写跳绳的作文六年级(优选32篇)

更新时间:2023-10-11 13:49:20 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

写跳绳的作文六年级1

一次体育课上,一些同学在跳绳,看到他们敏捷的身影,我很是羡慕。我心想:等到放学了,我也让爸爸给我买跳绳。终于挨到放学了,我和爸爸说了自己的想法,爸爸说:“跳绳是好事,可以锻炼身体,但你必须学会,而且坚持跳绳。”

第二天我带着心爱的跳绳来到学校,看见王晶正在操场上跳绳,我飞快地跑过去说:“王晶,你教我跳绳吧,好吗?”王晶说:“可以啊,跳绳很简单,你只要注意跳绳的时候,身体要正,眼睛要目视前方,跳绳摇动速度均匀;绳落到地面和双脚跳起应保持一致,就可以了。”按照王晶的说法我努力地练习着,可是一不小心就会绊倒。这是王晶说:“练习跳绳要慢慢来,不可以着急!”

听了王晶的话,我坚持练习跳绳,只要写完作业我就练习。用了一天的时间我终于练会了,而且速度也很快了。就在第二天我去学校展示我的才艺时,我发现我们班级已经有人会编花样跳绳了,这可真让人羡慕啊!放学后,我问妈妈,你会编花样跳绳吗?想不到妈妈竟然是跳绳高手,妈妈和我一起研究花样,因为有了基础,所以我们很快就变出心的花样。妈妈看我如此开心地跳绳,她也在一边开心地笑着。

我学会了跳绳要感谢我的妈妈和王晶,同时跳绳让我知道了,无论做生么事情要想成功,都必须付出辛苦的努力,真可谓是:台上一分钟,台下十年功!

写跳绳的作文六年级2

也许你跳绳跳得很好,可我不然,我只能在短短一分钟内跳不到九十个。因为我跳着跳着就筋疲力尽了:胳膊酥了,腿也软了,手也绵了,手中的跳绳似乎有千斤重,似乎变成了哑铃,我没力气了,只好坠了下去,只剩下一摊肉似的倒在地上,跪上好久还是起不来。

你也许会说:“既然你跳绳不行,就别跳了呗!”是啊,我为什么还要跳呢?现在我累得连思考的力气都没有了。“你为了迎奥运,锻炼素质?”好像不是。“你妈让你锻炼身体?”肯定不是。“嗯,你们学校考体育——考跳绳?”这个绝对……没错!

我一下子惊醒了,大口地呼吸着空气,不知什么时候,我已回到家写完作业了,刚才爬在桌子上又想起了跳绳的事。一想到上午那个女生竟在“众目睽睽”之下,在一分钟内整整跳了一百五十八下!我们跳150下满分,120下及格。我心中就充满了不服。可是不服有什么用?自己连100下都跳不了。怎么办?星期三就要测试了!还有二天的时间!……好吧,看来我必须要“挑战跳绳”了!现在才八点半,我下去练吧!

妈妈带着我下了楼,我满怀信心地拿起跳绳,跳了起来,可是没跳几个就断了。你也许会说我太弱了,只是,老师说我们必须用“蹬三轮”法跳。这可是我的弱项,腿抬起后,老是把绳绊住。但是,我还是一遍遍跳着。后来,我还是跳十几下就坏一次,终于,我也开始泄气了。

写跳绳的作文六年级3

人们一生中总会经历许多“第一次”。有些给人带来成功的喜悦;有的给人带来失败的痛苦;有的带来终身遗憾……而我的“第一次”跳绳带给我无尽的尴尬。

上周四下午体育课,我们一个接一个来到操场。站队后,体育老师一本正经地说:“同学们,今天考试跳绳。”大家齐声惊呼:“啊?”“戈登”在我心里,我从来没有跳过绳子!如何面对?

考试开始了。还好我属于第四排,要等轮到我了,就趁机抓紧时间练了。于是我挥动手中的跳绳,用脚跳了起来,跳绳乖乖地飞了过去。绳子转过来后,懒洋洋地落在我头上。我赶紧抓住它,又开始跳!但是跳绳太调皮了,反而和我配合不好。我刚踩在脚下,又被我踩了。不甘心,决定重整旗鼓,吸取前一课的教训,重新捡起绳子!真失望,我还没来得及跳,脚已经被绳子捆住了。旁边的同学笑了:“王,这次我要输了。”

考试一步步临近,我却没有好好练过,像浮萍——!我希望我能马上退出考试。“第四排和第五排一起考。”体育老师抬起头,大声喊道。我有勇气考,老师在前面计时,同学们看。我乱蹦乱跳,跳了又停,停了又跳……最后只跳了17次!我伤心地默默走在同学后面!

第一次跳绳给了我无尽的尴尬和挫败,让我认识到自己的不足!但是‘世上无难事,只怕有心人。’现在的“软弱”,并不意味着永远的“软弱”。我不会逃避困难!

写跳绳的作文六年级4

九月份,学校有跳绳比赛,于是,我决定暑假里天天练习。一来可以锻炼身体,二来可以长高,三来可以争得荣誉。一举三得的事情为什么不做呢?我想。但要真正实施还真有点困难,这么炎热的天气,动一动都是满身大汗。

7月末的一个傍晚,我出去打羽毛球,顺便练习跳绳。

由于好久没跳了,拿着跳绳有点生疏。来到楼下,活动一下筋骨,争取好成绩。

〝预备——跳!〞爷爷一声令下,给我来了个措手不及,由于注意力没有集中,愣了5秒钟才开始笨手笨脚地起跳,拼了命地甩绳,拼了命地跳,但是因为动作没有协调好,中途停了好多次,耽误了时间。一眨眼,半分钟过去了,可我80个还没有跳到。“要加油了!”“尽力吧!”我对自己说。“手脚协调是关键,否则甩绳再快也没用的。”我有总结出这一点。

渐渐地,手脚协调了,跳的个数猛增。“只有15秒了!”爷爷在倒计时。最后15秒必须冲刺,成绩才会好。于是,我加快速度,可是,手脚又酸又痛,汗水流进眼睛里,如同辣椒水滴进眼里,灼痛难当,刺得我睁不开眼睛。“坚持就是胜利。12公里德拉练都坚持下来,15秒的痛苦又算什么?”我鼓励自己,最终坚持下来了。

我跳了147个,虽然离新六年级优秀还有一段距离,但我尽力了!

“一分耕耘一分收获。”经过近一个月的苦练,1分钟能跳160个了。这时的我,觉得以前再苦再累也是值得的。

写跳绳的作文六年级5

我的课余生活很丰富多彩,有练毛笔字、跳绳、画画,还有跳舞……但是,我最喜欢的还是跳绳,当我还在上幼儿园的时候,我经常看见那些大哥哥,大姐姐们在练习跳绳,我用羡慕的眼光望着它们,心里想:“如果,我也能学会跳绳那该多好呀!”于是,我回家叫妈妈给我也买了一根紫色的新跳绳。

第一天,在学校里练跳绳,我的两只小手握紧了跳绳的两头,紧张极了,我开始跳了起来,一开始一个也跳不起来,不是脚不会跳,就是手不会甩,手忙脚乱的。我练呀,练呀,还是一个都也跳不起来,放学后,我跑回家,心情很不好,都快哭出来了。说:“妈妈你教我跳绳吧!我一个也跳不起来呢!”妈妈微笑着说:“你要好好练,不能太着急了”,要不然是跳不起来的”。妈妈耐心地教我说:“跳绳快要甩到脚边的时候就要快速地跳过去,懂了吗?”我点点头开心地笑了。

第二天,我又开始练习跳绳,呀!我跳过去了一个!接着,又跳了两个、三个……放学了,我赶紧跑回家,高兴的对妈妈说:我会跳绳了!我会跳绳了!妈妈赶忙跑过来,又抱我,又亲我。还夸我是个能干的好孩子。

从那天起,我天天练,一天比一天跳的多,一天比一天跳的快,而且一年级时我还学会了花跳,别提多高兴了!

就是因为这样我才喜欢跳绳,还有,它可以让我们不会生病,增强体质,可以让我们的身体更加强壮,还可以给我们带来无穷的快乐。

写跳绳的作文六年级6

星期天,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着一朵朵像棉花糖一样的白云,我和爸爸来到美丽的公园学跳绳。

我拿起跳绳,开始跳了,但是我手脚总是配合的不好,当跳绳还没落地时就已经跳起来了,好像脚底下被什么东西绊住了;要不就是当跳绳落地了我还没开始跳,好像双脚还在等待什么命令。我学着跳了好几次,还是没成功,我有点泄气了,说:“爸爸,跳绳怎么这么难呀!”爸爸鼓励我说:“儿子,你的姿势不对,跳绳时要把后背挺直,眼睛向前看,当跳绳荡过来时就跳,这样就能跳过去了。”话音刚落,爸爸就示范着跳了几个,我看见爸爸跳的非常轻松,心想:“我也一定能像爸爸一样跳绳的,我要努力。”我从爸爸手里接过跳绳,开始照着爸爸的方法去跳,果然跳了起来,我感到特别高兴,然后又学着跳了十个、二十个……我高兴地像只兔子一样蹦来蹦去,心里美极了。

我终于学会了跳绳,原来跳绳也很简单嘛,我明白了一个道理;世上无难事,只怕有心人。

写跳绳的作文六年级7

三年级第二个学期,我转到了这个班级。班级有一个特殊的作业——每天跳绳。

起初,我并不将这个作业放在心上,经常凭借心情决定跳与不跳:心情好,跳几个;心情不好,绳子都不碰。妈妈要是来催促我,我便随心应付跳几个,跳了几个就喊跳完了。因此,我跳绳并不好。

我之所以敢如此肆意妄为地偷懒,是因为我刚转进这个班,对跳绳测试并不知情。

有一天,吴老师走进班里说:“明早要跳绳测试啊,不要忘带绳子了!”我心里一怔:“跳绳测试?怎么办啊?我都没有练跳绳,一分钟跳不了几个!”我心烦意乱,畏惧第二天的到来。

第二天如期而至。这一天天气似乎特别的冷——似脱缰野马一般的寒风怒号着,把树吹得瑟瑟发抖;小草恨不得钻入地下,保存最后一点温暖;阳光也改变了,不停地发出如刀一般的寒光……冷和忐忑不安混杂在我的心里,让我不禁时时发颤。

我糟糕的跳绳水平毫无保留地展露在吴老师面前,但他没有批评我,令我出乎意料:“刚开始跳,跳成这样也没事的,毕竟你才刚开始练嘛!”

这一句话让一切似乎舒缓了起来:树不摇了,草不躲了,太阳也恢复了它应有的暖。暖开始无边地蔓延了。

在这之后,妈妈也开始监督我跳绳。

现在,我坚持跳绳已经两年多了,进步十分大。不仅一分钟平跳的成绩跟原来比天差地别,还还学会了许多花样跳法。

现在,跳绳测试时我不再“冷”了。运动的暖和跳绳收获的暖交织在一起,荡漾着、翻涌不止。

写跳绳的作文六年级8

记得二年级跳绳比赛,我获得了二等奖,一出赛场,同学们就纷纷用到我的面前,说:“哇!罗予辰,你好牛!跳了两百多个啊!”接着,伸出了两根手指头,一听到这话,我对跳绳就有了更大的信心。从那时起,我跳绳在全年级段里第二的名声传开了,只要一提到跳绳,他们就会提到我,别班的有些老师也不例外。

体育课上,老师教我们练习跳绳,老师数:“1,2,3,”口哨声响起后,同学们的绳子“刷,刷,刷”地甩过地面,我的绳子也甩动了起来,双脚轻轻跃起,绳子飞快的从我脚底下甩过,我快速地跳跃着,嘴里喘着粗气,跳了一会儿便累了,但又一想:时间一定快到了,加把劲吧!两百个没问题的,199,200,201,202......结束的口哨声终于响起了,啊!我跳了204个,老师把我的成绩大声说了出来,同学们的赞扬声像雨点一样,落到我的身上,那天,我都兴得睡不着觉了。

跳绳考试开始了,于轮到了我,同学们都未到我身边,老师一说开始,我就起跳,同学们有的大声数数,有的在为我加油,我全身的肌肉都绷得紧紧的,但一点儿也不紧张,像平时练习一样,每一跳就像飞起来了。考试结束了,我又刷新了我的记录,207个。下课时,老师大声说:“这次跳绳考试最高纪录是207个!”同学们“哇”地叫了起来。

我对跳绳越来越有自信了,我就是一位“女飞人”。

写跳绳的作文六年级9

我非常喜欢跳绳。在一年级的时候,我还在运动会上获得跳绳比赛的年级第一名,为一(4)班争得了荣誉。

记得我刚刚开始练跳绳的时候,正在上幼儿园。每当我看到别人在跳,就很羡慕。于是,我就对爷爷说:“爷爷,我想学跳绳,你能教我吗?”“当然可以”爷爷抚摸着我的头说:“不过这可是很艰难的哦。”第二天,爷爷给我买了绳子。我刚一接过绳子,就拉上爷爷到广场上去练习。一开始,我不是绳子甩早了,就是脚跳早了。看着这样的“成绩”,我干脆一屁股坐石板凳上“嘀嘀咕咕”起来,爷爷见状,走了过来:“怎么,打退堂鼓啦?”我不好意思地站了起来。“你先把绳子甩到脚前,然后再跳过去。”就这样,爷爷每天让我跳100下。一条晚上,11点了。爷爷早已入睡,而我却还有10个没跳完。好婆心疼地说:“孩子,你就不要跳了,早点休息吧。”我倔强地说:“不,我就是要跳完嘛。”98,99,100!耶!我终于跳完了,之后,我又练了一遍又一遍。渐渐地,我熟练了。爷爷又让我练跑跳。“你边跑边甩绳边跳。”有一天,我终于在原地跳成功了一个!经过刻苦努力,我跳成了五个,十个,直到一百个,两百个!功夫不负有心人,我终于尝到了成功的喜悦。

跳绳是我的一项爱好和特长,也是一项乐趣。因为跳绳,使我跳高显得很轻松;因为跳绳,我的跑步也有了很大的进步。我为我能跳绳而感到自豪!

写跳绳的作文六年级10

一件小事,可能会令你难以忘怀,因为,你也许从中会得到一些启示,进而会悟出一些道理。

有一次,我拿出跳绳,跳的正欢,弟弟和朋友见了,嚷着也要跳,我又跳了一连串的双摇,弟弟更加感兴趣,高声喊:“哥哥,快停下来,让我跳——让我跳——”

弟弟接过绳,屏息凝视着前方,似乎在回想我的动作,他又突然弯曲双腿,“腾”地跳起,便快速甩绳,绳被他扬起的衣角绊了一下,剧烈的晃动起来,。弟弟微皱眉头,努力控制着绳子,可是来不及了,绳撞在了弟弟脚上,他没跳过去。

陈海玉问他“你行不行啊!”弟弟用力扯着衣角,说“都赖这块一角惹的祸,我还要再试试”。他又拿起绳子,接着跳起来,他双手快速甩动绳子,可绳子想故意捣蛋似的,不听使唤,这次,弟弟不仅没跳过去,还重心不稳,绊了一跤。

朋友笑道:“哈哈,你别再练了,跟你哥哥好好学学再练吧!”咱先去玩溜冰吧,我见弟弟有些沮丧,便走过去,告诉了他一些跳绳的技巧:跳得高,摇的快,胳膊不要使劲往上撑……

弟弟开始第三次跳,虽然比以前有进步,但还是没有过,但他没有气馁,四次,五次,六次……他持续不断的练着,终于在十几次后,他找到窍门,轻抬双脚跳了过去!弟弟脸上露出胜利的喜悦,小伙伴们,也惊讶得拍响了巴掌。

在以后的日子里,我常常想起弟弟的那次跳绳,他成了我以后学习的动力。

写跳绳的作文六年级11

一说到自学,我就特别的自豪,因为:在别的同学还没有学会“双摇”的时候,我就已经可以接连10几次连跳了!我是自学成才,我没有老师教,只是在家练练,之后连着连着就会了!我可以给大家我的经历。

一天,我自己一个人在家就在发呆,于是我便不自觉地扭了个身子,突然,我看到了地上的一把跳绳,我就在想我们每天都要练跳绳,我却很少练,于是我便捡起跳绳,奔下楼开始了练习。

开始我只是热身,一直单摇,之后就开始计时一分钟,当我在计时跳的时候,突然,我跳了一下,结果摇了两下,我以为要“死”

了呢!之后又在一直单摇,我惊呆了!我又试了一下,没想到又来了个双摇,我顿时“哇”!了一声。然后,在这一刻起,我就喜欢上了双摇。

于是我在每节体育课上就练,就练,练到“窒息”为止。之后有一次跳绳比赛,是比双摇和侧风跳的,我当时报了一个双摇,因为我是我们班唯一一个跳的牛,当然还有一个,他跳的不过只是连不起来,我可以教一下他。比赛之前我先在楼道练一练,而二班的人也在楼道里,我就跳了一个,两个的一直连着,二班的人突然说:“我感觉咱们班完蛋了”。

比赛开始了,我真的好紧张,“叮”开始!老师一声令下,我便开始狂跳,五个,十个,十一,十二……“叮”停。我心跳加速,紧张,老师一说二十个!我惊呆,没想到我居然跳了那么多!

这就是我的两次经历,我觉得没必要老师教,我依然可以“自学成才”!

写跳绳的作文六年级12

今天上午,我刚吃完饭,老妈就说:“彬仔,我们去戎徐小学跑步。”

我说妈你去吗?去呀,妈说。我心里想“唉,今天肯定又要跑两三个小时了。幸好我今天运气还行,我俩刚到戎徐小学操场,老妈手机响了,原来我爸打电话过来,要求我妈回去帮忙做生意,妈把电话给挂了,对我说”我先回去了,你自己在操场上完成一千米跑步任务,等一下我会回来接你,别玩自己看着办。〃妈一走我就跟几个互不相识小朋友玩了一会。

老妈回来了,我一看见老妈,就以快马加楩的速度冲上跑道,假装气喘嘘嘘,就像搬了好多比较重的东西一样。问她一过来就问跑了几圈呀?我就骗她说十五圈。“那休息一会吧〃。”知道了〃突然走过来一个比我还矮的小男孩,老妈问他“你今年几岁呀?〃他说”十岁,下半年读四年级。〃‘'你能再说一遍吗?我没听清楚。'’他就重说了一遍,“我今年十岁。”我心里想,是不是他爸妈都很矮呀。我妈又问他﹕“你跳绳一分钟能跳儿下。”能跳二百四十几下,全校第一名。“他回答。我又问他”能借你的跳绳用一下吗?“他说可以呀。我妈就给我计时一分钟能跳多少下,结果我轻轻松松跳了一百一十多。

他的绳子比我的细多了,我就想:我一定要买又细又长的绳子,这样我就可以比原来跳得快多了。老妈说:”你俩能不能再跑四圈比一下谁跑得快,于是我俩跑了四圈,他用时3分零1秒,我用了3分零3秒,哈哈笑死我了,比我大了两年级只比我快2秒,我心里想。老妈看了一下时间,已经十点半,她说“时间不早了,该回家了。〃于是我们就跟他再见之后就回家了。

今天我知道了跳绳要用细绳子跳得快,真开心!

写跳绳的作文六年级13

一条条五颜六色的彩绳,一阵阵井然有序的口号声,一个个活泼好动的身影——哦,原来是我们双峰中心小学二年级的小朋友正在学花样跳绳呢!

俗话说的好:“生命在于运动,没有运动就没有生命。”瞧,我们学校的运动正在一个一个的开展。二年级的学生正在激烈的进行花样跳绳。个个学生甩动跳跃着的绳子,像一个个光环环绕在他们身旁,这流利的身姿,像活泼可爱的小鸟在飞翔跳动。过了一会儿,就由方阵变成了三角阵,但仍然整齐一致,个个精神抖擞的跳起了花样绳子,口中还念念有词:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”然后又变化了阵形。他们用一根很长的绳子不停的甩动,然后一个接一个的跳过去,跳过来。绳子如机器上的轮子绕轴转动,发出“哗啦啦、哗啦啦”的声响,让我们周围的人听了都惊喜万分,刮目相看。而跳这种阵法的人都必须懂得节奏,跟着节奏,才能跳出宛如燕子一般优美的花样绳子,落地时又像梅花鹿一样矫健柔美的花样。紧接着,一个接着一个的小同学才能跳进“绳阵”,才能跳出精彩的花样绳子,才能跳出花样众多的色彩舞蹈。这精彩的表演,赢得观众们一阵阵的掌声,赢得观众们一阵阵的喝彩。

啊!本次的跳绳表演是多么的有意思啊!这也是我们学校体艺2+1活动中的又一亮丽的一页,这是生动的音符,是成功的乐曲。此时,春风习习,碧空如洗,可校园上空还久久的荡漾着成功者的欢笑声……

写跳绳的作文六年级14

这个寒假里,老师布置的作业中有一项是进行体育锻练,而我最不擅长的体育项目就是跳绳,我想着连我上幼儿园的弟弟都能连续跳十个,我可不能这么容易就被他们比下去了,于是我便决定了,我一定要好好练习,每天跳两百个绳。

一开始我只能连续跳十个都不到,最多一次也才跳了24个,而且一分钟最多只能跳70个,老是跳几个就踩到了绳子。我一点耐心也没有了,跳一会就去休息了。

妈妈看到了就让我继续练习,我很不情愿地走过去,拿起了跳绳。妈妈走过来对我说:“你跳的时候不要跳太高了,而且手也不要放得太高,不然很难才能跳过去,还容易累……”我按着妈妈的指示做,把胳膊紧贴在身体两侧,用脚尖起跳,膝盖稍微弯曲,绳子就从脚下甩了过去,然后我又用脚尖落地。连续尝试了几次之后,我发现果然变得简单多了。

后来,我每天都会练习跳绳,从开始的每天两百个都感觉很吃力,到现在每天六百个都没多大压力了。现在我已经达到了一分钟跳一百四十七个的水平了。

通过这么久的努力,我明白了“世上无难事,只怕有心人。”只要你坚持一件事情,最后一定会有很大的进步。接下来的日子我一定还会坚持每天练习,我希望以后可以去参加学校的跳绳比赛,争取得到第一名。

写跳绳的作文六年级15

那是一个阳光灿烂的早晨,老师带着我们去*场练习跳绳。我们拿起各自的跳绳,纷纷冲向*场。

老师拿出计时器,我们手握跳绳,一切准备就绪。

“嘀——”*场上响起了一声响亮而清脆的哨声,紧接着就是一声声绳子落地的声音。一分钟后,我们跳完了。老师叫了几个跳绳快的同学来比赛。我也被叫到。我怀着激动的心情走到场地。

我握着绳子,站好姿势,等待开始。“开始!”老师叫了一声。我甩起绳子,像一只在被猎人追赶而逃窜的兔子。我的耳边只有“呼呼”的风声。不一会儿,我的手甩*了,动作渐渐慢了下来,可是看到同学们那一双双着急的眼

写跳绳的作文六年级16

在人生的道路上,有成功,有失败。俗话说得好:失败是成功之母。只有坚持到底,才有可能成功。

记得读一年级的时候,老师叫我们学跳绳。我觉得跳绳非常简单,我要连续跳100下。我拿起跳绳就开始跳了。想不到,第一下就没有过去,绳子直接缠在了脚上。再来一次,这一次又出状况了。当跳绳还没落地时我就已经跳起来了,好像脚底下被什么东西绊住了。我学着跳了好几次,还是没成功,我有点泄气了。哥哥一边在打游戏一边嘲笑我:“小菜鸟,一个都跳不过去,还想跳100下,你想笑死我啊!”哼,讨厌的哥哥,我肯定能学会的。

学校快要举行跳绳比赛了,我想,不能因为自己拖了班级的后腿,所以就下定决心要学会跳绳。我把我的烦恼告诉了爸爸,爸爸拿跳绳给我示范,告诉我:“跳的时候手脚要协调一致,当手甩起跳绳的时候,脚要等到绳子落地再跳起。”我开始按照爸爸教的方法跳绳。慢慢地,终于有了起色。10个,20个学会后,我跳得更起劲了,每天回家都要跳,终于能跳到150多下了。

我很开心,终于会跳绳了。看着拿在手里的跳绳,我的心里就像灌满了甜甜的蜜。我的小嘴巴就像一个小喇叭,巴不得把我跳绳的事传到每个人的耳朵里,尤其是我那在学校读书的哥哥。

这就是我学习跳绳的经历。我现在常常想起爸爸鼓励我的话:“只要坚持不懈,本领总会学会的。”

写跳绳的作文六年级17

今天上午,我校举行了体育节众多比赛中的一项——大跳绳。当老师问谁想参加时,我却犹豫了,开幕式时的冲劲早已被我抛到了九霄云外。这时,我的心里像有黑白两个小人儿在吵架,黑说:“去什么呀,万一跳不好怎么办”,白说:“不去试试怎么知道?”黑说:“就这点儿时间,还不快坐在教室里休息一会儿”,白又说:“生命在于运动,运动是生命的源泉!”……激烈争辩了一会儿,白方胜出了。参加长跳绳的人都快走出视线了,我才弹簧似的从座位上弹了起来,一边追一边喊:“等等我呀!”

等待总是漫长的,我们站在操场上等了好一会儿,也不见长跳绳,同学们翘首以盼,终于等来了长跳绳,大家你争我抢,都想排在第一。排好队,同学们早已摩拳擦掌,跃跃欲试了,当然,我也不例外。

先要热热身,两位老师甩绳,排在我前面的同学一个个轻松地钻进去,轻巧地一跳,再钻出来,整套动作一气呵成。而到我时,我却被“呼呼”划过的绳子吓住了,我心想:“前面的同学跳的这么好,像在水里的鱼儿,到了我这里,可不能给四(10)班丢脸啊。”于是我咽了一口唾沫,一咬牙,一跺脚,冲进长绳里瞅准时机,跳!我跳了一下,就飞快地跑了出去,排到了队伍后面,简直不敢相信,我这么长时间没练身手,竟一次成功!我正努力绷着嘴不笑出来,裁判尖锐的哨声忽地响起,正式比赛开始!我傻眼了,才练习了一次啊!轮到我时,那一根长绳就像一条蛇,晃来晃去。我用手背擦了擦额头上的汗,心想“稳住。”一、二,我冲了进去,紧张地跳了一下,成功地冲了出来!

后面就比较顺利了,基本上零失误。当比赛结束后,裁判宣布我们班是冠军,大家欢呼雀跃,我和李妍激动地抱在了一起!

生命在于运动!运动使我健康!快和我一起动起来吧!

写跳绳的作文六年级18

上体育课,老师让我们跳大绳。只见那个跳绳又粗又长,我的一只小手都有点儿握不住,感觉好粗糙,如果悠到身上肯定会很疼的。从小怕疼的我,都不敢接近这根大虫了。

跳绳开始了,两个人悠,大家一个一个地跳,跳绳与大地接触时,发出“啪、啪”的声音,每响一下,我的心里就颤抖一下,甚至捂住了自己的耳朵。只见其他同学一个个灵巧地钻进去轻巧地跳着,而我却在下面犯了难。

很快就轮到我了,我望着在空中飞舞的跳绳不知如何是好,我发现体育老师没在,便悄悄地溜到后面。但很快又轮到我了,这一次老师在一旁看着,我无处可逃,只好怯怯地对老师说我不会。老师鼓励我说:“试一下,没事的,第一次最关键,只要跳过了,就会享受到这种跳绳的快乐。”

没办法,我只好硬着头皮上了,眼睛一闭,猛地一跳,不管三七二十一便钻了进去。我成功地钻了进去,胡乱地蹦起来,慢慢地能找到它的节奏了,使我感觉原本害怕、阴暗的世界,粗糙、僵硬的跳绳变得美好起来。原来跳绳也特潇洒,跳了几下,我便跑出去了,看着别人像一只小兔子一样跳来跳去,好轻松,好惬意,更是增强了我的信心,我的勇气。随后,我又跳了几次,渐渐地不害怕了。

我今天学会了跳绳,太开心了,最重要的是我战胜了自己,战胜了跳绳。我明白了,万事开头难,勇敢地走出第一步,再努力下去,一定会成功的。

写跳绳的作文六年级19

今天,该忙得都忙完了,下面该干什么呢?我实在很无聊,便问妈妈:“妈妈,我可以干什么呀?”妈妈看了看我,一脸坏笑地说:“到楼下跳1000个绳子再上来吧。” “什么?”我简直不敢相信自己的耳朵,没搞错吧。妈妈你要累死我呀!但看着妈妈脸上坚定的笑容,我只好无可奈何地拿着跳绳下了楼。

准备要跳了,我在心里给自己定了个目标:我一定要连续不断地跳完这1000个。虽然我是个跳绳高手,但是让我连续不断地跳1000个绳,对我来说还是很有难度的哟。开始跳了,我飞快地跳着,同时又紧张不已,生怕断了绳,绳子从我脚底不断“刷刷”飞过,耳边风“呼呼”直响, 突然,我被绳子绊了一下,断绳了,没希望了呀!我十分沮丧,尤其是我才跳了59个,还有941个没跳,而我已经有点累了。我停了一会儿,稳定了一下呼吸,又给自己打了打气,就又跳了起来。这次跳得慢了点儿,但是非常稳,又跳了许多个,到最后只差90多个就要到1000个时,我的速度明显越来越慢,大概3秒才一个吧。终于,这累死人的绳子跳完了。我都要累瘫了。现在天气还有点冷,但我身上却全是汗,热乎乎的`。拿了绳子往回走,我在心里期盼:但愿妈妈以后能让我少跳几个,或者就别跳了,改为别的运动吧,我可不想小小年纪就被累死呀!

写跳绳的作文六年级20

今天下午放学后,我和陈畅一起去参加跳绳训练。我们先出校门去吃了根烤肠,再进去。进去时她们在跳八字绳,我和陈畅也去跳了。

轮到陈畅时她踩绳了就退了出去,说不跳了。我又跳了几轮,觉得陈畅一个人好孤独就也退了下来。原来陈畅是因为有好多人她都不认识才不想跳的,接着我就单独陪她跳了会车轮跳。

就在这时,发生了件令人胆战心惊的事,汪晨睿有一条小金鱼,她装到一个纸杯里,而纸杯就放在象棋台上,也不知道是谁把杯子碰倒了,小鱼掉在地上蜷成一团,我赶快捡起来,告诉汪晨睿,汪晨睿跑过来一看以为死了,就说算了,不要了。就又回去跳绳了,突然那小鱼动了一下,我和陈畅赶忙把小鱼捧到杯子里奔到水池边,放了些水,只见那鱼儿就欢快的游了起来,但是杯子里的水有点脏。接着我们又给小鱼换上了干净的水才放心。

带着小鱼回操场的路上,我对陈畅说:“这是我俩共同的小鱼,放在谁那养合适呢?”陈畅说:“放你家吧,我妈不一定同意!”我想了一会儿愉快地答应了。

安顿好小鱼大家又跳了会儿绳,时间不早了,我们也就一个个离开学校各回各家各找各妈了。

此时此刻这条小鱼正幸福地畅游在我家的鱼缸里且有小草为伴,希望它能忘记以前可怕的经历,快快好起来,和我们一样健康快乐,茁壮成长!

写跳绳的作文六年级21

不经历风雨怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功……

记得一次体育课,体育老师让我们女生解散,并拿出一堆跳绳给我们玩。我和王孜不会玩跳绳,但却没有什么可玩。突然,我看见冯静璇跳绳跳的灵活极了,我简直是佩服的五体投地,我灵机一动,对王孜说:“王孜,我们这一节课就向冯静璇学习跳绳吧!”“好啊!”王孜毫不犹豫的答应了。我们俩向冯静璇说明了情况,冯静璇也爽快的答应了。

冯静璇告诉我们,跳绳时,双腿并拢,站直身子,抬头挺胸,双手握绳,往前一甩,双脚轻轻一跳,冯静璇边说边示范。唉!不就是一甩一跳吗?这实在是太简单了!可是当我第一次试跳后,才知道什么听起来容易,做起来难啊!跳绳学起来还真不容易,这一甩一跳还真让我手忙脚乱。有时记得甩绳就忘了跳,有时记得跳又忘了甩绳。或许是心急吧,那绳子可难缠了,一会儿打到了手,一会儿甩到了头,不大一会儿,我已经是汗流浃背,伤痕累累了。我想:跳绳太难了,还是放弃吧。可是我想起了老师经常说的“失败是成功之母”和“世上无难事,只怕有心人”,我决定继续学。虽然依旧磕磕绊绊,可我耐心地坚持下来。我继续练,功夫不负有心人,学了几节体育课,终于我学会了跳绳。

通过这件事,我明白了:只要努力就能取得成功。做任何一件事都不能怕苦怕累。

写跳绳的作文六年级22

三年级的时候,老师为了锻炼我们的身体。教我们跳绳。别的同学一下就跳了好多好多个,轮到我跳了,我却不会跳,我感到十分不好意思。

放学后,回到了家里。把这件事一字不差的告诉了妈妈,妈妈告诉我:“没事儿。每个人都是在不会到会中慢慢成长的。等一下妈妈教你。”我写完了作业,等妈妈做完了手中的活儿,果真就过来教我了,妈妈首先带我选了一根长度适合我的跳绳。就开始给我做示范,我看妈妈的手一摇再一跳就跳过去了。我心想:“跳绳蛮简单的嘛!”可我刚一跳就摔了一跤。我任性地对妈妈说:不跳了、不跳了,太疼了。但是妈妈对我说:做事情要有始有终。不能半途而废呀!我仔细想了妈妈的话,这小小的跳绳就难倒了我,那以后遇到任何事情,是不是都会只有始没有终呢?何况下次跳绳,我还是不会,肯定会被同学们笑话的,我只好忍着疼继续跳。跳了一会儿,终于可以连跳两个啦,我好高兴呀!可还是远远不够的,因为别人都可以连跳20个呢。所以我继续跳了一会儿,可以连跳十个了。这时我心里美极了。妈妈叫我休息一会儿,一会儿再训练,过了一会儿腿没有那么疼了。我又继续练了好久,终于可以连跳20个了。此时的我已经满头大汗了,但心里却成就感满满的。

通过这件事我明白了风雨之后才会有彩虹,遇到困难我们要大胆的战胜它,战胜它才会看到那迷人的彩虹。

写跳绳的作文六年级23

我有一根心爱的跳绳,它已经陪伴了我两年。它可以自由的拆装,能够用两根这样的跳绳拼成一条长绳,可以和很多的小伙伴一起玩,还能增进和小伙伴的友谊呢!

我的跳绳是一根环保型的跳绳,绳身是绿色的,柄也是绿色的,都可以称赞它为“绿先生”了。它摆动起来像一条绿色的小水蛇,在阳光下还能发出炫目的绿光呢!

我的跳绳可有一段来历呢!它是我在两年前到男孩女孩店里买来的,当时我进了学校的田径队,为了增强我的体能我就买了它。那我为什么买绿色的呢,你们一定很想知道吧?因为我觉得绿色可以让我的眼睛视力变好,而且还很配活力十足的我呢!

我和它之间还有两个小故事呢!去年,是我第一次代表学校参加田径队比赛,我心里很紧张,两腿一直在发抖,突然我就想起了我的跳绳,我拿着跳绳跳了跳,就当是热身一样,跳着跳着就觉得不紧张了,没想到在比赛时还真有作用,我得了个第一名。是跳绳给了我勇气,给了我信心,我真谢谢你,我的——跳绳!

还有一回,我在学校里表现不好,被批评了很多次,我心里很不舒服,就拿着我的跳绳到楼下去跳,“唰唰唰……”我随着跳绳的摆动轻盈地跃起。远处的树木是那样的清新,我整个人又是那样的轻松自如。跳了一下我觉得好多了,好像没事了一样,整个人神清气爽,这跳绳就好似能医治百病一样,真神奇!

每天跳一跳,心情百分百!跳绳,你永远都是我最好的朋友!

写跳绳的作文六年级24

“怎么办呢?下一节体育课要跳绳!”作为跳绳能力极差的我,这简直是一个噩梦。

自从体育课有了“跳绳”这个项目,我就开始讨厌体育课了!

体育课要测试跳绳,我远远望着那堆绳子,深深吐出一口气,无可奈何地走了过去,伸手去拿了一根,便生无可恋地下去上体育课了。

“开始跳绳!”体育老师大声喊到。我犹豫了一下,抓起手柄,脚用力一蹬,同时双手摇起绳子,跳了起来。“唉哟!”我被绳子绊倒了,摔了个大跟头。我呲牙咧嘴地坐在地上,看着同学们跳绳,他们熟练的样子,我愣住了。为什么你们能跳得那么好呢?看来我也要努力了!我用手扶着墙慢慢站了起来。旁边的同学看到了,一起过来扶我,并且说要教我,我开心极了,重新拿起跳绳,跳了起来。同学边看边传授经验:“跳绳一定要把我握力度,你跳得太快,手却摇绳子摇得太慢,肯定跳不好了!”我听完同学的建议,心里琢磨了一下。这次我紧紧地握住手柄,脚跟着手摇动绳子的节奏放慢了速度,按着节拍跳着,我在心里默默感受着,跳过绳子时,双脚要轻轻跃过绳子中间部分,动作切不可太大太急,慢慢地就熟练起来。“同学,你跳了多少下?”体育老师走过来问我。哎呀!我居然忘了数了。“89个。”教我跳绳的那位同学说了出来。原来,她一直在旁边默默帮我数!我顿时欣喜若狂,老师也表扬了我,我心里美滋滋的:我学会跳绳了!

我又喜欢上了体育课,我相信我一定会学会更多体育项目!

写跳绳的作文六年级25

咦?跳绳也有苦与乐?看了这个题目,你也许会这样问。唉!今天妈妈说一定要我运动运动,最后,我和她商议的结果是——跳五百个绳。想想刚开始跳时的.浑身酸痛,真是——

苦不堪言

“四十五、四十六、,哎哟,四十七……”我已多天没碰过跳绳了,所以跳到不足十个就会“哎哟”一下,因为我跳绳老是跳不过去,绳子总是打在我的腿上和胳膊上,弄得我“伤痕累累”。不仅如此,我才跳四十几个就满头大汗,而且流进我的眼睛里,汗水把我的眼睛弄得又疼又痒,真难受啊!我决定和妈妈商量下,看她能不能“法外开恩”同意我少跳点,于是我立刻停了下来,和妈妈讨价还价:“妈妈,就跳三百个行不行啊?求求你啦!”“不行!一定要坚持跳完!”妈妈斩钉截铁地说。希望破灭没办法,我只好接着跳。“九十七、九十八、九十九、一百……”只跳了一会,我便惊奇的发现我只用了两分钟就跳完了一百个!哈哈,区区五百个十分钟左右就能跳完嘛!这个发现让我欣喜不已,信心倍增!

兴高采烈

“坚持!坚持!”我在心里一直对自己说。“耶,还差六十个就跳完啦!”我兴奋地大喊道,然后就一口气把剩下的六十个跳完了!我挑战了自己!哈哈,跳完五百个绳后我舒舒服服地往沙发上一坐,高兴极了。因为,跳这五百下绳可费了我“九牛二虎”的力气了,真是来之不易啊!坚持就是胜利,我的心里美美的充满了成就感!我想碰到任何困难只要坚持就一定会收到胜利的果实!

写跳绳的作文六年级26

“加油!加油!”操场上的喊声、加油声此起彼伏。哦!这是我们小南坑正在进行跳绳比赛呢!

瞧,各班的学生在操场上严阵以待,磨拳擦掌;上场的同学个个精神抖擞,意气风发,有的身轻如燕般跳着,有的则发出咚咚的脚跳声,他们各自拿出了看家本领,互不示弱,表现出了顽强的意志,展示着他们的风采。

转眼轮到我们班了,我的心像揣着只小兔子似的怦怦直跳,我想:我一定要跳好,发挥出好的水平,为班级争光!想着想着,我走到了大哥哥的面前,裁判严肃地宣布:“预备!”“哮”又一声清脆的哨声,随着裁判一声令下,同学们仿佛箭在弦上般一齐跳了起来。我手中的跳绳像彩环似的上下飞舞,绳子打在地上不时发出“啪、啪”的声音,地上卷起阵阵尘土。我起初跳得非常快,跳了100个时,我的胳膊、腿都开始发酸,速度也渐渐地慢了下来,但当我看到高老师那鼓励的眼神时,顿时觉得浑身充满了力量。我想:我要坚持,坚持,再坚持!坚持到底就是胜利!于是,我咬紧牙关,拼尽全力跳了起来。“哮”哨声响了,跳绳比赛线束了,我取得了168个的好成绩,大家深深地舒了一口气,七嘴八舌议论着自己的成绩:“我跳了139个。”“我跳了152个”......跳绳比赛结束了,但同学们银铃般的笑声久久地回落在校园的上空......

写跳绳的作文六年级27

“时间如流水,一去不复返。”有许多童年的往事我都忘记了,唯有一件事还时常在我脑海里浮现,使我难以忘怀。

记得那是我刚刚上小学的时候,学校体育课要进行跳绳考试,老师便让我们自己回家练习。但我从来没有跳过绳,心里有点忐忑不安。回到家后,我想起班上很多同学都会跳绳,而且跳得很好,那敏捷灵活的动作让我羡慕极了。于是我就去找妈妈,让妈妈也给我买一条来练习,妈妈答应了。妈妈买了后,我们就去公园练习去了。妈妈先教了我一些动作要领,并且示范给我看,我学着妈妈的样子跳了起来。我手握绳柄,把绳子甩过去,然后高举双手一甩,再轻轻一跳,可是没跳过去,反而把脚打到了。我认为是我跳得太低了,又开始第二次跳。我再次握起绳柄猛地一跳,结果一个没站稳,摔了个狗啃泥。妈妈走过来,关心地问:“森焱,你没事吧!”我沮丧地低着头说:“没事,我不想再跳了,一点都不好玩儿。”我赖在地上不想起来了,妈妈走过来拉着我说:“孩子,成功是没有捷径的,只有不断练习,孰能生巧,才会取得胜利。”我听了妈妈的话,鼓起勇气继续跳了起来。我暗下决心,一定要把跳绳学会。经过我不断地尝试,我终于学会了,虽然还不能跳很多个,但是能掌握节奏了。“耶!我终于学会了!”我兴奋地欢呼着。

第一次跳绳,既难又简单,没学会时觉得难,学会了就觉得很简单。而且我也明白了,世上无难事,只怕有心人,如果那时我放弃了,可能我现在还不会跳绳呢!

写跳绳的作文六年级28

我们班要举行跳绳比赛,这可乐坏了我——跳绳,我的专项,小菜一碟!

吃过午饭,我胸有成竹地走进教室,发现只有冯巧婷一个人在写作业。哦,同学们都去练习跳绳了。我拿起我的“红丝线”,快马加鞭,似风一样奔下楼。跑到楼下,我来了一个急刹车,猛然想起我的数学作业本上那一条条红线还没有找到合适它们的蓝钩钩(注:数学老师喜欢在错误的题目上划条红线,等改正了再打个蓝钩)。顿时,我的脑海里仿佛出现了两支军队,白方举着白旗,旗上醒目地写着“改正 改正 数学 作业”,可黑方更有战斗力,一个个勇士,骑着一匹匹战马,大喊着:“跳绳要紧!”声音震耳欲聋。我忍不住向林荫小道跑去。

我们的小组长寿王凯正在那儿吆喝:“第一小组的成员集合了,集合了——”听见了这响亮的吆喝声,我急匆匆地赶了过去。只见寿王凯和袁迪辉每人手中拿着一根绳子的一头,一看这架势,就知道要练跳长绳了。我先来,我一下就跳了进去。绳子越甩越急,我越跳越快……“啪!”“啊!”我惨叫一声,我被寿王凯甩到了。伤口火辣辣的,好疼哦!我疾步走到路边的小椅子前,在这儿默默地哭泣没人看见,伤心的劲儿一下子涌上了心头:早知道不来跳了,还不如改作业去呢?

“零……”铃声响了,我火冒三丈,我走了,改作业去了。哼,不理你们了,我走。我来到教室,飞快地改正作业,那一条条红线找到它们的伙伴蓝钩钩了。我的心也渐渐平静下来,想起刚才自己赌气走掉了,不觉有些脸红……

写跳绳的作文六年级29

我们的课余生活是丰富多彩的,像个美丽的童话世界。我喜欢弹琴、画画、唱歌、跳舞和跳绳,它们像五彩的花朵,装饰着我的生活,给我带来了许多欢乐。我最喜欢跳绳,因为它不但可以锻炼我的身体,而且可以磨炼我的意志。

记得一年级下学期的时候,我还不会跳绳。每次看到同学们跳绳时,我心里真是好羡慕哇,我真恨不得赶紧学会跳绳,跟小伙伴们一起快快乐乐地玩。有一天,我在校园里又看见同学们在操场上跳绳。当时,我真想冲出去,和他们一起跳。可惜——我不会呀,只能眼睁睁地看着同学们一下又一下地跳走了。

于是,我下定决心一定要用最短的时间学会跳绳。当天晚上,我写完作业吃完饭,拿起跳绳就跳了起来。刚试了一下,哎哟!绳子无情地绊了我一下,我一屁股就摔在了地上,我马上站起来,又试了一下,结果还是跳不好。不过我没有泄气,一遍又一遍地练习着,累得我气喘吁吁、大汗淋漓。虽然我还是没有学会,但终于能跳上一两下了。

接下来的几天,每天晚上放学后,我都坚持练习跳绳。练到第四天的时候,终于一下能跳上十多个了。我激动得欢呼起来,心里别提有多高兴了。全家人也都为我取得的小小成功鼓起掌来。

通过这次学跳绳的经历,我深深地明白了一个道理。无论做什么事都不能急于求成,要有信心和耐力,才能成功。

写跳绳的作文六年级30

在一个阳光明媚的星期天,呐喊声、欢笑声穿透了冷凝的空气,打破了深秋以来郡王府广场一直保持的宁静,一串串欢乐的音符飘散在这广阔的天地间,嗨的不亦乐乎!他们是在干什么呢?

原来有一个班在举行跳绳比赛呢!比赛马上开始了,只见双方各派出俩名队员,他们握紧绳子的两端,放在脚后,把绳子绷得直直的,屏住呼吸,全神贯注,像战士在等待冲锋的号令。数数的同学也不闲着,他们立正站好,眼睛直勾勾地盯着跳绳队员的脚。大家屏息凝神,等待着两位老师的号令。

突然,老师一声令下,双方队员开始跳了,他们的脚好像蜻蜓点水一般的跳动着。此时全场鸦雀无声,只见绳子在飞快地摇动着,只留下“刷刷”的绳子抽打空气的声响。

女生队明显地感觉有些力不从心了,跳绳的速度已经有了明显的下降。男生队的也慢慢开始变得有些吃力了,看上去腿像灌了铅似的沉重,速度明显在下降。比赛已经发展到了僵持阶段。只有我队的倪子扬同学气息不乱,双脚富有节奏的一上一下,如一只灵巧的燕子踩在琴键上奏出和谐的旋律。双脚与跳绳犹如一体,合二为一,自然运动,豪不冲突,令人赞叹不已!

最终比赛由我队的倪子扬同学以优异的成绩成为擂主,让我队赢得了胜利。

这次比赛让我真正领悟到了:只有坚持才能战胜自我!

写跳绳的作文六年级31

前两天,班主任就说快要准备跳绳比赛了,同学们都在体育课上抓紧练习:两人摇绳,八个人在中间跳。到了今天的课外活动,我们与其他班比了一次激烈的跳绳比赛……

第三节一下课,我们就站队到教学楼的小路上。到“战场”一看,跳得人个个都像具有潜伏力,虽然不经意间会败了,但是班级的团结心是始终不动摇的。

首先是四男四女站到绳子中间,有班长范天宇和体委魏志洋摇绳,其他人跳。口哨一响,我们就开始了:范天宇胳膊上缠了一圈绳,手把绳子拽得紧紧的,两腿叉开,胳膊用力一甩,绳子360°旋转着。他甩的同时,牙咬的紧紧的,好像每一下都借助了风雨的力量;魏志洋头上的汗珠晶莹着,两只手紧紧地抓着绳子,甩一下好像“树木倒塌”,甩两下好似“地动山摇。两个人摇着,中间的八个人跟着节奏,目不转睛地盯着绳子,脚步均匀地跳动着。“一,二,三……二十二,二十三”同学们喊着,只见李硕的声音最大,意外的是有一人绊倒了。陈家月想热锅上的蚂蚁:“别慌,继续!”“一,二,三。”同学们继续喊着。不幸的是徐明明又倒了,这是两个摇绳的人也着了魔似的,摇不好。陈家月又喊:“有人受伤了,继续!别慌!”这才稳定下来。

随着一声响亮的口哨声,结束!

这真是一场激动人心的比赛啊!

写跳绳的作文六年级32

昨天,当叶老师在课堂上宣布,为了运动会开幕式,希望同学们回家学跳花样跳绳。我很兴奋,我最喜欢跳绳,特别是花样跳绳。

终于等到了放学,回到家中,躺在沙发上,看着天花板,想着有哪些花样动作,前跳、后跳、串花、交叉……那些动作,想想都特了不起,要是我都能会,那可多神气呀!于是,我飞快的写完作业,跑到了客厅,拿着跳绳。开始学习花样跳绳。

首先我学着老师的样子,一个一个的跳进去,正当我交叉跳的时候,下脚就开始不争气了,被绳子给缠住了,我把绳子从脚下取了下来,又从新尝试了一遍,不争气的脚还是不争气,反而另外一只脚也不争气了,还缠得跟紧了,我开始想着要放弃了。这时,妈妈向我走来,看着我愁眉苦脸的,对我说:“刚刚这么有兴趣的,怎么愁眉苦脸的,跟妈妈说说:“我听了妈妈的话,就把我所发生的来龙去脉都给妈妈说了一遍。妈妈听了,想了想对我说,你刚才没有跳好是因为你没有耐心,做什么事情都不能坚持,做到一半就选择了放弃,那么你是永远学不会的,你做什么事情,都不要只做到一半。就选择放弃,再以后什么事情都不能半途而废,知道了吗?”我点点头,按照妈妈的话,没过多久,我慢慢的就学会了。

第二天,我光荣地加入了班级“花样跳绳”组,准备在校运动会的开幕式上,大显身手。

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