2023-07-05
2023-06-18
2023-07-05
2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-08-16 20:14:28 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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互联网的发展日新月异。仅仅几年，互联网电子商务已经从两年前的萌芽阶段迅速成为中国未来经济的支柱力量。新的商务模式，正在深刻而彻底地改变着我们传统的经营方式，让我们在短时间内得以与世界经济接轨。眼下，利用网络，电子化机构与电子化生活已经越发显出激动人心的商机与活力!信息流、物流、资金流的循环，开拓全新的市场机会。大学班级网站一直是互联网的新生活力项目，在互联网上各种各样的班级网站都有，但大多基本上还处于有待加强和提高，当中的原因有很多。因为苦于缺乏资金和技术，如何把握班级网站的尺度，做到简单优雅、满足众人胃口也是问题所在。结合各网站的特点，我们可以看到，班级网站是在网络中把班级成员联系到一起。班级网站的特点是需要成员的参与、交流的项目。因此，我们把班级网站的建设初步定位为：
它主要是以网上联系交流为主的互动网络平台 ，它的网站名称是意为：)， 网站域名 ，这个班级网站主要以以信息交流为主，附设新闻前线、娱乐地带等趣味栏目，开设互动式流言专区，开设同学信息、同学作品等版块。
二、班级网站建设的可行性分析
1、团队自身条件分析
首先我们认识到，我们所学习的是电子商务，我们有自己动手的能力，有html、
dreamweaver、数据库这方面学习的经历，通过这个项目，可以把学到的知识运用到实践中，但不足之处可能就在于我们的知识程度有限，网络在发展，技术在进步，许多新技术应用的出现，是我们不能及的，所以，在现有的条件下，我们做这个网站只能是在简单中追求完美，尽最大可能的发挥我们这个团队的优势，尽最大努力做到最好。
2.专业老师的指导和帮助
我们系有专业的老师为我们提供指导，遇到不懂的，可以向老师请教;若是有超出我们专业范围的东西，可以请老师加入我们，为我们班级网站的建设出谋划策!
三、 班级成员的需求分析
1、班级网站的服务宗旨
班级网站是班级内成员相互交流的平台，它的目的主要在于服务广大师生，为大家创造一个安全、健康、绿色，便捷的网络服务平台!从而增进师生感情，并且为大家获取班级内成员的信息提供一个更便捷的通道!
2、班级内成员的特点
(1) 整个班级是一个团体，大家在学习中各有所长，班级网站的建设需要发挥每个人的
聪明才智，这样才能把我们的网站建设的更好.
(2) 最终网站用户是登陆互联网络的所有浏览者，而不仅仅是我们本班的同学，所以，
他是一个开放的平台，班级成员可以在这结交更多的朋友!
(3) 整个网站由动态模块构成，维护人员不需懂太多网页设计知识，只须有一定的计算
机操作基础，能熟练操作类似word等办公软件即可。
四、网站的设计方案
1、网站的布局
(1)网站的整体风格
设计上讲究和谐统一，大气之中又包含温馨，在将班级特色展现出来的同时，又可以向大家传达班级集体一大家的理念，版面设计上，新颖独特，动态与静态恰当融合，吸引人的同时，又给人以视觉享受。
(2)网站主题
体现青春活力，同学情谊，与时代同行的气息
(3)网站背景
校园景色，主要以青春色彩的绿色和橙色为主，体现青春气息!
(4)网站版块
1 [首页] 2 [班级简介] 3 [班级展厅] 4 [同学通讯录] 5 [您的建议] 6 [关于我们]
(5)网站的美工设计
网页的设计基本上就只有动与静两种方式，恰如其分地将动与静结合起来，可以让网页画面变得灵动活泼，从而给人们带来强烈的视觉吸引力和冲击力，提升网站的形象。我们在设计网站时，要将动画融入到静态的文字与图片之中，增加网站的活力
2、功能模块设计
(1) 信息浏览系统：主要应用于网站中的观点展台和班级新新闻两个版块，将网页上的某些需要变动的信息由后台管理员集中管理，并通过信息的某些共性进行分类，最后系统化，标准化发布到网站上。网站信息通过一个操作简单的界面加入数据库，然后通过已有的网页模板格式与审核流程发布到网站上，从而方便不同访客阅览所需的各版块信息。
(2)即时通：类似qq群一样的班级群的联系方式，在这里可以直接联系彼此。
(3)信息发布系统：添加、删除、修改信息发布班级新新闻、各分类信息、友友动态、
我的秀逗、联系我们版块信息。
(4)联系我们系统：可以通过联系我们来对我们网站进行评价，以及提出一些意见或
者建议。
3、 交互性和用户友好界面设计
(1) 在设计网站时可以充分利用网络的交互性，通过联系我们等功能模块建立企业与用户及公众之间有效信息沟通交流的平台
(2) 在网页画面设计方面，既会充分考虑到用户的行为习惯，也会考虑到创新性，不仅让用户得到满意的体验，还会让用户产生耳目一新的感觉，在这一方面，我们将会着重于画面动态设计与导航设计，以生动、形象、通俗、易懂的方式引导用户浏览网站，从而建立起对本网站乃至本公司的整体了解。
4、网站开发使用技术情况
五、网页形式和语言
1.网页形式
动态和静态结合网页
2.网站语言
javascript
六、软硬件环境
1.软件： dreamweaver \ photoshop cs \ flash 2.硬件： pc机
3.技术： asp\html\css\vbscript \ javascript\ sql
4.项目设计及运行平台 windows 7 web iis
七、网站测试
1、性能测试
(1)连接速度测试 ：用户连接到电子商务网的速度与上网方式有关，他们或许是电话
拨号，或是宽带上网!
(2)负载测试 ：负载测试是在某一负载级别下，检测电子商务系统的实际性能。也就
是能允许多少个用户同时在线。可以通过相应的软件在一台客户机上模拟
多个用户来测试负载。
(3)压力测试： 压力测试是测试系统的限制和故障恢复能力，也就是测试电子商务系
统会不会崩溃。
2、安全性测试
它需要对网站的安全性(服务器安全，脚本安全)，可能有的漏洞测试，攻击性测试，错误性测试。对电子商务的客户服务器应用程序、数据、服务器、网络、防火墙等进行测试!用相对应的软件进行测试。
3、基本测试
包括色彩的搭配，连接的正确性，导航的方便和正确，css应用的统一性。
4、网站优化测试
好的电子商务网站是看它是否经过搜索引擎优化了，网站的架构、网页的栏目与静态情况等。
八、网站维护
1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间; 2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视; 3、内容的更新、调整等;
4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化;
5、做好网站安全管理，防范黑客入侵网站，检查网站各个功能，链接是否有错。
九、网站进度
一.活动目的 21世纪随着网络的迅速发展，现代人的网络生活日渐丰富多彩，个人主页以及博客等展示自身的平台越来越普及，为了给同学们提供一个展示自我个性、生活风采的平台，以个人主页及博客风采设计大赛的形式吸引校园内的爱好者积极参赛，以增进同学们的沟通、了解;同时号召净化网络环境、构建河蟹校园。
二.活动策划组 总策划：计算机学院科技部、商学院电子商务协会
负责人：王昊、郭郁
三.活动对象 全体教师生
四.活动时间 .11.15--.11.27
五.活动地点
11月26--27号晚在二教一楼大厅
六.准备工作及活动流程
1. 搜集素材(我们日常生活中的点点滴滴)并提前发布到申请公共邮箱中，参赛选手可进入公共邮箱选材，也可以自己提供素材;
2. 11月13号开始申请活动场地(二教门口宣传栏和网球场)及所需设备(投影仪等);
3. 11月15号，张贴海报和挂横幅(科技部负责两张大海报、电子商务协会负责喷绘及横幅)进行宣传，活动即时开始报名;
4. 11月20号--11月21号开始提交参赛作品至指定邮箱，21号晚9时截止;
5. 11月22号在理工之窗论坛发起投票;
6. 11月24号对作品得分进行整合，评出最佳制作奖、最佳创意奖以及感恩奖;
7. 11月25号颁发奖品并张贴获奖者名单;
8. 利用11月26--27号两天晚上时间在二教一楼大厅进行获奖作品及优秀作品展示(需要投影仪等设备以及桌子一张);
9. 27号晚展示结束后，本次活动结束，归还设备并收拾场地，28号撤下本次活动宣传横幅和海报。
七.参赛作品要求
1. 利用网页制作软件制作个人主页，并对其进行填充和美化，不要求网络发布，对其页面链接不作硬性要求;
2. 使用qq空间、百度空间、博客以及网志等方式参赛。
活动主题：新生活、新空间
。 作品要能突出反映当代大学生的精神风貌、校园生活、自我展示、大学情感、未来憧憬、精彩世博等题材，要求内容健康，具有一定技术含量的同时也要有思想性和鲜明的时代特征以及一定的艺术欣赏价值。
八.作品提交
参赛选手需要将自己的信息(学院、班级、姓名以及联系电话)和参赛作品的主页截图、作品说明以及网络访问地址等以电子稿的形式提交到公共邮箱中(自制主页请将文件打包上交)。
九.参赛作品评比细则
1. 11月23号评审组进行第一轮打分;
2. 大众评分，本次活动会在11月23号在理工之窗活动专版发起投票，同学们可以为自己支持的作品打分，也可对本次活动留下你们宝贵的意见;
3. 整合评审组和大众的意见得出作品最终得分，评选出本次活动的获奖作品，并在理工之窗上发布获奖者名单;
十.奖项设置
本次活动设最佳制作奖一名、最佳创意奖一名、感恩奖一名、优秀参与奖三名以及鼓励奖十名，
十一.资金预算
次活动共设置三个奖项，分别为最佳制作奖、最佳创意奖以及感恩奖，计划奖品为雷柏1800套装和4g优盘一个(最佳制作奖，价值90元)、"你消费我来还"(最佳创意奖，提供资金50)、感恩节电影票2张(感恩奖，价值50元)、1个月qq黄钻(优秀参与奖，价值27元)，小饰品(鼓励奖，总价值40元)，本次活动预计经费共计257元
班级网站应该是一个展示、记录、交流与沟通的网络平台，在班级网站上展示我系各班级的风采，记录每个成员的活动点滴，是班级成员之间良好的交流平台，网上家园，也是家长与班主任、任课教师之间方便无障碍的沟通渠道，还可以成为各个班学习、交流、借鉴的有效载体，希望每个班级都能拥有充满生机的班级网站。
堆砌网站精彩彰显班风班貌
展示信息系学生风采;促进电脑技术的推广引导同学们正确使用电脑。
目前信息系的学生电脑技术的普及高使新校区又增加了一个有效的交流平台。网络作为一个高效率高速度易掌握的沟通渠道对学生会活动有着重大的意义是目前活动的一个发展方向。在网络上开展活动也是信息系学生会首次尝试有利于学生会拓展活动范围深入贴近广大同学的日常生活。
通过运营班级网站，不仅仅是提升技能，更重要的是锻炼了同学们的团队精神和团队协作能力，提高我系和班级集体的良好风貌。
以带动全校同学正确对待网络学习网络技术知识而且以班级为单位参赛可以增进班级的凝聚力。同时，这也是班级“成长日记”的一种形式。同学们可以在自己班级的网页上记录班级的点点滴滴。现在广大学生中对电脑的运用上还是基本以娱乐(游戏)为主，打发无聊的时间度过大学生活。开展本次活动将会在一定程度上引导同学由电脑娱乐转向电脑技术的学习同时也给同学将书本上学习到的知识运用到实践中提供了个机会和平台。经过努力进一步将本活动打造成信息系的精品、特色活动之一长期开展。
我系拥有200余人，随着网络的开放、电脑的普及率、以及计算机技术远远比其他系部高。同时各专业也拥有许多电脑人才网页制作，也是许多专业的专业课之一，再加上网上资源丰富多彩。开展此项活动也要有一定的技术基础，有助于激发同学们的学习热情，而且以班级为单位可以充分发挥班级的合作优势确保活动的顺利开展。班级就像一个小团队，设有ceo、cto、cfo、cwo、cso职位，各自其责、团结协作，带领班级成员健康地运营、维护网站。
ceo——首席执行官(chiefexecutiveofficer)，统筹全局。
cto——首席技术官(chieftechnologyofficer)，负责网站技术方面的开发，是本班成员技术最厉害的。
cwo——首席网络写手(chiefwriterofficer)，负责网站的内容写作，号召本班成员一起写文章，同时审核网站的文章内容。
cso——首席安全官(chiefsecurityofficer)，负责网站的安全，审核、管理网站总体内容。
cfo——首席财务官或首席财政总监chieffinanceofficer)，负责网站的财务管理，对网站广告的管理和广告出纳管理。
1.前期宣传:班上宣传、下发通知、举行班会选拔出各班级网站管理者等准备活动;
2.学习过程:将选拔出的网站管理者统一进行学习，以多媒体教室上课的形式，学习班级网站建设的整个流程。专业机房中练习网站建设。
3.运营网站:各班网站管理者带动本班同学(网站编辑)共同建设、维护网站，网站建设类型不限(除色、骗、病毒、论坛、电影、私服等违法站点以外网站类型)，发布文章(技术文章)、写日记(体会、心得、感想)、发布精品软件等，锻炼同学们的团队协作能力。
4.分享经验:每半个月召集各班网站管理者举行“交流会”，交流、分享网站建设过程中的经验，大家共同进步。刚好可以拉近各班彼此之间的距离，凝聚团结力量。
5.运营网站期间:每半个月由老师、学生组成的评审团对网站进行评比，评比结果由宣传部撰写并张贴红榜公布。
6.学期末:以历来每半个月的总成绩，评比出学期的“最佳班级网站奖”、“优秀网站管理者奖”、“优秀网站团队奖”、“优秀个人编辑奖”等奖励，并进行奖励颁发证书、奖品、张榜公布。
7.活动结束:活动总结、撰写新闻宣传报道(联系学院记者团在院报上宣传、展示活动结果)、整理活动材料(策划书、通知、参与名单、成绩单、活动图片)整理成册。
8.后期继承:做好下学期的继续开展此活动的准备。
1、宣传部:负责本次活动的前期宣传工作(下发通知)，每半个月要把评审团对班级网站的评比结果，由学习部提交评比结果，宣传部撰写红榜并张贴公布。联系学院记者(新闻网络中心)在院报上(学院网站上)宣传、展示活动结果。
2、组织部:协助学习部负责每半个月开展各班网站管理者的“交流会”，时间的安排、场地的布置。
最佳班级网站奖:8名(奖状)
优秀网站团队奖:8名(荣誉证书)每班各一名
优秀网站管理者奖:16名(荣誉证书)每班各二名
优秀个人编辑奖:24名(获奖证书)每班各三名
a、活动预算
1、奖状
2、荣誉证书
3、获奖证书
总计:待计算
b、需要的场所
a1栋三楼多媒体教室、实验楼专业机房
1 网页内容包括：
（1）导师专区 （姓名，e-mail等介绍）
（2）学生资料（姓名，e-mail等介铰）
（3）班级介绍
（4）学生干部及班级之星介绍
（5）优秀作品及参加活动图文解说如：班级新闻、班级活动图片，班级同学参加的大型活动及获奖情况等等
2网页设计以温馨背景和图文结合文本为主，内容积极向上，感情真挚。
3可以以ppt的格式展开班级活动展示，加入背景音乐
培训机构（以下简称甲方）和培训学员（以下简称乙方）甲方：法定代表人(或负责人)：联系电话： 地址：委托代理人： 联系电话： 地址：乙方：姓名： 性 别：学校： 现年、班级：住址：监护人：身份证号： 委托代理人：住址：联 系 电 话:根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《民法典》和《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律、法规规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就教育培训服务等事宜达成如下协议：
一、甲方培训资质甲方经教育行政部门批准成立的教育培训机构，具备培训项目（课程）资质。批准证号：
二、培训内容培训内容 培训计划 授课老师姓名：（基础教育类教师资格证号） （其他类相关职称或等级证书） 培训课程培训时间培训地点授课方式
1、一对一（或一对）；
2、班制（人）；
3、其他： 培训费用：教育培训机构严格执行教育局、财政局、物价局等有关部门关于民办教育机构收费的文件规定，向社会公示收费项目、标准等相关内容。应在醒目位置公示物价部门批准的收费文件和代办费等报备文书，实行按期收费制度。不另行收取物价部门未报备的费用，不向学生收取公示以外的其他项目费用。教育培训机构费用合计： （元）其中：
1、教材、资料费： ；
2、授课费： ；
3、考试费： ；
4、相关证书成本费： ；
5、空调费： ；
6、其他费用： 。 支付时间及方式
1、支付时间：
2、支付方式：□一次性支付；□签订协议时支付 元，剩余部分 元，于________年____月____日前付清；□其他方式 。其 他 教育成果形式（如考试及颁发证书）等
三、甲方权利义务
1、甲方权利
（1）按照培训机构的规定对乙方实施培训管理；
（2）按约定收取培训费用。
2、甲方义务
（1）制定培训计划，包括授课教材版本及资料、节次、进度、期限、考勤（含授课老师和学生）、考试、乙方培训过程中的阶段性问题及分析报告、作业及试卷批改和授课老师资质等内容；
（2）按照约定提供培训内容服务；
（3）未经乙方同意，不得将乙方转让给其他教育培训机构或者交由其他教育培训机构培训；
（4）乙方在培训过程中遇到的困难向甲方请教的，甲方应当在48小时内解决。
（5）保证乙方在培训期间的人身财产安全。
四、乙方权利义务
1、乙方权利
（1）有试听次培训课程的权利；
（2）对甲方提供的培训服务不满意的，有要求更换培训老师的权利。
2、乙方义务
（1）遵守甲方的培训管理规定；
（2）如实提供与培训课程相关的近期成绩；
（3）按照约定支付培训费用；
（4）乙方因特殊原因改变培训时间的，应提前48小时通知甲方并取得甲方同意；
五、违约责任
1、甲方未按期开展培训服务的，乙方有权要求甲方履行合同或者解除合同，并由甲方支付乙方违约金 （元）。
2、培训期间，甲方未取得乙方同意，擅自调换培训老师或缩短培训课程时间的，应按照每次授课费用的标准退还自更换培训老师之日或者未培训课时的相关费用，同时，支付乙方违约金（元）。
3、乙方对甲方提供的培训服务不满意，要求改进教学方法或者更换培训老师的，甲方应在日内提供解决方案；若乙方仍不满意的，可解除协议，但应支付教材费及实际发生的授课费用，其余的培训费用甲方应一次性退还给乙方。
4、乙方推迟接受培训课程计划超过 周（次）的，甲方有解除合同的权利，乙方应支付违约金（元），甲方退还乙方已交的培训费用。
5、培训课程完成全部课程的 %后，任何一方解除合同的，由提出解除协议的一方支付违约金 ，其余的费用按照实际培训课时结算。
6、因不可抗力等原因使甲乙双方无法履行本合同的，双方按照实际培训课时结算培训费用。
六、合同争议解决方式本合同在履行过程中发生争议的，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下述顺序方式解决：
1.向教育行政部门申请仲裁。
2.依法向人民法院提起诉讼。
七、其他约定事宜
八、本合同未尽事宜，由双方约定后签订补充协议等附件。合同附件与本合同具有同等法律效力。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。
九、本合同正本一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。
十、本合同自甲乙双方签章之日起生效
互联网的发展日新月异。仅仅几年，互联网电子商务已经从两年前的萌芽阶段迅速成为中国未来经济的支柱力量。新的商务模式，正在深刻而彻底地改变着我们传统的经营方式，让我们在短时间内得以与世界经济接轨。
眼下，利用网络，电子化机构与电子化生活已经越发显出激动人心的商机与活力！信息流、物流、资金流的循环，开拓全新的市场机会。 大学班级网站一直是互联网的新生活力项目，在互联网上各种各样的班级网站都有，但大多基本上还处于有待加强和提高，当中的原因有很多。
因为苦于缺乏资金和技术，如何把握班级网站的尺度，做到简单优雅、满足众人胃口也是问题所在。结合各网站的特点，我们可以看到，班级网站是在网络中把班级成员联系到一起。班级网站的特点是需要成员的参与、交流的项目。
首先我们认识到，我们有自己动手的能力，有html、asp、数据库这方面学习的经历，通过这个项目，可以把学到的知识运用到实践中，但不足之处可能就在于我们的知识程度有限，网络在发展，技术在进步，许多新技术应用的出现，是我们不能及的，所以，在现有的条件下，我们做这个网站只能是在简单中追求完美，尽最大可能的发挥我们这个团队的优势，尽最大努力做到最好。
建设初步定位是：
以班级成员网上联系交流为主的互动网络平台，以信息交流为主，附设新闻前线、娱乐地带等趣味栏目，开设互动式流言专区，开设同学信息、同学作品等版块。
首页要求
体现青春活力，同学情谊，与时代同行的气息；背景为：校园景色、青春主题 具体内容 前台
1 [首页]
2 [班级简介]
3 [班级展厅]
4 [同学通讯录]
5 [您的建议]
6 [关于我们]
后台
1、网站会员登陆系统
2、网站社区服务系统
3、其他相关程序
网站属班级网站，功能比较少，需要的服务器空间较小，并且对服务器的功能要求，扩展性要求较低，对未来访问量的高承受能力和带宽要求也不是很高，因此，在服务器的选择上，要做到经用够用和好用，能够保障网站的正常运行需要，追求最高最好的性能价格比。
在服务器操作系统方面，可以使用windows20_ adervace server 操作系统和iis5.0 internet服务器软件，此服务器开发环境兼容性能好，开发难度低，可利用资源多；在服务器安全和稳定性能方面，需要加载病毒防火墙和反黑客软件用以保障。
网站程序开发可以使用microsoft公司的active server pages 技术进行开发应用，在数据库使用方面，可以使用microsoft 公司的 sql server 20_或acss数据库软件；前两者技术成熟，兼容性能良好，可利用资源多，开发经验丰富，是组建电子商务网络平台的较好选择。
网站建成后，有一个常规推广期，在这个期间内，需要收集各方面对网站的初步看法和意见，并继续加大网站充实的力度，进行更新，培养初步的访问群，力争在用达到日真实访问量50以上，此期间主要有以下手段：
1、搜索引擎加注：做好每个网页的关键字索引，争取每个页面的关键字都有所不同；
2、广泛友情连接：
3、到各类留言板留言
4、到各大论坛发布广告
5、利用论坛网聚人气，广泛收集精彩贴子，广交天下。
一、前言
学习电子商务专业将近三年，同学们应将扎实的基础理论知识学以致用，通过建设班级网站，提高同学们的实践应用能力。为了更好的服务同学，班级网站做出整体规划，成为对外宣传班级形象，同学们沟通、学习、交流的载体，使网站具有鲜明、活力、开放、文化等特色，打造成为为老师、同学提供信息服务的平台。
1.1 网站建设目标
(1)促进同学之间、同学与老师之间的沟通、交流、学习，打造班级良好形象。
(2)展示班级风采，记录每个成员的生活点滴，扩大生活学习交际圈，广增人脉。
(3)通过建设班级网站，提升学生建站操作技能，更重要的是锻炼了同学们的团队精神和团队协作能力，为毕业找工作奠定了良好的基础。
1.2网站设计原则
(1)便利性原则
网站导航明确简单，各类功能模块一目了然，用户可以方便的进行查询各类信息，浏览网站动态等各类活动，另外网站功能设计应以方便使用为原则。
(2)经济性原则
建立适合学生需求的网络平台，提供广泛的用户所需求的多种功能，数据处理方式灵活，节省网站建设成本，并确保其较好的拓展性
和开放性;网站整合功能完善，使管理员能够很方便地对网站中的动态内容进行更新。
(3)扩展性原则
网站的整体规划及框架设计是具可扩充性的，前台页面的设计能保证网站在增加栏目后不会破坏网站的整体结构。网站良好的扩充性能够适应内外网连接、数据同步的需要，能够为日后的功能扩展预留接口。
二、客户需求分析
2.1 网站服务宗旨
宣传班级良好形象，为用户提供文明、温馨、舒适的上网环境，用户可以方便的查找、浏览、更新相关信息。
2.2 用户和操作人员特点
(1)网站用户多为本班级学生、校内学生及其好友，以及授课老师。
(2)整个网站由动态模块构成，班级网站维护人员无须懂网页设计知识，只须有一定的计算机操作基础，可进行后续的网站信息录入和修改工作。
三、解决方案
3.1 网站栏目规划
班级网站包括：首页、班级简介、班级个人信息、班级相册、班
级动态、班级活动、同学通讯录、班级日志、留言板、在线论坛、英语角常用网站链接等栏目。
3.2 网站美工设计
(1)风格
网站背景应以天蓝色为主要颜色，干净清爽，整体设计风格和谐、温馨、简洁、清新，版面设计应新颖独特，充满活力与激情，能充分体现当代大学生的精神风貌。
(2)首页和栏目页美工
网站首页画面应以校园青春为主题，能体现出大学生的朝气蓬勃与无限活力。网页设计采用动静相结合的方式，将动态画面融入到静态的文字与图片当中，使网页画面变得生动活泼，同时网站栏目的设计效果应与网站风格和谐统一，为用户带来视觉享受。
3.3 功能模块设计
(1)信息查询系统：用户登录到网站信息查询系统，进行查询考试成绩、相关证书的考试结果以及用户的个人基本信息等的查询。
(2)学生管理系统：
3.4 交互性和用户友好界面设计
3.5 宣传推广方案
3.6 网站技术解决方案
四、网页形式和语言
1、网页形式
动态和静态结合网页
2、网站语言
java script
五、软硬件环境
1、软件： dreamweaver \ photoshop cs \ flash 2、硬件： pc机 3、技术： asp\html\css\vb script \ java script\ sql 4、项目设计及运行平台 windows 7 web iis
六、网站测试与发布
网站测试以用户体验为中心。网站测试包括：配置测试、兼容性测试、易用性测试、安全性测试以及基本测试等。
在对网站进行完整的测试后就可以发布了，将网站内容使用ftp上传到网站空间当中，在此之前，还需要申请网站的域名，这些可以在网络的空间提供商和域名提供商处购买。
七、网站维护
1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定相应的措施;
2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视;
3、网站内容的更新、调整等;
4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化;
5、做好网站安全管理，防范黑客入侵网站，检查网站各个功能，链接是否有错。
八、进度
班级网站建设需要：
网站建设负责人1名
美工1名
高级程序员1名
html制作及测试工程师2名
后台管理员1名;
网站建设实施进度大约需要一个月的时间。
一、前言
互联网的发展日新月异。仅仅几年，互联网电子商务已经从两年前的萌芽阶段迅速成为中国未来经济的支柱力量。新的商务模式，正在深刻而彻底地改变着我们传统的经营方式，让我们在短时间内得以与世界经济接轨。眼下，利用网络，电子化机构与电子化生活已经越发显出激动人心的商机与活力!信息流、物流、资金流的循环，开拓全新的市场机会。大学班级网站一直是互联网的新生活力项目，在互联网上各种各样的班级网站都有，但大多基本上还处于有待加强和提高，当中的原因有很多。因为苦于缺乏资金和技术，如何把握班级网站的尺度，做到简单优雅、满足众人胃口也是问题所在。结合各网站的特点，我们可以看到，班级网站是在网络中把班级成员联系到一起。班级网站的特点是需要成员的参与、交流的项目。因此，我们把班级网站的建设初步定位为：
它主要是以网上联系交流为主的互动网络平台 ，它的网站名称是意为：)， 网站域名 ，这个班级网站主要以以信息交流为主，附设新闻前线、娱乐地带等趣味栏目，开设互动式流言专区，开设同学信息、同学作品等版块。
二、班级网站建设的可行性分析
1、团队自身条件分析
首先我们认识到，我们所学习的是电子商务，我们有自己动手的能力，有html、
dreamweaver、数据库这方面学习的经历，通过这个项目，可以把学到的知识运用到实践中，但不足之处可能就在于我们的知识程度有限，网络在发展，技术在进步，许多新技术应用的出现，是我们不能及的，所以，在现有的条件下，我们做这个网站只能是在简单中追求完美，尽最大可能的发挥我们这个团队的优势，尽最大努力做到最好。
2.专业老师的指导和帮助
我们系有专业的老师为我们提供指导，遇到不懂的，可以向老师请教;若是有超出我们专业范围的东西，可以请老师加入我们，为我们班级网站的建设出谋划策!
三、 班级成员的需求分析
1、班级网站的服务宗旨
班级网站是班级内成员相互交流的平台，它的目的主要在于服务广大师生，为大家创造一个安全、健康、绿色，便捷的网络服务平台!从而增进师生感情，并且为大家获取班级内成员的信息提供一个更便捷的通道!
2、班级内成员的特点
(1) 整个班级是一个团体，大家在学习中各有所长，班级网站的建设需要发挥每个人的
聪明才智，这样才能把我们的网站建设的更好.
(2) 最终网站用户是登陆互联网络的所有浏览者，而不仅仅是我们本班的同学，所以，
他是一个开放的平台，班级成员可以在这结交更多的朋友!
(3) 整个网站由动态模块构成，维护人员不需懂太多网页设计知识，只须有一定的计算
机操作基础，能熟练操作类似word等办公软件即可。
四、网站的设计方案
1、网站的布局
(1)网站的整体风格
设计上讲究和谐统一，大气之中又包含温馨，在将班级特色展现出来的同时，又可以向大家传达班级集体一大家的理念，版面设计上，新颖独特，动态与静态恰当融合，吸引人的同时，又给人以视觉享受。
(2)网站主题
体现青春活力，同学情谊，与时代同行的气息
(3)网站背景
校园景色，主要以青春色彩的绿色和橙色为主，体现青春气息!
(4)网站版块
1 [首页] 2 [班级简介] 3 [班级展厅] 4 [同学通讯录] 5 [您的建议] 6 [关于我们]
(5)网站的美工设计
网页的设计基本上就只有动与静两种方式，恰如其分地将动与静结合起来，可以让网页画面变得灵动活泼，从而给人们带来强烈的视觉吸引力和冲击力，提升网站的形象。我们在设计网站时，要将动画融入到静态的文字与图片之中，增加网站的活力
2、功能模块设计
(1) 信息浏览系统：主要应用于网站中的观点展台和班级新新闻两个版块，将网页上的某些需要变动的信息由后台管理员集中管理，并通过信息的某些共性进行分类，最后系统化，标准化发布到网站上。网站信息通过一个操作简单的界面加入数据库，然后通过已有的网页模板格式与审核流程发布到网站上，从而方便不同访客阅览所需的各版块信息。
(2)即时通：类似qq群一样的班级群的联系方式，在这里可以直接联系彼此。
(3)信息发布系统：添加、删除、修改信息发布班级新新闻、各分类信息、友友动态、
我的秀逗、联系我们版块信息。
(4)联系我们系统：可以通过联系我们来对我们网站进行评价，以及提出一些意见或
者建议。
3、 交互性和用户友好界面设计
(1) 在设计网站时可以充分利用网络的交互性，通过联系我们等功能模块建立企业与用户及公众之间有效信息沟通交流的平台
(2) 在网页画面设计方面，既会充分考虑到用户的行为习惯，也会考虑到创新性，不仅让用户得到满意的体验，还会让用户产生耳目一新的感觉，在这一方面，我们将会着重于画面动态设计与导航设计，以生动、形象、通俗、易懂的方式引导用户浏览网站，从而建立起对本网站乃至本公司的整体了解。
4、网站开发使用技术情况
五、网页形式和语言
1.网页形式
动态和静态结合网页
2.网站语言
javascript
六、软硬件环境
1.软件： dreamweaver \ photoshop cs \ flash 2.硬件： pc机
3.技术： asp\html\css\vbscript \ javascript\ sql
4.项目设计及运行平台 windows 7 web iis
七、网站测试
1、性能测试
(1)连接速度测试 ：用户连接到电子商务网的速度与上网方式有关，他们或许是电话
拨号，或是宽带上网!
(2)负载测试 ：负载测试是在某一负载级别下，检测电子商务系统的实际性能。也就
是能允许多少个用户同时在线。可以通过相应的软件在一台客户机上模拟
多个用户来测试负载。
(3)压力测试： 压力测试是测试系统的限制和故障恢复能力，也就是测试电子商务系
统会不会崩溃。
2、安全性测试
它需要对网站的安全性(服务器安全，脚本安全)，可能有的漏洞测试，攻击性测试，错误性测试。对电子商务的客户服务器应用程序、数据、服务器、网络、防火墙等进行测试!用相对应的软件进行测试。
3、基本测试
包括色彩的搭配，连接的正确性，导航的方便和正确，css应用的统一性。
4、网站优化测试
好的电子商务网站是看它是否经过搜索引擎优化了，网站的架构、网页的栏目与静态情况等。
八、网站维护
1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间; 2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视; 3、内容的更新、调整等;
4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化;
5、做好网站安全管理，防范黑客入侵网站，检查网站各个功能，链接是否有错。
九、网站进度
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