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更新时间：2023-10-05 14:40:17 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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记忆中，林老师给我们上的那一堂特别的语文课，是我永生难忘的金钥匙！
那一天，是个阳光灿烂的上午。“叮铃铃~”上课铃打响。这节课是班主任老师的语文课，果不其然，我看大家都是一副没精打采的样子。其实，这不怪林老师，也不怪我们，林老师本身人长得眉清目秀，课也讲得精彩，可是呢，无论她怎样花样翻新地给我们授课，却始终脱离不了那些枯燥的生字的侵扰，这也是我们班听课效率不高的关键所在。
“同学们！上午好！”林老师笑语盈盈地走进教室，我们一眼看出了她今天的不同。林老师穿上了一件湖水蓝色的套裙！
“同学们，我知道呢，大家对语文课堂中的生字词啊，古诗啊都十分苦恼，今天啊，我们就来用一种斩草除根的方式来学习它们！”“怎么个斩草除根法呢？”大家异口同声。
“很简单，我们就以开火车的方式来接力学生字，这样，每人只需要记住一个生字，团结就是力量，这样，是不是大大减轻了你们的负担呢？”林老师说着，喜形于色。我们更是开心，用这样的方法学习生难字，简直是太高明了！这就犹如让你一个人独自面对一块大石头，单凭自己一人的力量肯定不能搬动它，可要是有一块斧头把石头切碎，一人搬走一小块，那么很快就能解决这个问题了不是吗？
至于这个“开火车”嘛，它是林老师自己创造的一个游戏，以列为单位，顺次接力下去！
“第一个词：踌躇！这个词的意思是犹豫不决！”
第一个同学大声念出来，我们聚精会神地听着，很快把这个词语掌握了。
“第二个词是彷徨，我们可以找近义词来解释它，就是害怕。拿不准方向和主意。”琳琳的解释也很到位。配上她顽皮的动作，我们都把彷徨这个词牢牢记在了心中。
紧接着，火车开到了我这里。
我站起来，卸下了*日里的紧张，对照着书，字正腔圆地念着：“下一个词语是告诫！告诫的意思很简单，就是语重心长地劝告。但是，需要注意的是这个告字的写法，大家可以用猜字谜的方式来记住它：一口咬掉牛尾巴！”
听了我这个小老师的话，大家纷纷拍手称赞！
我甜丝丝地笑了。紧接着，大家都纷纷主动站起来PK这些生字宝宝了，课堂的氛围一时之间十分活跃。
由此，我也认识到了重要的一点：学习，必须要提起兴趣来才好，只要心里燃烧着探求新事物的热情，那么学习上遇到的一切苦难和挫折都会迎刃而解了。
“铃铃铃，铃铃铃……”上课了。这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。
终于，高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。张明?打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋转起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。顿时，教室里响起了热烈的掌声。
第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们*时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。
接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋转起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……
时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。下课了，我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊！
一想起今天早上的语文课，我就想笑，那真是一节有趣的语文课。
在这节语文课上，我们学完了《美丽的武夷山》，袁老师带领我们做课后练习，其中的第三题，题目是：“给山起名字”。要求根据图片上山的形状，给山起一个合适的名字。看那些山的样子，多奇特呀，有的像一头大象在喝水，有的像威猛的狮子，有的像苍龙的背，有的像妈妈领着孩子，还有的像英文字母。
同学们对这个题都很有兴趣，跟着袁老师给每一个山起名字。起到第二座山时，袁老师让大家发言，樊雨凝说：“亲子山”，袁老师连声叫好，是啊，真像妈妈一左一右牵着孩子。正当大家议论的时候，徐润泽举手说：“儿爸山”。老师顺口说：“还不如叫‘没娘山’呢！”哈-哈-哈，杜明樯捂着肚子笑弯了腰，付明山笑得坐在了地上，我也笑得前仰后合，袁老师差点笑出了眼泪……而徐润泽，在大家的笑声中羞红了脸。
时间过得真快呀，不一会儿就下课了。大家脸上都挂着笑容，好像还沉浸在那个有趣的“儿爸山”里。
这真是一节有趣的语文课啊！
挥去那片银装素裹的冬天，迎接我的是一个美丽的春天，这是一个不同寻常的春天，有点羞涩，但充满激情，对！它就是那个令人头疼又无比珍惜的青春。
“起床了！”“吃饭了！”“快去做作业！”“……”这不，烦恼又来了。伴着妈妈这样一声一声的叫喊，我心中充满了不耐烦。不！我的青春绝不能是这样，我也绝不能在大人的催促下成长。我的青春一定要有我来做主！
我拟好自制的“计划表”，整理好最爱的书，我知道，我那魂牵梦绕的青春来了，浩浩荡荡的来了。我干脆解开那不知伴了我多找年的麻花辫，穿上我最爱的超短裙，奔跑在大街上，哼唱着今年最流行的歌曲。尽管路人用异样的眼光看着，但我的青春就是要这样肆无忌惮，我不要束缚，我要爱我所爱，做真实的自己，我的青春我做主！
真实归真实，在青春进行时，我也要用更多的知识来充实。
不知不觉两个月就过去了，玩玩打打的我突然惧怕起来，考试即将来临，无法想象的结果，忽然，我有一个念头，如果我拿了第一名会怎样？试试看吧。于是，接下来的两个星期里，我所有的时间都被排的满满的，连上厕所几乎都是跑老跑去，更别说玩了，晚上也是“疯狂”地复习到很晚才睡。功夫不负有心人，我破天荒的拿了第一名。同学们问我为何如此的“疯狂”，我笑了笑，说：“很简单，因为我想拿第一名。”这不正应了这句话：只有想不到的，没有做不到的。我的未来虽然无法预知，但我相信，只要在青春的舞台上不断展现，扬长避短，自己的青春自己做主，那么未来就尽掌握在我的手中。
李宇春在一首歌里唱到：“赌这一把，不要害怕别人的喧哗，再不疯狂青春就荒了，再不疯狂我们就老了，荒了就像白活了一场，忘了就像没有了过往。”现在，我正带着我那奇妙的思想，主宰着属于我自己的青春。
我的青春我做主！
有一只公鸡，它从出生开始就想下蛋了，可它只是一只公鸡，下不了鸡蛋。
一天晚上，这只公鸡没有回鸡窝去睡觉，而是跳上了窗子，在窗子外边看着窗子里面的电视节目。节目讲的是一只公鸡不止会打鸣，还会下蛋呢！从那时起，公鸡就下定了决心——一定要学会下蛋！
于是，这只公鸡就开始“下蛋”了。它趴着、坐着、仰头躺着都下不出蛋来。时间久了，这只公鸡就想：“我用这种方法下不出蛋，那我就用做药水，做一种能让我下蛋的药水。”
只要它的.主人一出门，它就会跑进主人的书房里看有光做药水的书。大家说它“不务正业”。但是它还是每次在主人离开时去看书。
终于有一天，这只想下蛋的公鸡在书中找到了药水配方，还制作成功了！在它喝下了这个药水之后，没一会儿，哈，真的下蛋了！
后来，主人亲眼看到了这只公鸡下蛋，大吃一惊：“不会吧！太阳从西边出来了！”主人还是有点不相信，打了自己一巴掌，是痛的，主人兴奋地一下抱住了这只公鸡，上蹦下跳，欢欣雀跃地在原地转起了圈，跳起了舞。
从此以后，这只“不务正业”的公鸡就可以吃着上等的小米，深受主人的喜爱。
我敢打赌，你们从来都没有上过这样的语文课。
老师竟然要我们闭眼写字！我写的是“帅”和“俊”这两字，简直和我一模一样，就差这两字，写我头上了。（这句话不通顺，读不懂）
老师又要让我们用左手写出自己的名字，我试了试，太丑了！我还没写完，老师又要我们闭眼，用左手写倒反的字。黄崇铭说：“简直就是针对我！”我想了想：对呀！因为他的名字笔画很多，所以才是针对他。
当我准备好用左手写字后。试了试闭眼，用左手写字，更丑了呀！就是偏旁飞到了天上，而独体字乱成了几个字，一个字“乱”。如果把这件事情公布出来，我们班同学的字可能会被笑死。这件事情又难写出来，又很丑。就差点把“龙飞凤舞”写到旁边。
这更针对那些名字笔划多的同学。（包括我自己。）
我们班级是一些同学伤心，一些同学快被自己写的字笑死了。
我觉得他们心里想的是：这是我写的字吗？太丑了吧。
我又闭起眼睛，用左手写字，好看了一点点，不过还是非常丑。我看到了，我的字，无话可说，一个成语“丑不拉几”还不如猪写的字。
大家缓过来气了，老师讲了一些关于日记的事情，就要大家把自己的体会写出日记，这时黄崇铭又说了：“我可以在日记最后一段加一句，“这简直就是针对我呀！”
这是我既开心也伤心的一天。
一天，森林里来了许许多多的动物，可热闹了。原来，森林里要举行比赛，并选出百鸟之王，大大小小的动物都来围观，都想知道百鸟之王是谁。
竞选快要开始了，选手们有的在化妆，有的在练唱，还有的在练习跳舞，个个都漂亮极了！
丑陋的寒鸦看见他们，心里很是生气。它想：“为什么它们穿的衣服那么美丽，唱歌唱的那么动听，只有我穿着难看的灰大衣。”
寒鸦正发愁呢，当她看见孔雀美丽的羽毛时，灵机一动：“对了，我把别人那些羽毛摘下来，贴在自己身上，我不就成为百鸟之王了？”
于是，寒鸦绞尽脑汁的把别人的羽毛给拿下来，贴在自己的身上，寒鸦心里别提有多得意了。
竞选开始了，百灵鸟展开自己动听的歌喉，赢的大家热烈的掌声。孔雀打开了美丽的尾巴，让大家发出一串串惊叹声。
轮到寒鸦时，大家吃惊的张大了嘴巴。寒鸦看了，开心的手舞足蹈，贴在身上的一些羽毛掉了下来，观众们纷纷议论这些羽毛怎么回事。
寒鸦跳的时间越来约长，身上的羽毛也掉的越来越多。后来，他身上的羽毛就都掉了下来。
动物们都好吃惊，在人群中，一只鸽子大叫一声：“看，那不是我的羽毛吗？”
大家被他一提醒，都大叫起来，寒鸦不知道怎么办才好。“嘀——”森林警察来了，寒鸦因为作弊被送进了警察局。
比赛成绩出来了，获胜的是凤凰，大家欣喜若狂，围着百鸟之王团团转。
“唉，早知道我就不作弊了。”我用自己的能力去参加比赛也好呀，至少不用被大家送到这个地方！”
过年小孩子们最开心了，因为过年有许许多多有趣的事情。
从我记事起，感觉过年最忙碌的要数奶奶了，打扫屋子，置办年货，烧香祭祖。我最喜欢跟着她将一道道贡品摆上贡桌。荤的、素的、水果、糖饼一应俱全，馋得我直咽口水。那一碟子年糕是我的最爱，奶奶是做糕能手，她将那糯米粉揉成团，拍成片到水里煮透，待水干后浇上油，用锅铲搅拌均匀，然后装碟撒上芝麻。这几道工序下来，奶奶总是大汗淋漓。奶奶说，这道年糕贡品是不可缺少的，它预示着家运年年高。
大年三十晚上，贴好春联，我们一家人便会围坐在一起，边吃火锅边看春节联欢会，这样一直持续到新年钟声的敲响。城市里禁止燃放烟花爆竹，我们小孩子也因此少了许多乐趣。小姑总会买些“满天星”给我们在阳台玩，过过瘾，这也成了我们过年最有趣的游戏。
正月初一早上，一睁开眼睛，便会听到一声声“新年好”的祝福，一个个红包也会随之而来。告诉你们一个小秘密，妈妈将我的压岁钱开了个账户存起来，已有五位数啦！我准备以后用它做一件有意义的事。洗漱好，穿上新衣，来到厨房，奶奶已经给每个人准备好了早餐，那是一碗面线加两个蛋。据说，新年第一餐不能吃稀饭，否则出门会老遇上下雨的坏天气。
接下来的几天就是走街串巷，互相拜年。正月里我们安溪还有两个重要的日子——正月初六的清水祖师生日和正月初九的天公生日，这两天要做祭祀，当然少不了大人们的忙碌和我们小孩的馋嘴美食啦！
我希望20xx年的春节能赶快到来！那样我就有很多趣事可以玩了。
这堂课真有趣小学作文350字3篇（扩展6）
——一堂有趣的自然课小学生作文3篇
长大，多么诱人的两个字。里面包含了多么大的压力，多么大的希望，有着许多的含义。我经常听到这样的一句话：要是我能回到小时候该多好啊，人们仿佛都想成为小孩子，可是我呢，我却渴望长大！
小时候，看着表哥表姐他们长得人高马大的很羡慕。表哥，一头棕色的“睡发”，一身“破破烂烂”的衣服，走路标准的“八字步”，在别人的眼里那叫“帅”！表姐，一头淡黄色的直发，一件小背心，一件黑外套，一条超短裙，在大家眼里，那叫“漂亮”。这个时候，我便想长大，我想变成他们那样，我也要漂亮，我也要帅气。
希望帅气，渴望长大！
这天，姨妈拿着一件破破烂烂的衣服正在责怪表哥，为什么呢？我走过去一看，姨妈手中的那条裤子不正是昨天给表哥买的吗？怎么变成这副模样，裤脚的布变成了一条一条的，膝盖的地方被剪刀剪得乱七八糟，屁股那里多了一行英语字母！不用说，一定都是表哥创造出来的！这要是我，老妈一定又是一顿“暴打”。可是，姨妈却只说了一句：“你虽然长大了，衣着也不能太奇特，以后注意点。”这时，我便想长大，我想变成表哥那样，我也要自由，我也要放任！
又到了农忙的时候啦。看着大家你来我往地在田里，即使我这个平时衣来伸手、衣来张口的小皇帝也突然间想跑过去帮帮亲人们，可人们都说我太小，不让我干这，不让我干那！唉，那把我愁得呀！看看，表哥他一会儿跑到这，一会儿跑到那！脸上挂着太阳般的笑容，头上豆大汗珠不停地流着，而我坐在房檐下，左边是汽水，右边是蛋糕！无聊地看着表哥发愣。看着他那阳光的笑容，豆大的汗珠，接连不断的笑语……这个时候，我很想长大，我要拥有像他那样的笑容，像他那样的阳光，像他那样辛劳！我也要劳动，我也要流汗，我也要付出。
希望付出，渴望长大！
讲起这堂课，已经很久了，但我一直觉得很有趣。
那还是国庆节前的一天，老师为了让我们开心，给我们上了一堂关于悠悠球的兴趣课。老师先是给我们介绍了一下关于悠悠球的结构。同学门一个个竖起小耳朵，眼睛都不眨一下，生怕漏掉一点点细节。老师讲完了，请同学们把自己玩悠悠球的经验介绍一下，这时，同学们可高兴了，“刷”的一下，一个个小手并举了起来，争先恐后。老师先请朱圆伟上台讲并表演给大家看，朱圆伟走到了讲台说：“我今天给大家介绍的是‘溜狗’，先把悠悠球使劲往下一抛，使悠悠球睡眠状态，再将悠悠球慢慢的放在地上，它就象一只顽皮的小狗在地上跑来跑去”说完后并表演了给我们看，刹时，班上掌声雷动。随后，王宏伟、朱建强分别上台讲了“环绕地球”、“升降机”和“闪电快打”等各种玩法，同时一一表演给大家看。同学们唧唧喳喳，议论纷纷，都想把所有的玩法统统学会。
精彩的时刻来到了，老师让同学们比赛悠悠球的睡眠时间，分四人一组，看哪个球的睡眠时间长，班上立刻热闹起来了，有些女同学没有悠悠球，但她们给我们全班当啦啦队，给我们加油、鼓劲。第一小组开始了，他们四人不相上下。第二组又上了，一开始还井然有序的进行，不一会，只见有三个球缠绕在一起，另一个人侥幸获胜??
快要下课了，比赛还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。 工大四年级：qq****
这堂课真有趣小学作文350字3篇（扩展2）
——这堂课真有趣作文500字10篇
新年来了！我兴奋得跳了起来，我和爸爸一起去了烟花店买鞭炮。一进商店，琳琅满目的鞭炮一下子就映入了我的眼帘，有挂鞭、有闪光雷，各式各样的礼花看得我眼花缭乱。当我还没看够的时候，爸爸就已经买完了拉着我的手回家了。
回到家后，我就问爸爸：“为什么不现在放鞭炮呀？”爸爸说：“因为要等到晚上再放呀，白天放不如晚上放好看。”我只好罢休，我突然觉得时间过得很慢，好不容易等到了天黑了，吃过晚饭后，我就拉着爸爸下楼放鞭炮去了，那时别提我有多高兴了，我捂着耳朵，跑的远远的，只见爸爸弯着腰，伸出手臂，拿着又细又长的香想点引火线，因为他太紧张了，所以点了几次都没点着，于是，我扶着爸爸，让他站稳了，这次他终于点燃了引火线，只听“砰”地一声，礼花里冒出一股黑烟，我以为礼花坏了呢，于是我想过去看一眼，可是我还没迈出一步，就被爸爸抓住衣服给拖了回来，爸爸说“你千万别过去，万一……”爸爸的话还没说完，礼花就飞上了天，那五彩缤纷的礼花像五颜六色的花朵，漂亮极了，紧着着一朵又一朵的礼花在天空中绽开，真像一个美丽的大花坛！
过年真有趣，真好玩呀！不仅看到了美丽动人的烟花，还学到了很多知识：如果过年时候要放烟花，一定不能离烟花太近，点着后迅速离开，尽量远些，防止烫伤等等。
同学们依旧在教室里喧闹着，老师一进门，就*息了这场喧闹，同学们都拿出书，等待老师上新课，不料，老师却……
门外走进一位年轻人，中等身材，略微胖了一点儿。不过鼻梁上的那副眼镜，显出一派学者样。经过一番介绍，才知道他名叫张严，他曾经给清华大学的学子们进行过辩论培训，刚从大连飞回来，给上书房清明节口语交际周授完课。这把我们可惊呆了，一名给清华学生们授过课的老师，活生生地站在我们面前，给我们授课，看来，我绝不能错过一分一秒。
张严老师开口便问了一个连清华高材生都答不到的问题：^v^请问孙悟空怎样炼成火眼金睛的？请从地理、物理、历史、化学等方面回答，圆满100分。^v^这可是一个绝题呀。可能我身边有再多的资料也答不出吧！张严老师直接讲出了答案：^v^从物理学来说，因为孙悟空是一只石猴，如今，石头能炼成金是一条公认的理念，所以孙悟空从名不见经传的石猴，一下子变成了国家一级保护动物————金丝猴……^v^这个答案简直让我崩溃，这样也能答出来，真佩服！有的同学笑得泪水都出来了。后来，老师又接着出了几个问题^v^孙悟空的前辈子得罪了谁？^v^^v^太上老君有什么不可告人的秘密？^v^如果你能亲身去体验，你不笑得肚子疼，那才叫出怪事了！
很快，张严老师便走了，真依恋他呀！这次没能去上书房，真遗憾！不过我依旧挺高兴能遇见张严。他让课本活跃起来，使我记住以前的知识，还开发了我的创造力，当即向自已提出了几个问题^v^《骆驼寻宝记》中老虎和狮子为什么看到小的狮虎和睦相处扭头便走了？^v^^v^为什么过冰凌湖时，骆驼脚没坏，而一遇到沙漠雪便冻坏了自已的脚呢？^v^真感谢张严老师的启发，我想自已一定要像他一样开朗，善于思考，如果以后有机会，我一定要再会会张严老师。
前几天，我们班开展了一次猜字谜的比赛。
我们分成两局，第一题是必答题，我们每各人被这些汉字谜语“打”的甘拜下风，但有一个同学猜中了一个很“难”的字谜，题目是：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵，他说：“高爷爷的头就是上面那个一点一横；李爷爷的脚就是那个子字，郑爷爷的耳朵是耳字旁，合起来就是“郭”了”老师说：“这个同学肯定已经懂得怎么猜字谜了。”
下一轮是抢答题，我们组遥遥领先其他组，因为我们组是一个猜得比一个厉害，别看我们组少１个脑袋瓜，但我们10个脑子够灵活的，不一会就猜的“满载而归”，其他组的人见了我们10个灵活的脑袋瓜大部分人心服口服，可还有些人却有些不服气，还争着想回答呢！
从中我总结出了一个经验，猜字谜，要认真，多动笔，谜题一定多多写，那就一定猜的出来了，如：十八口人，你知道答案吗？十八连在一起写，口就是写十八的下面，答案就是杏了。还有那！题目是：天没有地有，我没有他有。就是“也”字因为天没有也，敌友也；我没有也，他有也。
这次，从中找到了猜字谜的方法，还过了一节有意义的课。
这是一堂有趣的课。
这堂课真有趣小学作文350字3篇（扩展3）
——这堂课真有趣作文650字左右
讲起这堂课，已经很久了，但我一直觉得很有趣。
那还是国庆节前的一天，老师为了让我们开心，给我们上了一堂关于悠悠球的兴趣课。老师先是给我们介绍了一下关于悠悠球的结构。同学门一个个竖起小耳朵，眼睛都不眨一下，生怕漏掉一点点细节。
老师讲完了，请同学们把自己玩悠悠球的经验介绍一下，这时，同学们可高兴了，“刷”的一下，一个个小手并举了起来，争先恐后。老师先请朱圆伟上台讲并表演给大家看，朱xx走到了讲台说：“我今天给大家介绍的是‘溜狗’，先把悠悠球使劲往下一抛，使悠悠球睡眠状态，再将悠悠球慢慢的放在地上，它就象一只顽皮的小狗在地上跑来跑去”说完后并表演了给我们看，刹时，班上掌声雷动。随后，同学分别上台讲了“环绕地球”、“升降机”和“闪电快打”等各种玩法，同时一一表演给大家看。同学们唧唧喳喳，议论纷纷，都想把所有的玩法统统学会。
精彩的时刻来到了，老师让同学们比赛悠悠球的睡眠时间，分四人一组，看哪个球的'睡眠时间长，班上立刻热闹起来了，有些女同学没有悠悠球，但她们给我们全班当啦啦队，给我们加油、鼓劲。第一小组开始了，他们四人不相上下。第二组又上了，一开始还井然有序的进行，不一会，只见有三个球缠绕在一起，另一个人侥幸获胜。
快要下课了，比赛还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中
从前有一只豹子，他叫“闪闪”。他跑的非常非常快，连“森林之王”狮子巡逻时都夸他：“你跑的可真快呀！”闪闪得意洋洋的回答：“谢谢啦，我可是森林中跑得最快的的豹子”。
一天早晨，闪闪在森林里散步，他一边哼着小曲，一边走着轻快的步伐，他想：我真是太厉害了，所有的动物都羡慕我跑得快。他碰到了乌龟说：“乌龟你爬的太慢了，真差劲。”他碰到了兔子说：“你没我跑的快，我比你厉害１００倍。”他又碰到松鼠说：“你真差劲，不能和我比！”……闪闪就这样抬着头大步的在森林里走着。
星期六，闪闪正在被子里睡觉，只听见窗外的同伴们喊着：“闪闪，快起来，一起来踢足球。”闪闪听见踢足球这三个字就来了劲，一下子从床上跳下来说：“马上来。”闪闪想赶快去卫生间刷牙，洗脸，可是他的腿好像不听使了，好像就想慢慢的走，闪闪心里想：腿啊，你到底怎么了？你能快点吗？同伴还在等着我呢！可是他的腿就是不听话仍就慢慢走。一个钟头过去了……两个钟头过去了……同伴们都急死了，一起喊着：“闪闪，你*时那么快、今天怎么啦？”房子里传来闪闪的声音，“我不知道，我想快，但是我的腿好像不听话似的，不让我快。”同伴们也没办法只好说：“算了吧！你就别勉强自己了，再等你出来都下午了，拜拜。”还没等闪闪说话，同伴们已消失在窗前，闪闪特别难过也很伤心，他想，我怎么变成这样了？
星期三，狮子和老虎约上了闪闪去打猎，闪闪知道自己身上的怪毛病，但又不好拒绝，只能答应。只见狮子和老虎如飞一样的速度冲进森林，回头看看闪闪依然在那里不动，一起喊道：“闪闪，发什么呆呀！”闪闪不敢说出真相，怕被他们嘲笑就说：“我在这守守，我好多次看见有鹿出没。”鹿肉对狮子和老虎再好不过了，他们就异口同声的答应了，说完狮子和老虎就走了。闪闪心中的一块重石头终于落下来了，他想幸好没说出真相，要不又要被嘲笑了，一头小鹿从闪闪面前经过，鹿看到闪闪．撒腿就跑，闪闪刚想扑上去，可是一下子摔在地上，鹿奇怪的望着闪闪说：“你不来抓我，真奇怪！但还是谢谢啦！”闪闪眼睁睁的看着鹿跑走了。不一会儿，狮子和老虎回来了，每人一大堆食物，看到闪闪两手空空就问：“闪闪，鹿呢？”闪闪有点紧张，咽了咽口水，结结巴巴的说：“今天运……运气……太差了……太差了，没……没捕到。”狮子说道：“没捕到？这不是你风格，没捕到，就不能吃我们的猎物，不能养成不劳而获的坏习惯。”闪闪只能饿着肚子，看着狮子和老虎美美的享用每位的午餐，口水都滴到了草地上。心想：这是什么情况？连最拿手的打猎都不行了。
星期五，一年一度的跑步大赛开始了。*时闪闪都稳拿第一，但是这次可把闪闪愁死了，他想：这回要在所有动物面前出丑了，多不好呀！比赛就要开始了，所有动物健步如飞的朝终点跑去。三个钟头过去了，闪闪才跑了５米，比乌龟蜗牛还要慢，所有动物转过头惊奇的看着闪闪。闪闪只好承认，我得了一种跑不快的怪病，大家听后捧腹大笑，闪闪低下了头，眼泪流了下来，只有小猫看到了这一切，拉起闪闪到一个山洞里，安慰道：“别难过了，别难过了，我给条鱼你吃吧。”闪闪感到心里暖暖的，连忙说：“谢，谢谢！”这时闪闪心里想到：以后呀，我不能再奚落别人了。一阵又吹过，闪闪变回原来的自己。
从此以后，当森林之王狮子再次碰到闪闪夸他跑得快时，闪闪却摆摆手，不好意思的说：“没有没有啦，比我跑得快的动物还很多呢！”从此闪闪不再嘲笑其他的动物了，变成了人见人爱的小可爱豹。
我们家有个爱臭美的妹妹，一提到“美”这个字，别提她有多来劲。
星期天，我写完了作业，想带她出去逛会儿街，一走进她房里，就看见她在对着镜子微笑，我心想：“莫名奇妙，没事做这种傻事。”她已经看见了我，对我说：“姐姐，我在练习笑呢！你有什么事吗？”她说话的语气，带着娘娘腔，时不时还手舞足蹈。“哦！没事，我是想带你出去逛会儿街。”我说道。
逛街？好啊！好啊！”她拍手叫道。“不过，你要等我哦！我还要化妆呢！”“化妆！我的祖宗啊！你吗必要吧，又不是要你走模特。”“哎呀！姐姐，你也太土气了吧！快出去吧！我要化妆了。”说着她把我推出了房间。
大约过了二十分钟，她终于出来了，眼前的这个妹妹，我简直认不出来了，她涂着大红色口红，显得她的嘴好像肿了一样，身穿着妈妈的高跟鞋，还穿着超短裙，头上戴着皇冠式的发夹，连耳朵也不放过，她把耳环粘到夹子上，再用夹子夹住耳朵，手上花花绿绿，戒指，手环，真是样样俱全。看得我两眼昏花，她还自做多情的摆了一个POOS，又发出娘娘腔的腔调对我说；姐姐，现在我够漂亮了吧？''“不-漂-亮。”我一字一顿地说，说完，拉着她去房间换了普通的短衣短袖，又把她脸上的妆洗掉，来到镜子下，对她说：“这才是我最漂亮的妹妹。”
我家那个臭美的妹妹够臭美吧！
朋友们，你们爱笑吗？今天你若有机会来我们作文班，准让你笑得直不起腰来。想知道怎么回事吗？那就听我来说说吧。
老师先说游戏规则：“逗笑大王”使出混身解数，把“木头人”逗笑，“木头人”可以含一口水，也可以不含水。如果“木头人”被逗笑，水喷出来就会被淘汰，或是“逗笑大王”没有逗笑“木头人”也被淘汰。
游戏开始了，第一轮是我们组的莫同学做“木头人”，对方组吴同学做“逗笑大王”。吴同学扮了个鬼脸，眼睛瞪圆，嘴巴左歪，舌头外但，我们都笑了。可是，莫同学一点笑容也没有，样子呆呆的。吴同学开始着急了，一下子挥挥手，一下子跺跺脚，依然没能令莫同学笑起来。时间一分一秒过去了，老师宣布时间到。我们脸上露出胜利的笑脸。第二轮是莫同学向杨同学挑战。莫同学依然是做“木头人”。只见杨同学边唱边扭着屁股，还伸了伸两条胳膊，活像个大笑熊。瞧，他陶醉得连眼睛也闭上了，唱到激动处，他的身体也颤抖了起来，见此情景，莫同学也忍俊不禁，哈哈大笑。接着，金同学要向杨同学挑战做“木头人”，结果我们组金同学赢了。
游戏还在进行中，欢笑声一浪接一浪，我们都忘了是在分组比赛，个个都玩得很开心。从游戏中，我明白了一个道理：做事情一定要有坚韧力，才会获得成功。
每个星期六下午，我都要学英语。我最喜欢英语了，最好玩了！老师特别有意思！
老师虽是意大利人，但也会讲中文，也听得懂中文，可以和我们轻松交流。
那里上课时可以做游戏，比如有一次，上的是身体的各个部位，老师让我上来用电脑把上面的脸补充完整。我笑了，露出了两排洁白的牙齿。我一下台，全部的人都“咯咯”地笑了出来！原来，这张脸是由一双萌萌的眼睛、一个猪鼻子、一张有着两颗大门牙，还有一双大耳朵组成的！“楠茜，你太有才了！”小o笑死了。
而且作业超少，也很好玩儿。作业本都是在课上完成的。回家的作业无非就是画什么跟上课有关的东西，课上的单词想写多少就写多少，听故事、读故事只用五分钟。
嘻！英语课真好玩儿！可惜暑假就不能上了，因为妈妈觉得我太忙了。不过，过完暑假我又能“大玩一番”啦！
寒假前，我们上了一节科学课，科学老师让我们每人带一根蜡烛。带蜡烛?难道要上节蜡烛有关的课？我虽然觉得奇怪,但还是早早的带着一根蜡烛来到学校。
科学课到了，老师让我们先把蜡烛点燃。于是我掏出打火机，点燃蜡烛。见我们都点好了蜡烛，老师给蜡烛比较长的同学每人发了一个大量杯，让同学们把量杯倒扣在蜡烛上。由于我的蜡烛不长，所以便扭头去看我后面同学的蜡烛，只见量杯渐渐被一层白气蒙住，看不见里面的蜡烛了。又过了一会儿，老师把量杯都拿到讲台上，给我们看里面是什么样的。天哪！量杯的底部已完全被烧焦了！同学们都发出惊呼。
这是怎么回事？老师用手指触碰了一下被烧焦的部分，当他抽出手指时，我们惊讶的发现，他的手指上沾着黑色的粉！而被他触碰的地方，又恢复了原来透明的样子，原来瓶子并没有被烧焦啊。
接着老师让我们把蜡烛收起来，开始和我们讲解化学变化与物理变化，我们得知，化学变化就是产生新物质的变化，而物理变化就是没有产生新物质的变化，蜡烛燃烧属于化学变化。
科学老师用这种特别的方式，给我给我们上了一节有趣的课。
这学期每个星期五，我都要去区庄上英语课外班，那里时常是一片欢乐的海洋。
我们的英语老师叫陈光。他的头圆圆的，像一个大西瓜。他戴着一副黑色边框的眼睛，架在高高的鼻子上。眼睛背后的一对眼睛炯炯有神。鼻子下是月牙般的嘴巴。从他的嘴里蹦出的都是标准的美音。他挺着一个“将军肚”。总之陈老师浑身上下都透着“有趣”。
终于上课了，陈老师迈着轻松愉快的肥胖身躯走了进来。照例，他先给我们做了一份热身的听力题，然后就开始讲解。一边讲解一边说好玩的笑话。不过一会儿，在这种放松的气氛下，大家就开始说起话来，课堂乱得像个菜市场。于是，陈老师稍加严肃地说：“同学们，如果你们再讲话，我就只能—”正当我们以为会有什么严厉惩罚的时候，陈老师接着说，“让你们别讲了呗！”顿时，全班哄堂大笑，但随后又马上鸦雀无声。当然，传授知识是老师应尽的职责，陈老师也是一样，他总是一本正经地说：“*曾经教导我们，am、is、are后面的动词要加ing。”每当这时，全班同学又会笑起来，连老师自己也会哈哈大笑起来。当然，陈老师该严肃时也会严肃。同学们问问题他会尽力解答，还会讲一些相关的知识。陈老师的发音特别标准，我甚至觉得比磁带里读得还好，真是让我佩服不已，这也激励我努力学习英语。两个小时的英语课没有课间休息，感觉瞬间下课了。下课后，陈老师马上播放英文歌曲，让我们边收书包边欣赏。
瞧，陈老师的上课方式与大部分老师不同吧。我以为陈老师是希望我们在快乐中学到知识，他认为兴趣是最好的老师，学英语只要有了兴趣才能持之以恒地学。所以每次上课陈老师都讲一些笑话，使我们感到学习英语是一件多么有趣的事情，而不是枯燥无味的。也许在课堂上学到多少东西不是关键，培养了兴趣才能在课后有动力坚持不懈地学。的确，我们只有对知识产生了兴趣，才能在生活学习中不断地吸收知识。这恐怕是我上“陈光英语”最大的收获吧。
上海大学的沈爷爷一直关心着我们．自己出资帮我们建教学大楼，捐助我校贫困学生．这次，他又带着从上海大学毕业的几位哥哥姐姐们来给我们讲课．
给我们讲课的是一位帅气的大哥哥，还带着一位漂亮的姐姐。他神采飞扬走进我们的教室，对我们说：“同学们，这节课哥哥来教你们认识地图好不好。”我们高兴地说：“好！”大哥哥首先拿出一幅世界地图，问：“同学们，请问有谁知道*在哪里呀？”我先发制人，第一秒钟就抢先举手，并上台指到了*。讲课的大哥哥夸奖我说：“这位小朋友真棒，对我们*的位置了如指掌。”并郑重地告诉大家：“一定要记住，我们的祖国在世界的东方，他就像一只美丽的雄鸡。”旁边的大姐姐还拿出一块饼干给我作为奖励。我非常高兴，一直都没舍得吃。
就这样，大哥哥还向其他同学提问。问我印度在哪里，日本在哪里，乌木兰奇在哪里。只要答对了，大姐姐就快速地发奖品。大姐姐带的奖品真多呀，发得我们都眼花缭乱。答错了也没关系，大哥哥会告诉我们正确答案，并让大家记住。
“叮呤呤，…”时间过得真快，转眼就下课了。我们只好恋恋不舍地向老师大哥哥大姐姐告别。
这堂课真有趣，我们不仅得到了奖品，还学到了很多的地理知识。真希望沈爷爷以后经常带上海大学的哥哥姐姐来玩。
今天，我们上了一节有趣的语文课。早上，语文老师走进教室，对我们说：“今天我们要玩一个游戏，好不好？”玩游戏，那我们当然会痛痛快快地答应。起码没有像上课那么累，劳逸结合嘛。老师突然又拉开了嗓子：“今天我们玩‘照成语做动作’。” “照成语做动作？”我们问道。“对！玩法是：找一个人说成语，再找几个人扮演成语中的角色，准备好就可以‘开拍’了”
同学们都把手举得高高的，生怕老师看不到。结果，我被老师点到了。我说：“守株待兔！”老师找来邱子维、钟正楠。邱子维当农夫，钟正楠当兔子。钟正楠一头撞在邱子维的脚下，邱子维抓起钟正楠的一只手，说：“哈哈，给我抓到了一只大公兔，今天晚饭有着落喽！”就是邱子维的这句话，把同学们逗得哄堂大笑。
“叮呤呤……”这节有趣的语文课就在这欢笑声中度过了。
春天在不知不觉中来临，而又将在不知不觉中离去。
夏天，就要到了。
昨天的艺术节很精彩，看着看着，我发现，似乎她们都穿着裙子呢。嗯，真漂亮。像大多数女孩子一样，小时候的我，也一样喜爱裙子，并且几乎到了痴迷的程度。泡泡裙、牛仔裙、连衣裙、背带裙、超短裙……无论什么样的裙子我都喜欢，并且裙摆越大越好，那样我就可以旋转起来，荡漾成绽放的花，轻轻摇一摇，又似随风飘荡的花瓣，裙带飘飘，好像比我还活泼。
一条漂亮的裙子，能够给我一个美丽的梦，梦中的我，穿着最华丽的衣裙，踏着红舞鞋，一头青丝绾了最简单的流云髻，翩翩起舞，宛如最高贵的公主。
那时，我对紫色极其钟爱，裙子是紫色的，绸带是紫色的，细细的手腕上，也挂着一条紫色的链子。紫色，在我的眼中，是梦幻的颜色，是纯洁的颜色。我系着大大的紫色蝴蝶结，一蹦一跳，那两片紫色也轻轻晃了起来，就像翩翩欲飞的蝴蝶。对于我的每一条裙子，我也极其的爱护，每次都将它们洗的干干净净，叠的整整齐齐放进衣柜里。每次暑假，我都拥有最晴朗的心情，因为我又可以穿新裙子了。最令我高兴的事，便是早上试裙子，等爸爸妈妈都上班以后，我就会从柔软的像棉花糖的小窝里一跃而起，小心翼翼的关上房门，从衣柜里抱出一套套被我视为珍宝的裙子。苦苦的思索该穿那一套，该梳理怎样的发型，该溜到那里去玩……
岁月如同指尖温柔的沙，在不经意间悄然划落。说不清是什么时候，我的衣柜里再也找不出一套裙子了，我不再喜爱裙子了。现在的我，一年四季的牛仔裤和T恤衫。紫色的童话无声无息的远去，成长让那紫色越来越遥不可及。我把我的紫裙子丢了，但丢的，又岂只有那紫色的裙子？我那紫色的童话，紫色的梦想，也一并丢了。公主城堡、妖精森林、女巫人鱼，所有的幻想都不复存在了。从童话、天真、幻想中走出来，我成熟了，我成长了。但却不知道如何形容自己的心情，是悲伤，还是欣慰呢？
夏天，就要到了。
我还能看见那漂亮的紫色裙子么？
哈哈，今天有趣的一幕在我们三（1）班教室里上演了，是什么呢？
写字课上，姜老师让作文写得好的同学上讲台分享作文。轮到可欣了，只见她昂首挺胸地走上讲台，拿起自己的作文本，绘声绘色地朗读起来。就在这时，教室外面响起了一阵很大的吵闹声，把可欣的声音都盖住了。
说时迟那时快，姜老师双手向前一伸，敏捷地做了一个停止动作，一边喊道：“1、2、停！可欣，你的声音能不能再大一点儿。”只见可欣深吸一口气，继续往下读，声音果然比之前大了一点。可是姜老师似乎还是不满意，笑眯眯地对可欣说：“来，把你那边的喇叭打开！”一边说着，一边伸出右手，对着正前方做了一个顺时针旋转动作，仿佛手里真的握着一个喇叭的音量调节旋钮似的。果然，可欣的声音渐渐大起来了。姜老师见状，就把手放了下来，可她刚把手放下，可欣的声音就又低下来了。这次，姜老师索性冲到了可欣身边，在她面前使劲地旋转喇叭旋钮，惹得可欣噗嗤一声笑了起来。这下教室里沸腾起来了，同学们纷纷模仿起姜老师的动作来，“咔咔咔”，似乎真的能听到旋钮转动的声音，“哈哈哈”，欢快的笑声随着喇叭旋钮的调节一浪高过一浪。
多么有趣的一堂写字课呀！
上个学期的一节科学课非常有趣，我说这节课有趣是因为我们那天做了一个小实验，接下来就给你讲一讲。
我们那天的科学课的实验是让木棒和橡皮泥、铁块都浮在水面上，我们老师把我们分成前后桌四个人一组一起试。
我们组的组长让我们每个人都出一个方法包括他自己，我先试了一试，结果就铁块沉下去了。我们组的其他组员试了试，结果都是铁块沉下去了。于是我们便等老师揭晓答案。
就在这个时候，我提议：“我们去看看别的组怎么弄的，就可以了。”他们说：“对呀，我们怎么没有想到呢!”组长说：“走现在我们就去。”我们问了问别的组的组长，然后我们用自己的方法和别的组的组长的办法用到了一块，果然成功了。就在老师说答案前，还让我们组回答了问题，和老师说的一样。
这堂课可真有趣呀!
今天在作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢?”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。
说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们快乐极了。
这堂作文课真有趣!
——这一堂课真有趣作文
今天作文课一开始，老师便微笑着对我们说:‘‘这节课我们来做一个游戏—‘拼句游戏’。”说着便象变魔术似的从背后拿出五小叠纸片。同学们看后都来了兴致。老师接着说：“这些纸片分为五类，时间、人物、穿着、地点、干什么。它们是被打乱的句子，需要重新排列。现在我请几位同学到讲台上每类抽一张，组成句子”。
老师话音刚落，同学们便齐刷刷举起了手，赵磊都把手举到了老师眼前，嘴里还不住地说：‘‘老师，我，我……”
老师选了几位同学，我也幸运地被选中了。
我们每位同学抽好纸条后，便从刘永辉开始依次念。瞧，刘永辉还没念呢，自己就忍不住笑了起来，然后
边笑边说：“冬天，范春雨穿着超短裙在操场上跳舞。”同学们听了，都哈哈大笑起来。王贺笑得手里的钢笔都掉到了地上，陈思恩则笑得趴在课桌上，一个劲儿地直喊‘‘妈呀。”而范春雨则脸憋得通红，大声说：“老师，我是男的，才不穿裙子呢！再说冬天让我穿裙子，还不把我冻感冒了，老师，快给我改过来！”接着该我念了，我忍住笑，一字一顿地说：“夏天，王舒穿着羽绒服在树枝上唱歌。”同学们笑得更厉害了，仿佛要把房顶掀掉。王舒羞得捂着脸趴在桌上。范春雨则乐了，幸灾乐祸地说：“好呀，王舒夏天穿着羽绒服，还在树枝上唱歌，成了小鸟！”
最后该赵迪念了，他大声念到：“晴天，赵磊穿着雨衣在房顶上洗澡。”说完自己先笑岔了气，接着又响起了同学们的爆笑声。
这时，老师语重心长地说：“同学们，这就是语句搭配不当惹出的笑话，所以呢，今后我们一定要改正这个坏毛病，以免让别人笑话。”
呀，老师原来别有用意啊。同学们都恍然大悟。
这堂课真有趣，它让我们在快乐中更加深刻地学到了知识，这真是一节有趣的课。
为什么这堂课真有趣呢？就是因为我们口才班的谢老师总教我们一些有趣的作文 。
星期天的上午口才班的谢老师拿了一大袋开心果走了进来，谢老师说：“你们是不是很想吃呀？”我们异口同声说：“是。”“那好，还有谁吃过开心果呢？”我们又不约而同的说：“我，我。”谢老师说：“那你们谁来说说它的味道呢？”“我。”一个同学举起了手。“那好你来说说。”“它的味道是香香的。”“那好那我们就来尝一尝吧。”谢老师说。谢老师轻轻地把袋子撕开拿出来了两颗开心果我们都目不转睛地看着那两颗开心果，我们都目不转睛的看着那两颗开心果。“你们如果很想吃的话那就要多举手发言哦。”“知道了。”我们一起说。于是谢老师每次提出的问题我们都积极踊跃的举手，因为我们都想得到那两颗开心果。接下来谢老师让我们开始观察开心果的形状，样子，我们都观察得十分仔细。有的还说开心果张开的壳像一个小贝壳呢！接着，谢老师就让我们真正的品味开心果的味道了，你还别说开心果的味道还真是香香的呢！然后谢老师就让我们写了一篇作文，题目就是《开心果》。
怎么样？这堂课有趣吧！反正我感觉十分有趣，你们觉得这堂课怎么样呢？
今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。先从吴高雪开始。”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
今天的英语课真有趣啊！
骨碌碌，骨碌碌……滚过去一个全身长满刺的毛球，仔细一看，哦，原来是个小刺猬，他好像正在找朋友玩呢。
他走向了小兔子、小猴和小熊在玩的地方。结果小兔钻进草丛，小猴爬上了树，小熊吓得直哆嗦，原地蹲下说：^v^你别碰我，你别碰我。^v^小刺猬看到大家这样的反应，就失落地走开了。
小刺猬走呀，走呀，突然发现地上有好多红彤彤的枣子。他打了几个滚，扎了几个枣子在刺上，心想：这是不是小熊的呢？于是，他走向了小熊那边。
^v^小熊这是不是你的呢？^v^小刺猬说。
^v^这不是我的，应该是小猴的吧。^v^小熊说。
小熊往树上叫了一句^v^小猴。^v^小猴出来了，小刺猬问：^v^小猴，这是不是你的？^v^小猴看了看说：^v^这是又苦又涩的酸枣，不能吃。^v^^v^不能吃那就丢掉吧！^v^小刺猬说。^v^别丢掉，别丢掉^v^小熊说^v^要不然你就穿着这件‘红衣裳’跟我们玩吧！^v^
小刺猬高兴地答应了，这一天，它和小伙伴一起玩得可开心了。
在遥远的森林里，有许多小动物。每天小动物们都过着安居乐业的生活。
忽然有一天，森林里来了一只大狮子。大狮子一来，就抓到了几只小动物，张开大嘴就把那几只小动物吃掉了。
过了几天，大狮子抓了一只小狐狸，小狐狸是一个魔术师。小狐狸变出了一个大圆球说：^v^狮子，只要你吃了整个大圆球，你就能长命百岁了。^v^其实吃了这个大圆球能把自己的长处变成短处。狮子想了想，说：^v^这个可以，但如果让我下次碰到你，我一定吃了你。^v^
狮子吃了大圆球之后，它变得不会捕猎了。狮子不会捕猎这件事小动物们还不知道。
后来小动物们还是发现狮子不会捕猎了。于是小动物们一次次的挑拨狮子。正因为这一次次的挑拨，狮子反而抓到了一只小动物。后来，狮子越来越会捕猎了。没过几天，从前的狮子大王又回来了。
森林要举办动物才艺大赛，小动物都想参加。
一天，小猴子去小兔家玩。它到小兔家看见小兔正在吹笛子，小猴子对小兔说：^v^小兔小兔你教我吹笛子吧！^v^小兔说^v^好吧。^v^小猴学吹笛子学了一会就报怨：^v^这太难了。^v^说完就跑出了小兔家。
它去小鸡家，看见小鸡正在打鼓。小猴对小鸡说：^v^小鸡，小鸡你教我打鼓吧！^v^小鸡说：^v^好呀。^v^可小猴学打鼓学到一半又说太难了，不想学了。
小猴又去小狗家，看见小狗正在唱歌。小猴对小狗说：^v^小狗小狗，你教我唱歌吧。^v^小狗说：^v^好。^v^小猴又只学了一会就不学了，跑走了。
有一天，狮子大王在森林里发布了一个动物才艺大比赛，小兔优美的笛声，小鸡响亮的鼓声，小狗动听的歌声都得到了观众的掌声，轮到小猴子表演才艺的时候，小猴子站在台上一动也不动，因为它什么也不会。
——有趣的语文课作文 (菁选3篇)
在一个风雪交加的一天，我们班上了一节有趣的数学课。想知道为什么有趣吗？那就听我娓娓道来。
在上半节颗薛老师在给我们讲一道题：老师说：“她开着奔驰从甲地开往乙地90千米每小时。”同学们听了哈哈大笑起来并说道：“老师，奔驰没那么快，路虎是90千米每小时。”老师说：“啊？是我可能记错了吧！”又闹来同学们的一阵大笑。薛老师不好意思地说：“别笑了，咱们继续上课……”至今有些同学只要做从甲地去乙地的数学题，就想起了薛老师开路虎的这件事。
在下半节课，我们进入了第七单元的数学广角，第一节就是讲了烙饼。薛老师为了让我们更加明白就在黑板上画了一个*底锅。看着那个*底锅，又像放大镜又像乒乓球拍。惹的同学们哄堂大笑。居然有位同学站起来说：“老师，下次我请你吃饼，你来付账。”听了这句话笑得我们肚子都疼呀！老师又在上面画了两张饼。班长站起来喊道：“老师，加上一个猪鼻子和一张猪嘴巴，就变成一只可爱的小猪了。”这话让同学们笑得流出了眼泪。不久以后下课了，同学们对老师说：“明天继续讲烙饼。”老师点点头露出了洁白的牙齿。
这堂课多有趣呀！我们会记住这些美好的回忆。
这堂课真有趣小学作文350字3篇扩展阅读
这堂课真有趣小学作文350字3篇（扩展1）
——这堂课真有趣作文10篇
上周星期四，我们有一节语文课，在课上，我们和刘老师“玩”得很开心。
那天，我们学习《核舟记》这篇文言文，因为这文言文的篇幅很长，里面的方位词语又多，所以很难理解它的内容。于是刘老师就在我们班上挑了三个体型不同的男同学，分别来扮演《核舟记》里的苏东坡，鲁直和佛印，然后又请了一位女同学来读课文，三位男同学来演，一幕小型的课本剧就开始了。
我们的老师当“导演”还真当得有模有样的，女同学念一句，老师就让他们换个姿势，有一句是说：“东坡右手执卷端，左手扶鲁直背。”然后老师就让扮演东坡的那个同学把手放在扮演鲁直的那个同学的背上，那位同学笨拙的动作把我们大家逗得哈哈大笑。更有趣的是，由我们班虚胖的“活宝”表演的佛印“袒胸*”笑意盈盈，惟妙惟肖。同学们起先是在座位上看，觉得不过瘾，又干脆站起来看，后来，直接下位跑到老师的身旁看他们表演，同学们中不时的爆发出欢乐的笑声。
还有一个情节是令我最记忆犹新的，女同学念到“而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也”时，见四下没有“佛珠”，刘老师机灵一动，干脆把一同学的旧胶布拉断，戴在那位演佛印的同学的左臂上。这时同学们笑得前合后仰。
在这次语文课中，老师用课本剧的形式，使我们理解这一篇很长的文言文，使我们在背书时，能很快产生联想，从而使我们记忆得更准确，更迅速。
我真的希望这样的课能再多一些。
【篇一：童年梦想作文】
我的童年是河又是画，是画又是歌，都充满着一个个神奇的梦想。
我的童年梦想是河。小时候，我的家在小河边。我天天都想变成一条小鱼，在河里自由自在地游泳，享受美好时光；小鱼小虾，小草小花，这里的一切都是可爱的、美丽的。童年的我常在河里洗脚，踏着一个个小水花。夏天，我就像一个“水葫芦”，一下子钻入了水中，仿佛来到了一座“水晶宫”，清清亮亮，到处都是美丽的蓝色，我是多么怀念我的“梦想之河”啊！
我的童年梦想是画。每天下午阳光明媚，我都会蹦跳着，怀着快乐心情来到树阴下。红红的脸颊，长长的头发，小时候的我喜欢画画。我喜欢把一切美丽的东西都画下来，美丽的回忆就这样在我的心中留下来。每次画好，我都会发自内心的笑，都会大摇大摆地走回家拿给家人看，让他们觉得他们的女儿很厉害。
我的童年梦想是歌。小时候的我喜欢歌曲。每次听别人唱，都会模仿，却总让别人目瞪口呆。但是我还是唱，明目张胆地唱。不管好不好听，我都唱。有人表扬我，就会心花怒放，好似有了成就感。
这就是我的童年梦想。没有烦躁，没有忧伤，只有快乐，只有幻想。当然，最重要的是：我有童心。
【篇二：童年梦想作文】
童年像一条河，跳跃着朵朵美丽的浪花；童年像一幅画，充满着种种绚丽的色彩；童年像一首歌，闪烁着串串快乐的音符。
童年，我常常坐在无边无际的草地上，望着天空中正在快乐飞翔的一群小鸟，心想：我为什么不是小鸟呀？小鸟多快乐，没有忧愁，没有烦恼，天天在天空中飞翔，不用写作业，不用上兴趣班。我好想像小鸟一样，在天空中飞，这样，就可以不写作业，不被爸爸妈妈使唤做这个，做那个，上这个兴趣班，上好个兴趣班了。
童年，我又常常坐在“丁冬”流水的小溪边，望着小溪里正在欢乐游泳的一群小鱼，心相：我为什么不是小鱼呀？小鱼多欢乐！没有忧愁，没有烦恼，天天在小溪里游泳。我好想像小鱼一样，在小溪里快乐地游泳。这样，就可以自己想到哪儿旅游，就去哪儿旅游了，不用经过爸爸妈妈的同意，怕他们忧心忡忡，整天担心我了。
童年，我还常常坐在窗户前，整天看着一群正在打野战的小男孩儿们。我又常常心想：妈妈为什么男的不生，偏偏生出一个小女生，而这个小女生的名额又偏偏落在了我的头上？小男孩儿多快乐，整天风风火火地在外边玩，打野战，荡秋千，跑步，在草地上打滚儿，不会被爸爸妈妈骂，也不用穿裙子。穿裙子多难受呀！做小女生还要注意一大堆礼仪：什么吃饭前要等长辈先动筷喽，什么穿裙子时不能去公园荡秋千喽，不能去疯玩，疯跑喽……多麻烦呀。我想当男生！
童年，浸透了酸、甜、苦、辣、咸五种味道，那就让我们带着这五种味道，勇往直前吧！
【篇三：童年梦想作文】
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”这首耳熟能详的歌曲不免会让人想起自己的童年。每个孩子的童年都会有许许多多的梦想。当然，我的梦想多姿多彩。
我渴望成为一只风筝。到了春天，我可以在天空中自由自在、无忧无虑。呼吸天空中的新鲜空气，和很多好伙伴一起自由飞翔，脱离妈妈的唠叨。
我渴望成为一条小河，在春姑娘轻柔地抚摸下，我也想展示一下自己最美丽的一面。我叮咚地流淌着，声音比以前这了许多。在灿烂阳光的照射下，我发出耀眼的光芒，好像披上了一件缀满金片的披风，光彩夺目，非常美丽。
我渴望成为一条小鱼，在大海母亲的照顾下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戏，和好朋友们一起玩捉迷藏。听着美妙动听的声音，也可以看见美丽的珊瑚石。这样的生活是多么惬意啊！、
我还渴望成为一本精美的图书，为一些山区离子来一些乐趣，更带来丰富的知识，让他们不再为没有书本而难过了。
童年仿佛又重临于心头，我不禁哼起：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”
【篇四：童年梦想作文】
每一个人都有自己童年的梦想，比如：成为一名著名的歌唱家，成为一位眼科医生、一位生物学家，或变成一辆汽车，跑遍全世界等等。我也不例外，也有自己的童年梦。我的童年梦多姿多彩。
我想成为一只小鸟。一天，我走在回家的路上，突然看见一只小鸟，在蓝天自由地飞翔，一边飞一边发出美妙的叫声，那叫声没有一件人类的乐器能演奏出来。看着看着，突然我也想成为一只小鸟，在蓝天飞翔，去看一看天上的世界长的什么样。
渐渐地，我的梦想是成为一条小鱼。我在电视上看见海底世界里的生物丰富多彩。有鲨鱼、鲸、海豚，还有其它很多的小鱼。我想成为一条小鱼，和小伙伴——许多和我同类的小鱼在一起玩耍，嬉戏。
我又想成为一棵小树，让大自然的环境变好，让生态平衡，让大自然的动物越来越多，让城市的空气变得更加新鲜。
我现在的梦想是成为一名画家。有一次，我看见美术老师在黑板上画的画很漂亮。在老师的画笔下，静止不动的事物都变得活灵活现，我很羡慕。我想我经过自己的努力，也一定能画得这么好。所以我想成为一位画家。我现在一直在努力，走向成功的彼岸。就算我在途中摔跤，我也会爬起来，继续向前走。
童年的梦想有很多，很多。每一个人都在向自己的梦想进发。我相信：只要有梦想就一定会成功！
【篇五：童年梦想作文】
童年是美妙的，童年的梦想是琳琅满目的，是绚丽多彩的，是异想天开的。
童年，我总是渴望有一只母翼龙坐骑。这样，我坐在上面飞去幼儿园，伙伴们一看，都会羡慕我。而且不用老是自己走去幼儿园了。寂寞的时候，陪它说说话，玩玩游戏。
童年，我渴望能变成雄鹰，可以在天空自由自在、无忧无虑地翱翔。从天空俯视大地，游览各地风光，享受天空的美好。洁白的云朵，湛蓝的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一条条清澈的河流，一棵棵茂盛的大树，一朵朵争奇斗艳的鲜花……将构成一幅怎样美丽的图画啊！
童年，我渴望变成鲜花，为学校、为公园、为马路，甚至整个大自然添加几分姿色，添加几分生机。让勤劳的蜜蜂采花酿制成甘甜的蜂蜜，引来各色各样的蝴蝶，在我们的衬托下，让蝴蝶翩翩起舞，招来大自然中的宾客开场“Party”。我们来当乐队，百灵鸟歌唱，动物们则在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一双紫色的翅膀，飞到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎织女再过多长时间才相会；飞上天庭，去看看王母娘娘长什么样子，尝尝蟠桃园的蟠桃；向王母娘娘求求情，让牛郎织女幸福美满地生活在一起。我还要夜晚飞上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
童年梦想是如此天真，童年梦想是如此美好！
7月21日星期二终于到了，我非常兴奋。因为暑期班黄老师要在语文课上教我们做夹心面包。
我们终于等来了语文课，黄老师带来了几块面包，我也看见大家都带来了许许多多的材料：有蓝莓果酱、有草莓果酱、有蕃茄酱、有青瓜片、还有葡萄干等，黄老师把面包材料发给了每位同学。
开始动手做面包了。我先拿出一块面包在上面均匀地放上葡萄干、用小勺子涂上蓝莓和草莓两种果酱、再把第二块盖在第一块面包上，接下来再让黄老师用蕃茄酱在上面挤了一些图案，图案各式各样，有五角星的、有娃娃笑脸的、有小动物的……可以根据自己的喜好，挤出不同的形状，非常的可爱，看了就使人食欲大增。接下来我们又做了二、三个，每一个都是不一样的，仿佛就象一件件精美的艺术品呢！
我把亲手做的面包带回了家，我的家人品尝的美味的面包对我连连夸赞：“我家童童长大了！都会学做夹心面包了。”当时，我的心里就象带回家的面包一样甜滋滋的。
——这样想象真有趣之动物作文 (菁选5篇)
今天我们上了一节有趣的语文课，讲课的老师是黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏，他们给我们讲的是《日月潭的传说》那一课。
吴冠辰负责的是句子，王姿涵负责的是字，李屹飏负责的是词，黄韵琪负责的是结构和总结，他们制作的PPT非常精彩，讲的非常好。
首先是黄韵琪给我们介绍阿里山，讲了阿里山名字的由来。接着吴冠辰给我们讲了许多好句子，我们认真地把这些好句画下来了。然后王姿涵上来给我们讲的字，她讲的很好，她让我们将这些生字组两个词并且认真地读。最后是李屹飏给我们讲词，虽然李屹飏读错了词语，但是他及时纠正过来了，他讲的也非常好。
四位小老师在讲台上给我们认真、仔细的`讲课，我们的樊老师，在一旁给我们记录下这有趣的一节语文课。
今天这真是一节有趣的语文课呀！
——英语课真有趣小学作文10篇
今天，我和爸爸在家里上了一堂英语课。我们今天预习“身体”。爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“身体”。我们打开了那个课件，发现这个课件有很多的好处。这个课件可以教你这个单词怎么读，可以纠正你的发音，可以录下来你的发音，还可以把你的发音和规范的发音作比较，这都是它的好处。我们先点开了“身体”部分，把里面的单词读了一遍，并且跟正确发音做了比较，读完了之后，我们进行了一个小测试。
因为“身体”部分有些单词我没学过，所以我考了七十多分。然后我们又学习“颜色”部分，我们也都过了一遍，然后也进行了测试。因为这些“颜色”单词我都掌握了，我考了100分。今天的英语课真开心。
——有趣的语文课三年级作文3篇
我们教数学的石老师，不仅教我们数学课，还教我们综实课。综实课为了让大家多了解一些常识，有时会让同学们带U盘，展示自己的PPT，让大家都能过过当小老师的瘾。所以我特别喜欢综实课。
有一次，我带U盘，上课铃声一响，我本能地一下子跑到讲台桌前，等着石老师来，因为这样就是能第一个展示。果然不出我所料，过一会儿石老师来了，她问我为什么站在这，我回答要展示PPT，她就让我第一个展示。我熟练地学着老师的样子把U盘*电脑，好像我本来就是老师，台下的同学们似乎是我的学生。我打开了我制作的PPT，我讲的主题是“奇妙的清洁工具”。我开始绘声绘色地讲，同学们也都聚精会神地听着、看着，当我讲到一种可以让婴儿穿着让他在地上爬，既能让婴儿玩耍同时又清洗地板的洗地服时，全班像炸开花一样爆笑起来，我忍不住“咯咯咯”地笑了起来……
很快，我的幻灯片放映完毕，全班响起了热烈的掌声。就这样，我的“教学生涯”也就结束了。接着，施颖超、宏颖等同学也陆续上来展示自己的`PPT。“叮叮叮”，铃声响了，短短的一节综实课就结束了，但即使下课了，同学们还是沉浸在综实课当中，多么有趣的综实课啊！
我们开过无数次的班会，但今年“六一”我们班组织的那场精彩的班队会让我永远也忘记不了。
这次班会邀请了所有的家长参加，当我听到老师宣布由我担任主持人时，当时十分兴奋，但兴奋中又夹杂着一丝丝的忧虑。兴奋的是终于能在家长面前展现一下自我了，忧虑的是我怕会因紧张而出错。我们忙里忙外，准备了整整三个星期，在课余时间，我们不厌其烦地练了一遍又一遍，每个同学都十分认真投入，都想在爸爸妈妈面前展现一下自己的“雄姿”。我就更别提了，因为主持人可是一个“重量级”人物。
带着担心和期盼，开班会的日子终于到了。霎时学校里人山人海，全班同学个个精神抖擞，由老师致词并宣布班会开始，首先是各小队队长向中队长报告人数，一小队队长神情严肃，像一个小将军似的发出口令“起立”全组同学齐唰唰的站了起来，小队长两只胳膊轻轻贴在腰间，随着步伐前后摆动跑步上前向中队长报告，随后二小队、三小队、四小队和五小队用同样规范的动作依次向中队长报告。最后由中队长向班主任报告。接下来的是庄严的出旗和唱队歌，看着*时一个个爱做鬼脸的同学手握红旗，一脸严肃，此刻教室里的空气仿佛停滞了。由我领唱“我们是*接班人……”的队歌，歌声整齐化一，清新嘹亮。在一旁的家长们也受到了感染，和我们一样十分的专注、严肃，轻轻的和我们一起合唱。
此刻，我想起快该我们主持了，我见身边的搭档谷佳欣还陶醉在歌声中，便轻轻的碰了她一下，她立刻心领神会，和我交流了一个会心的眼神。我们俩人落落大方的走上了台，可是在众目睽睽之下，我的手心里不由自主地流出了汗水，我尽量让自己镇定下来，开始了主持。班队会的内容有爱国篇、历史篇、英雄篇、武器篇四个篇章，前三个篇章是故事演讲，武器篇是看电视教育宣传片。其中具有代表性的三个故事令我最为难忘，历史篇中的《南京大屠杀》日本人没有人性的屠杀，让我感受了解到了我们的先辈曾饱受欺侮;英雄篇中的《狼牙山五壮士》《刘胡兰的故事》让我感动，让我知道我站在这里幸福的为大家主持节目，都是她们用生命换来的。我俩的主持配合的愈来愈好，越来越流利熟练，同学和家长悄悄竖起大拇指给我俩加油。时间不知不觉的过去，班队会在同学们和家长的掌声中，意犹未尽地结束了。
通过这次精彩的班会，既让家长们见到了我们班级的良好作风，又让她们看到了我们不再是一些娇气的小皇帝、小公主了。更重要是的让我们深深的知道了幸福生活的来之不易，我想起了梁启超先生的话：少年强，则*强;少年弱，则*弱。我深深地懂得如果一个国家落后，那么就会受到欺侮。我要好好学习，长大成为祖国有用的人才，共同建设好祖国的明天!
这堂课真有趣小学作文350字3篇（扩展5）
——过年真有趣小学作文3篇
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