小学生我爱古诗作文600字(合集21篇)

更新时间:2023-11-06 13:01:52 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

小学生我爱古诗作文600字1

从我读书以来,我们从小学到现在学过不计其数的古诗,但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子吟》。

以为他体现了一位慈爱,朴素,伟大的母亲对孩子的无限的爱。 当今的生活已经不像以前那样贫困了,而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱,但作为母亲的她们仍然默默关心,爱护自己的孩子. 例如南京发生的空难,在清理现场时,人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿,在二十多个幸存着中,婴儿伤势最轻。

“当年唐山大地震,人们在清理时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。” 读这样的问字,我的心为之震撼。

在危险关头,母亲唯一的念头就是保护自己的孩子,连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢!在着蒙受这伟大的母爱的感化后,我禁不住想问问世人,我们都想归回报母亲吗? 不望养育之恩,感恩图报,着才是合天理顺人情的,可与之相反,我从报子上看到: 新闻一:某男在城市发达起来,拒绝承担赡养母亲的责任,理由是他放弃了农村老屋的继承权。也不知道这样的人可曾记得,母亲抚养儿子也这样讨价还价吗?如果你什么都忘记了,那你是否还记得着包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀! 新闻二:某地农村出现一种景观,大房侧建小房,多是为老年父母提供居住的“方便”,不言自明,那大房已为其儿女提前占有了,不知道这些儿女是否深究过,父母历尽艰辛,将你们养大成人,到现在年老力衰,除了这用汗水换来的房屋,还有没有别的什么可以榨取呀!新闻三:某留学生成后不愿回国而滞留他乡,因为祖国明有西方富有,我想问问这样的人,你吃过西方富人的乳汁吗?难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗?就没有一点黄河长城的印象吗? 当今,确有一些人缺少起码的良知,小侧不承担赡养责任,大侧数典望祖,他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。

但是这样的人毕竟为众人所不齿孝顺父母,热爱祖国的传统美得仍在中华民族的讴歌中发扬光大。我也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论,让孩子们从小做起,从我做起,给母亲以关爱我觉得这是非常不要的,这是“爱”的基础工程。

试想,如果一个人连自己的母亲都不爱,那他 还能爱人民祖国吗?高尚的道德情操和执着的社会自然感是以“爱”开始的,“爱”永远是“我----母亲-----祖国 ”之间 挥不去,剪不断的精神纽带。“鸦反哺羊跪乳”。

让我们在享受母爱的温暖中,学会回报母亲,扶平母亲心灵的创伤。莎士比亚有句名言:“被摧毁的爱一旦重新修好,就比原来更雄伟,更美,更顽强。

小学生我爱古诗作文600字2

诗就像茫茫的大海一样,而我们就像一叶扁舟,在诗歌的海洋里遨游。

我最欣赏的一首诗是李贺的《雁门太守行》。诗人李贺在战争前写下《雁门太守行》,兵临城下,虽然力量悬殊,但是士兵们还是想要报效国家,所以写下此诗《雁门太守行》:

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

这首诗是李贺运用乐府主题来创作的一首描绘战争场面的诗歌,敌人像乌云一般压近,城墙被摧垮,阳光射入铠甲鳞片中,号角在这响的哪里都能听见,战士们的鲜血把泥土染成了紫红色,军队拿着半卷红旗抵达易水边,冷天让鼓声显得低沉,为了报答国君的赏赐,自愿拿起宝剑上战场战死沙场。

首联的“黑云压城”写出了当时敌军包围的紧急情况,颔联的“凝夜紫”写出了士兵们血战沙场的英勇,颈联的“半卷”“霜重”写出了在大冬天战士们不畏严寒的精神,尾联的“为君死”写出了战士们报国的忠心。

我最喜欢这一首诗,因为它饱含了士兵们视死如归及强烈的爱国精神。

小学生我爱古诗作文600字3

智者乐水,仁者乐山” 于是中国古典诗词中水的形象无处不在,“关关雎鸠在河之洲”揭开了《诗经》的封面,只见一片北方的水色河光,照入眉睫,“ 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下 ”,翻开《楚辞》的篇页,你会看到南方的湖波江浪,浸透了屈原带泪的诗行。

先秦时代的水流,流过汉魏六朝,流过唐代诗人的篇章,在宋词中也波光潋滟,浪花飞扬。 水是阻隔 水最早出现的意义是表示阻隔,这就有了中国古典诗词中最凄美的画面:“所谓尹人,在水一方”。

还有那汉末《古诗十九首》中歌咏牛郎织女为天河阻隔的诗篇:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”纤纤素手,弄机杼,终日不成章,泣涕零如雨,河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”

此诗描写了织女的机杼生活,写她因相思而无心织布,泪流如雨,最令人感叹的是:诗中不写河汉的宽阔无边,而是强调它“清且浅”,二人相距并不遥远,却只能隔着盈盈的水光含情相视。 水是相思 水难以逾越,阻隔了人与人之间的交往,给人带来了痛苦,因此大多说诗词抒发的是相思之苦,或为友情或为爱情,成语“柔情似水”便是最好的例证,且看王观的《卜算子》:“永是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。”这是一道新鲜脱俗的送别词。

王观以横流的眼波比水,以蹙眼的眉眼 喻山,以眉眼盈盈象征位于江南的浙东山水,并寄寓自己对友人的惜别与祝福。这首词,宛如一活泼的轻音乐,没有离别的伤感,而只有俏皮的描绘与祝愿。

水是愁情 古代诗人总喜欢以流水来比喻愁情,水的连绵不断,恰是愁情挥之不去,这方面的名篇名句不胜权举:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”“惟有长江水,无语东流。”

“便做春江都是“泪,流不尽,许多愁。”“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”

水流无限,比喻愁之长,一江春水,比喻愁之思,抽刀断水的奇妙比喻更写出悲愁难断,纵观所有诗句佳词,均从不同角度,恰当地在愁情与水相似特征之间建立联想,使之流芳千古。 由此观之, ,。

小学生我爱古诗作文600字4

我是唐代大诗人李白,人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,世人都知道我是浪漫主义的代表,却很少去关心我也有凡情愫。

一个凉爽的夜晚,我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒,不知过了多久,忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦,此刻家人们在做什么呢?他们一切可好吗?这样美丽的月夜,他们也在赏月吗?抑制不住我内心一种强烈的思念,我随口吟到:“举头望明月,低头思故乡。”

又缝一个布满繁星的夜晚,我在外面散步时,正听到一阵悠扬的笛声,那声响随着微微春风飘扬,传遍了整个洛阳。对远方家乡的思念再次涌上心头,使我彻夜未眠。

前些日子,一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去赏十里桃花,品万家酒店。这可真是个贴心的人啊,我赶紧收拾行装去会会他。

一阵寒暄过后,我就赶紧催促:“咱们抓紧去喝酒赏花吧!”他倒是也很率性,先带我去了十里外的桃花潭观景,又陪我在一个姓“万”的酒家买酒,我也是呵呵了。不过他的一番诚意,的确真的;他的学识、才情也值得称赞。

不觉中几天过去了,我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的声音,这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起,是那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚,我与他真可谓“知音难觅”。于是,我朗声和诗一首以作答谢:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

是啊,人生是一道风景,快乐是一种心境!亲人、朋友,这些人的陪伴,是我们人生道路上最美好的珍藏。

小学生我爱古诗作文600字5

从这首诗,我联想到了我的母亲。有一次,我出去玩,妈妈让我十点之前回家,我玩得忘了时间,也没有听见妈妈喊我回家。我一直玩到十点半,看人越来越少,这才回去。回家的路上,老远就看见妈妈在焦急的寻找什么。我走过去随意地说:“妈,你也才回来。”妈妈看见我,有一点嗔怒地对我说:我早都回家了,看你不在家,就出来找你了,还以为你被人拐跑了呢。”我什么都没有说,但是一股暖流涌上我的心田。

世界上最无私最温暖的莫过于母爱了。当妈妈为你准备饭菜、缝制衣裳,为一家人默默奉献的时候,我们是不是像诗人一样,对她充满了深深的爱戴和感激之情呢?母亲对我们的恩情我们是无法报答完的,就像小草永远也无法报答阳光的恩情。

每次吟起这首诗,每次就会情不自禁地去帮妈妈一把,哪怕就是刷刷碗……

小学生我爱古诗作文600字6

斑斑驳驳的墙砖上因为潮湿而而长出了青黑的青苔,一块光滑的墙砖上用飘扬而有力的文字刻上了一句诗:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。时间在周围虽都留下了烙印,但是这首诗的光辉却丝毫都没褪色。如同我爱的诗词,无论经过了多久,诗词中包含的感情也不会消失,如一坛美酒,越酿越纯。

诗鼎盛于唐,词则是宋,固有称号唐诗宋词。唐宋都是发展极好的朝代,经济的发达才会有一群群文人墨客、奇人志士感叹社会、感叹美景、感叹历史,或愤世嫉俗,抨击时弊,或慷慨激昂,激扬文字。也许有人是在朝代极盛时留下诗词,在盛世繁华、熙熙攘攘中留下对美好生活得赞美。望着“绝胜烟柳”的皇都,坐在酒馆的二楼,饮一杯酒,赋一首诗。也许有人是在朝代日渐衰败时留下诗词,在一片破落的废墟前留下对流离生活得无可奈何,终得“人比黄花瘦”,不得圆满。病重的父母、待哺的'婴儿、破旧摇坠的茅屋、时时吹响的战火,叹出对亡国的悲愤与无奈。

也许有人是在伤情离别中留下诗句,孜然一身游荡在他乡,节日来临,却总少了一份欢乐,多了一份孤寂与落寞。”遍插茱萸少一人”,何时才能“千里共婵娟”,“举头望明月,低头思故乡”,只能把满目的思乡与思亲的泪水融入到笔下的文字。远古而来的文字,仿佛穿越时空,将诗人、词人的感情传递给我们,我爱淡淡的忧愁,,也爱繁华盛世下的艳丽,更爱这让人感动,让人流泪的古诗词。徜徉在古诗词之中,感觉是在和诗人、词人们进行一场心灵的聚会。

一首古诗词是无法用其他语言翻译的,勉强译之,也会没有那份神奇的韵味。中国传统的东西是无法替代的,也不能丢失。因为古诗词中不仅有人类的善于美,更有结晶于中华五千年文明的民主精神与民族之魂。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,面对强掳入侵,那种汗撒大地,报效祖国的豪情壮志,那份凛然与浩气,那份执着与坚贞,不正是我们中华民族永立于世界之颠的武器吗?当你面对被战乱侵害的历史遗迹,你是否会想起历史中的“烽火连天”,在诗人留下的诗词中,品味着那个时代的豪情壮志。当你读着这些诗词,在金戈铁马中细细品读那份荡气回肠,可以感受到心灵深处的震撼。我爱诗词,更爱这带着热血的古诗词。

美景如画,美景如诗,古诗词中你也能够寻觅到种.种人间美景。有“小荷才露尖尖角”欢快旖旎的夏天,也有“独钓寒江雪”空旷辽远的冬韵。或许历史带走了当年的诗画美景,但诗词所留下的却不会被历史所带走。淡淡花香犹如一幅画卷在眼前展示,浓浓人情犹如一首乐曲在耳边回荡。心随景动,读着这些古诗词,感觉在放飞心情。我爱诗词,这些如画如歌的古诗词。

一杯清酒,回旋在历史的隧道中,而这杯清酒便是古诗词,越品越香。

我爱古诗词!

小学生我爱古诗作文600字7

“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌&hllip;”这首骆宾王的诗想必大家都学过,背过。

自然,这是一首唐诗;唐诗作为中华民族语言文字的精髓,散发着别样的光彩。 唐诗真美。

你看,李白就要远行了,好友汪伦前来送行,李白感动得热泪盈眶,又见不远处一潭水上散满桃花,便挥笔书:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情&hllip;&hllip;”多美的意境啊!两个好朋友感动不已,周围桃花飘飘&hllip;&hllip; 唐诗真美。你看王维一人只身前往深山,想找个伴儿,却“空山不见人”,虽然是“不见人”,却“闻人语响”。

王维正在奇怪,只见一缕阳光照在青苔上,放出美丽的光芒,怪不得王维留下了美丽的《鹿柴》。 同样美丽的还有《送杜少府之任蜀州》,王勃的好朋友要去蜀州,两位好朋友就要分开了,王勃却拍拍好朋友的肩膀说:“没关系,‘海内存知己,天涯若比邻’嘛!分开了,算得了什么呢?”你看看,这不是很美的境界吗? 杜甫登上了泰山。

他说泰山很美,于是用同样美的语言绘出了泰山在齐鲁大地上“青未了”的雄伟壮阔;他说自然很灵光,把泰山给“阴阳割昏晓”了。当然,饱览了这么美的景色,杜甫发出了自己的感慨,我一定要“会当凌绝顶,一览众山小”。

这不能不说是壮美的雄心壮志。 刘禹锡说我可没你这么走运喽!我可被“遗弃”了二十三年啊!“巴山楚水”果真是个凄凉之地。

二十三年过去了,回到家乡都没人认得我了。唉!不过世间万物总在新陈代谢、新旧交替,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木青”,我一个人的失利沉沦算得了什么呢!只要国家发展了,我便安心了。

唐诗是一个花园,开满了朵朵灿烂的花朵,让我们一起来领略唐诗的美丽.。

小学生我爱古诗作文600字8

古诗的魅力是无穷的,古人能用二、三句诗写出一处让你身临其境的景,用四、五句话使你深受感动。是的,这就是古诗的魅力。

古诗有千万首,其中我最喜欢的,那就是杜甫的《望岳》了。

这首诗描写的是诗人登上“五岳之首”——泰山之后所看到的情景,向下俯视,仿佛自己变成了巨人,脚底下的一切都变小了;再抬走头看向上空,现在已是黄昏,鸟儿开始归巢。在阳光照射的地方,依旧阳光明朗;在山的另一边,却已变得黑暗。一座山,仿佛却是阴阳两隔,景色十分美丽,这一切都来自于大自然的鬼斧神工。这就是我为什么喜欢这首诗的原因之一。我本人也去过泰山,漫步在丛林中,感觉十分凉爽,爬到山顶,又突然有一种豁然开朗的感觉。

“会当凌绝顶,一览众山小”这句话是让我印象特别深刻,不仅是因为它是千古句名,更是因为它告诉我了一个深刻的道理,就是山外有山,当你认为自己是“最好”了的时候,千万不要过于自负,因为比你好的人还有很多;当你爬到山中段的时候,往下看,觉得很高,但是再往上看,比这里高的地方还有很多。这也告诉我们不要放弃,只要努力向上“攀”,就肯定能到自己想到达的地方。

“会当凌绝顶,一览众山小”大家要一直努力下去,到达最顶端。

小学生我爱古诗作文600字9

经典诗文,伴我成长。我国的唐诗宋词,我每次放声朗读时,心中不免会泛起一阵自豪感。我爱读诗,诗让我感受到中国古典文化的深厚底蕴,诗让我充满书香的气息。宋代词人李清照的《如梦令》是我最喜欢的古诗词之一,善于写风景诗的她,写下了这首流传千古的词:昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道“海棠依旧”,知否?知否?应是绿肥红瘦。”

昨夜,是一个风雨交加的夜晚,风,在怒吼“哗哗”像一头凶猛的野兽,雨,斜斜的下着,如同断了线的珍珠,一颗颗落下,又轻轻弹起,可爱的雨滴组成了一个又一个的'小水洼。风和雨合奏出了一曲只有大自然才演奏的出的美妙乐章。

此时此刻,一座大宅门中的一间房子里,坐着一个女人,这女人便是李清照。她靠精致的窗边,望着夜晚雨中的情景,痴迷了,沉醉了。“如此一番好景,怎能忘记?”李清照自言自语地喃喃道。她开始喝酒,精致的酒杯抬起又落下,终于,李清照沉沉的睡去。很快,她甜甜的进入了梦乡,她梦到窗外娇艳的海棠花经过一夜的风吹雨打,凋落了不少花瓣,还残留在绿叶丛中的海棠花,花瓣也变的稀少了,一副憔悴的样子……她一觉醒来,已是天明了,海棠花的事情如隔在胸,她急忙问前来卷帘的侍女:“窗外的海棠花怎么样了?”忙着卷帘的侍女,看也没看,就随口说道:“还好,与以前没什么两样!听了这话,细心敏感的李清照心想:经过一夜的风吹雨打,海棠花一定“憔悴损,如今有谁堪摘?”她走出门一看,果不其然,海棠花的花瓣落了一地,像红地毯一般,于是,就笑着对侍女说:“傻丫头,你难道没有看到花丛中是绿多红少了吗?”

每一首古诗背后,都有一个或感人、或有趣的故事。正如我读到的李清照的《如梦令》,不禁低声吟道:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道“海棠依旧”、“知否?知否?应是绿肥红瘦。

小学生我爱古诗作文600字10

中国是一个充满诗情画意的国家,在历史上,唐诗、宋词、元曲都是妇孺皆知、家喻户晓的。

它并不因为时光的飞逝,社会的进步,世纪的跨越而被人淡忘,相反,它是中华文明的象征,是东方土地上一颗璀璨的明珠,从古到今一直闪烁着耀眼的光芒。我和古诗文有着不解之缘。

古诗中的春夏秋冬令我向往;古诗中的山水风光令我赞叹;古诗中的风花雪月令我陶醉;古诗中的离情别绪让我感动。所以与宋词、元曲相比,我更喜欢唐诗。

记得我还没上小学的时候,爸爸妈妈、爷爷奶奶就开始教我读古诗了。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。”孟浩然的《春晓》我张口就来。

此外,像《静夜思》《登鹳雀楼》《赠汪伦》……等这样简短的古诗,我那时就能背出好几十首了,爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪,其实,那时我并不知道什么叫古诗文,直到上学后我才慢慢有所了解。李白,杜哺,白居易;唐诗,宋词,明清小说;《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,中国古诗文的宝库真是博大精深,星光灿烂!我非常喜欢古诗文。

我喜欢它和辙押韵,朗朗上口。“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。”李白的这首千古名诗,不管老人还是小孩,都能一字不差,十分流利地朗诵出来;我喜欢它词句精练,通俗易懂。

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“海内存知己,天涯若比邻。”

不管是科学家,还是平常人,只要读一遍就能懂;我喜欢它意境优美,含有哲理。“明月松间照,清泉石上流。”

“大漠孤烟直,长河落日圆。”这是多少让人心旷神怡的景象!“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

“欲穷千里目,更上一层楼。”这样的句子又使人心胸豁然开朗,心旷神怡。

中国是一个诗的国度。一首好的诗歌,能增进人的见识,熏陶人的思想,陶冶人的情操,净化人的心境,提高人的文化艺术修养,思想为之升华。

我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中,我曾通过引用李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

来表现出夸张手法的巧妙。通过引用孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖。”

来抒发子女对母亲的深情;通过引用“愚公移山”的故事,深刻说明“世上无难事,只怕有心人”的道理等等。总之,通过引用古诗文,努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力,从而深化文章的主旨,起到画龙点睛的作用。

我爱古诗文,我爱这颗闪烁着璀璨光芒的明珠。愿这颗名垂千古、源远流长的明珠能够永远闪闪发光,熠熠生辉。

小学生我爱古诗作文600字11

我国是一个诗的国度。从古至今,我国涌现出无数伟大的是大诗人:屈原、李白、杜甫、白居易......这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上。他们的作品,更是被后人千古传诵。我最喜爱的,是明代诗人于谦的《石灰吟》。

当我第一次读到这首诗时,心中热血澎湃,被这种豪迈气概所深深吸引。^v^千锤万击^v^、^v^烈火焚烧若等闲^v^、^v^碎骨粉身^v^这些词汇语句映入我眼帘时,我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。

这就是我最喜爱的一首诗--《石灰吟》。

^v^锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆*苦。^v^每当我读起这首古诗,便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯*勤的汗水。

去年暑假,我和爸爸回到了故乡,我在外婆家收割稻谷,亲身体会到了农民伯伯们*苦而又充满欢乐的劳动生活。

每天早晨天刚蒙蒙亮,全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田,风风火火地大干了起来。顿时,镰*割*谷的^v^刷刷^v^声,脚踏式脱蹈机的^v^嗡嗡^v^声,大人们偶尔的谈笑声,孩子们清脆的歌声,鸟儿^v^叽叽喳喳^v^的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。

虽然凉风徐徐,但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗,依然不知疲倦地干着。跟我差不多大,甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列,并成了他们的朋友。

太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田,人们的身上全湿了,大人们叫小孩回去,他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场,扁担都被压弯了。那^v^吱悠吱悠^v^的响声也仿佛在念^v^锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆*苦^v^咧!

农民伯伯在烈日暴晒之下,挥汗锄禾,感叹粮食来之不易,也间接地告诉人们要珍惜粮食。

从上幼儿园开始,我和古诗便结了缘。从^v^床前明月光^v^到^v^我歌月徘徊^v^;从^v^春山暖日和风^v^到^v^春*潮水连海平^v^;从^v^山外青山楼外楼^v^到^v^先天下之忧而忧^v^......在日积月累的过程中,一首千古流芳的诗,攫住了我的目光,那就是--《望岳》。

小学生我爱古诗作文600字12

中华民族有五千年的悠久历史,灿烂的艺术瑰宝也数不胜数,而古诗词就是其中极为耀眼的一颗璀璨明珠。

从上学到现在,课内课外我诵读过不少篇古诗词了。“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,诗词能陶冶一个人的情操。它有一种难以言喻的独特魅力,使人不由自主地跟随它畅游在浩瀚的文学海洋中。

我喜欢“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,也会被“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的爱国情怀激励着;我崇拜“平明寻白羽,没在石棱中”的大将军李广,看到“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的辛弃疾,我内心也不由得为其不得志而产生悲凉与惆怅之情;在^v^的笔下“北国风光,千里冰封,万里雪飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里;而王维的诗句“人闲桂花落,夜静春山空”又让我来到了夜晚静谧的山涧;李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”又带我感受了庐山瀑布的瑰丽多姿和雄伟壮阔。

这些古诗词中,我感悟了古人的情怀,欣赏了祖国多处的美丽景色。同时这些诗词也激励着我,在我遇到困难时,会想起“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,让我鼓起勇气,克服困难。在我事情没做成功时,会想起“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”让我不灰心不气馁继续努力。

“读万卷书,行万里路!”今后我会更加热爱古诗词,并从中汲取我们中华民族的精神营养,让我的人生之路越走越充实,越走越宽阔。

小学生我爱古诗作文600字13

三岁的时候,妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”每当我吟起这首诗的时候,在我耳边就会响起一阵又一阵亲人雷鸣般的掌声。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候,这首《咏柳》便是我们必需要会背的古诗了。

随着年龄的增长上了中年级了,要背的诗也越来越复杂了。像什么:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”“……”这些古诗可都包着浓浓的情意啊!

我是越长越大的,古诗也是越长越大了。

高年级了,成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了,当然学的古诗要更上一层楼了,要不然,这个大姐姐不是白当了吗?

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了。

古诗文,从小到大,你一直伴我成长,你是我的好伙伴啊!

我愿意在古诗文的海洋里成长。

小学生我爱古诗作文600字14

古诗有很多种,如节约粮食类、送别类、景*类等等。我最喜欢惜时类的诗句。

小时候,爸爸给我买了一本《唐诗三百首》的书,刚刚拿到新书时,心里美滋滋的,高兴得不知道从何看起。我闭上双眼,口中念叨“1、2、3,停!”我把手*书中,睁开眼睛,翻开书一看,唉,不认识呢。嗯,没关系,请教我的家庭老师——爸爸吧。爸爸抱起我,放在他的膝盖上,细心地教我。我也听得似懂非懂,不过我一会就会背这首诗了,乐得爸爸直夸我聪明,我高兴得心花怒放。

至今我依然能滚瓜烂熟背诵这首诗:百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。只是随着年龄的增长,我渐渐懂得了诗句的教育意义:小时候不努力学习,长大了就会白白地悲伤。

因此,我越来越喜欢这首诗了。

很多事情说来容易做起来难,何况我还是个贪玩的小屁孩呢?

每次放假回家,我就迫不及待地打开电视机,津津有味地看起来,把学习抛到九霄云外。有时有小朋友来找我玩,我也会毫不犹豫地去玩得汗流浃背。直到妈妈看到怕我感冒,忙拿着一块干毛巾为我擦汗,边语重心长地说:“女儿呀,只知道玩,什么时候做作业呢?少壮不努力,老大徒伤悲呀。你爸爸小时候不努力念书,现在天天后悔都晚了。你要知道这世上可没有后悔*吃……”

“行了,行了,‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟’都成爸爸的口头禅了。我知道自己该怎么做了。”我极不耐烦地打断了妈妈的话。

回到自己的小房间,静下心来想想妈妈的话,不由得脸红了——是应该好好完成学习任务才能去玩呀。我拿手出作业本,认认真真地做,做完了作业,让妈妈检查合格了才出去玩,也不用再听妈妈的唠叨了。

现在,我用一张白纸工工整整地写上“少壮不努力,老大徒伤悲”,把它贴在我的书桌前,每当我想出去玩时,一抬头,看见它,便不去玩了。

小学生我爱古诗作文600字15

自从上学以来,我学过不少的古诗词。如《登鹳雀楼》、《绝句》等,这些古诗词不但让我领略了经典的美妙,更教会了我许多做人的道理。我最喜欢的还是那首富有感恩之情的《游子吟》。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

孟郊的这首《游子吟》让我想到了“滴水之恩,当涌泉相报”这千古传颂的名句。是呀,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让飞翔;父亲、母亲,我感恩你们,因为你们给了我生命、给了我快乐、给了我一个幸福的家。

母亲,您的爱就像从天而降的雨露,我就像那幸福的鲜花,吮吸着雨露的甘甜。您对我总是放心不下,每当我背着书包走出家门,您总会叮嘱我:“上课专心听讲,要做一个听话懂事的好孩子。”见我从学校回来,您总会温柔的问我:“今天开不开心?学习怎样?上课积极回答问题吗?”每当我取得优异成绩的时候,您的笑容比花儿更灿烂,您总忘不了告诉我要再接再厉!当我成绩不理想时,您又会用那充满鼓励的眼神鼓励我不要气馁,要好好努力,争取下次取得优异的成绩。在我生病的时候,守护在我身旁一夜不合眼的总是您,当我从睡梦中醒来,看到您布满血丝的双眼时,我小小的心融化了。母亲,您把爱的光辉洒给了我,使我懂得了许多课本上学不到的知识,谢谢您!

父亲,您就像那挺拔的大树,用您健壮的身躯帮我挡住风吹和雨打,让我在您的身后茁壮成长,每当我遇到困难,你总是鼓励我勇敢的去面对,作业中遇到的难题,你总会耐心的讲给我听,不管您再忙再累,您都会放下手中的活儿,为我分析、讲解,直到我听懂为止。妈妈不在家的时候,从不做饭的您,总会花尽一切心思,做出我最爱吃的可口饭菜,虽然您做的没有妈妈做的好吃,但我也能吃出父爱的味道!

谁言寸草心,报得三春晖。”父亲、母亲,你们的爱不就是春天的阳光吗?沐浴着爱的阳光,我一定会茁壮成长!

小学生我爱古诗作文600字16

每当我读到“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首古诗的时候,便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假,我和爸爸回到了故乡,我在外婆家收割稻谷,亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。

每天早晨刚蒙蒙亮,全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田,风风火火地大干了起来。顿时,镰刀割刀谷的“刷刷”声,脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声,大人们偶尔的谈笑声,孩子们清脆的歌声,鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。

虽然凉风徐徐,但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗,依然不知疲倦地干着。跟我差不多大,甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列,并成了他们的朋友。

太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田,人们的身上全湿了,大人们叫小孩回去,他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场,扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”咧!

这首诗教导我们要珍惜粮食,每一粒米饭都是农民伯伯们,辛苦劳作出来的。

小学生我爱古诗作文600字17

生活中处处充满着诗歌,天真的儿歌,朴素的民歌,朗朗上口的古诗。在我的心中,我一直很喜欢一首诗,它就是——《竹石》。

诗人用诗借物喻人,通过咏诵扎根在破岩之中的劲竹,含蓄地表达了自己绝对不会随波逐流的高尚思想情操。

去年国庆节的第四天,我们来到台山市的长坑水库游玩。这里山清水秀,群山环抱,好一片优美的景色。我们沿着水库水的来源之一——山沟向山顶进军。山沟水十分清澈,许多乱石阻挡着山沟水前进的脚步,致使形成了一个个美丽的小漩涡。我们踩着乱石或高出水面的沙堆前进。

我站在一块石头上欣赏着这里的优美景色,完全陶醉在这山清水秀之中。但我没有察觉到,危险将要降临在我的身上。我正要叫妈妈和其他人走快一点时,一不小心从石头上摔下来,人的本能让我在快摔到泥沙上时用右手把身体撑住。当我爬起来时,发现只有撑住身体的右手受了伤,手腕处异常疼痛,便坐在那块石头上等待着妈妈。妈妈走来了,我告诉她我的情况。她问我你还想到山顶吗,我回答说当然想,妈妈告诉我那你就忘记手上的疼痛吧我相信了。在我遇到困难时,我在心里想着《竹石》这首诗,它帮我解决了许多的困难,使我能够领略到山顶的无限风光!

《竹石》——我最喜欢的一首诗!

小学生我爱古诗作文600字18

我常常想,中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于文字了吧,而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧!从小时候开始,古诗文就是我的挚爱我爱它。

爱它的图画美,读着杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”我总能想起荷花亭亭静植,荷叶一碧万顷的湖光山色;读着岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我仿佛看到了雪挂满枝头,恰如梨花开遍枝头秀丽景象;读着杜甫的“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,我的眼前就浮现了一簇簇花,一朵挨着一朵,一瓣挤着一瓣的繁盛,读的读着我躁动心也变得平静下来,只留下满眼的奇丽景色

爱它的意境美,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”是刘禹锡带给我们永久的回味,秋日万物萧条的凄凉,也被这排云而上的鹤群冲刷得/一干二净,《渡津门送别》的“月下飞天镜云深结海楼”则向我们描绘了月光皎皎,明月如镜,云雾缭绕,海楼奇幻的景象。纵使他们所写迥乎不同,但这样意境都是广袤而深远的,美的让人不可尤物,以致我无法制止自己去喜欢它。

更爱它的人情美,一封家书一句问候,在交通不便的古代千金难求,无数迁客骚人只能寄情于诗,像刘禹锡的《夜雨寄北》:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋词;李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”都情深意重,这样的思念与情意,让无数人为之动容。是啊!人非草木,孰能无情,我们不由自主的想与他们在一起,体会在优美韵律下的惆怅……

古诗文的美无穷无尽,花开正好,微风不躁,捧一本书吟一首诗,那是多么惬意呀!我爱古诗文,爱读它,爱它的力量。

小学生我爱古诗作文600字19

我爱宋词 蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。

露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见有人来,袜刬金钗溜,和羞走。

倚门回首,却把青梅嗅。 “和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”,寥寥十几个字,一个娇羞可爱、矜持明丽少女即娉娉袅袅,跳脱而出!许是心态的契合,许是文学理论上所说的千古共鸣,刚刚步入豆蔻年华的我,顿时被这参差错落、离合回旋、曲折委婉的长短句所感染,婉约的宋词,就这样穿越千年的时空与我契阔一叙!从此,在惊诧于昔日沉迷的武侠小说神雕中李莫愁那段荡气回肠的唱词“问世间情为何物,直教人生死相许”竟出自元好问的长调《摸鱼儿》、而《射雕》中烘托瑛姑和周伯通缠绵悱恻爱情的插曲《四张机》居然出自于无名氏的词《九张机》之时,便与要眇宜修、一唱三叹、意境至美的宋词结下了不解之缘。

“帘外谁来推绣户?枉教人、梦断瑶台曲。又却是、风敲竹”,初读宋词,和谐的乐感,优美的韵致,如淡烟流水,花月春风,波明香远,幽夐空灵,让人五内爽涤、心神俱清。

展卷微吟之时,清疏郎隽的词句如片片飞红无边丝雨飘入你的眼帘,多情的宋代词人于柳陌花衢歌台舞榭,操觚飞觞,按管调弦,曼舞低吟。 草色烟光残照里,是谁独倚危阑,伤怀念远,拟把疏狂图一醉? 隋堤之上柳飘绵,是谁唱罢归来酒未消,又踏扬花过谢桥? 当芸窗销昼,月上帘钩,是谁年年雪里,折得梅花香满袖? 当素月皎皎,洞庭中秋,又是谁著扁舟一叶,与明河共影,扣舷独啸? 十里闲情凭蝶梦,一春幽怨付鲲弦。

象管鸾笺下真性灵的流露,如清标之藐冰壶,尽泽袢暑,“落花人独立,微雨燕双飞”的清丽凄婉,“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”的空灵隽秀,“落絮无声春堕泪,行云有影月含羞”的朦胧蕴藉,“也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山”的轻倩飘逸,“杏花疏影里,吹笛到天明”的潇散出尘……,令人口齿噙香,揽撷不尽! 那浮动的暗香,芳馥了人间;那流霜的桂华,娉婷了千年。即使沧海桑田夕阳几度,岁月的浮华尽被雨打风吹去,在中古文学史上享有无与伦比颠峰地位的宋词,却始终如一位洗净铅华淡墨轻衫不掩倾城秀色的美人,沈挚绰约,仪态翩翩!无论是大江东去的豪放旷达,还是晓风残月的清新婉约都香南妍北濡染百代,舒瀹人的灵魂,给人的心灵一片朗润而澄净的天空,让后世含咀英华取之弗尽。

多少人在萦损柔肠、困酣娇眼之后,割开名僵敲开利锁,沉潜含茹,与词共语。 多少人在营营扰扰的尘世中觉醒,越陌度阡,于这片精神的家园超逸优游,陶然自适。

宇宙轩邈,恍兮惚兮间,千年的光阴奄忽一过。蓦然回首,古典的容颜似被万丈红尘渐渐遮掩,文学的表达方式也由简约渐渐演变为繁缛。

然而,拂去岁月的尘沙,我始终能感受到宋词那流贯生命的瑰丽立于天地间,葳蕤滋蔓,富丽华瞻。弱水三千,予独取一瓢饮之,如逢醴泉。

凡有井水处,即唱柳郎词。我想每一位宋代的词人定是一位风度卓异的音乐家,典雅绵丽的长调若娇女弄花,百媚横生;精巧轻灵的小令似清箫过耳,宛转抑扬。

那长长短短的句式,疏疏密密的韵脚,处处洋溢着谐美的律感,把人心中的琴弦轻叩缓拨,使人的心志得到涵咏和净化,让人沐浴其中,自觉春光无限。于良夜风清做濠濮间想,于东山偃卧品上人羲皇的惬意也莫过于此吧! 因而,总喜欢隔着盈盈一水去品读那久远的醇酣,于月落寒窗,清辉满室之夜去品读她“言有不尽,意在言外”的风致,于晨曦翠微,新桐初引之时,品读她“淡语皆有味,浅语皆有致”气韵,于风过云山,雨落檐下之际,品读她景语皆情语,情中有景、景中有情的词境…… 当然,穿行在散发淡淡幽香的字里行间,总裹挟着一己的喜好和偏执。

北宋的词人,我喜欢语工意新卓有独诣、被称为“词采第一,婉约之宗”的易安,语淡情深执着痴情的小山,,,情韵兼胜幽雅深婉的少游,典雅绮丽曲折缠绵的美成……露花倒影柳屯田脍炙人口的经典词作也在其列,独独不欣赏其慢词中的俗言俚语和秦楼歌馆生活的白描。南宋词人,我最喜欢如疏梗白荷般幽香冷艳的白石,其遗世独立的才思真的如野云孤飞去留无迹,“淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管”的清空,一洗尘俗,“谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知”的惝恍,耐人寻绎,其大量的自度曲独辟蹊径,深含转折奥峭之妙。

豪放派的代表东坡才高学博以诗为词旷达超然,魅力大矣。稼轩词更是风格雄健刚柔相济,既有“落日楼头,断鸿声里,江南游子”的沉郁悲凉,又有着“一川明月疏星,浣纱人影娉婷”的清新明丽,还有蒋捷、吴文英、张孝祥、陈亮、史达祖、周紫芝……在我看来,每一位词人都是一颗横亘于文学苍穹之上璀璨耀目的明星,令人情弛神纵,他们的作品虽是个人独奏,但弓弦响处,却演奏了一曲恢弘深沉的交响乐章,在千载的长空中萦纡回荡,绵绵不绝。

春色三分,两分尘土,一分流水。逆旅人生总如雪泥鸿爪须弥芥子,转瞬即逝,我愿寄情于谐律之内,修禊于曲水之中,在古人水袖灵动的平仄里追寻珠玉,采撷芳草,汲汲于这至美的语言艺术,让古老的片牍承载起生命的澹泊,孜孜矻矻,思无旁骛,神游八极。

小学生我爱古诗作文600字20

从前很不喜欢古诗,觉得晦涩难懂,最主要的问题是每学过一首古诗还必须背过,自己不喜欢的东西偏偏还必须让它在自己的大脑里踩下一脚,这感觉真是痛苦。诚然,幼时的我不懂得“晴翠接荒城”的意境,读“离离原上草”时惟一的想法就是觉得如果带着我的足球在上面奔跑,那感觉肯定很爽。直到那个下雪天,我对古诗的态度才发生质地飞跃。 印象中那天的天空给人有点“黑云翻墨未遮山”的感觉。我一脸悲壮地迈进教室,讲台上的老师抬起头来扫了我一眼,一种不祥的感觉顿时笼罩了我的全身。那天是期末考试回校看成绩的日子,我全然是抱着一种视死忽如归的心情去学校的。因为这回的语文考试的附加题(一向是我的加分王牌)居然是古诗接龙,我绞尽脑汁地想,直到收卷前30秒才挤出来了一句,后来我才知道我还写错了一个字。别的同学有的十多句,最差也能写上三五句;而且这次语文考试中古诗内容所占的分值史无前例的达到了30分,还有一篇课外古诗阅读,我的语文分数自然可想而知。当我拿到试卷傻怔怔地望着试卷上古诗、古文部分大大的叉号时,窗外不知何时舞起的雪花已经覆盖了大地,亮出了一个崭新的世界。 放学后我和雨一起走在回家的路上,雨是我们班的“语文大王”,古诗积累了很多,古诗、古文都是她的拿手强项。就说这次考试吧,她古诗文部分不仅一分没丢,古诗接龙的附加题还写了十几句,语文成绩移居全班第一,而我却因为语文的失误被踢出了前十名。我们走在雪地里,“咯吱咯吱”的声响是雪在呻吟。雪花不断的洒在我的身上,也落进了心里,融化成冰凉凉的一片。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开,真美啊。”雨感叹到。我抬起头,望着这皑皑的世间,雪花飞舞,擦过脸颊,留下凉凉的触觉,满腹心结仿佛也如那一片雪花悄悄的融化了。路过一树顶着雪花怒放的红梅,顿时被那种不屈的姿态所震撼,雨感叹:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我也在搜肠刮肚得想找一句高雅的诗词来赞咏一下,谁知酝酿了半天只吐出两个字“美啊。” 此后,我可以读诗,在诗中我找到了无数种心情,打开了通向另一个世界的门,在门中我望见了“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的狼烟战场;看到了“天街小雨润如酥,草色遥看见却无”的初春风景;我终于懂得:诗,如此美妙。历史的长河奔流中,诗是岁月与感叹凝成的珍珠,沉淀了感情与智慧发出无尽的光芒,璀璨了中华文明,照亮了后人前行的路。 诗,来自岁月,来自生活。懂得了诗,让我开始去读生活。 我爱古诗。

可以先写古诗给我带来了什么感受,在写我爱读古诗,是因为什么,在分别写我爱背古诗、默古诗、抄古诗,是因为什么.

小学生我爱古诗作文600字21

母爱同样经典,是一首诗!

——题记

历代诗人借诗抒情,千万首诗都是经典,让人回味无穷。先秦诸子中,我们在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气,平治天下;我们又在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;我们在韩非子那里读到一双冷眼,直面人生;我们还在老子那里读到人生辩证法,在庄子那里读到艺术人生观……诗,同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代,大多数著名诗人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在众多诗中,我最喜欢的是孟郊的《游子吟》

慈母手中线,

游子身上衣。

临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。

每每吟诵它,我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面:英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的豆油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线,都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱,全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海,而母亲那无私的爱,作为儿子何时才能报答呢?正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。”

母爱不仅是无私的,母爱更是伟大的!母爱如水,是那么清凉;母爱如雪,是那么洁白;母爱如雨,滋润着颗颗幼小的心灵;母爱如阳,用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀;母爱如风,轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节,在春天把爱播种,在夏天把爱培育,在秋天把爱收获,在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳,照耀祖国的花朵;母爱是夏天里的雨,“浇灭”了炎热,带来了凉爽;母爱是秋天里的大树,结满了丰硕的果实;母爱是冬天里的一把火,点燃了冬天里的激情!

母爱是无价的,更是无私的。就像孟郊的诗一样,如此有韵味,又如此让人回味!

母爱同样经典,是一首诗!我将一辈子将它珍藏。

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