2022-07-14
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2022-07-13
2023-04-04
2022-07-14
更新时间:2023-11-22 18:02:25 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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1、无米之炊
俗语云:“巧妇难为无米之炊”,说的实在很有道理。学生写作文就像这个巧妇,有再高的厨艺,没有下锅的原材料,又怎能做得一手好饭菜呢?学生写作文,多数情况会遇到这个问题。当老师出示题目后,无论教师怎样指导、点拨,就是下不了笔,无话可说。不知从哪入手,即使有了一点点可怜的思路,仍是老生常谈;写亲情,就是父母在凄冷的雨夜背我上医院。写同学情,就是和同桌闹了一点不大不小的矛盾后,同学转学,我是如何的挂念。写奉献,就想到雷锋。写大爱,就想到张莉莉……
这样的选材非但不新颖,实在是味同嚼蜡,很难让人耳目一新。很难博得阅卷人的青睐。
2、语言贫乏
农村初中生的作文语言贫瘠得很。说语言贫乏不是说文章语言就非得华丽才算完美,是因为实在没有精彩之笔。无论是对事件的记叙,还是对某种现象的看法,无论是对人的描写,还是对大自然的.描绘,都不会运用较为精彩的语言去表达。学了很多年的语文,学了很多种修辞手法,却写不出几句漂亮的比喻句、排比句。写人就都是大眼睛,双眼皮。没有人物的个性。心理描写更是很难把握,甚至几乎没有心理描写,多为作者的主观概述。只有到了写作文的时候,才想到要去翻积累本,去翻作文书,看能否有哪个片段能够像膏药一样复制粘贴到自己的作文中。
3、立意不新颖
其实,一篇文章的立意或说文章的中心,按理说应该是作者动笔之前就应该在自己的腹中的,想表达什么观点,想抒发什么情感,是应该“情郁于中”的,或许有人会说,考场作文如何找到“情郁于中”的感觉呢?其实,要想写好文章就应该做个有情感的人,做一个情感丰富的人。据笔者了解,目前农村初中生的作文在立意上多半是平平淡淡的,大同小异甚至是完全相同的。加之选材几乎相同,立意再相近或相同,语言再没有色彩,如何能得高分呢?这样的情况给阅卷老师的只是深度的视觉疲劳。
针对以上现状,如何摆脱这样的困境,使作文教学走上一条康庄大道呢?笔者认为有以下几种做法可以一试。
1、无米下锅的主要原因是农村学生缺少观察、发现、思考。“艺术来源于生活,而又高于生活”,任何题材都应从生活中而来。所以,应引导学生观察生活,体验生活。农村学生虽然没有见过科技馆、博物馆、海底世界,但他们见过最普通的稻田,见过弯弯曲曲的乡村小路,见过真正的袅袅炊烟。所以应该引导他们去关注他们身边的现实的生活,引导他们去关注“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”的古朴的乡村生活。引导他们去关注“汗滴禾下土”的父辈们的辛勤劳作,引导他们去关注丰收时祖父脸上的开心的笑容,引导他们去关注千姿百态的乡土风情,引导他们去关注琐琐碎碎的家庭生活,从中去发现,去观察,去思考,从而得到自己独特的理解和感悟。只有这样,才能“有米下锅”!
2、解决语言贫乏的最好办法是让他们多读书、读好书。虽然大部分农村初中没有图书馆,没有更多的藏书可供他们阅读,但我一直坚持让学生们通过邮局订阅各种适合他们的报刊。如《阅读与作文》、《作文与考试》、《初中生优秀作文》、《全国中学生优秀作文选》、《小作家》、《初中生学习》等。因为这些刊物要远比家长给买来的一大本的“作文书”要好得多,因为这些书籍是“与时俱进”的,能够紧跟时代脉搏的。是鲜活的、是灵动的。寒暑假期间,根据《语文课程标准》中推荐的名著篇目,让他们去读些整本的名著,但关键是无论读什么样的书,都要做好读书笔记,做好积累,只有这样才能把读来的文字或思想与自己的“大脑”有机地融为一体,成为自己的东西。也只有这样,才能真正丰富他们的语言和思想。
3、有了题材,有了较为丰富的语言,如何才能使文章的立意新颖,更是应该值得我们思考的问题。在作文教学中,我一直坚持让学生“说文”,说文就是在学生正式动笔之前,把自己的作文的主要写作思路说出来,包括选材和立意。只要是不重复的,我就都在黑板上板书出来。看谁的更新颖,这个做法极大激发了学生的写作文的兴趣,更使他们的思维处于活跃的状态当中,因为这个时候,有比较,实质上就和竞赛类似,谁也不想落后。另外,我还要求学生:第一次想到的材料和立意不用,第二次想到的也不用,用就用第三或第四次想到的。当然,对于实在没有更多想法的个别学生来说也不用强求,持之以恒的这样坚持,大部分学生都能写出立意新颖的文章来。
有一种距离相隔十万里,可它能轻而易举跨过去,这种距离就在心里,心存牵挂。所以有的距离也就不是距离,所谓的远方也就不是远方。
在我很小的时候,父母就在外打工。在我的记忆里孤独是我忠实的朋友,思念是我的影子。
时间渐渐流逝,当不知经历了多少冬去春回,我已长大。“远方”一词成为我对父母的代名词。我非常向往远方,向往团聚。
初中的路已在我脚下。我不知道是什么原因的驱使下,我不再向往远方。我的心渐渐被怨恨所占据。
一天,在我打包好东西时,电话的铃声响起了,我无精打采地拿起话筒:“你们考试了吗?你得了多少分?”是爸爸的声音。一种莫名的怨恨在我心里渐渐萌发。长年在外,偶然的一个电话竟然是问我学习的。带着怨恨的心理我向爸爸说了假话。我说我考得很差。当听到话筒那边传来黯然地“哦”的一声,我感到很开心,我那小心眼似乎得到很大的满足。我的“报复”成功了。
一个星期后我回到了家里,奶奶刚从外面往屋里走,我感到很迷惑,平时这个时候奶奶应该都已经准备好了饭菜,今天为什么却才向来。而且手里好像拿着什么。好奇心促使我拿起那个包裹。里面竟然是几本作文本和一些测试题。我随手翻了一下发现中间的一本被折了起来。上面有一行字:“孩子,我知道这些年我们亏待了你,你的成绩不好是我们的错……我希望你的成绩能在这些书的帮助下提升一点来弥补我们的过错。”
我再也控制不了眼泪,泪水从我的面颊上滑过,落在唇边涩涩的,是感动还是喜悦我不清楚,但是我知道人间的距离,是不能拉开我与父母那彼此连着的心。再遥远的远方也只是我们彼此爱的见证。
从此,远方不是梦。
时间是一本飞快翻动着的书。
不经意间,我离开了生活了六年的小学。像一阵阵海风挟着波浪,向我扑面而来。
刚跨入初中大门,什么都是陌生的。陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学,心中猛然产生一种想回到原来学校的冲动。小学老师母亲般的温柔和初中老师父亲似的严肃,给予我强烈的反差。
在班级里,我结识了许多新朋友。虽然班里的同学有不一样的爱好,不一样的性格,但有一点是共同的,那就是大家都互相帮助,共同进步。
进入初中,不仅会结识许多新同学,也会有一些新鲜事。最新鲜的就是每周五的自习课,这是我上小学时没有的。老师告诉我们,要利用这些时间预习、复习或看一些有益的书。渐渐地,我发现上自习课挺有意思的,对学习很有帮助。
每周五都会考试。面对如云的高手,竞争的压力,学习的重负,让我在小学时拥有的优越感消失得无影无踪,前所未有的迷茫和失落向我疯狂袭来。“劳其筋骨”还不怕,关键是“苦其心志”。
进入初中后,我们变得自信,自强,乐观,积极,自立,自主,向上,也学会了珍惜和感恩。这些将会给我们安上一对强健有力的翅膀。展开翅膀,我们将用智慧和勇敢抒写青春飞扬,尽情翱翔在美丽的天空,绽放出最精彩的青春年华!
书又翻开了新的一页,相信我会把它写得更好!
一、指导思想
学校安全工作关系到师生生命安全,事关教育改革和发展的全局,学校稳定和社会稳定的大局,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针,也是学校正常工作开展的保障。因此,确保校园长治久安,为全校师生创设一个安全、宁静、祥和的工作与学习环境势在必行。
二、工作目标
学校安全工作直接关系到青少年学生的健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁,我们要清醒地看到全县安全工作的严峻形势,进一步增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。全面贯彻党和国家的教育方针,确保师生思想稳定,政治方向明确,不受外界各种不良思潮的影响,培育健康的学校精神。进一步加强和完善校园安全防范措施,优化育人环境,切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。健全安全与法制教育体系,进一步增强师生法制观念,杜绝重大违法乱纪事件发生。要紧紧围绕“一个目标”,即确保全县各学校不出现一例安全事故。实现“五个确保”:一是严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》,实行食堂从业人员持证上岗,定期体检,食品原材料定点采购登记,炊管人员提前试餐,餐具定期消毒,用餐时间教师值班,维持就餐秩序,确保学生的饮食卫生安全;二是实行就寝点名和教师陪寝制度,加强对在外租房居住学生的查寝力度,及时做好寝室的通风、消毒和卫生打扫工作,确保学生住宿安全;三是实行家长接送、教师护送,按学生居住区域分组结队上下学,并在危险路段设立警示标志,教育学生不乘坐农用车、黑车等措施,确保学生交通安全;四是及时整改老化线路,增加照明设施,配齐消防器材,举办消防知识培训及消防演练,加强对使用明火和冬季取暖的管理,严防煤气中毒,确保学生用电用火安全;五是定期对校园、校舍及设施进行安全排查,消除安全隐患,坚决拆除危房危墙,暂时不能拆除的,要设立明显的安全警示标志,并教育学生不在危险地段玩耍活动,不作危险性游戏,上下楼梯靠右行走,不在校园追逐打闹,确保学生校园活动安全。
三、工作重点及工作举措:
(一)建全安全工作网络
1、安全工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
2、领导小组预案分工如下:
郝建超(全面负责)
周民忠(负责联络接待,及时汇报,报告记录)
杜久星(负责安全工作过程管理,调查核实)
冯润康(负责教学安全,协助管理)
贾殿龙郭栋梁(负责校舍,仪器设备和及时救护)
莫天军(负责教育宣传资料积累)
(二)统一认识,层层落实。本学年学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神,定期召开安全工作会议,宣传安全工作的重要性,使全体师生充分认识安全工作的意义,并从讲政治的高度来做好安全工作。为确保安全工作人人抓,学校将与各处室,各教师,各班主任签订安全责任书,将责权明确到人,建立多层次的安全工作机制。
(三)建立制度,做好管理。为使安全工作规范化,学校根据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管,谁负责,实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓,做好过程管理。
(四)开展多种活动,配合工作。结合安全教育月、教育周,开展多形式的宣传,结合德育工作开展各类检查评比活动。结合学科教学活动进行安全内容渗透,同时以宣传栏、板报、广播,向学生灌输安全知识,学会自我保护。
(五)做好总结反馈工作,及时把握工作动态。
(六)主要措施:
1、加强校安全工作领导小组建设,创建安全工作领导小组。
2、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理等方面的知识。
3、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所的管理。
4、加强对校舍安全的检查,重视住宿生的安全问题和学校周边环境的.综合治理。切实加强学校安全文化建设,充分利用学校的各种宣传场地和设施,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动,将安全教育切实纳入教育初中的轨道,经常开展各类安全教育活动,使师生增强安全工作观念,经常利用集会、周会对学生进行安全教育。
5、加强教师值日、食堂值班的管理,经常检查、督促要求提高工作责任心。
6、经常检查电器电路,杜绝火灾隐患,防止触电、火灾等事故。
7、进一步配备消防设备,加强硬件建设。
8、加强食堂安全工作,严格食品卫生和严格购货渠道。
9、加强饮水卫生,教育学生养成卫生习惯。
10、高温季节,防止师生中暑;冬季要严防火灾事故,经常加强检查。
四、安全工作岗位责任及分工:
(一)组织与制度:(责任部门:校长室,教导处)
1.建立安全工作领导管理机构,构建学校安全管理网络健全。
2.研究制订本年度安全工作计划和安全工作预案。召开安全工作会议,听取有关情况汇报,分析研究安全状况。定期进行安全工作检查。
3.制订安全管理工作各项制度:师生安全教育制度、学校集体活动审批制度、学校安全和安全事故报告制度、学校安全工作预警和检查制度、学校安全隐患排查整治制度、安全事故预案与应急救护制度、安全工作责任追究制度。
(二)宣传教育:(责任部门:德育处)
1.结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2.综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。(责任人:各班主任、各任课教师)
(三)饮食安全:(责任部门:总务处)
1.规范学校食品卫生管理,严防学校群体性疾患的发生,卫生保健制度落实。
2.加强学校饮用水的管理,专人负责,定期检测,确保安全。
3.学校不允许过期、变质食品进入校园。
4.高度重视传染病的防治工作,坚持学生定期体检制度。
(四)交通安全(责任部门:德育处)
1.接送学生的车辆必须符合公安、交警部门的安全标准,严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生,并落实相应制度
2.开展中学生交通安全知识教育活动,增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。
(五)校舍安全(责任部门:总务处)
1.学校的校舍应符合国家有关安全规定。及消防、卫生、规划、建设等各种标准。校内在建工程落实严格的安全措施,应逐步治理危房,破旧房。
2.校舍安全的定期勘检检查,经县级以上主管部门鉴定的危房,立即制定修缮计划和方案,尽快修缮、加固或拆建、新建或封闭停用。发现危险校舍、建筑物、构筑应当采取相应的措施,并向主管部门和当地政府报告,限期解决。
3.消防安全工作:学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯,做到不锁闭、不封堵、不占用,
4.经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。
(六)活动安全:(责任部门:校长室,德育处)
1、结合四项竞赛,杜绝学生课间奔跑,打闹现象。
2、总务处做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进行检查,对厨房、电脑室进行重点监控,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。
3、杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。
4、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5.学校组织师生参加各种集体外出活动,都必须制订相应的安全防范措施和安全预案,确定安全负责人,并报教育行政部门批准。
6.春游、秋游活动必须坚持“安全、就近、就地、徒步”的原则,严格实施审批制度安全教育不到位,安全措施不落实,安全工作无保障,不得组织春游、秋游。
7.学校组织集体活动前,应对活动场所进行安全检查。
8.组织学生参加加强集体劳动时,要进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动保护。
(七)教学安全:(责任部门:教导处)
1、经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施,
2、禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。
3、实验室要加强化学药品和其他危险品的管理,易燃易爆、放射性、剧毒物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定严格管理,健全安全操作规程,实验指导师要对实验全过程进行安全指导和管理。
4、做好上课期间安全工作,建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流,加强教师安全意识。
5、利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力。
6、提倡学生尽量不要去网吧上网,上网要做有意义的事。
各位老师、同学们:
大家上午好!
本周是本学期的倒数第二周,也是本学期学校的最后一个安全教育周,今天我要和大家谈的话题是“安全”!
校园安全是与我们每个人密切相关的一件大事,它关系到同学们能否健康地成长。因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”“隐患就是事故”,需时刻牢记。
首先我要和大家谈的是“黑校车”,什么是黑校车呢?黑校车就是指接送学生人数达到6人,又没有到相关交通管理部门备案的非专用校车。一年来我国由于黑校车违章、超载、超速、逆向行驶导致的交通安全事故屡见不鲜。
有学者统计了近5年媒体报道的74起校车安全事故数据后发现,在死亡人数中74%是我们农村的学生;49%的校车事故发生在我们初中与小学,50%发生在幼儿园。事故主要原因,接送车辆车况不佳,多数接送车辆为社会车辆兼营,而且多数存在严重超载。
同学们,生命只有一次,如果你发现接送你的车辆存在严重的超载问题,你可以向你的父母反应,向你的班主任老师反应,你可以拒绝乘坐,为了你的安全,你有必要唤醒自己与家人的安全意识,对司机及车辆进行认真排查,不可拿自己的安全当儿戏。
第二,我要和大家谈的是停车,近期有发现有部分家长、同学交通意识淡薄,竟然在公路中间停车,道路路口停车严重影响其他车辆与行人的通行,连最基本的靠公路右边停车都办不到,大家都看过“生死一瞬间,你选哪一边?”,由于在公路中间随便停车导致的交通事故历历在目,希望同学们能积极行动起来,向违章停车说“不!,用你的文明的小手拉起父母的大手,为学校的文明交通出点力!”
第三,我要和大家谈的是走路,过马路请走人行道,一停二看三通过,过马路时一定做到左右看,不到路上跑和玩!要真真正正,把课堂上学到的交通规则用到生活中。
据公安数据:中国每年约7万人因道路交通事故死亡,平均每5分钟就有一人丧生车轮,每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。据专家统计:只要我们提高自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
除了交通安全,在学校里还有很多安全事项要注意,请同学务必提高警惕:
1.注意校内安全:要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,信息课上要按规定程序操作电脑。
2.注意活动安全:在周六周日期间活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。
3.注意饮食安全:同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
4.提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时拨打急救电话或110寻求帮助。
5.注意家庭安全:同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走断电”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗安全,如果出门要锁好家门。
老师们,同学们,让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
我的初中老师
在一个晴朗的季节,9月份我们踏入了初中的大门,此刻我们也认识了一位对我很好的老师,他十分的幽默有趣。他便是我们的班主任侯老师。
侯老师的眼睛时时刻刻都散发着智慧的光芒。他亲切的语言一下子让我对他的陌生化为了无有。上课时他严谨认真。工作时他一丝不苟。不管做哪一件事侯老师都有自己独特的性格。
我记得刚开学军训的时候。我们刚待了两天,就有点想回家。侯老师便安慰我们说:“大家看。军营里的教官比我们待的时间还要长而且每天军训,他们也不是照样走过来的吗?你看那位女教官。也在咬牙坚持,你们还这么年轻,为什么坚持不住呢?坚持是你们初中第一个必要的知识点。
听了侯老师的话,我们一个个人挺直了腰板。如同即将上场的战士,腰板挺得比板子都直。侯老师露出了满意的笑容。
在这三天军训时间,虽然时间很短。但我们懂得的知识很多,虽然我们与侯老师相处的时间很短。但他十分严谨认真。他教会了我们很多的知识,以及做人的要点,还有吃苦耐劳。
在这三天,侯老师那无微不至的照顾,我们生病了。侯老师便带我们去医护士,我们伤心了,侯老师便安慰我们。与我们交流心事。侯老师为我们所做的一切,我们心知肚明。我们也十分爱好老师。我们能有这样一个好的老师而感到骄傲自豪。
虽然不知道在以后的学习中会怎么样,但我们相信侯老师一定会有把我们教好。并且会让我们的课堂如虎添翼,越来越好。
侯老师,就像小舟,载着我们驶向梦想的彼岸。这就是我的老师。这就是我有时幽默有趣有时严谨,认真。同时也是我们学习上的一个导航。
侯老师,我们爱你,我们七年级十班所有的学生都为有你这样的老师而感到自豪。谢谢您的教诲。
给自己一个美丽诺言,相信自己一定会做得更好。题记
黄高预录考试已经结束,结果自然是几家欢喜几家愁,可是我还是无法接受我是愁的那一家的现实。可那又能怎么样呢?
曾经,我无数次地捧开书卷,那些成功人士的背后,无不是由辛勤的汗水与超强的毅力在支撑着他们,可怜墨印的小字是如此苍白,让我对这些耳熟而详的事例不以为然,甚至会感到啰嗦与虚伪。而如今,当我真正面对失败与挫折时,想到那些成功的例子,才感觉到了它的真实与那些成功的例子,才感觉到了它的真实与那些成功人士的不易。
哭泣与悔恨现在对于我来说已经已一文不值,我现在已经十分清楚的知道了结果,也十分清楚我心之所属,我也十分清楚的知道我在考试当天许下的诺言,那是对一位陌生的黄冈中学的同学的承诺,他不知为何说他是满怀遗憾离开了黄冈,当时我心中莫名升起一丝震撼与悲凉,也不知怎么就有一种冲动,默默地向自己许诺:那怕是为了黄冈校园一年一次的喷泉,我也一定要尽我最大的努力进入黄冈,然后实现我自己最终的愿望!
是的,如今优录成绩已经下来了,我并没有如愿以偿,但是这并不意味什么,我还有五十天的时间,我可以去把初中学习的所有知识都复习一遍,我可以把那些细小的知识点与知识误区一一剖析,我还可以拼中考,因为我有机会,也有实力,我不一定要在优录中脱颖而出,因为中考可能更加适合我,也许中考的结果也不是我最想要的,但至少,我在那时可以问心无愧的说我已经付出了努力!
我已经和一位好朋友拉过了勾,要一起考黄高的,我现在无论如何也不可能放弃,还有那么多美丽的诺言等着我去实现呢!
最美的愿望,一定是疯狂,我不怕千万人阻挡,就怕自己绝望。
就算失望,我不会绝望,哪怕全县只有十八个名额,我也会尽力争取。
后记
教学目标:
1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方必须要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学持续必须距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
群众活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。
课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项
行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:
1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,就应注意看管好自身物品,谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我职责”。不要大声喧哗,持续环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、持续车况良好,车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口,务必"一慢、二看、三透过"。
5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,务必靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时务必看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校园安全的注意事项:
1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,就应和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
1.你与同学发生矛盾怎样办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,必须要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
2.如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
3.为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
4.当自己感到身体不适时,怎样办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
5.你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎样办?
先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
6.安全小常识
临危逃生的基本原则:
持续镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六.小结
生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识,努力增强自我防范潜力,作到警钟长鸣!
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