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更新时间：2024-05-04 20:24:04 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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那么，又有什么遗憾
什么悲伤
生命是跌撞的曲折
死亡是宁静的星
归于尘土 归于雨露
这世上不再有我
却又无处不是我 ——田维
她是一个美丽的女孩子，真诚、善良、纯洁、灵秀。
她爱这个世界，用一颗清水做的心，纯粹地爱着，虔诚地写着。
她用明亮的双眸捕捉了生活中所有细微的美好，种在她的心里。
温暖，缤纷，芳香，感动，淡然，幸福，多情，忧伤，痛苦……是她的情怀，灿烂地，在她的心田里，生长出来。很生动，很鲜艳，似一片蕴含了无限深意的风景。
就像她说的那样，把她的满腔情怀，比作花田吧！她在春天里从容地播种，在夏天里热切地期盼成长，在秋天里快乐地收获，在冬天里安然地沉默。她的花田里，枝桠摇曳，清香朵朵。
可惜，这美丽的花田，只有半亩。因为，在一个宁静的夏天的夜晚，这美好的女孩化作翩翩的蝴蝶，飞到了另一个世界，恋恋不舍地告别了她所钟爱的这个珍贵的人间。只留下她的花田半亩，继续明亮记忆的星空，延续着感情的溪流，延续着对生命的思考和珍重。
两年来的期待，一直希望看到田唯的书能够出版。当书送到家里的时候，迫不及待地打开，水蓝的封面，冷暖交织，像极了简贞的风格。在我心里，田唯是和简贞一样的文学女子。田唯的文字脱尽了生活琐碎的柴米油烟味，正如她自己所说，花田里的文字，不是生活真实的热闹，是飘在半空的寂寞。
紫色龙胆花的背景，和田工整的手迹，以及明媚的笑。蓝格子，齐刘海，在春日的阳光下和光线一起飞舞，精灵般。在田微笑的身后，旺盛着生的气息，北京植物园的桃花含苞待绽。
还未仔细去读，彩页都是花，各种花，色彩通透。早时从苏那里得知，田唯最喜龙胆花，花语是爱上忧伤的你。苏总会去温泉墓园看田田，带去的都是龙胆花。
花田比我想象中的要厚重，没有过多的装饰，满满的是五十多万字的作品，可见田在离开前的生命岁月中，心里怀着怎样的眷恋和不舍。细腻的心思，想要把遇见的一切生活和周遭的人事都用一颗不然尘滓的诗心去雕琢成文字，雕刻成灵魂深处的记忆。花田里，我看到田田对生活之爱，生命之爱，又看到“死亡的悲泣里”，摇曳着“生命的欢颜”。
事实正如田维所述，或许太过聪明、美丽、乖巧，她从小就是一个受宠的天使，父母之爱，友情关怀，恋人牵手，田维平生所给予他人的爱，在她生病后，一样不落地回报给她。看得出来，她很想把每一次感动和关爱付诸文字，但天堂使者迫不及待地收回了这个仙子。在生命最后几天，她不止一次地鼓励自己，战胜疼痛，战胜恐惧。她说：“心存感激地生活吧，我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。”
可是，人生就像一个有许多缺口的圆，这些缺口就是遗憾。人的一生，不管长短，不可能不留下遗憾，田维也一样。如果你认真品读《花田半亩》，你就会发现，这个花季少女在那些忧伤的文字后面，藏起了无数带往天国的遗憾：比如，妈妈不顾一切地要自费为她出书，比如，妈妈无尽的眼泪、哀思和孤寂，比如，父亲的沉默和醉酒，再比如，她多么想在去往天堂之前披上洁白洁白的婚纱……
如今，在北京西山脚下，有一块安静的墓园，一块小小的墓碑上，刻着田维小小的名字，在名字下面，常年都放着一束含苞欲放的龙胆花儿……
未意识到生命珍贵之时，我常带着不解去看此类文字。
坐在透着阳光的屋内呼吸着温热的风，读着另一个世界中，一个女孩的忧伤与惆怅，那是一只美丽的蝶，在最后的生命中，也不忘留下最美的舞蹈。
那个爱龙胆花的女子。
那个如龙胆花般的女子。
谁能读懂，她的寂寞与忧伤？
浩瀚的宇宙中，有太多的谜团，他们就像一块磁石一样牢牢的吸引着我们，使我们十分密切的关注着这些谜团的研究近况。这个假期，我有幸从朋友家中借到史蒂芬·霍金著的《时间简史》，我正襟危坐，准备细细品味一番，感受霍金文字的魔力。
当我翻开书，发现自己果真“不虚此行”，书中观点独到、措词精准，在“相对论”与“弯由空间”之两章节中，作者以引人入胜的方式，把它们阐释得深入浅出，淋漓尽致，霍金用谐恢的笔调向大众展示了观点，而又不让人感到单调与乏味。
我一向不崇信什么牛鬼蛇神，对科学情有独钟，而《时间简史》就是用那些简学先辈的实验结果，以及人们对这种的看法与态度去编写的，而且作者还不失时机的纳入理论和观测的最新成果，使人兴奋不已。且书中完全没能那些认读者昏昏欲睡的长篇大论，都是用极其精练的短式文章，更是加深了我对它的好感。
被人搅浑的河水，你一时很难看清河底，你越是急躁，就越看不到，只有平静内心，等尘埃、沙石落定，这是河底的游鱼、彩石、蠕虫就一目了然了。这就是我阅读《时间简史》的心得，虽然书经人修改已变得通俗易懂，可有的地方还需要慢慢品味才能体会出用意，才能更加深入，更加透彻的读懂，倘若你这时心急气躁，就会欲速不达，一段时间内很难读懂。
更加精彩的是，书中还有许多插图，帮助我们们读懂它，还附有作者对未来宇宙的大胆推测与猜想。优美的词句记我们恍然置身于宇宙中，亲眼目睹诸如“宇宙大爆炸”、“黑洞”等事件或事物，作者也十分有心地介绍了如牛顿、伽利略、阿尔伯特等科学狂人的生平，俗话说“听君一席话，胜读十年书”。可看完《时间简史》后发现，书中的知识与精髓相当于“听君十席话”。
再谈本书作者，斯蒂芬·霍金，大家都学过《轮椅上的巨人》，就是说霍金的，他因患“渐冻症”，被禁锢在一把轮椅上40年之久，但他身残志不残，使之化为优势，克服了身体缺陷而成为国际之“超星”，他不能写字，甚至口齿不清，但他超越了“相对论”、“量子学”、“大爆炸”等论理，迈入了浩大的宇宙中，尽管他那么无助的坐在轮椅上，但他的思想却超越了宇宙。
约翰·弥乐顿讲得没错：“头脑是他自己的住处，他在其中可制造地狱的天堂，也可制造天堂的地狱。”
让我们记住《时间简史》，它对我们终生有莫大帮助，我们将受益匪浅。
今天打开从图书馆借来的《苦难辉煌》 才看了第一章，其实是本值得收藏的书籍。
这第一章里描述了国共合作那段时期，在历史地位举足轻重的人物对时事的分析和预见。而历史的结果却是如此的奇妙 甚至可以说是不可思议，如果是身处他们的历史环境。
让我觉得最有意思的就是托洛茨基。既嘲笑了看好蒋介石的斯大林，又反过来嘲笑在农村开展武装斗争~一句，“而真理却不是任何人能够独占的”让我感触颇多。
记得读过一本书，名叫《小约翰》是个荷兰作家写的，说是较早对鲁迅影响深刻的书。是否如此，没有考究过，只是听说。不过，我倒是认真的读完了。
记得一年级学拼音，有一天，我竟然用了一晚上来写“e”。印写了无数遍，抄写了无数遍，也没能自然地写出和印刷体一样的“e”。执着得大人全去睡觉，无人管我这个一到八点就会睡觉的小孩。终究没有成功，于是我的语文就一直烂到我遇见《哈利波特》以后~
不过小约翰的精神比我坚定得许多，一直在寻找真理之书。但哪里有什么真理之书，不过是一厢情愿。当我晃过神来，看看我的科学，会如此禁锢，也源于对绝对真理之事的过分崇拜。后来我才发现这是对探索精神丧失的表现。
无论是托洛茨基还是孙中山，亦是毛泽东，在历史的长河中，没有绝对正确过。
13页的“陈独秀的这些话当时看偏激、后来看尖锐、今天看深刻。”让我印象深刻。一个人在对某件事做出判断，在不同的时期，所遭遇的结果也是不一样的。
马鼎盛在博报采访的时候，说道，(当然原句我没背下来 可以自己去看)做时事评论的，不是说年龄大的就可以，可是年龄不大就绝对不行。是数学的包含与被包含的关系~我是赞同这句话的，虽然书很多，拿来的经验比比皆是，大道理漫天飞。可只有经历才明白，无论是当事人还是旁观者~和阅读《飞鸟集》的感觉很像。
我现在看来，人最难的不是坚持己见，而是看见自己曾经坚持的是错误，并坚决地改正。也可以是在惨烈失败的前提条件下 坚持正确的判断。可什么事错误 什么又是正确，多少带着博弈的色彩。
父母的伟大之处，就在于此。小时候，总觉得父母阻碍了我们很多事情，认为是法西斯，是迫害我们的精神世界，是敌人。可一朝踏入社会，为人父母，才发现，柴静那句话。“真相并不总是美好的”如此深刻。
所以不要轻言自己对某某人多好，真正的好，可能看上去是如此残酷和尖锐。
幸福是什么？不同人有不同的见解。它很现实，也很梦幻；它很简单，也很复杂。那么幸福到底是什么呢？
《青鸟》这本书通过讲述一个男孩和女孩历经重重困难寻找幸福青鸟的故事，告诉人们：拥有现在，珍惜幸福。
故事书中的男孩名叫蒂蒂，今年十岁，他的妹妹叫咪蒂，刚满六岁。他们的邻居是柏林考脱太太，她的女儿病得很严重，只有青鸟能够救她，而她女儿也很喜欢蒂蒂心爱的鸽子，但他因不舍得始终没给。于是在仙女的帮助下，蒂蒂和咪蒂开始寻找能给人们带来幸福的青鸟。
他们经历重重困难，依然没有找到真正的青鸟。不过经过这一次的历程，蒂蒂知道了他之前从不明白的幸福，他毫不犹豫地将自己的鸽子送给了柏林考脱太太的女儿，之后她女儿的病就好了。
其实呀！幸福真的很简单，只不过好多人是旁观者清，当局者迷罢了。幸福时时刻刻都在我们身边，幸福是不能用金钱来衡量的。
当我们凝神闭目，静静地用心感受一下，就会觉得我们就是最幸福的人：能活在这花花世界里，有爸爸妈妈的呵护，有经验丰富的老师传授渊博的知识，做人的真谛；能开心地和同学游戏……
以前，我一直想要得到幸福很难，通过读《青鸟》这本书，我发现，原来幸福唾手可得，我应该对现在的生活很知足。
《青鸟》这本书，让我明白了：拥有现在，珍惜幸福！《青鸟》这本书准确无误地诠释了幸福的真正含义，所以，我向大家隆重推荐这本书，希望大家都去读一读，悟一悟，相信你一定会受益匪浅的。
寒假再读《岳飞传》，读出另一番感悟。
岳飞自20从军，到39岁遇害，戎马一生，战斗在抗金最前线。他以光复中原为己任，以收复失地为目标。他领导的岳家军纪律严明，骁勇善战，沉重的打击了南侵的金兵，是爱国教育的学习典范。
岳飞文武双全，才华横溢。
自古家贫出孝子，国破出公卿。岳飞自幼出生寒门，师从周侗，他勤奋好学，时常划沙写字，顶雪习武，终究练就了一身好本领。1120xx年他在京城枪挑小梁王，初露锋芒，踏上了从军之路。
他聪颖智慧，用大刀破了金兵的“拐子兵”，郾城之战，朱仙镇大捷，均表现出了他卓越的军事才能。
岳飞廉洁整治，不谋私利、他曾说：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”在《题青泥市寺壁》中他写道：“斩除顽恶还车驾，不问登候万户侯。”像这样正直的官员，在古代社会中是十分罕见的。
岳飞有着坚定的志向，毫不妥协的立场，他坚决反对“议和”，终其一生为实现光复大宋的事业而奋斗。靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。驾长车踏破贺兰山缺。满江红，就是岳飞一生的真实写照。
绍兴十一年十月，宋金达成和议，以“莫须有”的罪名将岳飞投入狱中。大理寺内，御史中丞何铸见到岳飞背部“精忠报国”刺字，大呼：“强敌未灭，诛杀大将，绝非社稷长久大计。”同年十二月二十九日，高宗下旨，赐死岳飞，逝年岳飞39岁。
是啊，欲将心事付琴瑶，知音少，弦断有谁听?
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，
教师读《爱的教育》心得体会
。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，
心得体会
《教师读《爱的教育》心得体会》。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《窃读记》“窃”总有一丝不光彩的含义，“窃读”怀着好奇，我仔细地品味这篇文章。
“放学后急匆匆地从学校赶到那里”这多少有点逆向思维，回家去美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀！干嘛跑去书店站酸了腿呢？读到那里，我忽然对作者有了第一印象：傻里傻气——因为书！
“从大人的腋下逃票”为进书店门口，小作者首闯第一关；“逢上顾客满盈”，学会把自我隐藏起来，贴在大人身边，至少能够光明正大读上几本书；逢上下雨，以避雨为由，在书店“磨蹭”时光……这一切“花招”，给了我第二个印象；聪明绝顶——因为书！
在书海中畅游，忘记了一切概念。“当饭店飘来一阵阵菜香，当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才也猛然发现自我处于现实这个空间。空着肚子看书可不是一件舒服事，我在如此恶劣的环境下，竟能熬过两个多钟头，看着作者的身影，我的第三感也油然而生；执着——因为书！
百思不得其解，小女孩的动力从何而生？回答是：书的魅力！书，我素不明白竟能拥有如此强效的魔力。作者结尾处作了精辟地回答：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”每逢读书，难道没有一种汲取智慧的愉悦吗？难怪她
“脚站得有些麻木，却浑身有简便之感。”
仔细地品尝完《窃读记》，脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词儿，仿佛在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我必须要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中，
又有一种冲动劲涌上心头，我甚至还想写一本书呢！
在品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大。
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