教师从教经历简介范文推荐69篇

教师从教经历简介范文 第一篇

“蓝主任……蓝主任……蓝主任……”没错，无论何时何地，你都能听到别人呼唤她的声音。正是这样一位95后的“小姑娘”，从西南大学一毕业便被作为公费师范生招聘来到我们__市二十八中教育集团高新实验学校工作，一位总是时刻被大家需要的党员教师——蓝__同志。

她，刻苦努力

她，乐观向上

同事总是问她：“怎么每天看你都是乐呵呵的？”她答，保持心情愉悦可以减去许多不必要的麻烦，开心不开心都是一天，何必跟自己过不去？确实，脸上洋溢的笑容是她行走的通行证，可以自动屏蔽掉别人的消极言论。她说，当她的学生围着她一脸期盼的问道今天上什么内容时，正是她最幸福的时刻。无论是让人头疼的打闹小朋友，还是繁杂琐碎的办公室事务，她总能耐心处理、认真对待。一次她班上两个同学闹矛盾，她让两个人同时站上一张小凳子，由于空间不足，必须互相抱团才不会摔下来，在一阵磨合之后，最终两人合好如初；学生不小心意外受伤，她会将学生背进办公室，细心上药，询问伤情，不断给予耐心关怀。她的课堂，校外专家评论为生动有趣，理念新颖，善将舞蹈元素融入教学内容当中，巧妙地将各种游戏带入课堂，让课堂活起来，强大的亲和力以及课堂节奏把控能力值得每位教师学习。

她，勤勉自律

总是被同事笑话傻乎乎，永远是帮别人“兜底”的那个，把自己不必负责的领域熬夜加班到深夜为他人买单，室友说何必活得这么辛苦，除了工作，我们都应该要有自己的生活。她答，自律的人，看似辛苦，却因为这种“辛苦”，才能获得真正的自由；加班的人，看似在为他人“兜底”，却因为这种“兜底”收获了自我提升和工作积淀。不管是三九寒冬还是炎炎夏日，她雷打不动坚持早晚读书半小时以上，上班做好今日规划，下班复盘整理总结。同事说她是那种让人相处起来“不太舒服”的人，因为在她身边，你会远离舒适圈，要么被动，要么间接被动。她是那个可以一直保持不断成长的人，愿意探究，愿意思考，愿意涉足新的领域、愿意领悟新的东西，总是在无时无刻地影响着身边的人。作为党政办负责人，上任以来，她接触了自己人生中许多的第一次，由于这个岗位更换的频繁，身边人都在猜测或许用不了多久就会换人，她顶住压力，每一次都全力以赴，尽力做到极致。有时候她更像是一粒种子，无论命运将她抛向何方，她都能就地生根发芽，细心踏实做好自己力所能及最好的事，这或许就是她坚持的成长以及作为一名党员教师应有的担当。

站在名师肩膀上前行，站在自己肩膀上攀升，站在集体肩膀上飞翔！李仲华校长如是评价她。她深知，个人的成长离不开平台，是__二十八中教育集团高新实验学校这个平台成就了她，她也时刻提醒自己，不能错把平台当能力，惟有将个人成长与学校发展结合起来形成责任共同体，命运共同体，利益共同体，苦练内功，砥砺深耕，才能初心隽永，一路芳华。

我承诺，作为一名党员教师，我将持续立足教学岗位，履行好党员教师义务，述往思来，向史而新，不忘初心，匠心育人。

——蓝__

教师从教经历简介范文 第二篇

转眼间一个学期的时间已经过去了。作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过这段时间的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这段时间里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面：

一、关注教师的教。

我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2。关注学生的学。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。

对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：一、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度。

3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

教师从教经历简介范文 第三篇

介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

考官问你还有什么说的你就回答“公司对于录用的大学毕业生有何培训计划，是否重视他们的职业发展规划?”

保证提高你的印象分

尊敬的领导：

你好!我叫**,来自**,**年毕业于**大学**学院，我的专业是**.毕业后在某贸易公司工作2年,后又在**公司工作过2年的时间.人往高处走,水往低处流.前两份工作因没有太大的发展潜力, 故我辞去工作,以谋求更好,更有发展前途的工作.之前4年的工作使我有丰富教师工作经验.我认为我可以很好的胜认公司的**一职。谢谢!'

教师面试自我简介1、分析自己哪种的技能是教师这个职位所看重的，在自己的经历中寻找可以证明自己具备各个的例子(最好是小故事)，注意，不建议去编故事，欺骗的结果会很惨的。如果你的经历较少，建议你先将自己的经历仔细分析和挖掘一下，考虑这些经历可以着重说明你具备哪种技能，进而在今后的面试中将面试官向这些方面引导，胜算会更大。 教师面试自我简介2、分析行业真正的去了解教师这个职位，知道这个职位主要做什么、未来的发展方向怎样、有哪些重要的 player以及他们之间的核心竞争力差异等等。

教师从教经历简介范文 第四篇

1)爱国之道

思想政治素质好，理想信念坚定，忠诚于党的教育事业，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同xxx保持一致。坚持党的教育方针和各项方针政策，在教学工作中积极引导学生热爱祖国、树立坚定正确的世界观、人生观。

2)爱生之道

关心学生，平等、公正对待学生，尊重学生人格。作为教师对待教师要善于发现每个学生的闪光点，并且视同至宝，精心呵护与引导。只有充分地了解自己的教育对象 ，诸如他们的性格、习惯、兴趣、爱好、特长、潜能和心理状态、家庭状况以及落后的原因，做出客观公正的评估，教师才能避免偏颇，给学生以尊重和关爱。乐于班主任的工作，把大学生当作自己的孩子那样关心爱护，精心指导班级学生的学习、生活。经常用自己的生活、工作经历和体会引导学生，班上学生不论是生活上还是学习上出现困难或疑虑，他都会在第一时间了解掌握信息，并且想方设法去帮助排解。

3)奉献之道

热爱教育事业，热爱学生，敬岗敬业,乐于奉献。自参加工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。特别是在任矿物加工工程教研室主任期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识，具有奉献精神。无论是自己工作分内的还是分外的，都积极参与，乐于为教师和学生服务。经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，及时认真完成工作任务。扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。

教师从教经历简介范文 第五篇

姓名：王_

性别：男

出生日期：

民族：汉

户口所在：北京

院校：

政治面貌：团员

学历：本科

所修：新闻

类型：全职

应聘职位：助理/策划/文秘/业务

希望地点：北京

希望工资：面议

教育背景

20_年9月至20_年6月中南民族新闻传播学本科

①实践经历

20_/07—20_/09商丘市柘城县日报社记者

经历：作为记者，协助电视台里的老师们的同时，充分的去体验作为一名记者自己应该做什么，需要做什么，应该怎么做，深刻的了解作为一名记者的态度和性质，使自己树立一定的社会认识观。

20_/07—20_/09商丘市日报社记者

经历：记者要打交道的人是方方面面的，有农民，有，有领导，形形色色的人都有可能遇到，面对不同的领域，如果一点都不了解的话，在采访中就有可能遇到一些意想不到的问题和差错，所以丰富自己的知识是必不可少一项修炼

20_/05—至今省荣军医院无国界社工志愿者

主要职责：义工，对病人进行临终关怀。

②社会兼职经历

20_/04—20_/05武汉华罗利广场策划员

主要职责：协助其他部门组织策划各项宣传活动，设计广场内外布局安排，尤其是节假日活动计划，给顾客营造良好的购物及文化氛围。

20_/09—20_/10“可口可乐”饮料公司促销员

主要职责：推广公司新品，介绍产品特点，功效。在各大卖场实行顾客免费品尝活动，让消费者了解产品，喜欢并信任公司的品牌。

③干部经验

20_/09—20_/09新生助理

协助辅导员处理班级日常，帮助新生逐渐转变思想观念，克服陌生害怕心理，更好更快适应生活。锻炼了自己严谨的态度，并用更富有激情，热情的心态去关爱他们。

20_/09—20_/09xxx理论协会组织部部长

协助会长及其他部门共同制定各项制度，策略，组织协会成员参观农民讲习所，老年人福利院，提高了自身分析问题，解决问题，随机应变的处事能力。

20_/09—20_/09：校通讯社记者

及时报道学院及学校重大新闻事件，随同校会一同前往各大高校进行学校社会实践考察，训练了敏锐洞察力和敏捷思维，能从不同的角度看待问题，发现问题。

20_/09—20_/09院会外联部部长

认真负责，善于处理与其他同事之间的关系，面临困难时共同努力。为整个部门营造了融洽的氛围。

20_/09—20_/09院会男生部部长

策划，组织多次男生节，寝室设计大赛等活动。

语言能力

良好级别：四级

计算机能力

教师从教经历简介范文 第六篇

教育感言

用爱心和激情点燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。

事迹介绍

丹心大爱，滋润童心

“奠基生命，浸润心田”，是她对教育事业执着的追求，“春风化雨，丰润幼苗”，是她对大爱的更深刻的理解，她用自己的言行举止、人格魅力影响着学生，以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习生活环境。在工作中，她追求完美，恪尽职守，迎难而上，把健康带给别人，把危险留给自己。她把教育与医学灵活相融，全心全意为师生保驾护航。在学生心中“董老师”就是妈妈，是亲人。作为年级组长、教研组长，她甘为人梯，带领全组教师不断探索创新，开展多元化的教学模式。课堂上，开设每课前5分钟“心灵品德剖析课”，将健康知识、品德及心理教育有机结合，融会贯通，受到师生、家长的高度赞誉。

“汗洒春秋满校园”，在教育路上，她数十年如一日，默默耕耘只望年年春尽，笑看满庭芳。

教师从教经历简介范文 第七篇

求职意向：高中政治老师

年    龄：23岁

电    话：153 0000 0000

政治面貌：团员

现居：广东省广州市天河区

邮箱：籍贯：

教育背景

                 广州智联简历大学                    思想政治教育   英语（本科）

主修课程（双学位）：

政治：课堂教学综合训练、大学生职业发展与就业指导、中国化马克思主义、中学政治教学实作训练、德育与班级管理等。

英语：高级英语、英汉对比、口译教程等。

教学经历

至今                广州智联简历第一中学                                             实习教师

1、在试教方面，积极协助班主任完成日常授课活动，并定期检查辅导学生作业。在指导教师的指导下，完成了对不同类型课程的实践教学活动。

2、在试作方面，积极融入学生群体里，近距离了解学生所需及疑惑，并在教学中改进方式方法。

实习成果：  实习期间多次获得指导老师初20_级年级主任尹东阳和其他经验丰厚的老师们的肯定以及学生们的认可和喜爱，最终取得了试作98分和试教95分的好成绩。

院校实践

约稿到送审的整个过程。

传能力、合作能力。

技能证书

外语水平：通过全国大学生英语四、六级考试；

计算机水平：全国计算机等级考试二级证书；

普通话水平：国家普通话水平测试二级乙等

三笔字水平：获得“钢笔字、粉笔字、毛笔字”水平测试合格证书

职业资格证：国家教师资格证书

自我评价

勤于思考，刻苦专研：通过对高中教材的不断分析解读、以及做历年高考题的过程，对高中知识、高考点有更加深入

的认识和理解。同时，不断拓展课外知识，曾在省级刊物上公开发表一篇学术论文。

教师从教经历简介范文 第八篇

尊敬的校领导：

你好！

我是xx，真的遗憾我是来辞职的，对于现在我这种情况我也已经想了很多，在工作当中我慢慢的觉得自己不适合继续走一名教师了，对于未来我有了一些自己的规划，我做这个决定也是想让自己过一个不一样的生活方式，我做教师八年的时间了，在这么多年的教育生涯中，我也领悟到了一些东西，现在我想了很多，我想让自己接触到更多的东西，不做教师之后的规划我也想好了，都说每一个人都有自己的追求，过生自己最舒适的生活方式那种感觉才是真的好。

八年的教学经历，让我不经感慨万分，这是对我的一种考验吧，我知道这也是我应该经历的，在这段经历中我也意识到了很多问题，我有时候会想自己除了做教师还会别的吗，每次我想起这个的时候我就茫然了，之前就没有想过这些，我只知道坐好现在最基本的事情才是真的，但是每天这么工作下去让我很担心，我觉得以后的人生还是很长的，甚至我哦觉得无限的可能，这也是我的一种态度吧，我希望自己能够在生活当中有所成长，不断的积累知识。

现在我来辞职，跟我觉得自己能不能做点别的有很大的关系，我现在越来越觉得我应该去经历不一样的生活方式，工作有很多选择其实能够选择工作是一种幸福，但是不能够选择的时候就要提高自己，让自己有那个能力去选择，我非常希望自己有一种不同的工作生活方式，现在这种感觉在我心里面月来越明显了，我真的非常的有感触，这让我越老越激动，最近在上课的时候我甚至会不在状态，作为一名教师我也是在没有对工作负责，所以我现在非常的清楚继续这么下去，对学生也不好，这种情况也是近期才有的。

八年的教师生涯我接触到了太多的东西了，我收获了太多的了，可是对自己的未来没有想过很多，现在我也想清楚了，我需要给自己一个机会，不管是在今后什么时候一定要有规划的做好一切事情，这段工作经历在我人生当中绝对是宝贵的，现在我做这个辞职的决定我还是不舍的，毕竟在这个八年的教育工作中我不是麻木的工作，现在的离开也是希望不让今后的自己很后悔，以后回想起来经历不是那么空白，给自己人生一种满意的答卷时，需要现在我做出重大决定，最后，也请领导批准我的辞职。

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

教师从教经历简介范文 第九篇

基本信息

真实姓名： 王xx 性别： 男

年龄： 23 岁 身高： 166CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省遵义地区

最高学历： 本科 工作经验： 3-5年

求职意向

最近工作过的职位： 教师

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 面议

期望从事的岗位： 医药技术研发人员,药品生产/质量管理,医药招商,其他化工类职位

期望从事的行业： 无限制

技能特长

技能特长： 1、有中等职业学教中药制药（理论课）教师资格证及近3年职业教育经历；

2、有中药调剂员（高级）证书及近1年药品调剂工作经历；

3、熟悉电脑办公基础软件及常见问题解决；

4、有汽车C1驾驶证。

教育经历

贵阳学院 (本科)

起止年月： 20xx年9月至20xx年2月

学校名称： 贵阳学院

专业名称： 制药工程

获得学历： 本科

工作经历

贵州某中等职业学校 - 教师

起止日期： 20xx年7月至20xx年7月

企业名称： 贵州某中等职业学校

从事职位： 教师

业绩表现： 负责制药相关专业医药微生物学、药事管理学、中药学等相关学科教学及班级管理。

教师从教经历简介范文 第十篇

xx，20_年毕业于xx师范学院。英语教师，大队辅导员，国家二级心理咨询师。从教以来，潜心教学，她在重视基础教育的前提下，给学生以广阔的思维空间和发展空间。寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造简便活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。

凭着扎实的基本功和不断的学习，年轻的高教师也获得了不少成绩：20_年初她参加区教师英语基本功大赛，获得二等奖。20_年5月参加“明规范，树楷模，铸师魂”新华区教师师德风采演讲比赛，获得三等奖。同年，被评为鞠官屯学校“阳光教师”。

无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流。她对待班中的每位学生如自我的朋友一般。从前内向、在同学中间都不敢说话的小朋友都会主动找她谈心了。孩子是花朵，她愿意做雨滴，滋润孩子纯洁的心田。

在知识快速更新的时代，为了更好地胜任教学工作，她进取参加各项培训活动，平时进取学习业务理论知识，时刻谨记——学无止境。

在她的眼里每一个孩子都是栋梁之才，每个孩子都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或者生活中遇到困难，她总是伸出援助之手，用自我的真诚打动他们，让他们在阳光下健康的成长。

教育这项工作，没有最好，仅有更好。在今后的教育教学工作中，她将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大提高。

教师从教经历简介范文 第十一篇

20xx年对我来说是一个有魅力的年份，经历了从城郊到乡村又到市值学校的经历，使我对教育、对教学有了更深的认识，对自己的思想和教学都有很大的提升。

第一、内化师德

教师职业道德六条，原来只是记住，现在内化为行动。在教育教学实践中，认真践行每一天，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。每一天都在践行，尤其是关爱学生和终身学习这两部分内容。支教时，我关注一个后进生一年，为其写了几十篇观察日志，关心他，信任他，指导他，在我回来之时，淳朴的家长给我送了亲自捉的蝉蛹作为答谢，直至今日，让我想起来就感觉到一种职业的幸福和快乐。

第二、站稳课堂

作为教师，最重要的是站稳课堂。这些年来，一直在课堂上“站”着，至于是不是“稳”，自己都没握不准。xxxx年10月份，我借评教学能手的事儿，“逼”了自己一把，参与了评选，历时将近5个月的教学能手参评的经历，给予我的不仅仅是那个还未到手的“花纸”，而是这个经历。在这个经历中，我慢慢感觉在课堂上能“站”稳一些了，讲坛感觉真正属于了自己。

第三、努力学习

由于年龄和学校条件的限制，公派出去学习的机会较少，我就寻求自我突破，加强自费外出学习，收获匪浅。另外，通过读书不断提升自己的理念，20xx年一年来，读完了苏霍姆林斯基选集，从厚厚的五本书中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情怀和理想。

第四、讲学著书

讲学著书是我今年最大的收获。20xx年度，先后被邀去河南临颍、项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿，和同行分享自己的学习经历和体会，获得广泛好评，让我也获得了巨大的自我认同感。20xx年10月份，一本《做最好的小学科学教师》的小书拿到手，为我这一年的实践和学习画上了一个圆满的句号。

总之，一年来，脚步匆匆，“做”得多，“思”得少，从各方面来说，收获还是不错的。新的一年已经来临，我需要且行且思，做真做实做新教育。

教师从教经历简介范文 第十二篇

转眼间，我就已经在教师行业工作一年了，这一年令我收获匪浅，也明白了很多自己的不足，具体事项总结如下：

一、教学方面：

初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散，活泼好动，上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢，我想应该做到以下几点：

1、认真钻研教材。对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。一年级小朋友爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、德育日常管理方面：

1、爱就是关怀。

师爱是教育的xxx润滑剂xxx，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;xxx金凤凰xxx要爱，xxx丑小鸭xxx同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。

3、采取将军式的管理方式

我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生，警察式的、保姆式的?最后我想或许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中，你要有威性，这威性在于你讲得有道理，你的办法好，你做事说到做到。不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心，他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。

将军要告诉他们该做什么，还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的，并且在进行赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们明白，做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以，我在做每一件事上都应该要求都很明确，一视同仁。当然，有时确有特殊情况，也会特殊对待。只是，我往往在统一要求下达以后，再单独申明，向所有小朋友说明开后门的原因。

我知道就目前的我而言，与既定的目标相差得还很远，我始终相信着努力是真，勤奋是真，虚心受教是真，坚持不懈是真!我会通过不断的努力，来胜任这份工作。

教师从教经历简介范文 第十三篇

郑__老师，现任__第十五中学初一年段年段长兼初一（4）班班主任，被评为“__市先进班主任”“__市教育系统先进个人”“__市优秀辅导员”，他自从1996年参加工作以来他连续25年担任班主任工作，所任教班级多次获得省、市、区各级“先进班级”的荣誉称号。

作为一个党员，他在工作中严格遵守教师师德规范，坚持“德育首位”的原则。正确处理集体、个人两者利益关系，尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

他注重学生思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、队会，报刊杂志对学生进行政治思想教育；帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。他关心学校，爱生如子，多年来，他所带的班级班风好，学风正，教学质量高，学生团结协作，有礼貌，守纪律，奋发向上，全面发展。他受到了学生的爱戴，家长的好评。

熟悉他的人都知道，郑__老师对待每一届的学生他都坚持做到家访过至少一遍，通过“串门式”的家访，细致地了解班上每一位学生的基本情况，建立并完善学生的管理档案，构筑起家校教育的合力。作为班主任，他让学生感受到老师的爱，感受到他发自内心朋友式的友情、家人般的关爱，从而搭起了老师与学生之间的感情桥梁，遇到问题，学生乐于接受他的教育、引导。

从教25年来，郑__老师心中有一个永恒的信念——学生的进步是我最大的快乐，学生的成功是我前行的动力。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，郑__老师抓住一切机会认真学习，积极参加教改，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平，努力形成自己的课堂教学风格，深受学生的好评。他所教学的班级成绩一直居于年段前列，尤其是担任班主任的班级，班风团结、积极、向上，学习成绩突出，是公认的优秀班级。他的辛勤付出也获得同行和社会各界的肯定。

教师从教经历简介范文 第十四篇

脱下绿色的军装，放下手中的钢枪，携着一身浩然正气，走向三尺讲台。把真情和威严融合成一片哨声，倾洒在学校的绿荫场上。

参加工作十四年来，担任体育教师12年，把一个军人的素质标准潜移默化的传输到每个莘莘学子的身上，要求到达作风顽强，纪律严明，素质过硬，品质优良。使海青小学的体育运动生龙活虎的展现给全乡的师生。

体育工作是我人生中的第二个驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改善教学方法，提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止礼貌有礼貌，严格要求，注重身教。对自我的要求力争到达最好。

为了上好课，我做了下头的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。研究教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。在备课中我合理的安排教材，从基本体操、走跑、投掷技巧、球类游戏、对抗与角力、武术、韵律与舞蹈、体育与健康基础知识等，使学生在多方面得到锻炼和发展。

在体育课中我对低段学生主要是体育兴趣的培养，安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动本事，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材。学生经常问我“姜教师今日的体育课上什么”这说明我的课堂教学已深受同学们的喜爱。我也进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

阳光体育，全民健身，每一天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到“学校方程式”活动中来。增强体质的同时，开发智力、培养作风、陶冶情操。

花开总有蜜蜂来。取得成绩后，得到了领导和同仁们的认可。我的教学模式和方法也得到了经验推广。多次担任全乡的体育教研任务，并且每次都收到了良好的效果。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时进取参加县进修校组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。并在长岭县XX年体育教师器械体操竞赛中荣获个人全能二等奖的殊荣。在XX年——XX年局组织的教师培训中担任体师班的体育委员一职，得到教师和同学的赞扬，并且荣幸的获得“优秀学员”称号。

这些还不是梦想中的小学体育，在今后的体育教学中，注重特长培养、培养特长，为中国的体育事业输送力量。普遍学习，多元操作，科学锻炼。使每个学生都有健康的身体、聪颖的头脑、灵活的技巧，柔韧的耐力，为海青的体育事业撑起一片蓝天!

教师从教经历简介范文 第十五篇

福建省南平市第七中学英语教师徐玲，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获20_年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：20_年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元；20_年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，20_～20_学年度，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

20_年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附：个人近年获奖情况

1、1993年~20_年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师；

2、20_年获延平区教育局“师德风尚奖”；

教师从教经历简介范文 第十六篇

歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”

最近，我认真阅读了安奈特.L.布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多推荐，在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获。

读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的状况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。

读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放下任何一个孩子。

其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，此刻想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢?我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家;他爱美术，就让他成为一名小画家。那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。

教师从教经历简介范文 第十七篇

基本信息

姓 名：

性别：

婚姻状况

民族：

户 籍：

年龄：

现所在地：

身高：

电子邮箱：

求职意向

希望岗位： 财务/审(统)计类-会计

寻求职位：出纳、会计主管、 主办会计、 英文会计

工作年限：9 职称：

期望薪资：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

工作经历

xx年3月—至今 ××公司，担任高级会计有经验的出纳求职简历范文有经验的出纳求职简历范文。工作内容：

1、负责集团公司税账凭证及报表的审核，在职期间，公司对外账务通过税务检查;

2、负责集团公司总账凭证、报销费用单据的审核，提出费用控制意见及方案，完善公司财务制度;

3、负责集团公司总账报表的完成，及总公司的费用预费;

4、负责集团公司与香港总公司对数，协助香港同事的查账工作;

5、完成主管临时交待的工作。

xx年3月—xx年7月 ××公司，担任会计组长。工作内容：

1、审核同事完成的购货，存货报表;

2、负责成本核算，出具成本报表，以及完成集团公司在香港上市要求的相关报表;

3、结合实际情况进行成本分析，提出成本控制意见及方案;

4、负责所属同事的工作安排及指导。

工作内容：

1、负责全盘账务处理。从审核原始凭证，编制记账凭证，登记账簿及出具财务报表等;

2、负责往来款项的核对、核算及固定资产的管理;

3、负责审核公司员工工资的核算。

教育背景

毕业院校：西北工业大学

最高学历：大专

毕业日期：20_-07

专 业：会计学

培训经历

20_-06 ～ 20_-06 用友软件公司 系统的运用

20_-02 ～ 20_-02 正欣科技公司 增值税申报系统，免抵退税系统

语言能力

普通话： 流利 粤语：一般

英语： 良好

技能专长

专业职称： 助理会计师

计算机水平： 全国计算机等级考试一级

计算机详细技能：擅长Excel函数的运用;熟练操作用友ERP财务软件及Office办公软件

技能专长：

1、精通小规模纳税人、一般纳税人全盘财务处理;

2、精通应收、应付账款核算，擅长成本分析与核算;

3、了解国家财政法规及税收政策;

教师从教经历简介范文 第十八篇

姓名： 朱小姐 性别： 女

出生日期： 1986-07-28 民族： 汉族

身高： 162 体重： 52

籍贯： 福建省 目前所在地： 福建省

学历： 本科 政治面貌： 团员

毕业院校： 漳州师范学院 毕业时间： 20_年7月

所学专业类别： 师范 专业名称： 思想政治教育

教育背景/培训经历

20_年11月在政法系新生三笔赛中 获得优秀奖并获得证书

20_年4月 在政法系教职赛“三笔赛”硬笔赛中 获得优秀奖并获得证书

20_年4月 在政法系教职赛“三笔赛”粉笔赛中 获得三等奖并获得证书

20_年4月 参加全国“信息技术及应用培训”教育工程的培训 并获得证书

20_年10月至20_年12月 漳州师范学院 漳州市普通话测试站 普通话 二乙

专业情况及特长

外语语种： 英语 外语水平： 六级

计算机能力： 省一级 普通话程度： 一般

专业介绍及其他专长

(必修)大学体育、大学英语、法理学、 马克思主义哲学原理 、 xxx思想概论 、军事理论、教师口语 、思想道德修养 、大学体育计算机应用基础、当代世界经济与政治、马克思主义哲学原理中、华人民共和国史 、政治经济学、现代教育技术、伦理学 、xxx理论与三个代表概论 、马克思主义原著选读、政治学 、心理学、教育学、思想政治教育学原理、社会学、中学思想政治教学法

(选修)中国书法美学概论 、当代中国社会问题、社会学理论、京剧流派 、环境伦理、姓氏与族谱 、多媒体课件制作与运用、老子智慧的当代解读、民法学 、生殖与发育 、中国法制史 、宪法学、现代教育思潮 、环境教育 、科技伦理 、自然科学基础 、律师实务 、影像台湾：台湾电影与文学、中学班主任工作、 诉讼法学、xxx理论前沿专题、婚姻法学、基础教育改革动态、教育科学研究方法 、 教育学前沿专题、经济法学、科学社会主义原理、论文写作、行政法学

(特长)大学一年级上个学期加入政法系宣传部担任干事，本人对书法感兴趣并认为有这一方面的特长

实践、工作经验

20_年10月 漳州师范学院政法系 担任宣传部干事

20_年4月 漳州市芗城区新华西 担任家教工作

20_年7月 莆田市城厢区柯朱中学 担任英语辅导班教学工作

20_-20_年 担任宿舍舍长

20_年7月 莆田市华亭镇云峰村 参加暑期社会实践活动

20_年9月 莆田市城厢区柯朱中学 担任七年级思想品德课教学及班主任工作

求职意向

求职类型： 全职 月薪要求：

希望应聘的岗位： 中等教育 应聘的其它岗位： 文秘/高级文员

希望工作地点: 福建省 其它工作地点： 莆田市

自我评价

我的个性比较安静、大方、性情耿直;

在工作态度上责任心较强，有团结协作的能力。凡是自己选择的工作会坚持把它做好、做完整才罢休;

在未来生涯的规划方面，我觉得只要把该做的工作做好，只要自己的努力对身边的人有所帮助我就很开心了。特别是针对初中思想政治教育，我觉得自己很感兴趣。同时自己很想通过努力提高孩子的思想觉悟，这是我对作为一名人民教师的向往。

教师从教经历简介范文 第十九篇

邓红梅同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。工作认真负责，求实创新，教学成绩优秀。长期从事德育工作，关心爱护学生，德育工作经验丰富。多次被市、区、校评为“模范班主任”、“优秀辅导员”、“优秀教师”和“优秀...员”，是一位德才兼备的好教师。

一、扎根农村，奉献青春

1996年8月，邓红梅同志被分配到杨家浩小学工作。她怀着对教育事业的执着踏上了农村教育的征程，呕心泣血，勤奋工作，课堂上一缕缕师生情结，生活上一幕幕母子关爱，学生与她结下了深厚感情。她每一天上下班要往返近10公里路程，晴天一身灰，雨天一身泥，有人多次问她：你怎样不调进城里但她坦诚地说：“我舍不得那里的孩子。”日复一日，年复一年，这样一干就是11年，她把最宝贵的青春献给了农村的教育事业。

二、矢忠教育，尽显光辉

邓红梅同志以事业为荣，以学校为家，以他人为友。工作中虚心求教，锻炼教学基本功，提升教育水平，优化教学行为。她勤于课改，潜心教研，以对学生的学习行为指导为基础，以培育学生创新精神和实践本事为重点，坚持教书育人相结合。课堂上，优化教育资源，突出学生主体地位，课外开展丰富的实践活动。坚持面向全体，注重个性，因材施教，促进学生和谐发展。多年来，她的教学成绩优异，撰写的多篇论文在市、区级刊物上发表，优质课竞教也在区、校赢得好评。

邓红梅同志担任教务员，带头上好研究课、示范课，与教师一道学习理论、钻研教材、勤于实践、优化教学、强化科研、扩大交流、注重反思。在她的指导下，许多教师成长为教学骨干。

三、德育引领、率先垂范

邓红梅同志担任班主任工作11年，期间兼任大队辅导员三年，她创造性地开展工作，德育经验丰富。她严以律己，言行举止堪为表率。在班集管理中，她坚持理论与实践相结合，团体与个别教育相结合，从实际出发，从常规入手，以活动为载体，培养班级干部，营造优良班风，培养学生良好品质和健全人格。她遵循学生身心发展规律，尊重信任，因势利导，帮忙后进学生，引导问题学生，关爱留守学生，资助贫困学生，努力为学生排忧解难，师生关系和谐。多年来，她所带的班级经常在学校运动会、艺术节、社会实践活动和各类竞赛中取得优异成绩，多次被评为区、校“先进班团体”，许多学生被评为市、区“三好学生”和“优秀学生干部”。

四、播洒爱心、铸就师魂

邓红梅同志经常说：“教育事业就是爱心事业”。学生成了她生命中不可分割的朋友与伙伴，她与学生朝夕相处，欢度节日，分享欢乐。她不辞辛劳，足迹踏遍每一个村落，为学生补课，送学生回家，为学生买学习用品，与家长谈心，她体会到仅有在爱心的浇灌下学生才能健康成长。1999年秋季，她班上来了一位学生叫卢存林，母亲离家出走，父亲体弱多病，家境十分贫寒，学校免费让他读完了小学。百般无奈的父亲苦于生计，没有本事供他上初中。在爱心的驱使下，邓红梅同志下定决心要帮忙他继续学业，从那时起，她就包揽了卢存林的全部学习和生活费用。初中毕业后，邓红梅同志为他联系了一所职业技术学校，送他报名，缴清一切学习费用后，每月还要负担几百元的生活费。为了顾及家人的感受，邓红梅同志仅有独自承受着经济的压力，倍加节省自我的开支，就连儿子过生日，也只是花费几元钱买上一件小礼物，每每想到这些，她都会偷偷地流泪。尽管如此，她没有退缩，反而更加坚强。有人计算过，照这样下去，卢存林完成学业，至少要花去她好几万元，这对于一个普遍家庭、一位平凡的女性，可不是一个小的付出，可是她坚持了四年，并且还会继续坚持下去。

邓红梅同志勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求，她把自我的爱心和青春献给了农村的教育事业，她用爱心诠释了教育的真谛，充分展现了新时期人民教师和...员的风采。

教师从教经历简介范文 第二十篇

初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在长春的联合书城。当时和好朋友一齐去买书，为了凑够买300元钱的书就能够办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。

此书让我的收获颇丰，此刻谈谈自己感受最深的地方：

一、让孩子泡在书海中

以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外书，其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一齐读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点，以前的儿子从来不读课外书，是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一齐去书店买学习用品，儿子自己挑了一本《淘气包马小跳》。回到家后，我陪儿子一齐看，儿子一看就上瘾了，连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。

二、爱在自由里

孩子不是机器，教育不能揠苗助长，教育不仅仅仅是大道理，而是把父母的爱化做涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在。不要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人攀比，在孩子小学六年的生涯中，用教育学的眼光看待孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心与爱心，让他把各方面基础都打扎实了，正如厚积而勃发。在给孩子学习时间的同时更就应给孩子玩的时间，有的时候，玩中也是一种学习。让孩子在快乐中成长，相信是每个为人父母的最大的心声。

读完此书，收获还不仅仅仅是这些，我会把我学到的教育理念不单用在自己孩子的身上，也会用在我的学生身上，让我的学生们也在陪伴与自由中快乐成长。

教师从教经历简介范文 第二十一篇

姓名：

手机号码：

通讯地址：

证件号码：

网上联系：

出生日期：

户籍地址：山东-青岛

婚姻状况：保密

身高(cm)：165

求职意向

期望工作类型：全职

期望从事行业：冶金矿产/能源/环保，机械及设备/五金/工具，医药/保养

期望从事职位：全职

期望工作地点：国外，山东，广东，上海，香港

期望工作薪水：10000-19999

工作经验

1997/8-20_/5青岛即墨市店集中学

工作地点：即墨市

工作职位：英文教师

工作职责和业绩：班主任英语教学

20_/12-20_/10青岛百得电动工具有限公司

工作地点：即墨

工作职位：厂长助理兼培训主管

工作职责和业绩：工厂营运管理助理，管理培训

20_/11-/青岛世茂机械制造有限公司

工作地点：即墨

工作职位：经理

工作职责和业绩：工厂营运管理，客户市场拓展，供应商管理，质量体系管理

教育背景

1995/8-20_/7东北师范大学

学历：本科

专业：语言文学类：英语教育

描述：英语教育与管理

语言能力

英语-精通

日语-一般

自我评价

良好的沟通协调能力，顽强拼搏的精神，积极主动的工作态度

教师从教经历简介范文 第二十二篇

xx，20_年6月毕业于xx师范学校，20_年毕业于xx师范大学，小学高级教师。自20_年2月参加工作至今一向担任数学教学，期间曾担任8年班主任工作，现任鞠官屯小学三年级数学教师兼教学主任。多次被评为鞠官屯小学优秀教师、阳光教师。杨教师执教的优质课、撰写的论文、案例多次获省、市、区奖励，参与的多项课题均已结题。曾被评为市、区优秀实验教师、师德先进个人及优秀班主任，数次获新华区人民政府嘉奖及记功奖励。

作为一名教师，自从踏上讲台的那一刻起，她始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的做好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中不断的充实和完善，总结经验教训，弥补不足，她为从事太阳底下最光辉的事业而感到自豪！

踏入工作岗位后的她，一向对自我严格要求，努力完成学校交给的各项任务。在教学管理上，努力钻研教学教法，营造简便欢乐的学习氛围，并将德育教育融入到每一堂课中，使学生成长为全面发展的人。她始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，做到精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，调动每一个学生的学习进取性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。

从事教育工作以来，她担任多年的班主任工作。以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自我至高无上的事业来做。“言传身教”是她作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我，做学生的表率。她常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。她认为作为教师，不应当“不以善小而不为”，应从自我亲自弯腰拾起地上的一张废纸这样的小事做起。

她真诚关心和爱护学生，不仅仅在思想上、学习上、生活上给予关心，并且要具体体此刻实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自我最大的努力去帮忙他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她经过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。多年来，她以自我的人格魅力影响学生，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。

她把教育当成事业，本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。心甘情愿把一生放在教育这片沃土上辛勤地耕耘，播撒期望的种子，期待收获的明天！

教师从教经历简介范文 第二十三篇

基本信息

姓 名： x先生

性 别： 男

民 族： 汉族

出生年月：

婚姻状况：

身 高：

体 重：

户 籍：

现所在地：

教育背景

毕业学校：

学 历：

专业名称：

毕业年份：

工作经验：

求职意向

求职行业： 教育/培训

应聘职位： 中学教师，小学教师

求职地点： 北京市

薪资要求： 面议

待遇要求： 20_—3000元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间： 可随时到岗

技能专长

语言能力： 英语 四级 ; 普通话 标准

电脑水平： 通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件

工作经历

20_/03—现在： xxx公司

所属行业：教育/培训

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

20_/07—20_/03： 北京求实外语培训学校

所属行业：教育/培训

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20_/02—20_/06： 北京师范大学海威学生课堂

所属行业：教育/培训

20_/06—20_/01： 东泽卓越外语学校

所属行业：教育/培训

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

职业技能

外语： 英语：熟练

日语：一般

证书： 20_/07教师资格证书

20_/03普通话等级证书

自我评价

教师从教经历简介范文 第二十四篇

xx教师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，所以他既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一向从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，所以深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在千村老百姓中享有很高的口碑。

xx教师品德高尚，言辞举止得体，教学进取认真，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有:

一、思想教育有特色：

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。xx教师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响，因为在儿童和青少年眼里，教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。所以，他十分注重自身的思想教育和师德修养，把自我培养成一个品德高尚的教师。

2、以人为本，抓好学生品德教育。

他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，进取引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于他异常重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的团体观念和道德素养不断提高和增强。

二、求学上进有收获：

三严谨治学有成果：

xx教师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践本事，全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的，动辄批评斥责学生，甚至“拳脚相向”，致使不少学生见到教师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。xx教师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮忙学生解决困难，与学生成了朋友。经过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习进取性，与学生一齐享受成绩提高的喜悦。班风纯正、学风浓厚，构成了你追我赶的良好的学习氛围。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。xx教师不仅仅是学校的教导主任，又是语文学科带头人，一向致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛简便愉快，学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。

他课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生进取思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。

3、学生提高明显，成绩优异。作为一所偏远落后的乡村小学，其校舍简陋，教学资源相当匮乏，尤其是教师水平参差不齐。由于交通闭塞，经济落后，几年来也没有分配的大中专教师调入，学校的学生成绩水平不高。xx教师的到来就如“及时雨”，在周围群众之中“一石激起千层浪”。他一向从事高年级的语文教学，经过调查分析，针对性地进行改革，彻底改变学生贪玩任性的陋习，变得懂事、礼貌、好学，成绩提高明显.学生感受到成功的喜悦，学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋浓厚。他所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩，受到乡中心校的表彰。

四、教研活动有硕果：

xx教师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学本事。同时，他能够做到学以致用，进取探索，大胆改革，推动千村小学新课程改革的进程。他作为学校中层领导和骨干教师，一方面引导大家学习新课程新理论，另一方面举行语文观摩研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同提高，使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。

xx教师在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和团体备课，并鼓励其他教师上公开课、评议课，与大家一齐学习共同提高。

xx教师是学校语文学科的科研带头人，结合语文教学中存在的不足，一向致力于作文教学的改革与探索，进取倡导《自由习作和自由评改》，鼓励学生深入实际生活，留心观察，写日记，随时记录令自我感动的人、事、物，激发起学生写作的欲望，有效化解学生作文头疼的难题。全班学生热爱写作，进取性大幅提高，并影响带动全校其他班级，组织并发起“千村小学作文研究社”，利用板报、墙报、广播等形式展示评析优秀作文，并鼓励学生投稿，参加省市举行的征文大赛。树立学生写作的信心，激发更大的写作热情，提高全校学生的作文水平。

xx教师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后，他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩!

教师从教经历简介范文 第二十五篇

教师简介范文1

尊敬的各位领导：

你们好！我叫xxx，是一名热衷于教育事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量，在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。

同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。

在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。

这次考试我很认真对待，希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈，他日的教育线将会又多了一个年轻有为的，充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的小伙子。

谢谢！

教师简介范文2

您好！很高兴能来到这个幼儿园，因为我一直希望能够从托班一直带到毕业，现在终于有这样的机会！相信我会很珍惜这个机会！我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一起，构筑孩子金色的童年！

我叫xxx，**年毕业于xxx幼儿师范学校。

曾就职于xxx幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证及普通话等级证。

我希望在以后的日子里，能利用自己在专业上的优势，实施良好的教育，希望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也希望能得到各位家长的全力配合和支持。

教师简介范文3

同学们，大家好！从这一节课起，由我来担任你们的语文老师。我姓欧名玉萍，欧是欧阳修的欧，玉是冰清玉洁的玉，萍是萍水相逢的萍，叫欧玉萍。我来自广西玉林的一个名平安山的农村里，毕业于桂林师范高等专科学校中文系，可以说出身一般。

我是一个好静不好动的人，闲来无事时，我会一个人静静地听一段音乐，捧起一本书细细地看起来，闲静优雅。之所以今天我会站在这个讲台之上，是因为我从小到大一直都得到好老师的教导和熏陶，使我蒙生了成为一名人民教师的愿望，立志于做一位好老师，让每一个同学都能得到好的教育，而这个教育不单单是教给同学们课本上的'知识，同时也要教给同学们做人的道理，可谓“天生我才必有用”，我相信每个同学都是很棒的。

让我们一起在知识的海洋里和人生的道路上共同探讨和学习吧，有什么不对的地方，还望各位同学见逗！好，我们开始上课吧！

教师简介范文4

同学们，大家好！这个学期我就是你们的新老师，以后负责上你们班的数学、语文课。

目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，同时我们互相学习，共同进步。

我的名字叫王蕾，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。

我很年轻，在学校你们叫我王老师，在校外我就是你们的大姐姐，生活上遇到什么困难都可以找我，我的上课风格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的数学、语文课变得更有趣味性，让大家在轻松的环境中学习。

希望大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，和我们班的同学共同进步，开创一个新局面！

教师从教经历简介范文 第二十六篇

各位考官：

你们好，我叫xxx，是一名小学高年级数学教师。XX年毕业于xxx学院小学教育(理科)专业。至今已有四年时间了，在这段时间里我一直从事教育工作，先后在xxx小学、张家港市红蕾学校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。xxx市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己：

一、接受师范教育方面

我于2XXX年考取xxx学院小学教育专业，同年获校三等奖学金;

XX年获校级自然科学知识竞赛二等奖，被评为校级“优秀团员”;

XX年获校级数学竞赛二等奖，xxx市青少年科技创新大赛二等奖;

XX年被评为校级“三好学生”;

XX年1月考取xxx师范学院数学系。

二、从事教学工作方面

毕业后受聘到xxx小学任教担任小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力，班上的学生成绩一直在年级评比中领先。XX年我被春晖小学平为“优秀教师”并提为数学教研组长。

XX年7月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾学校，担任五年级(2)班主任和两个班数学教学工作，业余在张家港市东莱小学学习先进的`教学经验，由于我的辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被学校提拔为数学教研组长兼办公室主任，同年底被评为“优秀教师”。

XX年再次被学校评为“优秀教师”

XX年9月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的高度满意。

XX年1月因家中有事离开义乌市东方外国语培训学校。

现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。

三、继续教育(培训)方面

本着对教育事业的执着追求，我于XX年参加普通专升本考试被xxxx师范学院数学系录取，因家庭原因未能如愿，但我没有放弃学业，XX年1XX我再次参加成人专升本考试，被xxxx师范学院数学系录取，经过三年的努力我顺利的完成了本科段的学习。

XX年6月参加xxx市小学数学奥数班学习并顺利结业，

XX年9参加xxx市小学数学建模培训顺利结业。

XX年12月参加xxx市东方外语培训学校举行的《班级管理与沟通》讲座。

这些都只能代表过去，如果有幸能够进入到贵校工作，相信我能够做得更好。

我的自我介绍完毕，谢谢大家!

教师从教经历简介范文 第二十七篇

基本信息

姓名：

性别：女

出生日期：

民族：汉

户口所在：山东

目前所在：北京朝阳四惠车站附近

毕业院校：中央美术学院结（业）政治面貌：群众

学历：高中所修专业：美术

人才类型：

求职意向

求职类型：全职

应聘职位：销售代表

希望地点：朝阳区或邻近区域

希望工资：面议

自我评价

乐观开朗，有耐心，责任心，能吃苦耐劳，有团队精神，也能独立处理事情，为公司尽心尽力，做事情只求问心无愧！

教育背景

—山东临沂一水第一中学。美术专业

—中央美术学院美术基础

20xx11—参加西城区奥运窗口行业培训，或合格证书

实践经历

—于北京京隆堂医药有限公司工作，学习取得医药从业资格证书

—参加西城区奥运窗口行业知识培训，取得合格证书

于深圳思维市场调研咨询公司北京分公司市场部，参加大型时常调研项目，如车展等

所获奖励

于京隆堂工作期间，获得演讲比赛优秀奖

语言能力

普通话精通

英语良好

计算机能力

熟悉word，excel等办公软件

教师从教经历简介范文 第二十八篇

xx，xxx党员，1995年参加工作，现为烟台高新区实验小学教师。从教24年来，她始终以“学高为师，身正为范”鞭策自我，获得过莱阳市优秀教师、学科带头人、教学能手、莱阳名师、烟台高新区名师，烟台高新区政府嘉奖、烟台名师人选等荣誉称号。她对教育的满腔热情，令所有人折服；她默默无闻、无私奉献的精神，令所有人称赞，但她依然是她，踏踏实实，不骄不躁，在神圣的教育之路上留下了一串串闪光的印迹……

教师基本功比赛中，有过她获胜的身影；大大小小的讲课中，留下了她飒爽的英姿；教育科研中，结出了丰硕的成果；辅导学生作品中，留下了烫金的奖状；学困生和家访工作中，有学生感人肺腑的感激信；关心学生，爱护学校，留下了一个又一个的佳话。她在用行动实践自我的诺言：无私奉献，永写新篇！让我们顺着她的成长历程，用心去感受教育的真谛！

教师从教经历简介范文 第二十九篇

性别：女

出生日期：1

籍贯：黑龙江

目前城市：北京市

工作年限：五年以上

目前年薪：5-6万

E-mail：

应聘方向

求职行业：教育/培训

应聘职位：体育教师

求职地点：北京市

薪资要求：面议

工作经历

20xx/03—现在：公司

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

20xx/07—20xx/03：北京求实外语培训学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能

力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20xx/02—20xx/06：北京师范大学海威学生课堂

所属行业：教育/培训

教育小学教师

20xx/06—20xx/01：东泽卓越外语学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

教育培训

xxxx/09—20xx/06：黑龙江大学英语本科

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

职业技能外语：英语：熟练

日语：一般

证书：20xx/07教师资格证书

20xx/03普通话等级证书

自我评价

教师从教经历简介范文 第三十篇

姓名：

性别：

出生日期：

籍贯：

目前城市：

工作年限:

E-mail：

应聘方向

求职行业：教育/培训

应聘职位：教师

求职地点：xx市

薪资要求：面议

工作经历

20xx/03—现在：XXX公司

所属行业：教育/培训

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

20xx/07—20xx/03：北京xx外语培训学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《xx国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20xx/02—200xx/06：xx师范大学xx学生课堂

所属行业：教育/培训

教育小学教师

20xx/06—20xx/01：xx外语学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在xx杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

教育培训

19xx/09—20xx/06：xxx大学英语本科

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

职业技能

外语：英语：熟练

日语：一般

证书：20xx/07教师资格证书

20xx/03普通话等级证书

自我评价

教师从教经历简介范文 第三十一篇

姓名： 性别：女

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