2023-07-05
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2023-06-18
2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-02-23 17:40:11 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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校园“五化”的内容为校园建设标准化、校园卫生清洁化、校园环保绿色化、校园环境美丽化和校园文化丰富化,具体要求为:
1.校园建设标准化:学校硬件设施完善，教学楼美观，教室充足,课桌椅配备达到标准,实验仪器设施配备基本完备,有多媒体设备并使用,图书配备达到标准,寄宿设施基本完善。
3.校园绿化:校园绿化布局合理，可绿化面积绿化率达到80%以上,开展植树养花种草活动，管护好树木花草和绿化设施,完善花木的植物介绍标牌,学校道路旁增设宣传标语、提示语,加强校园环保文化建设。
4.校园靓化:校园环境布置美观，因地制宜,统一规划,精心布置,注重校园每个细节、每个空间的设计,学校建筑布局合理,色彩协调,环境整洁雅致。
5.校园文化丰富化:重视校园门厅文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、操场文化、宿舍文化、食堂文化建设,做到主题突出,富有特色，文化氛围浓郁；让校园的山、水、园、林、路、草、木、墙、石、砖、楼等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一,丰富学校文化底蕴。
郑州市第二十六中学“最美教室”布置及评比方案
为迎接建校50周年庆典，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下：
一、总体要求
1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；
2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
二、布置对象
各班级教室
三、实施原则
个性化、人性化、情感化
四、具体评比项目内容（总分100分）
1.教室卫生、物品布置（60分）
（1）教室、走廊地面整洁，无污渍（水池干净）。（20分）
（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐，横竖对齐成直线，桌面无乱涂乱画，学生抽斗无杂物。（10分）
（3）讲台及电子白板相关物品放置整齐，无杂物，无积灰，保持清洁。（5分）
全县各学校门前实行“三包”，具体要求为:
1.包洁化:负责门前责任区内的卫生保洁工作.坚持经常清扫责任区,保持门前人行道整洁卫生,做到地上无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废物、杂物、粪便和积水等.同时,要劝阻他人在责任区内乱倒垃圾、乱扔废物等损害环境卫生行为。
2.包绿化:经绿化主管部门指定或能绿化的地方均应绿化；管护树木花草和绿化设施；制止攀折树木、依树搭棚、践踏草坪、损坏树木和绿化设施及擅自占用绿地等行为。
3.包秩序:维护门前或周围的市容市貌；制止乱堆乱放、摆设摊点、乱停车辆、乱搭乱建、乱贴乱挂广告标语及其他违法行为.临街商店不倚门设摊,不乱吊挂商品,乱挂牌匾。
各学校（幼儿园）要健全组织机构，确保有工作人员、工作经费、工作方案和工作记载，形成“一把手亲自抓、分管领导具体抓、专门班子全力抓、师生共同参与”的良好格局。要完善卫生管理制度，强化过程管理，形成操作性较强的文明卫生公约，建立卫生管理台帐，按时上交相关资料，将建设美丽湘西工作同建同治工程要求纳入文明办公室、文明班级、文明寝室、文明师生等评比内容，每期有评比办法，每月有检查记载。
五、评选结果
教体局美丽湘西建设领导小组将根据以上要求制定评比细则，采取实地检查和平时督查相结合的方式进行打分评选，对取得优秀成绩的单位给予表彰奖励，并将成绩纳入年度绩效考核加分项目之中，对领导不重视、措施不力、效果不良的单位予以通报批评。
永顺县教育和体育局
20_年5月22日
11月8日至12月26日，在全市范围内评选一批展现代教育新风貌的“十大美丽校园”。具体分三个阶段：
1、第一阶段：学校自荐阶段（11月8日至11月20日）
2、第二阶段：微信投票阶段（11月21日至12月18日）
通过“市教育局微信公众号”进行社会投票。
盛世投票可以提供免费的投票创建服务，如有需要可以点此>>>免费创建。
3、第三阶段：教育局进校园调研阶段（12月19日至26日）
市教育局领导小组通过实地参观或观看影像视频资料再进行打分。
最后将领导小组打分与微信投票相结合，综合评定“十大美丽校园”。
蒙阴县第二实验小学
“最美教室”评比方案
为营造“文明、温馨、整洁”的学校环境，规范学生的日常行为，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，充分发挥学生想象力、创造力及团结协作精神，养成良好的卫生习惯，学校将举办“最美教室”评比活动。现将评比方案公布如下：
一、评比时间：
20_年12月7日——20_年12月18日
二、评比办法：
由政教处、大队委采取定期检查与不定期检查相结合的方式，量化打分。
三、奖励办法：
评选“最美教室”30个。
四、评比内容：
1、教室卫生、教室物品布置（50分）：
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖成直线。
（2）讲桌物品放置整齐，无杂物，无积灰，桌面清洁。
1、资料全。各校要利用文化阵地宣传到位；学习、开展好五美评选活动，形成制度文化，建立长效机制，做到方案健全、工作扎实、资料齐全、整理规范。
2、学校文化环境布置美观，文化文明氛围浓郁。精心布置学校橱窗、板报、楼道、教室等，学校文化阵地建设有特色。
3、学校功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展。
4、学校硬件设施完善、投入较大。校舍、教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件达到义务教育的均衡发展。
5、校园干净、整洁，景观优美，校园各类场所宽敞明亮，设施摆放整齐；学校重视资源节约，师生低碳环保意识强，师生动手能力强，卫生习惯好；能积极参与文明校园创建工作；校园绿化建设布局合理，生态文明教育亮点突出。
6、学校素质教育有特色。开展各种德育活动、丰富的校园文化活动，特别是主题活动开展有力度、有亮点。
7、各校师生精神状态要好，文明程度要高，师生心理健康，有强烈的主人翁精神，团结和睦，幸福指数高。
一、活动目的：
二、参加对象：
三、评比内容：
四、评比时间：20_年12月11日
五、设立奖项：
六、评委小组：
“最美教室”评比情况表：
公布栏
（1分）
评比栏、规范栏布置
（1分）
图书角布置
（1分）
黑板报
（1分）
教室内墙壁布置
（2分）
教室特色布置
（2分）
教室整体布局（2分）
（10分）
一1班
一2班
一3班
一4班
二1班
二2班
二3班
二4班
三1班
三2班
三3班
三4班
四1班
四2班
四3班
四4班
五1班
五2班
五3班
五4班
六1班
六2班
六3班
六4班
六5班
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