八年级上册政治第四课笔记范文七篇

更新时间:2023-06-16 19:46:59 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

以下是为大家整理的八年级上册政治第四课笔记范文七篇,欢迎品鉴!

第一篇: 八年级上册政治第四课笔记

1、隐私的含义

隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益无关的个人私生活秘密。

它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人空间

2、保护隐私的意义(必要性)

(1)是人独立自由的需要;

(2)是人们对自身安宁和安全的需要;

(3)是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。

3、隐私权的含义

隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。

4、隐私权的内容:

(1) 私人生活安宁权

我国宪法规定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在没有搜查证的情况下,搜查公民住宅是非法的,侵犯了公民的住宅权。

(2) 个人信息保密权

(3) 私人通信保密权

5、如何尊重别人的隐私权?

(1)树立隐私意识:明白每个人都是独立的个体,每个人都有自己的隐私,我们不能干涉他人的私事,不打听、不传播别人秘密,矫正不尊重他人隐私的陋习。

(2)明白尊重他人的隐私,需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密。

侵害隐私权表现:监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为。

6、保护隐私权的方法

(1)运用法律保护隐私权。

当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。

(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。

第二篇: 八年级上册政治第四课笔记

一、竞争?合作?

1、 竞争的两面性:

⑴竞争的积极作用 P90第一段

⑵竞争的消极作用 P90第二段

2、忌妒心理的危害P91

3、竞争的规则是公平

道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则

4、竞争的目的:在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步

5、合作的重要性:

⑴合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的"力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量

[2]合作的力量是巨大的。

⑶合作是事业成功的土壤。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。

二、合作!竞争!

1、 竞争与合作的关系:相互依存,你中有我,我中有你。

2、在合作中竞争的内涵

一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

3、我们学会在合作中竞争的意义

我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快的进步。

4、如何“在合作中竞争”?

⑴在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。

⑵竞争是一种有效的合作方式。对我们来说,要善于找准自己的优势,扬长避短,敢与他人竞争。

⑶在合作中竞争,不以成败论英雄。 面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步,面对竞争的失败,应总结经验、奋起直追。

2、在竞争中合作

“在合作中竞争,在竞争中合作”是相互依存的两个方面。

在竞争中合作的意义P98第一段

怎样“在竞争中合作”?

⑴我们在竞争中合作应体现“双赢”原则 。

竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。

⑵处理好自己与他人的关系。 学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习;要学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。

⑶“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。 团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。

含义:团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

第三篇: 八年级上册政治第四课笔记

第四篇: 八年级上册政治第四课笔记

1、礼貌的含义:是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。

2、礼貌的重要性

(1)礼貌是尊重的具体表现,是友好交往的道德基础。礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。

(2)礼貌是文明的体现,是自尊的需要。是否文明礼貌,表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。

3、我们对人有礼貌的主要表现

我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

第五篇: 八年级上册政治第四课笔记

一、礼貌显魅力

1、礼貌的含义:是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。

2、礼貌的重要性

(1)礼貌是尊重的具体表现,是友好交往的道德基础。礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。

(2)礼貌是文明的体现,是自尊的需要。是否文明礼貌,表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。

3、我们对人有礼貌的主要表现

我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

二、礼仪展风采

1、礼仪是一个人必备的素养

礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼貌素养,使自己的言行举止符合礼仪的要求。

2、讲礼仪的意义(或讲礼仪的重要性)

⑴如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,使自己难堪,甚至无法适应现代社会。

⑵自觉做到讲礼仪,不仅仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。

⑶按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。

3、社交礼仪:包括握手、接电话等。靠学习、观察和思考养成。

4、正确、对待传统礼仪:我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。

5、怎样对待少数民族礼仪:在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习俗,要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌,因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结。

第六篇: 八年级上册政治第四课笔记

1、网络(交往)的特点:无限性、两面性。

2、网络交往对象的特点:虚拟性、间接性、隐蔽性

3、如何理解网络(交往)的两面性?(重点)

(1).网络的应用是一把双刃剑,它 有 利又有弊。我们上网,要发挥网 络的积极作用,避免“网毒”的 伤害。

(2) .网络的正面作用:①网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。②、网络交往开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。

(3).网络的负面作用:①沉迷网络荒废学业,以及诱惑欺诈的发生;②影响身心健康发展;③浪费时间和金钱,给家庭造成经济负担;④有的甚至会走上违法犯罪道路。(沉迷于网络的危害)

4、如何充分发挥网络的积极作用?(重点)(1)、以健康的心态把网络作为生活的补充。

(2)、要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑。

(3)、我们要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题。

(4)、帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值。

(5)、网络不是生活的全部,我们不应成为网络的俘虏,要作网络的主人。

5、如何预防沉迷网络呢?(重点)

(1)树立远大的理想与抱负

(2)培养高雅的生活情趣

(3)增强自制力和约束力 (也可参照第4、11题)。

6、容易上网成瘾的人群?

(网络成瘾的心理原因)网瘾常常与自身的某些心理因素有关。性格内向、不善交往,希望得到重视但十分孤独的人,生活中受到某些挫折的人,没有特长、工作不突出、心情压抑的人,家庭不和的人,因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生,最容易上瘾。

7、如何享受健康的网络交往?(在网络交往中怎样学会自我保护)(重点)

(1)提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。

(2)不断提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力。

(3)遵守道德和法律的网络规则。

(4)总之,要正确利用网络的两面性,趋利避害,发挥网络交往对生活的积极作用,享受健康交往带来的乐趣,做网络的主人。

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