2023-07-05
2023-06-18
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2023-06-29
2023-03-19
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认真学习贯彻党的精神和校第三次党代会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，根据加强党的执政能力建设和先进性纯洁性建设的总体部署，主动适应“学习型、服务型、创新型”党组织建设和干部队伍建设的需要，以拓展理论视野、坚定理想信念，增强领导本领、提高发展水平，服务中心工作、培养优质人才为重点，进一步做好建党培训、干部培训、党建研究工作，丰富内容，改进方式，构筑平台，拓宽面向，规范制度，提高质量，努力促进党员队伍、干部队伍的素质提升，为特色鲜明的研究型大学建设提供先进的思想引领、坚实的政治保证、强大的力量支撑。
二、重点工作与主要目标
1、加强制度规范，提高党校教育培训工作的科学化水平
⑴以校“”党建规划、第四轮任期目标责任制提出的党校培训目标为导向，贯彻校第三次党代会对党校培训工作提出的新要求，认真筹划落实x年度党校教育培训任务，明确培训重点，创新培训路径，推进培训工作制度化、规范化、常态化。
⑵着眼于促进干部队伍能力素质提升，积极构架管理干部大培训的格局。按照我校《加强干部培训工作的意见》，构建分类分层的干部培训机制。会同组织部制定我校处级后备干部培训方案，促进年轻干部健康快速成长。加强干部在线学习中心的平台建设，优化学员管理办法。结合落实干部述学、评学、考学制度，加强干部培训学分制考核，逐步规范干部教育培训档案管理。
⑶贯彻我校《关于进一步加强和改进党校工作的意见》，围绕理念信念教育，进一步完善校、院两级党校培训体系。按照我校《学生预备党员培训办法》，统筹培训资源，优化培训方式，着力提高学生党员队伍的质量。进一步加强对分党校培训工作的业务指导和质量监控，健全和完善分党校工作信息报送和学员网考制度。
2、加强师资建设，打造党校教育培训骨干力量
⑴发挥领导干部的示范表率作用，组织邀请校处两级领导参与党校干部培训授课，交流领导艺术，传授管理经验，提高干部培训的针对性和实效性。根据需要，聘请校外专家学者作培训报告或管理讲座。
⑵根据大学生建党工作的需要和完善培训体系的实际，加强学生建党培训师资力量的建设，充实数量，提高质量，突出政治引领，突出党性修养，突出理想信念，建立具有学校特色的党校教育培训师资骨干队伍。
⑶推进党校师资的教研活动，围绕提高教育培训质量，组织党校教员开展集体备课、学习交流、外出考察等活动，积极探索教育培训内容、形式、手段的改革创新。
3、加强平台建设，提高党校教育培训工作的现代化水平
⑴加大力度建设好“江南大学笃学网”。在调整网站构架的基础上，加强日常维护，及时提供优质的教育视频课件资源，积极推荐优秀的阅读文章书目。加大党校培训信息和学员培训成果的交流，增强网络互动性。
⑵与国家教育行政学院“中国教育干部培训网”搞好共建“江南大学管理干部在线学习中心”的新一轮合作，确保干部培训平台的平稳运行。按照有利于干部教育培训自主化、常态化的要求，加强平台学员的学籍管理，完善学习情况反馈机制，提高培训实效。
⑶进一步加强“江南大学学生入党积极分子在线学习中心”的建设。为政治上有追求的广大优秀学生营造良好的党的知识学习氛围，调动学员接受教育的自觉性和积极性。加强学习中心的教务管理和系统维护，及时更新网考题库，着力提高网考质量。
4、加强业务建设，加大党校分层分类教育培训工作的力度
⑴改革培训模式，创新培训方法。积极探索党校分层分类培训党员和干部的管理模式，根据事业发展和形势变化的需要，不断丰富党校培训的内容体系，着力提高党校培训的成效。
⑵贯彻落实校党委关于加强干部培训工作的意见，会同有关职能部门，组织开展不同管理职位的干部培训。年内，协同组织部举办中层干部理论培训班、处级后备干部培训班、党支部书记专题培训班各1期，协同有关职能部门(学院、单位)举办条线管理干部业务能力分类分层培训班若干期。
⑶发挥校院两级党校职能，组织开展系列建党培训。举办学生发展对象培训班2期(每学期1期);举办学生预备党员培训班2期(每学期1期);举办本科新生党员培训班1期(下半年);举办教职工发展对象培训班1期(下半年)。
5、加强实践探索，推进党建理论研究工作迈上新台阶
⑴结合新形势下学校推进党建实践、加强理论研究的实际，把握重点，营建氛围，在理论与实践的结合上加强党建研究，推动学习型、服务型、创新型基层党组织建设，促进善于学习、乐于研究、敢于创新的党务工作者队伍建设。
⑵承担江南大学党建与思想政治工作研究会秘书处的职责。加强课题研究工作管理，做好x年研究课题的结题与交流，促进成果转化。结合学校工作实际，提出x年立项课题，落实研究任务。
⑶依托马克思主义学院建设“无锡党的建设研究基地”，承担基地办公室的职责。加强课题管理，强化优质论文的发表，强化研究成果的转化，强化政策建议的提出。全面完成x年、x年立项课题的结题验收，做好《x年无锡党建研究论丛》和《x年无锡党建研究论丛》的出版发行工作。立足无锡争创全省党建工作最佳实践区和基层组织建设提升年的部署，整合校内外党建研究骨干力量，全面落实x年立项课题的研究任务。在承办宜兴市公用事业系统青年干部培训班的基础上，探索基地培训职能，整合校内外培训资源，促进校地合作向纵深发展。
中共江南大学委员会党校
x年3月25日
为期两个月的市委党校秋季主体班在紧张的学习氛围和紧凑的学习安排中即将结束了，通过党校教授、市级部门领导的讲授式教学、案例式教学和学员之间的互动交流，使我在短暂的学习过程中获益匪浅，现将学习期间的心得体会概述如下：
学习是一个领导干部为党工作应该具备的一种基本能力，但作为一名基层领导干部，时常陷入繁琐的日常事务之中，抽出时间学习和思考一些理论性知识的时间很少，一有时间空闲下来总是想放松放松，使自己心情放松的同时也放松了对理论的学习。这次组织安排进入党校参加集中轮训，我觉得是一件非常有益的事情，可以使自己抛开一些事务应酬，集中时间，集中精力，强制性地进入学习的状态，达到对自己知识的更新。这次的学习由于学校事前作了充分的准备，对学习的知识结构情况也进行了深入的调研，在课程的设置上很有针对性，既有党的基础性理论，又有市场经济知识的实务性理论，既有针对基层工作困惑的基层政府法律实务的知识，又有针对基层干部知识盲点的低碳经济、 现代物流、现代科技、心理调适等方面的知识，培训时间不长，但知识丰富，所以，通过这次培训，我深感干部轮训的确是针对在学习上缺乏自觉性的基层干部最为有效的学习方式之一。
党校这次的轮训其实是为全市各县区乡镇干部搭建了一个交流互动的平台，一个取长补短共同提高的机会。有不少同志是在乡镇工作多年，具有丰富的基层实践经验的干部，在学习的过程中，课余时间、课堂发言、案例分析、班会活动都使大家融为一体，结下了兄弟姐妹般的情谊，大家都带着自己乡镇上的难事，带着自己对基层工作的一些困惑，在交流中寻找问题的答案。特别是老师组织的课堂发言，他们都毫不保留地交流了个人在乡镇工作的经验、体会、得失、感悟，这对年轻学员和乡镇工作经验少的学员非常有教益和帮助。
作为一名领导干部在新时期新阶段，仅靠过硬的工作能力是远远不够的，还必需具备其它非权力因素的一些能力，这段时间党校老师不仅讲授党的理论，同时还讲授了不少为官做人之道，通过对部分领导学类课程的学习，使自己对领导这个词所蕴含的权利以外的义务、责任、风险有了更清醒的认识，这些课程的学习对丰富内涵，提升素质十分有教益，使我对领导这个令人羡慕的词语更有了几分敬畏。党的干部学校校不仅是讲党的理论，更是教育党的干部怎么做人的，通过学习我感悟到当官不是颐指气使，而是学会合作；当官不是索取钱财，而是学会放弃，当官不是指责下属，而是学会宽容。这些知识不仅为官有用，也是作为一个社会中人终身受用的知识。有人曾这样下过结论：一个好人不一定是好官，但一个好官一定是一个好人。一个人有了官员的身份，如果通过一些思想理论的灌输，让其努力地做一个好人，就可以促使其成为一个好官，也就是党的好干部。这样，把更多的干部都通过这样的方式培训成党的好干部，党的事业就会得到 进一步的巩固和发展，党的工作就会得到人民的拥护和爱戴，党的执政地位就会因此进一步加强，党的执政地位巩固了社会才会稳定和繁荣，这也是作为一名党的干部的心愿和责任。
党校既是党员干部学习党的理论知识的阵地，更是党员干部进行 党性锻炼的熔炉。通过教师对《廉政准则》的解读，使自己思想和心灵都受到了撞击，深感老师要求我们算好人生政治、亲情、家庭、自由、金钱、名誉、健康、社会八笔帐良苦用心，这为我们在今后的实践中履好职，用好权打下了坚实的思想基础。
两个月的党校生活即将结束，收获大，感受多，但“书上得来终觉浅，岂知此事要躬行。”理论只有与实践相结合才能焕发出博大的生机和动力，真理的大道只有不懈地践行才能改变人的品行。作为一名党的领导干部要时刻牢记“领导”不是光环，而是一个表率，一种责任。离开党校回到实践中，我仍然要时刻领悟老师教授的做人为官之道，带着党对干部“情为民所系，权为民所用、利为民所谋”的要求，兢兢业业做事，踏踏实实做人，清清白白为官，在自己的工作实践中为党的事业作出应有的贡献。
20xx年5月15日至19日，我有幸参加了市委组织部在浙江金华市委党校举办的全市乡镇党委组织委员专题培训班。现就参加本期培训的主要收获和几点体会总结如下：
一、学习收获
(一)丰富知识，在理论学习上有新进步。此次培训内容设计合理，理论与实践结合，培训班上老师们的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动，现场教学点金华市金东区岭五村、锁园村、武义县后陈村村务监督委员会、浦江"廉政第一家"、永康众泰集团非公党建、义乌国际商贸城市场党建，非常具有代表性和典型性，总体感觉亮点多、特色浓、载体新，通过学习开阔了眼界，增长了见识，找到了差距，拓宽了思路。
(二)坚定信念，在党性修养上有新提高。虽然始终以共产党员的标准严格要求自己，也在不断地加强党性修养，但总感到离党组织的要求还有不小的差距，这次脱产进入党校学习，系统地接受党性锻炼，内心要求自己一定要把握这次难得的锤炼党性的机会，全面提高自己的党性修养，做一名体现时代性、永葆先进性的共产党员，使自己的视觉受到冲击、心灵受到震撼、灵魂受到洗礼、精神得到净化、党性得到加强、理想信念得到升华。
(三)拓宽思路，在学以致用上有新举措。学习是为了武装头脑、指导实践、推动工作，工干部是干部的干部，管党员的干部，要忠诚履职，敢于担当，做一名让党放心、让人民满意的好干部。要结合"两学一做"学习教育"四严四做",带好头，做表率，要把学习转化为加强党性自觉、敢于担当、埋头苦干的实际行动，转化为求真务实、严于律己的工作作风，尽心尽力，踏踏实实地干好本职工作。
二、几点启示
"他山之石，可以攻玉",金华市基层党建的经验使我们感到启发很大，受益匪浅。
(一)书记抓抓书记，基层党建工作的责任制具体化。金华市从20xx年开始，紧扣"书记抓、抓书记"这个关键，加强制度设计，以"钉钉子"的精神，通过一年一述职、一季一例会、不定期明察暗访、强化考核评议，把县(市、区)委书记抓基层党建工作的责任制具体化，激活了基层党建的一池春水。20xx年开始，围绕"整乡推进、整县提升"主题，金华市县两级每季度召开基层党建工作现场会，每次选择一个乡镇进行全面检查，由市委书记带着县(市、区)委书记现场观摩、打擂台赛。20xx年，金华市委书记赵光君又亲自领办"整乡推进、整县提升"党建项目，定期走访检查、开会研究、督促推进。除了市县委书记，乡村党组织书记也都把"整乡推进、整县提升"工作纳入党建责任清单，仅20xx年，全市各级党组织书记共领办党建项目800余个以职责项目化、工作条目化的方式推进。党员领导干部人人制定党建责任清单，大抓基层的导向更加鲜明。
(二)从"顶层设计"入手，开展党建示范带建设。20xx年以来，金华市从"顶层设计"入手，开展党建示范带建设。明确每个领域、每个基层党组织的建设标准，市县乡三级联动，集中力量、持续发力，积小成为大成。20xx以来，全市共选派5000多名"两富"局级指导员、农村工作指导员、"第一书记"驻村指导。从去年开始，市四套班子党员领导干部又带头联系了28个整转成效不够明显的软弱落后村，亲自到村上党课、带领两委干部议思路，打响了软弱落后村整转的"攻坚战".在武义县樊岭脚村就是其中党建示范点之一，这个村现有一个西瓜种植专业合作社和一个农家乐专业合作社，骨干都是党员，合作社各建有一个党小组，带领村民共同致富。相邻的小后陶村16名党员则成立了4个服务队，在治水拆违、美丽乡村建设、民生服务、创业致富等方面，党员样样领头干，各项工作顺利推进。截止目前，全市已建成12条党建示范带，涵盖全市38个乡镇(街道)1345个基层党组织。
(三)党建与发展的互促共赢，激发党员干部创业干事精神气。党建与发展的互促共赢，激发了全市党员干部创业干事的精气神，营造了风清气正的政治生态。党员在项目攻坚、治水拆违、防灾抗灾、处置突发事件等工作中自觉行动、志愿奉献，成为最美红色风景线。哪里有困难，哪里就有党员的身影;哪里有险情，哪里就有干部冲锋在前。金东区锁园村抓实抓牢了‘党建+发展’这个主题，党员带头干，群众跟着干。琐园村古建筑群增添了很多栩栩如生的墙画，古朴的中国风混搭斑斓的立体墙画，给该村带来了全新的视觉盛宴。如今琐园已通过aa*景区创建初验工作，许多原本在外打工的村民纷纷回乡，乘此东风享受旅游发展带来的红利。
三、下一步的工作对策
一是重点工作聚焦抓，抓好巩固提升。找准基层党建与产业发展、民生服务相结合的融合点，狠抓6个村级基层党建示范点、1个非公党建示范点和社会组织示范点，重点做实"支部+合作社+基地"、"党群服务中心建设"、"党建+"等项目，实现村村有品牌、有特色，打造"金积"特色党建品牌。按照"抓投入保障，抓考核评价，抓成果运用"的工作原则，扎实做好服务型党组织创建，全力推动基层服务型党组织建设提档升级。
二是亮点工作延伸抓，抓好载体创新。深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化，重点抓好"聚焦百姓百件事"和"圆梦微心愿"活动。在党员管理上，抓好党员教育管理积分制，强化年初设岗定责、公开承诺明确责任，年中党性分析、组织教育整改提高，年底评星定格、正常退出兑现奖罚的模式，加强对不合格党员处置力度。在基层民主管理上，重点抓好现有"民主议政日"民主管理监督机制。在"三务"公开上，重点落实"五牙子章"和"六位一体"党务公开模式。开展"党员创五业"活动，筹集建立党员双带资金，扶持党员创业。
三是难点工作合力抓，抓好机制建设。认真落实每月10日的主题党日和"周三驻村工作日"活动，将"主题党日"与"三会一课"融为一体，落实规定动作，创新自选动作，形成"两学一做"学习教育长效机制。严肃党内政治生活，落实基层党委班子成员联系支部、支部成员联系党小组制度，做到责任到边到位。强化为民服务项目的落实，尽职尽责、齐心协力地把基层党建工作抓牢，把经济社会发展工作抓好，把老百姓的事情办好。
四是基础工作重点抓，抓好基层党建。开展普通党员进党校活动，切实增强党员的理想信念，提升为群众服务的能力。在农村，推行在"龙头公司、产业基地、专业协会、工业园区、农民工党员集中地建立党组织力度，将党员链在产业链上，在所有村建立"政策超市".在社区，重点抓好建立社区大党委，实现社区"网格化"管理全覆盖，推行"十分钟便民服务圈"、"百步服务室"、"360品牌服务"、志愿服务积分制等做法。在非公企业和社会组织，抓好"双强六好"、"五有五服务"和"复合式"党组织创建活动，按照"六有三统一"的标准，抓好活动阵地规范化建设。
我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第29期入党积极分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且通过“当前政治经济形势”的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。
首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。通过这次党课培训学习，我对党有了系统的bet365认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。
我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。
十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以江为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，形成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。
纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。
其次，我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森，焦裕禄等的事迹，从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。我深深地从他们身上感受到，一名共产党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。
在学习期间，我明白了我们每一个入党积极分子都要端正自己的思想，我们首先从思想入党，树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，并从实际行动中表现出来。我们要端正我们的入党动机，明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神，所要为人民做的，才能经得起党和人民的考验。通过党课的学习，我进一步认识了中国共产党，同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较，确定了自己的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表思想，并且扎扎实实地从小事做起，以焦裕禄、孔繁森等的优秀党员形象为榜样，从小事做起，时刻以大局为重，为别人着想。我从这次的党课中学习到，从这些优秀党员身上体会到，全心全意为人民服务并不是非要我们做出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的每个岗位在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。
那么，怎样才能体现一名合格的学生党员的先锋模范作用呢?我觉得应该包括一下几点：
首先,要提高自己的学习能力。江也再三要求“学习，学习，再学习”。可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学短暂生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
其次，大学生党员应具备较高的理论水平。作为党员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和江提出的“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终身的志向。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。大学生党员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
然后，学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类?或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总之我认为，学生党员最根本和嘴实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。
例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。
最后，大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。要知道，一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为一名学生党员，我一定要加强学习，提高自己的政治理论素养及党性修养，成为一名合格的共产党员。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日入党!
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