推荐党员领导干部基层党建工作联系点制度范文(精)(5篇)

推荐党员领导干部基层党建工作联系点制度范文(精)一

本人具有多年党龄的老党员，经过多年的认识与学习，对党的认识在不断加深，对党的信念不断坚定，总体来说，有过硬的政治素质，经得住考验。

首先注重加强学习。党的理论政策内容丰富，内涵深远。只有不断加强学习，才能更好的理解与掌握党的各项理论政策，才能不断的坚定政治素质。比如，本人有多年读书做笔记的习惯，通过做笔记可以理清思路，更加明确方向，增强政治敏锐性。

其次始终坚持加强自身品德修养。把“立德”作为立身之本，按照德才兼备的方向，不断完善自身素养。在社会交往中注重传播正能量，抵制负能量，说老实话，做老实事，坚决反对假大空。正确引导社会舆论。

另外在工作中坚持以政治建设为指引。根据工作实际，结合各阶段主题教育，抓好人大调研工作，注重学习多样化，比如人大主席团全体成员的党史知识学习，参与各类学员的讨论等等。 

1.政治忠诚方面。

作为一名党员领导干部，本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持理论武装锤炼政治素养，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持和加强党的全面领导路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记关于人大工作的重要论述，认真贯彻落实省委、市委、县委和乡党委的决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，使工作不断向前推进。

2.政治定力方面。

坚定理想信念，坚定“四个自信”，把加强理论武装作为筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的前提和基础，自觉深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，凡中央和省、市、县委召开的重要会议、下发的重要文件和出台的重大决策，均在第一时间组织传达学习、第一时间研究贯彻落实，持续“补钙”、“充电”、“加油”。坚持以上率下，旗帜鲜明将习近平总书记视察江西重要讲话和指示精神作为推进工作的总纲领，严格落实乡党委会议学习制度，参加学习研讨，上党课，撰写心得体会、开展调查研究，坚持学思用贯通、知信行合一，为工作贡献绵薄之力。

3.政治担当方面。

始终坚守共产党人的初心和使命,虽然因工作需要，职务有所变动，但不论在哪个岗位上都能始终如一地严格把控流芳乡的信访维稳工作，始终警醒自己既然已担当职责就必须经得起风浪考验。始终对党忠诚、并进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的本领，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星。

4.政治能力方面。

深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到一线，但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听取村两委干部的汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声，了解群众疾苦，解决群众实际困难。

5.政治自律方面。

把严守政治纪律、政治规矩作为体现党性的一项基本要求，作为自己最根本的行为准则，始终做到了表里如一、知行合一。能把对上负责与对下负责统一起来，对党组织讲实话、讲真话，严格执行重大问题请示报告制度，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，没有弄虚作假、欺瞒党组织的现象发生。

1.政治敏锐性和洞察力欠缺。不善于从政治和全局的角度来观察分析问题。如对非法宗教活动，理性认识不够；在执行上级决策上理解不充分不透彻，没有从政治，全局的高度上认识把握。

2.斗争意识不强。存在好人思想，目常工作管理方面出现失之于宽，失之于软的现象。对“两面人”“双面派”只做到不主动接触，但没指正教育。

3.党员意识还有差距：思想上有时有“老”的意识作怪，不注意学习了；工作主动作为不够，缺乏创新思路，过于保守。有些工作考虑不周全，对乡村振兴的思考不够。

推荐党员领导干部基层党建工作联系点制度范文(精)二

按照中共[*]市纪委机关、中共[*]市委组织部关于认真开好20_年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，我以高度的政治责任感，紧密结合自身思想和工作实际，认真查摆问题，深刻剖析原因，明确整改方向，形成了以下个人对照检查材料。

(一)学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面：

1、理论武装不深不实。主动跟进学习的能动性、系统性不够强，出现"零打碎敲""急学急用"的现象，自身理论学习过程中存在"实用主义"，比如，把读书看报、会议记录等当作主要学习方法，深入思考和融会贯通的不够多。

2、统筹全局意识不到位。站在政治和全局的角度思考问题、筹划工作还不够细致，用政治大局统揽业务工作的能力还需要进一步提高。比如，在脱贫攻坚政策落实方面，对有些要求还把握得不够全面、细致。

3、实践运用不够到位。在学习领会和转化运用方面还不够灵活，思维理念、思路眼界还不够开阔，抓工作落实还存在发力不够、用力不准。

（二）在坚持党的全面领导，坚决落实党中央决策部署方面。我能认真贯彻执行上级各项决策部署，始终同党中央和省、市、县委保持高度一致，做到政治立场不含糊、落实决策不折扣。但对照习总书记："要把分管方面的工作同党中央重大决策部署衔接起来、统一起来"的要求相比，我还存在两方面问题。一是大局意识有待加强。总爱强调自己分管工作的特殊性、重要性，把主要精力用在分管领域，不能站在全县大局上想问题、看问题，没有处理好分管工作与全局工作之间的关系。二是没有牢固树立科学发展观。希望尽快出成绩，遇到一些耗时较长的难题，心比较急，老是想着法子打擦边球来越程序、赶进度，没有督促部门严格按法规程序办事，比如分管领域的个别项目存在未批先建现象。三是有好老好人思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒。

（三）在积极履职尽责，服务疫情防控和经济社会发展方面。一是统筹全局开展工作的意识，需要进一步提高。对疫情防控工作的认识局限于自己分管领域，工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够，导致防控工作存在漏洞。二是对新形势新情况的学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少学或不学。三是狠抓防疫工作的魄力不够，在一些工作细节上存在着抓而不细的现象。我在每日统计上报个人体温和轨迹的时候，有个别人员没有发热评，感觉上报一个正常的体温数字，而不是实际测量，对此我没有做到细致到底，认为只要正常就没有问题。

（四）在收官"十三五"，谋划"十四五"方面。参加工作二十多年来，我一直兢兢业业、勤勤恳恳，较好地履行了岗位职责。但对照习总书记"要敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成"的要求，我做的也不够。一是存在求稳怕乱思想。我分管工业经济等工作，面对有些多年积累、问题交织的突出矛盾，虽然想尽各种办法去协调推动，但抓协调多、下猛药少，破解难题的新思路、新举措不多，导致遗留问题迟迟得不到有效解决。二是执法问责不够严厉。比如，我分管国土工作，对一些违法乱建问题巡查不够到位、执法不够严格、强拆不够经常，导致城区个别群众乱占乱建问题时有发生，周边居民反映比较强烈。疫情防控督导不到位。随着今年我国疫情防控形势持续向好，生产生活秩序逐步恢复，内心出现麻痹思想和懈怠情绪，对人员流动可能引发的风险还缺少足够警惕。比如，由于我县疫情防控以来一直情况稳定，未出现过疑似确诊病例，所以觉得疫情离我们很远，直到12月份，我省[*]和[*]相继出现境内确诊病例，我才突然警醒起来，立即加大疫情防范管控。学习贯彻党的精神，对照党中央提出的"十四五"经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面1、贯彻落实中央精神不到位。比如，在推动全县落实学习中央提出的"十四五"经济社会发展主要目标和2035年远景目标方面，带头宣讲和组织学习的次数有所偏少。2、带头发挥党委领导核心作用不够。发展顶层设计还不够精准、全面。比如，对县域经济社会发展工作提要求多，关心指导的不够。

推荐党员领导干部基层党建工作联系点制度范文(精)三

中央提出的学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求后，我们按照要求学习了“两学一做”这一教育课程，受益匪浅。“两学一做”，学是基础，做是关键，作为一名党员教师，我觉得最重要的任务就是立足本职，从岗位做起。

一、润物无声 关爱孩子

作为一名党员教师，我们要用真诚的爱，赢得学生纯真的爱;用一颗诚挚的心，赢得家长的理解和支持。和所有的教育同行一样，每天从晨光微露到星光闪烁，我都是步履匆匆的忙碌着。担任英语教学和学校教研工作，既能感受到工作苦累，又时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。

记得几个礼拜前因为感冒，喉咙沙哑，发不出声音。在我办公桌前发现上面放着一张小纸条，上面写满了密密麻麻的稚嫩的字，仔细一看，那都是学生给我嘱咐注意身体的话语，还有她从网上查到的关于喉炎要注意的事项以及清润的菜谱，顿时有种想流泪的莫名的感动，一种悄无声息的平凡的幸福与满足。

有“爱”是对每位教师最基本的要求。老师不仅要关心所有孩子的学习和生活，尤其是对后进生和特别的孩子。在我看来，后进生之所以后进一般情况下是因为他的家庭后进，对于这样的学生要加强对于学生生活方面的关注与指导，让学生能在老师这里感到温暖，从而激发他学习的兴趣与动机。1003班的朱磊同学，以前由于父母忙于工作，疏于管理，特别淘气，根本不读书，但是通过两次去他家家访并和他谈过几次话后，他有了明显的进步，半年的时间，感觉他明显变了一个人，他妈妈说：：“我崽现在特别喜欢英语，每天9点多了还要读半个小时英语。”听了这些，我心里有了些许安慰。1002班的智障儿童张顺，以前一上课就往外跑，教室里根本坐不住，自从我接班后，和她谈过很多次话，也和抚养她的奶奶交流过，原来父母很早离异，都嫌弃她。于是我在班上宣布任何同学不许欺辱张顺，要多多帮助她，并且给她额外的“待遇”，只要她上课不再外面跑，认真坐在位子上，我就给她盖奖章或者物质奖励。几个月来，她有了明显的进步，不再到处跑了，也学会了抄写单词。一天，学校卫生员对我说：“张顺说只喜欢你!说丁老师最关心她!”其实，我明白这样的孩子只是缺少关心而已，年迈的奶奶带着她哪里会得到应有的爱呢!

小学阶段的孩子，顽皮、好动刚讲完的要求，还没等转身就忘，就得老师一遍遍再讲，面对一个个错误一次一次重犯的孩子，你要有足够的耐心去教导他，去等待他，去期待他，多少次讲哑了嗓子，自己也数不清了。但看到学生的进步，心情是无比喜悦的。

二、旁征博引 培养习惯

学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更有兴趣更省力。记得一位名师说过：“我不在乎孩子得了多少个100分， 而是在多年以后他仍具有浓厚的学习兴趣。” 作为一名英语教师，首先我们要想方设法提高孩子的学习兴趣，为孩子的终身发展打下良好的基础。比如：鼓励孩子唱英文歌曲、看英文电影、录英文视频等。其次我们要培养孩子良好的书写习惯、朗读习惯、听力习惯、爱阅读的习惯等等，尤其是阅读习惯，将影响孩子的一生。在教学中鼓励孩子们每天练习字帖、练练听力、读一个英文故事、读一篇课文，以组为单位每周排练一个课本剧等，这些习惯的培养，使孩子受益终身。

三、努力学习提升自己

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案。面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地，而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。我想，不论多忙，都得每天看看书，多阅读多思考，才能与时俱进，不断提升自己。

四、善于钻研 追求卓越

随着教学的改革，树立教学新理念、新思想，增强创新意识，提高课堂教学效率，成为教改的重头戏。我们教学的课堂，是学生生命中的一段不可复制的段落。学生的大部分的时间是在课堂上度过的，课堂是他们精神寄居，心灵依托的场所。我们理应让孩子们快乐地，充实地，自主地，舒展地，诗意地生活在课堂上，这是每一个老师所追求的幸福课堂最高境界.

课堂教学改革首先是思想观念的改革。任何一种新的教学方法或课堂教学模式，都是在一定的教育教学思想的指导下进行的，单是机械地模仿几个步骤和技巧，只能是穿新鞋走老路。现在我们所进行的生本课堂，让学生先学后教，以学定教，大大提高了课堂效率。随着课改的逐步推进，我才领悟到：生本课堂，教师真正由讲授者变成了组织者，学生真正动口动手动脑，是觅食而不是等候“喂食”。生本课堂，学生就忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己，在忘我的时刻，学生的能量就不会被教师的说教所消耗，真正出现投入和着迷的境界。

作为党员教师，我们要把真挚的爱融进整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要以宽厚博大的胸怀去包容学生的一切，公平地教书育人，全面了解自己的学生，这样才能因材施教，才能无私地发扬自己平等待人的师德风格，通过教育激发学生的学习动力，增强他们的自信心，才能提高他们的成绩，才能教会他们如何做人，如何做事，如何学习甚至如何生存。而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一优秀的党员教师。

推荐党员领导干部基层党建工作联系点制度范文(精)四

20xx年来，本人在支行党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、金融知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践三个代表。下面是这段时间的个人评价。

一、加强学习，政策理论水平和业务素质进一步提高理论上的成熟，是政治上业务上成熟的标志。两年来，我十分注重对政治理论和业务知识及文化知识的学习。做到了以下几点：

1、坚持认真学习党的重要思想，学习党的xx大精神，学习党的路线方针政策，不断用党的先进理论和先进思想武装头脑，努力提高自身政治理论水平，增强政治坚定性和敏锐性，政治素质进一步提高;

2、坚持对宪法和法律法规的学习，不断强化宪法意识、法律意识，自身法律知识水平和依法办事能力进一步增强;

3、坚持对业务知识的学习，努力把握工作特点、方向和趋势，工作的能力和水平进一步提高;

4、坚持对wto及市场理论知识和先进科学知识的学习，不断增强市场经济意识和时代感，适应现代社会和遵循规则办事的能力进一步增强;

5、坚持对文化知识的学习，不断充电。自年月始，参加大学专业本科班的自修学习;年月至年月，参加了学专业研究生班的学习。通过学习，文化素质进一步提高;五是虚心向老领导、老同志及领导和基层同志请教，学习他们的好作风、好经验，不断充实完善自己，领导意识和组织协调能力进一步增强。

二、进一步改进工作作风，严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的意识;深入基层开展调查研究;努力加强理论联系实际的创新能力;力求保持艰苦奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪;同消极腐败现象作斗争。

三、讲团结、重配合，努力营造良好工作氛围。团结也是生产力。不论是在人大工作，还是在某单位工作，我能尊重领导，团结同志，关心同志，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，我都主动向领导汇报，争取领导的支持。到某单位工作后，我经常到基层大队、企业了解情况，经常与分管科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。

作为xx单位一名副职，总的来说，一年来，本人正确理解上级的工作部署，坚定执行党和国家的方针政策，严格执行政府的规章制度，较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责，发挥了领导管理和组织协调能力，充分调动广大员工的工作积极性，较好地完成全年的工作任务。

推荐党员领导干部基层党建工作联系点制度范文(精)五

按照省纪委、省委组织部《关于认真开好20_年度党员领导干部专题民主生活会实施方案》的要求，认真学习党章、习近平总书记系列重要讲话及十八届六中全会精神，进一步深化了对全面从严治党核心要义和重要性的认识。同时，通过交心谈心、征求意见，认真查找自身存在的突出问题，分析原因，明确努力方向，形成了对照检查材料。

（一）对全面从严治党的认识还不够深刻。对中央提出全面从严治党内心是拥护的，但对严的程度、时限和范围认识还不够深刻。比如，对在从严治党中如何正确处理治标与治本的关系问题还不够准确；对政治纪律和政治规矩方面，对妄议中央的言论不予理睬、不以为然，也不制止；在八项规定执行取得明显成效后，总觉得可以歇口气、松松劲；出了问题抓得紧些，不出问题抓得松些。

（二）在作风建设上标准还不够高。在调查研究上深入基层、深入群众、深入到有困难和问题的地方还不够；部署工作还是习惯于开会议、发文件，抓落实还做得不够。特别是在干部工作中，往往忙于应付，忙于日常事务，很少能够深入下去，认真发现和研究干部工作出现的新情况新问题，特别是自己主动发现的问题较少，工作上还存在着琦轻琦重的问题。

（三）在落实责任上要求还不够严格。从严监督、从严执纪、从严问责上还没有真正做到“较真、动真、碰硬”。全面从严治党向基层延伸、向纵深拓展不够，对基层党委和纪委履行主体责任上指导不够、督促不够、检查不够、力度不够。在如何正确处理严管与厚爱的关系上还不够好，时不时还有宽松软的思想和现象产生，有时对联系单位的问题干部追责问责上还存在耳根子软的现象，对干部处理多数采取了重在教育、重在提醒、以警效尤的办法。

二、产生问题的原因

（一）理论学习还没有完全到位。对政治理论的学习兴趣不浓，感到枯噪，满足于完成任务，不学新知识、不立新目标、缺乏新动力，面对新情况新形势，明显感觉知识更新不够、本领储备不够。思想上松一尺，行动上松一丈。这就必然会导致自己的理想信念跟着松劲，功利主义、实用主义、好人主义抬头，对全面从严治党产生一些模糊认识；在追责问责上考虑面子多了，动真碰硬、真抓严管少了；在工作上不求有功、但求无过的思想多了，勇于负责、开拓进取的精神少了。可以说理论学习要求不严导致主观世界改造松劲，是产生一切问题的总根源。

（二）党性修养还没有完全到位。思想境界有所降低，要求组织关心照顾的多了，主动承担急难险重任务少了。想问题、干工作往往多数还是考虑让省纪委满意，很少考虑是否让干部职工满意、让基层群众满意。我经常反问自己，出身于农家来自农民，现在对农民群众的感情还是向当初入党时所说吗？本人思想工作作风方面存在的问题，都与党性修养不到位、思想境界标准不高相关联的。

（三）担当精神还没有完全到位。敢于负责、勇于担当是一个共产党人应有的政治品质。但目前自己在思想上对敢于担当、敢于创新顾虑很多，认为改革创新风险很大，搞不好就会被追责问责，所以在工作中满足于按部就班，工作只求过得到，不求过得硬；做事稳妥牢靠一些，只要不出乱子、不出问题就行了。在党内政治生活中，唱“黑脸”的情况少了，即使是批评也要在谴词用语上反复推敲；对一些不良现象、干部存在的突出问题，也常常过多地考虑所谓工作方式方法，让人“红脸”的少了。

（一）强化理论武装，努力改造主观世界。进一步强化中国特色社会主义理论体系、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话的钻研，不断增强“三个自信”，做到在任何时候都不迷茫、不迷失。坚持“真学、真信、真懂、真用”，切实将马克思主义的立场、观点、方法内化为自己的世界观、方法论，进一步坚定理想信念，以理论上的清醒促进政治上的成熟，努力做到习近平总书记强调的具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”。

（二）加强党性锻炼，不断提升思想境界。切实加强党性修养和党性锻炼，不断改造自己主观世界，强化立党为公、执政为民意识，增强群众观念，坚持为民、务实、清廉，茁壮健康向上的心力，夯实安贫乐道的定力，提升服务人民的能力。勇于拿起批评和自我批评的武器，积极开展思想斗争，经常对照先进典型找差距，从灵魂深处爆发革命，打扫思想深处的灰尘，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，坚守共产党人的精神家园，涵养作为党员领导干部的思想境界，努力达到“当官不为发财、为民不遗余力、办事不图回报、工作不带私心”的境界。

（三）持续改进作风，切实推动工作落实。始终把作风建设作为一场输不起的战斗，深入贯彻落实中央八项规定精神，坚持以上率下，不断改进思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，努力改进学风、文风、会风。坚持问题导向，真正深入基层、深入群众、深入实践，解剖麻雀，掌握第一手资料，研究干部选拔任用工作面临的新情况新问题。

（四）敢于担当作为，认真落实“两个责任”。强化担当意识，一心一意谋事业，聚精会神干工作，做到真抓、真管、真担当，对不良现象敢于批评、敢作斗争。积极协助部长落实主体责任，加强对“一岗双责”履职情况的监督，在抓好作风纪律问题追责问责的同时，注重加强对履职尽责问题的追责问责。坚持廉洁从政各项规定，抵得住诱惑，控得住欲望，稳得住心神，管得住行为，经受住考验，守得住底线；克服“为官不易”的错误认识，不断激发干事创业的激情，以开拓进取、改革创新的精神，不断开拓工作新局面。

以上是我的个人对照检查材料，真诚地希望大家提出批评意见，我将认真吸取并在今后的工作中切实加以改进。

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