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更新时间：2024-03-29 18:30:45 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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每个人都有自己的喜欢的玩具：玩具火车、玩具熊、变形金刚、遥控汽车、溜冰鞋等等玩具。你若问我最喜欢的是什么，我会自豪的告诉你：悠悠球，据说，悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。他比我的拳头略小一些，黑的、黄的。红的、紫的、橘红的……色彩多样。
悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟、直径约6厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约1米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的外壳，可以清晰的看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套，起到了保护的作用；还有些球档次更高些，里面还带着闪光灯和音乐呢！
就是这个貌不惊人的玩意儿，把我们班很多同学的魂都给勾去了。下课的铃声一响，大家纷纷从抽屉或口袋里拿出球，找块空地，三个一群两个一伙地悠了起来；有的同学甚至在课上偷偷玩。玩球的大多数是男同学，也有少数“女中豪杰”加入队列。
悠悠球它的玩法很简单：将绳绕在铁棒上，末端打结成环，一般中指穿过环处，手掌向上握球。用力把球向下投掷，球往下滚，不一会儿，球又往上滚……玩球高手玩出了很多花样，什么“催眠”啦，“遛狗”啦……光听听名字，就觉得有趣、你瞧，小明让“猴子上树”了，绳子放完后，他左手捏住绳子的中间，把绳子对折起来，把两段绳慢慢地靠近中轴，球就像一只敏捷的猴子一样，沿着“树干”上上下下的爬来爬去。不过，要掌握如此高超的技巧，还需要多日的苦练哦！
如今，玩悠悠球成了校园一道独特的风景线。也成了我最喜欢的玩具。
我最喜欢的玩具是“医药箱”，它是二零零八年儿童节那一天爸爸送给我的，我把它放在我的房间里，它跟我在一起已经一年了，我非常喜欢它。
它是一个粉黄相间且没有棱角的长方体的“医药箱”。它的盖是分红色的`，上面有一个红色的提手：箱体是黄色的，在它的正中间有一个红“十字”的标志。上面还有一个带着蝴蝶结的小熊，那是这个小药箱的锁。向右旋转这个小熊，就可以打开它，里面的东西可丰富啦，有一个蓝色的博士镜、黄色的镊子、五颜六色的药、粉红色的血压器（两边有两条黄色的线，像两条大辫子）、还有红色的听诊器带着两条长长的蓝色的线、蓝色的手术刀和粉色的体温计……它们都是由塑料做成的。小姨和小妹妹来我家的时候我就带上各种各样的医用工具，穿上妈妈做饭时穿的白围裙，假装给她们看看病：给她们测血压、听心跳、看她们有没有蛀牙、给她们打针、喂药……像真事儿似的，真有趣。
我特别喜欢这个“医药箱”，看见它就让我更有自信，长大以后我一定做一位著名的医生。
我家里有玩具赛车;有恐龙玩具;有橡皮泥和拼图……。可我最喜欢的是我的玩具战斗机。
我的战斗机非常帅，而且还是橘黄色的，我叫它X-908。它有一个尖尖的机头，机头后面是驾驶舱，舱内有一个人，我想：“那个人以后一定是我”。它的机翼向后倾斜，上面装着枪，机翼末端还有两枚导弹。横着的尾翼比机翼要小很多，竖着的尾翼直直的。后面是一个喷射器，好像一点火就能飞起来似的。而且有的地方的样子难以形容。
我玩它时，只要像拉力赛车一样往后拉，一松手，它就跑起来了。有时我拖着它和另一架飞机打，X-908好像真的要开枪了，另一架飞机从我的手中滑落下去，掉在了床上。当我觉得无聊时，我就拿着它玩。它还会让我快乐，所以我喜欢它，我做完作业时，我也会拿着它玩个够。
这个玩具是我和爸爸去天意买的，我可是好不容易才选出来的。我回家一试它好像一只豹子，在地面上飞快地跑着，好像迫不急待地要飞起来似的。我觉得在我家的玩具中，哪一件也比不上它。因为它的速度和样子让我喜欢上了它。当我干事慢慢的时候，我一想到它那风驰电掣的速度时，我就会加快速度;当我烦恼时玩上它一会儿，烦恼就会全部消散了;当我一个人在家，感到害怕时我看一看它，我就有了勇气。我把我的X-908放在我的玩具桶里，好好的保存起来，我对它无比珍爱。
我家有许多可爱的毛绒玩具，其中我最喜欢的就是小熊。因为它和我一样，身材胖胖的，脸上总带着微笑。
有一天上体育课，老师让大家做跳跃运动，同学们接二连三顺利过关，可到我这却一而再，再而三地无法完成，虽然老师和同学们不断地鼓励，可直到下课还是没有过关。回到家后我仍很沮丧，突然间感觉胳膊肘被触摸了一下，抬头看到可爱的小熊用它那胖乎乎的小爪子搭在我的胳膊上问我：老朋友，今天怎么不开心啊？我正愁无处诉说，于是把我的烦恼讲给小熊听。小熊听后，叹了一口气说：“你是不是该减肥了？”我突然明白了，但又委屈地说：“是啊！可是减肥我就不能吃肉了啊。”小熊接着说：“听说山上有一种减肥草，是一种不用少吃肉，就能减肥的妙方。”于是我赶快催小熊带我去找。小熊说：“好啊，明天就去吧！”
第二天，小熊就带我去了最高的一座山，山可真高啊，我们走啊走啊，我吃不消了，气喘吁吁地说：还有多远呀？累死我了。”小熊说：“很快就到了！”我看了看上面说：小熊咱明天再来吧！”小熊说好，我们俩就回家了。第二天，第三天……就这样我们一直爬了好几个月还没找到，我气呼呼地说：“小熊你是不是骗我的呀！这么多天来一直没找到，我我我，我不找了。”小熊笑嘻嘻地说：“好呀不找就不找了，反正你已经减肥成功了。”
我回家照了照镜子，一看自己果然瘦了，这才恍然大悟，我知道山上根本没有什么减肥的草药，小熊之所以这么说是想让我通过运动来减肥。
小熊真是我最好的朋友。
我家的玩具许许多多，数也数不清，但是我最喜欢的是我的“小黄熊”。
小黄熊长着一双明亮的眼睛，我在它眼里仿佛看到了和平和美好，它有一个肚子，圆鼓鼓的，好像一个装满酒的酒桶。小黄熊长得非常可爱，它还会和我撒娇呢！
有一次，弟弟不小心把我平时不舍得玩的溜溜球给弄坏了，我气得火冒三丈，正要发作时，这时弟弟把小黄能举到我的眼前，只听小黄熊向我“撒娇”说：“不要生气吗？不要生气吗？看到小黄熊那双明亮的眼睛，我强忍住了心中的怒火，这时弟弟连连向我道歉，看着弟弟那真诚的样子，再看看我的小黄熊，我对弟弟说：“我不生气了，你以后玩别人的东西要懂得爱护。”弟弟连边点头，并表示一定会改。就这样，慢慢地，小黄熊使我变成了一个温文乐雅的小男生。
一天，我做了一个梦，在梦中，小黄熊活了，我和小黄熊快乐地生活在一起。
春天，我和小黄熊看见杨柳依依，我便吟诵《咏柳》这首诗给它听。
夏天，我们来到了金色的沙滩，一边散步一边听大海唱歌。
秋天，我们来到树林，一起踩落叶，听沙沙的响声。
冬天，我们一起迎着北风不知疲倦地奔跑。
忽然，我醒了。我回头看看墙角的小黄熊，它正对着我微笑呢！啊，又一个美好的清晨！
关键词分析法来审准题意
题目的要求规定了写话的内容，这篇文章需要我们告诉读者“最喜欢的玩具是什么？”、“它是什么样子的？”、“它好玩在哪里？”。因为一个玩具的样子包括形状、颜色等多个方面，而好玩的地方应该也不止一处，所以这里需要小朋友注意的是，要根据这个玩具的特点，来选择要描写的样子和好玩的地方。
“三步走”打开写作思路：排一排、想一想、说一说
二年级的小朋友的认知度十分有限，我们建议用观察活动来帮助他们打开思路，激发写作兴趣。爸爸妈妈可以指着小朋友各种玩具让他们从中选出最喜欢的三件玩具，然后再按照喜欢的程度来排一排，帮助他们确定自己最喜欢的玩具。
确定了最喜欢的玩具以后，就需要小朋友想一想这个玩具的特点是什么，鼓励小朋友用一个词或者短语来概括描述他/她的玩具。最后让小朋友对照着自己最喜欢的玩具，按照要求所规定的写作内容说一说“玩具的样子”和“好玩在哪儿？”，在说的过程中提醒小朋友要尽可能地表现出玩具的特点。
我最喜欢的玩具是一只小企鹅。
这个企鹅玩具是我在珠海长隆游玩的时候买的，它叫金吉尔。它的毛是粉红色和白色相间的，脚是蛋黄色的，小嘴巴也是这个颜色。眼睛是蓝色和黑色相间，那双水灵灵的眼睛看着我，感觉特别可爱。它的头顶上有一小撮毛，我还在这一小撮毛上别了一个花形的发卡，带了一个暖耳罩。
我和“金吉尔”发生过许多事，有一些有趣的，也有一些不愉快的。
我每天晚上都会抱着“金吉尔”睡觉。无聊的时候，我就会跟它说话，陪它玩。它的鳍像小鸟的翅膀似的，我有空闲的时间，就会教它怎么飞，“金吉尔”学的很好。
我们之间也有一些不愉快的事情。有一次，我很不高兴，回来写完作业之后，就冲着“金吉尔”发火。之后，我看到它粉嘟嘟的脸上带着灿烂的笑容，我感到很惭愧，心想：我怎么可以对着我最喜欢的玩具发火。然后就对它一直说“对不起，金吉尔，我怎么可以对你发火呢……”我看到“金吉尔”脸上那可爱的表情，好像在对我说“没关系的主人，不管你怎么样对我，你都是我最亲的家人，也是我最好的朋友。”我感觉“金吉尔”就像有生命一样。我很喜欢它还因为它是我们一家一起去珠海长隆玩时，爸爸精心为我挑选的礼物。
这就是我最喜欢的玩具——小企鹅金吉尔！
在我的玩具柜里，放着许多玩具。要说我最喜欢的呀，就数那只可爱的毛毛虫了。那是我7岁生日时爸爸送给我的生日礼物。
你们瞧！这只毛毛虫肥肥胖胖的，皮肤白白嫩嫩的。它的头稍微向前倾并且向右歪，两只触角呈弧形向后弯。它的眼睛炯炯有神，还闪着明亮的光。它的鼻子黑黑的、圆圆的，和明亮的'眼睛搭配在一起真好看！它的嘴巴向上撅着，好像不服气的样子。而且，这只毛毛虫耳朵非常大，和猪八戒的扇风大耳差不多。有时，它的耳朵动一动，我就知道有人向这里走来了。
这只毛毛虫的头和身子都是深红色的，六只脚都是黄色的。只要我摸摸它的右脚，它就会向左翻滚；摸摸它的左脚，它就会向右翻滚；如果两只脚一起摸，那可就不得了了，它会向前一蹦，再翻一个圈，要是头碰到了墙上，那就别提有多惨了。
我和毛毛虫已经成为了非常要好的朋友。白天，它和我一起玩，我们一起捉迷藏、唱歌、跳舞。晚上，我抱着它，它抱着我，我们一起进入甜甜的梦乡。
这个玩具多么可爱呀！虽然它不是花大价钱买来的，可是它带给我的快乐是很珍贵的，是花多少钱也买不来的。
记得有一次，一个小弟弟来我家玩，他看见了毛毛虫，就飞奔过去。他把毛毛虫拿起来，揪揪它的触角，摸摸它的脚。一不小心，小弟弟就把毛毛虫的一只触角给揪掉了。我很伤心，妈妈看见了，就拿起针和线把那只触角“治好了”。这时，我的脸上重新浮现了笑容。
我非常喜欢这个毛毛虫玩具！
能从“是什么-什么样-好玩在哪里”三个方面介绍一种玩具。
写出来的句子能做到顺序合理、连贯通顺。
能在方格纸上写话，做到段前空两格，标点符号占一格。
本篇写话是二年级上半学期的第一篇写话，因此是小朋友在写作征程中迈出的第一步，这篇写话的目的一方面考察的是小朋友是否掌握了最基本的写话能力，也就是能否写出意义完整、句法通顺的句子；另一方面考察的是小朋友对基本写作格式知识的掌握。因此，我们将在下面三个写作环节中紧扣这篇作文的学习目标，有侧重地开展写作指导，以提高小朋友的写作技能。
审题立意环节：
关键词分析法来审清题意
“三步走”打开写作思路
构思提纲环节：
一段式和多段式的提纲样式
起草初稿环节：
如何更生动地描写出玩具的样子？
拿到一篇作文的第一要务就是要先审题，先明确这篇作文要我们写什么，小朋友能否审清题意直接决定了这篇作文最终的评定等级，因此完整的写作辅导要先从审题环节开始，我们的目标就是要让小朋友们最终能够独立完成审题，获得从题目要求中解读出关键信息的能力。
“一段式”和“多段式”的提纲样式
写作内容确定后，为了避免文章缺乏条理、写作顺序混乱的问题，可以在写作之前，先构思一个用于指导自己写作的提纲。随着小朋友的思维能力不断趋于成熟，写作技能日臻完善，写作提纲可以不用表现在书面上，但是对于刚开始接触写作的小朋友来说，养成良好的写作习惯是至关重要的，因此我们建议在初期的时候尽量列出你的写作提纲。
虽然这篇写话需要小朋友写作的内容不是很多，但是依然有不同的提纲样式可供选择，选择这种指导策略的原因在于：我们希望小朋友能够在刚开始接触写作的时候，一是能够积累多种文章的结构类型，二是能够比较清晰地区分“段落”和“句子”这两种不同的语法单位，并体会二者在实际运用中差异。
列出提纲后，就可以动笔写作了，也就是起草初稿阶段，在这一阶段，我们要完成文章开头、中间、结尾的写作，在大多数情况下，写出一篇文章对于小朋友而言并不是特别难的事，难就难在能不能让自己的文章更具吸引力，这就涉及到一些写作技巧的学习。
在我家书橱的顶端，有一个精致的粉色盒子，住在盒子里的是一个漂亮的音乐盒。
忘记了是在我几岁生日Party上，妈妈送给我的生日礼物——音乐盒。只记得那是小时候的事了。
音乐盒是粉色的，音乐盒的底端是一个长方体，上面有一行英文字，意思是“心心相印”。在底座上，左边是一个小笔筒，笔筒上刻有精致的花纹。底座上的右边，则是一座小房子，窗户上有一个类似风车的可转动东西，上面写着一句祝福语：“心想事成”。
就在笔筒和小屋之间，有一个摩天轮，它可不是我们在游乐园里看到的那种巨型摩天轮。它很小，而且只有4个秋千式的座位，上边分别坐着一只可爱的小熊宝贝。每只小熊都带着微笑，手里捧着一个心型的玩具。倘若你顺时针方向旋转它，音乐盒就会依你旋转圈数的多少来决定播放音乐的长短。
小时候，我很喜欢转那个风车，每次都会喜欢看摩天轮上的小熊宝贝，常常边陶 醉于令我快乐的音乐中，一边不由自主地用手去拨弄那音乐响起后也转起来了的小小摩天轮。
那时候年岁小，只专注于好玩儿的风车与小小摩天轮。对于音乐盒中的音乐，想法只存在“只要好听就行”。 渐渐地，我已经长大了。每当我再去转动那个风车时，心中不禁涌出一种对音乐的欢愉感。
美丽的音乐盒啊，你可知道，是谁带给我无尽的快乐？是谁在我疲惫时为我消除疲劳？是谁在用最美的声音打动人心？是你，我喜爱的玩具——音乐盒！虽然我已经长大，你也长大了，但是我对你的珍爱却没有变。我要永远珍惜你。
昨天，妈妈给我买了一个漂亮的布娃娃。这个布娃娃的头发是黄色的，可能她染过头发吧。一双眼睛水灵灵的，再加上翘起来的睫毛，眨几下，那可迷人极了。圆圆的鼻子，就像一颗珍珠嵌在脸的中间。樱桃似的嘴巴微微一笑，那么可爱!
布娃娃还提着一个小提包，它还带着一串闪闪发亮的项链，穿着淡紫色的公主裙，配上红色的鞋子，真让人觉得像仙女下凡。
这个布娃娃不仅漂亮，而且作用很大!
一天，爸爸妈妈都不在家，我孤独极了。这时，我看见床上放着一位“姑娘”，哎呀，那不是我的布娃娃吗?我连忙抱起她，拿出一本故事书，讲给布娃娃听。布娃娃听得聚精会神，好像在说：“小主人，你真棒!
”晚上，当我害怕的时候，我就会紧紧地抱住它，布娃娃好像在说：“不要害怕，不要怕，我在你身旁，你可以把我当你的妈妈呀。”我应了一声。不过一会儿，我就睡着了。每当我考100分或有什么好事时，我第一个要告诉的人是——布娃娃，因为我高兴时，它会夸我几句，但不是用嘴，而是用眼睛表示。
乳白色的车身,紫褐色的底盘,黑黄相间的轮胎:这就是我的迷你四驱车,它的名字叫“跃动冲锋”。
““跃动冲锋”给我带来了乐趣,所以我十分喜爱它,从不轻易让我的那些小伙伴们碰它,我很怕把它弄坏了。
虽然它已伴我两年的时光了,但至今还被我完好无损地保存着。
另外,“跃动冲锋”还醐全新的车壳。晚上,将夜光车壳装上,它就会闪着荧光,一跑起来,它活像一个乱窜的小精灵。
有一天夜晚,我装上了夜光车壳玩时,竟把老舅家的小狗给吓得夹着尾巴逃跑了。因此,我把这部车又取名叫“幽灵战车”。
由于这辆车是我亲手拼装的,所以我对它的性能了如指掌。每次我和小伙伴们赛车,我都屡屡夺魁。
“跃动冲锋”给我带来了乐趣,所以我十分喜爱它,从不轻易让我的那些小伙伴们碰它,我很怕把它弄坏了。
虽然它已伴我两年的时光了,但至今还被我完好无损地保存着。
“这个玩具长什么样”的句子应该怎么写？
首先，由于“样子”是一个概述性的词语，其中 包含了很多子元素，所以我们需要用一种较为直观的方式为小朋友明确和解释“样子”。
小思考：
想一想，是否需要把玩具的大小、形状、材质、颜色等所有外形特征都写出来？
答案解析请参考【易知小作文】（统编版）
审题立意环节的线上课程。
第二，为了能把玩具的样子写得更加生动，并引起读者喜爱的情感共鸣，我们鼓励小朋友可以尝试使用一些基本的修辞技巧，在这篇文章的辅导中我们重点介绍了“叠词”和“比喻”两种技巧，并通过语言对比来培养小朋友的语感，提升他们的语言欣赏能力。
毛绒小熊身材很胖 VS 毛绒小熊胖乎乎的
在这两种外形描写的方式中，后者使用了叠词的修辞技巧，这就让这个表达显得活泼，更强烈地表达了对毛绒小熊的喜爱之情。更多叠词和比喻的种类和使用方法请参考【易知小作文】起草初稿环节的线上课程。
以上内容节选自易知小作文（小程序）——统编版二年级上学期《最喜欢的玩具》这篇作文的线上写作指导，更完整、更深度、更易懂的写作点拨，可以在微信搜索“易知小作文”。
我最喜欢的玩具，它有一个很炫的名字叫龙卷风。是去年动画片《百变机兽》中的男主角机器人。我特别喜欢它。虽然现在它已经过时了，但是，我对它的喜爱之情却分毫未减。
它是去年过年时，姑爹姑妈送给我的生日礼物。我一得到就爱不释手。
它的身体主要有两种形态。一种是直升机形态，一种是机器人形态。我最喜欢它的机器人形态。它一变成机器人形态。就立马显得威风凛凛。特儿帅。流线型的身材。浩白的身子，橘红的手臂和腿。手拿一对双刀。机器世界的暗黑力量。见了它都要怕它三分了！
它，龙卷风，我的忠实伙伴。有了它，又给了我的童年平添了几分笑声和乐趣。我会更加地珍爱它，保护它。
我有一只玩具狗，它是我爸爸在烟台工作时的同事送给我的，它是我最喜欢的玩具。
我的玩具狗的身体是土黄色的，耳朵和尾巴都是棕色的，两只黑眼睛瞪的大大的，看起来很凶，但是满是褶皱的脸，使它看上去像个老太婆。它总是趴着，于是我给它起了一个有趣的名字“趴趴狗”。
我喜欢和趴趴狗一起玩，我们的玩法有很多种。有时我们一起玩“高空坠落”的游戏。我开着音乐，随着音乐的节奏，把它抛到半空中，然后看着它从高空坠落。“砰”的一声，只见趴趴狗四脚朝天的躺在地板上，黑黑的大眼瞪着我，但却是一副无可奈何的好笑样子。我看着自己的杰作，高兴地笑了。有时候，我把小马、长颈鹿、山羊、河马等玩具都拿来排成一列，把鳄鱼放在敌对方，然后大部队向鳄鱼发起进攻。我和趴趴狗在旁边观战。突然，我猛地把趴趴狗用力推向鳄鱼，鳄鱼被击飞，趴趴狗意外得胜，但是却又四脚朝天了。
我的趴趴狗是我最喜欢的玩具，也是我童年最好的朋友。它陪我度过了许多快乐的时光，我非常喜欢我的趴趴狗。
小时候，妈妈给我买了好多玩具，有魔幻陀螺、欧力轨道车……但我最喜欢的，却是那辆超酷的风火轮遥控车。
这辆赛车的车头粘了一个火焰的标志和数字“48”，车中间有点像向上斜的三角形，你只要一看驾驶舱，就知道这是一辆豪华赛车。车的后面有一个尾翼，赛跑的时候，是它控制着风的流动，车灯也是与众不同，前车灯斜斜地突出着，尾灯就更不同了，车往左转左尾灯开，车往右转右尾灯开；最有力度的还是马达，它是红色的，红中带黄，好像一团熊熊燃烧的火焰。
每天我读罢书，就把遥控汽车拿出来玩一玩。我双手拇指互相配合着操作遥控汽车的按钮，让它时而疾驶，时而慢行，时而左转，时而右拐。我不仅别出心裁地把几个饮料瓶摆成一排，让遥控汽车走“S”形路线前进，我还学着电影《头文字D》里的赛车手的样子，在汽车急速前进的情况下猛打转向，完成飘移特技。
我的遥控汽车还吸引了我家的小白——妈妈养的宠物小狗。有一次，我刚按下开始键，车就快速地直线飞奔起来，我突然发现，我家调皮的小白一屁股蹲在了小汽车的正前方，我想小汽车这回肯定要“粉身碎骨”了，于是捂住眼，不忍心看到几秒后那惨不忍睹的情景。可是，过了好久，既没有听到小狗气急败坏的吠叫，也没有听到小汽车的破碎声，我慢慢地挪开双手，看见小汽车竟然乖乖地呆在一个拐角处，完好无损，我转惊为喜，一把捧起小汽车，搂着它又蹦又跳……
自从有了这辆遥控汽车后，我的课余生活更加丰富多彩了。它给我带来了无限的快乐，我真心喜欢这辆风火轮遥控车。
我最喜欢的玩具是一只毛绒熊，一双大眼睛一眨也不眨，好象在向人们显耀它的眼睛是多么明亮；一只小鼻子向上翘着，好象在不停地闻呀闻；一张永远都在微笑的小嘴对着大家笑，非常可爱，不管去哪里，我都想带它，让它“看一看”外面长什么样似的；还有，我也想让别人看一看我可爱的毛绒熊，他们也许会羡慕我。
我经常喂它吃饭。我总是把已经装满食物的饭勺放在它嘴边，我就认为它不仅把饭吃掉了，而且还连连称赞好吃，然后，我再喂它下一口。在它“吃饭”时，我们就会感觉它更可爱了。
每当我写作业时，我都会把它放在一旁“看”我写字写地工不工整，认不认真，如果做的好，它就会“表扬”我；之后，它还与我一起“检查”作业，如果有错误，但是我没检查出来，它检查出来了，它就会批评我。有这么个“宝贝熊”，真是幸福呀！
我希望它能变活，永远陪伴我。虽然爸爸不同意我养一只宠物，但是，如果它变活了，我就会对爸爸讲解。总之，爸爸是一定会让我养我的“宝贝熊”的！
可是到现在，我还是有几个对“宝贝熊”的疑问：它现在几岁了？它的名字叫什么？哦，对了，还有最重要的一点：它是boy还是girl？
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