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2023-06-18
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2023-03-19
更新时间:2024-03-14 13:21:25 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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xx大学科技学院数学教研室始建于20_年,大学数学教学团队(简称团队)成立于20_年。团队由6名教师组成,均具有硕士学位,5名讲师,1名助教,年龄在30-38岁之间,是一支思想素质好、业务水平高的工作团队。
团队始终以“增强学生自主学习本事,培养合作意识与团队精神,提高学生运用数学解决实际问题的本事,提高教学质量”为工作目标。结合教学情景,就数学基本知识、数学建模思想、常用软件培训、教学理念更新等方面努力打造学院先进教学团队。目前,团队共培养1000余人成功考取了硕士研究生,坚持考研升学率为历届毕业生5%的良好态势,指导数学建模竞赛和数学竞赛共获得国家二等奖8项、省优秀组织奖1项、省一等奖14项、二等奖31项、三等奖40项的优秀成绩。
经过几年的不懈努力,团队已在教学资料改革、方法创新、精品课程建设、教学成果及应用、学科竞赛等方面都取得了较大的成绩,并逐步发展成为一支结构合理、教学水平高、科研本事强工作教学团队,赢得了师生的一致好评。
为贯彻落实《教育部关于“十二五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》(教职成和《xx省教育厅关于印发 一、评选目的与意义 通过评选活动,鼓励各职业学校建立和完善“双师”结构教师队伍培养制度,提升教师专业理论水平及专业技能;鼓励骨干教师深入企业锻炼,积累企业工作经验,树立行业影响力;建设专兼结合专业教学团队,推进校企之间技术研讨和经验交流的制度化建设;加强学校教学团队的梯队建设,发挥传、帮、带作用,注重青年教师培养,打造数量充足、结构合理、德技双馨的专业教学团队。 二、评选条件和要求 (一)团队结构优化。团队成员相对稳定,整体素质较高,勇于开拓创新,爱岗敬业,优势突显,建设目标明确,合作氛围浓厚,中青年教师培养成效显著;团队带头人具有较强的组织协调与管理能力,长期坚持教学一线,并致力于团队建设,有企业技术服务或技术研发经历,在本行业技术领域有较大影响力,注重提升团队教学科研整体实力;团队骨干教师具有较强的理论教学能力和实践教学能力,能积极参与专业建设与教学改革,有企业实践经历,教学成绩优秀;兼职教师为企业一线业务骨干或行业专家,能承担校内本专业实训指导工作,参与校内实训基地建设,并与专任教师共同开发课程,共同进行技术服务与合作。 (二)教学成绩显著。专业教学与产业发展紧密结合,及时跟踪行业发展与专业前沿,教学内容更新、教学改革深化、人才培养模式创新;充分运用现代教育技术、方法与手段,重视实践教学、研究性教学和信息化教学;教学质量保障机制健全,教学效果良好。 (三)教研成果丰富。结合教育教学改革,深入研究人才培养与中等职业教育发展过程中的新情况、新要求,以理论指导实践,将教研成果应用与人才培养紧密结合,不断深化改革,推进模式创新。 (四)专兼结合的制度保障。根据专业(群)人才培养需要,学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势,分工协作,形成公共基础课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有,相应高技能水平的兼职教师传授的机制。 (五)人才培养模式创新。在实施工学结合人才培养过程中,教学团队成为校企合作的纽带,通过学校文化与企业文化融合、课堂教学与社会实践结合,将学校教学管理延伸到企业生产性实训,保障学生顶岗实习的效果,实现高素质技能人才的校企共育。专业毕业生职业素养好,技能水平高,深受用人单位欢迎,社会认可度高。 (六)社会服务良好。依托教学团队人力资源和技术优势,开展职业培训、技能鉴定、技术创新等社会服务活动,具有良好的社会声誉。 三、材料报送 优秀双师教学团队以学校品牌专业、特色专业教师队伍为单位申报,每所学校申报数量为1-2个,每个教学团队包括1名专业带头人,4-6名专业骨干教师,2-3名兼职教师。优秀双师教学团队申报表纸质一式5份,同时附各项证书原件、复印件。申报时间为20xx年10月18日前。 四、评审程序和要求 市教育局将组织专家评审小组,通过查阅资料、座谈会、听课、参观实践教学等环节对申报的教学团队进行评选,对评选出的优秀“双师”教学团队予以表彰和奖励。各单位要切实加强领导,精心组织,确保我市“双师”教学团队评选的推荐质量和水平。对弄虚作假者,一经核实,将取消参评资格。 社区优秀社区志愿服务团队事迹 社区以“奉献、友爱、互助、进步”为主题;以坚持自愿,量力而行,讲求实效,持之以恒为原则;以真情为他人,志愿献爱心的指导思想,建立了党员、计划生育、青年自愿者服务队伍,xx社区现在志愿者223名,自愿者服务在社区的领导下,紧紧的围绕群众关心的热点、难点问题,通过志愿服务为社区居民排忧解难,有力的促进和谐社区建设,推动社区三个文明建设、为实现“安全、文明、祥和”的奋斗目标作出了积极的贡献。 xx社区计划生育协会自愿者服务队成立于1994年。近几年来计生协志愿者服务队在新成街工委、办事处和社区的支持下坚持每周六、日免费理疗服务。现在由过去固定服务点转为深入到联系户的家中服务,并对行动不便的患者设立家庭病床,对高血压患者坚持每日监控。对辖区内需要服务的外来人口做到逐户走访逐人登记,为服务对象测血压、查心率、建立健康状况登记册,督促服务对象去医院检查,这样起到了及时预防和治疗疾病的作用。 计生协志愿者服务队围绕群众需求,坚持服务在社区,活动在小组,配合街计生协开展群众需求,坚持服务在社区,活动在小组,配合街计生协开展群众喜闻乐见的宣传教育活动。一是定期开展科普健康知识讲座,向广大育龄群众传授生殖保健知识,引导群众树立新型婚姻观念和科学优生理念。二是义务为群众开展生殖保健服务。自编了《万众一心抗非典》,《预防性病,区滋病》,自费复印成宣传单放到育龄妇女和流动人口手中,深受欢迎和好评。 她们还开展了老年人健康长寿讲座,编写了《老年高血压的食疗方》、《老年贫血的食疗方》、《老年肥胖的食疗方》、《老年肥胖的食疗方》、《老年冠心病的预防和治疗法》等保健药方,自费复印三万多份,送到患者手中,她们还为行动不便的患者设立了家庭病床,为血压偏高的患者坚持每日监控血压338人次,据不完全统计,经过计生协志愿者服务队义诊的人数已达到8460人次。 服务队队长崔xxx本人在20_年被聘为哈尔滨青少年思想道德教育宣讲员,向青少年进行社会主义核心价值体系教育,几年来撰写了“认真贯彻落实_精神,做一名与时俱进的好学生”,“一颗感恩的心”,“用科学发展观塑造青少年心灵”、“学习实践科学发展观创新青少年思想政治工作”,“爱我中华”、“社会主义好”“_好”“做一个有道德的人”“青春期健康指导”等宣讲材料。每年 都为全区的中小学校、高级职业技术学校宣传16余场。20_年7月撰写的“用科学发展观塑造青少年心灵”一文入选_中央学校的《求实先锋》的理论卷中。 20_年内xxx同志加入了中国_。她的先进事迹入选人民画报《辉煌三十年一中国改革开放30周年纪念精英档案专辑》,她所做的好事不胜枚举,她那真情为民,无私奉献的精神充分体现了一名_员的优秀品质,老年人称她为不花钱的“保健医”,青少年称她“爱心老妈妈”。她先后接受_、黑龙江、哈尔滨、xx电视台的多次专访。她撰写的“我以晚霞报党情”、“夕阳映红天边”、“信仰是保持_员的先进性基石”、“用科学发展观塑造青少年心灵”、“学习实践科学发展观创新青少年思想政治工作”、“坚持急党政所急,想青少年所需,尽我所能的重要意义和工作实践”、“_人的信仰、理想、信念”等文章,分别入选了哈尔滨市关心下一代《薪火》丛书中,哈尔滨计生协的《协会风采录》、香坊区《飘扬的旗帜》、《妇女风采录》等杂志中,还入选了《建党85周年中国优秀_经典纪录》、《中国领导管理艺术文库》一书中,入选_中央党校的《求是先锋》理论篇和实践篇的两册书中。 高校教学工作的良好运行,离不开教学教务管理的有效组织和协调。教务日常运行管理是一项基础性工程,其主要任务是在教学过程中发挥有效地组织、指挥、控制和协调等功能,包括根据必须的目标、程序、原则、方法,对教学资源、教学过程等进行科学合理的规划等,做好管理与服务以保证教学任务的顺利完成。教务日常管理是一项十分繁琐,准确度要求又很高的工作,下头以一组数字能够更为直观的反应着这个团队每年所承担的工作任务。 教学管理工作是学院管理的核心,教务日常运行管理又是教学管理的基础。团队成员深知教务管理工作的水平和质量直接影响到学校的教学质量和发展。在团队负责人的带领下,充分发挥的凝聚力,团队内沟通渠道畅通、信息交流频繁,与各个教学单位的也一向坚持的良好顺畅的协同交流,共同维护着良好的运行秩序。成员凭借个人的大局意识、协作精神和服务精神,管理服务水平的稳步提高,在应对着这很多与人、与数字打交道的工作中,坚持制度、把握公平、精准细致、甘于奉献,这稳定高效的工作作风和一丝不苟的工作态度,每位成员都真正做到十年如一日,从未因工作产生过一齐职责事故,热情的服务也受到师生较好的评价。在团队成员与部门其他同事的共同努力下,部门荣获学校“先进团体”称号,成员所分获:省级一项、校级四项、院级三项的奖励。这一成绩的取得,源自于团队成员自觉的内心动力,来自于共识的价值观和对科院强烈的归属感,以科院为家,顾全大局,在保障团体利益而不计个人与家庭的利益的得失方面,每位成员都能列举出鲜活的事例。由于工作量的巨大以及工作的特殊性,团队每位成员都能为工作而自觉的加班、加点,对自我没有各种假期和工作时长的概念、对工作进度却有着强烈的时间概念,严格要求自我。 按时间节点保质保量完成各项工作,即使在学院没有任何加班费用的情景下,仍然以主人翁意识去乐于奉献,平凡的付出,坚持着全院最高的加班时长。他们的目的仅有一个,就是为促进学校更好、更稳定的发展。科院办学已经历十余载,其间经历过一些变迁,整个教务日常管理运行团队还将鼎力继续支持学院正确的发展决策,坚持教学稳定,为科院的转型变革发展保驾护航。 在工作中,团队成员表现出对学生和学院高度负责的精神,团队成员有很强的凝聚力,工作本事强,工作效果好,并取得了多项奖励。 1、团队工作业务本事强,工作效率高 在党总支书记的带领下,经常开展辅导员工作方法学习交流会,业务本事得到锻炼和提高。在学院组织的多次辅导员职业竞赛中,团队成员都名列前茅,曾三次派辅导员参加江西省辅导员职业技能大赛,并取得好成绩。 学生管理是一项复杂的工作,涉及到学生的方方面面,可是团队成员工作效率高,职责心强,能够及时完成各部门交办的任务。 在“大众创业,万众创新”的背景下,我们也在进取探索新的育人方法,培养学生的创新意识,指导学生顺利就业,并两次获得学院“就业工作先进单位”。 2、步调一致,团队团体参加各项学生活动 学部团总支和党支部组织了多次丰富多彩并有意义的学生活动,团队成员牺牲自我的休息时间,团体进取地参加学生活动,学部团总支和学生党支部均多次获得省级和校级表彰。为了营造优良的学风,团队团体到教室查课听课,到宿舍查寝,从而让学生体会到辅导员时刻与他们在一齐。 3、克服困难,团结一致,相亲相爱一家人 每当团队有新成员加入,我们会采取以老带新的经典方法,使新同事尽快熟悉各项工作。去年,学部面临严峻困难,有2位成员休产假,1位停薪留职,1位辞职,原本8位辅导员只剩4人。学院领导关心我们,虽增加一个成员,可是仍然面临工作量超标。团队克服困难,团结一致,顺利度过了最难的一个学期,这归功于团队成员高度的职责心和凝聚力。 4、重视成员个性发展 团队既注重整体的协调性,又注重成员个性发展。团队成员专业多样化,更好地发展了特长。办公室主任兼任计算机基础课教学,辅导员中3位兼任思政课教学,3位兼任专业课教学,1位兼任心理辅导。团队成员参加了各种比赛,都取得了好成绩。 xx工作小组坚持十六字原则: 坚持领导,服务师生,保质保量,大胆创新。 主要业绩情景: 一、为提升学院形象,展现师生风采,方便师生使用服务 科院每年在校生约6500余人,团委xx平台历经两年多发展至今,收听人数超过31560人,覆盖全校99%的师生,在20_年先后获得腾讯公司发布的9月腾讯全国高校xx号排行第2名,12月14日由共青_发布的全国团组织xx排行榜第4名;12月16日“江西发布”发布的江西高校xx排行传播力第2名、互动影响力第1名,周总阅读数为58124,总点赞数为10859。自20_年1月以来,xx图文周阅读人数屡创新高,近期每周阅读量平均到达20_0次(周活跃人数约8000人左右)。 该平台整合了教学、学工、图书馆、后勤、招生就业等信息功能;着力加强主流文化熏陶,打造学生原创精品;服务学生,与学生共成长;坚持有效地发挥了先进典型的示范引领作用。 二、注重团队建设,以育人为根本出发点 xx平台坚持365天每一天推送,坚持重大节庆日必出相关新闻报道,每年正月初一都会发布院长拜年话题。我们必须提早谋划,主动出击,有时还需要和活动方沟通协调,这些每时每刻都在考验着我们的团队。 我们团队的每个成员都具有极强荣誉感,主人翁意识和团队协作意识,既各司其职,又互相配合默契,我们坚持原则,又勇于创新,这是新时代下,新媒体工作对我们的要求,也是当代高校育人的根本目标。 为全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,更好地激发员工工作积极性,激励表现优秀的员工并树立典范,形成人人争当优秀、且团结合作、共同进步的良好氛围,公司决定对20xx年度工作中表现突出的优秀员工及优秀团队进行评选表彰。为保证优秀员工及优秀团队选拔公正、公平、合理,特制定本方案,具体如下: 一.评选名额 优秀个人1名优秀团队1个 二.评选办法 (一)优秀个人候选人推荐办法 以“民主、公开、公平”为原则,采取团队推荐为主、个人自荐 与主管推荐相辅相结合的办法。 (二)优秀个人(团队)候选人评选程序 1.评选工作由公司评审小组负责,要求各团队在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,切实按照评选条件进行公平、公正的评选。推荐上来的候选人经过公司评审小组审查、确认候选人名单;经总经理办公室会议评核、审定。 2.对经核准、确认的候选人(团队)名单进行张榜公示三天; 3.候选人(团队)经张榜公示无异议的,确定入围名单。 三.公司评审小组成员 组长: 副组长: 成员: 四.参加评选的对象 参加对象:公司在职人员。 五.评选条件与标准 (一)优秀个人评选标准(每项10分,详见附表) 1.遵纪守法,遵守公共秩序、社会公德,遵守公司各项劳动纪律, 无旷工、迟到、早退现象,无参与赌博等违法乱纪活动行为; 2.工作认真负责,积极主动,服从整体安排,能配合同事完成 工作任务,无较大的工作失误; 3.完全胜任本职工作,能较好完成工作任务; 4.热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽; 5.评选期内,如因违反纪律而受到公司处罚,将不得参加评选。 6.对管理、成本控制工作方面做出突出贡献。 7.创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳。 8.爱护公司财务,精心维护、保养设备 9.尊重主管、服从安排,工作认真、积极主动,能出色完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极参加公司组织的各项活动和培训。 10.严格遵守质量、安全生产规章制度,基本功扎实,无违纪记录。 (二)优秀团队评选标准(每项10分,详见附表) 1.坚持贯彻公司领导意图,有很强的大局意识和责任意识。团队有较高的凝聚力和集体荣誉感,离职率低; 2.以团队的合作为主要的目标,团队业绩突出; 3.团队学习建设卓有成效,队伍素质不断提高 4.树立良好的对外形象,体现良好的精神风貌; 5.有效的沟通和适当的授权意识,与各部门配合,获得其他部门的认可及好评; 6.目标导向:能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标; 7.以公司的发展为重,对公司的业绩负责; 8.整体团队积极参加公司组织的各项活动。 9.团队成员相互信任、相互支持,分工负责、协作配合; 10.内部员工遵守国家法律法规,遵守公司制度和纪律,一年中没有出现严重或故意违反公司制度的情况。 六.活动时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日 1.评选材料申报时间: 2.领导小组审查评选时间: 3.公示时间: 4.候选人经张榜公示无异议的,交总公司办公室评核、审定。 七.表彰和奖励 (一)员工大会进行表彰 1.优秀个人奖金元,并获得由总经理颁发的荣誉证书 2.优秀团队奖金元,并获得由总经理颁发的荣誉证书 (二)作为公司的人才储备,优先培养、晋级; (三)优秀员工的照片将张贴在光荣栏保留三个月。 八.注意事项 1.总公司办公室有权对候选人进行行政审核,是否符合基本评选条件,并可向总经理提出审查意见; 2.优秀个人应获得多数员工的认同; 3.希望所有员工能热爱本职工作,努力创新,为公司发展做出贡献,与公司共同进步。 附《优秀个人申报表》、《优秀团队申报表》、《评选表》 一、目的 为了有效的树立公司模范,营造人性化的管理氛围,鼓励团队全身心的投入工作,特拟定本方案。 二、评选原则 1.评选范围:公司合计10个部门,明细如下: 财务部、行政人事部、后勤部、物资部、工程部、技术研发部、技术服务部、生产部、安全环保部、天孚 2.评选要求及标准: 优秀团队的评定标准为: ① 优秀团队评定加分项:基本条件、团队职业素养、成本控制、企业文化、环境卫生、团队业绩六个方面 ② 部门互评表:根据本部门指标,其他部门评定 ③ 各部门自荐表:本部门的优与不足 3.评选过程中应注重对团队工作业绩的收集和验证 4.对于评选,有保密要求的事宜不能外泄 三、评选名额 “年度优秀团队奖”控制在公司部门总数的15%以内,即最终获奖名额为2名。有“优秀团队评定小组”对所有候选部门进行不记名投票,推选而出。 四、成立“优秀团队评定小组” 1.成立“优秀团队评定小组”是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障;同时,由于“评定小组”由管理层各级负责人组成,能够使评选在一个客观公正的氛围中进行,从而获得各方认可。 2.“优秀团队评定小组”的成员组成 合计:13人 1) 公司领导:高伟 2) 部门经理:10人 3“优秀团队评定小组”的职责 a. 召开优秀团队评定会议,安排各项具体事宜; b. 评定各候选团队的综合情况并给出结论 c. 选举产生最终的优秀团队 五、优秀团队名单汇总 各部门主管负责人与12月20日前将填写完整的《优秀团队评定自检表》提交至人力资源处,由人力资源对所有表格进行汇总。 六、优秀团队考评 1.人力资源部协同“优秀团队评定小组”对所有候选团队名单进行考评。 2.考评流程: 1)由“优秀团队评定小组”根据候选团队在本年度的业绩及综合表现,在讨论后选举表决,团队得分数为当选依据,各部门得分数由高到低依次排列,得分最高者最终当选。 2)人力资源部将获奖部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批 七、确定优秀团队 1.根据以下方面所提供的信息确定最终结果:考核结果、选举意见、公司各方面的反馈。 2.总经理审批后,在公司年会上对年度优秀团队进行表彰。 八、年度优秀团队奖励 获得“年度优秀团队”称号的部门,获得公司“年度优秀团队”锦旗以及奖励现金20_元/部门 九、流程图 12月20日之前,各部门评选小组将本部门《优秀团队评选自荐表》交至人力资源部优秀团队评定小组根据各部门提交的表格,综合本年度业绩以及整体表现,进行讨论,表决并最终确定人力资源部将获奖的部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批于年会上对本年度优秀团队进行表彰且颁发奖励 十、评选方案最终解释权归行政人事部项目团队评选材料范文 第三篇
项目团队评选材料范文 第四篇
项目团队评选材料范文 第五篇
项目团队评选材料范文 第六篇
项目团队评选材料范文 第七篇
项目团队评选材料范文 第八篇
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