疫情防控期间学生德育工作计划大全

德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。以下是本站分享的疫情防控期间学生德育工作计划，希望能帮助到大家!

　　疫情防控期间学生德育工作计划

　　“新冠肺炎”疫情对于我们来说无疑是一场挑战，但同时也是教育学生的一次契机。东丽区各中小学在疫情期间，引导学生把灾难当教材，把苦难当磨砺，努力化疫情危机为教育契机，让德育工作“不缺位”，让学生成长不延期。

　　一、日常教育、做好计划。围绕《2023年东丽区教育局工作要点》，细化德育工作计划，并结合疫情期间的教育实际，制定《东丽区中小学2023—2023学年度第二学期主题班会安排表》，每周设定一个教育主题，指导学校采取线上德育的形式，带领学生开展活动，确保在“停课不停学”期间，教育不间断。

　　二、专题教育，适时引导。围绕“抗击新冠肺炎”主题，以“雷锋日”“消费者权益日”“全国中小学生安全教育日”“清明节”等纪念日及传统节日为契机，开展感恩教育、诚信教育、生命安全教育、爱国主义教育等专题活动，通过线上升旗、网上祭扫、讲抗疫英雄故事等形式，引发学生在大灾大难面前的思考，引导他们形成正确的价值观。

　　三、丰富载体，提升素养。考虑疫情期间，学生居家的特点，开展丰富多彩的线上活动，力求在活动中提升素养，同时达到教育效果。组织学生开展“一个特别的寒假”儿童画征集和青少年防疫科普书法绘画比赛，目前已征集优秀作品600余幅。同时，鼓励学生通过剪纸、诗歌创作、歌曲创作、乐器演奏、手工制作等形式，表达“抗击新冠肺炎”的信心和决心，千余件作品在区、校级交流群、公众号等不同平台展示。

　　四、抓住重点，形成合力。疫情期间，除了学校的引导，家长对学生的教育和影响至关重要。为此，教育局从完善“停课不停学”期间的家校沟通内容、丰富“停课不停学”期间的家校沟通形式、分享“停课不停学”期间的家校沟通技巧三方面对学校进行指导，有效形成家校防控教育合力。另外，由于长期居家，学生心理健康教育不容忽视，教育局特邀心理健康专家，并组织系统内有资质的心理教师建立咨询团队，开通心理支持热线，服务广大师生及家长。并在初高三复课开学之前，开展了《排除干扰，胜在心态》的心理健康讲座，引导学生做好心理调适，以积极乐观的心态投入到学习中。

　　通过系列的线上德育活动，进一步激发了学生的爱国主义热情，培养了学生对生命的敬畏，也增强了他们的社会责任感和担当意识。相信孩子们会带着这些“宝贵的财富”，继续走好他们的人生之路。

　　疫情防控期间学生德育工作计划

　　鉴于当前严峻的疫情防控形势，国家提出春季学期延期开学要求，我校提出“成长不延期，抗疫不避责”总要求，保证教学工作顺利开展，并充分利用这次疫情教育契机，淬炼学生品格，关注心灵成长，创新做好防疫期间的德育工作。经研究，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以此次全民参与的“抗疫”阻击战为教育契机，根据身边鲜活的事例与素材，家校联手，对学生进行健康、爱国、规则、感恩、责任、奉献教育，树立立志成才的远大志向，激发勤奋刻苦的学习激情，胸怀天下的报国热情，奉献社会的真挚感情。

　　二、组织领导

　　组长：纪坤栋

　　副组长：张喜梅

　　成员：各班班主任

　　三、教育内容

　　(一)健康教育

　　健康的体魄与良好的心理是积极应对疫情的前提。每天坚持锻炼身体，提高自身免疫力;

　　消除紧张、恐慌情绪，保持积极、乐观、向上的健康心理状态。

　　(二)爱国主义教育

　　感受全国人民在疫情面前的大爱、团结、互助、进取。面对疫情，社会各界各部门密切配合，全国上下共同参与，无不体现着强烈的爱国主义精神，彰显着众志成城共克时艰的强大民族凝聚力。

　　(三)感恩教育

　　在抗疫阻击战中涌现出许许多多坚守岗位、临危受命的各行各业工作者。他们放弃与家人团聚的时光，舍小家为大家，冒着被传染的危险，超负荷工作，坚守在防疫工作的第一线，他们是“最美逆行者”。了解他们的先进事迹，学会感恩，是人性本善的起码要求。

　　(四)生命教育

　　疫情根源于一部分人对野生动物生命的藐视，对大自然毫无敬畏之心，大自然便会以人类不可承受的方式加倍奉还。疫情让成千上万人的生命陷入危机，让我们也感受到了生命的珍贵与脆弱，我们应敬畏生命、珍爱生命!

　　(五)规则教育

　　一个强大的国家，需要有规则意识和理性成熟的公民。特别是面对疫情的时候，更需要我们遵守规则，用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切，决不能做无视规则、失去理性的事情。

　　(五)奉献与责任教育

　　责任，是担当，是付出，是一个人人生观、价值观的体现。在疫情面前，让学生学习医护人员恪尽职守的敬业奉献精神，感悟“钟南山”“李兰娟”等专家的责任担当。在当下，就是积极响应国家各项号召，做好分内之事，不计回报，无私付出，为打赢抗疫阻击战做自己力所能及之事。

　　四、德育工作

　　随着新冠肺炎疫情的爆发，全国展开了防控疫情的阻击战，这期间无数英雄铸成了一道城墙，横亘在人民与病毒之间，牢不可摧。正是这些英雄的无惧无畏、不屈不挠，让我们看到了支撑这个民族历尽沧桑，饱受磨难，依然屹立不倒的那根脊梁。

　　面对突如其来的疫情，是一次挑战，更是一次教育的良机。面对疫情我校定围绕此次疫情防控战，开展一次围绕宣传普及新型冠状病毒的相关知识、宣传学习此次战役中的英雄人物和英雄事迹为主题的德育活动。

　　活动形式：

　　(一)每天定时收看中央电视台的新闻联播，关注国内、国际形势，关心热爱我们的祖国。

　　(二)举办线上升旗仪式主题教育，3月份围绕《弘扬新时代雷锋精神，致敬最美逆行者》为主题，学习战“疫”中的雷锋精神。

　　(三)每周一召开一次主题班会，班会内容围绕以上5个教育依次进行，并注意截屏保存资料。

　　(四)可在以下内容中任选一项完成。1.制作一幅反映大国力量、众志成城、无私奉献精神的宣传画、剪纸等美术作品。2.撰写一篇歌颂在抗击疫情一线无私奉献的“逆行者”的文章，体裁不限。

　　(五)各班语文老师结合线上课堂，以经典诵读活动等多形式开展民族精神教育。

　　(六)按“停学不停课，离校不离师”要求，每天认真收看教育频道的《同上一堂课》节目中的《人文历史课永远的英雄》，接受爱国教育，做好听课笔记。(中国教育电视台《同上一堂课·人文历史课》已经于2023年2月10-2月21日,周一至周五上午08:00-9:00在中国教育电视台1频道播出,该节目播出后,引起了不少人的共鸣,如果需要重新观看的同学们,现在将《人文历史课》回看的方法介绍如下：

　　登录中国教育电视台官方网站,点击《同上一堂课》,找到《同上一堂课·人文历史课图标》,跳转以后,点击更多,即可打开。)

　　五、体育工作

　　疫情爆发以来，居家隔离期间外出活动减少，生活习惯被打乱，造成很多同学身体素质下降，锻炼身体尤为重要。

　　活动形式：结合“停学不停课，离校不离师”的活动要求，由各班体育老师利用班级家长群，发布适合在室内或庭院内完成的体育锻炼任务，学生利用上午大课间时间进行体育锻炼，保证每天足够的体育锻炼量。学生体育锻炼时，家长为其拍照发班级群。

　　六、三月雷锋主题教育

　　《弘扬新时代雷锋精神，致敬战“疫”中的英雄》主题教育倡议书

　　亲爱的同学们：

　　三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边，作为新时代的青少年，作为今春新冠疫情之下的我们，更应该把战“疫”中的这种英雄精神发扬光大。为此，学校团委、少工委在这里向全校师生发出倡议,学习以下七种雷锋同志所具有的精神：

　　1、文明礼貌的春风精神。

　　2、团结守纪的大雁精神。

　　3、诚实纯真的水晶精神。

　　4、热心服务的孺子牛精神。

　　5、主动向上的火箭精神。

　　6、自强勇敢的雏鹰精神。

　　7、永不服输的钉子精神。

　　“我志愿，我行动，我是史楼小雷锋”，请结合当前形势，赋予雷锋精神新的独特意义，请利用周末时间自行收集战“疫”中逆行者的先进事迹，学习逆行者的雷锋精神!

　　七、劳动实践教育

　　劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。学生居家隔离期间正是学生学习家庭劳动技能的好时机，也是树立家庭责任感的大好时机每天家庭劳动作业非常必要。

　　活动形式：1、每天打扫卫生，整理自己的房间。每周要在微信群中发送一张劳动照片。2、学做一道菜，并独立为家人做一道菜。

　　八、具体要求

　　1、各班在开展活动中，应与日常教学工作相结合，与学生生活相结合，选择适合学生实际情况的活动形式，开展合适的教育活动。

　　2、处理好德、智、体、美、劳五育的关系，融入教学之中，不要把孤立出来，不要因为教育活动增加学生、家长负担的情况。

　　3、从本方案下发之日起，各相关教师随时可以用word文档、音乐相册、美篇等形式将学校德育工作动态发送学校微信群。各班应对在此项活动中涌现的优秀学生、家长予以表彰，并报学校，开学后学校将对优秀班级、学生进行表彰。

　　疫情防控期间学生德育工作计划

　　各班主任：

　　根据上级教育主管部门关于新冠肺炎疫情防控工作要求，按照学院疫情防控工作部署，为做好学生放假在家期间的德育养成教育工作，防止疫情向学院扩散，守护师生健康，巩固德育教育成果，为顺利开学做好准备，班主任应树立“停课不停教”的教育思想，在疫情防控期间继续做好本班级学生的相关教育管理工作。

　　一、疫情防控期间班主任工作开展的总体要求

　　根据全国教育系统疫情防控工作视频会议精神，按照人社部下发的《人力资源和社会保障部致全国技工院校学生的一封信》、安徽省教育厅《致全省教师的一封信》及蚌埠市人社局、教育局的相关要求，结合学院实际，要求全体班主任老师做到：

　　1、切实提高自身政治站位。当前要充分认识本次疫情防控工作的复杂性和艰巨性。要始终与学生保持联系，班主任可以通过微信群、QQ群、教师个人空间等向广大学生宣传防控知识，加强学生防疫意识，采取科学防疫措施，要求学生积极配合所在地做好疫情防控工作。

　　2、 坚定疫情防控信心。要求学生密切关注本地政府及卫生防疫部门发布的权威疫情信息，不信谣、不传谣。要求学生要保证睡眠充足，适度体育锻炼，养成良好的生活习惯，增强免疫力。保持积极乐观心态，坚定战胜疫情的信心，努力守护个人和家人健康。

　　3、宣传落实防控措施。指导学生加强自我防护，尽可能不外出，尤其是不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。出门时请科学佩戴口罩，降低感染风险。每天按照要求跟班主任上报自身身体健康情况，如有发热、咳嗽或其他呼吸道感染症状，要第一时间到就近定点医院发热门诊就医，并配合当地疾控部门做好追踪和排查等工作。

　　4、要深化思想教育。通过医护人员一线的抗疫事迹，进一步加强学生爱国主义教育，将生命教育、亲情教育、感恩教育、责任教育融入疫情防控教育工作中来，引导学生珍视自己和他人生命、热爱家人和他人，增强责任担当，珍视美好时光，认真学习，掌握知识，锤炼品格，增强综合素质，以实际行动做一个对家庭、对国家、对社会负责任的时代新人。

　　二、疫情防控期各班主任应做好以下具体工作，请认真贯彻执行。

　　1、确保每个学生知晓开学时间延迟。学院已决定2 月底前不开学，开学的具体开学时间，由上级教育管理部门视疫情防控情况，经科学评估后确定、公布，学院接到通知后会及时传达。正式开学前，校园实行全封闭管理，未经学院批准，任何学生一律不准返校。班主任要将学院推迟开学及校园封闭的信息准确传达给每一个学生，必须做到学生人人皆知，不得有一个遗漏，班主任应要求学生在班级群里反馈确认收到并做好记录。(时间：2月14日前通知到位)

　　2、以高度的责任心认真落实好学生健康情况每日一报工作。班主任务必在每天12：30之前上报本班级学生前一天是否存在感冒、咳嗽、发热、疑似、确诊等情况。为做好后续的备查工作，班主任应做好相关的班级学生身体健康统计电子表。(时间：每天完成)

　　3、班主任应结合人社部下发的《人力资源和社会保障部致全国技工院校学生的一封信》号召全体同学一起学习班级疫情防控承诺书并在班级群里郑重承诺。同时利用班级群开展本学期第一次班会课，主题《战胜疫情，守护心灵》。(时间：2月17日完成，承诺书、班会课课件由学生处统一准备)

　　4、为继续加强巩固学生良好的个人卫生习惯教育，鼓励学生积极参与到家务劳动中去，比如帮助父母打扫卫生、做饭、叠被服等，各班主任可以开展网上家务评比活动。(时间：2月20日——开学返校，具体看活动方案)

　　5、要鼓励学生养成良好的生活习惯，保持充足睡眠，不睡懒觉;坚持绿色上网，注意用眼卫生，引导学生适当进行室内体育锻炼，增强免疫力，注意不要影响周围邻居休息。班主任应以要求学生每天打卡或发送锻炼视频的形式督促学生完成。

　　身体锻炼建议：1)上肢运动：俯卧撑12个×3组、登山跑30秒×3组、波比跳30秒×3组;2)下肢运动：开合跳30秒×3组、后踢跳30秒×3组、深蹲15个×2组;3)腰腹练习：平板支撑30秒×3组、仰卧举腿20秒×2组。(班主任首先应通过网络搜索和了解各类运动正确的锻炼方法后再告知学生)

　　6、按照各教学系部下发的远程教育学习要求，指导学生制定合理的学习计划，每天督促学生进行线上网络学习，要求学生学习好后做好截屏留底随时备查，做好学习统计。(时间：对照学习要求即时完成)

　　7、制定班级新学期班级德育工作计划，各班主任应以上学期班级各月量化考核为依据，树立看齐意识，积极向先进班集体学习，有的放矢科学制定本班级学生日常教育管理、寝室卫生监督检查、学生行为规范教育的工作计划。(时间：2月16日前完成)

　　8、具体分析班级学生思想行为特点，针对学生德、智、体、美、劳等表现，认真撰写学生学期操行评语(电子档)，帮助每个学生找到自身的短板，指导学生在新的学期树立正确的学习生活目标。(时间：2月22日完成)

　　9、班级公告信息网络化，班主任应把宣传落实防控措施要求以及学校安排的各项工作活动，利用QQ群、微信群及时发布，并做好截图、存底的保留。(时间：即时完成)

　　10、应加强与多次违规、违纪以及后进学生联系，对他们提出具体的要求和希望，帮助他们制定改进或者学习计划;与学生交流、谈话内容以及制定相关计划应截图保留。(时间：2月28日之前完成)

　　11、要求每一个学生以爱国主义、公民道德为准则和基石，以“疫情防控从我做起”为主题写一篇文章，题目可以自拟，字数不少于800字。(时间：2月28日之前完成，具体看活动方案)

　　12、为使得本次疫情防控期教育管理更规范，各班主任应结合网上学习、居家体育运动、帮父母做家务、上报身体健康情况等活动内容，制定本班级学生一天作息时间表。(时间：2月16日完成)

　　三、过程性检查、评比要求

　　1、通过网络以线上的方式对学生进行教育管理是一种全新的模式，班主任应充分履行职责，教育、引导好自己的学生，管好自己的人，做到守土有责。为更好、更高效的将本次疫情防控期教育工作做好，班主任除了要有高度责任心之外，还应将班委成员调动起来，协助班主任做好各项活动开展的考勤及资料收集工作。

　　2、所有活动，请班主任按照实施方案的时间节点进行收集并上报，上报的材料评比标准以“学生参与的广泛性，材料的真实性、可执行性、科学性”为评判依据。所有电子材料应建文件夹分类存储，以便后续检查，所有上报材料为电子档，表格的格式为EXCEL(字体：宋体、12号，)，文本的格式为WORD(字体：标题 宋体 三号或者小二、内容：仿宋 小四、行间距：固定值28磅、佐证各类图片的截存要有代表性)。家里没有电脑的班主任，可以设计纸质表格，对学生学习、活动、家务、班级德育活动进行记录。

　　3、对上报工作及时、认真，工作方法、形式有创意的，学工处将进行评比、表扬和推广，结果纳入新学期班级考核。

　　4、对于不配合班主任开展疫情防控期间学生在家德育养成教育活动的同学，无特殊情况，累计五次健康情况不报告的，该生新学期综合素质评价体系中思想道德分为0分;累计五次体育运动情况不报告、不发图的，该生新学期综合素质评价体系第二课堂活动为0分;累计五次居室家务活动不上报、不发图的，新学期综合素质评价体系劳动分为0分;累计五次在线学习不上报、不发图的，取消新学期奖学金评选资格;在群里有侮辱、顶撞班主任或协助班主任统计活动情况学生干部的言语，视具体情况给予相应的纪律处分。

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