就能完成的任务啊。我还得感谢您的郑夫人和您的儿子啊。
楚怀王：你对他们做了什么？
张仪：我没做什么，是他们的贪心成就了我的计划，我也只不过是以金钱与权利诱惑他们，双方达成共识。不然，你那一身亮节、忠直不阿的屈卿怎么会被流放了呢？他可是我张某最大的敌人呢。
楚怀王：啊？屈卿是被你们陷害的？
张仪：不然呢？我能眼睁睁看着你们楚齐联盟攻打秦国吗？你们楚国变法革新我能坐视不理吗？
楚怀王：那你就不念一点点的旧日之情吗？
张仪：念啊！怎么会不念呢？我张仪也是一个有恩必报之人，这不我是来结束你这痛苦的生活的。
楚怀王：什么？你是答应放我出去了？
张仪：放你出去？我可没那个权力，不过帮你快速结束这种痛苦的生活，我还是可以做到的。
楚怀王：你想干什么？
张仪：我不想干什么，帮你而已。我这有一粒毒药，入口即化，没有一点痛苦，外人也查不出来，只当是旧疾复发，qe而亡。
楚怀王：你真是一个阴险的小人！
张仪：随你怎么说，我这也是为你好，你不要指望你那几个儿子会来救你，你如果回去了，他不得把王位还给你吗？他巴不得你早死呢！所以你还是趁早死了这条心吧！
楚怀王：哈哈哈哈，妄我一世为王，竟然糊涂了一生！到底是蒙住了心智，分不清好坏与忠奸。屈卿，我对不起你啊！（吐下毒药，倒地身亡）
子兰、郑夫人、顷襄王一起：父王！（大王！）
张仪：来人，送楚王尸首回国！
第五幕
张仪、子兰、郑夫人、顷襄王立于舞台左侧，屈原独自一人立于舞台右侧，渔夫在舞台上后方照样一直背对观众。现代男孩一直坐在椅子上观看这一幕幕。
屈原：你们？哈哈，就是你们！是你们害的我国破家亡！害的我楚国百姓流离失所、哀鸿遍野！现在家没了，都城陷落了，楚王也驾崩了，国家也将要毁灭了。这下你们可满意了？啊？
张仪：我们只是立场不同，你又何怪罪于我呢？
子兰：我们只是追求不同，你又何怪罪于我呢？
郑夫人：我们只是需要守护的东西不同，你又何怪罪于我呢？
顷襄王：老师，我错了，但求您看在我无知的份上不要再责怪我了。
屈原：哈哈哈哈，罢了罢了，一切都已成定局，我再怎么责怪他人，也无济于事了。我现在是无一牵挂，生无可恋了。
渔翁：先生，您既然说全世界的人都是浑浊的，那您为什么不能跟他们一起和稀泥呢？你既然说所有的人都喝得大醉不醒，那您为什么不能跟他们一样，连酒带渣喝个痛快，也酩酊大醉呢？
屈原：我听说过，刚刚洗过头的人，他一定会把帽子上的灰尘掸掉，他才肯戴上帽子。刚刚洗过澡的人，也会把衣服上的灰尘抖掉，才会穿上干净的衣服。我怎么能够让自己洁白干净的身体，沾染上一点世俗的污垢呢？我宁可投身湘江，葬身鱼腹，也绝不肯和世人一样同流合污！
渔翁：唉！（摇摇头，然后唱着歌下场）沧浪之水清兮，可以濯我
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