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更新时间：2024-02-21 17:05:11 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
盛世中华，和平统一。
砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
立报国之志，增建国之才，践爱国之行。
大力开展爱国卫生运动，提高公共卫生水平。
工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。
近乡情更切，不敢问来人。
开展环境清理，美化净化家园。
纳四海灵气，扬改革春风，铸祖国辉煌。
爱国是文明人的首要美德。
流逝年华无法还，长存唯有爱国心。
祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
常思奋不顾身，而殉国家之急。
利于国者爱之，害于国者恶之。
弃陋习，讲卫生，保健康。
创造优美环境，提高生活质量!
祖国的命运就是自己的命运!
爱国，是一种极高贵的感情活动。
有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
根据xx市xx中学德育工作计划，十月份是我校爱国教育主题月。其教育目标是深化同学们的爱国主义情感，并延伸到爱家乡、爱学校的朴素情感。现将爱国主题月的具体活动安排如下：
各班自行组织介绍选择这一主题的主要意义。
各班选择与主题相关的诗词、美文。
（1）10月8日前各班组织“祖国我爱你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”为主题的xx市第五届青少年儿童书信文化活动。
（2）10月11日前各班级组织以“我爱家乡美”为主题的摄影比赛。
（3）10月15日前各班组织以“我们未来的能源”为主题的全国中小学学生征文比赛。
（4）初一年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛；初二年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动，重点是发动学生为xx中学发展献计献策；初三年级举行“反思今日中国与发达国家的差距，怎样学习发达国家发展中国国力”为主题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为10月20日晚前。
（5）10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会，初一（2）班、初二（10）班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长到班观摩。观摩时间由年级主任确定。
（6）全校举行《江海人文·爱国篇》读后感评比，各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政教处宋军老师处。
（7）10月26日，全校举行爱国主义诗朗诵评比，由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛，朗诵时间不超过3分钟。
（8）10月12日前各班完成纪念国庆xx周年为主题的黑板报，学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。
（9）各班组织聆听台湾教育家高震东的演讲。
（10）完成上级教育主管部门布置的其他活动。
（1）汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。
（2）表彰“十月爱国主题月”各项活动中表现优秀的班级。
（3）展示爱国诗会集锦及优秀黑板报。
：
即“暮省”板块，体现每日一省，以学生随笔和教师随笔为主要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。
当须徇忠义，身死报国恩。
爱我中华，建设强大人民军队，强我中华，维护世界和平。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
我以我血荐轩辕。
爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。
最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
为了新中国，冲啊。
爱国，是一种极高贵的感情活动。
谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去。
利于国者爱之，害于国者恶之。
我们的成长，您的富强，您是我们共同深爱的母亲。
加强健康知识教育，提高人民健康水平。
团结起来，振兴中华。
有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
流逝年华无法还，长存唯有爱国心。
为中国喝彩，为祖国祝福!
我是中国人，我骄傲。
我希望在烈火与热血中得到永生!
中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。
为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。
爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。
英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。
国耻未雪，何由成名?
爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。
为他的国家说谎是每一个爱国者的职责。
凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱。
谁把中国农村搞好了，谁就是中国人民的功臣。
我随时等待祖国的召唤!
为中华崛起而读书。
祖国在心中，爱国喊出来。
观五千年历史，游八百里山河，为我中华儿女之骄傲。
时光荏苒，爱国依旧。
伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
祖国如有难，汝应作前锋。
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。
我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。
为中华崛起而读书。
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
常思奋不顾身，而殉国家之急。
国耻未雪，何由成名?
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。
我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
天下兴亡，匹夫有责。
常思奋不顾身，而殉国家之急。
科学没有国界，科学家却有国界。
谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
为祖国而死，那是最美的命运啊!
爱祖国高于一切。
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：
大家好!我是来自澳门的黄蓓茵。今天，我要演讲的题目是《爱国奉献，共铸辉煌》。
十一年前，当鲜艳的五星红旗在澳门上空冉冉升起、当《七子之歌》熟悉动人的旋律响彻大江南北、当回归祖国的嘹亮号角一遍遍吹响，美丽的澳门沸腾了。歌声、微笑、还有人们幸福的泪水，一齐将澳门装点成了欢乐的海洋。没有人知道，回归祖国对于我们每一个澳门人来说，意味着什么;没有人知道，当我们饱含热泪唱着“我离开你太久了，母亲”这样的歌词时，心中涌动的是怎样的激动和喜悦。然而，不管怎样，我们都曾大声地告诉世人，“他们掳去的是我的肉体， 祖国依然保管着我的灵魂。”
这就是我们三百年梦寐不忘的生母——祖国。在经历了数百年的艰苦努力之后，她毅然崛起;在历经无数千回百折的磨难之后，她让世界再次领略到了东方巨人的文明与威武。这是多么值得我们每一个儿女为之骄傲的事情!
记得20xx年，当爸爸妈妈带着我第一次游历北京城，并和我一起参加天安门广场升旗仪式的时候，小小的我，第一次被庄严肃穆的国威、高高飘扬的国旗以及数以万计群众嘹亮的歌声深深的打动了。那一刻，“祖国”两个字第一次在我幼小的心灵里深深扎下了根。我仿佛看见了伟大领袖毛主席就站在天安门城楼上，他高举起手，大声的向世人宣布：中华共和国成立了!中国人民站起来了!而就在我沉浸在这种激动和喜悦当中的时候，我又仿佛看到了举世瞩目的奥运会赛场上，鲜艳的五星红旗正一次次冉冉升起，雄壮的《义勇军进行曲》正在鸟巢上空久久回荡，我们的体育健儿们，正站在高高领奖台上，他们手捧奖杯和鲜花，有的欢呼雀跃，有的热泪盈眶，有的激动万分!
这就是我对祖国最初的印象，也是我第一次深深知道祖国对于我们每一个人来说竟是这么的重要。
而正是这样一次难忘的经历，也让我突然想起了当年澳门回归祖国的时候，那个曾经唱着《七子之歌》的容韵琳姐姐。她曾说，能够代表祖国唱《七子之歌》是她的荣幸，更是她的骄傲。如今，她最大的愿望就是能够有朝一日到内地来读大学，在学有所成之后，回到母校当老师。她说，能够教会别人更多的东西，能够让每一个澳门的年轻人都拥有一份热爱祖国的情怀，是她一生的追求。所以，她一直在努力。说实在的，容韵琳姐姐的话很朴实，但是透过这些朴实的话语，我们看到了一个个普通的澳门少年，正以自己实际的行动，表达着他们对祖国母亲的无限热爱。
我想，这应该就是爱国奉献的一种表现，也是我们广大青少年爱我中华、扬我国威的豪迈激情吧?
“国家兴亡，匹夫有责”。朋友们，只要我们心中装着祖国，只要我们时时刻刻准备着为中华民族的伟大复兴而拼搏、而奉献。那么，伟大祖国的明天就一定会更加灿烂、更加辉煌。
谢谢大家!
聆听爱国歌曲
作者：宋向阳
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
长征的路上
红军不怕远征难，万水千山只等闲
那些成天诅咒的人啊
你可知道
没有共产党，就没有新中国
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
暴风骤雨中
黄河怒吼着扑面而来
淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀
那些在游戏中漂泊的人啊
请你回到现实中来
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
红梅花开
江姐和她的战友遍体鳞伤
绣着神圣的信念和对明天的企盼
那些不懂得珍惜的人啊
请牢牢地抓住幸福
不让它溜走
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
烽火弥漫
游击队员们又出发了
那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊
你要小心
青纱帐里的神枪.手
正在瞄准
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
起来，起来
那些被噪音污染的人啊
听一曲英雄赞歌
让灵魂得到洗涤和升华
我们携起手来
共建美好家园
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