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更新时间：2023-09-29 10:04:26 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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小猴卡卡，小兔跳跳，小猪花花三个可爱的动物是最好的朋友。
有一天它们在草坪上玩耍，看到成群结对的动物们在欢快的野餐，这时卡卡说道，明天我们也来野餐吧？”好呀！”跳跳和花花满口答应道。
第二天卡卡和跳跳一大早就来到了昨天约好的地方，可是它们等啊，等啊，怎么都没有把花花等来。小兔跳跳说道：”我们还是回去看一下花花吧？是不是花花生病了呢？说完，它们两个匆忙来到花花家里，咚咚咚，咚咚咚，花花终于开门了。花花揉了揉没睁开的眼睛说道：”你们两个怎么来了？我还在睡觉呢！”“难道你忘记了昨天我们一起说好的事情了吗？”卡卡看着它那懒洋洋的样子生气的问到。“我以为只是大家随便说说不用当真呢？”“为什么不当真？难道说到就不应该做到吗？答应了别人的事情就不应该去完成吗？”跳跳生气的说到，花花听后一脸通红的说：“对不起，我不应该说话不算话，答应了你们事情没有做到是我不对，我应该遵守信用，这样才能够让大家更加信任你，相信你，愿意和你做朋友。我知道错了。”
看到花花诚恳的道歉，卡卡和跳跳说“没有关系，既然你知道错了那就赶紧收拾东西我们一起去野餐吧！
这个故事告诉我们，答应别人的事一定要做到，不能出尔反尔。
上课之前，我要把黑板擦干净，黑板擦没找到，我就用湿毛巾擦黑板，刚才还叽叽喳喳说话的浩宇看到了，欢快的叫到：“看，老师擦出来一个大怪兽，”晨晨小朋友不屑的说“不是怪兽，我看是机器人。”两人的喊声惊动了其他小朋友，他们呼啦一下子都围过来，我灵机一动：何不试试他们的想象力？于是我拿湿毛巾在黑板上又随便画了几下，“看，老师又画了一只大象？”孩子们蹦跳着喊道：“大灰狼”、“大老虎”、“野猪”、“大骆驼”……
我深为孩子们的聪明、机智感到兴奋，同时又带给我思考：同一事物在孩子们眼中却成为不同的多种形象。我及时表扬了他们丰富的想象力，又不失时机地加以引导：你们为什么会认为是怪兽、大象、大灰狼呢？能不能把你心目中的这个动物形象或人物形象表演给大家？孩子们一个个争先恐后，表演得惟妙惟肖，远比正式教育活动时的效果好得多。
通过这件事，使我更加认识到：教育无处不在，教育无时不在。作为幼儿教师，应及时把握幼儿的兴趣点，适时地给于引导，会收到意想不到的效果。
按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。
家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于幼儿们出生之日（甚至可上溯到胎儿期），婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。幼儿们上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好：
1、家庭教育观念的更新
过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把幼儿们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。
传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好幼儿们；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒险）……应该培养幼儿们的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。
传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。
2、学习家庭教育的基本原则
①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。
②因材施教和全面发展相结合。既要重视幼儿们的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。
③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。
④说服教育和实践锻炼相结合。
⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。
⑥感情与理智相结合。
⑦及时教育与持恒相结合。
3、交流家庭教育信息和家教经验
研究家教中的新问题。家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。
考试不单只在学校的考场中，人生才是一个大考场，考验我们的人格、品性、性格，磨练着我们的意志。有一次，我就经历了一次诚信的考验。
那天，我独自在家，做完作业，感到无事可做。我在盘算着要干什么：看书？家中的书都被我啃了个透；找朋友玩？大家都不在，找谁玩呢？玩电脑游戏？对，这倒是一个不错的主意。可转念又想：爸爸妈妈平时最讨厌我偷玩游戏的，难道要欺骗爸爸妈妈吗？不行！
可过了一会儿，无事可做的我看着电脑，心里像被猫爪挠似的，难受极了。我心里好像有两个人在打架，一个说：“快去玩电脑游戏吧！爸爸妈妈又不知道。”另一个说：“欺骗父母是不好的行为，你不是答应父母未经他们允许，不得私自玩游戏么？”过了一会儿，渐渐地，第一个小人占了上风。我迅速来到电脑前，正要按下电源开关。心里另一个声音又在耳边响起：“这样，真得可以吗？”对了，可以打电话请示，我突然想到了这个办法。我连忙一把抓起电话，拨起号码。可爸爸妈妈的号码都打不通。我想：可以看看电视吧，我便打开电视机，边看边等爸爸妈妈回来。
盼星星盼月亮，爸爸终于回来了。我向爸爸请示是否可以玩一会儿电脑游戏，爸爸爽快地答应了。我按下电脑的电源开关，心里不由得一阵高兴。不单单因为可以玩电脑游戏而高兴，更因为我能经受人生诚信的考验而高兴
他，圆圆的脑袋，圆圆的脸，一双微眯着眼睛，一张能说会道的嘴，讲话时表情丰富。他，时常穿着休闲衫，足蹬皮鞋，走路风风火火，做事一丝不苟。他热情开朗，兴趣广泛。他，就是我的爸爸。
爱唱歌的爸爸
我眼中的爸爸爱唱歌。有一次，爸爸因为在看“中国新歌声”的节目，跟着节目里的选手在引吭高歌，居然把饭烧糊了。妈妈二话不说就施展了“大招”——河东狮吼，训斥了爸爸一通。我幸灾乐祸地跑去问爸爸：“爸爸，刚才感想如何?”没想到，爸爸一边重新烧饭，一边还哼着歌：“怎么忍心怪你骂了我?是我给你自由过了火......”我的天，这时还有心情唱歌?
幽默的爸爸
我眼中的爸爸说话风趣幽默。爸爸的肚子圆圆的，就是传说中的“啤酒肚”，我和妹妹喜欢拍他的肚子。有一次，我问爸爸：“爸爸，你的腹部为什么没有腹肌?拳王泰森的腹肌可是相当强壮!”听到这里，爸爸对我说：“越，我告诉你，爸爸以前有八块腹肌，后来锻炼出了九块腹肌，再后来因为工作所以没有坚持锻炼，就变成了一大块腹肌，像现在这样，这正是所谓的‘九九归一’呀。”一边说，还一边煞有介事地对我挤眉弄眼。“哦，原来如此。”我似懂非懂。
“活字典”爸爸
我爸爸还非常喜欢看电视，他最喜欢答题穿关，诗词竞赛类的节目。无论是天文地理、文学历史、古今中外的知识，他都能对答如流。平时我不会的作业问他，他都能耐心地和我讲解，并且经常教育我不仅要知其然，还要知其所以然。他那圆圆的脑袋里装满了我需要的知识，简直就是我的活字典。
这就是我的爸爸。一个爱唱歌、风趣幽默、让我既崇拜又喜欢的爸爸。
我爱我的爸爸!
诚实是一个人生活的根本。如果连最起码的坦诚都做不到，那么做一个人也不可悲！唉你！
诚信在生活的这一大段随处可见，故宫、赵州桥……不都是诚信的杰作吗？如果他们缺乏诚信，能建得这么牢固吗？风吹几千个月，雨过百年依然挺立。它们是用诚信建造的纪念碑，诚信创造了它们，也创造了奇迹。
一家公司的老板在制造过程中遇到了问题。买家得到消息后，要求退货。老板根据合同承担了所有的责任。他即将面临破产，但他仍然高兴地说：“我不浪费我的生命！”他的行动经常赢得大家的依赖和一致好评。所有人都相信他，纷纷向他的公司订购商品，他的公司复兴了，生意越来越兴隆，因此他成了著名的名人。
何况小时候听过的《狼来了》这个故事，记忆犹新。出轨一次两次没问题，但是第三次出轨谁会信？最后，除了自己，还有谁能输？
诚实可以拯救灵魂，帮助他人成功。
诚信是“真善美”的结晶；诚信是一个说不完说不完的永恒话题。诚信是春风，吹遍祖国南北的“富庶”大江；诚信是阳光，沐浴众生；诚信是一本书，一本永远读不完的书；诚实是一幅画，一个看不厌的连环漫画；诚实是一首歌，是人生最愉快的乐趣。诚信是一盏灯，一盏可以照亮人心的明灯！
朋友们！敞开心扉，寻找诚实，接受它，拥抱它！会让你的人生道路更加充实多彩！为诚实撑起一把伞，做一个诚实的人，不要浪费生命。
寒冷与严冬之中，总有一抹绿色在静静的绽放。人生亦是如此，心中也会有一抹绿色绽放。——题记
在人生的路上，难免会遇到挫折和挑战，也会有失意之时。但是，不要悲伤，不要心急。别忘了，有失望就会有希望，在心中，仍会有那一抹绿色在悄然绽放。
还记得在一个严冬时节，我独自漫步在覆盖着厚厚积雪的小路上，心中有些怅然。考试失利，心中有一丝说不出来的难受。一想到一学期的努力就这么“一考而过”，我更是觉得这白色的大地毫无生机。这时，我发现刺目的白雪中有一抹绿色，我快步走过去，原来是一株小草，正顽强地与寒冷的冬天做着抗争。顿时，我的心里明朗了起来，阴霾一扫而空，因为我想起了一句话：“冬天已经来了，春天还会远吗?”是啊，世界上哪一个人没有遇到过挫折?但是不要忘了，遇到再大的困难，心中也会有一抹绿色悄然绽放。
在心中留一抹绿色给自己。居里夫妇在寻找镭的过程中，几经挫折，让居里夫人心烦意乱，在丈夫的劝说下，她抽空去乡村旅行，面对那一抹绿色，居里夫人不断地思考失败的原因，终于找到了实验的突破口，夫妻俩成功从沥青铀矿矿渣中提炼出了镭。留一抹绿色给自己，从挫折之中走出来，让自己更好的前进!
给自己一抹绿色。英国国王乔治六世曾有严重的口吃，在他初涉政坛时，经常遭到他人的嘲笑。在妻子伊丽莎白的支持下，他重拾自信，开始治疗口吃。最后，在二战前夕通过广播公开发表了圣诞节演讲，极大地鼓舞了英国人民，成为了叱咤风云的一代英主。是什么让乔治六世成功呢?是他给自己的那一抹绿色，正是那一抹绿色，帮他恢复了自信，走向了成功。
心中的那一抹绿色，它就像一道阳光，穿过了层层乌云，照向了心中的大地。即使遇到再大的挫折，只要有那一抹绿色，相信有失望就会有希望，因为绿色代表着希望。想想在严冬中，仍会有绿色在顽强地绽放，我们还有什么做不到的呢?
留给自己心中的那一抹绿色，让它在失意之时悄然绽放……
撑起一片蓝天，让每一个学生都不掉队。这就是我的教育夙愿！
去年我接了新班。学初，为了让学生简单地步入英语的殿堂，充分调动其学习英语的用心性，我给学生讲清英语的.重要性，天天讲很多有关很多学英语的例子。如：北京的老太太为了迎接20_年奥运，还在练习说英语。当前各种商标、说明书都用英语书写，世界上四分之三的书籍，都离不开英语。
课堂就是，我利用电教、图片、体态语等教育手段来调动学生的用心性和主动性。经常给学生以成就感，“good、better、best、excellent、clever”的运用，调动了学生的用心性。我每一天都找学生耐心地做思想工作并和他们谈心，让他们“亲其师，信其道”。
一个月后，我本着出题尽量简单的原则，想测测学生的成绩如何时，但就是，结果却出乎我的意料，使我很失望：为什么我的付出却和收获不成正比？百思不得其解，我为此迷茫了。
但就是，凭多年的教学经验，我并没有大声训斥学生，而就是先查找自身的原因，学生的学习困难。于就是，我找来王健伟同学谈心、交流。这个学生很调皮，也很聪明，但学习不扎实。由于我的态度诚恳，他最后道出了事情的原委。他说“老师，实话对你说吧，此刻同学们都说‘我就是中国人，不学外国话，英语不及格，说明我爱国’，我认为也就是如此，学好了外语如果考不上学，也就是没用。老师你说对吗？”他用异样的眼神看着我，好像在说：“老师，气死你！”我笑了笑问：“你家里有几口人？”他直言不讳地说：“三口”。我说：“就是爸爸、妈妈和你对吗”？这时，他低下了头小声说：“你说错了，老师，就是爸爸、奶奶和我”。于就是，我立刻感到，这就是一个特殊家庭的孩子。我之后问：“你爸爸就是干什么工作的？”“爸爸此刻喂鸭子……”。此时此刻，他的泪珠已在眼眶里打转。我趁热打铁：“你怎样明白将来就考不上学呢？只要你付出努力，考大学就是不成问题的”。“我，我能行吗？每一天看到爸爸累得难受的时候，我也想过，好好学习将来必须考上大学，让爸爸、奶奶跟着我享福”。我语重心长地说：“只要努力就有机会”！他深深地鞠了一躬，“谢谢！老师，我必须努力”。说完含着眼泪走出了办公室。
之后，在课堂上，我认真关注着这个孩子，不懂的地方他主动问我，而且还用心发言，每节课都多次回答问题，每次我都给予不同的鼓励。
一天，他的语文老师拿着他的日记对我说：“卢老师，你看这篇日记。题目就是：老师，对不起。
我小学的班主任，盆老师教我们语文，他教得很好，对我们个性友好，记得五年级时候，我们把在课余时间收集的废物卖了五十多元钱，老师说：“咱们买几本书吧”。来提高我们的作文水平，我们同意了。于就是，老师给我们买了许多作文书。放在教室里酷爱读书的同学爱不释手。这样，同学们的作文水平有了提高。但就是就在快要毕业的时候，我和同学们一合计，毕业了书归谁？于就是，我便主动和老师说：“老师，那几本书我们看够了还就是分给我们钱吧！”盆老师什么也没说，把自己的钱分给了我们。而此刻，他的妻子－－－您又教我们英语，仍耐心地做我们的工作，想尽一切办法辅导我们，而我还气着您。所以，我要向您说声对不起！老师，请您原谅我！我看完后心理有种异样的感觉。想，这次教育成功了。
从此，他学习个性努力，成绩也很快有了提高。
于就是，我就借助于他的事例来带动其他的同学一齐步入了英语的殿堂。同时，我意识到：要不断地给学生以力量，给学生以自信。因为我们所教的孩子，并不个个都就是优秀的，他们的思想还不十分成熟，要及时给予孩子优秀的指导。还有一部分就是后进生，对他们我们要个别对待，要善于发现他们身上的闪光点，给予自信的力量。爱，就是精髓，爱，就是我前进的指路灯，爱，更就是我心中的永恒。我将用我的人格魅力，去为教育事业撒下期望的种子，这样，才无愧，亦无悔。
谈起《诚信的力量》这本书，我们都很熟悉。可我以前总是认为诚信离我们很远，直到经历了一件事后，我才知道诚信其实就在我们身边。
我的父母经营着一家干货店，一个星期天的早上，父母有事外出，由我临时看守店子。过了一会儿，一位阿姨来购买大蒜。我知道大蒜昨天的价格，于是，我便迅速地将大蒜售出。父母回来后，我从父母那儿得知大蒜今天又降了5角钱后，深感不安，按今天的价格我多收了阿姨元钱。旁边的顾客听了说：“一元多不要紧，又不是你故意的，不会怪你的。”
我读过《诚信的力量》这本书，所以，我一定要讲诚信。几天后，我又见到了那位阿姨，我把事情的来龙去脉告诉了阿姨，交将元钱退给阿姨，阿姨说：“不要紧。”尽管阿姨再三推辞，但我还是执意将钱退给了阿姨。我的心里顿时轻松了许多。
原来，诚信不仅能带来财富，还可以带来快乐。诚信是什么？诚信就像一缕阳光，照亮你的生活；诚信就像一股清泉，滋润你的心田；诚信就像一个个精灵，伴你成长。诚信的力量无处不在。
当别人多找了你几元钱时，是诚信的力量使你把钱还给别人；当你打碎了一个杯子时，是诚信的力量使你勇于承担；当你答应了别人一件事时；是诚信的力量使你信守诺言不至于失信。
诚信其实就在我们身边，让大家一起行动起来，让诚信永驻人间！
诚实守信是中华民族千年不朽的美德，我们的先人常把诚实守信的人誉为“君子”。所谓“君子”，就是道德高尚的人。由此可见，诚实守信在人的一生中多么重要啊！
自从那次读了《诚信一生》后，我深有感触。那篇文章列举了两个例子，讲述^v^奶奶从小培养诚实、善良、守信的美德，长大后念念不忘，一生与诚信做伴。诚实守信的美德让^v^奶奶受到了人民的欢迎与拥戴。由此可见，只有诚实守信一生一世的人才会有大作为。
我很小的时候，“诚信”一词早已如雷贯耳，妈妈如春雨一般的谆谆教导也以深深地刻在了我的心里。记得有一次，爸爸从外地给我带回了一组不倒翁。那是三只颜色分别为红、黄、蓝的小熊，各自揣着不同的体育用品，憨态可掬，我简直爱不释手。一天，表弟表妹来我家做客，见了那组不倒翁，也非常喜欢，便央求我送他俩一人一个。当时我的心情很舒畅，便满口答应了。后来想想，还是蛮后悔的，便支支吾吾地对妈妈说：“妈妈，我不想把不倒翁送给别人……”妈妈静静地听我讲完，心平气和地对我说“那可不行。既然你都答应了别人，是不能反悔的。做人可是要讲诚信的……”没有办法，我只好忍痛割爱，送了表弟表妹一人一个不倒翁。虽然有些不舍，但想想以前读过的书，想想妈妈的话，我又开心起来，因为我做到了——诚信。
诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信和人，就会产生信任危机。
日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量他半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家，第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离这个城市。诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信和人，就会产生信任危机。
上则例子告诉了我们“人而无信，不知其可也”，所以我们不能不讲诚信。生活上的经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺骗别人一时，但是不能欺骗别人一世，一旦被识破，那个人就难以立足于社会，其结果既伤害了别人，也伤害了自己。诚信是为人处事的基本原则。所以我们做人要讲诚信。
自古以来，我国都是一个人才辈出的地方，有着悠久的文化历史。古有四大发明闻名世界，今天的科学技术仍然大踏步的向前迈进。然而这一切的光辉与荣耀都来自于教育，是教育培养了大量杰出的人才，是教育推动了社会发展。
我们每天都沐浴在教育温暖的阳光下，吸收着知识的甘露。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”一点一滴的教育堆积起我们人生的金字塔，使我们认识到自己的缺点与不足，向美好的人生迈进。
那么，我们将来的理想教育将是怎样的呢？
教育的主要舞台是学校，优质的学校是人才的摇篮，劣质的教育是智慧的坟墓。我希望将来优质的学校能够遍布全国各地。我心中理想的学校是一所环境优美的学校。绿草如茵，鲜花怒放，不知道什么时候，柳枝就会轻轻触摸到你的脸。大自然是最美的，我认为学校不仅要实现现代化，还有回归自然，让学生充分感受到大自然的情趣，在优美的环境中汲取知识的甘露，返璞归真。我心中的理想学校是注重学生德、智、体、美全面发展的学校，学校应开展艺术课，让学生根据自己的喜好选择。学校应留给学生足够多的时间和自由，做自己喜欢的事，发展自己的艺术特长，在轻松的环境中成长。
学校舞台上的主角就是老师了。我心中的理想老师是一个追求创新、敢于创新的老师。每个人最后的归宿都是一样的，正因为这样，我们才希望自己的生命历程能与众不同，能创造出辉煌与奇迹，那就需要我们去不断创新。我心中的理想老师能启迪学生们走新的路，尝试新的学习方法，挣脱标准答案的束缚，尽情展开自己想像的翅膀，能够培养出学生的求异思维，让学生在探索和创新中闯出属于自己的一片天空。我心中的理想老师还应是善于与学生沟通交流的老师。人只有通过沟通才能了解彼此的认识及想法，才能对彼此有更深刻地了解。老师传授知识，应该善于与学生沟通及交流，尊重学生的意愿和想法。这样老师乐教，学生乐学，教育效果就会大大提高。
我心中的理想教育应是育人的教育。教育带给学生的不仅仅是知识和才能，还要有做人的道理，人生的启迪。俗话说得好“成材先成人。”苏霍姆林斯基曾说过：“当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。”应更加注重学生思想上的教育，培育出德才兼备的新世纪学生。
我心中的理想教育应是让学生自主学习的教育。我认为学校应该调动学生学习的积极性，让学生按照自己喜欢的方法方式学习。现在大多数学生都是死记硬背单词、公式，在老师的指导下按部就班的学习，这样是不可取的,学生一旦离开了老师就会迷失方向。学生应好学、会学、善学，学会灵活变通。
有一天，寒冰终会融化，因为阳光在闪耀；
有一天，蓓蕾终会绽放，因为春风正在拂过；
有一天，草儿终会绿边漫山遍野，因为：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我相信，随着社会的发展，有一天，我心中的理想教育会变成现实。
每个人都有优点，每个人的优点各不相同。以前不能明白什么叫诚信，通过这件事儿我明白了。
有一次放学回家，我非常的饿了，就去学校旁边的小商店买冰激凌。到了商店门口，就听见里面有个阿姨坐在轮椅上在说：“小朋友，买些什么？”我说：“阿姨，我买一个冰激凌。”阿姨边拿边说：“五块。”我掏出了十元钱付给了阿姨。阿姨找了钱我就直接放进了衣兜里。
在回家的路上我吃完冰激凌后掏出钱数了数，发现衣兜里有两张五元钱。我应该只有五元钱啊！“这是怎么会事儿呢？”我自言自语道。回忆我兜里原来只有十元钱，刚才买冰激凌花了五元，现在兜里应该只有五元钱啊。我断定这一定是刚才那位阿姨多找给了我一张五元的钱。现在怎么办？回去还给阿姨？还是自己留着？这是我脑子里想到了阿姨坐在轮椅上的样子，阿姨是个残疾人，不管白天还是黑夜在商店里卖小商品，挣点钱是多么的辛苦啊！我还是应该回去还给阿姨。想到这儿，我背着沉沉的书包迈开大步往回走。到了商店把刚才多找给我五元钱的事儿跟阿姨说了。阿姨说：“谢谢你，小朋友！你真是个诚实的好孩子！那钱就当是阿姨送给你的吧！”我和阿姨说：“我不能要您辛苦挣来的钱！”阿姨才把钱收下。回家的路上我看见小鸟站在树枝向我叫个不停，像是在说：“你真是个诚实的好孩子！”
通过这件事，我明白了什么叫诚信，也让我明白了做人要讲诚信。
我是一名在校初中生，对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于课堂。
在课堂中，我认为应当拥有一个轻松、快乐的学习氛围，能让我们融入课堂。在玩中学，学中玩，让原本枯燥无味的课堂“活”起来，能让我们思维随着课堂节奏“动”起来，并且上课内容可以多些互动性。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于课后。
在课后，我认为不该只限于课后补习、培优。还应该多出去走走看看，了解千罗万象的知识，并且多开展各类运动。因为这样不仅可以让我们知识面扩大，还能让我们的体魄更健壮，同时也能让眼睛、大脑细胞得到适当的放松。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于作业方面。
在作业方面，我认为应当尽量地根据学生们的综合情况布置，并且作业总量最好不要超过9：30完成的量，一些能在课堂上完成的就在课上完成，这样，学生就不会因压力山大而有人选择放弃。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于家庭。
在家庭，如果家庭环境优秀以及家庭涵养好，那么孩子也会受成长环境的影响在素质、以及涵养方面有所不同。还有些家长的“自知之明”——课外的多个辅导班，也会影响到学生的情绪，使他们感不到快乐、不幸福。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于自己。
自己决定所有的一切，因为就算前面这些全都改变了，但你的心里始终没有认真学习的决心，兴趣，依然是万事空空。所以我应当把学习当成一次次竞争激励的比赛，而不是简单的学习。并要多融入学习，从而能增效对学习的决心、兴趣心。只有这样，才能拥有幸福教育。
这是一名初中生而理解的“幸福教育”四字的意思，以及学生所期盼的幸福教育。
如今现在的中国成为了一个和平大国。素质教育成为主要的教育方式！
如果说如今社会上的人都是有素质的话，那以大欺小，以强凌弱的事还少见吗？
不，一点都不少见！
一个两岁多的小孩子，在公路边玩耍，一不小心到了马路上去了。可怜的孩子被一个汽车直接从身上轧过去，旁边的路人呢？看到那个小孩子在马路上抽搐，最多是多看几眼，说几句可怜的话，可又有谁去上前救救这个小孩呢？没有人！
随后一辆，两辆，三辆汽车……都轧了过去，但还是这有那个小孩子一个人在那痛苦的抽搐着！可怜的孩子啊！
小孩子，最后死了！他的母亲因为自己的一时大意而使自己的孩子死去，她更加伤心难过，更加恨自己一时的大意！
或许，有的会说：这个母亲真不负责任，连自己的孩子都没有看住。
虽然，这个母亲也有一定的责任，但是，在马路旁走过的行人们呢？他们又是怎样做的，他们应该受到道德上的谴责！
素质，难道这就叫素质吗？自私、冷酷无情，置他人的生命于不顾。请问生活中这样的事例还少吗？
时间慢慢的推动着历史向前发展，人们的另一面正逐渐露出水面！
我希望，我们的党，我们的国家能够更加重视起素质教育！
为了子女的锦绣前程，每一个做父母的都用心良苦，而最后的结果常常不尽如人意，原因何在呢？主要是由于父母教育幼儿们的方式不正确所致。其实为人父母，最重要的是要有“三心”。
“平常心”——抛开“神童”情结
许多父母比较重视幼儿们的分数，带有严重的“神童”情结，结果忽略了对幼儿们健康人格的构建。其实培养幼儿们成人比成才更重要。记得一位教育专家说过“一个人是否能成才和成功，智力因素往往仅占20%，而另外起作用的80%却是人格因素”。
“狠心”——让幼儿们经历磨难
很多父母总是千方百计为幼儿们遮风挡雨，以为这是对幼儿们最大的关心和爱护，殊不知，这样等于在幼儿们成长的道路上挖了一个温柔的陷阱，掉进陷阱里的幼儿们由于被剥夺了失败和挫折的机会，不会犯错误也不懂得改正错误，自然也得不到经验和教训，因而永远不会学到过硬的本领。失败和挫折是人生的学校，它能折磨人，更能考验人、教育人、锻炼人，使人学到许多终生有益的东西，所以对幼儿们的过度保护，只会造成幼儿们心理承受能力差和欠缺的人格，使他们没有自我奋斗的意识，丧失独立生活的能力而无法在社会上立足。
“精心”——树立良好的榜样
家庭是幼儿们性格着色的第一个染缸，家人就是幼儿们行为塑造的第一任教师，幼儿们通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的一笔，往往会出现意想不到的效果：或是大写意的泼墨画，或是污染了整张白纸。所以为人父母言传身教尤为重要。如今，有些父母自己挥霍浪费，却要求幼儿们艰苦朴素、勤俭节约；自己看不起读书人，却要求幼儿们学有所成，最后教育结果往往事与愿违。所以，为了幼儿们明天的灿烂，父母要精心描绘着自己言行举止的一笔一画。
从我有记忆以来，爸爸经常教育我们：“诚信是人生中最重要的财产。”老师也常说：“诚信是一种高贵的通行证，使我们能在人际间畅行无阻。”
我曾听过一则故事：美国石油巨子——洛克菲勒，答应捐五百万美元给波士顿大学，并接受记者的採访。隔天波士顿日报在头版写上了这件事，可是数字排错了，排成一千五百万美元；洛克菲勒看见了，立刻打电话去给报社经理说：“这是一个天大的错误，我明明就捐五百万美元；但我不想让你们报馆失信，我再捐一千万好了，但下次别再弄错。”洛克菲勒为了守护波士顿日报的诚信，竟然愿意多捐一千万，让我深刻体会到“诚信无价”的真谛。
记得有一次，我急需铜板完成作业，当时爸爸正在书房专心的看书；我知道爸爸的钱包放在餐厅的茶几上，心想：我只是“借”来用用，过一会儿就会放回去。我没有说一声，就擅自拿走了一个铜板；当爸爸从书房出来后，发现钱包被动过了，零钱也洒落一地。爸爸生气又严肃地说：“你为什么擅自拿走铜币？这样是错误的行为，也会让人对你失去信任！”当时的我非常后悔，也赶紧向爸爸认错及道歉。从那起事件后，我就深深明白：“诚实”是最好的对策。
如果没有诚信，没有人会相信我们说的话，也无法得到别人的尊敬。我一定会牢记这次的教训，不让自己重蹈覆辙。
我总是掩饰不住自己的快乐，在课堂上，有什麽好笑的事，我就“扑哧”一声，乐了！有时有什么好玩的事情和妈妈说，在妈妈面前，还没开口，我自己就已经乐的合不拢嘴了。在我眼中，我是一个开朗爱笑的女孩。
在五年级的时候，有一个同学的奶奶去天堂旅游了，后来看天堂太好了，就再也没回来。我也不知道为什么，只是满脑子想怎么逗他开心，我想讲个笑话，逗她笑，我便“咳”了一声，就讲起了笑话，忽然那个同学一抬头，眼圈红红的，但脸上却荡漾着散不开的笑容。在我眼中，我是一个能逗同学开心的开心果。
我在平时很大胆，敢和父母还嘴，顶嘴吧！~但是一到上课就不行了，会得不举手，不会的更不用举手了！在我眼中，我是一个胆小的人。
为什么他们都说我这样的女生，很不好，只会掩饰自己，在别人面前，流露出的都是最好的一面，坏的一面往往被掩饰起来，这样就是别人没有办法了解自己，可是我觉得我不是那种掩饰的人，我只是害怕老师而已，仅此而已，他们就这样说我，太伤我的心了……
但是没关系，我会用行动证明他们说的是错的，而且还有很多人站在我这边，因为人缘好
这就我自己，大家认识我一下吧！~交个朋友。
我叫孙雅莉，今年10岁，在新华小学三（6）班就读。我有着红彤彤的脸蛋，乌黑的长发，一对大大的眼睛，高高的鼻梁下有着小小的嘴巴。要想了解我的性格，那还是去问问我的家人吧！
如果你去问我的妈妈，她可能会说我的缺点：“这个孩子呀，犟得很。前几天老师让她修改一篇作文，她改好后，时间已经不早了，我叫她去睡觉，可是她非说不行，一定要把改好的作文再腾一遍，要不老师就没办法再给她改了，真是拿她没办法！”
要是遇见我的爸爸，那便会不一样了，他会说：“雅莉是个乖孩子，十分听话，而且经常逗我们开心，是我们全家的开心果，她一不在家，家里就静悄悄的，寂寞的很。”
要是问我的奶奶，她肯定会说：“我的孙女，特别懂事，有时候还会给我表演节目，逗我开心。她还特别孝顺，每次出门溜达时，她总会搀着我。当我生病的时候，她会在旁边一直照看我。”说完，脸上便会流露出快乐的笑容。总而言之，我的奶奶会向你不停地夸我。
这就是家人眼中的我，现在，你这么了解我，那我们已经成为好朋友了吧！
美国犹他州土耳市一位名叫路克的小学校长为了激发全校师生读书热，曾公开声明：如果你们能在今年１１月９日前读书１５万页，我就在９日那天爬行上班。
此言一出，全校立即掀起了一股读书热潮，连校办幼儿园里稍大一点的孩子都参加了。经过近一个学期的苦读，他们终于在１１月９日前读完了１５万页书。于是，便有学生陆续打电话给校长：你还爬不爬？有人劝路克：你已经达到激励学生读书的目的，不必真的去爬。可路克却坚定地说：一诺千金，我一定要爬着上班。
１９９８年１１月９日，与平常一样，路克在早晨７点准时出家门。不同的是，他没有驾车，而是四肢着地爬行。为了人身安全和不影响交通秩序，他不在公路上爬，而是在路边的雪地上爬。过往的行人为之驻足，为之震惊而后为他鼓掌欢呼，行驶的车辆向他鸣笛致敬，有路过的小学生索性和校长一起爬。经过
３个多小时的艰难爬行，他磨破了５副手套、３套护膝，终于爬到了学校，全长1.６公里。当他从地上站起来时，全校师生蜂拥而上，使劲地抱他、吻他
路克之所以备受全校师生的敬重，就是由于他诚实守信，一诺千金。
时光飞逝，花开花落，一届届的学生走了，又来了。感慨时光的匆匆，更坚定这份职业带给我生命的充实。
十九年的时间发生在我和学生之间的故事，一个个随着岁月之河流走了，流不走的总在记忆的深处让我时时想起，时时提醒自己。
作为一名教师，我们每天不厌其烦，循循善诱，教育这些孩子，传授给他们知识，我们深感问心无愧，然而我们又忽视了什么？你是否透过那一双双稚气的眼睛看到他们内心的焦灼不安？你是否用自己的爱心抚慰他们因生活变故而倍受创伤的心灵？你是否用自己的力量帮孩子拨开蒙在他们心灵上的迷雾？
班级中有多少“特殊孩子”，他们或自卑，或偏激，或压抑，他们需要特殊的关爱，然而我们又做了什么呢？有人说：“教育首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触及年轻的心灵。”这句话，让我牢记心间，久久深思。
在我的四年教学中有一件事让我难以忘记，一次课上，我忘记带语文课本了，于是便顺手拿起一个同学的语文课本，可首先映入我眼帘的是一张折得整整齐齐的试卷，上面露出我亲自批改的“100”，我不禁大吃一惊。这张测试是我早就讲好的，所以班上满分特别多。我将试卷批改完后就请课代表发了下去，让同学们自行订正，也没对那次测试多说什么，在我心中总想：这种测试太简单了，没什么！也许对于一个成绩一贯优秀的学生来说，这张纸早已忘到九霄云外，可是对于这位同学—一个成绩中等的学生来说，这次测试得了满分，他们怎能忘记呢？毕竟，类似的成功体验离他们太远了，而当他们经过努力获得成功时，却没得到他们认为最重要的人——老师的肯定，根本没能充分享受到成功带来的应有的喜悦，只能将测试纸放在书本里，在每次打开书本时自己给自己一点鼓励。这不是我的一大失职吗？想到这儿，我脸上火辣辣的。
若在纸发下去时，我能对这次测试作个客观地分析：“本次测试比较简单，同学们也早作了准备，从本次测试情况看，大部分同学在这方面都做得不错，但还要十分的细心。特别是有些同学，这次经过努力也取得了满分，如：珍珍，丽丽……希望他们继续保持。”虽然只是简简单单的几句话，可对孩子是多么重要啊。完全可以想象，当初珍珍拿到测试卷后，是多么渴望得到老师的表扬，得到老师的肯定。作为老师的我却没能满足孩子一个最低限度地渴求，在不经意间错失了一次极佳的教育机会。
其实，类似这样的学生在班上何止一个，他们从来都不是老师关注的焦点，可能有的孩子在老师的眼中从来就不是优秀的学生，也从来不会认为他们会有辉煌的未来。他们根本有时即使取得一些成绩也不能引起大家足够的注意，因而自始至终都是灰色的，班上闪亮的也就是那么几个。静下心来想想，这公平吗？
教育是神圣的，作为人类灵魂的工程师的教师，公平、公正地对待每一个学生是何等地重要。教育更是神奇的，许多不争的事实说明：一次偶然的教育机会可以改变一个学生的一生。作为辛勤的园丁的教师，又怎能随意错失这来之不易的教育机会呢？朱永新教授在《新教育之梦》中写到：爱心无价！无论做什么事情都要有一颗爱心。没错！我们理应放下我们对许多学生的成见，细心地去关爱每个学生，让他们都能充分享受到老师的爱，都能在老师爱的滋润下茁壮成长。
最后，乌夫斯基曾经说过：教育应该是一门面向全体学生的教育。我一定会总结经验教训，对每一位学生都付出我最真挚的爱心。
4月13日，根据学校的通知，我观看了“中小学生春季安全教育第一课”。通过观看讲座，我知道了一些事故发生的原因，懂得了许多安全常识。
通过观看“讲座”，我理解了作为一名小学生应当具备的行为规范。当我们看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，面对一幕幕触目惊心的交能事故场景时，真让我们感到痛心疾首！在我国，道路交通安全事故是各种事故领域的“头号杀手”，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们交通安全意识的淡薄，欠缺交通安全防卫知识，自我保护能力差。作为一名小学生，我们要从自身做起，在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹；在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。
同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长！
诚信是金，震撼着人们虚伪的内心。
那是发生在两个月前的一件事，记得那天，我和妈妈去买生活用品，突然看见一个卖零食的小摊，那琳琅满目的零食，让我眼花缭乱，垂涎欲滴，肚子也不知不觉“咕咕咕”地叫了起来，有上好佳、香肠、瓜子、小蛋糕……我想家里的零食已被我吃了个精光，就情不自禁地想买几包吃。
我问卖零食的老爷爷：“爷爷这个多少钱一包呀？”他微笑地说：“一元一包，三元四包。”我向妈妈要了三元钱，对老爷爷说：“我要四包吧！”老爷爷接过钱，熟练地包好了五包零食递给我，大概是当时人太多了，他有点应接不暇，多给了我一包。我把这一切看在眼里，内心暗自窃喜：这是天上掉馅饼呀！回到家可以慢慢地享用了，哈哈哈……拿了零食，我赶紧催着妈妈回家，生怕老爷爷回过味来把零食要回去。
走在路上，妈妈对我说，“宁宁你要好好学习哦，你看老爷爷这么大年纪了在这里摆摊赚钱，还要给老奶奶治病，多辛苦呀！”“啊，要给老奶奶治病？”刚刚心里的喜悦顿时跑到九霄云外去了，随之而来的是深深的懊恼和后悔。我暗暗对自己说：“明天我一定要把这包零食还给老爷爷。”
第二天，我拿着零食去找老爷爷，可是我再也没看到过他。虽然这件事过去了很久，却一直让我难以忘怀。人只有讲诚信才可以换取别人的信任，要得到诚信不是一朝一夕的事，但失去诚信往往却在一瞬间。
砍伐一棵树是多么简单，而这棵树却帮助了我们许多许多，让我们站在一棵树的角度想想吧。
——我是一棵树，当沙漠的狂风肆虐起来时，我用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。当沙尘暴来袭的时候，我愿用根茎紧紧地抓住土地不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不让沙尘暴侵害我们的家园
我是一棵树，我生长在公园里、街道旁、胡同里。为学生、老人、小孩遮炎避暑。我愿做太阳下的一片林荫，让人们在我宽厚的臂膀下遮阳。
我是一棵树，我生长在江边。我保护着堤岸，决不让洪水把它冲跨。我不能在让洪水吞没了人们的家园，不能再让洪水吞没了善良的生命。
我是一棵树，我会为人类送去绿色的祝福。污浊的空气在我这变得清晰，我为人们的生存提供着便利，我会为人类送去绿色的祝福。
天阴沉了，两个工人走到我面前，把我拦腰截断。我离开了我保护着的土地，因为我保护着的人。
或许一棵树不算什么，但是人们每砍一棵树，就杀死了一个人们的伙伴，人们的助手，每一棵树都有助于人们，让我们珍惜每一棵树，珍惜每一份绿色。
读了《诚信承诺》一文，我对人性思想有了更进一步的了解——要想别人诚信，首先自己要诚信。当这种高尚的品质深入人心时，这个社会也就自然进步、富强了。
文中的民办重点中学天津市津英中学，七年级的300余名学生，在期末考试前与老师们互相签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证在无人监考的考场上遵守纪律、绝不作弊。起初，我只觉得这是一个无知的玩笑。而当看到校方在考场不设监考老师，教室里的监控设备全都不开时，我大为震惊。只是一份小小的承诺书，只是几句看上去微不足道的保证，竟搭起了人与人之间的心灵桥梁。而这坚实的通道，恰恰是人类思想道德深处最基本的那份诚信。
这是一堂生动而别开生面的诚信教育课，与其高谈阔论，不如给予行动。文中的学生们能够诚实考试，校方也能做到信任学生，不仅开创了教育界的新河，也为整个社会平添了一道亮丽的风景线。难道不值得世人深思，不值得为之折服吗？
然而，我，一名普通的小学生，看了现实生活中太多鲜明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飞黄腾达，而守着本分的人却依旧粗茶淡饭，过着清贫的日子。有些天资优越的聪明人，掌握了丰富的文化知识，却也往往丢失了那份本该具备的素质，忽略了诚信这条做人的道理。
每一个家庭都有家风和家训，同样，我们家也有属于自己的家风和家训。
我们家的家风很普遍也很简单，就是读书学习，每天写完作业签完字后，我都要继续做家里的作业，等把所有的作业做完以后，我就开始读一些名著或课外读物之类的书。而我妈妈遇见考试的时候则是埋头苦学，每天学习到很晚，老是觉得时间不够，等我都洗漱完要睡觉的时候还在复习，有一次，我到很晚都没有睡着，看看表都十一、二点了，我妈仍在复习。有时，我妈不用考试，就开始看书，看的那叫个快，简单来说，我看一本书的时间我妈能看两本书。最后来说说我爸，他不看书则以，一看起来那就是一本看完，虽然看的尽是官场之类的小说，但起码也是书，而且看起书来特别勤奋。这就是我们家的家风——读书学习。
勤奋才能让人上进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，学习成绩一直很好。养成了好习惯。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
一双纯净明亮的小眼睛，一个圆圆的小脸，眼睛上方有道两不粗不细弯弯的眉毛，还有一个红红的小嘴，这就是我。
我叫余新畅，一九九五年元月一日阳历属猪，农历是一九九四年十二月一号属狗。妈妈一会儿叫我猪宝宝，一会儿叫我狗宝宝，过一会又叫我畅宝宝，我今年九岁，身高米，有着白白的皮肤，头发是板栗色，短短的头发披在肩上因此我还得到了一个外号叫“白雪公主”，我的鼻子不高不低，上面还有个小黑点。
我喜欢穿牛仔衣和牛仔裤，穿上牛仔衣，有种酷酷的感觉，嘿，可神气了。
我的爱好是运动，比如说跳绳、下腰、骑自行车，尤其是骑自行车的时候，风在耳边呼呼吹着，那种感觉就像在天空中飞翔的小鸟是多么自由，多么快乐！
我的缺点就是胆小害羞，我晚上不敢一个人睡觉，不敢一个人上厕所，不敢一个人呆在家里，我有一个最大的缺点就是不敢回答问题，这个大概全班同学都知道，我想改，也该改不了，妈妈交我改的方法，我也改不了，我不知道为什么，我去问爸爸，爸爸说我，长大后会慢慢改掉这坏毛病，这时，我才心满意足的走开了。
在一个阳光明媚的早晨，我们兴奋地参观了安全教育基地。
到达目的地后，我们首先来到三楼，在那里我们介绍了消防安全知识。我们听了老师的介绍，认真做了笔记。老师说：“发现火灾，直接打110。最好用座机，因为座机比手机快30秒。”我不明白为什么座机比手机快。我还没来得及理解，就去参观了下一个地方。
有一个如何使用灭火器的介绍。老师说：“用灭火器的时候，先看看上面的表。如果针指向绿色部分，可以用。使用时，先拔出保险销，然后用一只手握住，用一只手按在手柄上，喷在火源根部。”有同学自己也试过。
然后，我们参观了四楼，在那里我们介绍了家用电器的安全知识。老师先给我们看了一个电视视频：一个鸡蛋在微波炉里加热，几秒钟后突然爆炸；一瓶可乐在微波炉里加热了。慢慢地，瓶子开始膨胀变形，然后砰的一声爆炸了。老师看完后还介绍了一些电器使用的安全知识，说：“电器不能放在潮湿的地方，否则会触电。”当我给我们看一张通电的人的照片时，我很震惊。看来我们也要注意家里电器的安全了！否则后果不堪设想！
然后我们去了五楼，参观了地铁逃生的安全知识。老师带领我们体验了一次虚拟地铁逃生。在一个模拟地铁里，发生了火灾。先拉下紧急逃生门，然后用力开门，顺着轨道往下跳向地铁相反的方向逃生。
参观结束后，我们乘公共汽车回学校。今天的参观很有意义，我们可以学到很多关于安全的知识。我心想：生命如此重要，以后一定要远离危险，珍惜生命，因为每个人都只活一次。
夏季的时间很短，以一种把光阴唾弃齿轮上磨成细小粉末再抛进窄小的沙漏里进行反复的踌躇的速度消失。犹如一种不完整的友谊在心中渐渐逝去。
能够天长地久到老死的友谊在社会的诱惑利益和人心不满中被剥去一层层嫩皮而变得满身瑕疵，也表现出了友谊的可贵度和不可信度。
我和你身陷这种无法渗析的社会中，小心谨慎地和人相处在一起，不小心就可能被弄得满身伤痕。这种环境下的我们根本无法去表达自己内心的一面，而是用虚伪的表皮和虚伪的语言与人交流着。
如果和一个人相处的时间很长但对方却无法理解你内心在想什么，渴望什么，或你认为对方根本不了解你，信赖你，这就是我认为最浅薄的友谊。与这样的人交流相处，即使付出再多原本不用付出的金钱与时间，甚至一切，对方也不会给予更多的理睬，即使给予了也是只会是虚伪的表面。你是否会在这么一点小小的，有名无实的“奖励”上去付出更多的一切？这就是我认为付出最多却根本无法收货真正回报的友谊。
那是二年级放假的时候，一件使我永远也忘不了的事，它使我受到了深刻的教育 。
有天早上起来后，睁着朦胧的睡眼想去拿玻璃杯倒杯水喝，谁知没拿稳，就被我不小心弄到地上摔碎了。我惊得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心理很是忐忑，想到爸爸要是回来了，准会狠狠地批评我的。
正当我急得团团转，突然传来了小米的狗叫声，我灵机一动又到床上睡觉去了。
不知过了多久，爸爸回来后看到了一地的碎玻璃，望着爸爸虎着的脸，我紧张了起来。爸爸问：“张晟，是你把玻璃杯弄碎的”？我急忙摇了摇头，为了证实不是我干的，我嘴里还哼起了小曲，可我的心里却并不那么踏实。
爸爸把地上的碎玻璃扫干净了后，然后坐在沙发上厉声问到：“张晟，这屋子里早上除了你，就再没别的人了，难道玻璃杯自己会跑吗？你快说实话！”我连忙小声告诉爸爸是小米跑进来把玻璃杯打碎的。爸爸听后便立了起来，教训了小米一番。
中午吃饭的时候，小米不时的低吟着，不见欢蹦乱跳的样子，仿佛在说：“我没有犯错，为什么要教训我呢？”望着望着，我不由落下了眼泪，小米也是我的心爱之物啊！见我这样，爸爸奇怪地问我：“你怎么了？”我抽噎着把事情的所有经过告诉了爸爸。爸爸叹了口气，没有责备我，只是用平和的口气对我说：“以后不论做什么事情都要诚实，诚实的孩子，会被别人原谅的。我相信你会改正的。”听了爸爸的话，再也控制不住自己的感情，呜呜地大哭起来。
这件事情虽然已经过去了一年，但是却深深地印在我的脑海里。爸爸的话至今还时时响在我的耳边，鞭策着我不断进步。
星期四的时候，我们全校师生在操场上举行了一次大型活动――感恩教育。
学校还邀请了刘志老师为我们讲课。老师先对我们讲“教”这个字，说：“什么是教育？先学会孝顺，再学知识，顺序不能颠倒。”这时的同学们，好像对刘志老师讲的内容所着迷，都在津津有味地听着，不会发出一点声音。
刘志老师又给我们讲了一位聋哑小姑娘成为世界名模的小故事。大家听后，热泪盈眶，有的还会发出哭泣的声音来，我也一样。这时的我，想：与我年龄一般大小的小女孩都没有了父母，而我的爸爸妈妈每天都关心我，我却身在福中不知福，真是惭愧啊！
刘志老师不但教我们感恩父母，而且教我们感恩老师。
老师说：“当你们在操场上嬉戏的时候，老师在办公室里备课；当夜深人静的时候，老师在批改作业。老师不停地位你们付出，而你们呢？”这时候，大家都低下了头。
听完这节生动的感恩教育课，我觉得不懂得感恩的人，就不是一个活生生的人，就对不起这个“人”字称号。
时间飞逝，不知不觉我已经踏入教师行业两年了。这两年的时间我也从一个遇到问题不知所措的新老师慢慢成长为了一个比较能够游刃有余解决问题的青年教师。在这两年的时间里我收获很多，懂得的很多，改变了很多，这些改变有的是从孩子身上获得的，有的是从家长身上学到的，这些收获或者改变都将称为我人生路上的宝贵经验。
这两年的时间我从一年级教到了二年级，也有100多个学生吧，其中给我留下比较深刻印象的是一个二年级的小男孩。这个小男孩的之所以会让我印象深刻是因为他的调皮是我之前没有遇到过的。上课的时候一住不住的说话，下课追逐打闹，跟同学闹了矛盾或者被老师批评了动不动就哭等等。另外这个小孩最让我受不了的是他上课说话总是跟前后桌说话导致班里上课乱哄哄的，因为自己之前也没有什么经验，当我遇到这种学生时我也不知道该怎么办了？当时我就想起了之前一个老师跟我说的，孩子调皮也许只是引起老师的注意，于是在接下来的学习中我就主动接触了一下这个孩子。这个孩子上课一旦说话我就对他多提问，让他把想说的话就站起来说。这样既让他站起来说了话而且还回答了问题。在接下来的接触中我发现这个小男孩其实非常聪明，回答的问题也非常准确，并且这个小男孩看课外书非常多，这从他回答的问题中可以看出这个小男孩读的课外书特别的多，尤其是喜欢看动物世界这类的节目。这个小男孩特别高兴喜欢张扬，尤其是在班上回答老师的问题时特别喜欢张扬。这就是这个小男孩一个非常明显的特点。但同时这个小孩还有另外一个特点就是特别喜欢哭，遇到事情总是爱哭，不知道想办法去解决问题，遇到非常的胆小，在这个方面我基本上是这样锻炼这个小男孩的，每当他哭哭啼啼去办公室找我的时候，我都会鼓励这个小男孩自己去解决，虽然效果不是很明显，但也慢慢的让孩子自己独立解决问题。
经过这一年多的努力，这个小男孩有了很大的进步。最明显是表现在纪律上，上课基本能静下心来听课了，遇到问题也不再哭哭啼啼了。这个小男孩只是我从教两年时间里给我留下印象最深的一个小男孩，也是改变比较明显的一个例子。从这个小男孩的身上我知道了作为老师应向每一颗心灵敞开温暖双手的怀抱，严厉的目光会切断学生的思维，冰冷的面孔会熄灭学生心中的热情。作为老师我们在平常的教学中不要吝啬对学生的表扬，因为希望得到表扬是每个孩子的天性，一句积极的评价可以让孩子充满奋发向上的强大动力，建立孩子的自信心，让孩子自己更加积极的去处理各种事情。同时我也想跟各位老师分享在我们的教学过程中请不要吝啬你的微笑，微笑可以拉近你与学生的距离，让你成为一名学生喜欢的教师。
今天看了于丹的《中小学生感恩教育》专题讲座，突然意识到学习很重要，但比学习更重要的是学会感恩，学会做人！谢谢你，我和他，把幸福装进口袋。
其实，我现在毫无歉意地接受了长辈们的无限厚爱，却忘记了自己的本分——感恩。我已将感激从心底挤走，凝视着无限的爱。理所当然，看到于丹老师的《中小学生感恩教育》专题讲座，我才意识到自己错了。当我希望别人给予的时候，我没有触及我的感激之情，就像于丹老师的故事一样。那个女孩正在看电视。她妈妈弄伤了她的手，把它拿给她看。她推开妈妈说：别打扰我看电视！”这个我们认为是一个微不足道的细节，但它伤害了我们最喜欢的。妈妈，其实你可以换个方式，轻轻地吹一下妈妈的伤口，问疼不疼？其实这样的小动作还有很多，发人深省。我们有很多这样的案例。妈妈的唠叨和爸爸的严厉，是为谁而生？在每个人的心中，都有一个严厉的父亲和一个慈爱的母亲，我也不例外。妈妈总是跟着我的气质走，代表的唠叨也跟着走。我难过时她安慰我，我失败时她鼓励我，我受伤时妈妈比我更痛苦；我爸爸不会和我妈妈说话。是一样的，但那严厉的表情却是表达了爱意。我还记得那一天，我被一个男孩欺负了很多次。父亲受不了。星期五，我父亲找到他和他的父母来处理这件事。我以前认为他们不关心我，甚至发脾气。（现在想想都觉得很可笑。我要感谢我亲爱的父母生了我，养育了我，照顾了我。没有你，就没有我。
也感谢教育我的人，帮助过我的人，伤害过我的人……
谢谢你，我和他，路还很长，要经历的还有很多，先学会感恩再说一遍。
大概问的问题就是关于怎么个时间管理的方法。她的女儿平时能够在较快的时间内完成作业，然后有更多的时间更来做课外的学习，所以很多妈妈们就来向她们请教。
视频中，小小年纪的女孩完全不怯场，很淡定，落落大方。她对着镜头有条不紊地介绍着自己的方法：充分地利用课间时间去完成，而且在学校里的学习氛围更浓，你完成作业的效率与速度更快。放学回家之后，也会给自己设一个时间表，让自己在规定的时间内去完成作业，这样就有了一丝地紧迫感，也就能更为专注地去写，更多的时候，她都能超前完成，然后利用剩余的时间做一些自己喜欢的阅读。
单单从这个女儿的介绍过程中，就是对于这位主持人平时亲子最好的诠释。让孩子学会独立的思考，把他当成独立的个体，在他们的能力范围内不去干涉他们的思想，对于积极的方面给予鼓励。
这些说起来容易，做起来很难，可是如果真的做成的话，那于孩子和父母，都是一种幸福与幸运儿的教育。
现在的社会，可谓是：大人不明白小孩的想法，小孩不理解大人的心思。而这两者间的问题之所以存在，原因就是在教育上的纷争。
如今的中国已不再是从前那个任人宰割的国家了，可在军事上我们强化了，但是中国现在的教育还停留在那个任人宰割的阶段！详看当今的教育事业，国家并不缺乏创新的理念，但是却缺乏实施的动力。举个例子吧，如今正是改革的时期，但是改革似乎只有书本，其教育方法一点也没有改变，真是所谓的“治标不治本”。
为什么如今拥有高学历的人也找不到工作呢？归根究底地说，还是得“归功”于中国的传统教育。现在社会的标准是“以成绩证明一切”，可书面上的成绩又对社会的现状有何帮助？那一群群的“高学子”如今是遍捞一大把。虽然嘴上说改革创新，可大多数地方还是偏向于中国传统的“乖宝宝”教育方式。说得好听是“乖宝宝”，实际上那就是一群木头！古代有人“头悬梁，锥刺骨”，现代则有人效仿前人，殊不知那是迂腐的、是不可取的。
一代代的人有着不同的思想，同学们，你们是否曾有过想干家务却被家长推去读书的经验？你们是否被永远读不完的书压得喘不过气来呢？你们的父母是否时刻以重点高中、重点大学来鞭策你们呢？如果是，那么你们是甘屈于传统现状或是创造更新的未来呢？我们必须以自己的判断力与意志力去学习，去分析如何去学，什么才值得学？
如今中国传统教育的弊端就是“木头”式教育以及“捆绑”式教育。孩子们的想象力都被束缚住了，他们不懂得怎么样去融入社会与构建社会。这难道就是教育者的本意？或许正如歌词中唱的：“让我们自己创造也许会更好，不知不觉就会超过你们的想象。”会更好。
来到xx中学，我又当上了班主任，已经有五个年头没有在这个岗位上了，社会不断发展，学生也不同了。又听说学校的学生有些不好管，心理真是忐忑不安。我想，刚接触要给学生和家长的印象是什么呢？根据我对教育的理解，认为是：我是肯用心的老师。所以，还没开学，我就给每个学生家长打了电话，做了诚恳的自己介绍。而学生呢，我想我并不了解每个学生的情况，虽然有些表现不好，但也许比在小学有进步了呢，所以前三个星期，我都没有批评过一个学生。现在，我很庆幸这样做了，为我和他们的关系打下了信任的基础，在这个基础上，我之后的教育都有了良性的支持理解。
每个班，都会有几个在学习、思想、行为等方面存在一些不良习惯的学生，而教育好这类学生是班主任老师的重要任务。我班有个名叫冯子程的学生，通过一段时间的了解，我知道他在小学已经是“天王”级人物了。上课经常讲话，经常不完成作业，课间经常打同学。平时，总是很多脏话，甚至对待老师都骂脏话。对于他我真的花了很多时间和精力，经常是刚教育谈话完一转背他就笑开了，又是一样，不听课，挠乱其他同学。这样无数次，但他总管不住自己。后来找家长谈话，前两次也是无济于事，最多能改正半天。对于这样的学生，所有任课教师都很头疼，我也几乎失去了信心，一看到他就烦，很讨厌。这种情况下他认为老师放弃了他，所以变本加厉。
后来，我调整了一下自己的心态。我对自己说：“决不能放弃，总会有办法的。”第三次，我又约见了他的家长，家长也非常有决心，针对他讲脏话及不做作业的现象，我们又进行了长时间的交流，决定先抓抓他的礼貌问题。我先结合他的爸爸非常有礼貌这一事实，号召他向爸爸学习，不要丢爸爸的丑。然后，我下载了一些礼貌用语打印下来，就让他把这个当做每天的作业，每天抄一次，用两句。第二天，我惊喜地发现，他交上了自己的作业，上完课的时候，他突然走到我身边对我说了句：“老师，你好！”那么正式那么认真，我也欣然回了他，然后又大表扬了他，我看到笑容在他嘴角绽开，原来他也是那么可爱的孩子。一连三天，他都这样做了。于是，我利用班会课时间，表扬了他，并且对他进行了加分，还提出了新的希望，能不能也向其他老师同学也问好呢，号召全班都养成这样的习惯。另外，在数学课上，我还不断地增加对他的关注，考虑到他的基础比较差，我就把一些特别基础的题目留给他，而他回答后，我班的同学也会很配合地给予热烈的掌声。渐渐地，我发现他笑容越来越多了，有时还会主动帮班级摆台凳。
但十几天后，他开始有所懈怠，几次没交作业，催促才交，我知道是他的旧行为习惯在起作用了。怎么办呢？不能让前面的努力付出流水啊！我拼命地想办法，甚至有时回到家还和我儿子讨论如何对他进行转化，也常深入到同学中去寻求办法，一位班干部的说话给了我启发：他特别怕某某女同学，她一批评他就老实了。我估计可能是青少年的一种朦胧的感情，考虑到那位女同学有相当的自制力，于是，我就让他们两人组在“一帮一”的对子，将他调到那位女同学的前面，进行适时监管，并且进行进步“捆绑”,有进步则两人都有加分。
通过一学期的努力，科任老师反映他的现象少了，同学投诉也少了，作业基本能做到按时上交，这让我深有感触：不管什么类型的学生，只要我们不放弃，不抛弃，只要他们多一点的关注，多一点表扬，让他们的“闪光点”发光，使他感到老师时刻在关注他，就会增强他们的自信心和自觉性，从而获得了更大的进步。正所谓，天才是表扬出来的。
在我眼中的自己，一直都在变化。比如说：今天我认为我是一个漂亮的小女孩，明天就认为我是一个可爱的小姑娘。就这样，我度过了一天天，过了一年，我发现我才有了对自己真正的认识。
我今天觉得很无聊，就躺在床上，不知不觉就睡着了。我做了一个梦：梦见我来到了一个很美丽的地方，里面有一个小屋，我推门进去了，里面有一个善良的天使，她问我：你眼中的自己是什么样的？
我答：我觉得自己是一个漂亮的小女孩。
那个天使说：你错了，你在你的生活中没有觉得你有一点自私吗？
我这时回想起了几件事，我犹豫了，眼珠在眼睛里轱辘乱撞，这时，天使离开了。我从梦中醒来，过了一个小时，妈妈回来了，说是要做糖醋鲤鱼，我很高兴，我最爱吃糖醋鲤鱼了！
饭好了，我想起了那段梦境，我为了改正我的自私，就一个劲的往爸爸妈妈的碗里夹菜，爸爸妈妈笑了。
我现在对自己有了一个正确的认识，好开心，我晚饭吃的也很痛快，我知道，我是一个不自私的小女孩！
课余时间我很喜欢读书。特别是妈妈给我买的《木偶奇遇记》，常常使我爱不释手。它叙述了一个生动、充满幻想、富有教育意义的故事。
故事的主人公是一个小木偶，却能象人一样能跑能跳，知道饥渴。他很聪明而且善于说谎。随着故事的展开，我的心就和小木偶牵挂在了一起。在小木偶的奇遇中，我们知道什么该做什么不该做。知道了读书的重要性。这个叫皮诺曹的小木偶每次在遭到苦难后，都发誓要痛改前非，做个好孩子。可是由于他意志不坚定，受到坏人的影响，就把诺言忘的干干净净。可是他毕竟是善良的，富有同情心，本质是好的。到了最后，他还是转变了。他终于变成了一个和所有孩子一样的好孩子。
小木偶碰到任何事情都不慌张，想办法解决，他是一个非常好的学习对象。读完这本书，我们会发现小木偶他和现实生活中的许多孩子一样，心地善良、聪明伶俐，但又缺点多多，但重要的是他能改掉自己的缺点，成为一个真正有用的人。
我们在成长过程中难免会犯错误，也许是贪玩，也许是无知，或者是无心之过！不止是我们，伟人小时侯也犯错。列宁小时侯到姑妈家，把姑妈的花瓶打碎了；里根小时侯用斧子把花园里的树砍倒了……唯一不同的是，他们有错勇于改正。诚实、勇敢是每个孩子应具备的优秀品质。只有诚实，才能赢得别人的信任和尊重；只有勇敢，才能不被困难吓退，最终实现自己的目标。
古人曾经说过：隐瞒真实就是骗自己。诚信就像一颗闪亮的星星，指引我成长的道路。虽然随着时间的流逝，许多事早已褪色。但是，有一件事，我还历历在目。
那一天，我们进行了语文单元的测试。结果，我竟然意外地得了第一名。那时，我真是兴奋得一蹦三尺高，恨不得一下子飞到妈妈身边，告诉她这个喜讯。于是，放学后，我一进家门，就喊到：“妈妈，我得了个全班第一！”这时，我见到妈妈那张惊奇的脸从厨房里露了出来，说：“哦，那就叫奶奶煎两荷包蛋来慰劳慰劳你。”
吃完晚饭后，妈妈拿出了那张试卷，开始仔细地看了起来。因为，那是妈妈的一贯作风。在看到阅读理解题时，妈妈的眉头一下子皱了起来，转过身来对我说：“俞管立，你来看，这个地方你多划了很多，应该多扣掉两分。”可是我却说：“妈，批都批好了，就连分数都已经登记过了，我看还是算了吧！”但是妈妈却严肃地对我说：“诚信对于没有诚信的人来说只有鸿毛之轻，但对于讲诚信的人来说却如泰山之重啊！你再看看狼来了这个故事，最后他这么样？俞管立，不讲诚信，只会毁了你的前程啊！”听了妈妈语重心长的话，我恍然大悟，明白了诚信对于人的重要性。于是，第二天，我就让老师重新改批了我的试卷。
虽然我失去了这个第一，但是我却换回了我的诚信。它还让我明白：诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能打开金库的钥匙，只要你讲诚信，就一定会成功！
“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富。”这是我从语文书中得到的启示。前年的一天，我也经历过一场考验诚信的事。
那天，我和母亲打完羽毛球正准备回家，在楼梯边意外地捡到了一个粉红色的钱包。打开一看，里面有两张一百元的现金，一张身份证，还有许多银行卡。我的眼睛顿时一亮，兴奋地对母亲说：“母亲，那么多钱呀！我们到底是把钱占为己有呢，还是怎么办？”可是母亲一脸严肃地说：“这个钱包可能是出租房的人丢的，主人现在一定很着急，如果我把钱包还给了他，主人一定会很感激我们的！”
“可是，万一钱包的主人连自己都不知道丢了，那该怎么办呢？”我坚持地说。 “做人要讲诚信，我们应该要拾金不昧。”
于是，我同意了母亲的观点。我和母亲一口气跑到了顶楼的出租房，敲了敲门，有一个穿着黑衣服的叔叔出来了，我问：“叔叔，这个钱包是你们的吗？”叔叔仔细地看了看这个粉红色的钱包，说道：“我的出租房里没有女的房客，这钱包不是我们的。”
于是，我们只好把钱包交给了保安，并在我们整幢房子的楼道上贴满了失物招领的告示。两天后，在保安的帮助下，钱包终于回到了主人的身边，钱包的主人很感激地对我和母亲说：“真谢谢你们，要不是你们，我可能就找不到钱包了。”这时，我的心里比吃了蜜还要甜。
其实，金钱并不重要，诚信才最珍贵。在金钱面前，我选择诚信！
如果说人生是一辆火车，那么诚信就是那火车下的轨道。如果说人生是一朵鲜花，那么诚信就是那滋润鲜花的土地。如果说人生是一家商店，那么诚信就是这家商店的售货员。
要说诚信，大家一定都不陌生，因为它是人生中必修的一课。下面我就给大家讲一个真实的故事。有一次，我们一家去云南玩，在一家商店里我看中了一架小飞碟，这是用手控制的，不需要遥控器，非常好玩。妈妈说：“你真的想要的话咱们就买吧。”妈妈边说，边要准备付钱，这时有一个外国口音的人说着不标准的普通话：“这个多少钱？”老板回答：“80元。”刚才老板告诉我们的也是同样的价格，他不像别的地方的商人，看见是外国人对这里人生地不熟的，就瞎要钱。
明明只有30快钱的东西，却管人家要100快钱。有的外国人不清楚价格竟然信了！从皮包里抽出100元钱就给了那个人，等外国人走了以后，那商人高兴的手舞足蹈，我是看在眼里急在心里。这样的人真是让中国人在外国人面前丢尽了脸面，而这个老板却不同，他一视同仁，不论来买的客人来自什么地方，什么国家，他都只卖一个价钱。这是多么可贵的诚信啊！就冲这点妈妈也要把小飞碟买给我，还让我向这个老板叔叔学习，做一个讲诚信，有品德的人。
诚信说着容易其实很难，但只要从身边的每一件小事做起就能成为一个讲诚信有品德的人。
只要听到一些关于早恋的问题，家长们都是嗤之以鼻，其实，当你静下心来好好想一想，早恋，也是一种美好的感情。
每个人都要经历成长的过程，其实现在我们回忆起十三四岁，何尝不是偷偷喜欢过班里高大帅气、成绩好体育好的男生。现在想来，那种感情很纯真很美好！何必要禁锢人的天性，在孩子成长的这个阶段，作为父母我们应多理解和引导，而不是上纲上线，不是一味的说教。曾经看到一个关于早恋的故事，当时很感慨。说的是两个各方面很优秀的孩子，情趣相投，有了这种美好的朦胧感情，令人惊讶的是不仅没影响学习，反而在各方面更加出色，后来曾有人问过他们，为什么没因为早恋分心而影响学习呀？他们回答的是：正因为我们彼此相爱，就更想把自己最优秀的一面展现在最爱的人面前！
关于那些懵懂的暂为爱情，何不是人生中的一种风景，作为家长只要付出心好好教育孩子，我想，要比那些恐吓，辱骂要好的多。
7点30分，早读声声声入耳，此时，班级中没有老师；9：50分，眼保健操的音乐响起，同学们自觉地做着操，此时，班级中也没有老师——诚信教育，正在我班逐步开展并已初见成效。
“诚信”一词在词典中的解释只有“诚实守信”这简简单单的四个字，但这四个字做起来却不简单。校园中，种种的不诚信之举随处可见：一本本答案“默契”的作业本、一张张“高分”惊人的考试卷、一个个处心积虑编造的“理由”……更有甚者，把对老师的一句句承诺说得感人至深，但是由于惯性，或者面对诱惑，在冲动的那一刹那，忘记了曾经的许诺，忘记了曾经的誓言，忘了“诚信”这朴素的信念。
现在社会的诚信意识在慢慢苏醒，人们对诚信的呼吁也越来越强烈。大家都知道，西方有个“愚人节”，为什么会有“愚人节”？我认为除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我们失去诚信后交往的尴尬。诚信是友谊的基础，诚信是力量的源泉，诚信是成功的保证！失去诚信的人才是真正的“愚人”！
其实，诚信并不遥远，诚信就在身边，就在心间。让诚信融入到我们的学习中，让诚信渗入到我们的生活中，希望能有更多的班级将“诚信”作为立班之本，希望能有更多的同学将“诚信”作为做人之本，让诚信教育在校园中不断深入，蔚然成风！
世界上的力量是无穷无尽的。父母亲给予的爱是我们健康成长；友谊的力量使我们拥用欢声笑语；但今天，我要说的是一种更为伟大的力量，是教育的力量是我们的祖国日渐强大；是教育的力量使社会充满了文明；是教育的力量使我们懂得了如何尊敬别人；如何团结友爱。但是，在教育的含义中，不仅是父母给予的教导，它更包括了我们辛勤付出却不求回报的教师，是老师的千千教悔使我们懂得了做人的道理，是老师的淳淳教导给予了我们无边的知识，让我们在知识的王国里自由自在地翱翔。
教师——一种光荣的职业，一个神圣的称号；教育——一个漫长的过程，一种自豪的任务，当我们站在世界的高峰，享尽人生的荣誉时，我们的恩师却已白发苍苍。
教师，一个多么神圣的称号。他们像园丁一般，送出了一批又一批人才，为国家塑造了一个有一个栋梁；老师，向那春日柔和的阳光，融化了一座座冰山，塑造了一个个灵魂。
老师，您不是哲理家，但您的教诲却使我们终身受益；您不是歌唱家，但您的声音却时时萦绕在我们耳畔；您不是雕刻家，但您却雕刻了一个又一个纯洁的灵魂。教育，是老师教育了我们，当我们成功奔驰在平坦马路上时，请不要忘记，是恩师教育了我们。
诚信，就是诚实守信。俗话说： “诚信是道德之本”。一个人没有了诚信，那么他就失去了存在这个世界上的意义。虽然每个人都知道诚信重要，但要做到却不那么容易。那么我们下边就来说说诚信吧！
诚信要从身边的小时做起，而不是要见到大事才诚实守信，那样的人人们就把他看扁了。还有就是要关注细节。细节决定成败。从小事做起，从身边做起，从自己做起。如果一个人不顾细节，不顾他人感受，那他注定要失败的。只有那学注意细节，关心他人感受的人才能够取得成功。还有就是注重自己的承诺，自己做不到的就不要乱承诺，承诺了你们就一定要去兑现。
诚信的重要性，我来讲个故事吧，一天，两个要好的朋友相互约定一起去玩，他们约定好时间，地点。道理这一天，他们的一个准时在这个地方出现了，先出现的这个人在那里等了大概一小时，眼看天要下雨了，看另外一个还是木有来，打电话问，那人告诉他看来天气预报，知道会下雨，所以他木有来。后来他们在没有一起出去玩过，也没有再联系了，这个故事告诉我们诚实守信的重要性，没有诚信你连朋友都不会信任你。如果你木有诚信，那么就会失去你的朋友。
所以说； 同学们，让我们做个诚实守信的人吧，让我们拥有诚信，让我们的生活更买好，让我们的是世界充满信任。这样我们的世界将会更加美好和和谐。
“精诚所至，金石为开。”“言必信，行必果”每当我看到这两句名言时，我就会想起诚信一词，诚信不就是这样吗？诚信是珍贵的，也是人生中不可缺少的一部分。所以，诚信，是每个人必有的品质。诚信诚信，一诚，一信。只有你诚实，别人才会相信你。
诚实守信，看起来很简单的四个字，但做起来却很不容易，我也不例外。
记得那一天，我在上学的路上捡到20元钱，“哇！20元呢，可以买好多零食呢！”糖果、雪糕、巧克力、奶茶等零食纷纷来到了我眼前，向我招手，还说，“来呀，来买我呀，我既便宜又好吃，你不是平时没多少零花钱吗？这次你被天上掉下来的馅饼砸到了，还不赶快过过嘴瘾？”我拿着钱，幻想了很久，突然，脑海里又一个声音出来了，“不行，如果是一个大人丢的，那他一定会自认倒霉，这件事对他的影响不大，但万一是一个小孩丢的呢？对一个小孩来说，那一定是一笔“巨款”，你换位思考一下？如果是你丢的钱，你会怎么样呢？”突然间，我又清醒了，但清醒没多一会儿，零食又向我挥手了，就这样，我攥着钱，脑海里的声音打了很长时间的架，终于，我咬咬牙，把钱交给了老师，虽然零食我没育吃到，我却收获到了最宝贵的东西——拾金不昧和诚实守信的美德。
诚实守信是内在的美，而外貌的美只是外在，我们每个人都要做像落花生那样的人，我们的世界就会更美好。
做一个诚实守信的人，让诚信伴我们成长。
其实，自我教育能力并不抽象，他时时刻刻渗透到我们每天的教育故事中。
在这儿，我重点谈一下我的认识：计较是少堵多引是培养学生自我修正、自我教育能力的最佳途径。小孩子们只是经验少，他们对老师生硬无感情色彩的教育语言反应最迟钝。
记得20**年我当班主任，那日，一进门，就见我班几个学生拿着扫帚在走廊前扫来扫去，我看到心里颇是烦感：傻乎乎的，不先扫教室，在外面瞎呼啦个啥。“谁让你们在这扫啦，进教室扫去，我全然没有一点好气的说。话音刚落，几个学生灰溜溜的溜进了教室。一进教室，学生来的还不多，就见2、3个学生高声大嗓的催着要作业。
我更是恼火：学生还没来齐收什么本子，浪费时间。别收啦，教室里又脏又乱，先打扫卫生。”我绷着脸说，刹那间，学生收作业的那股子劲顿时消失了，很不情愿的拿起扫帚扫起地来。看还没上课，就塞了一肚子气，你说这心情能好么？回过头来想：学生们做的对呀，到校后，知道先搞卫生，多懂事呀，只不过是清扫的区域有些偏颇罢啦。小孩子们收作业有什么错呀，这些不是老师的里的小助手吗？之后，我反思过，如果那日我换种口气，换终于回家与孩子交流的方，可能不会出现那种尴尬的局面。某些不良行为如果缺乏引导或引导不力他会不断反复。
又过了几日，进了校门，只见2个学生在教室门口扫着什么，这次我们有丝毫的不满：“呀，你两来的真早，这么勤快，来咱先把教室美容一番吧。此时两个孩子高兴极了，像小燕子一样飞进了教室，带劲的扫起地来。又见一个小男孩收本子，我没有气奋：老师的得力的小助手，真负责任，现在同学们还没来齐先帮着打扫教室吧。只见小男孩很乐意的放下手中的活，去从事着自己新领导的任务。
慢慢的，几次引导，上述现象没有出现过，教育从细节抓起，对待小孩子尽量少说：不要什么什么，并不能什么什么……要抓住时适时的引导，小孩子们小很喜欢听故事，喜欢讲道理，做了出个，做了错事，出现不良的习惯都实属正常，教师的语言导向很重要，告知小孩子们应该怎样做，先干什么后干什么条理清晰的告知他们。慢慢的学生挥拳和自己的做法不断修正自己的行为，接受反应内化在最后的行动中。自行自控，那么自我教育能力在实践中就培养出来了。那么此时教育也就成功了。
“黄金有价，诚信无价。”诚信是双无形的眼睛，无时无刻地观察着你的一举动。从小爸爸就教导我：“做人要诚实，有信用，说话做事一是一，二是二。”
记得有一次，英语老师发下了英语试卷。“周丛怡，100分。”在英语老师叫到我名字的那一刻，我的心怦怦直跳，我简直不敢相信那是真的。我大踏步地走上台，小心翼翼地捧着试卷走了回来。啊，果然啊！一个大大的“100”展现在我眼前。然而在老师对答案的时候，我突然发现老师给我改错了一题。这时，我十分矛盾，到底是去跟老师说还是就没当这回事呢？如果说了，那一百分就没了，如果不说，那又失去了人世间最宝贵的诚信。我到底该怎么办？
天空还是那么的蓝，阳光还是那么的灿烂。我走在放学回家的路上，心情却沉重不安。我感觉周围投来异样的目光，感觉同学们在窃窃私语。这是我的脑袋里出现了两个小人，一个说：“考个别100分多不容易，别人都不知道，你就别说了。”另一个说：“这样的100分没有真正的价值，你要靠自己的努力去取得好的成绩。”经过激烈的思想斗争，诚信战胜了自私，我有了自己的决定。这时候的我是无比的快乐。
下午一到学校，我就拿着英语试卷来了老师办公室，告诉老师她改错的地方。老师笑着对我说：“你真是个诚实的好孩子！你要坚守这份诚实，诚信是件无价之宝。”
是啊，老师的话语一直留在我的脑海中，迟迟不肯隐去。在以后的成长路上，我一定要与诚信同行，因为诚信无价啊！
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