督学随笔

　　督学随笔【第一篇】：督导督学汇报

　　开学一段时间以来，在教育局领导下，在各部门的大力协助和配合下，我校认真贯彻落实《萝北县人民政府教育督导室关于中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，现将我校本学期工作情况汇报如下：

　　一、落实条件保障

　　为保障新学期开学教育教学工作有序开展，学生校到前我们主要做了以下几项工作：1、清除甬道建筑物上的积雪，对各类设施进行安全隐患排查，并对学生寝室进行全面消毒，为开学后的教育教学工作提供了安全保障。2、进行全面家访，了解学生寒假生活学习情况。

　　3、教师提前备课，为开学后正召开全体常教育教学做好准备。4、召开全体教职工大会，传达20_年县教育文件精神。5、组织教师开展政治学习及业务培训。

　　二、开展主题教育活动

　　1、我校积极抓住开学初期的各种契机对学生开展主题教育活动，如三月份开展了学雷锋系列活动：每班出一期以学习雷锋为主题的黑板报，开了一次“助人为乐就在身边”班会，开展了学雷锋手抄报展，成立了志愿服务队，为校园周边地区打扫卫生等。这些活动开展使雷锋精神更加深入学生的内心，使学生知道了雷锋精神就在我们身边时时可见，这对发扬和传承雷锋精神起到了有力的促进作用。

　　2、开展迎清明革命故事比赛。为使学生知道今天幸福生活的来之不易，从而珍惜幸福生活努力学习，我校于4月4日开展了迎清明革命故事比赛活动，通过学生讲述革命烈士的英勇事迹，重温先烈们浴血奋战的感人历史，从而激发学生们的爱国热情和激励他们奋发向上努力学习。

　　3、开展三爱三节教育活动，开学初这段时间以来，我校通过国旗下的讲话、班队会及清明节活动、成立志愿队打扫卫生等形式有效对学生开展三爱三节活动。在这学期今后的工作中，我校还计划开展多项“三爱三节”主题教育活动，如：五月： 开展以“感恩母亲”为主题的征文活动；大队植树活动；5月14日以“劳动最有滋味”

　　为主题的中队会。 六月： 召开班队会对学生进行“三节”教育。 七月：7月1日开展庆祝党的生日文艺汇演。九月：庆祝国庆节活动9月未组织学生观看建国历史视频材料。十月：“我爱家乡美”绘画比赛。十一月： “节约能源”手抄报展。

　　三、强化安全管理

　　学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而维护了学校正常的教育、教学秩序。今年我校在健全安全工作机制，完善安全工作体系，落实安全管理方面主要做了以下几项工作：

　　（一）加强组织领导，落实安全责任制。

　　我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做安全工作校亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制。

　　（二）完善安全制度，加强安全管理。

　　1、为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日教师值班制度》、《饮用水管理制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。

　　2、加强学校周边及住宿学生的交通管理。我校离路口较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆较多的现状。除了严格要求学生遵守交通规则，靠边行走之外同时向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，另外配合交警队做好送子车的安全检查管理。做到交通安全警钟常鸣，确保师生生命安全。

　　3改善校园环境，消除安全隐患。开学前对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安隐患及时进行解决。

　　（三）强化安全教育，树立安全意识。

　　我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地

　　开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，如利用国旗下的讲话；开学第一课；安全知识讲座等，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

　　（四）根据教育局要求，制定和完善了各类应急预案，如《火灾事故应急预案》、《突发事件应急预案》等，每学期定期组织全校师生开展应急演练。

　　四、推进重点工作

　　1、教学各环节检查情况

　　⑴开学前准备工作检查。教导处和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

　　（2）教学计划进度的制定情况检查。在开学初我校就对教师的教学计划进度制定情况进行检查，发现绝大多数教师都能根据课标要求及学生实际情况合理安排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

　　（3）对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。

　　2、深入教学第一线开展听课评课活动

　　为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，校领导班子成员在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。

　　3、校本教研开展情况

　　根据学期计划，我校于4月1日起开展了为期一周的校本教研公开课活动，每位一线教师每人准备一节公开汇报课，听课小组成员听

　　取汇报课并依据各项指标进行量化打分。

　　4、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。

　　5、综合实践活动以活动为重要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和经验生活，培养创新精神和实践能力。综合实践活动重要围绕三条线索进行：学生与自然的关系；学生与社会、他人的关系；学生与自我的关系。所以本学期我校主要安排了肯德基与健康；可口可乐的调查 ；油炸土豆条、片伤身体； 关爱自己，关爱健康等几项活动。

　　五、规范办学行为

　　1、我校严格执行国家义务教育收费标准，不乱收费，严禁有偿补课行为。

　　2、我校制定了对学生合理的作息时间，保证了学生的学习时间，但在课业方面充分考虑各年级学生的不同差异，布置适合其年龄的作业量，不额外增加学生课业负担。

　　3、对教师进行不定期师德培训，要求教职工严格遵守中小学教师职业道德规范，尊敬爱护学生，不体罚辱骂学生。

　　六、挂牌工作落实情况

　　根据教育局开学初工作会议精神。我校在3月27日召开全体教师大会，带领广大教师认真学习了《萝北县人民政府教育督导室关于中小责任督学挂牌督导实施方案》，并于当日将我校的责任督学牌匾悬挂学校门前较为醒目外。

　　督学随笔【第二篇】：责任督学督导报告

　　为了进一步推进我校督学责任工作，根据《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈中小学校责任督学挂牌督导办法〉的通知》（国教督办

　　[20_]2号）文件精神，我校对照责任区督学的工作任务中的各项要求逐条进行了自查，现将自查情况报汇如下：

　　一、贯彻落实国家教育法律法规

　　1.在本乡范围内有计划地实行常规招生，适龄儿童随班就读，40人以下编为一个班，做好开学控流工作，把好学生异动管理关，入学率100%，正常开展教育教学工作。

　　2．执行课程计划。学校全面贯彻党的教育方针，严格遵守国家、市、县教育行政部门规定的课程、课时计划。不随意增减课程门类和难度。保证了音乐、体育、美术、科学、信息技术及综合实践活动等课程全面开设，并做到了课课“平等”，无“主副”课之分。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）增强学生体质。不组织学生参加未经市教育行政部门批准的各类竞赛，教导处对校级层面的学科知识竞赛也作了严格控制。

　　3．规范教材的使用。学校订阅教材严格按省、市教委规定的《小学生用书目录》配备，在指定部门征订，没有乱订其它书籍和辅助资料。

　　4．作业量及质量的管理。学校对学生的课外作业量进行了有效的控制，严格按义务教育阶段的有关规定控制学生作业量，各科教师作业设计重视实效性，在内容上注重学生的学习态度、学习体验和学习效果，在难易程

　　度上符合学生实际。作业形式应当灵活多样，针对学生个体的认知差异，设计了分层次作业、选择性作业等，减轻了学生过重的课业负担。

　　5．学业成绩检查考核。学校组织学科测试后，教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜，教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号，学生身心得到了健康的发展。

　　二、加强校园文化建设，努力构建和谐校园

　　我校从校园文化建设入手，立足于学校实践,积极构建民主、和谐的学校氛围,努力构建民主科学的管理文化，学校管理人员努力提高自身的理论素养和管理水平，时时处处发挥表率引领作用，提高为师生服务的意识，建立和谐的校园人际关系；依法民主治校，完善教代会制度，培养教师的主人翁精神，全面实行校务公开、民主管理。加强了学校校风、教风、学风的“三风”建设，使之成为师生发展的共同追求，建设出富有特色的校园文化，提高学校文化品位。学校努力营造浓厚的读书氛围，创建书香校园，建立健全教师学习考评制度。

　　三、加强学校德育工作，培养学生良好习惯

　　我们始终把德育工作放在各项教育工作的首要位置，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道的作用。今年以来，我们加强德育工作的针对性和实效性，着重做好了学生《守则》《行为规范》的学习与落实，学生自我管理能力培养、学生学习策略的构建、心理健康教育和心理咨询服务等德育工作。树立了“全员、全过程、全方位”的育人思想，充分发挥教导处、团队组织、班主任等德育资源的作用。建立健全了学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育网络。

　　四、完善制度，加强财务、健康与卫生、安全工作管理

　　1．根据上级要求，建立健全了学校消防、交通安全、卫生安全、财务安全制度和档案管理，规范审查、监督、检查程序，明确职责分工。在师生中进行广泛的安全教育宣传。组织师生进行灭火演练、消防紧急疏散演练，使学生了解有关知识和技能，提高自救逃生的本领。为了加强学生的交通安全意识和管理，学校组织360多名师生参加乡“交通安全案例警示”大会，开展交通安全知识竞赛，确保学生的生命安全。

　　2．严格执行上级财务管理的有关规定，严格财务工作制度。学校严格遵照操作程序和责任要求。对班级财物管理情况及时进行检查评比，树立典型，树立榜样。比过去的两年在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高。

　　当然，在督学工作中我们也有一些有待改进和解决的问题，具体如下：

　　1．校园文化氛围还不够浓厚，要加以改观。

　　2．仍需要加大力度，不断完善各场室的设施设备。

　　督学随笔【第三篇】：督导工作报告

　　在区教体局的领导下和督导室的具体指导下，督学责任区工作细致深入，突出重点。本月主要工作任务是规范办学行为督导、深入课堂听课、迎接省义务教育均衡发展评估专项督导、参加两所学校体育艺术节开幕式。督学责任区突出了对学校教育教学管理、学校专项资料建设等工作情况的督查。第二督学责任区十月份开展具体工作如下： 一、规范办学行为督导——重点督导艺体课程开设情况

　　本月对责任区内8所中小学规范办学行为情况进行了专项督导，全面了解各校贯彻执行省、市关于规范办学行为相关规定情况，并针对存在问题提出了整改意见。督导内容包括：课程设臵、择校生比例、有无重点班、大班额情况、有无补课现象、教辅资料征订情况、课业减负措施、学生体质达标率等11项。重点督查学校执行省颁课程标准、开齐艺体课程情况。通过听取校长汇报、核对课表和作息时间表、抽查教师备课笔记和学生作业、进行师生个别访谈、巡视校园等途径，进行记录、整理、比较。从整体情况看，大多学校能认真贯彻落实省、市会议精神和规范办学行为的相关规定，全面推进素质教育。严格部署和落实课程设臵方案，控制择校生比例，均衡分班，杜绝教师有偿家教，严格遵照教育主管部门要求的一课一辅，有效控制学生作业时间，多途径减轻学生课业负担，认真开展“阳光体育运动”，学生体质均达标。

　　经过调查了解，大班额现象严重的有4所学校，分别是卫岗、五

　　里、谢岗、南园学校，基本集中在四至六年级。艺体课没有开齐开足的有5所学校，分别是32中、阳光中学九年级音乐、美术课程被其他课程替代，究其原因是为了提高中考成绩。王大郢小学、谢岗小学、五里小学音乐、美术课教学不够规范,影响教学质量。主要原因是艺体课专职教师缺编，兼职教师缺乏专业技能。学校艺体教师兼职及自聘情况：卫岗小学音乐、美术各有2名兼职；铁四局中学体育自聘1名；南园学校体育自聘2名；王大郢小学艺体兼职12名；谢岗小学无专职音乐教师自聘1名，体育兼职1名；五里小学艺体兼职6名。

　　对于开足开齐课程尤其是开齐开足艺体课程的问题，建议：一是学校领导要进一步提高认识，树立科学的育人观、质量观、评价观；二是教体局要及时为艺体缺编学校补充教师；三是继续调整教师结构性不合理现象，对于学校教师总数超编，而艺体教师不够的情况，要加大教师结构性调整的力度；四是利用艺体教师服务中心的力量为更多学校服务；五是学校要注重内部挖潜，充分利用本校教师的艺体特长，合理兼课，使学校艺体课正常开展，促使学生全面发展。

　　二、深入课堂听课，促进教学管理

　　为了进一步规范学校教育教学管理，提高课堂教学效率，提升学校教学质量，10月份，督学第二责任区专、兼职督学共听课12节次，分别是望湖48中4节，王大郢小学2节，五里小学2节。督学们提前进入课堂，观察了解师生的课前准备，访问学生的学习情况及老师教学情况。任课教师神采奕奕，教态亲切自然，课前准备充分，重难点突出，教学方法使用得当，教学效果显著。授课教师能够研读教材，

　　重视课程资源的挖掘和运用，大多教师能借助多媒体辅助教学，注重师生互动，营造良好的课堂氛围，增强了课堂教学的生动性和趣味性。授课教师积极落实以生为本的理念，充分发挥学生学习的主动性和主体性，让学生充分地进行课堂交流、探讨和生成，注重培养学生良好的学习习惯和创新思维，让他们真正从学习中获得知识和快乐。 课后，督学们与校领导、任课教师进行了亲切交流，充分肯定教师的课堂表现。从教师的课堂教学，学生的学习习惯，班级文化等方面评价，指出教学中和班级管理的不足之处。如传统的填鸭式教学依然存在而令学生乏味；对课程的整体把握和对教材的处理能力相对欠缺，忽视了学生思维能力和应用能力的培养；学生课堂生成过程仓促，生成效果不显著；学生自主、合作、探究学习不够充分等等。要求教师需认真学习新课改理念，主动接受、运用新知识。静下心来研究教学，研读教材，了解学情，注重培养学生良好的学习习惯和创新思维，提高课堂效率和教学质量。要求学校需扎扎实实的开展教科研活动，加强教师教学技能的培训力度，开展同课异构活动，促进教师相互学习。积极参加校际、片际教学交流活动，获取外力的指导和帮助，从专业书籍和教学光碟中汲取信息，有助教学技能的提高。真正为教师专业发展创造平台，打造优质高效课堂，关注学生的远景发展。

　　三、加强义务教育均衡发展专项督导，迎接省级评估工作

　　20_年10月9日下午，包河区教体局召开争创义务教育均衡发展区动员会。会上督导室彭江龙主任通报了包河区委、区政府为推进义务教育均衡发展采取的重大举措和取得的显著成效，并从学校的规

　　范办学行为、义务教育均衡发展宣传工作、标准化达标资料建设等方面对我区做好义务教育均衡发展省级评估迎检工作做了详细的布臵，同时安排专兼职督学在本周内对责任区所有学校进行一次全面的专项督查。区教体局陈雪梅局长并作了重要讲话。强调义务教育均衡发展县区督导评估重要性。并对省级评估迎检工作提出明确要求，通过评估进一步规范管理，改善形象，提振信心，提高质量，高标准通过义务教育均衡发展督导评估省级验收。 此项迎检工作意义非凡，责任重大，督学责任区高度重视这项督导工作。10月11、12日两天，第二督学责任区马不停蹄地分别对责任区8所学校进行了义务教育均衡发展专项督导。对各校的督导工作分四个步骤进行：听取汇报、查阅资料、实地查看、反馈意见。资料建设从组织领导、机会均等、师资配臵、管理与质量等四个方面细致查阅。学校领导重视，积极做好准备工作。责任分工明确，认真收集资料，规范整理编册。学校实验室、功能室符合评估要求。在此次督查中，旨在充分发挥督导评估“导”的功能，督促学校把存在的不足和遗漏问题加以完善和补充。10月26、27日，责任区再次进行第二轮督查，收集整理存在的问题，与学校相关领导进行了总结反馈。责任区32中、铁四局中学、卫岗小学资料建设较完善和规范，校园环境美化较好。其他学校资料建设尚存在缺项或遗漏，需进一步完善和规范。少数学校没有认真对照评估细则去准备，资料缺项，缺乏条理。要求学校一把手领导要高度重视，成立专项组织机构，落实有效的整改措施，确保问题按时整改落实到位。各校要认真对照评估细则查漏

　　补缺，把资料整理规范、完善。进一步净化校园环境，营造优雅靓丽的校园。督学责任区将对学校整改情况再进行回访督查，充分做好迎接省级督导评估各项准备工作。

　　四、参加学校体育艺术节开幕式活动

　　10月25日和30日督学责任区受青年路小学和卫岗小学热情相邀，满怀喜悦的心情分别参加了两校20_年秋季体育艺术节开幕式。随着《运动员进行曲》激昂的旋律，孩子们迈着矫健的步伐在教师的引领下有序进场。参加开幕式的有区教体局领导、部分兄弟学校校长、省军区、社居委领导及督学责任区督学们。整齐的国旗队、校徽队、会徽队方阵依次走过主席台，各班方阵着装整齐，喊着响亮的口号步入会场。庄严的升旗仪式后，校长致开幕词。她们表示：积极开展体育活动有利于同学们强生健体，提高同学们生活质量，是丰富校园文化生活的必然要求。通过此次运动会进一步培养学生体育精神，坚强的意志和集体意识。运动员代表和裁判员代表进行宣誓。最后受邀嘉宾宣布20_年秋季体育艺术节正式开幕。 开幕式上，两所学校的管乐队的孩子们进行了精彩表演，靓丽的服装，嘹亮的号声，铿锵的队鼓，豪健的步伐，展现了新时代少先队员朝气蓬勃、积极向上的风貌。与卫岗小学共建单位省军区独立营的战士们带来了出操表演，他们喊着震天的口号，迈着整齐的步伐走上舞台，不时变换队形，变换招式，瞬间掀起了此次开幕式的最高潮。可以看出，本届体育节学校策划周密，分工明确、要求严格、公正公平。各类赛事将轮番上阵，包括亲子运动会、田径运动会、趣味运动会。各校在注重体育竞技的同时，更突出“全员参与，全面发展”的理念，进一步促进了学校素质教育再上新台阶。

　　督学随笔【第四篇】：教育督学工作总结

　　时间过的飞快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在高效课堂的实施中，不断实践，不断创新，圆满完成了本学期的各项工作，现把本学期工作总结如下：

　　一、政治思想方面：本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断地学习，加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会，感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。虽然累但是身心还是快乐的，这一切都得益于领导给我们创造的宽松的和谐的工作环境。

　　二、教学工作：

　　（一）继续实施高效课堂：教师的主要工作还是教育教学，全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，们认真备课，认真钻研教材，精心设计导学案，从学生的角度精心设计，便于引导学生学习。在高效课堂的学习中，同学们都能把自己当成是学习的主人，在课堂上充分展示自己，课堂真正了变成了学生展示的舞台，老师只起到了引导，点拨的作用。高效课堂不但让学生活了起来，也让老师们活了起来，老师们制定导学案，互相配合，通力合作，实现了集体备课，导学案的呈现就是集体智慧的结晶。通过制定导学案，增强了老师们之间的团队意识，增进了老师之间的凝聚力。高效课堂的小组建设，使同学们之间增强了凝聚力，同学们的集体意识增强了，团队意识也增强，通过小组之间的竞争，培养了同学们的竞争意识。高效课堂锻炼了学生，也锻炼了老师。

　　（二）、小组建设：高效课堂的小组建设，展现出来它特有的优势。通过一学年高效课堂的实施，小组建设更有了成效。小组的划分，更趋向合理。组长的职责更明确了。每天一早来了，组长就带领小组成员进行导学案的检查，互帮互学。组长更明确了自己的责任。小组长，真正成了老师得力的助手。同学们学习的领头人。小组成员在组长的带领下，有条不紊地进行学习，活动，他们都有了为小组争得荣誉的思想，都感到为小组得分很光荣，因为自己给小组丢了分感到耻辱。小组之间的竞争，促进了学习成绩的提升，促进了学生各方面素质的不断发展提高。这都得益于高效课堂的小组合作。

　　（三）、要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力，接受知识比较困难，在小组的合作学习中，在组长和全体组员的共同努力下，这些同学在学习上，各方面都有了很大的进步。高效课堂，小组建设，真是给孩子提供了锻炼的机会。这些同学个方面的能力都得到了提升。同时，也得得到家长的支持，老师，家长，同学，学生自己，多方配合，共同努力，使这些孩子有了很大进步。

　　二、其他工作

　　另外作为四年级级部的语文组长，我积极协助语文学科主任季老师的工作，上传下达，收集资料，传达任务，督促几个老师的工作，在我们4个语文老师的共同努力下，各项工作做得都很好，作业，备课，导学案，国学诵读等，都取得了比较好的成绩。圆满的完成了语文方面的任务。

　　作为办公室组长，我带头干好办公室的卫生。我们办公室走了2个老师，周一到周二没人做值日，我就主动承担起周一到周三的值日，每天早来，放下东西就做值日，拖地，擦桌子，擦门框，倒垃圾，打好水，然后再去教室。办公室的几个老师，都能团结合作，积极打扫办公室的卫生，每天都能给大家创设一个干净，卫生，和谐的工作环境。轮到我们办公室打扫走廊，我们办公室本来人就少，许老师还教两个班的数学，所以，每次拖走廊的地，都少不了王延芹老师。然后我和赵厚华老师轮流拖，谁第一节有空，谁就主动拖地。在我们大家的共同努力下，我们办公室又一次被评为了文明处室。对大家的支持，在此，表示深深的感谢。时间过的飞快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在高效课堂的实施中，不断实践，不断创新，圆满完成了本学期的各项工作，现把本学期工作总结如下：

　　一、政治思想方面：本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断地学习，加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会，感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。虽然累但是身心还是快乐的，这一切都得益于领导给我们创造的宽松的和谐的工作环境。

　　二、教学工作：

　　（一）继续实施高效课堂：教师的主要工作还是教育教学，全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，们认真备课，认真钻研教材，精心设计导学案，从学生的角度精心设计，便于引导学生学习。在高效课堂的学习中，同学们都能把自己当成是学习的主人，在课堂上充分展示自己，课堂真正了变成了学生展示的舞台，老师只起到了引导，点拨的作用。高效课堂不但让学生活了起来，也让老师们活了起来，老师们制定导学案，互相配合，通力合作，实现了集体备课，导学案的呈现就是集体智慧的结晶。通过制定导学案，增强了老师们之间的团队意识，增进了老师之间的凝聚力。高效课堂的小组建设，使同学们之间增强了凝聚力，同学们的集体意识增强了，团队意识也增强，通过小组之间的竞争，培养了同学们的竞争意识。高效课堂锻炼了学生，也锻炼了老师。

　　（二）、小组建设：高效课堂的小组建设，展现出来它特有的优势。通过一学年高效课堂的实施，小组建设更有了成效。小组的划分，更趋向合理。组长的职责更明确了。每天一早来了，组长就带领小组成员进行导学案的检查，互帮互学。组长更明确了自己的责任。小组长，真正成了老师得力的助手。同学们学习的领头人。小组成员在组长的带领下，有条不紊地进行学习，活动，他们都有了为小组争得荣誉的思想，都感到为小组得分很光荣，因为自己给小组丢了分感到耻辱。小组之间的竞争，促进了学习成绩的提升，促进了学生各方面素质的不断发展提高。这都得益于高效课堂的小组合作。

　　（三）、要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力，接受知识比较困难，在小组的合作学习中，在组长和全体组员的共同努力下，这些同学在学习上，各方面都有了很大的进步。高效课堂，小组建设，真是给孩子提供了锻炼的机会。这些同学个方面的能力都得到了提升。同时，也得得到家长的支持，老师，家长，同学，学生自己，多方配合，共同努力，使这些孩子有了很大进步。

　　二、其他工作

　　另外作为四年级级部的语文组长，我积极协助语文学科主任季老师的工作，上传下达，收集资料，传达任务，督促几个老师的工作，在我们4个语文老师的共同努力下，各项工作做得都很好，作业，备课，导学案，国学诵读等，都取得了比较好的成绩。圆满的完成了语文方面的任务。

　　作为办公室组长，我带头干好办公室的卫生。我们办公室走了2个老师，周一到周二没人做值日，我就主动承担起周一到周三的值日，每天早来，放下东西就做值日，拖地，擦桌子，擦门框，倒垃圾，打好水，然后再去教室。办公室的几个老师，都能团结合作，积极打扫办公室的卫生，每天都能给大家创设一个干净，卫生，和谐的工作环境。轮到我们办公室打扫走廊，我们办公室本来人就少，许老师还教两个班的数学，所以，每次拖走廊的地，都少不了王延芹老师。然后我和赵厚华老师轮流拖，谁第一节有空，谁就主动拖地。在我们大家的共同努力下，我们办公室又一次被评为了文明处室。对大家的支持，在此，表示深深的感谢。

　　督学随笔【第五篇】：我们学校的督导故事

　　这个学期5月12日的例会上，校长对学生在课堂上玩手机的现象发了通火，他说我们这些上课的老师对学生玩手机现象熟视无睹，导致课堂玩手机的现象普遍存在。他还举例说明，他曾在上课期间巡视过程中，当场没收七部学生手机，而上课老师却还没有注意到玩手机的学生。当我听完校长的一通训导。我就在想，我们学校在上个学期明文规定学生不能带手机进学校，为什么学生会无视学校的规章制度，学生玩手机现象却越来越严重。我通过开班主任座谈会和学生代表座谈会，与政教处主任和多位任课教师聊天，并打电话给了多位家长做调查了解。发现导致学生玩手机现象有令不止的原因有以下几点：

　　1. 部分任课教师在课堂对学生玩手机现象睁一只眼闭一只眼，他们觉得上课玩手机的学生都是上课听不懂的学生，玩手机并不影响课堂，认为要管也是班主任或政教处的老师管，他们只管上课。

　　2. 由于受一些网络新闻的负面影响。如学校某老师因上课缴了学生的手机导致学生自杀等。这让很多老师都不太敢管，怕哪天自己倒霉也碰上一些没必要的麻烦，觉得多一事不如少一事。

　　3．大部分班主任老师起初发现学生玩手机就会没收学生的手机，可是这些被没收手机的学生根本没心思上课，一下课就跟着班主任又是求情又是写保证，磨的班主任最后受不了，就把手机还给他们了，结果许多学生都效仿。最后，班主任也懒得管了。

　　4. 学校规定学生严禁带手机进学校但除了学生会干部。部分学

　　生会干部对这一特权很是神气，他们在政教处老师或学校领导面前很听话，却不把普通老师放在眼里，在课堂上经常玩手机，导致其他有手机的同学纷纷学样。这让任课教师对政教处很有意见。

　　5. 学生相互攀比，班里或学校其他学生有手机，他觉得有手机很酷，没手机没面子。而学生家长没有意识到孩子带手机的弊端，认为有了手机和孩子联系方便。

　　6. 部分教师没有以身作则，经常在上课时接听电话。 我认为我们学校玩手机现象有令不止的最大的原因是学校领导，学校教师以及班主任，学生家长之间没有统一思想，没有形成一股合力，所以效果自然不够理想。

　　我把想法汇报了校长，校长要求我们督导室联合政教处，教导处，团总支以及值日老师形成一个督导小组对学生课堂玩手机现象来一次大整顿。我们趁热打铁，说干就干：

　　1. 5月19日，学校召开全体老师会议，要求所有教师严格执行学校手机禁用制度，全校老师应齐心协力，并且要坚持不懈的严抓下去。

　　2. 5月20日，对学生有手机情况进行了摸底。5月22日，以年级为单位召开有手机学生家长会，让学生家长了解学生使用手机的危害并让他们了解学校的规章制度，让他们支持和配合学校共同管理学生。

　　3． 5月23日，学校团总支组织召开了以“上课玩手机的危害”为主题的班会和黑板报的评比活动。

　　4. 学校制定和完善了相关制度。

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