2023-07-05
2023-06-18
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2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-04-03 20:24:22 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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从“一滴水”到“常流水”
以往常听到这样一句话：“要给学生一滴水，教师就要有一杯水；给学生一杯水，教师就得有一桶水”。它之所以流行，在那个时代是有一定道理的，但就目前科技和社会发展的速度而言，“一滴水”和“一桶水”的关系已经不是静态的，而是动态的，需要我们以运动的观点去认真的对待！
首先，这滴“水”应该是学生所需要、所渴求的。
在传统的教学中，教师说的任何事都是对的，教师就是权威，是整个课堂的主宰者。所谓的“教学”就是教师教，学生学。教师就如同一个装满知识的容器，对学生说道：“过来！把我有的给你倒上！”于是，今年给这批学生向脑子里倒，明年再给另外一批学生往脑子倒，日复一日，年复一年。
常有这样的现象，教师在前面讲的可谓是声情并茂，热火朝天，但一看学生却是无精打采或强颜欢笑，为什么！困为这滴水不是学生所想要的，虽然你给学生倒了好几杯，但却没有学生所想的那一滴。 于是，教师越教，学生就越不会学，越不爱学。长此以往学生的主体性没有了，独立品格也没有了，拥有的只是教师所给的那几滴水。我们的课堂应该是学生的“我要”，而不是教师的“给你”。
其次，教师所拥有的不应仅仅是＂一桶水＂，而应是＂常流水＂。
文质彬彬、博学多才、优雅、负责任、人人面前平等。你一定想到这个人是谁了吧!她就是我们的田老师。
田老师的教学方式大部分是从幽默方向出发的，教学质量百分之百，我们班的大部分同学对语文很感兴趣。而且老师对每一个同学都是平等的，从来也不偏向某一个同学。
田老师有一双明亮的大眼睛，戴着一副眼镜，看上去文质彬彬，很有修养。老师一笑就像是一朵百合花绽开了。我很喜欢老师每天都带着笑容进教室。
说起田老师的优点，那可多了：负责任、为同学的安全着想、关心同学、不嫌弃任何一位同学，还是一个大才女……要说田老师的缺点，那还真不太好说，我就提一提建议吧!
田老师，我希望你多多保护好您的嗓子，保持自己的好嗓音，给我们更好的讲课。
有时候某些同学的作业没完成，您陪他们认真的补作业，有时天黑了，也不能早点回家。没完成作业的同学觉得老师太严厉了，但这也是一个负责任的老师的行为，如果不负责的老师让没完成作业的同学走了，其实这是害了他们。
田老师，我爱您，我一定会听您的话，做一个全面发展的好学生。
小学语文教师(xxxx年校招) (职位编号:xdf011760) 无锡新东方进修学校 无锡新东方进修学校,无锡新东方,新东方 岗位职责:
1.完成教学任务:与青春活力的伙伴一同攻克难题、收获高分,成为优秀的教学匠人。
2.参与教研活动:与各路教学大神一同磨课教研、编写教材,磨练教学品质,收获全面的职业发展;
任职资格:
1.本科及以上学历;
2.扎实的文学功底,胸有情怀,笔纳万象;
3.具备优秀的学习能力,沟通、协调能力,抗压能力,责任心,同理心;
4.能够得体的待人接物、具备良好的客户服务意识;
5.熟练使用office软件;
6.认同新东方文化、热爱教学、乐于长期从事教育培训工作;
7.有教育培训机构实习、工作经验者优先。
经研究，现公开招聘6名原代课教师为生管人员，具体方案如下：
一、招聘原则
在县招聘新教师工作领导小组的领导下，县纪检、组织、监察、编办、人事部门的全程监督下，坚持公平、公正、公开的原则，严格按省统考的笔试成绩从高到低，择优招聘。
二、招聘对象与条件
㈠招聘对象：现户籍在寿宁的原代课教师。
㈡招聘条件
符合中幼函毕业、未违反计划生育、取得教师资格证、代课至1998年6月30日且连续代课时间达三年以上(含三年)、年龄限定在男57周岁以下(xxxx年3月24日以后出生的) 女52周岁以下(三、招聘岗位、名额和具体要求
四、招聘方式
1、所有符合条件的寿宁籍原代课教师，参加委托考试，只参加小学教育综合知识的考试，不安排面试，并按笔试成绩45分以上(含)人员中从高到低录用。
3、具体考核、体检、公示、聘用等方式另行通知。
五、招聘工作有关规定
1、新招聘生管人员均按聘用合同管理并实行服务期限，要与用人学校签定聘用合同，合同期未满三年的不能申请调动，服务期未满五年的不得调离本县教育系统。
2、新招聘的相同岗位的生管人员按总分从高到低选择学校(相关岗位)，充实到农村小学工作。
3、招聘入围者，按规定到指定医院体检，凡有不符合招聘教师有关规定的不予聘用，缺额按从高分到低分依次递补。
4、如果招聘的对象在半个月内未按时到岗，则取消其招聘资格，其名额可按岗位成绩从高到低给予递补。
5、如果出现成绩并列超过招聘名额时，从并列人员中通过增加面试来录用。
六、招聘报名、考试等有关工作
(1).书面承诺书：如本人提交的材料不真实或不符合招聘方案规定的条件，本人自愿放弃招聘资格。
(2).以往参加招聘考试提交材料不全者，今年须补齐。
(3).今年新参加招聘考试的原代课教师，应提供原始的工资花名册复印件，并加盖单位公章和经办人签名，以备入围后核查。
(4).计生证明：生育一胎的可先提供乡镇计生证明，待入围后提供县计生局计生证明并签注符合报考条件方才有效。生育两胎及以上需提供县计生局计生证明并签注符合报考条件。
3、笔试时间：4月17日。
4、笔试地点：见准考证。
初高中语文教师 掌门1对1 上海掌小门教育科技有限公司,上海翼师,掌门陪练,掌小门 职责描述:
1、根据市场需求,进行初高中语文长期课、短期课、讲座的全面设计;
2、对教学产品进行研发、创新、编写及审核,保证产品质量;
3、制定及参与产品运营工作,提高转化率和续费率;
5、完成上级交代的其他工作。'
任职要求:
1、全日制本科及以上学历,汉语言文学教育专业优先;
2、了解科目知识体系,执着于教学产品开发;
3、有课程方向授课经验;
4、富有进取和创新精神,具备一定抗压能;
5、能够接受周末上班,周中休息的工作;
6、具有初高中教学工作经验者优先。
x大学xx学院是经国家教育部批準，由x大学于x年创办的全日制民办本科独立学院。现因工作需要，学院决定公开招聘教学(实验)教师，具体事项如下：
一、招聘岗位和相关要求(附件)
二、应聘所需材料
应聘人员应提供以下材料：
1、《x大学xx学院应聘申请表》;
2、学历学位证书(在国外/境外取得学位者应提供中国高等教育学历认证报告)、学习成绩单、身份证、各类证书等材料的扫描件(扫描件为JPG格式)，应届毕业生须提供学校盖章的就业推荐表。
三、招聘方法
1、报名
应聘人员将本人应聘材料电子版本发送到指定招聘邮箱，同时在邮件主题栏注明“姓名+本科专业+硕士专业”格式(如：张三+金融工程+金融学)。请严格按照要求填写表格、发送邮件，不按要求发送邮件者不予受理。
2、资格审查
学院根据报名条件对应聘人员进行资格审查和筛选，择优确定参加考核的人员，未通过资格审查者，不再另行通知。
3、考核和录用
学院组织通过审查者试讲、面试等，并择优通知录用。
4、对通过资格审查和筛选进入考核或者拟录用人员，我院均会主动联系约见，如未接到约见通知，请勿电访与面访。
四、人员性质及相关待遇
1、聘用人员性质为人事派遣。
2、根据学院有关规定享受工资福利等待遇。
五、本招聘公告长期有效，招满为止。
六、联系方式
联系单位：x大学xx学院人事处
地址：xx市xx区路号xx学院行政楼1106室 (邮编：)
联系人：张
邮箱：
The Oriental scientific instrument import and export group co。， LTD is a large holdings of the Chinese academy of sciences professional foreign trade group co。， LTD。， founded in October 22， 1983。...
xx有限公司责任公司招聘启事要求：1.先公司自我介绍2.需要招聘员工的具体要求：年龄、性别、学历要求、能力要求、岗位职责、工作经验、其他要求、工作待遇3.要求面试者提供个人简历和哪些证件，何时面试以及应聘流程。...
1.先公司自我介绍xx有限公司责任公司成立于xx年xx月xx日，属于民营企业，目前为行业领军企业，年营业额x元，公司员工.....企业文化等等都是招聘启事要写清楚的。...
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招聘启事写作格式(一)标题招聘启事文稿的标题常见的有两种：一种是招聘启事，招聘、诚聘等，这种标题简洁明了。另一种是标语、口号式的，这种标题的特点是活泼、能吸引人的注意，带有一定诱惑力。...
XX银行贷款客户经理招聘启事XX银行成立于1997年5月，是湖南首家区域性股份制商业银行，总行位于湖南省省会、全国首批历史文化名城、优秀旅游城市和全国文明城市美丽的星城长沙，现拥有包括广州、株洲、湘潭、常德、娄底、郴州、益阳、怀化...
为进一步优化我校教师队伍，提高教师队伍的整体素质，促进教师队伍的均衡发展，根据20xx年我校实际工作需要，将招聘老师的工作方案，公示如下：
一、招聘科目、岗位职数
英语1名 数学1名 地理1名
二、招聘教师条件
1、政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2、年龄在28周岁（1986年1月1日以后出生）以下。
3、具备与招聘学科相一致的专业及学历要求：“985”和“211”工程的全日制师范类本科及以上毕业生；“985”和“211”工程的全日制师范类硕士研究生优先聘用。
4、具有高中教师资格证书。
5、报考英语科目普通话水平达二甲以上，其他学科达二乙以上。
6、报考英语科目的要求英语达六级或专业四级及以上水平。
三、招聘程序
（一）公告
（二）报名
1、时间：20xx年2月24日—3月7日
2、地点：沙长市z路1802号（沙长市114、703、星沙101公交车可达）。
（三）笔试
1、笔试对象：经资格审查符合招聘条件的人员均参加笔试。
2、时间：20xx年3月17日（周一）
3、地点：沙长县第一中学
4、 笔试范围：笔试内容以考所报学科高中知识为主，部分涉及高等教育所学知识内容。
5、分值：笔试卷面分值为100分。
（四）试教
2、时间：20xx年3月17日
3、地点：沙长县一中
4、试教范围及时量：
试教范围：高中一、二年级教材；时量：每堂30分钟
5、试教分值：试教分值为100分。
（五）成绩合成
考试综合成绩＝笔试分数×50%＋试教分数×50%，从高到低按招聘计划录取，如遇综合成绩相同则以试教成绩优秀者录取。
（六）体检
试教工作结束后，根据考试综合成绩等额确定参加体检对象。
（七）聘用
凡体检合格者，为本次招聘教师拟聘用人员，报县教师招聘领导小组审定后予以公示，经公示无异议后，再办理有关聘用手续。若聘用的人员中有自愿放弃招聘的，或经资格复审不合条件的根据职数依次递补，可以补录一次。
四、待遇
招聘的省示范性高中教师均列入财政全额拔款事业编制，实行合同聘用制和人事代理制，享受沙长县同类教师待遇。
小学语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、课前备课,周六日小班授课;
2、密切关注广州公立学校的教学动态,根据市教育大纲安排教学进度,制定相应的教育计划;
任职资格:
1、具有大专以上学历,并具有中学或小学教师资格证;
2、专业知识扎实,能够根据教育大纲制定教育计划,进行备课;
3、能够同时兼顾小学一到六年级的课程;
4、热爱教育,具备教育心理学知识,课堂授课形式生动,有一定的课堂控制能力;
5、责任心强,热爱教育行业,有公办学校教学经验或中学生家教经验者优先考虑。
工作时间:周六 周日
小学语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:1.为学生提供个性化的教学服务;
2.解决学生学习中的疑难问题,引导学生正确的思考方法;
3.为学生量身定制学习计划,并督促其完成,达到提升成绩的目标;
4.参加学科教研活动,不断提高教研水平。
职位要求:1.热爱教学事业,愿为学生的进步投入自己全部的热情;
2.普通话标准,语言表达能力强;
3.对待学生耐心、细致,能够有针对性地向学生传授知识;
4.学科水平优秀,在校时成绩优异、有获奖经历者优先;
5.有敬业精神,能够经常主动和家长沟通,对学生学习情况进行反馈探讨;
6.本科以上学历,有大班教学经验者优先。
小学语文教师(岗位职责)
职位描述
一、报考条件
1.具有xxx国籍，拥护和遵守xxx宪法和法律，具有良好的品行;
2.年龄在18周岁以上、30周岁以下(1986年12月至1998年12月期间出生);
年全日制普通高校本科及以上学历毕业生，并取得相应学位和相应教师资格证;
4.具备正常履行职责的身体条件;
5.具备拟报考岗位所要求的其他资格条件。
尚未解除纪律处分或者在接受纪律审查的人员，刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员，涉及国家和省里有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员，不得应聘。
二、报名
(一)招聘岗位
具体招聘人数、岗位、资格条件等详见《岗位简介表》
(二)报名时间及方式
报名时间：自公告发布之日起至xxx7年2月10日17:00截止。
(三)报名方式及注意事项
1、采取电子邮箱方式提交报名材料。应聘人员报名时须提交下列材料：身份证、《xxx7年xx市启秀市北学校公开招聘教师报名表》、《毕业生双向选择就业推荐表》以及岗位要求的相关证明材料;
2、应聘人员将报名材料以电子文档形式打包发送到邮箱：xxxxxx@，邮件主题为：学段学科+姓名。由xx区教育局对报名材料进行资格审查，并将资格审查情况及时反馈应聘人员。审查通过后，请应聘人员携带本人近期二寸免冠正面彩照3张及报名材料原件和复印件到以下一个审核地点进行资格复审。xx区教育局和xx区人社局负责资格复审。资格审查通过后，不得更改报名信息。xx区教育局负责通知资格复审合格考生领取《準考证》。
资格复审地点2：南京师范大学仙林校区。详细地点另行通知。时间：xxx7年2月18日9:00-11:30，13:00-16:00。
应聘人员只能选择一个岗位报名，报名与考场使用的身份证必须一致。
4、从事公开招聘工作的负责人及其工作人员与报考人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，或者有其他情形可能影响招聘公正性的，应当实行回避。
本次公开招聘不收取报名费、考试费。
三、考试
考试分为笔试、专业技能考核和面试三部分。
(一)笔试
1.对象：通过资格复审的人员。
2.内容：教育教学相关专业知识。考试不指定大纲和教材，采取闭卷考试方式。
3.时间:xxx72199:00-10:40。
4.地点：另行通知。
(二)专业技能考核
1.对象：笔试合格者。
2.需参加专业技能考核岗位：中小学语文、英语、中小学音乐、中小学美术、中小学体育、中小学信息技术、心理健康、教育学。
3.专业技能考核时间：xxx7年2月19日13:30开始。
4.专业技能考核地点：另行通知。
5.专业技能考核科目及要求：
语文、英语：总分100分,其中演讲50分，朗读50分。测试时间控制在6分钟以内。
音乐：总分100分,其中钢琴演奏30分(内容自定)，声乐30分(内容自定，CD伴奏自备)，音乐特长40分，音乐特长为器乐(除键盘乐器外)演奏或舞蹈表演自选一项(内容自定，CD伴奏自备)。除钢琴、音响设备外其他用品自备，三项内容时间测试时间控制在12分钟以内。
体育：总分100分,其中基本素质30分,体育专项技能特长展示70分。基本素质测试控制在5分钟以内，体育专项技能特长测试控制在5分钟以内。除固定设施外，所需器材和一切用品自备。
美术：1.色彩静物写生(60分)：根据现场实物写生，水彩画或水粉画画种自选，器材由考生自备，限时90分钟。2.自选特长展示(40分)：内容为：国画、油画、色彩画、书法、工艺美术等自选一样。器材考生自备，限时40分钟。
信息技术：总分100分，上机操作，测试时间为180分钟。
心理健康：总分100分,其中，演讲50分，话题準备5分钟，测试时间3分钟。现场个别心理辅导50分，测试时间为10分钟内。
教育学：总分100分，教育案例分析100分钟。
(三)面试
1.有专业技能考核岗位：在专业技能考核合格人员中，将笔试和专业技能考核成绩相加后从高分到低分按岗位招聘人数与应聘人数1：3的比例确定参加面试人选，该岗位人数不足1：3比例的，按实际人数确定面试人选。
2.其他岗位：在笔试合格人员中，根据笔试成绩从高分到低分按岗位招聘人数与应聘人数1：3的比例确定参加面试人选，该岗位人数不足1：3比例的，按实际人数确定面试人选。
3.形式：面试采取模拟上课形式
①模拟上课内容为报考岗位相关教材范围内的内容。
②模拟上课教案设计準备共60分钟，模拟上课15分钟。
③成绩：以百分制计算，60分为合格分数线。模拟上课成绩当场通知考生。
4.时间和地点：另行通知。
(四)总成绩计算方法
四、体检和考察
.体检。在面试合格者中，根据总成绩按岗位招聘人员计划数1:1的比例从高分到低分确定体检对象，总成绩相同的，取面试成绩高者。体检标準按照xx省教育厅《关于做好教师资格认定体检工作的通知》(苏教师[xxx2]59号)文件规定的`体检项目与标準执行。
.考察。由xx区教育局对体检合格人员组织考察,考察侧重于应聘者的思想政治表现、道德品质，以及与应聘岗位相关的业务能力和水平等。根据体检和考察结果，确定拟聘用人员名单。
五、公示和聘用
2.对公示无异议的，在公示结束后，由xx区教育局报xx区人力资源和社会保障局审批，由xx市启秀市北学校与拟聘用的应届毕业生签订就业协议，收取《毕业生双向就业推荐表》原件。拟聘用人员毕业后，凭本人毕业证书、学位证书、相应教师资格证书、报到证等在xxx7年7月底前办结聘用手续，逾期作自动放弃处理。
拟聘用人员与有关单位签订劳动合同或聘用协议的，由本人按规定自行负责处理，逾期作自动放弃处理。
因体检、考察、公示不合格或在此期间考生主动放弃等出现缺额时，从该专业岗位面试合格人员中，按考试总成绩从高分到低分一次性递补，聘用审批后不再递补。
六、纪律监督
事业单位公开招聘工作人员，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，接受纪检xxx门和社会公众的监督。招聘工作以本公告为依据，一经发现并查实不符合本公告规定以及徇私舞弊、弄虚作假的，即取消应聘人员的考试和聘用资格，并追究相关工作人员责任。
七、本公告由xx市xx区人力资源和社会保障局、xx市xx区教育局负责解释。
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小学教师招聘启事1
学校简介
xx市xx区第二实验小学始建于xxx年，xxx年更名为xx区第二实验小学。学校地处清河镇西，紧邻上地信息产业基地，一校四址，占地4万多平方米，现有106个教学班，4700余名学生，近300名教职员工，是xx区一所大规模素质教育优质校。
目前已发展成为一所规模较大、具有一定影响力的素质教育优质校。学校注重校园文化、数字化校园建设，明确了“文化立校”的发展思路，秉承“为创造者奠基”的办学理念，确立了“办效能卓越、特色鲜明的实验学校”的发展目标、“学会做人、学会求知、学会办事、学会健体”的培养目标、“实践求真、验问达明”的校训，师生原创的《创造者的摇篮》定为校歌。学校始终坚持以人为本的宗旨，通过有效的管理和教育教学行为，促进学生的'“全面发展，学有特长”，促进教师的“全面育人，教育特色”，促进学校的内涵和特色发展。
经过多年的努力与实践，学校办学成果丰硕，先后荣获“全国特色学校”、“xx市最具发展力的学校”、“首都少年军校示范校”、首批“xx区素质教育优质学校”、“xx区办学理念最为深厚的学校”、“xx区国防、科技、艺术教育示范校”“xx市文化建设示范校”等多项荣誉，赢得了社会各界广泛认可。
招聘岗位：
1.语文教师4名
2.数学教师4名
3.英语教师2名
4.体育教师3名
5.音乐教师1名
岗位要求：
年龄40岁以下，大学本科及以上学历，具有相应学科小学及以上教师资格证书、有小学教育经验优先。
联系方式：
通讯地址：xx市xx区清河镇西
邮政编码：xxxxxxxxxxxx
联系人：田老师
邮箱：xxxxxxxxxxxx@
小学教师招聘启事2
因我校发展需要，现诚聘20_年秋季学期小学音乐、体育教师各一名。
一、具体要求：
1.师范院校毕业，恕不接待实习生。
2.专科或以上学历，有教师资格证，师德好。
3.身体健康、能吃苦耐劳，心态好，对学生有爱心。
4.工作认真，责任心强，有团队意识，有民办学校班主任工作经验者优先;
5.有意者请先将个人简历资料发送到邮箱：xxxxxx@;合则约见。
6、面试合格后可立即签订劳动合约。薪资待遇：面议。
二、应聘者请提供如下资料：
1、应聘者需带齐有效证件(身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证书)等原件及复印件。所有证书原件需当面查看。复印件收取后恕不退还。
2、本人工作简历一份，简历上附近期一寸照片一张。
四、面试时间：合则约见，面试时间另行通知(恕不接待实习生)
五、学校地址：xx区xx村文华新街北环路50号东风实验小学(550公交车总站旁边)
六、交通指南：地铁5号线三溪站B出口过对面马路，在黄埔大道转乘550公交车往珠村总站下车步行200米即到东风实验小学(550公交车是由火车总站经黄埔大道开往珠村总站)，来时请带齐相关证件的原件和个人简历，广州市xx区东风实验小学华校长xxxxxxxxxxxx
教师招聘启事
The Oriental scientific instrument import and export group co., LTD is a large holdings of the Chinese academy of sciences professional foreign trade group co., LTD., founded in Ocgober 22, 1983. Company scale has amounted go hundreds of millions of dollars in the current year and for many years is listed as one of the largest 500 import and export enterprises in China.
Now we welcome chemical instruments a salesman. Your responsibilities are in charge of regional market development and sales, familiar with uv, HPLC, GC, LC/MS, GC/MS and other biological scientific instruments. You will need go have at least a bachelor's degree in chemistry, biology, food, environmental protection, medicine and other relevant
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根据《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》、《xx省教育厅关于分配20xx年度特岗教师招聘指标执行计划的通知》和《xx省教育厅关于20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试安排的通知》的精神，结合我县实际，为认真做好我县20xx年小学特岗教师招聘工作，特制定本实施方案。
一、组织领导
招聘工作由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组负责组织实施，具体工作由县教育局牵头，领导小组其他成员单位各司其职、协作配合。
二、公示报名资格初审的情况
三、笔试
1、考务工作和准考证印制、发放由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组办公室具体负责。
2、笔试工作各环节均严格参照普通高考的各项要求执行。
3、笔试为分学科闭卷考试。
4、笔试成绩满分为100分，其中80分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。
5、凡不按规定时间领取准考证的考生视为自动放弃笔试资格。
6、笔试成绩最低分数控制线的确定：报名人数少于招聘岗位执行计划数的英语、音乐岗位，专招本科生岗位与非专招本科生岗位实行合并划线，以我县参加同专业笔试考试实考人数笔试平均分的80﹪为最低控制线；报名人数多于招聘岗位执行计划数的信息技术、体育、美术岗位，根据报考专业、岗位的不同，实行单独划线，笔试成绩的最低分数控制线为参加同一专业岗位考试实考人数的笔试平均分的80﹪为最低控制线。笔试成绩高于最低分数控制线的，方有进入该岗位面试的资格条件。
四、资格复审
1、由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组在面试前对进入面试的毕业生个人信息及其所持证件材料进行复审，采取审验原件、查阅档案、查看学校鉴定、政审等方式进行。若有资料不符或政审未通过的人员，则取消面试资格，并按照本县的岗位笔试成绩在最低控制线以上人员中从高到低依次递补；本县没有递补人员的岗位可由州从符合我县招聘条件的人员中递补。
2、凡不按规定参加资格复审和自愿放弃复审的考生视为自动放弃应聘资格。
五、面试
1、笔试结束后，分岗位和学科按笔试成绩从高到低，在笔试成绩最低分数控制线以上的人员中，以1：的比例确定面试人员，如出现笔试成绩并列的情况，则一并进入面试。
2、面试以分学科说课形式进行，重点考察应聘人员的教育教学能力，当场评分。面试满分为100分。面试分数加笔试分数等于总成绩。
3、面试在xx县小学特岗教师招聘工作领导小组的指导下，由县教育局具体组织实施。
（1）成立xx县小学特岗教师招聘面试工作领导组和监督组，抽取面试考官。面试测评考官的确定采取差额筛选办法，即由招聘面试工作领导组在相应学科教师中按1：3的比例选出政治素质好、业务能力强、公道正派的教师21名，组成测评考官库。面试当天上午，由监督组从测评考官库中，按学科抽取7名考官组成面试考官组；
（2）面试考生实行代码制；
（3）面试监督组对面试考生的组合顺序实行抽签。
六、体检和聘用
1、面试结束后，按总成绩从高到低确定拟聘人员。总成绩相同的，取得教师资格或教师资格“两学”考试合格证，参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校本科毕业生同等条件下优先招聘；优先条件无法确定的，按面试成绩从高分到低分的顺序确定；面试成绩仍相同的，则再次组织进行面试，按面试成绩从高分到低分的顺序确定，直至确定拟聘人员。
2、将拟聘人员情况报送省特岗办核准后，组织拟聘人员进行体检。体检合格后，向社会公示拟聘人员名单。公示时间为7天，无检举即可办理聘用手续，由县教育局与特岗教师签定《xx省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书》。
3、如因体检不合格或其他原因出现名额空缺时，按总成绩从高到低依次递补。递补方法按上述确定拟聘人员的方法进行。
七、上岗前培训和岗位安排的原则及方法
对新聘用的特岗教师，由县教育局组织岗位前培训，并按以下原则由县教育局统一安排上岗：
1、由教育局和人事局根据《关于调整xx县教育系统事业编制的通知》精神，在缺编、缺相应岗位专业教师的前提下，综合学校需求和办学条件的情况，确定拟设招聘专业岗位的学校，并排出具体的学校顺序（详见xx县20xx年特岗教师招聘学校排序表），进行统一分配。
2、根据拟聘人员报考岗位、科目的不同，将拟聘人员在先专招本科生后非专招本科生的前提下，分科目按总成绩从高到低的顺序分别排出名次，名次所对应的序号即为拟聘人员将被安排上岗的学校。
3、凡不服从统一安排的拟聘人员一律不予聘用。
八、招聘工作中出现的特殊情况，
由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组研究决定。本实施办法由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组负责解释。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
职位描述:
1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授(1对1授课);
2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
职位要求:
1、本科及以上学历(有教师资格证、师范类专业优先,重点本科、研究生、有特高级教师职称者优先);
2、热爱教师工作,熟悉课程设置;
3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;
4、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。
员工福利:
1、假期类
享受婚假、产假、丧假、年假、法定节假日
2、节日福利类
春节、三八妇女节、端午节、中秋节、冬至
3、生活保障类
按照国家相关劳动合同法规定缴纳各种保险、生育补助
4、培训类
岗前培训、在职培训、拓展训练
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
请各位投递简历前先看上班时间,能接受者再投出您的简历,非诚勿扰!对人生无规划、无梦想、无激情以及海投者请勿打扰!谢谢!
【岗位职责】
1、负责对学生进行一对一、个性化的教学;
2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;
3、与学生、家长保持良好的沟通,帮助学生提升学习兴趣,养成良好的学习习惯.对学生进行科学的教学引导和心理疏导工作;
4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;
5、积极参加教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。
【任职要求】
1、本科学历,汉语言文学相关专业毕业,综合能力强,熟悉中学语文知识体系,有相关工作经验者优先,应届毕业生可择优录取;
2、可胜任初中语文,教学方法灵活、互动性强;
3、具备良好的师德和职业道德,吃苦耐劳,一经录用,马上排课!
4、热爱教育事业,有责任心,善于跟学生沟通,熟悉中学生的生活及学习特点;
5、普通话标准,相貌端庄,有亲和力,擅于与学生交流互动,沟通表达能力强;
6、工作有热情,有爱心、耐心和责任心。
【薪酬福利】
1、薪酬=底薪+课酬+奖金. 年薪:6-10w
2、办理养老、医疗等六项社会保险(需所有证件交齐)
3、可安排住公司宿舍
4、带薪年休假(5-15天)、集体旅游(每年至少一次)、过节礼物、年度奖金等
5、可以为表现优秀者办理深圳户口
6、丰富的培训项目与团队活动(如项目培训/专题讲座/聚餐/卡拉ok/文体活动/年终晚会等)
【发展平台】
教师→科组长→项目负责人→教学主管→区域教学主任(校区主任)→区域经理
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
主要职责:
1.为中学生提供专业、高质量的语文科目教学服务。
2.帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习方法和学习习惯,帮助学生尽快提高成绩。
3.定期评估学生的学习效果,并做详细分析及时调整优化教学内容、进度和方法。
4.参与公司的教学研讨和学科教案教材的制定,推动公司的整体教学实力。
岗位要求:
1.汉语言类相关专业,大学本科及以上学历;熟悉江苏教材,两年以上教学经验。
2.普通话标准,相貌端庄,言谈举止大方得体,有亲和力。
3.思维敏捷,沟通表达能力强。
4.性格开朗,态度积极,做事严谨,虚心好学,有责任心,执行力强。
5.口才好,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学。
6.为人师表,热爱教育教学工作,热爱学生,具有良好的服务意识。
工程大学毕业优先,有在重点中学工作经验者优先。
说明:该职位接受兼职。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、了解高中生心理,善于针对学生存在的薄弱环节进行辅导
2、熟悉高中语文教学体系,有实际教学经验
3、把握各部分知识的重点、难点、考点和易错点
4、熟悉高考的考点、考纲
任职要求:3年以上教学工作经验,有责任心,有耐心。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责: 1.负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作;
2.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
4.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 相关经验: 1.专业知识扎实,有教师资格证,有初高三把关经验者优先。
2.熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
【职责】
1、参加教研、备课、批课、培训等活动提升教学能力;
2、配合教学中心和校区,接受班级、一对一或公开课、讲座等授课安排;
3、根据需要提交教学资料,如开课报告、教学计划和结课报告;
4、按照要求回访学生及家长,反馈教学情况,维护课后关系;
5、校区布置的其他工作。
【要求】
1、形象气质佳,开朗热情,表达能力强;
2、有目标有想法,愿以教育为事业而奋斗;
3.本学科专业知识体系完善
4.有较强的课堂组织与驾驭能力
5.有团队协作意识,适应能力强
6.勇于承担责任及自我挑战
7、本月能入职。
【加入必优德你可以得到】
1.个人物质和精神侧面的满足;
2.绝对竞争力的薪资福利(名师年薪8万)、五险一金、生日津贴、孝敬父母津贴、带薪休假、公费旅游;
3.舒心的工作氛围;
4.完善的职业发展通道:
a.实习→教学→教研组长→教务主任→分校校长
b. 实习→教学→教学培训师→五星讲师
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
一、工作职责
1.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;
4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;
5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣 和学习方法;
二、任职资格:
1.一年及以上教学经验,有教师资格证等相关证件;
2.统招学历师范专业毕业,一类重点本科、研究生毕业者优先,非师范类毕业生优秀者也可:
3.热爱教师工作,熟悉中学课程设置,有相关授课、辅导经验者优先;
4.熟悉中小学学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学 ;
5.语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;
6.有良好的团队合作精神,能在学科组中互促互进;
面试地址:厦门市思明区莲前西路989号电信综合大4楼
公司福利:五险一金 带薪年假 节日福利 员工培训
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
美华学校现广招各路贤才,共同发展,应聘人员可就近安排工作。
学校于20_年成立,现已成为教育市场上专业能力培训的翘楚。
我们美华学校,虽然是一家普通的教育机构,可是我们却在用我们的思想和理念,带给学生和家长真正心灵上需要的东西。这就是我们对待教育的态度和不懈的追求。我们有专职专业的教学队伍,我们有以教育哲学思想武装的队伍,我们的同仁传承着我们的教育,传播着我们的理念。
世界之大,可以用广阔形容,宇宙之大,可以用浩瀚形容,但是思想之大,确实无法用一个词语去描述其之大、之广、之深。我们美华学堂,首先要做一个有思想的教育机构,因为只有这样,我们才能走得更高,走得更远!
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、熟悉考纲考点,了解学生具体情况,明确每节课的目标及要求,准备对应的教学计划和教案;
2、维护课堂纪律,组织好课堂教学,针对学生特点传授知识,不断改进教学方法,指导学生改进学习方法,培养学生良好的学习习惯;
3、布置相关作业并引导学生及时订正错误,扎实学好每项知识,为学生做阶段性测试,检验教学成果,及时查漏补缺;
4、关心学员成长上的优缺点,与学员多交流,注意观察其变化,开拓高效的教学方法,并与学员家长交流学员的课堂表现;
5、协助教学部与市场部开展家长会,做好学员续单的准备;
6、积极参加教学比拼和教研活动,分享成功的教学经验;
7、遵守公司和分校的各项规章制度,完成领导布置的其他工作任务;
8、勇于创新,积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索,不断总结,有所发现,有所创造,开拓前进,不断提高教育和教学的质量。
任职要求:
1、专业基础知识扎实,
2、性格开朗、大方得体,有豁达胸襟,待人友善,对学生认真负责,有责任心。
3、知识点讲解通俗易懂,能让学员轻松掌握知识。
4、总结概括能力强。亲和力强,有一定的青少年教育理念。
5、职业道德高尚、为人师表、教书育人履行教师职责、积极承担工作任务。
6、形象良好、专业能力强,做事认真负责、踏实肯干,有成功教学经验者优先。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、负责高中语文的日常教研和一线教学工作;
2、认真备课,写好教案,做好有针对性地教学计划;
3、有责任培训该科目年轻员工;
4、从实际教学中与学生培养朴素的师生情谊,利于今后工作的开展;
任职要求:
1、年龄21—53岁,性别不限,本科及以上学历;
2、形象良好,学科知识丰富,做到“学高为师,身正为范”;
3、对教育培训行业有一定的认识,并有志于在该行业中发展;
4、熟练应用office办公软件以及其他办公自动化工具;
5、快速地适应企业与自身成长的需要,接受公司培养;
6、1年以上教育机构高中语文教师相关工作经验者优先;
7、接受应届毕业生,有带过该科目家教的优先考虑。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:1.为学生提供个性化的教学服务;
2.解决学生学习中的疑难问题,引导学生正确的思考方法;
3.为学生量身定制学习计划,并督促其完成,达到提升成绩的目标;
4.参加学科教研活动,不断提高教研水平。
职位要求:1.热爱教学事业,愿为学生的进步投入自己全部的热情;
2.普通话标准,语言表达能力强;
3.对待学生耐心、细致,能够有针对性地向学生传授知识;
4.学科水平优秀,在校时成绩优异、有获奖经历者优先;
5.有敬业精神,能够经常主动和家长沟通,对学生学习情况进行反馈探讨;
6.本科以上学历,有教学经验者优先。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
工作内容:授课,负责学科研究与教学研究。以及试卷出题,批改工作。
要求:
1、本科以上国家统招学历,要求能够辅导高中语文课程。
2、对中考和高考有一定的教学经验优先。
3、有高级教师,特级教师资格的教师优先。
4、要求语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐。
5、有良好的团队合作精神。r
7、普通话流利标准,语言表达能力强,赋有亲和力。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、针对学生情况,迅速把握学生的学习特点,制订相应的教学安排,对其进行个性化的课程讲授,一对一、班课两种形式。
2、在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效。
3、了解学生的学习情况,做好记录与跟踪维护服务。
任职要求:
1、本科以上学历,有教师资格证。
2、熟悉高中教材,能准确掌握考试方向。
3、对学生有责任心,有教学经验和驾驭班课课堂的能力。
4、对待工作认真负责,执行力强。
优秀讲师年薪15万--50万
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、针对学生情况,因材施教;
2、为学生提供专业的高质量教学服务,对其进行个性化的课程讲授;
3、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
4、通过1对1辅导,因时制宜分阶段组织测验活动,以检测学生接受辅导的成效;
5、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,接受校方安排的各种检测和培训,不断提高专业水平;
6、完成校方安排的其它工作任务。
任职要求:
1、 本科及以上学历,师范类专业,熟悉课程设置,有教师资格证,有相关授课、辅导经验优先;
2、熟悉中学生的生活及学习特点,熟悉教材,对中考、高考考点有一定认识;
3、善于因材施教,根据学生不同情况灵活教学;
4、富有亲和力,沟通表达能力强,普通话流利,有团队意识;有责任心,服从学校的安排;
5、热爱教育行业,能适应灵活的工作时间(包括周末)。
福利待遇:
1、底薪加高额课时费,广阔的发展晋升空间;
2、五险一金,以及额外重大疾病医疗保险;
3、根据国家规定,提供带薪年假;
4、员工旅游、生日会及重大节日等均有福利津贴发放。
工作时间:做五休二、每天8小时工作制
面试流程:笔试—试讲—录用
(工作地点:广州20家学习中心就近安排,投递简历时注明现居住地可优先分配就近校区)
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
任职要求:
1、本科以上学历,师范专业毕业、持有教师资格证;
2、热爱教师工作,学科知识扎实,准确把握中高考出题方向;
3、深谙中小学学生心理,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式;
4、富有亲和力,具备爱心、责任心和奉献精神,视教育质量为生命;
5、国内重点师范院校毕业,在重点高中任专职教师3年以上者优先;
6、长春前八所重点中学退休教师或特级教师优先考虑。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责及要求:
1、此招聘为常年小班班课老师(每班学生不超于16人);
2、有较强的专业素质(有过高中语文家教经验者优先);
3、有较强的沟通交流能力,喜欢跟学生沟通;
4、认真负责,有一定的抗压能力;
5、具有亲和力,有强烈的责任心,耐心,爱心;
6、有良好的学习能力,善于自我学习更新;
7、具备团队合作精神,具备创新和开拓精神;
8、服从学校管理规定;
9、研究生、学生干部、党员优先。
上课地点:邯郸市陵园路滏阳公园北门对过陵磁胡同一号(原滨河中专)
薪资构成:底薪+课时费+奖金,月薪14000左右;
学校福利:包吃、包住。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;
2、承担两门以上课程的讲授任务,组织课堂讨论;
3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;
4、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
5、协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作;
6、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;
7、参加学术活动撰写学术报告;
8、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;
9、完成教学部门主任安排的其他任务。
任职条件:
1、统招本科及以上学历师范相关专业毕业
2、具有3-5年以上相关学科学段教学经验,具有教师资格证。
3、热爱教师工作,熟悉课程设置,熟悉高中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学,
4、具有国际化教育理念,熟悉国际化教学体系,教学方式方法新颖,具有良好的教师职业素质及团队合作意识;
5、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。
6、有较强的学习能力,熟练使用office办公软件,可独立制作白板或ppt课件;
7、对于省、市级骨干教师、学科带头人、优秀教师和有音乐、美术、手工、武术等特长的教师条件可适当放宽;
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授
2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效
3、参与学科教研交流,集中备课
4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯
5、关注学生成绩快速提升,个性化教学、因材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法
任职资格:
1、师范类本科以上学历,非师范类优秀毕业生也可
2、有教师资格证等相关证件
3、热爱教师工作,熟悉人教版教材,有相关授课、辅导经验者优先
4、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学
5、有良好的团队合作精神,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流
薪酬福利:
1、底薪加高额奖金
2、缴纳五险一金、提供住宿
3、系统且完善的管理和培训
4、每年享受国家法定节假日、享受节日礼物
5、优秀员工将获得公司组织的年度感恩父母江南五日游
6、广阔的发展空间,可选择在全国10多个城市工作
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、 为学生提供“一对一”及“一对多”教学辅导,遵守优胜教育的各项规章制度。
2、 熟悉北京市教材的考纲、考点,能使学生尽快提高学习成绩。
3、 认真参加公司组织的教研、月考,不断提升专业水平和授课技巧。
4、 根据学生的学习进度,并制订相应的学科教案,灵活教学。
5、 配合班主任与家长、学生的沟通,提高家长、学生对教学及服务的满意度。
任职资格:
1、大专以上学历,师范类院校、具有教师中级以上职称者优先考虑。
2、普通话标准,有亲和力,善于和学生家长沟通。
3、有毕业班带班经验教师优先录用且薪资可面议,可兼职。
高中语文教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、针对学生情况,因材施教,对其进行个性化的课程讲授,灵活教学
2、根据每个学生的具体情况,合理有效准备每一节课,并对学生的课时做合理规划
3、积极参与本学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案
4、因时制宜分阶段组织测验活动,并进行批改工作,以检验学生接受辅导的成效
任职要求:
1、本科及以上学历,师范专业应届生亦可。非师范类,有一年以上教师经验;
2、持有教师资格证优先;
3、武汉三镇就近分配
本岗位为全职岗,周休两天。
x大学xx学院是经国家教育部批準，由x大学于x年创办的全日制民办本科独立学院。现因工作需要，学院决定公开招聘教学(实验)教师，具体事项如下：
一、招聘岗位和相关要求(附件)
二、应聘所需材料
应聘人员应提供以下材料：
1、《x大学xx学院应聘申请表》;
2、学历学位证书(在国外/境外取得学位者应提供中国高等教育学历认证报告)、学习成绩单、身份证、各类证书等材料的扫描件(扫描件为JPG格式)，应届毕业生须提供学校盖章的就业推荐表。
三、招聘方法
1、报名
应聘人员将本人应聘材料电子版本发送到指定招聘邮箱，同时在邮件主题栏注明“姓名+本科专业+硕士专业”格式(如：张三+金融工程+金融学)。请严格按照要求填写表格、发送邮件，不按要求发送邮件者不予受理。
2、资格审查
学院根据报名条件对应聘人员进行资格审查和筛选，择优确定参加考核的人员，未通过资格审查者，不再另行通知。
3、考核和录用
学院组织通过审查者试讲、面试等，并择优通知录用。
4、对通过资格审查和筛选进入考核或者拟录用人员，我院均会主动联系约见，如未接到约见通知，请勿电访与面访。
四、人员性质及相关待遇
1、聘用人员性质为人事派遣。
2、根据学院有关规定享受工资福利等待遇。
五、本招聘公告长期有效，招满为止。
六、联系方式
联系单位：x大学xx学院人事处
地址：xx市xx区路号xx学院行政楼1106室 (邮编：)
联系人：张
邮箱：
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合肥一六八教育集团于20xx年9月正式成立，目前共有三个学校：合肥一六八中学(南校区)、合肥一六八陶冲湖学校(东校区)和合肥一六八玫瑰园学校。...
语文全职教师岗位职责
(全职)线上小学数学、英语、语文教师(不坐班) 上海谦问万答吧云计算科技有限公司 上海谦问万答吧云计算科技有限公司，谦问万 1、岗位薪资
★ 基本工资+岗位津贴+阶梯薪酬 +业绩奖励+五险一金，月收入8000-15000(上不封顶);
★ 无需坐班，在家电脑即可办公(保证授课环境)。
2、岗位职责
★ 一对一在线教学，每月完成责任课时(45分钟/课时)
★ 根据教学内容、学生实际情况和学生认识规律，精心设计教学程序，保证良好的教学效果;
★ 及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方式;
★ 在授课期间适当组织测试活动，促使学生接受辅导的成效，并作出教学质量分析;
★ 认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地改善学生的学习效果;
★ 按部门要求完成其他和教学相关的工作。
3、任职条件
★ 统招本科及以上学历，2年教学经验(优秀者条件可放宽)
★ 学科知识掌握透彻，熟悉考纲
★ 沟通表达能力强，有亲和力可以耐心为学员授课，解决学员问题;
★ 熟练掌握各种教学、教研所需的office办公软件。
在经济危机下为进一步加强学前教育师资力量，有效促进高校毕业生就业，根据市政府办公厅《关于进一步促进我市高校毕业生充分就业的通知》(甬政发〔XX〕106号)精神，经研究，决定定向招聘一批幼儿园事业编制教师。现将招聘工作有关事项公告如下：
一、招聘计划确定
本次全市共招聘幼儿园教师500名，用人单位范围包括各种办学体制的幼儿园(包括民办幼儿园)。其中，海曙区36名，江东区31名，江北区28名，镇海区25名，北仑区35名，鄞州区85名，慈溪市77名，余姚市56名，奉化市25名，宁海县47名，象山县45名，大榭开发区2名、东钱湖旅游度假区4名，宁波国家高新区4名。
二、招聘基本条件
(一)热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，品行端正，遵纪守法。在校期间无违纪处分及违法记录。
(二)具有与履行招聘岗位相适应的职业道德素质、专业知识水平、教育教学能力、相关专业技能和心理素质。
(三)学历要求：达到全日制普通高校专科及以上。
(四)身心健康，体检合格。参照教师资格认定体检标准。
招聘启事02-23
招聘范文：招×科老师××是一所高起高标准、现代化、寄、公立重点完全中学，是国际文凭组织成 员学校。
××中学创建于1997年9月，座落于高新技术产业开发区。
校园占地面积120余亩，现有32个 教学班，附属小学一所。
目前，学校开办了初、高中六年一贯制英语、计算机和美术特长班 ，实施了国际文凭项目。
学校聘请外籍教师长年任教，定期组织学生赴国外学习交流。
建校 三年来，我校已从全省各重点学校录用并正式调入了一大批高学历、高职称、高素质的优秀 教师，他们为××中学的迅速崛起做出了突出贡献。
为了进一步充实我校师资队伍，为了尽 快实现创中国名校的目标，经高新区劳动人事部门批准现向社会招聘优秀教师。
凡被我校录 用的教师，学校将为其办理入郑户口及工作调动等手续，按规定解决优秀教师住房，并给予 优厚待遇。
只要您德才兼备，××中学欢迎您加盟
招聘类别中学语文、英语、数学、物理、化学、体育、历史、地理、政治、美术。
返聘退休教师。
招聘条件本科以上学历，硕士优先。
中学教育、教学实践三年以上具有中级、高级职称。
报名办法携带身份证、本人学历证、职称证书、荣誉证书、个人简历和两张2寸照片来校报名，或邮 寄以上材料复印件。
报名时间自见报之日起开始报名，到1月25日截止。
报名地点××高新技术产业开发区樱花街2号××中学招师办。
(不收抵押金
走向和谐奋进的前曲——理解学生
教育是一门艺术，因为人是最神秘最复杂的生物。面对一群有思想有感情的学生，如何赢得他们的信任与尊重，如何将德育教育的目标转化为他们的内在素质呢？
我认为，首先一条就是要理解学生，尊重学生。
在传统的?师道尊严?理念的影响下，人们常常有这样的观点：学生就应该服从老师，被老师批评是理所当然的事。然而，这种观点早已被时代所摒弃，学生，尤其是处于生长叛逆期的中学生，他们追求个性发展，个体意识明显加强，更追求人与人之间的一种平等交往。因此，教师在与学生的交往过程中，尤其是当学生犯错误的时候，一定要有换位思考的意识，尊重学生，理解学生。 理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人，中学生的人格尤为重要。
由于受遗传因素、家庭条件、社会环境等方面的影响，学生中存在着较大的差异，在平时的学校生活中，教师就应注意观察学生的个体差异，应对每个学生都有全面的细致的了解。而要了解学生光靠观察还远远不够，要利用各种机会和学生沟通，沟通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。而事实证明，要想让学生接受老师的观点，批评说教的效果远及不上和学生谈话的效果明显。老师应首先把自己摆在和学生平等的位臵上，从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。
xx大学附属中学高中部于x0年7月在北国春城应运而生!学校创办以来，全体师生秉承“崇德励志，为国担当”的学校训言，坚持“追求卓越，勇争第一”的办校精神，落实“以知识和实践为载体教育培养人”的教育理念，真抓实干，务实求新，使学校在创办六年后，以辉煌的办学成就，一跃成为xx省乃至全国有口皆碑的顶尖名校!
根据办学事业发展需要，学校现面向大学，招聘优秀应届硕士、博士毕业生。
招聘计划
基本条件
热爱教育、身体健康、学业优秀、勤奋踏实、品貌端庄
报 名
请应聘者将个人简历发送至邮箱 ，简历从高中起;报名日期到x年11月25日下午4:00截止。
资料初审合格后参与面试、笔试和试讲，合格名单电话通知。
诚挚欢迎加入xx大学附属中学高中部教师队伍，延续学校办学辉煌!
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xx大学附属中学高中部
x年11月17日
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公益基金会是由一批有缘有愿、热心社会公益的爱心人士发起，以弘扬公益精神，建设和谐家园为宗旨，致力于中华文化的保护与发展，开办文化公益系列讲座，资助中华文化社会化与国际化传播;以素食护生推动环境保护与心灵环保;设立妙善甘露专...
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20xx 青岛教师统一招聘辅导材料
教师招聘考试作文范文
1.参考范文
以“教态”为话题
教师应和学生一起成长
教师的职业是特殊的，因为教师工作的对象是学生，是一个个具有鲜活生命和独特个性的生命个体，这就决定了教师是塑造人的事业，应该以人为本。教师在教学中的地位是“平等中的首席”，也就是说教师与学生是平等的，教师的唯一使命便是在与学生的平等交往中促进他们的身心发展，因此学生成长的过程也就体现出教师成长的过程，从学生的发展足以看出教师的发展。在教学和师生交往活动中，专业化的教师可以快速促进学生的发展，而不够专业的教师对学生的发展可能起到的是延缓和阻碍的作用。所以既然选择了教师这一职业，要想胜任它，就必须把精力放在学生身上，走教师专业化之路，让自身不断提高和成长。
第一，要深入研究学生。
学生总是千差万别的，不同年龄阶段的学生在身心上有不同的特点，学生的性别、家庭、性格等也影响着学生，就是同一个学生在不同时期也是不同的。因此，作为教师必须深入研究学生的特点，把握学生的不同特征进行针对性的教育教学，才能促进他们发展。
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