2023-06-29
2023-06-27
2023-03-18
2023-07-05
2023-03-19
更新时间：2024-01-19 19:29:06 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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1、跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少!你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。——佚名
2、任何时候不要因为抱怨的情绪影响到工作和比赛
3、尊重你的前辈和每一个为街舞付出的人，没有他们就不会有街舞的今天敢于向错误的行为说不，敢说感言是HipHop重要的精神之一
4、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——RuthKatz
5、在舞者的世界里，光鲜亮丽的舞台和雷鸣四起的掌声永远都是那么的短暂。为了台上能得到观众和自己的肯定，他们常常坚强隐忍在练功房，承受着常年训练带来伤痛与肢体变形。不厌其烦的重复动作，常常分不清汗水还是泪水...
6、心至纤纤处，学艺点点精。
7、创造完美艺术，改变美丽人生。
8、追寻艺术，灵魂才得以升华。
9、创艺术人生，造完美一生。
10、以艺术为土，铺成功之路。
11、歌舞升平画中仙，其实就这么简单。
12、插上梦想的翅膀，打开艺术的大门。
13、金钱有限，艺术无限。
14、与心灵共舞，与梦想齐飞。
15、培养艺术精英，创造美好明天。
16、给孩子梦想，我们为您定造翅膀。
17、音乐应当使人类的精神爆发出火花。
18、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
一、舞蹈艺术简介
舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现，来形象的表达人们的思想感情的艺术，少儿舞蹈正是经过具体的形体语言来表述孩子们丰富的思想感情和多彩的内心世界，所以孩子们异常喜欢。
少儿经过舞蹈学习，能够使肢体各方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“驼背”等，促进少儿身体的健康。我们xxx鞋舞蹈班以培养孩子的独立性，协调性和发展孩子们的个人爱好为主，让孩子们在学习舞蹈中有个开心欢乐的童年。
我中心舞蹈培训班主要有民族舞、现代舞、健美操相互结合的教学模式，经过舞蹈学习能够提高少儿的文学欣赏本事，提高少儿的想象本事和理解本事。如果您的孩子在学习期间足够优秀，我们会免费私人教学进行重点培养!
二、招生对象
热爱舞蹈的4—15周岁的小孩均可报名参加(xxxxx鞋舞蹈班常年招生，如果你想加入或者了解我们舞蹈班能够拔打咨询热线。)
三、上课时间
周六早晨9:00-11:30，午时2:00-4:30
周末早晨9:00-11:30，午时休息
四、上课地点：xxx鞋舞蹈班培训中心
xx镇中心花园北侧100米原同仁聚招待所院内二楼(老戏院内)
五、联系方式：
马xx：xxxxxxxxxxxx
舞蹈是一门综合性的表演艺术，它与音乐、诗歌、美术结合在一齐，表达人们的思想感情，反映社会生活，它是经过有节奏的、美化了的人体动作和姿态来体现生活、情感的一门艺术。
儿童舞蹈比成人舞蹈更具有天真、单纯、活泼、夸张地特点，经过孩子的动作，表情和舞姿，形象生动贴切的反映儿童自我的生活。富有模仿力和想象力的儿童很喜欢经过舞蹈来体现他们的童心和梦想。
儿童舞蹈训练能够使肢体各方面在力量、反映和耐力等方面受到锻炼，提高身体协调性、敏感性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良站姿，对于促进孩子身体健康、培养陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会产生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才华的机会。
我们开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。动作编排由简到繁，运动贴合由小到大，对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。
1、上课时间：每周六上午8：45--11：302、学习资料：幼儿基本功、幼儿舞蹈组合、幼儿成品舞。
3、招收对象：大班及学前班舞蹈爱好者。
4、收费标准：本校生一学期200元人。
5、成果汇报：本学期学习结束，经过排练，学会1-2个成品舞蹈，并参加庆元旦和春节文艺汇演。
1. 单色国际，舞与伦比!
2. 单色美丽，让你更有魅力。
3. 单色国际——健康美丽气质舞蹈的享受基地!
4. 单色舞蹈，今天您舞了吗?
5. 单色国际，舞出你的色彩!
6. 美丽释放，把艺术融入生活生活。
7. 单色国院，舞动你的生活!
8. 单色国际，舞出人生的魅力。
9. 飞扬属于你的独自舞台，放飞属于你的激昂梦想。
10. 来单色国际，享受舞蹈的艺术魅力，你不光可以缓解自身压力，更可以变得健康，自信和美丽。
11. 单色国际——让美丽“跳”出来。
12. 国际单色，随舞而动，为爱而生!
13. 单色，绽放你的美!
14. 单色舞蹈，舞出你的轻盈，舞动你的人生。
15. 单色国际，舞出奇迹。
一、活动主题：
“班级庆元旦联欢”
二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
元旦放假前一天下午14：50——15：50
各班级教室
五、活动主要内容及过程：
（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行工作总结及工作展望，班级学生代表发言。
（4）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、
（5）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
一、活动目的：
全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：
第一场：20xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年级
第二场：20xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年级
三、活动地点：
四、参加对象：全校师生
五、节目形式及要求：
1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。
六、奖项设置及评分要求：
评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。
七、活动具体安排：
（一）汇演前期准备人员安排：
1、校级节目筹备：德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：
3、节目表演训练：各班主任负责
4、主持人串词及培训：
5、舞台设计（背景）及制作：
6、节目伴奏带汇总、刻录：
（二）文艺汇演活动人员安排（同彩排）
顾问：
总策划：
活动协调：
艺术指导：
音响灯光：剧院工作人员
舞台剧务组（舞台道具、话筒）：
活动目的
1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。
2、发展幼儿的社交能力，培养幼儿良好的自信品质。
3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。
4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。
活动准备
1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等；
2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室；
3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡；
4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。
活动过程
1、家长与幼儿签到就坐。
2、活动开始，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图；园长致辞，表达新年祝福。
3、家长带幼儿自愿参与各项目活动，感受节日气氛。
项目一：剪窗花（不防请手巧的老人坐镇指导），感受我们的传统文化。
项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化
项目三：包饺子，体会团圆的气氛。
项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。
项目五：画烟花
烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今天更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们决定采用这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，肯定是壮观和值得留念的。（PS：还可以选用刮画纸）
4、自由参与活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。
5、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划（如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等），填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。
6、合影留念，活动结束。
81、奏金色童年，绘蓝色未来，舞缤纷世界。
82、生命无痕，艺术有迹。
83、让艺术为您孩子的情商加一分。
84、舞出乐之弦，绘出画之韵。
85、艺术殿堂，人生领航。
86、让你的人生不再有缺憾。
87、人生的初始之点，梦想的实现之地。
88、创名优学校，造精英之才。
89、为你撑起明天的艺术之星。
90、启迪心智，丰富人生。
91、为学子架起通往艺术天堂的桥梁。
92、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
93、音乐是生活中最美好的一面。
94、音乐教育并不是音乐家的`教育，而首先是人的教育。
95、舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿
96、功成名就之时你会受到很多人的追捧崇拜，千万不要认为这些理所应该
97、不要总是因为钱让你作出决定，不管做什么应该有超出金钱以外的期待和收获励志舞蹈语录
98、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——汉·傅毅
99、舞蹈没有捷径，唯有踏踏实实一步一个脚印，才能达到理想的状态。只有当你每天忍受着挨过_抓心挠肝_式的疼痛之后，才能迎来进步的喜悦。舞蹈，就是贵在坚持!
100、童真多锦，艺术添花。
1. 国际单色，让您随之而动!
2. 单色美丽，舞动青春。
3. 单色国际——“跳”出你的美丽。
4. 在这里你不是单一的颜色!
5. 单色国际，跳出属于你自己的霓裳羽衣曲。
6. 单色国际——单色舞蹈，能让您彩色的起舞。
7. 学跳舞，单色国际帮到你!
8. 单色，让您的'生活不再褪色!
9. 单色国际，舞林至尊!
10. 健康从跳舞开始，跳舞从单色国际起航。
11. 单色国际，让舞蹈色彩不再单一!
12. 单色国际，让单调生活有声有色。
13. 你的现在和未来，都由我们照顾。
14. 单色，领舞人生!
15. 健康美丽你的希望，快乐舞蹈我的呈现，单色国际!
101、艺术细胞萌芽成长的地方。
102、艺术的世界，由此向您展开。
103、通往艺术的大道，迈向成功的桥梁。
104、助你走向艺术成功之路。
105、文舞双全，艺比天高。
106、一代天骄，文舞双全。
107、圆你艺术之梦，共谱心灵乐章。
108、在学习中快乐，在快乐中学习。
109、艺术，雪巷冷街上我们共同仰望的灯火。
110、创建自身修养天地，搭建艺术平台。
111、没有音乐，生命是没有价值的。
112、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
113、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。
1. 单色国际，跳出魅力。
2. 跳舞吧，单色国际!
3. 国际单色，健康快乐更年轻!
4. 健康原生态，单色舞精彩。
5. _，单色(dancer)国际。
6. 单色国际，舞出健康生活。
7. 让单色，舞动你生活。
8. 单色，舞蹈不二的选择!
9. 单色国际，舞出魅力!
10. 双脚进入单色国际，让你与宝贝更有话题!
11. 舞出精彩人生——单色国际。
12. 单色国际舞蹈会所，时尚健康魅力的缔造者。
13. 单色国际，唯舞独尊!
14. 享受单色国际，感受健康美丽!
15. 单色国际，绽放属于你的魅丽(舞蹈)。
【课程介绍】
舞蹈是一种展现肢体流动美的艺术形式，有利于增强孩子的身体灵活性，使其拥有优美的举止和正确的体态习惯。应广大家长需求，本期艺术公益课堂我馆携手馆外培训基地哆哆艺术培训中心共同开办少儿舞蹈公益课程(分剧目表演班和幼儿基础班)，欢迎广大少年儿童踊跃报名!
一、班级设置
剧目表演班：7周以上(10人)
幼儿基础班：4-6周(10人)
二、教学资料
剧目表演班
(一)课程资料：优秀舞蹈作品
(二)授课对象：7周岁以上
幼儿基础班
(一)课程设置：舞蹈基本功训练、北京中国舞教材、舞蹈剧目编排
(二)授课对象：4—6周岁幼儿
三、授课目标
1、经过剧目学习，学员不仅仅能单独掌握一个优秀的舞蹈作品，也能短期提升其表现力与表演本事，增强学员的自信心和对舞蹈的热情。
2、在基本功训练的基础上感受舞台表演，使孩子们的特长得到充分展示。
3、让家长与孩子一齐学习舞蹈，见证孩子的成长.
四、授课时间
8月6、7、13、14、16、18、20、21日
幼儿基础班：上午9:00—10:30
剧目表演班：上午10:30—12:00
五、授课地点
xx区xx路x号金城大厦x楼
六、报名要求
1.剧目表演班：招收具有必须舞蹈基础的学员。经过面试筛选条件合格者进行独舞剧目培训。
面试时间：xxx6年8月2日晚19:00——20:00
2.幼儿基础班：爱好舞蹈的小朋友均可报名
一、活动目的
结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。
二、活动主题：
参与美食节，享受快乐生活
三、活动时间：
20xx年12月31日中午
四、活动地点
各班教室
五、参与对象：
全体师生
六、活动要求：
1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手；3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。5、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。
教师亲手制作拿手菜。
活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。
2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹（筷）由学校统一安排（平时午餐回家的同学餐具自带）。
3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。
4、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。
5、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。
七、人员安排与职责
各班负责人：各班班主任和配班教师
职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。
行政负责人：
职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。
后勤负责人：
职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。
1、开启拉丁舞之梦的地方。
2、迎接星光闪耀，舞向璀璨未来。
3、随星光舞出华丽转身！
4、童样快乐，舞动生活。
5、成绩的保证是实力！
6、助您走上星光大道。
7、星光舞校，圆梦拉丁。
8、成就你的星光大道，星光舞校，专业的拉丁舞校。
9、与你同行，星光舞校。
10、舞动出如星一般的光！
11、天上闪闪星，拉丁你最行！
12、星光灿烂，群星闪耀！
13、选择星光舞校，做那颗最闪耀的星。
14、人生星光道，成功大不同！
15、星光舞校，明星创造。
16、今日成就，明日辉煌。
17、童样精彩，舞动未来。
18、卓越之星，舞向成功。
19、星光舞校，拉丁舞课程设置最科学，一对一教学最见效！
20、星光舞校，舞星闪耀。
21、璀璨星光，舞动未来。
22、当大家赞美你的舞姿时你永远不会忘记星光舞校！
23、星光舞校，唯舞（吾）独尊。
24、舞蹈梦想开始的地方。
25、星光舞校，拉丁舞师资资质高！
26、星光舞校，舞动人生。
27、点点星光，舞动梦想。
28、星光舞校，拉丁舞学生升入高校成绩最好！
29、浩瀚繁星，唯舞有光。
30、人生高度，舞动起来！
31、星光舞校，舞动你的人生！
32、童梦想，童成长。
33、和星光一起舞起来吧！
34、选择星光，无限光明。
35、今夜星光灿烂，舞校与您相伴！
36、舞蹈“星”梦想。
37、星光舞校，未来闪耀。
38、星光舞校，星光璀璨。
39、我是星光舞校，我为拉丁舞代言。
40、好童伴，舞精彩。
41、星光舞校，用舞蹈引领星光的闪耀。
42、星光璀璨，舞影辉煌。
43、星光舞校，舞动精彩，成就未来！
44、星光舞校，成绩呱呱叫！
45、星光舞校，未来之星，冠军的摇篮。
46、让我们一起拉丁舞起来吧
47、星光舞校，明星创造。
48、旋转你的脚尖，迈向更灿烂的未来。
49、星光舞校，星光璀璨。
50、星光舞校，拉丁舞专业学校！
一、活动时间：20xx年1月1日——20xx年1月16日
二、活动主题：百万现金券大放送欢天喜地迎新年
三、活动内容：
1、喜迎新年，红包免费送
活动期间，凡来xx电子市场购物的顾客，不论购物多少，均可凭市场统一销售票据，在市场服务中心领取红包一扎。
2、畅享新年，赛格送“旺”
活动期间凡来xx电子市场购物的客户，无论消费多少均可凭购物凭证至服务中心参加幸运抽奖，获得1次抽奖机会。
奖品设置：
中奖等级名额奖品设置奖品价值
一等奖5名旺旺大礼盒150元
二等奖10名旺旺大礼包50元
三等奖50名旺仔牛奶5元
纪念奖20_名旺旺仙贝1元
2、家居市场元旦促销活动方案
一、进店就有礼。厨柜、衣柜、电器、厨房用品系列产品，统一最低**折，进店有礼，送环保购袋（进门必须送，不送处罚！）。
二、交定金500元，即送380元电子砂锅产品1套。
三、订满再送。（折后价为准）
1、订购总金额厨柜、厨房用品（不含电器）满5001元—10000元者，直送价值500元抵扣券。
2、订购总金额厨柜、厨房用品（不含电器）满10001—15000元者，直送价值1000元抵扣券。
3、订购总金额厨柜、厨房用品（不含电器）满15001元—XX0元者，直送价值1500元抵扣券。
3、手机元旦促销活动方案
20xx年1月1日—20xx年1月8日，凡购买xx手机，均有便携式旅行小音箱赠送。
赠品介绍：该赠品为便携式旅行小音箱，主要的用户利益点在于手机音乐的共享，可以在郊游，聚会等时刻，随时随地播放手机中存储的音乐。
一、活动目的：
全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：
第一场：20xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年级
第二场：20xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年级
三、活动地点：
瑞安剧院
四、参加对象：
全校师生
五、节目形式及要求：
1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。
六、奖项设置及评分要求：
评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。
七、活动具体安排：
(一)汇演前期准备人员安排：
1．校级
节目筹备：德育处
2．主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳
3．节目表演训练：各班主任负责
4．主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕
5．舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃
6．节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福
(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)
顾问：徐晖、周贤豹
总策划：沈欢
活动协调：叶芙芳
艺术指导：李丹、郑秀秀
音响灯光：剧院工作人员
舞台剧务组(舞台道具、话筒)：
董秀波、林传单(第一场);叶星、黄炜洁(第二场)
舞台主持人指导：叶芙芳
催台(提前两个节目候场)：张玲玲(第一场)、余肖(第二场)
后台纪律、安全管理：吴朝双
会场纪律、安全保卫：各班主任、带班教师
摄影：孙晓节(第一场)、孙胜光(第二场)
评委计分：李丹、郑秀秀、胡蕃蕃、陈晓琴、董晶晶、
黄淑微、林其展、叶锦钗、曹胡叶(统分)
(三)汇演活动后期
奖状证书打印、颁发：叶芙芳
照片资料汇总、报道撰写：雷冬梅
八、注意事项：
1、元旦文艺汇演分两场进行，请各班级务必要提前二十分钟入场。
2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进行抽签。
3、为确保演出顺利进行，表演的节目要提前两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。
4、节目踩台时间安排如下：第一场：12月25日下午1:00—5:00，第二场：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。
5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育，带班教师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。
6、其他未尽事宜，另行通知。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、参与节日游戏。
活动组织者：
大班教师。
活动过程：
（一）教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！
（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！
（三）家委会代表讲话
（四）幼儿歌曲表演
表演形式：合唱，分组唱，表演唱；
表演内容：所学歌曲
（五）幼儿儿歌表演
表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令
表演内容：国学诵读
（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》
（七）随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。
活动结束：
家长离园
教学反思：
新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
活动目标
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解节日。
活动准备
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物
活动过程：
1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》
2、亲子游戏我为爸妈剥桔子，每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》
活动尾声
1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。
1、舞蹈是一个大众的，每一个人都能够学习的表演艺术。不论是为了展现自己，或者是为了锻炼身体，都是一个不错的选择。
2、来这里尽情舞蹈吧！
3、释放你的活力，点燃你的激情。
4、艺术点亮人生，舞蹈放飞梦想。
5、想让自己与众不同，更加自信有气质吗？来跳舞吧！
6、舞蹈种类繁多，总有一种专属自己内心的舞蹈。
7、聚焦舞步，秀出风采。
8、跳舞吧！青春，没有什么不可以！
9、放飞梦想，成就未来，让人生成为气质的舞台。
10、中国罗兰钢管舞拉丁舞培训班是亚洲第一家钢管舞培训中心。“罗兰钢管舞”最专业。
11、舞蹈是有节拍的步调，就像是诗歌是有韵律的文体一样
12、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来
13、xx舞蹈培训班，致力于为广大舞蹈爱好者提供大量舞蹈培训。
14、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月
141、艺路相伴，你就是明天的焦点。
142、探寻生活的艺术，启蒙艺术的生活。
143、艺术调教，完美演绎。
144、艺术，给孩子心灵加点诗意的光。
145、今天的选择，明日的成功。
146、完美结合，至高境界，我们一直在努力。
147、文化圣地，艺术殿堂。
148、今天的付出，明日的收获。
149、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。
150、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子
151、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔炉。
152、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升
153、认真的完成你承诺的工作(演出或授课)，即使觉得不公平，下次可以吸取教训事先谈好，但是只要答应了就一定努力做到最好
154、接受别人的意见，即使很刺耳也要冷静的`想一想
155、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克
156、舞蹈是语言之母。
157、放飞艺术梦想，成就人生理想。
158、我的`责任源于你的向往。
159、艺术之路，在这里开启。
160、你的未来我铺路，你的明天你做主。
161、桃李天下，艺路顺风。
162、抒写你人生的另一个完美。
163、天才源于点滴，点滴成就生活。
164、选择琴棋书画，成就艺术梦想。
165、艺术火种，点亮生命。
166、展艺术之美，育未来之才。
167、存放孩子的梦想，开启属于他的明天。
168、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。
169、如果没有音乐，生活就是一个错误。
一、活动目的
为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的`锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的一年！
三、活动对象
全体师生
四、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
（1）系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题；
（2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织
（3）各同学可以自由组队参加；
（4）由文娱部负责本晚会的压轴节目
（5）至少要有15个节目出来。
后面还有多篇舞蹈班招生简章！
少儿舞蹈班招生简章
一、舞蹈艺术简介
舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现，来形象的表达人们的思想感情的艺术，少儿舞蹈正是经过具体的形体语言来表述孩子们丰富的思想感情和多彩的内心世界，所以孩子们异常喜欢。
少儿学习舞蹈，能够经过优美的音乐节奏、优美的旋律、优美的舞蹈动作及组合，塑造出优美舞蹈形象，在学习、训练的过程中受到了美的教育。尤其是优秀的少儿舞蹈组合，都具有十分丰富并且贴合少儿生理特点和心理特点的教育资料。
少儿经过舞蹈学习，能够使肢体各方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“驼背”等，促进少儿身体的健康。
经过舞蹈学习能够提高少儿的文学欣赏本事，提高少儿的想象本事和理解本事。少儿在学习的过程中，要经过想象去不断加深对舞蹈音乐、舞蹈语汇、舞蹈作品的理解。
我系少儿舞蹈培训班，选择全国少儿舞蹈考级教材，采用芭蕾舞基本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式，经过培训可参加国内或省内的舞蹈等级考试。
二、教学资料和目标
本课程侧重基本功练习，少儿经过舞蹈学习，能够使肢体各方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“驼背”等，促进少儿身体的健康。经过舞蹈学习能够提高少儿的文学欣赏本事、想象本事和理解本事。
我中心少儿舞蹈培训班，选择全国少儿舞蹈考级教材，采用芭蕾舞基本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式，经过培训可参加国内或省内的舞蹈等级考试。
为锻炼孩子们的表演本事，展现孩子们的才华，我们将随时组织参加一些社会演出活动。
三、招生对象
热爱舞蹈的4—13周岁的儿童均可报名参加
四、上课时间
每周六、日
五、上课地点：星海培训中心
xxx
六、联系方式：
xxx
【授课对象】
A班：小学二年级至三年级B班：幼儿园大班至小学一年级
【授课时间】
每周日午时2:00-3:30(B班)3:30-5:00(A班)，本期共计8次课程(16课时)。
【授课地点】
仓山区麦园路52号福州市群众艺术馆排练厅。
【报名方式】
即日起关注福州市群众艺术馆微信公众平台，发送少儿舞蹈+姓名+年级(年龄)+家长姓名+联系方式至该平台报名。
【注意事项】
1、本培训属公益课堂，不收取任何费用。
2、工作人员将以电话形式通知学员具体开课时间。
3、本次培训采取小班授课制，两个班级共招收30人。因名额有限，请慎重选课。多次缺课者将不再享有我馆供给的公益性培训资格。
【授课教师简介】
李xx，毕业于xx戏剧学院中国古典舞专业，曾参加xxx0年xx世博会开闭幕式演出、xx建党九十周年大型主题歌会，参演舞剧《杨贵妃》《红》《极镜》。曾荣获第八届桃李杯舞蹈比赛优秀表演奖、第九届桃李杯舞蹈比赛三等奖、xxx9年华东六省一市舞蹈大赛优秀表演奖、xx市小节目舞蹈比赛一等奖。现为福州市群众艺术馆舞蹈干部。
元旦来了，寒假也不远了，当你还在犹豫要不要报名学习班的时候，上海的孩子春季课程都已经选好了，北京的孩子在考虑明年暑假学什么。差距不是一天两天拉开的，不要等到高考时才说不公平。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因： 是没有养成良好的学习习惯？ 是没有找到孩子最擅长的方面？ 没有科学方法？····· 只有找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 老师答：找对老师，学费就是零！因为学了好方法，学费是可以赚回来的，找错老师，多少都不够！ 永远不要只问价格！请你选择价值！ 教育是一件必须提前准备并一直坚持的事，别等到孩子落后了才想到补习，别等到人冻傻了才想起秋裤。 一、活动主题： 童话再现梦幻之旅——xx元旦节狂欢夜 二、活动时间： 20xx年12月31日（星期五）晚7：00至9：30 三、活动地点： 四、活动对象： xx所有业主 五、活动形式： 以化妆舞会为主题，请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括： 1、化妆舞会： 参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。 公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服（晚会结束后归还）； 欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设＇创意＇、＇最衬亲子＇（即是父母与子女一齐扮演）、＇欢迎＇（现场得票者）三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份； 评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。 有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出＇幸运观众＇各三名，共15名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品； 2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、BAND队表演等。 3、在每个节目的空隔由DJ放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基＇奇奇＇带头跳舞，集体舞或DISCO都可以。 4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。 六、游戏规则： 蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。 超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。 招生计划 专业名称 招生人数 舞蹈表演(民族英才班) 女生20人 专业介绍 舞蹈表演(民族英才班)专业 本专业主要为民族地区培养更多从事民族舞蹈表演专业的“高、精、尖”专门少数民族人才;毕业生也具备相应的民族舞蹈教学、编导等专业素养，可就职在表演艺术团体从事舞蹈教育、编导工作或在其他文化单位从事舞蹈修改和舞蹈研究工作。 该专业为四年制本科，合格毕业生授予艺术学学士学位。 一、报考条件 (一)少数民族女生。 (二)考生须舞蹈中专毕业或具备同等学力。 (三)现役军人报考须经大军区政治部批准。 (四)专业要求： 1.具有较高的艺术修养及表演基础理论素养，系统地掌握民族舞蹈表演专业所必备的专业基础理论知识和基本技能。 2.理解过系统的专业训练，对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把控本事。 (五)下列情景之一者不能报考：国家承认学历的高等学校在校生;实施高级中等教育学校的在校生;因触犯刑律而被追诉或正在服刑者;被高等学校开出学籍未满一年者(从被开除之日起，到报名开始之日止)。 (六)凡省级招办要求联考合格的，考生需取得省联考合格证方可报考我校。 二、报名方法 舞蹈表演(民族英才班)今年在全国设立三个考点，实行现场报名与确认。考生需要指定时间内到指定考点进行报名考试，其他考点不理解此专业的报名考试工作。 现场报名时需提交以下材料(其中材料复印件及照片由学校留存)： 1.身份证的原件和复印件(无身份证者供给户口簿原件、复印件和身份证号码)，临时身份证无效。 2.省级招办组织艺术类高考报名发放的证件原件及复印件。 3.近期一寸同底正面免冠头像彩色照片四张。 4.所有证件的复印件请提前裁剪为原件大小以便粘贴。 材料不全或超过规定的确认时间者，均不予办理报名手续。对填写信息不真实、报名材料弄虚作假者，学校将进行严肃处理。 41、永远不要为了钱和利益糟蹋舞蹈 42、团队永远在心中第一，一定要有牺牲和奉献的精神。 43、以艺术强身心，用身心育艺术。 44、给你一个艺术的舞台，让你展现自我风采。 45、我舞我抚我画，我活我的精彩! 46、艺术因梦想而成长，梦想因艺术而辉煌。 47、琴斯书画，精湛舞艺。 48、文化经典传承，艺术点亮人生。 49、让艺术润泽你的生命。 50、艺术人生的开始，美好生活的选择。 51、选择艺术人生，踏上星光大道。 52、艺术之城，谁与争峰。 53、存放孩子的明天，让他亲自来开启。 54、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。 55、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 56、说过,没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。 57、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。——王永刚 58、主动的与所有人分享街舞带来的快乐和积极向上，不要觉得自己会跳舞或跳得好就高高在上 59、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——唐·岑参 60、当你开始授课的那一秒起，你的一切行为都要记住你是一个老师 21、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。——莫斯肯宁汉 22、坚持自己的行为准则，不被周围环境污染 23、永远不要抱怨比赛不公平，输掉原因只是因为你不够好。 24、生命缤纷多姿，艺术情有独钟。 25、放飞艺术的理想，让自己展翅飞翔。 26、艺术殿堂，实现自我。 27、艺术是人生，人生是艺术。 28、美丽梦想成就艺术人生。 29、艺术是创造的升华和亮丽人生的点缀。 30、艺术的殿堂，人才的摇篮。 31、艺路相伴，勇攀高峰。 32、高山流水有舞伴，豪情壮志随笔描。 33、艺术的皇冠，名家的摇篮。 34、让艺术给你加速度。 35、授艺博众，绘艺天下。 36、情动于中而行于言，言之不足而咏歌之。 37、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。 38、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——南北朝·徐陵 39、不论为了生活或是其他的什么，任何原因都不是你舞蹈不再进步的理由 40、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。——唐·杜牧 为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办首届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下： 一、参赛主题及内容 围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。 二、比赛内容及要求 （一）内容 1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。 2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。 3、独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。 （二）初赛要求及办法 1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。 2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫XXX，来自广丰县实验小学XX班，我参加的是独X，节目名称是XXX）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。 3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“四（3）班王展颜独唱童年”。 4、参赛视频请于12月23日前以U盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。 5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。 （三）决赛要求及办法 1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。 2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。 3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。 三、汇演地点、时间 1、汇演比赛地点：五六年级（东校区），一至四年级（本部演出台） 2、汇演比赛时间：五六年级（12月30日下午二三节课），一至四年级（12月31日下午一二节课） 如遇特殊天气，另行通知。 四、评委及设奖 1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。 2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。 一、活动目标 1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。 2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。 二、活动准备 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐《新年好》。 三、活动过程 A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 B：引导幼儿动手操作，布置新年环境 1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？ 2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？ 提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦 1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。 2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。 D：活动延伸： 1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 2、给孩子照相，录影，留下孩子成长的足迹。 xx舞蹈培训班招生简章 经过专业与系统的培训，可使现代女性到达塑造优美形体、培养高雅气质上日益增强的效果，同时培养学员高贵的气质，拥有更美丽的姿态！既能到达锻炼目的，又能学到芭蕾、中国古典舞等各类舞蹈组合的目的。 适应对象： 对舞蹈有浓厚兴趣，年龄身高性别不限，期望经过培训到达塑身美体、提升气质者，有无基础均可。 师资力量：舞蹈院校专业教师，高级舞蹈师。 课程设置：（小班上课） 1、初级班：10课时，800元. 无任何舞蹈基础的学员，基本掌握成人芭蕾的手位、基本形体动作、成品舞蹈，并学习其他一些民族舞蹈组合和成品舞； 2、中级班：16课时，1200元. 成品舞蹈、舞蹈表演技术技巧； 3、高级班：24课时，2400元. 芭蕾脚尖、成品舞、形体动作。 培训特色： 教师根据每个学员不一样的特点，灵活安排课程设置，从身体柔韧度、基本动作、成品舞蹈等不一样的层次展开教学，锻炼优美的身姿、高雅的气质。 收费标准：学费2400元 开课时间：随时报名随时上课（保证学满课时） 报名地点：xxx 授课地点：xxx 咨询电话：xxx 为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广大师生团结一致，携手共创美好未来。经研究决定，我校将举办20xx年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下： 一、活动领导小组： 组长：李伟强 副组长：李水莹、郭春霞、时艳芳、张胜普 组员：各班班主任 二、评委组成员： 三、活动安排及要求 1、参加对象：各班学生。 2、各班级必须准备2个以上节目，（一个节目必须围绕小学生日常行为规范。） 3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化（如歌舞、相声、小品、器乐等），主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。 4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。 5、活动进程 6、活动要求 （1）各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。 （2）严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。 四、演出时间安排： 五、节目初审小组 郭阳阳郭春霞 （负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排） 六、安全领导小组 组长：张俊杰 组员： 七、主持人培训： 郭阳阳 八、文娱会演现场工作小组： 照相：李水莹 九、奖项设置： 一等奖2个 二等奖3个 三等奖4个 一、活动目的： 举办我校首届体艺节，旨在进一步推动我校体育艺术活动的开展，弘扬学生个性特长，培养创新意识，提高学生的艺术修养，养成坚持锻炼的好习惯，从而有力促进我校阳光少年的培养。一方面，希望通过阳光体育活动的开展，增强学生体质以及参与未来社会竞争的能力；另一方面，期待通过文艺活动，培养学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，陶冶美的情操，促进学生全面发展。同时，通过体育艺术节，多方位立体地向社会各界展示我校素质教育的成果，推动我校素质教育逐步发展，充实校园文化的内涵，全面推进学校体育艺术工作的发展。 二、活动内容： 广播操比赛、书法绘画展、文艺演出、拔河比赛 三、活动时间： 20xx年12月日——12月31日 四、组织机构： （一）组委会 主任： 副主任： 总策划： 组员：各处室主任、体音美教师、全体班主任。 （二）执行组负责人 1、体育活动执行组 郭安乐 2、音乐活动执行组 3、美术活动执行组 孟宪民 五、人员分工 统筹协调： 主持人： 场地布置： 安保： 分数统分： 奖状书写： 音响： 摄影： 评委： 后勤筹备： 活动组织：政教处、团委及各班班主任 六、活动议程： 1、张校长致开幕词； 2、评委代表王素晓宣读评分细则； 3、学生代表发言； 4、开始比赛广播体操； 5、文艺汇演 6、宣布体艺节获奖结果、孟校长、郭安乐、盛威老师分别为获奖选手颁奖。 7、孟校长致闭幕词； 少儿舞蹈是综合性的表演艺术，是将人体的动作与诗歌、美术、音乐结合，表达人们的感情，反映社会生活。少儿舞蹈是经过有节奏的人体动作和姿态来表现生活、表达情感的一门艺术。少儿舞蹈正是经过具体的形体语言来表述孩子的丰富思想感情和多彩的内心世界，少儿经过舞蹈学习，能够使肢体各方面在力量、速度、耐力方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”、“驼背”，促进少儿身体的健康成长。 为丰富学生的课外生活，培养学生的特长爱好，满足学校日益增多的文化交流活动需求，我们办了_丑小鸭”舞蹈班，热忱欢迎广大热爱舞蹈表演的中小学生报名参加!. 一:招生对像:4-17周岁的幼儿，中小学生 二:课程开设xxxxxxxxxxxxx 1、幼儿班:小。中、大班孩子(基本功、幼儿舞蹈组合、成品舞等) 2、少年班:7--17岁中小学生(基本功、民族舞、街舞等) 三、收费标准:每人每月40元，(不包括参加演出活动的服装费) 四、培训时间: 周六周日上午8:00---10:00 午时2:30____4:00 五、培训地点:xx村金色蓓蕾幼儿园 六。咨询电话:杨教师:xxxxxxxxxxxx 龙教师:xxxxxxxxxxxx 如果你喜欢舞蹈，那就加入我们的团队吧! 那里将是你展示自我的舞台! 为庆祝20xx年元旦佳节，给全体师生一个真正展示自我风采和才艺的舞台。同时表达学生对老师辛勤工作的肯定和敬意，进一步增强学生尊师、爱师观念。激发教师的教学热情，增强教师自身责任感，提高自身教学水平和师德修养，为构建和谐师生关系打下坚实基础，经学校研究决定举行“庆元旦文艺演出”，为保证活动正常进行，特制定本方案。 一、活动主题 师生携手，放飞梦想（暂定） 二、活动时间 20xx年12月27日上午9：00 三、活动地点 职教综合楼四楼会议室 四、活动形式： 文艺汇演 五、参与对象 全体老师及部分家长学生代表 六、组织机构 七、项目组设置 第一项目组：节目组（负责人：芦海普） 成员：各工会组长（教师节目）、张静怡、梁琰（学生、艺术团节目）、张贵玲（特长班节目）、杨静（学前节目）各节目辅导老师。 任务： 1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作； 2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接； 3、主持人的选拔、台词审核 第二项目组：舞美组（负责人：白新民） 成员：李晓佳、冯富强、姚柯君。 任务： 1、开展前期宣传工作，制作新年贺岁片。（白新民、李晓佳） 2、节目单及宣传单的制作。（冯富强） 3、舞台背景制作。（姚柯君） 第三项目组：舞台组（负责人：郭俊峰） 工作人员：王彦威、祁艳玲、张涛、郝智丽。 任务： 1、汇演期间音箱设备的准备及调试（王彦威祁艳玲）； 2、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况及汇演时的催台（舞台监督张涛、郝智丽老师）； 3、舞台道具的摆放，根据演员所需（舞台工作人员）。 第四项目组：现场组（负责人：葛相东） 成员：葛相东、马海、叶武夏。 任务： 1、安排进场观众座位； 2、演出当天引导观众入场，并接待好领导及老师。 八、各阶段任务及工作分配 文艺汇演前三个阶段： ⑴汇演策划及准备期（12月8日――12月14日）； 本阶段主要完成节目收集，由节目组负责，采取各部、提供节目，各班班主任负责组织发动； ⑵汇演协调及进展期（12月15日――12月21日）； 本阶段主要完成节目筛选、舞台背景、音响设备的确定以及主持人的选拔。 ⑶汇演倒计时期（12月22日—12月7日） 本阶段主要完成文艺汇演全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排（12月23日、星期二）。 九、时间安排 1、节目初审（20xx年12月16日） 2、节目串排（20xx年12月月23日） 3、节目彩排（20xx年12月26日） 4、正式演出（20xx年12月27日上午9：00点整） 十、节目征集（选送节目的音源必须提前交至校团委。） （一）整台晚会节目控制在10个左右。（每工会小组出一个节目、学生四个节目、艺术团二个节目） （二）节目构成内容 1、歌曲类 （1）歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲（民族，美声类）； （2）青春、阳光、健康、向上的歌曲（通俗唱类）。 2、舞蹈类 （1）以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈； （2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈； （3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等； 3、曲艺（语言）类 （1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品； （2）经典的传统曲艺类节目； （3）配乐诗歌朗诵。 4、其他类 包括器乐表演、时装秀、技能表演等。 （三）节目征集须知 1、节目来源 （1）以学前、小教、中教、盲教为单位，每部选送至少一个节目，经由节目组及导演组筛选； （2）学校合唱队、舞蹈队； （3）部分教师。 2、节目时间规定：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。 3、节目类型及名单上报时间：20xx年12月16日上午下班之前 61、团队是每个人努力的结果，永远不要只是指望队友做的比自己更多或更出色。 62、描绘艺术殿堂，点缀世界花园。 63、一年之计在于春，一生之计在于童。 64、超越理想，实现人生。 65、立存志，行久远，让我们随梦想飞翔吧! 66、培养业余爱好，塑造完美人生。 67、充满艺术的花园，给孩子的爱。 68、升华理想，成就梦想。 69、艺术之巅，人生更亮丽。 70、孩子是祖国的花朵，我们是阳光和雨露。 71、走进艺术，放飞梦想。 72、莘莘学子通向成才的学堂。 73、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 74、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。 75、乘着音乐的翅膀，聆听灵魂的声音。 76、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根 77、即使你是世界冠军，也要记住你仍然活在这个社会，并不是多么伟大的人物 78、没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大!——马莎·格雷厄姆 79、自己永远是学生，大师和权威可以被超越但是不能被怀疑希望每一个孩子都能开心跳舞，堂堂正正的做人 80、有了强大的团队，个人才会有更好的发展。 为了缓解教师的工作压力，提高教师的身体素质，增强工作效率，丰富广大教职工的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，提升教师工作的幸福指数。学校工会决定开展教职工健身活动。 一、指导思想 教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工健身运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位。真正达到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子！”的目的。 二、活动宗旨： 科学锻炼，强健体魄，身心愉悦，幸福健康。 三、活动内容： 1、篮球 2、乒乓球 3、羽毛球 4、跳绳 5、下象棋 6、下跳棋 7、年级拔河 8、健身操 9、年级大合唱 四、活动形式： 集中培训、比赛等 五、负责人员 球类项目：周中民、彭勤祥老师。 其它项目：任树立、张佩、李敏红老师。 六、时间、地点 教职工健身活动时间为每周三下午第四节。活动地点在篮球场、操场、乒乓球台、阅览室。 七、具体要求 1、各年级及处室要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工健身活动的开展创造条件。 2、教职工健身活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。 3、每位教职工至少参加一项你喜欢的活动。 八、各项活动比赛时间、规则另定。 一、设计思路： 为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。 二、活动目标： 1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。 2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。 3、通过活动加深师生之间的情感。 三、活动组织者： 实验小学幼儿园全体教职员工 四、活动时间： 五、活动地点： 幼儿园内一楼大厅 六、活动对象： 全体幼儿 七、注意事项： 1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。 八、活动流程： 1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。 2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。 3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。 4、主持人上场致辞，活动开始。 5、幼儿文艺表演。 6、主持人致辞，活动结束。 附节目单 一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班 二、舞蹈：《串烧》 三、快板表演：《弟子规》 四、诗朗诵：《我长大了》 五、英语话剧：《小红帽》 六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》 七、舞蹈：《七彩画笔》 八、小班舞蹈：《布法罗女孩》 九、舞蹈：《我和小音符》 十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》 十一、歌曲：《爱上幼儿园》 xxx市民族歌舞剧院特举办舞蹈演员培训班，因材施教，不拘一格选拔、培养优秀专业舞蹈人才。xxx年成立培训中心以来，培养出一批优秀的学生和舞蹈演员。第一期学员16人已全部毕业，分别考入内蒙古艺术学院，内蒙古德德玛艺术学校，沈阳艺术学校、北京舞蹈学院及内蒙古直属乌兰牧骑、内蒙歌舞剧院和各乌兰牧骑等单位。部分学员择优留歌舞剧院聘用。 第二期学员班现开始招生，本次招生采取面向基层，择优录用的办法，欢迎广大舞蹈爱好者踊跃报名。 一、剧院简介 xxx市民族歌舞剧院是于xxx6年由原xxx市民族歌舞团、原xxx市民族艺术剧院改革合并组建而成的地市级专业艺术表演团体。 早在20世纪60年代初，一批乌兰牧骑出身的老演员就曾为_、_、_等老一辈党和_演出，并受到亲切接见。近年来先后为党和__、_、_、_、_等演出，曾先后出访加拿大、俄罗斯、韩国、蒙古等国家。 剧院自成立以来，继承优良传统，深化文化体制改革，加强艺术创作，先后创作排演了具有浓郁民族特色的《西拉沐沦》、《牧歌草原》、《塞外牡丹》《追寻契丹》、《红山之光》等剧目，其中《红山之光》参加第八届内蒙古草原文化节精品剧目展演，获优秀剧目奖。 二、办学优势： 市民族歌舞剧院拥有全是一流的编导及教练队伍，拥有广阔的学习实习的平台，舞蹈学员是能够在掌握扎实基本功的同时，更具有广泛的舞台艺术实践机会，能够及早学以致用，走上文艺舞台。 三、办学方向 以培养专业舞蹈演员为办学方向。 四、办学方式 采取“团带班”的方式，利用歌舞剧院的专业师资力量，解决师资问题;采取“剧院+基地”方式，整合社会资源共同办学。 五、学历及学制 1、中专学历。毕业颁发沈阳艺术学校舞蹈专业毕业证书。 2、学制两年。 六、收费标准 1、学费：每学年6000元 2、住宿费：每年800元 3、伙食费：自理 4、个人意外保险：100元 七、歌舞剧院在培训每一期学员期间，按其学习的不一样阶段，分别与xxx天天文化艺术学校和北京京上草原艺术团进行合作，旨在整合各方资源，到达增强培训成效的目的。每一期培训班的的三个学习阶段： 1、第一阶段：本地培训。xxx天天文化艺术学校做为培训中心在xxx地区的专业基本功训练基地，每一期培训班集中培训的第一学期均在此基地进行最初的基本功课程及民族舞蹈作品课程。第二学期开始进行作品训练及短期实习。第二学期开学后，课程安排上以学演歌舞剧院经典舞蹈作品为主，并于5月份开始，能够进行实习性质的舞台演出。 2、第二阶段：北京培训。每一期培
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