校园寻宝心得体会(优质10篇)

校园寻宝心得体会一

近年来，校园内举办“校园寻宝”活动越来越受到青少年的欢迎。这种寻宝游戏可以让学生通过寻找隐藏在校园各个角落里的线索去发现宝藏，这不仅能锻炼他们的团队合作能力，更加挑战了他们的智力和观察力，让他们在愉悦中学会发现，收获更多。今天，我将分享自己在参加校园寻宝活动中的体会和收获。

第一段：抱团取暖，有效提高成功概率。

参加校园寻宝活动，最让人感受到学习的便是团队合作。每个人都有自己的优势和不足，合理分工可以让大家各自发挥所长，提高成功概率。如果凭个人能力去寻找宝藏，成功的可能性甚微。我们一组认真商量后，对宝藏排列的规律有了大体的认识，并且根据各自的特长分配了每个人的任务。最终，在合力作战下，我们成功发现了所有宝藏，获得了活动的大奖。在完成活动的时候，我意识到，团队的力量确实强大，如果大家都为了一个共同的目的而努力，就能在最短的时间内，集中力量获得最大价值。

第二段：细节决定成败，提升细节观察力。

在寻找宝藏的过程中，我们发现：每一个线索都有着自己独特的特征，只有通过认真观察，才能发现其更加隐秘的地点。比如说，在我们前往下一个宝藏的路上，我们发现一个卡片。笔直的人会看到里面没有任何特殊风姿，但我们敏锐地观察到它旁边的纸屑可能是一条线索，最后我们通过细致的观察找到了宝藏。细节决定成败，寻找宝藏的过程有时候需要靠的不仅仅是我们的智力，更多的是观察力。这种细致而又精准的发现，在寻找宝藏的过程中，让我体验到了开拓思维的快乐。

第三段：探索未知，不断挑战自己的心理素质。

童年时，就是到处探险。而校园寻宝活动也是这样一种探险。在我们前段时间校园寻宝时，我们分成队伍后进入密闭的教室。蛛网和阴森恐惧的空气，让室内寒意下降。其中一项任务是用每一面镜子上的谜题找到四个角落宝藏的藏身之所。没想到其中又有隐藏的空间，让人窒息，也不知道会不会出来。最后，我们惊险地走出去了，获得了许多惊喜的宝藏。这种体验不仅提高了我们的勇气、意志力和耐心，更重要的是，让我们在挑战过程中不断认识到自己的潜力，感受到了探索未知的乐趣。

第四段：快乐中学习，语言能力得到提高。

学生自主探索，是很好提高说话及观察的机会。校园寻宝活动的过程中，组员们需要在查找过程中耐心地询问和猜测。通过这样的交流和沟通，不仅让我们学会如何与别人协调，更重要的是，多方面的交流让我们不断地锻炼语言表达和表述能力，使我们能更好地理解别人的意思，并用我们自己的语言表达出来。这种语言交流的过程，不仅增强了团队协作能力，还让我们在快乐地寻找宝藏中学会了更深入地沟通和交流。

第五段：经历奖励，总结和分享能让经验更丰富。

经历过校园寻宝的过程，我认识到团队意识和细节观察能力对于成功至关重要，情绪掌控、耐心、勇气等心理素质同等重要，语言能力更能为我们的人生增添色彩。如果时光倒流，我还会继续参加校园寻宝活动，因为它教给了我许多东西，更让我体会到了学习的快乐。在这里，我希望我的同学也能像我一样，积极地参加校园寻宝活动，把经验和心得总结和分享给大家，让我们的经验更加丰富，志同道合的人能够将我们团结在一起，分享彼此的光彩。

校园寻宝心得体会二

公司方面："校园寻宝"活动是华东理工大学每年必定举办的传统品牌活动，也是华理总攻略系列活动的亮点之一。本活动已经在华理校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。

此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。

学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让华理学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过"寻宝"活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

（注意：在此，我们仅仅介绍本次活动中可以使用的宣传方式。但是对于各种宣传物品的样式及内容我们将会在文件夹中的"附件1：宣传活动相关事宜"中做出详细说明。）

传单宣传：在华东理工奉贤校区，由工作人员逐个寝室发放宣传单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证绝对的宣传效果。

横幅宣传：在学校主干 道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。

设点宣传：活动前期，在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

校园广播：通过中午及晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息------宣传力度大，受众广。

校园bbs: 通过校园bbs（如梅陇客栈，华理人）发布活动信息（注：其日流量与中国排名第一的高校bbs水木清华只相差37人/百万人）；----新梅陇客栈的论坛一向受到广大同学的关注，宣传效果明显。

报纸宣传：《华东理工大学周报》、《商之潮》等校内媒体对活动进行相关报道（如果公司需要，可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传广告，详细内容见"附件1：宣传活动相关事宜"）。

活动中宣传：奖品可由赞助公司提供，活动过程中，参赛人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司logo的宣传品（参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司logo的臂章）。

鸣谢宣传：总攻略系列的大型活动之一--《新生面对面》中，我们会拍摄属于学生自己的dv故事《小化的故事》（已连续拍摄四年，反响颇好）。我们可在dv剧结尾加入"鸣谢贵公司"等字样。

赛事过程的详细内容请见策划书"附件2：活动流程"。

1. 该赛事是华东理工大学每年的传统活动，以其比赛形式活泼有趣，互动性强的特点吸引了众多参与者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。

2. （1）从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式（传单、海报、横幅），我们特有的宣传方式（华东理工大学周报、bbs、校园广播）和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

（2）此次活动的过程，大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的强化公司留给学生的印象。

3. 此次活动为迎新活动，新生对学校及上海地区的消费方向并不熟悉。此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。

4. 此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。

在喷绘海报上可注明丰厚奖品,在传单上可注明丰厚奖品和游戏、报名细则。11395元 若各种宣传物品，获奖者奖品，参与者纪念品及现场派发纪念品由公司提供，则不计入总费用中，剩余费用总计为 8125元。若贵公司对上述策划有所意见，期待与贵公司的进一步的协商合作。

此类活动为校园学生活动，所以与公司有关的宣传内容需先与学校相关单位进行协商，由双方共同确定相关事宜。

宣传物品内容的协定 传单要求：传单一般使用a4纸张，内容与要体现学校近期活动主题（文艺艺术节，思想学术界等），并对活动的相关内容作出说明。如活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式。传单内容不能过于商业化，冠名或赞助公司可适当的在传单上印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面的 1/5，但传单最终的形式需要学校与公司双方协商确定。

海报要求：海报内容与要体现学校近期活动主题（文艺艺术节），并对活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式进行说明。冠名或赞助公司可在海报中印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面1/5。海报最终的形式需要学校与公司双方协商确定。

横幅要求：横幅内容与要体现学校近期活动主题（文艺艺术节）和本次活动主题，内容需双方协商确定，并通过学校相关组织的审批后方可悬挂。

设摊要求：设摊活动需要事先向学校相关部门提出申请，并向学校交纳相关费用，取得相关许可证件后方可进行设摊宣传。设摊活动的举办过程中，公司可对自己的相关信息进行宣传，但不得妨碍学校正常教学工作及学校规章制度。

华东理工大学《商之潮》报纸广告事宜 《商之潮》为华东理工大学全校发行报纸，内容侧重于校内新闻和商业性学术文章，每期发行量为3500份，每个寝室，报刊阅览室都有覆盖，宣传效果之广泛可见一斑。

如果公司需要在《商之潮》上刊登广告，我们可以根据公司需要校报上拿出部分板块来刊登公司广告。刊登广告版面分大小可从中缝到八分之一版面。费用由所需板块的大小而定。

自由组队，每支队伍有三人，至少一个女生

2、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。

4．给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量达到其最大容量的75％即可。

5．让每个小组都面对面围成一个紧密的三角形。

6．让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。

7．让队员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。

8．告诉队员们他们的任务是走3步，并挤碎气球。我们将给予每队2次机会。

10．要求该选手，脸向上，平躺在地

11．要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。

12．要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。随队工作人员手拿照相机，给他们照一些面部特写镜头，结束比赛后大家分享。

硬币10枚，垫子10张，照相机

1．给每个队员发1根筷子。

2．给每个小组3个小环。

5．让每个参赛队伍成员站成一排。

6．让每个队员把筷子叼在嘴里，直至游戏结束。

7．把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。

8．每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员，把小环由队首传到队尾。只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。如果有人不慎把小环掉到了地上．只能用筷子把小环拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。

1．每队派出一名选 手。

2．随机从道具盒和中抽取果汁配料，若是男生则选择4种配料，若是女生则选择3种配料。

3．由工作人员为参赛选手打碎并且搅拌好，请队员以最短的时间喝下去。

4．此处说明，随队工作人员将对每个选手喝怪味果汁所用的时间做记录，所用时间最短的成为"单项果汁王"。

1．将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2．给每对搭档发一个气球。

3．让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

4．让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

5．带球的队员像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档--仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

6．气球不爆裂，并顺利结束的，则过关

7．每队派出1名选手，让他利用现有的道具取回气球。

8．让该选手自己吹起一个气球，不能爆裂。

9．把木板放在地上(贴胶带那面朝上)，让所有队员都能看到。

10．让选手站在"十"字中间，发给他报纸。把气球放在地上，距木板边缘4米远。

11．要求选手3分钟之内取回气球，但不能离开"十"字。其余队员只能观看--不能提议该选手该如何取回气球。

12．3分钟之内完成任务的，则顺利过关，此时快速返回出发地点，至此比赛结束。

道具准备：木板10块，胶带若干，报纸若干，气球30个

注：实际进行游戏从7个中适当筛选或改动后使用。

备注：比赛结束后，搅拌机作为鼓励奖奖品发给每个参赛队伍，以示留念。

1、中午10：30点工作人员食堂前广场集合，开始布置检录处。

2、11：00比赛工作人员领取比赛所用道具。到各比赛场记就绪。

3、11：40第一组选手开始比赛，四条线路同时进行，记时人员记录出发时间，参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间。

4、之后每5分钟有一组选手出发。每一轮依次进行，以此类推。

5、13：20在食堂门口进行简短的颁奖仪式。

当天活动流程，游戏路线，游戏数量及通关准则，可与公司具体协商而定，争取在最大程度上吸引同学，增加活动的趣味性，并且以活动为载体，对公司起到良好的宣传效果。

校园寻宝心得体会三

近日，校园内举办了一场寻宝比赛，参加的同学们都非常积极，我也不例外。经过一番激烈的角逐，我意识到了不少问题，也积累了不少体会。以下是我对此次校园寻宝活动的心得体会。

第一段：仔细阅读规则，对地形有足够的了解

参加寻宝活动，首先必须仔细阅读比赛规则，并根据奖池以及难度来选择自己能够承受的难度级别，这可以让我们有计划地进行活动。其次，在地形上要有足够的了解，避免在繁忙的考试时间误入歧途，延误课程的学习进度。所以，在心理上需要有一定的心理素质，要有足够的耐心、毅力和判断力，才能更好地完成寻宝任务。

第二段：组织合理，分工明确

寻宝是一项需要团队协作的活动，组织合理、分工明确的团队可以有效提升寻宝的效率和准确性。建议在寻找之前先在一起讨论攻略，确定好每个人的前进路线和寻宝方向，避免重复劳动，节省时间和精力。在寻找的过程中，不同人员负责不同的方向，可以使整个团队更高效地完成任务，完成后获得奖励。

第三段：在寻宝的过程中要注意安全

虽然校园内安全问题相对较少，但在寻宝活动中也不能掉以轻心。在走过陡峭的山路、翻过跨越小河，我们需要更加小心谨慎，为了避免不必要的伤害，一定要遵循安全原则，安全第一。特别是在黑夜中寻找，需要更加注重周围的安全因素。

第四段：眼观六路，耳听八方

在寻找过程中，要善于利用身边的资料和同学的线索，以及借助现代化的科技设备，利用谷歌地图等应用软件，快速查找，找到寻宝的关键点，得到更多的线索。同时，看路需要看地上的足迹和地上的线路，充分利用周围和广角视野，随时警惕意外情况的发生。

第五段：寻宝收获感人

最后，我获得了很多寻宝之后的收获，包括友谊、经验和奖品。寻宝活动可以让我们结交更多的好朋友，让我们更好地了解各自的特长，使我们更加关心关注班级中的同学。在寻宝的过程中，我们也得到了很多宝贵的经验，这些经验不仅帮助我们获得奖励，还让我们更好地适应未来人生发展。最重要的是，我们收获了丰厚的奖品，这些奖品不仅可以作为对自己努力的鼓励，也可以作为小小的收藏品，留在我们的珍藏里，成为我们美好回忆的一部分。

结语：校园寻宝活动不仅让我们感受到了寻宝的乐趣和团队合作的力量，也使我们更加了解校园的重要地位和校园文化的内涵。寻宝活动中的经验和冒险，在我们的人生中具有难以估量的价值。无论在活动中，还是在之后的人生中，我们都要继续坚持不懈的追逐自己的梦想，勇敢面对可能的迷茫和不确定性，实现自己的人生价值。

校园寻宝心得体会四

校园寻宝活动是我校举办的一项非常有趣和创新的活动，通过一连串的游戏和任务，让学生们在校园里寻找隐藏的宝藏。参加这次活动，不仅让我感受到了团队合作的重要性，还带给我许多宝贵的体会和收获。下面，我将分为五个部分，分享我在这次校园寻宝活动中的心得体会。

第一段：活动前的准备

在活动开始前，我和我的队友们花了很多时间做准备。首先，我们仔细研究了活动的规则和地图，了解到每个任务的难度和位置。然后，我们讨论了每一位队员的分工和任务，确保每个人都能充分发挥自己的优势。通过这样的准备，我们增加了队伍的凝聚力和胜算。

第二段：团队合作的重要性

校园寻宝活动的最大特点就是需要团队合作来完成任务。在活动中，我们遇到了各种各样的难题和困惑，但是大家总能互相找到解决方法。每个队员都将自己的观点和主意分享给大家，让我们能够快速寻找答案和宝藏。这次活动让我意识到，只有通过团队合作，我们才能够取得最好的结果。

第三段：时间的管理

在校园寻宝活动中，时间对我们来说是非常宝贵的资源。我们需要在规定的时间内完成尽量多的任务，才能够得到更多的分数和宝藏。因此，我们学会了合理管理时间，充分利用每一分钟。有时候，我们需要快速做出决策，抓住一切机会。这次活动让我明白，时间的管理对于成功至关重要。

第四段：困难和挑战

校园寻宝活动并不是一帆风顺的，我们也遇到了许多困难和挑战。有的任务需要我们进行长时间的搜索和探索，有的任务需要我们解决复杂的难题。但是，我们从未得到过打退堂鼓。我们每个人都保持着积极乐观的态度，相互鼓励和支持。正是因为困难和挑战，我们才更加珍惜最后的胜利。

第五段：收获与启示

通过这次校园寻宝活动，我不仅提高了团队合作能力，而且学会了更好地管理时间和应对困难。最重要的是，我明白了成功需要付出努力和坚持不懈。活动结束后，我们的队伍获得了优秀组的称号，这不仅是对我们团队的肯定，更是对我们努力的回报。这次活动不仅是一次寻宝，更是一次成长的经历。

在结束时，我衷心地感谢我们的校园寻宝活动，它给了我许多宝贵的经验和体会。我意识到团队合作的重要性，以及时间的管理对于整个活动的影响。我也学会了应对困难和挑战，努力坚持不懈。这次活动不仅留下了美好的回忆，更增加了我对成功的追求和努力的决心。我相信，在未来的生活中，这些经验和体会一定会对我有所裨益，让我更加勇敢和坚强地去追寻自己的宝藏。

校园寻宝心得体会五

一、活动背景

由于体育学部学生会人数增多，为加强学部学生干部团结，为了让实习干部学生会生活更加充实和需要一个机会展示自己，锻炼各方面能力，促进学生会更好更强的发展，朝一流学生管理组织发展。特此举办此次活动，同时也为了增进各个部门的友谊。

二、活动目的

通过举办这次活动，进一步丰富校园生活，增进学生会部门的友谊，让学生之间相互有更深的认识。展现我学部学生会的青春风采与精神风貌。提高大学生的素质，推动校园精神文明的建设。

三、活动主题

让各部门相互竞争、相互配合；交流各部门成员间的感情；大家在学习的同时感受到竞争与配合并存，机遇与挑战同在。

四、活动形式

将学生会各个部门的实习干部分为若干个小组，活动的每项游戏中都设有奖罚制度。

五、活动时间

10月24日 下午1.30—6.30

六、活动地点

涉外网球场；体育馆：五教501、601；天籁湖；招生就业楼；北门

七、活动对象

湖南涉外经济学院体育学部学生会二届二任实习干部。

第二部分 活动分工

一、 前期工作

1 外联部（袁智凯、谢蕾）全权负责活动策划和组织

2以部门为单位，部长负责抽签分组

3 抽出部分经费对获胜组进行奖励

4每组准备好自己的队名、队歌、口号

5在校园寻宝活动开始前将各组成员一切通讯工具上交，由礼仪队统一负责看管

6三张桌子、三把椅子、九块秒表、十个网球

二、 活动中分工

1外联部（袁智凯、谢蕾）拟定好各个环节开展与含义

6生活部（陈巧燕）负责奖品、证书打印等物质购买

校园寻宝心得体会六

新的大学生活已经步入正轨，顺利却又平淡，作为青春的代言人，同学们充满了活力与激情，渴望更多新奇刺激的挑战，如此，福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会，举办特色活动—趣味校园寻宝。

通过此次趣味校园寻宝活动，提升会员及同学间友谊；增强个人素质以及团队合作能力；提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力；增进与友好协会的友好关系；加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉；宣传消防安全知识。

破碎的藏宝图

2xxx年11月23日

重庆科技学院校内

组织者：福尔摩斯协会干部及各部门干事

参与者：重庆科技学院全校同学

总负责人：xxx。

组织部负责人：刘艳。活动所需物品的准备，联系外联部和财务部

共同准备，活动中摄影和拍照。活动所需物品：协会宣传展板3块（需铁架做支撑），两张桌子，五个凳子，一个伞，奖品，水，扩音器，相机。要求：所有物品的活动前一小时准备完整。

宣传部负责人：刘永诚。负责海报的制作，活动宣传海报，海报内容见附。还有活动期间照片的采集。

秘书处负责人：王跃。负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。负责所有财务的整理。臂章样式内容见附。 外联部负责人：杨金花。负责本次活动赞助，以及所有对外的交涉。 007部负责人：李静。负责所有的题目方面的事宜。要求：绝对保密。

站点负责人：卢振中。共设立就6个站点，5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站，由会长和部分干事负责。

各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

1、2xxx年11月16日晚九点，协会所有干部干事召开会议，落实工作。

2、2xxx年11月16日至2xxx年11月19日报名。在容园食堂下设立报名点及咨询点，分为：现场报名、电话短信报名方式（姓名，联系电话）。

3、2xxx年11月20日，王悦负责活动相关的所有申请（经费审批，

活动地点审批，素质拓展认证申请），海报、横幅、臂章、藏宝图、队伍小旗制作完成。

4、2xxx年11月19日，挂出横幅，贴出宣传海报和展板。

5、2xxx年11月21日，007部确定题目，并在校园内踩点进行站点的选择，确定站点后通知各站点的负责人进行站点位置的确认。强调：007部人员严禁向任何人透露题目。所有站点的负责人，严禁事先向任何人透露自己所在站点的位置。

6、2xxx年11月21日中午停止报名，下午秘书处整理人数并分组。晚9点，在教室（借）召集所有参与活动的同学进行动员大会，进行活动过程的详细讲解和活动注意事项的讲解。把分组的情况发布下去，确定能够到场参加活动的人数，做分组的确定工作，选出组长，留下无错误的联系方式。

7、2xxx年11月21日，007落实题目。把题目和提示放在信封里，并密封，在密封口写上“福尔摩斯协会”字样，然后在信封表面写上标题，以便区别。晚上九点召集所有站点负责人开会，详细讲解寻宝过程。

讲话，然后宣布活动开始。在讲话的时候，各站点负责人迅速到达各自站点。总站负责人协助维护现场秩序。讲话完成后，在总站领取第一封提示题目，然后寻宝活动正式展开。

9、2xxx年11月23日下午，在参与者寻宝过程中，各站点负责人只需做好各自的本职工作即可。总站负责处理咨询、突发状况的处理。寻宝完成以后，前三强获得奖励，其他的队伍获得参与奖。组织部人员灵活跑动进行照片的拍摄。

10、2xxx年11月23日下午五点，寻宝完成后，现场发奖，宣布活动圆满结束。全体人员收拾活动现场。各个部门进行活动总结，三日内交给秘书处，以便日后更好的开展类似的活动。

校园寻宝心得体会七

比赛目标:为了拓宽同学们的视野，培养同学们独立思考的能力，拥有创新的思维，提升同学们的语言表达能力和应变能力，对于身边的事物，多关注，多思考。同时，丰富了同学们的校园生活，展现七中学子的思辨风采和人文素养。(这种东西用在策划书里面应该可以使策划书更容易通过)

活动流程:每个班派出一个代表队，国际高中两个实验班合派一个代表队，共计14支参赛队伍。

初赛:分两轮(a、b组)每轮7进4

突围赛:8进4

总决赛:角逐前三。

题目设置:分类难、中、易三档题，每题有三个提示

计分规则:每题有一定的分数(易10分，中20分，难30分)，每问一个提示扣取相应的分数，如果问完三个提示则扣取题目总分的一半。(我们的扣分原则易:1.2.2.中:2.4.4难:3.6.6)

前两轮限定总时间，且规定如果题目得分相同，则用时少的队伍获胜。(也可采用时间和题目占不同找总结比的计分方式。)

第三轮限定总时间，比较分数多少。时间一定，分数愈高的队伍获胜。(分数相同比较所做的题目的多少。少的获胜。要求提高每题的解题质量。)

第四轮首先完成三道题(易-中-难)。每道题都可以得到最后第四道押轴题的一部分。咨询扣分原则不改变，要求每个队伍在前三道题分数必须在48分以上(60分满分)。率先完成比赛的队伍获胜，按时间排名。如果都没有完成比赛，则按分数排名。

校园寻宝心得体会八

第一段：引言（100字）

校园寻宝活动是我校传统的一项优秀活动，旨在给学生们提供一个锻炼身体、放松心情的机会。我参与了学校举办的最新一届寻宝活动，并在其中获得了难以忘怀的经历和宝贵的体会。在寻宝的过程中，我充分感受到了团队合作的重要性，锻炼了自己的观察与思考能力，以及遇到困难时的解决问题的能力。以下是我在参与校园寻宝活动中的心得体会。

第二段：团队合作的重要性（250字）

校园寻宝活动是一个团队合作的过程。在活动中，我们是以分组的方式进行寻宝，每个小组都有四五名队员，在寻找线索和解答问题的过程中紧密合作。通过分工合作，不仅可以减小负担，还可以发挥每个人的长处。例如，在一次的寻宝活动中，我被分配到观察员的角色，负责记录并分析线索。我发现一个与队伍分裂有关的线索后，立刻将情况告知队友，在新的线索引导下，我们更迅速地找到了宝藏。这个经历让我意识到，团队合作的力量是无穷的，只有凝聚力强的团队才能在寻宝活动中取得成功。

第三段：观察与思考的能力（250字）

在校园寻宝活动中，观察和思考能力起着至关重要的作用。在搜索宝藏的过程中，我们必须细心观察周围的环境、寻找线索和解读线索的含义。一次活动中，我们收到一张看似普通的纸条，并根据纸条上的线索推断出宝藏位于校园音乐厅旁边的花坛中。然而，当我们找到花坛后，却陷入了困惑。这时，我察觉到纸条上的字母长度与花坛中的花朵数量相对应，通过细心观察与思考，我们成功找到了隐藏在花朵中的线索，最终找到了宝藏。这个经验让我明白，观察力和思考能力是解决问题的关键，只有通过锻炼这两项能力，我们才能更好地完成任务。

第四段：遇到困难的解决能力（250字）

在校园寻宝活动中，我们不可避免地会面临各种各样的困难，这时候解决问题的能力就显得尤为重要。在一次活动中，我们收到了一串数字线索，但却无法找到与之对应的地点。在团队的协作下，我们开始尝试将这些数字进行组合，寻找可能的线索。经过多次的尝试和失败，我们意识到这串数字与经纬度有关，通过查找校园地图，我们终于找到了线索。这个记忆至深的经历让我明白，当我们遇到困难时，不能轻易放弃，而是要坚持不懈地寻找解决问题的办法。

第五段：总结（350字）

参与校园寻宝活动不仅增加了我对学校的了解，也提升了我的团队合作、观察与思考能力以及解决问题的能力。在寻宝活动中，我感受到了团结、拼搏和进取的力量，这些经历将一直伴随着我在未来的学习与生活中。校园寻宝活动让我明白了团队的力量，锻炼了我的观察与思考能力，以及解决问题的能力。我深深体会到，只有在实践中，我们才能真正地提升自己，并取得更好的成果。

以上是我在参与校园寻宝活动中的心得体会。通过这次活动，我不仅与小伙伴们建立了深厚的友谊，还培养了自己的各种能力，我相信这些都将对我未来的发展产生积极而深远的影响。我期待着下一次的校园寻宝活动，继续锻炼自己，并与团队一起创造更多的成功。

校园寻宝心得体会九

校园寻宝活动作为一种旨在增强学生团队合作能力和探索精神的活动，近年来在各个学校内越来越受欢迎。在这个活动中，我们需要通过解密线索、寻找隐藏的宝藏来锻炼自己的思维能力和团队合作能力。在参与一次精彩的校园寻宝活动后，我深深地感到这次活动带给我太多太多的启发和收获。

首先，校园寻宝活动让我真切地感受到了团队合作的重要性。在宝藏的寻找过程中，每个团队成员都扮演着不同的角色，需要相互协作，共同解决遇到的问题。我曾经参与的一次寻宝活动中，我们团队遇到了一个很难破解的密码，时刻都在绝望中寻找突破口。但是，当我们齐心协力、集思广益时，终于找到了解决办法，并成功破解了密码。这次经历告诉我，在团队中，每个人都有自己的才能，而通过合作，我们可以将自己的才能发挥得更好，取得更好的成绩。

其次，校园寻宝活动激发了我对探索未知的热情。在这个活动中，我们每个人都需要追寻线索、发掘秘密。通过寻宝活动，我经历了一个个充满趣味和挑战的任务，不断探索校园的每一个角落，发现了许多以前未曾发现的地方。这让我感到非常兴奋，同时也让我明白到，生活中充满了无限的可能性，只要勇于去探索，就能获得更多的乐趣和成长。

再次，校园寻宝活动锻炼了我的思维能力。在活动中，我们需要通过解密谜题和线索来找到宝藏的所在地。这需要我们运用逻辑思维和分析能力，猜测和推理隐藏的信息。在这个过程中，我学会了观察周围的环境、思考问题的多种可能性以及善于总结和归纳结论。这种思维的训练不仅仅在寻宝活动中起着作用，也对日常生活和学习有着积极的影响。

此外，校园寻宝活动还培养了我与他人合作的能力。团队的合作是校园寻宝活动取得成功的关键。每个人都需要与团队中的伙伴紧密配合，互相支持，共同努力。在一次活动中，我与搭档感到很困难，无法找到正确的线索。然而，当我们尝试去理解对方的观点，以及共同思考问题时，我们很快就找到了答案。这个经历让我明白到，团队合作可以增强我们的理解能力，使我们更好地与他人合作。

总结起来，校园寻宝活动是一种寓教于乐的活动，它通过寻找宝藏、解密线索等方式，让我们锻炼了团队合作能力、探索精神和思维能力。在这个过程中，我懂得了团队合作的重要性，经验了探索未知的乐趣，培养了自己观察、思考和分析问题的能力，并且提高了与他人合作的能力。校园寻宝活动成为了我学习生活中一道美丽的风景线，我将一直铭记这段难忘的经历。

校园寻宝心得体会篇十

经过两周的准备，我们班于23号进行了行走在师大的寻宝活动。在活动中工作人员付出了他们辛勤的汗水，为了把这次的活动弄好，他们从不说一声累。正如先人说的一样:只要有付出就会有回抱，不要去担心付出如流水一样逝去。当天活动时同学们表现出的积极性让每一位工作人员都感到了安慰。同时，活动过后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同学的活动感受:

1.今天天公作美，阳光明媚，大家在这次活动的游戏里似乎回到了小时侯。踢毽子;左手夹玻璃球;走猫步，每个游戏都让大家的笑容比今天的阳光还灿烂。这无疑是一次十分成功的活动。。。

2.我最大的感受之一就是我们那是行走在师大，而是奔跑在师大，我们为了第一名的宝物而一路奔跑，跑得面红耳赤，跑得上气不接下七，但是我们一路笑声不断。

我的感想之二是我们年轻，我们活力，我们应该多参加一些活动来使我们的青春无悔。

3.行走在师大就犹如行走在人生路途中，每一站，我们努力拼搏;每一站，我们都必须用心去对待;无论前方的路有多坎坷，我们都必须用我们的坚毅去克服;无论前方的路还有多遥远，我们必须上恃之以恒，把它走完。因为有付出才回有回报。

4.我是一个内向型的女孩，但这次活动我充分表现出活波开朗的一面，通过与大家的交流和互动，我感受到了强烈的集体荣誉感与团结的精神在每一个人的血液中流动。最重要的是这次的活动让我真正的与集体融合。

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