推荐小学中秋节班会简短

更新时间:2024-11-07 11:50:27 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

推荐小学中秋节班会简短一

1.了解中秋节的由来、习俗,学习有关中秋节的诗。

2.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

3.通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活,感恩关心自己的亲人、长辈。

1.学生准备:课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组,每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料,并制作资料卡片。

2.教师准备:搜集素材,制作多媒体教学课件。

3.准备月饼30盒。

(一)情境导入

1.音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。

展示圆月的画面,农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋节”,也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的,有俗称“月节”、“月夕”,中秋节月亮圆又满,象征团圆,因而又叫“团圆节”。

我们中国的习俗在“团圆节”这天,和家团聚,共度佳节。孩子们,你们的父母为给你们更好的生活,终年忙于在外,佳节之际,他们一定也很想念你们,却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们,你们的父母一样,关心你们成长的点点滴滴,组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会,孩子们,请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。

2.领导讲话:今天的活动得到我们学校领导的大力支持,百忙中,我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场,我们请张校长给我们讲话。

(二)、中秋节的传说与民间故事

1.对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?

中秋传说之三——嫦娥奔月

(三)了解中秋节的习俗:来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?

1.引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张)

师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)

生:动动手,画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)

学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。

(背后可写上祝福父母的话语,孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。)

2.中秋灯谜

师:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。

十五的月亮。打一成语(正大光明)

得月楼前先得月。猜一字(棚)

重逢。猜一字(观)

(给猜对的学生发一样小奖品,如中秋贺卡。)

3.佳作欣赏:八月十五是团圆节,每逢佳节倍思亲,诗人就会古往今来,多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期,会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。

(1)出示图片

师问:我们来看这幅画,同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

——(李白的《静夜思》)

请两位学生对李白的诗进行再现,体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示,然后请学生自己背背有关的诗句。)

(2)介绍作词者苏轼

在中秋佳节,伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》,这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷),下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念,人有悲欢离合,同月有阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,无需太过伤感,但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活,对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。

(四)忆中秋品月饼

1.让我们欣赏xx和xx给大家带来的《但愿人长久》。

2.让我们代着对家人的思念,一起来品月饼吧。

我们在吃之前,要先来明白一个道理,我们这个班级是一个大家庭,在这个大家庭里面,有好东西吃,你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生:我想送给我的好朋友。/我想送给老师)

师:我们不光要送出月饼,还要送出我们的祝福,送出我们的亲情,在赠月饼时,要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼,在送月饼的同时送出自己祝福的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福,拥抱他,并对他说一句祝福的话。

3.孩子们:离开父母的庇护,我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱,我们会更会更加坚强。孩子们,让我们祝愿亲人能平安健康,希望我们的家人虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。最后也祝愿希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。

4.布置活动作业:请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来,画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。

推荐小学中秋节班会简短二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫雷雨晴,今年十岁了,是涧西区景华实验小学的学生。我演讲的题目是《梦想,在勤奋中长大》。

20xx年,我们学校开展了"中华魂"(放飞梦想)主题教育活动,老师带领我们认真读书、领悟道理、树立理想、为中华民族伟大的复兴奋力进取!

说到梦想,我有很多,拥有一只可爱的小熊、一件漂亮的衣裳、小伙伴的一声笑语,老师的一句赞扬,像鞠萍阿姨、月亮姐姐、曹震哥哥一样做一名优秀的少儿节目主持人……梦想就像肥皂泡泡,天空中绽放的烟花,五彩斑斓、惊喜而又紧张、美丽而又短暂。

为了实现做一名优秀的少儿节目主持人的梦想,我经历了很多的艰难困苦,尝试了很多次的失败和纠结,但是更多的是感受到了在勤奋中长大的喜悦和收获。

当主持人首先要从练习绕口令开始,记得刚学的绕口令是《巴老爷的八十八颗芭蕉树》,老师教我们读这个绕口令时,同学们哄堂大笑。等我们磕磕绊绊的学完,老师让我们每个同学背着说,背的那个同学在笑,听的同学也在笑!说实话——这个绕口令真的很绕口!轮到我了,在大家都笑时我尽力在心里背,我信心百倍的站起来:

"巴老爷有八十八颗芭蕉树,来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住……"背到这,我怎么也绕不回来了,老师看着我笑了,同学们也都笑了,那时的我恨不得有一个地洞钻下去才好呢!

我沮丧着脸回到家,看见妈妈就大哭起来,妈妈安慰我说:"难受了就哭出来吧,咱们一起再读一遍中华魂读本《袁隆平的故事》吧。"……我大声的读着每一句,渐渐地我找到了面对困难的勇气,从那一刻起,我开始了勤奋的训练,每天都对着镜子,一遍不行两遍,两遍不行三遍……妈妈告诉我,晴晴说梦话都在背绕口令呢。

第二次上课时,我是这样背的:巴老爷有八十八棵芭蕉树,来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树,不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住,八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树,巴老爷在八十八棵树边哭。

背诵完,大家雷鸣般的掌声告诉我成功了!

经过无数次这样的失败和挫折,在实现梦想道路上我始终坚持,我牢牢记着"中华魂"读本中的一句话:"学习正当其时,圆梦适得其势。"这句话伴随着我成为洛阳市网络春晚少儿主持人,全国少年主持人"蓝话筒"大赛一等获得者,全国故事大王比赛一等奖获得者。

我知道这是"中华魂"《放飞梦想》读本给我的力量,这是勤奋的力量,这是梦想的力量。我深深体会到,实现梦想需要艰苦卓绝的奋斗,需要持之以恒的坚持,需要为国家贡献青春和热血的气概!

有人说,梦想是冬日里的暖阳,赋予我们温暖的力量;也有人说,梦想是黑暗中的灯光,指引我们前进的方向;我想说,梦想是天使的翅膀,是勤奋的源泉,是奋斗的基础,是报国的雄心,是滋养少年的成长的阳光。只要我们怀抱为中华复兴而奋斗的决心,用勤奋和坚持拥抱梦想,用爱国和报国的拳拳之心去守护梦想,终有一天,它就会带着我们在广阔的天空自由翱翔!

最后,我想用梁启超的话来结束今天的演讲:"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。"同学们,无论你的梦想是什么,让我们扬起风帆,洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,品一路勤奋,我相信,我们的梦想一定会在中华民族伟大的复兴征途中,披荆斩棘,奋勇前进!

各位领导,老师,同学们:大家好!

我叫何湘怡,在这里,我向大家汇报我的梦想—当一名科技消防战士。

20xx年,我参加了"中华魂"(放飞梦想)主题教育活动,我要向袁隆平、叶聪、罗阳等前辈们学习,坚定信念,为梦想而努力。通过读书,我更坚定了当一名科技消防战士的决心。

我爸爸是一名入伍20年的消防军官,参加各类灭火救援活动近20xx余次。

有一年春节,爸爸在部队值班,我和妈妈就到警营陪他过年,大年三十晚上,当万家团圆、举杯相庆之时,警铃响起来了:一个建筑工地发生塌方,几名工人被埋。警情就是命令,时间就是生命。爸爸和叔叔们扔下碗筷,快步登上消防车,迅速向现场驶去。我和妈妈放心不下,也打了出租车赶到事发地点,只见到工地上残垣断壁、惨不忍睹,吆喝声、吵杂声和悲凄的哭声交织在一起。爸爸和叔叔们先是锁定人员被埋之处,然后就拿着液压开缝器和破拆工具一点一点的进行救援,在通向被埋工人的坍塌处,还时时传来"咔、咔、咔"的声音,随时都有再次塌方的危险,爸爸和叔叔们用支撑棍小心翼翼的进行支撑,动作既干净又利索,爸爸大声的指挥着叔叔们:"注意安全!这边上切割机!快上支撑棍!小心再次塌方!"快接近被埋工人时,碎小的塌方物体他们就用双手去挖,他们戴的手套全烂了,双手在坚硬锋利的水泥和钢筋之间用力的挖着,我看见爸爸和叔叔们的双手鲜血淋淋,但他们仍然坚持着,不抛弃、不放弃……他们此时忘记了危险,忘记了寒冷,忘记了疲劳,忘记了饥饿。时间在一秒一秒地过去,我们也心急如焚……经过近两个小时的救援,当几名遇险的工人叔叔被安全救出的时候,现场所有的人都欢呼起来,我和妈妈紧紧地拥抱在一起,远远地看着还在忙碌的爸爸,我高声的喊着:"爸爸,我爱你!"

现在,我的每一天学习都与当一名科技消防兵紧紧联系在一起,正常学习以外,我翻阅了《中国消防》《消防科学与技术》《fire engineering》(《消防工程》美国)等消防杂志,中国的、外国的,先进的消防装备是如何制造的我都想知道,用如饥似渴的学习奠定科学素养,开启科技消防的梦想,我曾经对复合夹芯板进行燃烧试验,发现他们的燃烧现象、火焰蔓延、环境温度等燃烧特性,设计了"燃烧浓度预警器",在学校举办的综合实践创意大赛中被评为"最有创意奖",我的学习成绩也在全校名列前茅,还荣获涧西区"中华魂""读书好少年"称号。这些成绩的取得让我觉得离我的梦想又近了一步。

我决心一定要当一名科技消防战士,用科技的力量成就中国的消防科学,让更多的生命安全、幸福、健康、吉祥!

同学们,我们正在青春年华,中国的未来需要我们去创造,中国的振兴需要我们去努力,中国的平安需要我们去建设。让我们从小立大志,树立远大理想,学习科学知识,让梦想伴随着我们成长,让我们的祖国永远繁荣富强!

推荐小学中秋节班会简短三

本学期来,我们二年级中队根据学校指示的精神,认真贯彻各项常规,结合本中队实际情况,制订相应的措施,针对存在的问题,有计划有步骤地逐个解决。通过一系列工作,加强了队员遵纪守法观念,强化了队员行为规范,培养队员文明行为,使各项工作步入正轨,主要做法如下:

学期一开始,我便严格要求队员自觉坚持学习《礼仪常规》,《小学生课堂常规》,《安全常规》,《小学生一日常规》等规章制度,要求每位同学“从我做起,从身边的小事做起”,做到上课认真听讲,课间不追逐打闹,课后按时完成作业。如出现违纪现象,及时给予严厉的教育,从而使大部分队员基本都能遵守纪律。

一个良好的集体,必须有一个好的领导核心。这个核心,就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的队员来担任队干。当队干选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对队干的要求更加严格,要求他们以身作则:如学习主动、成绩优秀,团结队员、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了队员干部的工作能力,让他们分工协作,使队员自己管理自己,逐渐形成具有本中队特色的优良班风。

学习是队员的主要任务,教育队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此,我既要引导队员学好功课,还要同科任教师密切配合。平时,我积极地和科任教师互相交换队员的学习情况,反映队员对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对队员的要求,调整队员的作业负担,避免队员负担太重,影响队员其他方面的发展。同时,我采取各种措施,激发同学们的学习兴趣,努力提高他们的成绩。

主要开展了感谢父母,感谢老师同学的感恩教育、争当文明之星比赛,《五心》主题班会,制作感恩卡制作比赛、《交通安全》的主题活动,班会等一系列活动,这些活动大大丰富了队员们的课余生活。

在我中队,后进生在班中为数多,无自信心,较懒惰。因此,转化后进生是辅导员的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境。

本学期有许多收获,但是也有些不足。在今后的日子里我们将更加努力把工作做好!

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