2023-07-05
2023-06-18
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2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-09-25 17:33:46 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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啦啦操比赛得了一等奖！当我们得知比赛结果后，心里别提有多爽了！这是我们用自己的汗水换来的.，没有经过训练和比赛的人是难以体会到的。
回想当初比赛时，就算我已经参加了三次比赛，走上场时心情依然十分紧张，又仿佛评委席上那么多评委老师的眼睛都在盯着我，让我心里越发忐忑不安。但是我努力调整自己的心态，克服慌乱的心情，心里一直在默念张老师在训练时给我们提的要求：脸上要保持微笑，动作要刚劲有力，用心去做每一个动作。顿时，心里平静下来了，动作也更加自然了，随着“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的节拍声，我的信心逐渐地坚定起来。再看看同学们都和我一样，既用心又用力的做着各种动作，使我们的啦啦操显得那么的整齐，那么的有力。终于跳完了，我深深的喘了口气，紧张的看着评委席都不敢呼吸了。下了场没一会儿成绩出来了：“三牌楼小学最后得分：8.13分。”“yes！”我们全体队员兴奋地高高举起花球欢呼了起来，一直辛苦指导我们的张老师也开心地笑了。
比赛获得了一等奖，我们用辛勤努力为学校争取了荣誉，感到十分骄傲。但是通过这次比赛，我也得到了两点启示：
第二，比赛成绩不是凭空得来的，而是在于平时老师的严格要求，在于自己的刻苦训练，同时也在于同学们之间的团结合作，只要依靠集体的力量，就能战胜任何困难，取得优异的成绩。
这次啦啦操比赛就是个最好的例子，也是我的到的最大的收获。
荣誉是一种珍贵而令人向往的东西，它让人感到自豪和满足。然而，面对荣誉也需要一定的心态和态度。在我个人的经历中，我学到了一些关于面对荣誉的心得体会。
首先，面对荣誉要保持谦虚。在我刚刚获得一份荣誉时，我感到异常自豪和得意。然而，很快我意识到，这份荣誉并不是我一个人的功劳，而是来自于众多人的努力和帮助。所以，我必须要保持谦虚的心态，不骄不躁。荣誉只是人生路上的一座里程碑，我不能以此为傲，而是要更加努力，为更大的目标奋斗。
其次，面对荣誉要放平心态。荣誉可以给人带来赞誉和认可，但同时也会增加外界的期待和压力。面对荣誉，我不能盲目追求，而是要保持冷静的思考和客观的态度。荣誉并不是终点，而是一种动力，我应该以此为契机，追求更高的目标和更大的成就。同时，我也要意识到，荣誉只是一时的表彰，真正的价值在于我对事业的坚持和奉献。
第三，面对荣誉要与他人分享。荣誉是一种鼓励和激励，它不仅属于我个人，也属于我身边的人。所以，面对荣誉，我要与他人分享喜悦和成就感。在我获得荣誉的同时，我也要感谢那些给予我支持和帮助的人，向他们表达我的谢意和感激之情。与他人分享荣誉，不仅可以令我感到更加快乐和满足，也可以激励他人更加努力，追求他们自己的荣誉。
第四，面对荣誉要保持承担责任的态度。荣誉带来的不仅仅是荣耀，还有责任和义务。荣誉是一种鞭策和催促，要求我在未来的日子里更加努力和担当。所以，面对荣誉，我要保持一种积极的心态，勇于承担责任和挑战。我要以这份荣誉为动力，发挥自己的潜力和优势，做出更多的贡献和成果。
最后，面对荣誉要关注长久发展。荣誉可以带来一时的光环，但如果没有长久的发展和突破，它就只是昙花一现。所以，面对荣誉，我要保持持续的努力和追求。我要不断提升自己的能力和素质，保持学习和进步的态度，为更大的荣誉奋斗。荣誉只是过程中的一个里程碑，我要继续向前，不断超越自己，追求更大的成就和荣誉。
总而言之，面对荣誉，我们要保持谦虚的态度，放平心态，与他人分享，承担责任，并关注长久的发展。荣誉是一种鼓励和肯定，我们应该以此为契机，继续努力，追求更大的目标和成就。面对荣誉，让我们不忘初心，继续前行。
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础，是一种积极的品质，是激励人们奋发进取的精神力量。在集体生活中，个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系，体会到个人在集体中的地位。当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情;当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有上进心的表现。
无论是一个国家，还是一个民族、一个集体，甚至于一个人，没有精神力量是不行的。一个前进的国家，总有一种奋发向上的精神。一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。一个强大的集体，总有一种根深蒂固的集体荣誉感，它是团队持续健康发展的有力保证。每一个团体都应该对自己的成员进行集体荣誉感的教育，使每一个成员都应该唤起对自己所在团队的集体荣誉感。
集体荣誉感是一个团队的灵魂。它是振奋精神，激励斗志，团结一心，艰苦创业的强大动力。一个缺乏集体荣誉感的团队注定是散沙一盘，结果必然是各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集体荣誉感能增强团队的凝聚力。有了集体荣誉感，团队才有凝聚力，才有进取心，才有向上的朝气。
集体荣誉感是粘合剂。它可以将一盘散沙聚合成坚硬无比的砂轮，力量足以磨平坚硬的钢铁。丧失了集体荣誉感，一个团队哪怕它曾经是一块坚硬无比的砂轮，天长日久，也会被风化成一盘散沙。
集体荣誉感能增强团队的战斗力。拥有集体荣誉感，团队才有活力，才有奉献精神，才能招之能来，来之能战，战之能胜，无坚不摧。集体荣誉感是团队奋发向上、蓬勃发展的推动力。
一个没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有集体荣誉感的职工是不可能成为一名真正意义上的优秀职工。
荣誉是一种给予个体的肯定和奖赏，是对个人能力和优秀表现的认可。面对荣誉，有的人或许会沾沾自喜，不堪荣宠；有的人或许会淡然处之，以此为催化剂继续前行。不同的人在面对荣誉时，会有不同的心得体会。对于我个人而言，在获得荣誉之后，我深深体会到了勤于努力、虚怀若谷、追求更高目标的重要性。
首先，获得荣誉让我深刻认识到了勤于努力的重要性。荣誉的背后是努力的付出，是努力和汗水的结晶。在获得荣誉之前，我付出了大量的努力和时间才取得了这样的成就。这让我明白了勤劳才能得到回报的道理。一个顺利取得荣誉的人往往是那些乐于努力、不断追求进步的人。对于我来说，获得荣誉不仅是对我过去努力的肯定，也是对我未来努力的动力。努力源于对自己的要求和对未来的期望。获得荣誉后，我更加明确了自己努力的方向和目标，我会继续努力，不让荣誉成为过去的光辉，而是成为未来更好的自己的起点。
其次，面对荣誉让我懂得了虚怀若谷的重要性。荣誉固然是对个人能力的肯定，但它不意味着我已经是最好的或者是无所不能的。在面对荣誉时，我懂得了自己仍然有许多不足之处，自己仍然需要学习和进步。荣誉只是提醒我离目标更近了一步，但并不意味着我已经到达终点。荣誉让我明白，虚心接受他人的建议和批评，进一步完善自己的能力和技能。我会把荣誉当作鞭策，时刻保持谦逊之心，不断学习和进步，不被满足所困扰，力争成为更好的自己。
另外，面对荣誉让我明白了追求更高目标的必要性。荣誉是对个人过去努力的肯定，也是对个人未来发展的期待。获得荣誉后，我感到了更大的责任和使命感。我明白了每一次的荣耀都是前进的动力，是让我继续努力的“催化剂”。荣耀的背后是期望和追求，是不断进取和突破的驱动力。获得荣誉后，我更加明确了自己的目标和愿景，我会继续努力，为更高的目标而奋斗。我将以荣誉为引导，追求更加辉煌的未来。
最后，面对荣誉让我意识到了荣誉背后的珍贵。荣誉是一种肯定和奖励，对于个体来说，荣誉无疑是一种精神上的财富。荣誉给予我自信和动力，让我更加坚定地走在自己的道路上。同时，荣誉也是一种承诺和责任。获得荣誉后，我明白了自己承担的责任更大了，我要不辜负荣誉，要时刻保持对荣誉的尊重和珍视。同时，我希望通过我的努力和奋斗，成为能够传递荣誉的人，帮助他人以及社会走向更好的未来。
面对荣誉，我获得了勤于努力、虚怀若谷、追求更高目标的重要心得体会。获得荣誉只是一瞬间的光芒，真正的价值在于如何面对，如何利用荣誉来推动自己不断进步。在未来的道路上，我将铭记这些体会，在每一个荣誉面前都心存感激和谦卑，用荣誉来激励自己不断超越、追求更加辉煌的未来。
人活在这个世上，什么人都会遇到。
并不是所有人，你都可以去论高下。也并不是所有人，你都可以去讲道理。
尤其，遇到蛮横之人，你越去相持，越去争执，越会陷入无止境的纠缠之中。
北宋名相富弼，以才华出众，文采斐然著称。
一次有人把他堵在街上，甚是趾高气扬：“听说你才学渊博，能否答我一问？”面对对方的挑衅，富弼面无愠色，反而温声答道：“可以，您请说。”
那人继续问道：“若有人公然辱骂你，你该如何应对？”富弼故意思考了好一会，回道：“我会假装没有听见。”那人嗤笑一声，将他大肆奚落了一番，然后转身离去。
最后不论谁输谁赢，都势必有人不服。何况他既能当街挑衅，足以见其心胸之狭窄，若继续争论，日后必定另有纠缠。与其如此，不如不辩。”
在《倚天屠龙记》里有一句话：“要强任他强，清风拂山岗。要横任他横，明月照大江。”
当一个人不去理会，他人的争强也好，好胜也罢，不仅不会损失什么，反而能远离诸多的是非烦恼。
有集体荣誉感的人，会顾全大局，以集体利益为重，绝不会为个人的私利而损害集体的整体利益，他们甚至为集体的利益不惜牺牲自己的利益。他们知道，只有组织强大了，自己才能有更大的发展，他们明白唇亡齿寒，皮之不存，毛将焉附的道理。如果一个人对自己的工作有足够的荣誉感，对自己的集体引以为荣，他必定会焕发出极大的工作热情。事实上，往往是那些有集体荣誉感的人才敬业爱岗、踏实肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集体荣誉感的人，在任何一个集体中都会受到欢迎和尊重。
有了集体荣誉感，才会有敬业。具有集体荣誉感的人都具有强烈的责任心，集体荣誉感可以衍生人对集体的归属感和责任感，使他更加珍惜和热爱自己的本职工作，兢兢业业，尽职尽责，敬业爱岗。也只有这样，才能自觉地不做任何与履行职责相悖的事，不做那些有损于集体形象、集体名誉的事。
有了集体荣誉感，才会有进取。有了集体荣誉感，才会有自我修炼的.渴望，团队才能形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，团队成员才能不断增强其自我约束、自我完善、自我发展、自我提高的意识。
有了集体荣誉感，才会有合作。集体荣誉感能增强团队的协作力，有了集体荣誉感，工作才会不分份内份外，工作起来才能互相协作，紧密配合，相互支持，相互补台。因为目标一致，才能维护集体的荣誉，为集体增光。否则，就会面对工作，人人作壁上观，斤斤计较，不配合，不协作。
有了集体荣誉感，才会去修炼。修即学习，炼即实践。有了集体荣誉感，人才会更有上进心，才能像海绵吸水一样不断学习，才能“吾日三省吾身”，常知不足而进取。
集体荣誉感可以创造荣誉，荣誉也可以让个人获得更大的回报。事实上，只要我们尽职尽责、努力工作，工作也会赋予我们心理的满足，回馈我们丰收的果实。有首歌唱到：“公社是棵长青藤，社员就是藤上的瓜。瓜儿连着藤，藤儿牵着瓜，藤儿越肥瓜越甜，藤儿越壮瓜越大”，说的就是这个道理。正像马克思和恩格斯说的那样，“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这也印证了马克思和恩格斯的另一句名言：“一个人的发展，取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。
“责任、荣誉、国家”是美国西点军校著名的校训。两百年来，西点军校之所以能培养出那么多杰出人才，秘密就在于此，它使西点军校培养出了无数具有强烈的责任感、荣誉感和献身精神的精英。这些精英人物进入商界后，依然秉承这一理念，把“责任、荣誉、国家”作为其企业文化的核心，培养出一批具有荣誉感和责任感，道德品格高尚的员工，从而建立起自己杰出的团队，打造出富有巨大生命力的世界一流企业。
“责任、荣誉、国家”已经成为众多企业的核心价值观。正是这种精神力量的召唤，才造就了最优秀的团队，也培养出了最出色的员工。
集体荣誉感是一个集体所必须的。是对集体的热爱、对集体成员的关心，这是一种积极的心理品质，是激发人们奋发上进的精神力量。集体荣誉感是建设良好集体的根基。它能使一个集体的每名成员都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使你感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，产生一种自谴自责的内疚感，从而维护集体的荣誉和利益，服从集体的决定，克服自身的缺点。
增强集体荣誉感应从以下几方面做起：
增强主人翁意识。主人翁意识是一个人的重要心理品质，它使人体验一种道德上的责任，把集体的工作当作自己分内的工作，全心投入、积极奉献。主人翁意识又是自律向上的动力，有了这个动力，你会对集体的事情热心参与，为集体的成绩、进步而欢欣，为集体的困难、挫折而焦虑，感觉到集体的一切与自己息息相关。觉得自己就是集体的主人，为集体服务是自己义不容辞的责任。
积极参加集体活动。集体是由我们每个人组成的。缺了我，缺了你，缺了他都不是一个完整的集体。积极参加集体活动是对集体荣誉的尊重与维护，缺了你这个集体会不完整;积极参加集体活动是对个人权利的维护与尊重，我是集体的一份子，任何一项集体活动都少不了我，缺了我怎么能行!因此不参加或推脱集体活动根本不应该。要知道，每一次集体活动都是因为你的积极参与而精彩非凡!
树立自治--自我管理意识。如果我们每个人都能做到管理好自己，我们的集体自然也就进步了，强大了。主人的感觉自然也就找到了。包括积极参与财产的管理、卫生环境的维护、工作内容的计划实施、文明纪律情况的监督等。我们大家都积极参与了，那么每个人都有权利评价别人，每个人都找到了参与管理的感觉。我们的集体荣誉感自然也就加强了，我们的团队精神自然也就加强了，我们的工作不推自然也就进步了。
荣誉是一种认可和赞扬，它能够给人带来喜悦和自豪感。然而，对于不同的人来说，对待荣誉的态度可能各有不同。有些人可能将荣誉看作一种负担和压力，而另一些人则会将其视为一种动力和鞭策。在我看来，荣誉是一种奖励与鼓励，我们应该以平和的心态面对它，不应该让它成为我们人生的唯一追求。
首先，荣誉是一种奖励和鼓励。当我们获得荣誉时，它不仅是对我们过去付出的肯定，也是对我们未来继续努力的鼓励。荣誉可以提升我们的自信心和自尊心，让我们倍感自豪和满足。例如，在学校里，当我们获得优异的成绩或者在各项比赛中获胜时，老师和同学们的赞许会让我们感到无比开心和骄傲。这种荣誉的呈现不仅给予我们了肯定，也激励我们继续追求更高的目标。
然而，与此同时，我们也不能过于看重荣誉。荣誉固然是一种奖励与鼓励，但我们不能将其看作人生的唯一追求。荣誉只是生活中的一部分，它并不能代表一个人的全部价值和能力。对于那些过分看重荣誉的人来说，他们可能会因为追求荣誉而忽视了生活的其他重要方面，导致内心失衡和心理压力的增加。因此，我们应该以平和的心态对待荣誉，将其视为一种加分项而不是必需品。
此外，我们不能过分追求荣誉。荣誉并不是唾手可得的，它需要我们通过努力和付出才能够获得。然而，有些人可能会为了追求荣誉而不择手段，甚至放弃了道德底线和原则。这样做不仅会带来负面影响，还会损害我们自己的声誉和人格。因此，在追求荣誉的过程中，我们不能迷失自我，应该坚守自己的原则，用正确的态度和方法去争取荣誉。
最后，荣誉并不是永久的。荣誉是容易得到却很难保持的，它是一个动态的过程。一旦我们获得了荣誉，我们需要继续努力才能保持这个荣誉地位。如果我们松懈了努力，荣誉可能会迅速溜走。因此，我们应该以一种谦逊的态度对待荣誉，不断提高自己的能力和品质，以保持对荣誉的充分体贴。
总之，荣誉是一种奖励与鼓励，我们应该以平和的心态对待它。我们不能过分看重荣誉，将其视为人生的唯一追求。在追求荣誉的过程中，我们不能迷失自我，应该坚守原则。同时，荣誉并不是永久的，我们需要继续努力才能够保持它。只有以正确的态度面对荣誉，我们才能够真正从中获得快乐和满足。
随着岁月的流逝，人们逐渐追求功名利禄，荣誉成为了人们追逐的目标。然而，一些人在面对荣誉时会迷失自我，导致失去做人的底线。而我深深体会到，荣誉虽重要，但在面对荣誉时，我们更应保持自己的初心，坚守自己的原则。
第一段：荣誉与自我认同
荣誉是一种外在的认可和荣耀。无论是个人的荣誉，还是团队的荣誉，都能带来一种自我价值的肯定。例如，当我在学校表现优异，得到优秀学生的称号时，我会感到无比自豪和骄傲。在这个过程中，我深深意识到荣誉与自我认同息息相关。荣誉可以提升自信心，激励人们更加努力地追求卓越，进一步证明自己的价值。
第二段：荣誉带来的挑战
然而，荣誉也给人们带来了一系列的挑战。当我们获得荣誉之后，会面临更高的期待和更多的压力。以著名科学家为例，当他们获得诺贝尔奖时，他们除了欣喜之外，还要承受更多的责任。他们要付出更多的努力，领导和指导更多的研究项目，为人类的科学事业做出更大的贡献。这是荣誉带来的责任感，同时也是对他们能力的挑战。
第三段：荣誉与虚荣心
荣誉带来的另一个挑战是虚荣心的滋生。当我们获得荣誉时，我们容易迷失自我，过于自信和骄傲，产生虚荣的心态。这种虚荣心会导致我们丧失谦逊、忘记初心。正如古人所云：“人贵自知”，荣誉可以作为一种推动力，但不能让我们迷失自我，忽视自身的不足。保持谦虚和理性的心态，对待荣誉更为明智。
第四段：保持初心坚守原则
面对荣誉，我们更应保持自己的初心和坚守自己的原则。荣誉不能成为我们失去底线的原因，更不能成为我们摆脱责任的借口。我们要始终以人格的尊严为根基，以道德的底线为准绳，为荣誉而奋进，但不能为荣誉失去自我。荣誉是一种给予我们机会和平台的外在认可，我们应该珍惜它并发扬光大。
第五段：荣誉与成长
面对荣誉，我们要把握住它给予我们的机会与挑战，与之共同成长。荣誉是对我们过去的努力和付出的认可，同时也是对我们未来更高要求的展示。我们要在获得荣誉的同时，不断追求更高的目标，并以此为动力更加努力地成长。荣誉可以激励我们继续努力，不断超越自我，成为更好的自己。
总结：荣誉是人们追求的目标，它能够给予我们自我认同和满足感。然而，荣誉也带来了挑战和考验。我们应该保持自己的初心，坚守自己的原则，珍惜荣誉给予我们的机会和平台。在面对荣誉的道路上，我们要把握机会并与之共同成长，不断追求更高的目标，成为更好的自己。
一个前进的国家，总有一种奋发向上的精神。一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。一个强大的集体，总有一种根深蒂固的集体荣誉感，它是团队持续健康发展的有力保证。每一个集体都应该对自己的员工进行集体荣誉感的教育，每一个成员都应该唤起对自己所在团队的集体荣誉感。
集体荣誉感是一个团队的灵魂。它是振奋精神，激励斗志，团结一心，艰苦创业的强大动力。一个缺乏集体荣誉感的团队注定是散沙一盘，结果必然是各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集体荣誉感能增强团队的凝聚力。有了集体荣誉感，团队才有凝聚力，才有进取心，才有向上的朝气。
集体荣誉感是粘合剂。它可以将一盘散沙聚合成坚硬无比的砂轮，力量足以磨平坚硬的钢铁。丧失了集体荣誉感，一个团队哪怕它曾经是一块坚硬无比的砂轮，天长日久，也会被风化成一盘散沙。
集体荣誉感能增强团队的战斗力。拥有集体荣誉感，团队才有活力，才有奉献精神，才能招之能来，来之能战，战之能胜，无坚不摧。集体荣誉感是团队奋发向上、蓬勃发展的推动力。
一个没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有集体荣誉感的员工是不可能成为一名真正意义上的优秀员工。
有集体荣誉感的员工，会顾全大局，以集体利益为重，绝不会为个人的私利而损害公司的整体利益，他们甚至为集体的利益不惜牺牲自己的利益。他们知道，只有团队强大了，自己才能有更大的发展，他们明白唇亡齿寒，皮之不存，毛将焉附的道理。如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感，对自己的集体引以为荣，他必定会焕发出极大的工作热情。事实上，往往是那些有集体荣誉感的员工才敬业爱岗，踏实肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集体荣誉感的人，在任何一个集体中都会受到欢迎和尊重。
有了集体荣誉感，才会有敬业。具有集体荣誉感的员工都具有强烈的责任心，集体荣誉感可以衍生人对集体的归属感和责任感，使员工更加珍惜和热爱自己的本职工作，兢兢业业，尽职尽责，敬业爱岗。也只有这样，员工才能自觉地不做任何与履行职责相悖的事，不做那些有损于企业形象和企业名誉的事。
有了集体荣誉感，才会有进取。有了集体荣誉感，员工才有自我修炼的渴望，团队才能形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，团队成员才能不断增强其自我约束、自我完善、自我发展、自我提高的意识。
有了集体荣誉感，才会有合作。集体荣誉感能增强团队的协作力，有了集体荣誉感，工作才会不分份内份外，工作起来才能互相协作，紧密配合，相互支持，相互补台。因为目标一致，才能维护集体的荣誉，为集体增光。否则，就会面对工作，人人作壁上观，斤斤计较，不配合，不协作。
有了集体荣誉感，才会去修炼。修即学习，炼即实践。有了集体荣誉感，人才会更有上进心，才能像海绵吸水一样不断学习，才能“吾日三省吾身”，常知不足而进取。
集体荣誉感可以创造荣誉，荣誉也可以让个人获得更大的回报。事实上，只要我们尽职尽责、努力工作，工作也会赋予我们心理的满足，回馈我们丰收的果实。有首歌唱到：“公社是棵长青藤，社员就是藤上的瓜。瓜儿连着藤，藤儿牵着瓜，藤儿越肥瓜越甜，藤儿越壮瓜越大”，说的就是这个道理。正像马克思和恩格斯说的那样，“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这也印证了马克思和恩格斯的另一句名言：“一个人的发展，取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。
具有集体荣誉感的人，通常是道德品格高尚的人。他们会更多的为别人着想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人着想，多替集体着想，会使人心胸更宽广，自己也更愉悦。
面对荣誉，不同的人会有不同的看法。有些人认为荣誉是价值的体现，是对个人或团体非凡成就的肯定和赞赏，可以激励人们追求卓越；而有些人则认为荣誉是虚幻与浮夸的象征，会让人迷失自我。个人观点是，荣誉是一种鞭策和奖赏，但同时也应该保持理性和客观的态度。
第二段：荣誉的正面价值
荣誉是对个人或团体努力的肯定和赞赏，能够激励人们追求卓越。在学术界，获得科学技术奖，可以激励科学家们进行更多的创新研究。在体育领域，获得冠军和奖牌，可以激发运动员们更加努力训练和突破自我。荣誉不仅能够鼓舞人的信心和斗志，更能够增强他们的自尊心和归属感，使他们变得更加自信和自强。因此，荣誉在一定程度上对个人的发展和社会的进步起到了积极的推动作用。
第三段：荣誉的负面影响
荣誉也存在虚幻和浮夸的一面。有些人为了追求荣誉，可能过分追逐名利，丧失了自己的初心和本真。他们可能会偷工减料，虚伪做作，甚至不择手段地实现个人目标。此外，荣誉有时也会让人产生骄傲和自负的情绪，导致他们对他人的不尊重和不关心。荣誉本质上是一种外在的奖赏和表彰，如果个人过分依赖荣誉，就有可能迷失自我，失去自主性和独立思考的能力。
第四段：保持理性和客观的态度
面对荣誉，我们应该保持理性和客观的态度。首先，我们要认识到荣誉只是一种外部的肯定，真正的价值还需要通过个人的内在修养和努力去实现。荣誉只是人生路上的一个里程碑，不能成为我们前进的终点。其次，我们要摒弃荣誉的浮华和虚假，真正追求的应该是自我超越和成长。只有坚持追求真理、追求美好、追求真实的人生，我们才能真正体会到荣誉带来的意义和价值。最后，我们要保持平常心，不因荣誉而骄傲自满，也不因缺少荣誉而灰心丧气。无论是荣誉还是荣誉之外，我们都要坚定信念，保持初心，勇敢前行。
第五段：总结观点和结论
面对荣誉，我们既要看到它的正面价值，又要警惕它的负面影响，保持理性和客观的态度。荣誉可以激励人们追求卓越，但同时我们不能盲目追逐虚幻的荣誉，要以自身的内在修养和努力为重。只有保持真实、正直、谦逊的品质，我们才能在面对荣誉时真正体会到它的意义和价值。荣誉是人生道路上的一盏明灯，但它并不是我们唯一前行的动力，只有坚守初心，不忘使命，我们才能在追求荣誉的同时收获真正的快乐和满足。
一阵阵朗朗书声，一阵阵欢乐笑声，一阵阵侃侃聊天声，组成了我们这个团结作文友爱的班集体。
朗朗书声
我们看着后黑板上的期末倒计时，默默地叹了口气，扭过头去，接着打开书，认真地读了起来，窗外的小鸟仿佛听见了一样飞上枝头，跟我们一起读书。我们被小鸟的叫声吸引了，小鸟被我们的声音吸引了，就连严厉的班主任也在旁边默默地听着，他闭上眼睛，在脑海里想象着画面，一边在嘴里说着什么。
哈哈笑声
体育课上老师一声令下，同学们用“冷酷的眼神”瞪着对方，一边还拼命的向前跑着。不一会儿，一份热气腾腾的成绩单出来了，有一个同学欢呼着说：我们班第一。老师见状连忙走过来，指着成绩单说：你少看了个一。我们仔细一看，还真是。顿时哈哈大笑起来，原来他是倒数第一。他一直跟我们说，我要做个与众不同的第一，老天爷同意了他的请求，我们抱着肚子笑着说：真是与众不同啊。
考前综合症
考试前一个小时，有一个同学一连三五趟往厕所跑，我们问他怎么啦？他总是回答一半就跑去上厕所了。老师问他怎么啦？他才把话说明白，又去厕所了，原来他有考试综合症。老师从抽屉里拿了些药给他，可惜都不管用，我们就只能看着他跑来跑去。
每当我看见教室外那棵枯萎的树，就能想起那阵阵读书声；每当我看见那熟悉的操场，就能想起那个与众不同的第一名；每当我看见那盒药，就能想起那个有考前综合症的同学。我们的班集体给我留在记忆里的何止这些。
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