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一开始，我并不明白，王老师的葫芦里面到底在卖什么药。可是在经过一天天的体验之后，我彻彻底底地明白了老师的良苦用心。
没有垃圾桶的第一天。我与往常一样，制造出了少许不必要的废纸。当我走到教室门后时，才发现，教室里已经没有垃圾桶的存在了。不过，那里依然有一些纸巾静静地躺着。
我把垃圾扔进了厕所的垃圾桶。
没有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔进厕所，十分麻烦。我干脆就带来了一个垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的垃圾。
没有垃圾桶的第三天。地面开始出现了更多的纸屑、饮料瓶，教室都快成了垃圾场了！我也不知道，我是出于什么心，竟然开始用自己的手，一点点捡起了周围，甚至更大范围的垃圾！
没有垃圾桶的第四天。我渐渐习惯了没有垃圾桶的日子，甚至还对那些依然乱丢垃圾的人感到不理解。比如说我同桌，他总是制造出一些没用的废纸，当懒得丢垃圾的时候，还往教室窗外丢！让我忍无可忍，每天都跟他说上几句，他不仅不听，还把这话当作耳旁风！我只好担任起“清洁工”……
没有垃圾桶的第五天。我并没有不耐烦这样的日子了，反而更习惯了。而且我们班上，垃圾乱丢的情况又有了明显的好转。
没有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已经占满了我的小垃圾袋，我便开始节约用纸，做到能不用就不用。
没有垃圾桶的最后一天。我发现班里的同学几乎也都习惯这样的日子了，一大部分同学都开始不乱扔，不乱制造垃圾了。
这是为什么？为什么会有那么大的改变？
答案，你们应该早就知道了。
王老师这样做全都是为了我们。为了我们能学会节约，少制造垃圾；为了我们能学会把垃圾扔进垃圾桶，哪怕举例那么远。
在此，我由衷地感谢：
王老师，您幸苦了！我不会辜负您的那份心的！
一个夏天的下午，学校的生物小组像往常一样接待了一批批生物爱好者。瞧，生物室里的陈列柜，摆满了许多的昆虫标本：有00田园卫士猫头鹰；有树木医生啄木鸟；有小小歌唱家小黄鹂……它们都热情的迎接这些小生物家。
忽然，传来了一阵啧啧的讨论声，原来是三个少先队员在讨论。
陈凌用镊子小心翼翼地夹起一只蝴蝶，王强凑上去，不时发出赞叹：“好美啊！我是第一次发现有这么美丽的蝴蝶。”陈凌听了，说道：z“嗯，这是凤蝶，春天的凤蝶体型较小，翅膀上的花纹也较细，这是因为春天凤蝶羽化，食物少，气温低，发育不好的缘故。夏天的凤蝶硕大美丽，翅膀上的黑纹较粗大。你们看到的就是夏天的凤蝶。”
王强听到入了迷，眼睛一动不动。李刚一边拿笔记录，一边说道：“蝴蝶的种类较多，如粉蝶，它的翅膀会分泌一些粉，人要是碰到这些粉，皮肤就会发痒；还有“吃人蝶”，它主要生长在法国巴黎的西北不山区，这种蝴蝶十分美丽，颜色鲜明，但它是一种恐怖的昆虫，是以肉食为生；还有一种“紫色皇帝”，它主要生长在西北部，雄蝴蝶常常吃转头。它们用分泌物把砖头弄湿，然后用喙吸……”李刚讲的绘声绘色，滔滔不绝，真像个小小生物家、科学家。
忽然，王强问道：“那蝴蝶到底湿害虫还是益虫呀？”陈凌听了，不加思索的回答到：“当然湿害虫，它的幼虫都吃庄稼和树叶。”不等陈凌说完，李刚辩驳到：“蝴蝶湿益虫，它帮助庄稼传播花粉，让植物传代。”当他们争论不休的时候，教自然的老师走过来，笑得说道：“虽然蝴蝶做过‘坏事’，但它也做了‘好事’呀，可见事物间都不湿绝对的。”老师顿了顿又说“你们能这样认真研究，值得表扬，希望你们发扬这种精神，做个爱科学，学科学，崇尚科学的人。”
天蓝了，一缕缕呈金黄色的阳光射入生物室，照在柜子上，柜子里的标本好似朝他们微笑，朝他们招手……
别看我才小学五年级，可我已经捡过无数次垃圾了，但我唯独对第一次捡垃圾的情景记忆犹新。
那是一个极其普通的下午，放学后，我和同学一起步行回家。校门口前的.人行道上虽不宽，各种各样的垃圾却不少。看着路上的垃圾我对同行的同学说:“难道是咱学校的风水不好吗，咋招来这么多垃圾?”
“唉，可别乱说，咱们学校的风水好得很，还不是因为咱校的学生和接学生的家长乱扔垃圾，才把咱校门口弄得像个垃圾场似的。”
“嗯，如果他们都把垃圾扔到垃圾箱里，咱校门口就不会被‘毁容’成这样!”
“哎!咱们可以帮忙整容呀!”
“整容?怎么整啊!”
“我的意思是把垃圾捡起来扔到垃圾箱啊!”
“对呀，我们一起捡垃圾。”
经过我们七嘴八舌的讨论，最后一致决定把别人乱扔的垃圾捡起来扔到路边的垃圾箱里，就这样，我第一次开始捡垃圾。
我们一边走一边捡，再把垃圾扔到垃圾箱里。我们的行动赢来行人赞许的目光，有的行人把手中的垃圾主动扔到垃圾箱里，有的同学也加入了捡垃圾的队伍。我和我的同学们也没想到自己一个小小的举动竟然能够带动那么多人，十几分钟后，展现在我们眼前的是一条没有垃圾的人行道。
是啊，一个思想可以影响一个人，一个人可以影响到许多人，如果我们14亿同胞都做到了不乱扔垃圾，我们的家园会多么美丽。我这一生都要做到不乱扔垃圾，同时我也倡议，美丽的漯河我们的家，环境整洁还靠你我他!
在科学的百花园中，生命的遐想，实验的发现，宇宙的奥秘……凝聚着无数人们智慧引发无数人的好奇。
星期三的下午，我来到科学的殿堂，老师从办公室拿来一个小铁桶和一条上面印着白雪公主和七个小矮人的手帕说：“同学们，我们现在做一个科学小实验，名字叫烧不掉的手帕。”“什么，烧不掉的手帕？”我好奇地问老师。“手帕是布做的，怎么烧不掉呢？”爱动脑筋的周敏说：“对呀，手帕不可能烧不掉，老师在骗我们吧！”大家纷纷议论，“你们等会儿就知道。”老师微笑着说。
老师开始准备工作了。她把那条漂亮的手帕沾上汽油，接着对我们说：“我现在把手帕点燃，放进小桶里让它烧。”我真怀疑老师在骗我们，不知她葫芦里卖的什么药。难道小铁桶伎烃魔术？
实验开始了。老师自信地拿起手帕点燃后放进小桶里，火熊熊地烧着。同学们目不转睛地看着火光，都为这条漂亮的手帕感到惋惜。老师满不在乎地看着小铁桶，好一个稳坐钩鱼台的架势。一会儿，她胸有成竹地走上去用盖子罩住。火熄灭后，老师拿出手帕，手帕还是那样漂亮，完好无损。同学们惊讶地说“真怪啊！”
“这是什么道理呢？”我们不约而同问老师。老师说：“因为火焰分为外焰、中焰、内焰/外焰温度高，内焰温度低，手帕位置发球内焰。火开始烧汽油，汽油快烧完时便把火熄灭，火还没烧到内焰，所以手帕不会烧掉。老师语重心长地说：“科学可是个宝呀。”
科学的力量是无穷无尽的，它会给我们带来意想不到的财富。所以，我们因当热爱科学，但你如果不会挖掘科学中的奥秘，不会实践，你将永远不会懂得科学的幸福。
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用说了，新世纪的小主人们说知道牛顿所说的：真理的大海，让未发现的一切事物卧在我的眼前，任我去探寻。
现在每当我倒垃圾的时候， 就想起一件往事。那是在去年署假的一天……
记得那天晚上， 我们全家吃完西瓜，爸爸我把瓜皮倒掉。我端着沉甸甸的簸箕，本想像往常一样把垃圾倒到垃圾箱的。就在这时，屋里传来了电视剧济公的主题曲。这可是我最喜欢的节目啊！我心中一动，不如快点倒了完事。我来到窗户旁，悄悄地把窗户打开，往下一看，哈哈！没人。再往屋里一看，爸爸妈妈都在大厅看电视，楼下一个人也没有。我很高兴，把垃圾从窗户倒下去。到完后，我又把窗户关上。我自认为这一切都天衣无缝。
谁知道我回到座位电视时。忽然听到楼下乱哄哄的，我心里不觉一缩，像一面小鼓咚咚直敲。我旳眼晴虽然盯到屏幕上，但心里早就飞到楼底下。心想：这下子我死定了。楼下的喧哗越来越大。爸爸走到窗户旁，看了看，叫我过来说：“兰兰，是不是你把垃圾掉大去的呢？”“是的。”我低声细语说道。
我往楼下一看，楼下的人都在往上看。我急忙缩回那张涨得发的脸。似乎听到人们在议论：“这孩子太不像话了，为了自己把垃圾从楼上倒，真没公德心！”听到这，我脸上火辣辣的，半天不说一句话。我惭愧地端地簸箕，三步并做两步走了下楼。这时，人群虽然消失了，但我的脸还在发热，耳边总传来人们指责我的声音……
虽然这事已过一年多，但我仍然忘不了这事，它时时告诉我们，做什么事都不能光图自己省事，而云坑害别人。
这是个多么深刻的教训啊！
我们很难一只手把鸡蛋攥碎，可是，刚出生的小鸡，却可以不费吹灰之力啄破蛋壳，这是为什么呢？今天，我做了一个科学实验，下面就是见证奇迹的时刻！
从铅笔盒里拿出一支细细长长的铅笔，又在妈妈的帮助下得到了半个鸡蛋壳儿，把它凸面向上，放在“实验桌”上。鸡蛋像一个堡垒一样，矗立在那儿。我提起铅笔，离蛋壳儿大约20厘米左右，“瞄准”蛋壳的中心，说道：“五、四、三、二、一，准备，——发射！”
铅笔如同火箭一般，直“射”桌子上矗立着的“堡垒”。看来，蛋壳儿要被“打出一个洞”了，实验要成功了！可是——为什么铅笔顺着鸡蛋壳儿“滑”下来了？我揉了揉眼睛。
“再试试！”妈妈满脸急切。
嗯，再试一次！我不断把铅笔的高度提高，可无论试了多少次，结果都和第一次一样。那鸡蛋壳是不是穿上了铠甲？怎么会这样坚不可摧呢？
难道就真的没有办法了吗？要不把蛋壳“翻个身”？蛋壳下垫了一个小酒杯，放上去刚合适，不大也不小。远远望去，就像半个冰激凌球放在了杯子上。我又一次将铅笔“发射”了出去。
嘿嘿，鸡蛋壳儿，小酒杯就是你的葬身之处，你碎定了！“咔”的一声，只见铅笔插入了鸡蛋壳里，像一把宝剑，“刺”中了蛋壳的“要害”。蛋壳上出现了一条条“藤蔓”。
“成功了！成功了！我终于成功了！”我欣喜若狂地尖叫起来，妈妈也在一旁问我鼓掌。
可为什么鸡蛋壳的凸面可以承受住那么大的压力呢？原来鸡蛋是有“薄壳结构”的，曲面可以把外来的力沿着曲面均匀地分散，虽然它很薄很薄，但可以承受住很大压力。然而鸡蛋的内部却无法像凸面那样承受住巨大的压力。因此，小鸡就可以不费吹灰之力啄破蛋壳了。
现在建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其它很多著名建筑，屋顶都采用了这种^v^薄壳结构^v^。
看来，生活中也有许多科学知识等着我们发现哩！
拿着刚发入手中的《中小学生人文和科学素养读本》，嗅着淡淡的书香，翻开扉页，寻找着历史在安徽留下的痕迹。
画中情
明末清初，生活在徽州地区的一群本土画家和寓居外地的微籍画家，在画作中描绘带有地域特色的自然风貌，绘画风格趋于枯淡，幽冷，体现了画家的人品和气节，表达了他们的思乡情怀。他们同为徽州人，有着相近的人生信念，所以他们被称为“新安画派”。他们以自己的笔墨描绘家乡，在17世纪的中国画坛独放异彩。
我想，让他们至今在画坛上仍享有盛名的，不仅是他们对中国山水画的精深研究，还有他们在千里之外对故乡的深深依恋。
园中景
翻过“现代书画艺术”，我的目光又被“粉墙黛瓦的徽派韵味”所吸引。
徽州园林的营造讲求因地制宜，园林的平面布局与环境景观主要根据地形、营造面积等客观条件进行合理的规划和组合，注重借用自然环境。人们把溪水引入庭院，设置盆景，利用门窗借景，在有限的空间中创造优雅的环境。科学合理中又不失优雅，真正做到了将自然和人文完美地结合在了一起。
赞叹着，我又进入了“生死印与乡村巨变”。
改革创新
“中国的改革是从农村开始的，农村的改革是从安徽开始的，安徽的改革是从小岗村开始的。”
1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民立下了一张“分田到户”的字据。这件事情在全国引起极大争议。但是1979年秋小岗村却迎来了从未有过的大丰收。小岗人第一次向国家交了公粮，家家户户囤满了粮食。
十八个朴实的农民，十八个鲜红的手印，在那纸上印下的不仅是他们改革致富的决心，还有他们敢做“创新第一人”的勇气。他们就是这样用勇气开辟出了一条致富的道路，为中国的发展指明了一个新的方向。
所以，贫穷并不可怕，可怕的是我们没有勇气去改善它。
轻轻掩上书，我的内心久久不能平静，一股自豪从心中油然而生：我是安徽人！我爱安徽的.文化，我爱安徽的山水，但我更爱生活在安徽土地上的人们！
昨天，我们去竹西公园的科普实践基地活动。
刚进竹西公园的大门，映入眼帘的就是一座镂空石碑，石碑的露洞中，呈现出一片竹林，竹叶青翠欲滴；顺着弯弯的小道向前走，左边就是一片花丛，那花雪白雪白的，花的边缘红红的，像少女的长裙；花旁是个池子。里面开满了睡莲，可爱极了。
指导老师悄悄地带我们来到一个院子里，那里有许多间屋子，每个屋里都有一个有趣的小实验等待着你……其中，最让我难忘的是凌波漫步和打火机收藏这两个活动了。
先说凌波漫步，指导老师把我们带到了一座没有灯光，没有窗户的屋子里。
“同学们，你们想不想学习轻功水上飘呀？”老师神秘地笑了笑说。
“想！”同学们异口同声。我边回答边观察这屋子和别的屋子有什么区别，“奇怪了，这屋子和别的屋子没区别，是不是老师想骗我们走地板呀？”我满肚子疑惑。接着，老师又让我们双双在屋子中间的池塘里走动。“咦？怎么和走地板一样？难道我真会水上飘了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨时雨点落在水面上的感觉，我更加坚信我会“轻功水上飘”了。
“同学们，祝贺你们！请大家看看自己头顶，有什么东西？”老师笑了。
“投影仪？”“传感器？”“好像还有个镜子。”……同学们七嘴八舌。
“我知道了！”徐森荣兴奋地喊道，“我们头顶上的小鱼池通过镜子反射到投影仪上，投影仪把图像反射到地上成了鱼池。我们踩在地上的信号传到传感器里，传感器再把信号传到投影仪上成了波纹。我说的对吗？”老师向他竖起了大拇指。
打火机也很有趣，它的外形五花八门，有自行车、饮水机、火箭，还有杀虫器……要不是老师告诉我们这是打火机，我们还真看不出来呢。
这次活动真有趣，不知道下次科普实践会给我们什么惊喜呢？
在一个星期六，我们“环保卫士小队”沿着西湖边一路捡着垃圾“叛徒”们。
看见一个香烟头，我们六个人，我、杨雨青、周蕴伊、朱张睿、蔡斐泽和楼一苇一窝蜂冲上去，争先恐后，六个钳子互不相让，到处都是钳子碰撞的“咔嘣”声。
不久，我学聪明了，一只手套上手套，抢不过别人，就用手抢。后来，每个人都冲在前面，我在后面乐滋滋地捡着他们掉下的垃圾和没注意的垃圾：“哈哈，让me捡便宜喽！”
接着，我们一个一个地搜索者，眼睛左瞄一下，右瞄一下，跟特工没两样。我怕他们抢了我的果实，便往后面一指：“嘿，那儿有垃圾！”不出我所料，那五个人往后边冲，我开心又快活地捡起了那个香烟头，却不料一大堆垃圾掉在了地上，被朱张睿全抢了去！我怒喝道：“可恼了我也！当年打大雁，今儿却被小雁儿啄了眼睛！”
就在我埋头寻找垃圾时，蔡斐泽叫道：“叶子！这儿有不少垃圾，我让给你！”我一听，乐坏了，跑过去一看——空空如也，哪儿有丁点儿垃圾的影子！“你个家伙真是，”我笑骂道，“又学我！”
我来不及再说什么，继续用力寻找垃圾，捡到了不少香烟头和烟蒂，还有易拉罐、零食包装纸、纸巾、枯了的树叶，甚至还有糖醋里脊的骨头和苹果皮！
我们一定要保护环境，做一个人人喜爱的环保小卫士！
在一个清晨天刚亮，在小区门口、马路上、行人通道上，人来人往，车水马龙，有开车去上班的，推小车去买菜的，拎手提包去超市的。
不知怎么回事小区门口有谁扔了一些垃圾，有一位拿黄色小包的老奶奶买完菜正准备回家，在门口忽然看到一些垃圾，她先说：“我滴个乖乖！”这谁扔的垃圾，有废报纸、卫生纸、酒瓶、易拉罐，一个劲的用手指着那堆，然后越骂越凶，最后决定去告扔垃圾的人，然后气乎乎地走了，原来的垃圾原封不动，只是那些苍蝇被吓跑了。
在远处走来一个穿夹克衫的壮汉，腋下夹着一个大塑料袋，突然发现这堆垃圾，他欣喜若狂，一边自语吗，一边捡着可以卖多一点的钱的垃圾，“报纸3毛钱一斤，易拉罐2毛一斤”，说着又看见了最值钱的塑料瓶，连忙把瓶盖拧开，把里面的脏水全倒得一干二净，然后用脚，用力一踩，“噗”里面的气被挤了出来，塞进他拿着大大的塑料袋里，然后把他刚翻到的值钱垃圾也扔进了他带的塑料袋里，他想：“哇塞，今天捡宝了！”
被翻完的垃圾堆显得比原来乱的多，刚被翻到的旧报纸掉了一张，迎着风向马路对面飘去。
这时从马路的对面走了一个穿黄色制服，推着三轮车的环卫工人。他看到了垃圾一声不响，拿出铁锹先把大的垃圾拿走，再把剩下的污水拿抹布弄干净了。最后，他使出了大招，把他地垃圾车给开过来了，把垃圾清理得干干净净，并在马路的旁边立了一个牌子，“请不要乱扔垃圾”
请大家不要乱扔垃圾，保护环境。
赵丽红曾把科学比作一扇大门，任何走进这扇大门的人都不会空手而归。是的，走近文学，我走近了一个异彩纷呈的世界。
走近科学，我听到了中华千年的感叹。
尤爱坐在洒满阳光的书桌旁，手捧一本诗集，任阳光和幽默的香气充斥着鼻腔。走近中华民族的诗词古韵，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉头，又上心头”的忧绪，五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然，苏轼“会挽雕弓如满月”的壮志豪情……千年的感叹，有的深沉，有的高亢，只要你走进文学，便能听到。
走近科学我触摸到了那一个个不朽的灵魂。
曹雪芹走近文学，一生颠沛流离，终铸成红-楼-绮-梦;高尔基走近文学，成就人生三部曲的名典;奥斯特洛夫斯基走近文学，勇抗病魔，铸造钢铁传奇。走近文学，在他们不朽的灵魂下诞生了又一批不朽的灵魂，予我以坚持的勇气，教我以人生的真谛。走近文学，那些不朽的灵魂一次次撞击我的心灵。阿廖沙教会我要逆境自强，勇于面对人生的困难;保尔告诉我要有奉献精神，要有如钢铁般的意志;简·爱告诉我一早执着专一，有做人的自尊。走近文学，我仿佛看见娜拉的出走，安娜的卧轨，玛斯洛娃的觉悟，欧也妮的付出……书中一个个光鲜亮丽的文学形象，一个个存活多年的不朽灵魂莫如我成长芦笙的明灯，照亮我前行的路。
走近科学，我享受到一次次心灵的洗礼。
夜阑人静，我在台灯下展开纸墨，在氤氲的茗香中伏案写作。任缕缕感伤和点滴感动自笔尖流出。我走近属于自己的文学，用文字洗涤心灵上的污秽，洗去自己曾经的伤疤，换来一颗明亮晶莹的心和一双善于发现的眼睛。文学是一壶千年的酒酿，我自斟自醉，走近文学，细细品味酒中微妙的味道，熏然又芬芳。
感谢科学，伴我一路成长。时光荏苒，对文学的热爱丝毫没有却减。走进科学，我走进一个异彩纷呈的世界，走近了美丽的人生。
科学是人类的成长的空间。是它，让人类得知那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多科学发明……
科学是十分奇妙的，不只是科学家，我们的身边也有着许多地、有趣地科学知识。
看到这个题目，太多的人会想：土豆那么硬，吸管那么软，怎么可能扎透土豆呢？
我也做过这个实验，证明了这句话是真真实实的。把土豆放在桌子上，手拿着吸管去扎时，只手的大拇指按紧吸管的另一头，扎下时，因为吸管内的空气无法释放，便变得异常坚硬，当然就能扎透土豆了。
把一个瓶子倒着放时（瓶盖扭紧着），看水能不能流出来。当然，不用试也知道，水定流不出来。如果把瓶盖换成纸片，还能不能让水漏不出呢？
我也倚着好奇心试了试。首先，把一个纸片剪一个合适瓶子的大小，把水灌满瓶子，把空气挤出的同时用纸片按住，神奇的一幕发生了：再倒着时，水真的没有漏出一滴。空气的压力和水紧紧压迫着纸片，让纸片和瓶子边缘紧紧贴合，从而没有漏出来。
通过了三个实验，我知道了，科学就是自己想不到的，只要啃研究，就一定会有发现。科学就是这般奇妙，我们要去相信它！
第二篇
人生就是不断将一个个梦想转变为现实的过程.因为梦想，生活变得丰富多彩.而我的人生也是从一个美丽的梦想而启程的
幼年时的我，总是那样率真，追梦。似乎所有阳光性的形容词用在我身上都不足为过.对于这个世界，对于自己的未来，我报有莫大的期待与希望。记得那时，我常对着天空发呆，一坐就是半天，然后我会对着天空大声喊：“我喜欢蓝天，喜欢你漂亮的颜色！所以，长大以后，我要像鸟儿一样飞上蓝天，去近距离接触你的美….”直至现在，我仍能清晰地感觉到自己当时那份天真可又不乏对于梦想执着追求的心情.就好比春天泥泞的土地里那一棵棵不住地探着头，想要一览世界美景的小草，那样朝气，如此清香。
渐渐地渐渐地，我终于梦寐以求的从意义上由孩童转变为少年，总以为，自己可以着手去计划去实现梦想，却不知自己还是那样的稚嫩，需要家庭的保护，学校的教育.面对父母的千叮万嘱，苦口婆心，面对老师的孳孳教导，严格教育，我们反感，我们叛逆，因为我们要证明，我们长大了，不是小孩了，不用他们的照顾与教导，我们自己也可以做的很好.于是：他们说向左，我们偏向右；老师让我们体育课不要太过火，可偏偏个个满脸通红，电扇呼呼吹；家长叮嘱考试仔细点，可就是大红灯笼高高挂；在父母老师的严厉批评下还能哼哼小调满不在乎；现在回想起来，觉得自己当时真的很天真，竟不知在执着些什么，可那也是我想证明自己的能力，想要踏上寻梦旅途的一种表现.
随着年龄的增长，年级的升高，我渐渐失去了追梦少年特有的风采.望着窗外被秋风吹落后慢慢盘旋落地的黄色枫叶，像是在为我流泪.玻璃窗上映照的那个人是我吗？我的朝气呢？我的梦想呢？甚至，我的叛逆呢？为何我如此忧郁。因为我明白了将儿时的梦想转变为现实需要付出多少代价.这背后所要付出的艰辛，汗水，甚至是泪水，都是我难以想像的.于是，我舍去玩耍的时间努力地学习着，拼命地学习着，挣扎在知识的海洋中…儿时的梦想，我期盼了许久的梦想，此时此刻，感觉离我是那么遥远，伴随着风，不知要飘向何方。
但是现在，我走出了迷茫，重新寻会了属于我的光明世界.因为我懂得了一个道理：春天的树生长的有多茂密，花儿开的有多美，在春天来临前的冬天，就得为它们积蓄多少的能量.树叶枯萎，腐烂渗入大地，植物用它的根部尽情地吸取营养.虽然冬天寒风中的它们如此薄弱，总让人以为它们没有存活的机会.但来年的春天，当他们散发出积蓄已久的能量，碧绿的树叶.美丽的小花在枝头尽情的绽放.于是，为了实现自己的梦想，我开始自主学习，尽情地在知识的海洋中遨游，吸取它的精华，让它滋润着我的心田…每掌握一点知识，我就告诉自己：我离梦想又近了一步。
我的人生，一段追梦的旅途，每一步，每一个脚印，都是我寻梦的见证，在前方，有我的梦想。
“哎呀！哪来的垃圾呀！”鱼大婶大声喊道。
鱼大婶的儿子说：“是呀，哪来的垃圾呀!真脏!”
罗非鱼阿姨叹气说：“最近，不知怎么了，有这么多的垃圾掉下来!”
于是罗非鱼阿姨去了海底警察局，把事情告诉小丑鱼长官。小丑鱼长官决定把雨伞和口罩发给海底的市民们。可是这个办法并不好，市民们都快被讨厌的口罩憋死了，撑雨伞短时间还好，可是时间一长就撑不住了。你看——鲨鱼哥哥为雨伞的事在发火！
市民们纷纷为雨伞和口罩的事情恼怒而投诉，小丑鱼长官可急坏了，连忙派人去查。巡查的警察回来了，可是他无奈地说：“报告长官，我发现垃圾是人类扔的，现在情况越来越严重了，我们无法控制了。报告完毕！”小丑鱼长官听后立即召开市民大会，大家终于想出办法：请小丑鱼长官代表大家写一封信放在塑料瓶中，然后让塑料瓶飘在海面上。
飘啊飘，塑料瓶终于被几位小学生捡到了，打开一看，上面写道：好心的人们，我们是生活在海底的市民，向你们求救！我们的家园因为那些不文明的人乱丢垃圾，快被淹没了，我们无法生存了！希望你们阻止这些人，让他们不要乱丢垃圾。救救我们吧！
他们立即行动起来。几天、几月、几年……过去了，人们越来越爱护环境了。
有一天，这些学生又收到海上漂来的一封信，打开一看，上面写道：谢谢你们，在你们的帮助下，我们的家园保住了，现在我们的环境好多了，让我们与你们互相关爱，共同爱护我们的家园——地球！
一天晚上，爸爸妈妈都在书房里对着电脑忙工作，我从书架上选了一本厚厚的书，静静地看着。
我的手指一页接着一页不停翻动，正当我看得入迷的时候，突然感觉有两张纸粘在了一起，我想用力但又怕把心爱的书撕破，额头和手心里都开始冒汗。我用指尖的力量小心翼翼地捻开两页纸，感觉有一股无形的力量在和我的手指对抗，这股力量和我在玩磁铁游戏时铁屑被牢牢吸住的感觉很像。
当我好不容易将两页书角分开一小条缝隙时，一道金色的光从我眼前闪过，接着我感觉自己像细小的铁屑被磁铁吸走那样，我成为了这道光的一部分，随着它飞速穿越。这速度实在太快了，我还没来不及跟爸爸妈妈打个招呼呢。
我经过了很多地方，但却不能用眼睛看清什么具体的东西，所有物体都像是由光线勾勒的，道路是两条平行线，高楼大厦是横平竖直的线……很快我就感觉浑身时而冰冷时而发烫，原来我已经来到了太空。
周围有无数闪亮的恒星形成耀眼的星团，每一颗恒星闪烁的光芒都不一样，就像我家院子里的石榴树上找不到两个相同的果子。其中最美的光芒由超新星发出，那些红色的曲线由内向外层层叠叠，像火红的玫瑰花瓣紧紧地抱在一起。
就在我想弄清自己到底会随着这道光去向哪里的时候，周围有无数道光都不约而同地朝着同一个方向极速前进。它们有些像是被摩擦后冒出一些火花后继续前行，有些突然变得弯曲后就不见影踪。
可是还没等我仔细辨别，我所在的这道光也被一股强大的引力拉扯过去，周围不再让人眼花缭乱，而是一片漆黑，一片宁静……
“苗苗，别在地板上睡着了，小心着凉。”妈妈把我叫醒，原来我是看书时睡着了。
我揉揉眼睛醒来，手里捧着一本《太空之旅》，而我的手指正在翻动的那一页上写着“黑洞”。
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