党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账(通用6篇)

　　党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量和质量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。以下是i乐德范文网为大家整理的党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账(通用6篇),欢迎品鉴!

党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账1

　　序号

　　问题清单

　　整改措施

　　整改时限

　　整改落实情况

　　备注

　　1政治功能不够强：

　　作为党员，坚决拥护党中央的权威和集中统一领导，支持党的各项方针政策，不断提高党性修养。但在学习和领会党的理论知识方面存在不够深入、不够系统的问题，尚未完全达到用新思想武装头脑、指挥行动的要求；在时间分配上存在重业务轻党建的情况；与同事沟通业务多，做思想政治工作少；参加三会一课学习满足于浅层的认知，没有做到学思践悟、入脑入心。

　　针对政治敏感度不高，不能够做到及时主动的学习党的先进思想的问题，主要原因是学习意识不强，对国家时事和党的先进思想的重视程度不够。需要从思想上意识到国家的新动态、党的新思想是密切关系到我们每一个人的，要从思想上重视，要多与政治觉悟高、学习意识强的党员同志多交流，有意识地主动通过书籍、网络媒体等渠道进行学习，定期写学习心得体会，总结近期发生的热点事件和我党的先进思想。

　　年底前整改完成

　　2“四个意识”不够牢：

　　通过学习不断强化“四个意识”，尤其是核心意识和看齐意识，能够在政治上、思想上、行动上和以***同志为核心的党中央保持高度一致。但存在大局意识不够的问题，看问题干工作有时存在本位主义，从处室、部门角度考虑问题多，从公司、行业和国家角度考虑问题少；存在政治意识不强的问题，对一些政治言论本着清者自清的想法，没有进行主动制止和反驳。

　　今后要牢固树立“四个意识”，一方面，在对“四个意识”的理解层面，虽然通过学习党的理论和领导重要讲话，在概念层面有了较为全面的了解，但理解深度不够，还需要从“四个意识”产生的背景、包括的内涵、已有的实践、相互的联系、与协调推进“四个全面”战略布局的关系等方面进一步加强学习领会。另一方面，在学习理解“四个意识”的基础上，要把知转化为行，要在行动上践行“四个意识”，要做到知行合一。在个人利益与集体利益相冲突时，能够有大局意识，顾全集体利益。

　　年底前整改完成

　　3在“四个自信”方面理解不足：

　　虽然自己坚定不移的赞成中国特色社会主义道路的“四个自信”，但是由于自身能力的局限性，对于中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的理解还比较肤浅，只知其一，不知其二。此前本人对“四个自信”的落实层面还停留在党员落实上级组织要求的层面，虽然做到内心层面充满自信，但还没有深刻理解在新时代、新变化下，面对复杂多变的国际国内形势，坚定“四个自信”的重要意义，因此在影响身边群众也坚定“四个自信”的主动作为方面，在辩证理解和看待国家在当前历史发展阶段存在的问题和坚持“四个自信”之间的关系方面还存在一定的不足。

　　由于自身能力的局限性，对于中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的理解还比较肤浅，只知其一，不知其二。主要原因是缺少系统性的学习，需要查找相关资料进行学习，或者是建议党支部就此问题，请相关专家进行讲座学习。

　　年底前整改完成

　　4工作作风不够实：

　　在日常工作中基本能够做到踏实干事，对于领导交代的工作认真对待，尽量按时保质保量的完成，对于上级领导做到多请示，多沟通，协助开展相关工作。不过有些时候还是做不到换位思考，不能够充分了解实际情况，做采访策划不够细化，制作节目不够精益求精。

　　要经常进行自我提醒和自我鞭策，要求自己努力做到行动实、落实好、重实效、不推诿。淬炼自己勇于担当、敬业负责的过硬作风，对自己负责的工作、担负的任务，心要用到，劲要使完。绝不坐等观望、推诿扯皮，克服心浮气躁、急功近利的现象，全面提升个人修养，工作精益求精。

　　年底前整改完成

　　5发挥党员作用不足：

　　***总书记要求“共产党员要努力成为坚定理想信念的先锋模范，成为牢记党的根本宗旨的先锋模范，成为创造一流业绩的模范，成为实践社会主义核心价值体系的先进模范。”作为党员，我要求自己，别人能做到的自己也要做到。但在党的理论学习、新闻专业知识的学习等方面存在主动性不足的问题；有时有懈怠畏难情绪，不能攻坚克难；一岗双责落实不到位，未能起到党员先锋模范带头作用。

　　针对业务知识学习不扎实，造成自身能力不足，未能起到带头作用的问题。主要原因一个是单位、学校和家庭琐碎的事情比较多，很多时候会觉得缺乏时间，另一个是对业务知识的学习不迫切和不足够重视。需要我学会合理安排时间，抓大放小，分清主次，学好业务知识，保持自身竞争力。

　　年底前整改完成

　　6自我要求不够严：

　　在这一方面，我能够做到遵纪守法，助人为乐，加强政治和道德修养的学习。但是有些时候也会存在一些负面情绪和放松对自我约束的情况，比如手里工作比较多的时候会比较焦虑，有时候有从众行为或者懒惰的情况出现。

　　针对出现负面情绪和放松对自我约束的问题，主要原因是心态还不够好和自制力不够强，要学会调节情绪，并加强自我管理。

　　年底前整改完成

党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账2

　　序号

　　类别

　　查找出的具体问题

　　查找方式

　　整改时限

　　整改措施

　　整改进度及成效

　　1在加强党史理论学习方面：政治理论学习不足，理论联系实际不足。

　　活学活用、转化运用不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，影响学习的效果。具体工作中，手使用注意影响，根据工作经验完成工作，没有把政治理论与实践有机结合。

　　自查自纠

　　即知即改

　　通过各种手段加强学习。把学习***新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

　　即知即改

　　2在工作推进方面：对工作的标准要求不够高。

　　创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。对业务的钻研不够深，缺乏创新精神。

　　自查自纠

　　即知即改

　　强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

　　即知即改

　　3在加强作风建设方面：大局观不强，存在节约意识不够的问题。

　　与其他部门合作力度不够，没有真正把节约放在生态环境保护的高度去理解，如有是电脑忘记关机、单面打印等问题，造成浪费。

　　自查自纠

　　即知即改

　　养成请与思考的习惯，增强工作的主动性和预见性。

　　即知即改

　　4在落实从严治党管党责任方面：执行力不够强

　　存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

　　自查自纠

　　即知即改

　　严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

　　即知即改

党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账3

　　通过学习对照，进行深刻反思和自我剖析，重点查找了自身存在的X大类问题共X处，倾向性表现X个，并对存在问题的原因进行了深层次剖析。下一步，将从四个方面落实整改：

　　（一）加强理论学习，坚定政治方向。一是加强自身政治理论学习。在积极参加X委中心组理论学习基础上，坚持每天自学 2个小时以上，每月精读2本书，不断坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”，提高对现实问题进行战略思考和政治决断的能力。二是坚决维护党的政治纪律。自觉与党中央保持高度一致，自觉担负起执行和维护党的政治纪律的责任，严格执行和带头遵守党的组织纪律，严格落实“三会一课”，带头上党课、讲党课，以普通党员的身份积极参加所在党支部、联系下属支部的组织生活会，充分听取群众建议和意见，自觉接受组织纪律约束，自觉维护党的团结统一。三是始终围绕中心服务大局。坚持每周到基层调研不少于 2天，每月到2个以上乡镇调研，每年完成2个以上研究课题，把贯彻落实中央、市委决策部署，执行X委、X政府决定、决议与组织工作有机结合，不断提高组织工作科学化水平。

　　（二）锤炼党性修养，强化宗旨意识。一是严格执行民主集中制。从严落实常委会议事规则，勇于开展批评与自我批评，敢于提出自己的意见建议，坚决克服“只栽花不挑刺”的好人主义。同时，对于班子最后做出的决定也坚决拥护，严格执行。严格遵循民主集中制的基本原则、程序和要求，不断提高班子内部运行规范化、民主化、科学化水平，遏制政治腐败。二是扎实树立正确群众观。牢固树立自觉接受群众监督的意识，坚持领导干部问责制、领导干部定期下访制和公开办事制度等，对群众关心的重大事项和关系群众切身利益的敏感问题，及时公开、公开到位，为群众监督创造制度条件，切实保障群众的知情权、参与权、监督权。三是带头落实常态下基层。积极深入基层、深入群众，和群众面对面、心贴心，沟通思想、掌握实情、激发智慧、增进感情，了解群众所思、所想、所盼，做到问计于民、问需于民，掌握实际情况，切实解决联系服务群众“最后一公里”问题。四是切实提高扶贫真效果。加强“第一书记”选派管理工作，完善“第一书记”任期考核与农民增收三年翻番规划、年度农村增收目标、农村特色产业发展、“第一书记”升降去留等机制，实行月抽查、季考评、年考核，推动精准扶贫工作取得实效。

　　（三）依法履职行权，求真务实创新。一是树法治意识。强化法治思维，把立党为公、执政为民落实到思想和行动中去，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私，始终为人民掌好权、用好权。二是严考评制度。探索出台干部谈心谈话全覆盖制度，加强干部日常监督管理，持续深入开展“庸懒散浮拖”“为官不为”、选人用人等专项整治，对存在问题的干部，坚决处理，绝不手软，在全X大力营造“能者上、平者让、庸者下”的良好氛围。三是抓科学决策。注重倾听下属意见想法，不搞独断专行，不搞家长制；做决策时，全面论证，广纳群言，确保决策的科学性。同时，在下任务、定指标时，充分考虑下属能否按时完成、如何完成、完成质量如何以及有无困难、如何处理等，积极提供支持和帮助，充分调动激发下属积极性。四是强实干精神。弘扬求真务实，靠实干立身，把心思花在抓落实上，把精力用在促发展上，做到在思想上想干事、在能力上会干事、在履职上善谋事、在效能上干成事。严格落实从严治党要求抓好党建、干部、人才工作，为X跨越发展提供坚实的组织保障。

　　（四）强化自我约束，带头遵规守纪。一是遵法规促廉洁。严格贯彻执行《准则》《条例》及中央八项规定，管好自己、管好部门、管好亲属和身边工作人员，慎言、慎行、慎独、慎微，自觉做到主动自律、经常自律、严格自律、有效自律，重操守、慎交友、淡名利、高追求，努力做到政治上清醒、生活上清正、工作上清廉。二是重节约倡勤俭。坚持从身边小事做起，积极营造绿色低碳生活，注意节约用电、用水和纸张，离开办公室时关闭所有电源。同时，严格监督分管单位、部门做好节能减排工作。三是担首责正风气。切实履行好党风廉政建设“两个责任”，不仅抓好分管单位业务工作，更对分管单位党风廉政建设负责，使干部清白从政、干净为官。四是当表率甘示范。不论工作、生活，强化表率示范作用，时时处处带头当样子，要求别人做到自己首先做到。坚决改正在办公室做决策、在电话里听汇报，遥控指挥的习惯，重大问题亲临一线、深入基层，使工作在一线落实，问题在一线解决，创新在一线体现。

党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账4

　　历史是最好的教科书。广大党员干部要把学习党史作为党史学习教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。在党史学习教育专题组织生活会上，党员通过批评与自我批评发现了自身不足之处，自身差距与不足总结如下：

　　一、在坚定理想信念方面。一是学习思考不够深入。虽然个人能坚持读原著、学原文、悟原理，但理论学习过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，对指定学习教材，学得不深、悟得不透，没有深刻领会精神实质。在学习党的历史，方针、政策的理解程度上还有待提高，应更加深入把握精髓。二是理论联系实际不够紧密。在日常工作中，对理论与实践的辩证关系认识不够到位，理论联系工作实际、理论指导工作实践上思考研究得还不够深入，思路不够宽、抓手不够实，从百年党史中明立场、找观点、用方法上做得还不够到位。

　　二、在增强历史自觉方面。一是对历史的学习不够深入。在党史学习过程中，满足于通看一遍、浅尝辄止，对于党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物能力还需进一步强化。二是带头作用发挥不够。作为党员领导干部，在主动加强党史学习、深入开展政策研究等方面带头示范作用发挥不够，还有差距。如：以普通党员的身份到所在支部进行学习研讨做得不够，对所在支部党员的日常学习关注不多，没有起到示范作用。

　　三、加强党性锤炼方面。一是党性修养有待提升。自己能够对照合格党员标准，不断加强自我改造、加强党性历练，但还存在时断时续的问题，觉得自己受党教育培养多年，大的方面不会出问题，从而弱化了党性修养的危机感、紧迫感，清扫思想灰尘不够及时，抓好精神补钙不够主动，党员意识有所弱化。二是党性锻炼还有差距。开展批评与自我批评不够，在工作中不能经常性开展批评与自我批评；读政治理论多，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己、要求自己。

　　四、联系服务党员群众方面。密切联系服务群众做得不够。与群众意愿存在一定差距，群众观念还不够牢固。存在与党员群众交心谈心还不够深入，对挖掘党员群众的所述所求，解决实际困难等方面还有不足；党员先锋模范作用发挥还不到位。个别党员同志主动意识还不够强，多干一点、主动干一点意识还不够，把工作分得太清。为群众办实事好事上还有差距。

　　通过党史学习教育专题组织生活会，及时发现存在的问题，明确今后整改的方向，进一步改进工作作风，增强创新意识。以改进自身工作作风提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益。

　　（一）进一步加强理论学习。严格落实学习制度和机关固定学习日制度，积极参加机关和支部组织的各项学习活动，充分利用点滴时间，坚持读原著学原文悟原理，深入系统学习党的创新理论，坚持经常学习党章、遵守党章，按党章要求自己，持续抓好政治理论学习，不断加强个人政治能力水平。

　　（二）进一步坚定理想信念。加强党性锻炼，始终保持一名党员应有的政治敏锐性和政治鉴别力，在纷繁复杂的环境中站稳政治立场，自觉廓清思想迷雾，坚决抵制错误思想。

　　（三）进一步增强责任意识。坚持实事求是，胸怀全局，保持良好的工作状态。经常自我反省，努力解决各方面的问题，创新性、创造性、主动性的开展工作，推动本职工作不断向前发展。要针对上述梳理检视查摆出来的问题和产生问题的原因，坚持问题导向，精准聚焦，并结合工作和思想实际，认真制定和明确个人努力方向和整改措施。努力方向和整改措施必须与所检视问题、问题原因相对应，确保整改有的放矢，措施具体有力。

党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账5

　　一、20_年度组织生活会查出的主要问题

　　1、在“政治功能强不强”方面：一是“三会一课”制度仍需进一步规范，会议制度落实不够到位，有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈心谈话制度落实不够到位，支部书记与党员之间谈心谈话不经常，谈思想比较少。

　　2、工作作风好不好方面：在工作作风好不好方面：主要存在问题一是工作力度“小”。二是工作措施不到位。一些工作没有实实在在的抓到位。

　　3、作用发挥好不好方面：主要有，一是与党员接触交流的主动性不强，支部凝心聚力的作用还需进一步发挥。二是在对外教育引领和联系服务上，组织动员党员参与联系群众群众的活动载体比较单一，联系服务的吸引力和实效性还需进一步增强。三是党员管理规范化水平仍需不断提高。

　　4、组织力发挥好不好方面：具体制度规矩的执行上还存在偏差抓落实还不到底，有的工作安排部署了，但跟进督办力度不好，没有完全达到预期目的。学习氛围不浓，深入学习不够，行业相关法律法规的学习有待加强。

　　二、会后提出的整改措施

　　1、加强政治理论学习，不断提高理论水平。

　　进一步健全和完善学习制度，集体学习每月不少于一次。明确学习内容，针对思想工作实际，有的放矢。加强“不忘初心，牢记使命”主题教育学习，读原著、学原文、悟原理，系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，切实提高政治觉悟和思想境界。有意识地拓宽业务等方面的知识，做到学以致用。虚心向群众学习，工作中善于总结，善于思索，在总结中获得提高，在吸取教训中获得进步。

　　2、严格遵守党的政治纪律和政治规矩。

　　紧紧围绕把支部建设成“团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒”总要求，坚持以政治建设为统领，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，认真落实支部书记第一责任人责任、党员及各基层单位负责人“一岗双责”责任，以“党员先锋示范岗”为抓手，增强自律意识、标杆意识、表率意识，带头检查自己的思想和行为，带头落实党内政治生活的各项要求，带头接受党内监督，为全体党员干部作表率、当示范。

　　3、紧紧聚焦建设成为“宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展”坚强战斗堡垒目标，认真履行党章赋予的职责，各方面工作得到了新加强。一是增强对内教育引领和联系服务上，支部与党员接触交流的主动性，支部做到凝心聚力的发挥作用。二是在对外教育引领和联系服务上，每次学习把所属各单位负责人纳入学习，联系服务的吸引力和实效性增强。

　　4、引导党员干部积极建言献策，推动工作创新。以纪律建设为抓手，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。切实做到敢于担当。面对前进道路上的荆棘，支部将直面矛盾和问题，主动接受挑战，做到勇于担当，敢于担当。把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，时刻不忘责任。

　　三、整改措施落实情况

　　1、根据7各方面会前广泛征求意见建议，认真组织情况分析，根据征集到的意见建议，集中力量攻坚克难，提出解决问题的措施办法。

　　2、工作方式进一步创新，工作方法改进，效率相较有提高。

　　3、通过认真抓好政治理论学习，不断提高党员及支部各负责人管理能力和水平。加强日常监督和节假日工作监督，深入开展党员党风廉政教育，认真落实党风廉政建设责任制。要求党员干部自觉把自己置于党纪、政纪、法纪的监督之下，置于领导、同志、群众监督之中。并通过开展“创先争优”活动，强化党员干部思想政治理论教育，提高业务素质，提升工作能力和水平。

　　总之，我支部对存在的问题，通过一年来认真的整改，取得了一些实效，解决了一些问题，但仍离领导和群众的要求有一定的距离，还有待于继续改进，在今年的组织生活会上，我们将针对新情况，深入分析，完善整改落实各项举措。

党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账6

　　根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。

　　一、党史学习教育的感受

　　党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

　　二、个人查摆出的问题和不足

　　（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

　　（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。

　　（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

　　三、整改措施

　　（一）、加强理论学习，把学习***新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

　　（二）、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

　　（三）、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

　　（四）、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

　　总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

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