以寻找为话题的作文

　　笔者人的生命意义在于寻找。下面小编给大家带来以寻找为话题的作文。

　　第一篇：

　　在19世纪，她以顽强的生命力震撼了世界。她就是海伦-凯勒。在她很小的时候，她的世界还没有完全打开，就安静地关上了。

　　因此，她十分向往光明，哪怕只有短短三天。她想看看深爱着她的莎莉文老师。看看这个美妙的世界……那么，假如我也是海伦-凯勒。假如我也只有短短三天光明，我将如何度过呢?

　　第一天，我要去看看我的校园，我梦想开始的地方。也是我茁壮成长的地方，看着和我一起玩耍欢笑，互相帮助、有福同享、有难同当的同学;看看向我们毫不保留传授知识的老师。是他们，让我从一株幼小的嫩芽，长成一棵参天大树。我要长久看着他们的容貌面孔，在脑海中保留。三天过后，我就再也看不到这些有困难一起探讨，有快乐一起分享的熟悉面孔了。但至少我得将这些珍贵回忆保留。

　　第二天，我会起个大早，想尽办法，看着一轮红日宛如一只雄鹰，从地平线冉冉升起，射出万丈金光;看着一大片一大片的樱花树，上面散落下镶着金边的粉色花瓣，纷纷扬扬;看着一波又一波海浪拍击着金色沙滩;看着一条藏在金色银杏间的幽深小路，弯弯曲曲的伸向远方;看着缓缓流淌的湖水和水里活蹦乱跳的鱼儿……我会细细感受它们为我带来的美好、舒适的快感。录下大自然的音乐，在我失去光明时听听它，回忆世间美好的风景……

　　第三天上午，我要和爸爸妈妈待在一起，是他们给了我生命，养育我健康成长;下午，我要静静地躺在繁花似锦的草地上，回忆一切我眼前闪过的画面;蔚为壮观的黄山上虚无缥缈的云雾;金碧辉煌的莫高窟中错落有致的佛像;绿草如茵的草园里春意盎然的繁花;重峦叠翠的山峰、水天一色的巢湖、巍峨壮观的潮起潮落……。最后，我将闭上双眼，安详地等待着即将到来的黑暗世界……

　　在这里，我同样想问大家一个问题：假如只有三天光明你要如何使用你的眼睛?想到三天以后，朝阳再也不会在你眼前升起，你将如何度过那宝贵的三天?

　　第二篇：

　　海伦·凯勒，一个大家都十分熟悉的名字。不错，她就是美国伟大的作家，一个生活在盲聋世界里的人。而她竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，令人好不吃惊!

　　海伦·凯勒一岁半时因一场大病而失聪失明，对这么小的娃娃来说是多大的灾难呀!但是，她并没有放弃生活，放弃学习，经过安妮·沙利文老师的指导，再加上小海伦不屈不挠的奋斗精神，她终于如愿以偿地考上了大学。

　　我与海伦·凯勒比，真是一个天上，一个地下。我是个健康的孩子，而她却是残疾人哪!

　　有一次，爸爸妈妈出去上班了，我一个人在家做数学思考题。这些题又难又复杂，什么质数、公因数、假分数……使我的眼睛应接不暇，直至头昏眼花。我看了就头痛，可是没办法，只好一道一道地做下去。刚开始，我的思路很清晰，文思如泉，笔走如飞，一个个数学公式在头脑里不停地运转。突然，一道代数题难住了我。题目的数字极小，但写起来却非常复杂。我想着想着，便乱了套，不是这个算错，就是那个不对，就像是走在一个迷宫里，怎么也找不到出口。渐渐地，我握笔的手开始颤抖了，思路全搞砸了。最后，我终于忍不住了，索性不再做了。

　　为什么我不做了呢?因为我没有海伦那种不屈不挠的精神。为什么海伦能写十四部著作，而我不能做这区区几道数学题目呢?因为我缺乏她那顽强的毅力和那锲而不舍的精神!

　　一个又聋又哑的弱女子能考取哈佛大学，这多么让人为之一惊!我这个健康的人却根本不及身残志坚的海伦!多么令我惭愧!

　　以后，我一定要学习海伦·凯勒那种不屈不挠、锲而不舍的精神，做一个德、智、体全面发展的好学生，长大后成为像海伦·凯勒那样对社会有贡献的人!

　　第三篇：

　　假如我是海伦﹒凯勒，那我该怎么做得像她呢?一开始我觉得做到像她一样很难很难，那她怎么会成为一个女作家?如果我是海伦，那我是一个生活在盲聋哑的世界的人，当我才是一个一岁半不懂事的孩子的时候，然而悲惨的事情发生了，一场怪病突如其来地降临到了我的身上，双目失明，双耳失聪，不久，我又失去了说话能力，我不能看到爸爸妈妈和蔼的面孔，我不能看到大千世界的奇特之处。

　　我还有坚强的意志力，我要坚强，我要学习知识，生命十分宝贵，我一定会让爸爸妈妈为我而骄傲，我还想学习丰富多彩的知识，令我对生活充满了勇气和信心。有一天，我还想学习说话，虽然学习十分辛苦，不过我不想放弃，如果做事不坚持，就会一事无成，我经过努力了，终于学会说话了，爸爸妈妈也为之而高兴。

　　我终于学会像海伦的那样了，以后我一定要跟海伦这样努力学习，一定要坚强，不管发生了什么事情，一定不要放弃，一定要做完成，加油……

　　海伦姐姐，您是一个伟大的女生，你坚强的意志力让我非常佩服，你虽然是一个失明亦失聪的人，但是却能成为一位作家和教育家，我很佩服你，海伦姐姐。

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