2023-07-05
2023-06-18
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2023-06-29
2023-03-19
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宁晋六中这半学期重点开展了师德师风整顿学习活动，作为实习老师的.我也参加了本次活动，通过这次学习我觉得：没有良好的师德师风，不仅会影响教育教育的和谐发展和教育改革的深化，损害教育的形象，甚至还会影响社会的稳定，损害教师和学校人民群众中的形象。推进素质教育迫切需要加强师德师风建设，建设一支具有良好师德师风、高素质的教职工队伍，势在必行。
整个活动在学校的精心组织和领导下，扎实有序的进行。首先，在学校中层以上干部中传达了活动方案，成立了以李校长为首的学校师德师风专题教育活动领导小组，在专题教育活动中，学校重视每个阶段的过程。我们在学习过程中，认真撰写心得体会，在查找问题、自查自纠阶段，认真反思自己有违师德师风和教师职业道德的行为。活动既有浓厚的活动氛围，又有扎实的活动内容。我们对每一个阶段都严肃认真的对待。认真扎实有序的活动过程，使整个活动收到了实效。
在师德师风专题教育活动中，学校狠抓了当前影响师德师风建设、人民群众反映强烈的现象，发放学习资料，宣传关于教师的各项法律，检查教师作风。我校在很多重点问题上抓得紧，抓得扎实，所以如乱补课、体罚学生等不良行为在我校未有发生，在社会上为学校树立了良好的职业道德形象。
针对教师中可能发生也容易发生的体罚学生的行为，学校组织教师认真学习了《教育法》、《未成年人保护法》等法律，以提高法律意识，并请有教育经验的教师交流教育双差生的经验，提高教育学生的能力。虽然在整个学习过程中，我只是简单参与一下，并没有坐到十分认真的学习，但是通过专题教育活动，通过学校领导们的演讲，以及师大顶岗办“五个一”活动的访名师一项，我觉得做一名好老师并不简单。
在活动中，学校始终坚持将师德师风的教育与教育教学工作紧密结合起来，以教育活动为动力，促进教学工作及学校各项工作的开展。
我们在学习过程中正确认识了开展师德师风专题教育活动与进行教育教学工作的关系，认识了开展教育活动是促进教学工作的动力，关于引导教职工通过专题教育活动激发出来的工作积极性，用到学校教育教学工作中来。一方面教职工的工作更认真踏实了，责任更强了。另一方面学校进一步落实了各项管理措施，在检查中，又重点突出对备课上课等教学方面的检查。对教师备课、上课、研究课等情况的监督检查，更好的促进了教师认真完成教学工作。我们严格按照上级的有关要求，将学习到的感想和心得落实到每一个教师的工作中来，工作更加兢兢业业，除了搞好教学，还注重对学生的思想教育，注重自身业务的继续学习，以提高业务能力，进一步搞好教学工作。
为进一步强化作风建设，着力解决群众反映强烈、不作为乱作为、吃拿卡要等作风方面的突出问题，我局根据自身工作实际，结合当前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，对照要求开展专项整治工作，认真查摆自身问题，现将工作开展情况如下：
一、提高思想认识，强化组织领导。
我局组织全体人员，召开专题会议，传达文件精神，统一思想认识，局党组制定了具体实施方案，把“贯彻不到位、行政不作为、行政慢作为”作为治理重点，突出解决办事效率低下问题，推进机关作风明显转变，行政效能明显提升，作为当前一项重要工作来抓。成立专门领导小组，具体承担专项治理日常工作。党支部、各股室原原本本学习“八项规定”，深刻领会八项规定的内涵和改进作风密切联系群众的重要意义，从小处着手，从小事做起，从现在做起，从身边事做起，推动“不作为、慢作为”问题专项整治活动向深入开展。
二、工作措施有力，自查整改到位。
坚持把思想教育、检查整改、责任追究、完善机制贯穿始终，分动员部署、自查自纠、集中整治三个步骤进行。坚持主要领导亲自抓、负总责，分管领导直接抓、具体负责，层层抓落实。领导同志带头自我查摆，以股室、分局为单位集体讨论，结合各自职责，采取自查和互查相结合的方式查摆问题，形成全局上下推进整治工作的强大合力，并针对查摆结果研究制定相应整改措施，坚持边查边改，强化整改措施和整改效果，确保整改到位。
三、加强监督力度，形成长效机制。
领导小组督促全体人员按照要求、紧紧围绕县委县政府中心工作和工作重点，加强内部监管，严肃纪律，设立监督箱、公开监督电话，形成了与社会监督、群众监督互动的工作机制，加大督查督办力度，严肃查处不作为、慢作为行为，确保专项整治活动顺利进行，取得明显效果。对新、续建项目实行“一一二三”动态跟踪服务管理制度，即：每月一统计、一分析;根据项目建设进展要素每两个月赴县区和项目实施地进行一次实地调研，并查阅相关资料，了解情况;每季度组织专门力量对招商引资工作情况和重大招商项目进行重点督察，深入企业进行实地走访、座谈交流，认真听取企业在投资建设过程中遇到的困难、存在的问题和对招商引资、营造环境方面的意见及建议，发现问题及时协调解决。
四、狠抓制度建设，增强责任意识。
我局严格实行干部请销假制度、上下班签到、中途查岗制度，坚持经常性地进行作风纪律教育，积极开展批评与自我批评，杜绝部分党员、干部纪律松懈现象。坚决克服形式主义、官僚主义，带头践行“以人为本、执政为民”和科学发展观，牢固树立大局意识、公仆意识、责任意识、发展意识和服务意识，加强作风建设，坚持以人为本执政为民、密切联系群众，内强能力素质、外树良好形象、争创一流业绩，建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、富有活力、业务精通、作风优良的领导班子和遵纪守法、纪律严明、务实高效的工商队伍。
五、改进工作作风，提高服务意识。
以“治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力”为工作目标，进一步加强机关效能建设，强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识和服务意识，形成勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围。强化服务意识，助力企业发展，坚决杜绝慢作为、不作为问题的发生。切实做到为企业服务，把企业的事当成自家的事来办，充分发挥部门职能，帮助企业出主意、想办法，为企业办实事、办好事，办成事，努力为企业和服务对象提供快捷、优质、高效的服务。切实做好对日常来访投资商的接待服务，认真落实首问责任制、限时承诺服务制，从政策咨询、证照办理、土地使用等方面作了大量工作，减少了办事环节，给每一位投资商一个满意的答复。
在征求意见、讨论剖析最后阶段，我校对对照检查阶段所开展的活动情况进行了一次全面的总结。尤其是在所征求的群众意见实事求是、客观公正地向全体教师进行反馈，对于教师存在的问题和不足提出了整改提高的要求，其做法如下：
1、坚持“回头看”，认真制定整改方案。
回头看主要看经过两个阶段教育活动，对要解决的师德师风突出问题是否找准，对突出问题是否能够及时整改;看群众对整改阶段工作是否满意，能否取得预期效果。学校针对征求意见，讨论剖析阶段民主评议中反映比较集中的师德师风问题，以及社会反映的热点问题，认真制定方案，明确整改重点，确定整改时限。为此我们做了以下几点工作：①每位教职工依据剖析问题和民主评议的意见写出各自的整改措施和意见。②师德师风监督小组收集备案。③学校的整改方案和校长个人的整改措施送市局备案。
2、坚持师德师风活动“见行动、促成效”，努力巩固和扩大整改成果。
通过认真做好总结进一步巩固和扩大整改成果，我校做了以下工作：①对我校的整改情况进行梳理，组织召开整改会，由吴校长通报整改情况，对应当解决而暂解决不了的问题，向教职工们做了说明和解释。②对在师德师风教育活动中成效显著的科组如：语文组、理化组、英语组给予表彰，对表现突出的优秀教师如：林东干老师、庞道妹老师、何子玉老师等进行表扬。③通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。④把师德师风教育活动与广泛开展的第三批保先教育活动相结合，要求党员教师积极带头整改，充分发挥党员在师德师风教育活动中的模范作用。
3、整改共识与要求。
①充分认识本次学习不是走过场，在整改阶段，依然要加强学习，要充分认识教师职业道德在教师队伍建设中的突出位置，真正做到思想上重视、认识上提高、行动上落实，学校要长期追踪调查，建立长效的机制，使之形成育人氛围。②加强监督，有序推进。在整改提高之后，要逐步建立起监督评价制度，广泛征求学生、家长和教师的意见，及时公布有关师德师风情况，主动接受监督。③与时俱进，实现“三结合”。教育活动历经三个阶段后，要注意把共同保先教育。新一轮的教师继续教育相结合起来，形成合力，共同促进教师的成长。④建立机制，持续发展。打造一支高素质的师资队伍是一项长期的工程，学校要不断探索和改革师德教育的内容、模式、方法，努力建立起有效的激励机制，确保师德建设的健康和可持续发展。
总而言之，通过这次师德师风集中教育活动，通过学校、教师个人的剖析和做出的整改措施，学校在师德师风建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。
一、存在问题
（一）思想认识不统一。对司法行政存在的突出问题缺乏清醒认识，思想认识不到位；对违法违纪的严重性认识不足，盲目乐观、估计不足，认为本局“无线索可查、无违纪的空间”；律师、司法鉴定工作人员认识查纠整改不到位，对教育整顿紧迫性、复杂性的认识不到位，认识“自查从宽，被查从严”的深刻性不到位；没有严格坚持问题导向、民意导向、目标导向，主动开展自查自纠；批评与自我批评开展不力，清除害群之马的工作目标认识没有统一到全体司法行政工作人员的政治认识上。
（二）政策把握不精准。对查纠整改的线索、谈心谈话主要谈的重点把握不准，界限不清，查纠切入点不精准；对政策制定领会不到位，对政策的要点重点领会不到位；依纪依法适用“自查从宽、被查从严”政策把握不精准。未深刻认识到“主动查与被动查不一样”“不清查问题是过不了关”，线索搜集不精准，不能从根源上触动干警思想；被谈对象对监督执纪“四种形态”,政策标尺认识不到位，把握政策要义不到位，理解组织初衷不到位。学习《关于全国政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的意见》认识把握不到位。
（三）谈话发动不深入。谈心谈话形式化，存在讲课式、纸上谈兵式谈心谈话；谈心谈话覆盖面广但力度不够，没有挖掘出深层次问题及其根源；关键少数、关键岗位重点谈话不深入。没有彻底明确“谈什么、怎么谈、跟谁谈”的要求，多轮次、多层次的的谈话开展不深入。提醒谈话不深入，针对性不强，政策宣讲不透彻，自查从宽的窗口期没有谈深谈透。
（四）自查自纠不充分。自查情况仅限于表格自查，面不够广；不敢直面问题、勇于修正错误，主动交代问题不积极、不主动，主动自查、主动坦白、真心悔过的少，自查自纠效果不明显；在填写《政法干警自查事项报告表》中客观审视自身存在的问题，客观说明问题具体表现不到位不充分。
二、存在问题原因分析
（一）学习的深度不够。部分干部对教育整顿的重要意义和目的领会不深，对教育整顿紧迫性、复杂性的认识还不到位。部分干部有麻痹思想，敷衍应付，在学习教育中，存在学习不及时、不系统、不深入、走过场的现象。部分干部对“自查从宽，被查从严”的政策理解不够深入，部分干部学习《关于全国政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的意见》当做“耳旁风”；部分干部缺乏对组织给予的这次自查从宽机会的重要认识，对“自查”和“被查”的界限还把握不准，存在侥幸心理和模糊意识。思想上还存在着多一事不如少一事的惰性心理，对组织给予的“自查从宽”的机会不珍惜。
（二）担当精神不强，严格要求不高。满足于工作现状，缺乏强力的创新意识，满足于按部就班，认为只有按照上级工作的指导，就不会有差错，就是自查自纠查不出问题，也不会有问题。在自查自纠环节中抓实、抓细、抓具体的实干精神还不够，工作存在着畏难情绪，怕冒风险，大部分干部不愿意得罪人，缺乏攻坚可难的勇气和斗争精神。统筹谋划工作还不够全面，不能直面矛盾和困难。
（三）工作作风不够扎实、不深入，工作缺乏主动性、创新性，自我革命精神不够。坚持自我净化、自我完善。自我革新、自我提高认识不到位，对推进司法行政事业的发展自我革命认识不到位，感觉工作做了，但至少做得还不够好，还不到位。自认为在思想政治方面没有太多太大的问题，产生了自负自满的心理，自我革命的精神减弱，不能经常性的做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，导致守纪律、守规矩、受底线的意识弱化，开展批评与自我批评的主动性不强，发扬斗争精神和民主作风不够。
三、整改办法
（一）进一步解决思想问题。进一步传导压力，消除全系统干部职工的麻痹思想，克服模糊的思想意识。运用好“自查从宽、被查从严”的政策，既要以自查从宽来引导，再次召开思想发动、政策宣讲大会、重点提醒谈等形式帮助有问题、有问题苗头的干部，重点岗位重点谈，重点人员多次谈，打开心结消除顾虑，丢掉思想包袱，主动向组织讲清楚问题，争取从宽处理。又要以被查从严来倒逼，对那些违法违纪事实清楚、线索指向明确、拒不主动交代问题的，要依纪依法、从重从严处理，释放主动查与被动查不一样的信号。
（二）进一步开展问题排查，拓宽线索渠道。持续开展线索问题、苗头性问题排查工作，通过涉法涉诉信访问题，违纪违法线索等渠道，真正把突出问题找准找实，对排查出的问题要分门别类，建立台账，列出整改清单，明确整改时限，实现销号管理。紧紧围绕队伍内部问题多发、高发、频发的重点领域重要岗位，抽调精干力量成立线索小组，严格按照上级要求，具体负责线索排查工作。
（三）进一步强化警示教育。推动党纪国法入脑入心。深入组织学习党章、《中国xxx纪律处分条例》等党纪党规以及防止干预司法“三个规定”等，进一步强化干部政治纪律、政治规矩和法纪意识。用好廉政辅导报告，教育广大干部以案为鉴。通过组织干警旁听庭审、在xxx和法庭开设实景课堂等形式，让干部职工身临其境受教育，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。
（四）进一步开展英模教育。把宣传英模事迹、弘扬英模精神摆到重要位置，集中展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。积极选树司法行政英模，选出了一批事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的先进典型。讲好英模故事。组织举办英模事迹巡回报告会、先进人物面对面等活动，以最鲜活、接地气的方式感染人、激励人，让英模气概激荡警心。开展学习英模活动。以“跟班先进找差距”、“我学英模勇担当”、让英模走进一线等活动，让干警近距离学习英模事迹，找准差距和不足，做到学有榜样、比有标杆、赶有方向，用政法英模精神涵养风清气正的政治生态。
（五）进一步推行“开门纳谏”。在前期开展邀请代表座谈、上门走访纳谏、案件回访的基础上，继续开展干部家属恳谈会、开放日等开门纳谏活动。并对征求到的意见建议整理、汇总、归类、提炼，制定《司法局征求意见问题整改推进清单》，逐条明确责任部门、责任人，规定时限，限期整改。
（六）进一步加强督查调度。形成督查调度的长效机制，坚持定期召开调度会，对查纠整改工作进行统筹调度，同时传达上级最新相关工作指示精神，确保工作不走偏、不走样。班子成员每周对所分管的部门和联系的司法所查纠整改工作开展情况进行督导检查，下发督查通报，对工作开展不实、履职不到位的将进行责任追究。
通过这次整顿学习，我进一步深刻认识到人民法院作为国家审判机构，其执法水平如何，直接影响着整个政法机关的执法形象。作为执法者的我们，如果不具备较高的职业水准，树立正确的人生观，在执法过程中，如果不能体现“公正司法、一心为民”的宗旨，不仅损害政法机关的形象，而且损害党和国家的形象，损害党和人民群众的关系，从而也损害和影响国家xxx的巩固。建设和谐中国需要良好的法治环境，法治环境的好坏关系到和谐社会的建设。因此，作为人民法官，要提高认识，端正态度，扎实投入本次思想风格整顿活动。
通过学习让我们认识到人民法官，不注意规范自己的言行举止，如果没有树立正确的权力观、人生观，就会造成违法乱纪、损害人民利益等严重后果，对此我深有感触，也充分认识到职业道德的重要性。通过学习发现，如果我们工作作风散漫，对待当事人冷、横、硬、推，使人民法官的形象在人民群众中遭受了严重损坏。巡视组反馈的意见和自我调查反映了我们平时规范意识不强，思想素质与党和人民的要求有一定的差距，反映了我们法官队伍的自律意识不强，个人产生特权思想和官方本位思想，人民法官的形象在人民大众心中产生污点，失去了人民法官的信赖度，严重影响了公正司法，专心为民的司法宗旨。因此，作为人民法官，最重要的是加强规范意识，确立正确的人生观。
随着经济体制的改革，随着民事立法的逐步完善，市民、法人的民事权利不断扩大，很多民事纠纷事件通过诉讼途径解决。民事案件大多很琐碎，但关系到平民的切身利益，在任。
繁重，审判人员少的情况下，我们要牢记全心全意为人民服务，心怀百姓。要对每个当事人热情接待，耐心细致做好调解工作。对可能引发社会稳定的涉法信访案件，更要慎重积极，努力化解矛盾，树立“辩法析理、胜败皆服”的诉讼理念。只有通过案件的公正审理，切实维护当事人权益，才能强化公民法律意识，弘扬中华民族“尊老爱幼、互敬互爱”的传统道德，才能化干戈为玉帛，才能使当事人最大限度地化解矛盾，才能实现法律效果与社会效果的有机统一。
通过这次学习使我认识到对于一个法官来讲，专业知识固然重要，而更重要的是道德品质，他需要通过长时间的司法实践来考验。通过正反学习，我要努力恪守法官职业道德，清正廉洁，践行“公正与效率”的工作主题，落实“公正司法、一心为民”的司法宗旨，要做到“自重、自省、自警、自律”，真正把信任、责任、奉献作为每个党员法官的座右铭。我将警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，不断提高大局意识、服务意识、纪律意识，管好自己，做到稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验，堂堂正正做人，踏踏实实干事，把案件办成事实清楚，程序合法，群众满意的铁案。真正做到司法为民，公正司法，从根本上改变漠视群众疾苦、追求个人享乐、以权谋私等特权思想。
xx市司法行政系统从“快、严、深、狠、广、实”六个方面发力，队伍教育整顿学习教育环节各项工作取得了实实在在的成效。
结合司法行政工作实际，制发了“我为群众办实事”走访调研和实践活动工作方案，立足立法、执法、普法、公共法律服务职能制定十八项具体举措，紧扣“六大主题”，重点推行“三亮行动”，通过目标清单“亮承诺”、责任清单“亮进度”、实施清单“亮结果”，着力将队伍教育整顿的效果转化为推动全市司法行政工作高质量发展的动力。
——强化党建工作引领，实施共建行动。依托机关支部与社区、企业、社会组织党组织“结对子”，落实党组织和党员到社区双报到，集中开展“主题党日”、调研走访基层一线，征求各类意见建议x条，切实推动基层党建共建。
——聚焦优化营商环境，实施助企行动。组织x家律所x名律师为全市x余家民营企业提供法治体检、法律政策宣讲、合同审查等法律服务，对x件政府规章提出废止意见、审查行政规范性文件x件、非规范性文件x件，组织政府法律顾问提出涉法事务审查建议x件，审核发放行政执法主体资格证x件、执法人员资格证x件。
——提升公共法律服务，实施惠民行动。全面启动村居法律顾问年度考核，全市x个村居法律顾问全部履职到位，开展以“提升公民法治素养”为主题的送法下基层活动x余场次、发放宣传资料x万余份，对x余名“法律明白人”开展培训，为群众提供法律咨询意见x余条。
——做好矛盾化解工作，实施促和行动。抓实人民调解这一民心工程，扎实推动人民调解、行政调解、行业性专业性调解、司法调解协调联动，排查化解矛盾纠纷x余起，开展人民调解预防“民转刑”“民转群”案件培训活动x场次，在司法所设立行政复议申请便民受理点，收到行政复议案件x件、受理x件、审结x件。
——推进访困解忧帮扶，实施关爱行动。落实对口帮扶措施，组织干部干警走访慰问x余户困难特殊家庭，密切关注社区矫正、安置帮教“两类人群”，成立帮教团广泛开展心理疏导、家庭慰问等活动，送去党和政府的关怀。
下一步，全市司法行政系统将持续贯彻落实中央和省市关于政法队伍教育整顿各项部署安排，深化思想认识，强化责任担当，做好与党史学习教育、中央巡视反馈问题整改落实、全年司法行政重点工作任务、司法行政岗位大练兵的“四结合”，紧盯目标任务，严格对标对表，确保学习教育、查纠整改、总结提升“三环节”环环紧扣，切实把教育整顿成效转化为做好各项工作的强大合力。
县委这次在全县党员干部中开展“稳定、学习、整顿、提高”教育活动，目的在于贯彻落实中央《关于加强党的执政能力建设的决定》，全面提高我县广大党员干部，特别是各级领导干部的执政能力，推进我县的经济快速发展。这次教育活动是我县解放思想大讨论活动和“脱贫致富奔小康”大讨论活动的延伸和深化，它处在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持xxx员先进性教育活动之中，意义非常深刻。
这次教育活动，教育局高度重视，周密部署，精心组织，迅速掀起了学习教育的高潮，我个人也受益匪浅。通过学习讨论，我对自己的工作有了新的认识，思想有了明显提高。现将个人这次教育活动思想总结如下：
一、县委组织这次教育活动非常及时，意义深刻，体现了县委领导全县人民发展的能力
经过20xx年解放思想大讨论活动，目前，县委确定的“三步走，翻三番，全面建设小康社会”战略目标的第一个“翻番”目标已提前一年实现。现在政治稳定，社会安定，经济繁荣，教育以县为主体制得以落实，财政工资能够按时足额发放，增资政策能够全面落实，农业税免征条件已基本实现，经济状况较之两年前有了很大改观，但是，我们与其他发达县市相比还落后很多，我们发展的难度还很大。第一次翻番，我们靠的是煤炭运销，靠的是以蜜枣加工为代表的农副产品加工，靠的是个体户汽车运输，靠的是小规模矿业开发，没有真正意义上的大手笔。而第二次翻番则基数大，困难也比较大，只靠小打小闹，只靠干部群众的积极性是不行的。xx的出路何在，xx的第二次翻番如何按期实现，是目前迫切需要解决的问题。而此时县委组织的教育活动，及时地提高了各级领导干部的执政能力，解决了全县党员干部的思想问题，搬开了前进路上的拌脚石，加快了富民强县和全面建设小康社会的步伐，充分体现了县委领导全县人民谋发展的能力，体现了县委驾驭社会主义市场经济的能力，对xx发展而言有着深刻的现实意义和长远的历史意义。
二、教育工作也是全县发展的一个重要部分
我在教育局分管计财科、教育科、社办科和少先队工作。一年来，计财科继续推进中小学布局调整，加大资金跑办力度，改善了学校的办学条件；规范学校财务管理，加强内部审计，坚决制止了教育乱收费；认真细致地做好“两免一补”工作，加大对贫困学生的救助工作；抓住时机，大力度推进校园绿化工作。教育科加强校长队伍建设，规范学校管理，形成了制度治校、以法治校、以德汉校、特色兴校的格局；寓德育工作于活动之中，积极加强教师队伍建设，重视德育科研工作；加大了规范化农村小学建设力度，推动高中教育深入发展，开辟了特殊教育，进行了新课程改革培训；幼教工作、心理健康教育、学籍管理工作体卫工作和安全工作方面也开展得非常扎实有效。社办科以加强规范来促进民办教育发展，督促民办校董事会落实石家庄民办学校评估标准，鼓励教师进修，规范财务工作；健全制度，加强检查，使依法治校工作再上新台阶。少先队工作，自上而下健全了组织机构，加强了辅导员队伍建设和少先队队室建设，广泛开展活动。
以前，我认为干好自己的分管工作就行了，工作起来踏踏实实，干工作想问题看的是自己分管的科室，放在全局考虑的时候较少，放在全县考虑的时候不多。通过学习讨论，我充分认识到“科教兴县”战略的重要性，认识到教育工作发展是全县发展不可或缺的一部分，认识到全局发展一盘棋，以前想不通的问题想通了，以前解决不了的难题解决了，思想得到了明显提高，教育管理能力得到了长足发展。
三、项目兴县政策好
前两年我们发展速度快，提前实现了“翻番”目标，是因为我们正处于发展的初级阶段，我们党员干部有发展的积极性。但是，和发达县如唐山各县市相比还是有相当差距，我们的经济发展速度不如人家快，发展后劲不如人家足。要实现第二次“翻番”，单靠积极性，单靠小打小闹是不行的，一定要提高执政能力尤其是科学执政能的力，只能是多上项目，上大项目，走项目兴县之路。实践证明，一个大项目可带动一个产业，一个大项目可改变一个县的经济状况。现在，总投资6亿元的大水泥项目正式签约了，这是我县历史上迄今为止最大的工业项目，更是实现跨越式发展，完成全面建设小康社会战略目标的希望项目，是全县人民企盼已久的项目，是项目兴县战略的大手笔，也是县委政府科学执政、民主执政和依法执政的具体体现。可以想象，此项目达产达效之日，就是我县第二步战略目标实现之时。我个人作为一名党员干部，一定会站在全县发展和讲政治的高度干好本职工作，提高执政能力，为发展提供更好的人才保障，为大项目建设贡献自己的最大力量。
尊敬的各位领导：
首先，我代表市委对省委督导组一行莅临xx市检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
年初以来，我市将政法队伍教育整顿作为当前最紧迫最重要的政治任务，迅速把思想和行动统一到中央和省市委部署要求上来，切实扛起全面从严管党治警的主体责任，高标准谋划、高效率推进、高质量落实，确保教育整顿深入开展、取得实效。现简要作以汇报：
一、工作开展情况
我市政法系统共有在编在岗政法干警x人，参加教育整顿x人，参学率x%。
（一）强化组织领导，精心安排部署。把开展政法队伍教育整顿作为一场政治大考来抓，提前进入状态、下好先手棋、打好主动仗，确保教育整顿开好局、起好步。一是提前谋划，先行预热。xx市委政法委召开政法队伍教育整顿工作专题会议后，我市迅速召开了全市政法队伍教育整顿吹风会，认真学习我省试点工作经验，提前对全市政法队伍教育整顿工作进行预安排。根据试点工作经验，提前草拟了《xx市政法队伍教育整顿工作方案》，扎实做好全市政法队伍教育整顿“预热”工作，使政法各单位和政法干警提前进入状态，消除思想上的顾虑，切实增强开展政法队伍教育整顿的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是组建专班，配齐力量。xx市政法队伍教育整顿动员部署会议之后，我市第一时间召开市委常委会会议，传达中央和省市政法队伍教育整顿动员部署会议精神，审议通过《xx市政法队伍教育整顿工作方案》，对开展教育整顿工作提出明确要求。迅速成立了以市委书记为组长的教育整顿工作领导小组和以市委政法委书记为主任的领导小组办公室，落实工作经费x万元，抽调x名骨干力量组建工作专班和协调联络、文字信息、线索办理、督导检查、顽瘴痼疾、舆论宣传6个专项工作小组，构建了“1+6”的组织架构，做到了分工明确、职责清晰，全市政法各单位也相继成立了工作专班，为政法队伍教育整顿工作提供了有力的组织保障。三是全面启动，快速部署。3月x日，我市召开了全市政法队伍教育整顿动员部署会议。会后，市委政法委立即召开了教育整顿动员部署会议，市法院、市检察院、市公安局、市司法局也全部在x个工作日内完成了本单位的动员部署，做到了统一步调、同频共振。市法院坚持条块和统筹相结合，在召开全院动员部署会议后，由分管副院长按战线召开动员部署会议，切实把上级要求传达到基层一线。
二、存在的问题
虽然，我市的政法队伍教育整顿工作，在省指导组和xx市教育整顿领导小组的大力指导下，取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。一是学习形式不够丰富。在政治教育上，传统的学习形式较多，方法较为单一，创新的学习手段不多。二是学习效果不够统一。政法基层一线干警由于工作任务较重或者外出办案，有时不能参加集体学习、集中教育等相关活动，无法与机关干警保持整齐划一，导致学习效果参差不齐。三是创新亮点不够突出。一些单位在开展“自选动作”时，总结和挖掘的不够，没有形成具有本单位特色的亮点经验。
三、下步工作安排
针对存在问题，我们将以这次督导检查为契机，全力抓好整改落实，推进我市政法队伍教育整顿高质量高标准开展。
一是认真开展复查评估。组织全市政法各单位认真开展“回头看”，一项一项任务查，一个动作一个动作看，对质量不高、动作不到位的重新安排“补课”，对缺项漏项的追究相关领导责任，并限时整改。在我市开展复评的基础上，对照自查评估工作方案，组织做好xx市复评工作准备，做到标准更高一度，要求更严一层，确保学习教育环节通过省级评估。
二是持续深化学习教育。坚持把学习教育贯穿教育整顿始终，结合党史学习教育，深入开展政治教育、警示教育和英模教育，持续让政法干警接受政治洗礼，打牢对党忠诚、为民服务的思想根基。深化“我为群众办实事”千名干警下基层活动，全市政法各单位对照职能，把重点放在“放管服”上，深入研究思考，查找为民服务短板，在推出便民利企举措上下功夫，真正把学习教育成果转化成为服务群众和企业的实际成效。
三是做好压茬推进准备。我市将按照政法队伍教育整顿工作的总体安排和部署，提前做好下阶段相关工作的准备。根据xx市谈心谈话方案，制定我市工作方案，指导全市政法各单位按照程序和要求，认真组织开展广泛性的谈心谈话工作，对在谈心谈话中发现的问题，我们将专人梳理建立台账。根据xx市工作方案，制定我市第二环节工作方案，筹备召开转段动员部署会议，确保教育整顿工作扎实有序推进。
全市政法队伍教育整顿工作启动以来，在省第X驻点指导组具体指导和市委坚强领导下，我们牢固树立“首位”、“首责”“首抓”思想，迅速行动、精心组织、周密部署，紧紧围绕“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环节”，扎实推进政法队伍教育整顿活动深入开展，取得较为明显的阶段性成果。现将有关情况作以简要汇报：
一、教育整顿开展情况
（一）把深入思想发动作为抬高起点的重要环节。主要是开好“三个会”，统一各级思想：一个是领导小组会。3月X日，全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，我们第一时间召开领导小组第一次会议，对上级精神进行再理解、再领会，研究审议我市政法队伍教育整顿实施方案，明确了领导小组、各成员单位以及领导小组办公室及工作专班的职责任务，统筹推进全市政法各单位教育整顿活动。另一个是动员部署会。3月XX日，组织召开全市政法队伍教育整顿动员部署会，传达学习国家和省相关会议精神，市委书记XXX同志亲自部署，明确要求政法各单位要精心组织、大事大抓、强势推进，全力打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。再一个是党支部和党小组会。政法各单位在专题动员部署后，又逐级召开机关党员大会和党小组会，XX名书记逐级搞发动，人人进行讨论交流和表态发言，克服重复感、无关论等模糊认识，使各级党员干部进一步把握教育整顿“首要任务”、“重中之重”、“基础性工作”的本质内涵，不断增强主动参与的政治责任感。
（四）把严格过程控制作为促进落实的重要保证。教育整顿展开前，各级都成立了党委牵头统抓、分管领导主抓、具体人员专抓的领导体系，加强组织领导，压实工作责任，敢于较真碰硬，着力抓好“四严”：一是严格方案审定。对各单位的教育整顿方案逐一审查把关，对5个要素不全的方案全部打回重新“回炉”，确保了教育整顿工作的针对性和实效性。二是严格组织实施。市政法委先后3次例会分析形势、研究对策，指导各级建立完善点名登记、缺课补课、报告通报等制度，保证活动的每个环节、每项内容、每个指标都落实到位。各单位共对XX名无故缺席人员进行通报批评，组织XXX名落课人员进行补课，集中活动平均到位率达95%以上。三是严格标准程序。按照明确的26个控制点和30项规范要求，采取自上而下、并行展开的方式全面推进，3月下旬对各单位教育整顿开展情况组织了普遍检查，针对问题下发通报、督导抓好整改落实。四是严格领导带头。各级党委班子和领导干部按照市政法委提出的“五个带头”要求，坚持做到一线有辅导、学习有体会、笔记有批阅、剖析有深度、整改有承诺，带动了教育整顿活动落实。
二、教育整顿的初步成效及存在的主要问题
通过前一阶段的学习教育和问题查纠，普遍感到收获很大：一是政治信念更加坚定，坚持在学习武装中深化认识，在查摆剖析中清理思想，在廓清是非中树立信心，听党信党跟党走的政治意识得到有效强化。二是党性原则更加坚强。大家能够认真对标目标任务、对照典型英模事迹，开展好先期自查和党性分析，进一步凸现了党员意识，振奋了精神状态。三是依法行政更加自觉。通过深入领会xxx新时代法治思想，深入分析自身法治理论盲区、依法行政误区，进一步提升了运用法治思维和法治方式解决问题的意识和水平。四是品行操守更加端正，采取正反面教育相结合的办法，引导每名同志稳守思想红线，筑牢道德防线，把住交往界线，远离法律底线。虽然我们取得了一些阶段性成果，但也存在着一些不容回避的实际问题：一是理论武装还有差距。尽管集中学习教育用了很大力气，但受时间和进度的影响，大家在学习理解、融会贯通的效果上还参差不齐，以干代学、急用现学的问题还有所表现。二是党性砺练还有差距。从前期问题查摆情况看，尽管广大党员干部查纠比较深入具体，但更多的还是停留在思想认识层面，与实际工作对接还不够紧密。三是成果转化还有差距。对照教育整顿目标要求和基层群众期望，在转化运用认识成果、经验成果推动政法队伍建设上还有一定差距，有些问题查的还不深，思想认识还比较浅，整治的力度还不够大，特别对一些群众反映突出、纠而复生的深层次问题还缺少行之有效的措施办法。
三、推进下步教育整顿工作的想法打算
学习教育环节已经接近尾声，下步就要转入查纠整改环节，我们将以这次专题汇报为契机，认真贯彻落实上级指示要求，持续抓好学习教育成果巩固转化、重点抓好查纠整改落地落实，坚持问题导向、民意导向、目标导向，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，推动查纠整改取得实实在在的效果。着力抓好“四项工作”：一是推进学习教育常态化。针对集中学习教育结束后容易出现的“喘口气”、“歇歇脚”等懈怠心理，按照上级指示精神，引导各单位准确把握思想改造的基础性、长期性、艰巨性要求，进一步统一思想认识、强化组织领导，通过中心组学习、“三会一课”等方式，不间断抓好党的创新理论学习；常态开展党课教育、党史学习教育、警示教育和英模教育，结合纪念建党100周年开展好形式多样、内容丰富的实践活动，切实打牢忠诚纯洁可靠本色的思想根基。二是推进查纠问题具体化。深入开展政策宣讲，层层搞好谈心谈话，引导各级干警放下思想包袱，以刀口向内的勇气抓好自我检视，开好民主生活会和组织生活会，综合运用自我查纠、组织约谈、以案示警、线索收集等多种手段，使全体干警受触动、受警醒，主动向组织讲真话、报实情，推动问题查摆走深走实。三是推进整改整治实效化。指导各单位对集中学习教育查摆出的具体问题以及5个方面专项整治内容，制定具体整改方案措施，明确时间表、路线图和责任人，既要解决表象问题，也要解决根源矛盾；既要解决新生问题，也要解决固疾顽症，采取领导督办、“挂账销账”等方式抓好整改，真正把查摆剖析的“上篇文章”与整改落实的“下篇文章”统一起来。四是推进整顿落实规范化。及时跟进上级指示要求，跟踪各单位教育整顿落实动态，定期收集整顿工作开展情况，编印下发《动态信息》，推广各单位经验成果，接受基层群众和上级监督。结合蹲点调研等时机，对各单位教育整顿情况进行检查抽查，对组织不力、落实不到位的，责令返工补课、“回炉”整改，坚决防止“打折扣”和“走过场”现象，确保教育整顿活动取得扎实成效。
队伍教育整顿开展以来，按照****党委安排部署，我们牢牢把握队伍整顿教育要求，迅速行动，主动作为，做到了早谋划、早部署、早落实，有力有序有效地推进学习教育第一环节，为队伍教育整顿深入开展打牢了基础。现就近期****开展队伍教育整顿工作情况报告如下。
一、工作进展情况
（一）提高政治站位，确保“四个到位”。
队伍教育整顿开展以来，我们紧跟上级部署安排，做到看齐对标，确保不走形、不变样、不走过场。一是传达精神到位。*月**日下午，****政法系统队伍教育整顿动员部署会召开后，****党委即时召开党委会，第一时间传达，立即安排部署，要求****班子成员要坚决扛起主体责任，高质量推进、高标准落实；
二是组织领导到位。*月**日，成立****队伍整顿教育领导小组，设立****领导小组办公室，切实加强组织领导。同时，组织人员加班加点起草《****关于成立队伍教育整顿领导小组的通知》《****队伍教育整顿实施方案》《****教育学习教育环节实施方案》并送交***政法队伍教育整顿第**驻点指导组审核后下发；
四是营造氛围到位。专门设立****教育整顿办公室，建立健全组织机构、工作制度。同时，充分利用宣传栏、电子屏、电视、****工作简报、微信工作群等各种载体，全面宣传****队伍教育整顿“三大主题”“三个环节”“四项任务”等，进一步营造队伍教育整顿浓厚氛围。
（二）创新教育内容，确保“五个到位”。
一是各支部明确一名学习辅导员，专门负责学习记录考勤、学习笔记查看、学习资料整理，确保学习教育人员落实到位；
二是****教育整顿办公室每**下发*次学习计划，确保“规定动作”和“自选动作”学习教育内容落实到位；
三是运用“线上”和“线下”两个平台，“集中学习”和“个人自学”两个结合，各支部每周集中学习不少于*次，每次集中学习不少于*个小时，确保学习教育时间落实到位；
四是由****党委书记为全体干警上*次专题教育党课，****党支部书记为本支部上*次专题教育党课，确保学习教育领导示范到位；
五是**领导每*撰写*篇学习心得体会，普通干警结合学习专题每*撰写*则学习感悟，确保学习教育思想认识到位。
连日来，组织党委中心组理论学习＊次，观看***先进事迹＊场，邀请****党校***教授讲授党史，组织开展xxx法治思想主题研讨等，不断推进学习教育走深走实。
（三）压实工作责任，确保“四个到位”。
按照****党委要求，我们全面压实工作责任，抓出工作实效。
一是抓好关键少数。明确要求****领导班子成员带头学，带头履行主体责任和“一岗双责”，带头督查督导分管部门和承包单位的教育整顿，确保示范作用发挥到位；
二是抓好各单位“一把手”。组织各单位主要负责人签订《****队伍教育整顿工作责任书》，进一步明确要求各单位“一把手”要以带头抓实抓细的态度、“一盘棋”统筹推进的举措、“一竿子”到底的决心，做到**干警全覆盖，确保中层领导责任落实到位；
三是抓好教育整顿任务落实。以队伍整顿督查工作专班牵头，成立若干督查小组，不间断地督查督办工作事项。期间，先后**次深入基层单位，通过“看、查、评”等方式了解实情、督导检查，督导情况形成“一日一单”，任务落实不到位的立即整改，确保督查督办管理到位；
四是抓好统筹推进。统筹推进教育整顿与****工作“两个结合”，统筹推进政治教育、党史教育、警示教育、英模教育“四育并进”，统筹促进干警人人受教育、人人有提升、人人形象新，确保教育整顿实际效果到位。
二、存在问题
（一）由于****工作性质，人员较为分散，难以集中开展学习教育，一定程度影响了学习教育效果。
（二）由于****工作任务较为繁重，个别同志有重****业务工作轻队伍教育整顿工作的思想倾向。
三、下步打算
下一步，我们将组织人员听****党委书记讲“****”为主题的党课，组织人员到****现场学习****先进事迹，到****教育基地开展“****”警示教育活动，举办一次***先进群体精神专题研讨会，举办一次“****”庆祝建党100周年主题征文活动，举办一次“****”演讲比赛等。同时，我们将严格上级党委安排部署，结合工作实际，及时跟进工作步骤，细化工作方案，创新方式方法，不断推动****政法队伍教育整顿活动扎实开展。
根据省委主题教育领导小组《关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》精神，厅党组紧扣评估教育内容扎实开展了自查评估。经综合评价，自查评估为良好。现将自查评估情况报告如下：
一、主要做法及成效
坚持把主题教育作为检验政治觉悟和工作能力的重大政治任务抓牢抓实，规定动作不打折，自选动作有特色，着力在专项整治和整改落实上下功夫，以良好的教育成效推动业务工作提质增效，努力为建设幸福美好新XXX提供可靠的保障和支撑。
(二)在“调研”上下功夫，找准发展方向。坚持问题导向和目标导向，结合推动中央、省委决策部署贯彻落实，着眼解决改革发展实际问题，紧扣贯彻落实中央生态环境保护政策，紧扣制约XX发展的“硬骨头”，紧扣落实党建责任夯实党建基础，紧扣解决群众切身利益问题等，精心确定调研课题，采取“四不三深入”方式，不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，深入基层一线、深入工作现场、深入职工群众，扎实开展调查研究。厅领导班子带头召开调研成果交流会，围绕职责分工和分管领域，结合深入基层调研情况，畅所欲言交流调研成果，针对8个调研课题中发现和查摆的厅系统党的建设、改革发展、民生保障、脱贫攻坚等方面存在的XX项突出问题，分析产生问题的根源和症结所在，研究提出了解决问题、改进工作的XX条建议与措施。为确保调研工作取得实效，压茬推进调研成果的转化应用，通过对调研发现的问题分门别类进行梳理，形成问题台账，明确责任领导、责任部门(单位)、责任人和整改时限，“对症下药、精准治疗”，着力把调研成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措，转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。
二、存在的主要问题
主题教育开展以来，厅领导班子着力聚焦根本任务，牢牢把握“十二字”总要求，紧扣五大目标，坚持四个“贯穿始终”，以优良作风抓好主题教育各项工作落实，班子凝聚力、战斗力进一步增强，政治建设、思想建设、组织建设、党风廉政建设水平进一步提升，精神状态和工作状态进一步转变，主题教育的成效在业务工作、党建工作等方面开始显现，为圆满完成全年各项工作任务提供了强有力的组织保证。但是，经过回头审视，全面评估，还存在一些差距和不足。一是在学习的深度和效果上有差距。学习不够深入，对xxx新时代中国特色社会主义思想“八个明确”基本内容、“十四条坚持”基本方略不能全面深入理解，运用xxx新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。二是在为民服务解难题上有差距。受体制机制的制约，一些群众期盼解决的老大难问题因为缺乏资金而没有及时整改到位。比如，一些棚户区房屋陈旧、结构简陋、抗灾性差，因财力有限，没有及时改造。三是在全面检视问题上有差距。检视问题挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以问题代替原因的现象，没有完全做到见人见事见思想，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。四是在整改落实上有差距。全面从严治党永远在路上，主题教育暂告一段落并不意味结束，而是预示着我们处在一个新的起点上，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要在巩固深化上持续用力、久久为功。
三、下一步工作打算
下一步，厅党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度抓实抓好。一是坚持理论武装不松劲。进一步增强学习自学性和紧迫性，一方面坚持“温故而知新”，重温原有所学，巩固深化思想认识;另一方面跟进学习xxxxxx最新重要讲话精神，强学强记，常学常新，真正做到学有所悟、学有所获、学有所成。二是坚持整改落实不松劲。在主题教育期间已经解决的，抓好巩固提高;尚未解决的，按照进度时限紧盯不放，拿出过硬措施持续整治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休;需要建立健全制度的，要抓紧制定完善，形成常态。
根据xx省公安厅的统一部署，全省公安机关开展了“正风肃纪”教育整顿活动，通过学习有关文件和法律法规，使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。
正风肃纪，就是在各级xxx门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育，使各级民警转作风、提素质、树形象，提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力，集中打击，坚决清除危害群众公共安全，严肃处理违纪违规人员，以达到净化社会风气的`目的。进一步加强基层组织建设、社区建设、强化基层基础工作、改善工作方法，增强警民的凝聚力、向心力、战斗力。
经过学习教育和深入思考，对本次活动教育有了更深刻的理解，对自身存在问题也有了进一步认识：
一、相关知识不足
作为一名派出所协勤，每天接待各种各样的报警电话和不同素质的来访群众，其中很多问题都涉及到法律和各种适用程序，由于相关知识不足而无法顺利解答，在日常接待中出现了各种麻烦。
二、执行力有待提高
在日常工作中，对领导下达的任务落实方面，虽及时开展但在效率上仍有欠缺，被动多，主动少，不能做到日事日毕和雷厉风行。
存在以上问题的原因有：
1、日常接待的群众中有很多问及户籍方面的手续办理程序和相关要求，而本人由于并不接触户籍接待事项，且因管理规定无法了解手续办理程序及要求，所以很多户籍相关的疑问无法解答。
2、每天的报警、电话通知和来访群众的接待占用时间、精力过多，无暇完成甚至忘记其它的由领导下达的任务，导致无法按时将其完成并落实到位。
针对以上问题，将结合本次“正风肃纪”教育整顿活动中的学习和认识，进一步严格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本职工作。
为了从根本上消除非法营运、车辆乱停乱摆、超限超载、“三无”车辆上路行驶、摩托车不戴头盔等领域的交通问题顽瘴痼疾。灵溪镇交通问题顽瘴痼疾集中整治月工作领导小组联合县交警队一中队于5月12日、15日、19日多次开展联合执法行动。共出动执法人员45人次，执法车辆9台次，重点整治摩托车，三轮车无证驾驶，不带头盔，非法改装工程车辆，货运车辆超限超载等交通违法行为。整治行动共查处无牌无证车辆40台、超限超载车辆2台、驾驶员不佩戴头盔的摩托车50台、违法载人车辆2台、假牌摩托车1台、酒驾车辆6台，圆满的完成了5月份交通问题顽瘴痼疾集中整治月任务分配数。此次行动有力的整治了非法营运、车辆乱停乱摆、超限超载、“三无”车辆上路行驶、摩托车不戴头盔、不带头盔等领域的交通问题顽瘴痼疾。
主题教育单位整改落实情况回头看总结
为扎实开展主题教育，按照省委主题教育领导小组统一安排部署，___局7月上旬，对前阶段主题教育开展一次“回头看”，现将有关情况汇报如下。
一、主题教育“回头看”主要做法
(一)召开主题教育领导小组会议，对主题教育再动员再部署。7月4日，省委召开全省不忘初心主题教育视频推进会议，随即___局组织召开由省局党委委员、市局党委书记、局长___主持的___局“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组第六次会议，学习了xxxxxx在xxx第十五次集体学习时重要讲话精神、___书记在全省不忘初心主题教育视频推进会议上的讲话精神和___组长在全国___系统不忘初心主题教育视频推进会议上的讲话精神，并对主题教育进行再动员再部署。会议要求，在按照方案开展主题教育工作的同时，对照中央新部署、新要求，对照“聚焦不够、深度不够、力度不够、统筹不够、结合不够、主题教育开展不够平衡”的问题，对前一阶段主题教育开展一次“回头看”。
(二)对标主题教育新部署新要求，查漏洞补短板。会后，___局主题教育办公室迅速行动，严格对照中央主题教育新部署新要求，对照中央指出的“六个不够”、___省长“对照差距找不足”和___组长“四个统一”要求，在深入总结前一阶段主题教育开展情况的基础上，边学边查边检边改，相互贯通，以更高的标准、更严的要求、更实的作风稳扎稳打推进主题教育。
1.充实调整完善主题教育计划安排。
调整学习安排，明确每周中心组、各级党组织集中学习不得少于一次;党员要保证每天自学时间，并在学习后围绕“学习贯彻xxxxxx关于___工作重要论述”等五个专题每周进行不少于一次的研讨。
2.进一步落实责任。
成立以扫黑除恶督导组为基本构成的调研组，以调研+督查模式，促进基层单位深挖自查，促进工作责任的落实。
3.逐条逐项进行问题梳理，查找存在不足。
召开商会行会座谈会、企业调研会热点问题座谈会中提出的问题，同时针对中央指出的“六个不够”、___省长“对照差距找不足”和___组长“四个统一”要求，___局逐条逐项进行问题梳理，查找不足。
(三)认真查找问题，列出整改清单。___。
二、前期主题教育进展情况
市局党委严格按照中央、省委、省局部署要求，开展主题教育，“规定动作”绝不走样，“自选动作”务求实效。
(一)突出主责，高质量推进。___。
(二)突出目标，一体推进。___。
(三)突出结合，统筹推进。___。
一是与“扫黑除恶”紧密结合。___。
三、主题教育“回头看”发现的问题及下一步打算
___。
思想作风建设是一项长期的任务，我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为教育事业的发展添砖加瓦.
一、认真学习相关文件，提高对这次思想作风纪律整顿的认识。
作为工作在教育第一线的我，一直以来，都以为教育工作是务实不务虚的，很少对自己思想作风方面有所怀疑和反思。经过这次学习和反思，我认识到要在自己的工作作风上做改进，只有作风过硬，提高工作作风，才能做一个研究型教师的同时做一个实干型的教师。才能充分发挥自己的能力真正为教育事业做出能看得见的贡献。
二、结合工作实际，认真反思，寻找差距。
通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。
参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。近10年来没有体罚过学生，没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。
教师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是“好教师”。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。
三、坚持学习反思，做好本职工作
师德，不是简单的说教，而是要求我们用实际行动诠释着师德师风的真正内涵。在今后的工作中我将一如既往的做好本职工作。在坚持以往的教学反思的基础上，“三省其身”，不仅反思自己教学实施上的经验教训，也要提防作风懈怠。把思想作风纪律整顿作为工作作风反思的起点但不是终点。要长期坚持下去。
不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开，xxx中央xxx、xxx、xxx主席xxx出席会议并强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国xxx人的初心和使命，是激励一代代中国xxx人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。
公司一直把“发展好公司、回报股东、回馈社会、造福员工”视作初心，始终坚守初心，不忘来时的路，不忘企业发展目标，持续向着“为企业谋发展、为社会谋贡献、为员工谋福祉”的方向努力奋斗。根据集团公司“不忘初心，牢记使命”主题教育工作安排，我们围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的工作要求，按照集团工作指示就初心使命教育活动进行安排部署，先后开展了前期准备，动员部署，学习教育，调查研究，检视问题，整改落实等工作，进一步强化了党员初心思想，坚定了干部使命意识，现将具体情况总结如下：
一、认真动员部署
6月10日，集团公司召开“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议并作重要安排部署，会后公司认真领会会议精神，强化落实，迅速行动，将主题教育工作摆上重要日程，并制定“不忘初心，牢记使命”专项工作计划实施方案，结合日常工作实际，扎实有序推动“不忘初心，牢记使命”主题教育的开展。
(一)积极准备学习材料
为开展好“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，公司党支部书记认真履行一岗双责，在公司内部号召由各个部门负责人作为活动推进的带头人，加强主题教育的学习，为丰富主题教育的学习素材，领导班子带头订阅了《xxx》，《学习时报》，《时事报告》等报刊杂志，购买了《党的十九大报告辅导读本》，《xxx谈治国理政》，《xxx关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》，《xxx新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，《中国xxx章程(修订版)》等学习辅导读物，确保主题教育活动的正确方向。
(二)强化责任落实活动
公司党支部始终把责任落实作为推动活动有序开展的重要抓手，首先，明确党支部委员会承担“不忘初心，牢记使命”主题教育主体责任，支部书记为第一责任人，承担组织领导职责，支部委员会成员履行分管工作范围的职责，积极做好监管，并在支部委员会后开展具体学习计划，动员部署等工作，为活动的推进开个好头，起个好步。同时强化各职能部门下属党员按照公司党支部工作要求，将“不忘初心，牢记使命”主题教育与公司的日常经营管理工作相结合起来，并及时向党支部委员会报告工作进展情况。
(三)着力做好督导检查
督导检查是确保主题教育有序开展的重要保障，在这次主题教育活动中，党支部一方面自觉接受集团公司的督查，每周反馈主题教育进度情况，另一方面及时制定了活动督导计划，指导党员群众开展自查，并发挥党支部委员会的督导作用，实施每半个月查一次落实情况，或者利用党课契机召开学习经验交流会议，通过专题督导等形式看大家的学习情况和落实行为，及时发现问题，反映问题，制定整改措施，有效确保了各项部署落到实处。
二、深入开展实践活动
自6月份以来，公司党支部全面准确深入系统地开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，掀起了坚定初心，践行使命的新风气。
一是开展党支部专题学习教育。在学习过程中，把“不忘初心，牢记使命”主题作为学习的核心内容，制定了系统的学习计划。采取了集中学习和个人自学等方式通读相关文件，在“提高认识，统一思想”上下工夫，重点学习了党的十九大大报告原文和xxx章的内容，加深了解新时代中国特色主义思想，专项学习了《xxx关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》，《xxx新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过实践活动，丰富了主题教育活动的学习形式，提高了学习效果。
二是开展专题调研活动。没有调查就没有发言权，公司党支部按照凡是涉及重大决策，关乎公司利益的事项决策进行调研讨论，不调研不决策，督促各部门领导干部动员起来，围绕公司的各项经营管理活动，紧扣贯彻落实十九大精神和经营管理中需要解决的突出问题，开展专题调研，着重在“联系实际，推动工作”上下工夫。公司主动接受了集团公司到本部开展的“加强法务工作在企业风险防控中的作用”调研工作，认真查摆专项管理工作重点和难点。公司主要负责人通过深入一线开展调研活动，按照“守初心，找差距，担使命，抓落实”的总体要求，坚持问题导向，认真梳理出系列问题。
三是开展对照检查检视问题。公司在专题调研的基础上，召开了专题座谈交流会议，党员干部围绕经营管理工作，坚守初心，实干担当，对照初心使命，直面经营管理中的困难和问题，查摆自身不足，查摆工作短板，领导班子成员联系分管的工作，结合工作实际，广泛听取意见、深入调研，实事求是检视问题。领导班子之间，班子成员与各部门负责人谈心谈话不下10人次，在此基础上公司整理形成检视问题清单，整理突出的问题7大项，在检视剖析过程中，真正做到遇到问题逐项分析，并及时制定整改措施，发现问题做到逐个解决，主动提高领导班子成员综合管理素养和解决实际工作难题的能力。
为了切实加强集团公司党委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作实施落实到位，按照集团公司主题教育办公室要求，认真组织开展“回头看”的自查自纠工作。现将xxxxxxxx有限公司党委落实主题教育开展“回头看”落实情况简要汇报如下，不当之处，请指正。
一、主题教育开展自查情况
一是注重营造舆论氛围。集团公司“不忘初心牢记使命”主题教育工作会议及主题教育领导小组(扩大)会议后，xx公司党委高度重视，把主题教育作为全面从严治党的战略性、基础性工程，及时召开党员干部专题会议，将主题教育会议精神进行了层层传递，引导党员干部掌握会议精神，明确工作重点，为主题教育的有序开展营造了良好氛围。
二是注重主题教育领导。成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，党委书记担任组长，党委副书记担任副组长，班子成员为成员。领导小组下设办公室，负责公司主题教育日常工作，办公室成员由党群、支部书记等政工成员组成，为主题教育的开展夯实了领导保障。
三是注重主题教育筹备。根据集团公司主题教育实施方案要求，结合公司党委实际，公司党委制定了包含学习、调研、摆查、整改等四方面内容的实施方案，并明确了推进计划、实施部门或责任人，为主题教育推进提供了制度保障。并结合公司党委实际，领导班子亲自结合岗位职责，制定并完成了11项课题调研，并组织召开成果交流会对调研报告进行深入探讨交流，开展了调研成果。同时，公司党委始终把“学习”作为主题教育推进的基础，采取中心组集体学、支部集体学等方式，加强中央和xx“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，确保党员干部积极参与主题教育工作。
四是注重提升教育成果。公司党委全面组织学习，增强活动效果。公司党委积极组织开展系统学习，回顾xxxxxx系列重要讲话，特别是主题教育总结大会上的重要讲话，作为抓好整改工作的根本遵循，并要求各级学深学透、领会要义、抓好落实。运用多种形式，组织党员干部认真学习xxxxxx系列重要讲话精神，特别是关于加强干部作风建设的重要论述等党纪党规，强调干部作风建设力度，使公司党员干部深刻领会和把握开展突出问题专项整治工作的目的意义、总体要求和工作任务，切实增强改进作风的政治自觉、思想自觉和行为自觉。
七是注重问题整治落实。公司党委按照集团公司纪委“六个专项整治”要求制定了《突出问题专项整治工作实施方案》，结合实际工作中出现的各类问题现象，集中整改解决了一批工作不担当、不作为、形式主义、官僚主义的突出问题，狠抓突出问题整改落实，进一步端正公司风气，促进公司业务高效、安全开展，树立良好行业形象，切实增强改进作风的政治自觉、思想自觉和行为自觉。很好的达到集团公司主题教育工作开展的要求。
八是注重修补党建短板。公司党委开展了党建工作薄弱环节强化提升活动，通过完善制度、强化教育管理等措施，加大整顿软弱涣散党支部转化提升，认真开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，积极加强党员队伍建设，认真落实党员组织关系转接、党员交纳党费、党员学习教育等制度，使每名党员都纳入党组织有效管理、做到了主题教育基础牢靠、不缺一人。
二、问题整改落实情况
自开展主题教育以来，公司党委积极按照集团公司部署要求，结合主题教育“六个专项整治”活动的实施，围绕纪律建设、作风建设和“八个差距”等方面内容，深入摆查问题130余条，针对“六个专项整治”对应问题精准定位，分别制定专项整治整改措施，逐项分解落实到各班子成员及相关党支部，认真分析原因，定期督查落实整改情况，狠抓问题整改落实，确保问题整改到位。现将xx公司现阶段问题及落实整改措施情况汇报如下：
(一)思想学习不够深入的问题
存在问题：1、平时对政治思想理论的学习抓的不够严格和认真，少数党员干部职工不关心时事，甚至对党的基础知识都缺乏应有的了解和掌握;2、极少数党员干部同志政治理论不扎实，理想信念不够坚定;3、极少数党员干部同志日常的表现平平，没体现出党员的价值和作用。
整改措施：一是端正学风，严格落实“学习强国”每日一学的督查工作，将学习贯彻到每一名职工的日常习惯，并充分利用“冲锋号”APP智慧党建平台的便捷性加强政治理论和党的基础知识的宣传教育工作，不断创新智慧党建线上平台的学习方式和方法，努力提高广大党员干部学习兴趣。二是加强对学习制度的落实工作，严格执行学习积分考核制度，强化对各支部学习情况的考核机制，将考核成绩纳入公司综合绩效考评。三是注重知识和人才的培养，充分调动广大党员干部的学习积极性。
通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风的问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、对教研工作不热心，态度消极。
3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。
4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风的问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党的申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭
6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。
xxx部署“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，市委坚持把开展主题教育作为重大政治任务，围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，坚持把XX精神作为生动教材，坚持边学、边查、边改、边落实，先后召开X次市委常委会、X次主题教育领导小组会议研究部署主题教育相关工作，先行组织开展了“集中学习、集中整改、集中宣传”活动。
X月X日，“不忘初心、牢记使命”主题教育“回头看”工作开展后，紧紧围绕全市工作大局，对照中央部署的8个方面专项整治内容、省委提出的5个方面整改内容，聚焦18个“是否”问题，再次对照查摆，对“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会中查摆的问题整改情况进行全面“回头看”。现将“回头看”整改情况报告如下：
一、全面贯彻落实xxx新时代中国特色社会主义思想和xxx决策部署，真正做到政令畅通、令行禁止。
深入开展集中学习。建立完善全市各级党委（党组）会议“第一议题”制度，县（市、区）委、市直部门党组（党委）及时跟进学xxxxxx关于当前工作的重要指示精神，用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。把XX精神作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动教材，市委理论学习中心组在XX县举行专题理论学习会议，重温xxxxx对XX精神的重要指示精神，六县（市、区）委、经济开发区党工委分别到XX进行了现场集中学习。市县党委（党组）制定学习计划，以清单形式列出学习篇目，将通读《选编》《纲要》《汇编》三本书作为硬任务纳入学习安排。市县乡三级党委书记讲了专题党课，着力在笃信笃行学上持续用力。充分利用学习强国APP、公众号和微信群等新媒体，推动党员干部多思多想、学深悟透。
扎实开展集中宣传。市级主要媒体开设了XX等专栏专题，为主题教育充分预热。机关单位办公楼、高速公路、市区主干道等地张贴“不忘初心、牢记使命”、XX精神等宣传标语，推动主题教育深入人心。深入开展基层宣讲，市、县、乡、村X支宣讲队伍X名理论骨干，在全市机关、厂矿、学校、农村、社区、军营等共宣讲X场，受众X万人。加快推进新时代文明实践中心建设，XX区新时代文明实践中心在全省首家挂牌启动运行，XX县新时代文明实践中心近期将进行挂牌运行，全市所有乡镇的新时代文明实践所全部挂牌，部分乡村的新时代文明实践站也已挂牌，新时代文明实践中心（所、站）的吸引力、凝聚力、向心力、影响力正在不断增强。
县（市、区）委、市直机关工委围绕“牢记xxxxx嘱托，学习弘扬XX精神”召开了学用xxx新时代中国特色社会主义思想经验交流会，进一步增强贯彻落实xxx新时代中国特色社会主义思想和xxx的重大决策部署的思想自觉、政治自觉和行动自觉。严格落实请示报告制度，将《中国xxx重大事项请示报告条例》和省委《关于坚决维护xxx权威和集中统一领导的规定》贯彻落实情况纳入了年度目标责任考核指标。建立了xxx新时代中国特色社会主义思想和xxx的重大决策部署电子督办平台，确保xxx令行禁止、政令畅通。建立了贯彻落实xxxxx重要指示批示工作机制，把贯彻落实xxxxx重要指示批示纳入了政治监督和巡视巡察的重要内容，开展常态化专项整治监督检查。今年以来，全市环保领域查处X人，扶贫领域问责X人，大棚房整治问责X人。
二、持之以恒落实中央八项规定精神，作风建设取得新成效。
各级各部门认真开展了八项规定精神突出问题自查自纠，形成问题清单，建立问题台账，正在进行认真整改。结合中央、省有关规定，对公务接待、公车管理、因公出国（境）、津贴补贴、新闻报道、节庆展会等有关规定进行了梳理，进一步健全完善制度规范。纪检部门持续开展“不忘初心、警钟长鸣”教育活动，通过参观廉政教育展厅，阅读《XX》，观看《XX》等警示教育片，不断提高党员干部的纪律意识、责任意识和廉洁意识。到X月底，X家单位X名党员干部走进廉政警示教育基地参观学习，有效筑牢拒腐防变的思想底线。
市县两级纪委监委机关向社会公布受理违反中央八项规定精神的举报公告，进一步畅通信访举报渠道。市纪检监察机关组织财政、审计、税务等职能部门，组成X个监督检查组，结合“中秋国庆”重要时间节点，在全市开展明查暗访，着力发现主题教育整治期间仍我行我素、顶风违纪、规避监督、隐形变异等问题。到X月底，全市共查处违反中央八项规定精神问题X件X人。
三、坚决杜绝形式主义、官僚主义，切实为基层减负。
认真落实基层减负年工作要求，对县（市、区）和市直部门文件会议督查进行了摸底规范，加强计划统筹，建立报备制度，清理计划外事项，大幅精简文件会议督查数量。建立上下贯通的工作机制，对乡镇、企业、学校等基层单位直接监测，及时发现和解决基层单位存在的问题，减负工作切实做到基层有感、群众有感。改进督查考核评价方式，反对过度留痕，突出解决问题。考核办发文明确禁止装订印证资料，不以有无领导批示、开会发文、台账记录、工作笔记作为工作是否落实的评定标准。
扎实开展“作风建设年”活动，加强政务标准化建设，对凡是涉及“六个决不允许”的问题进行了大排查，“一次告知、一表申请”全面落实到位。大力弘扬XX精神，强化干部责任担当。县（市、区）委、市直各党组（党委）认真梳理报送上级的重要工作报告，对贯彻落实党的十九大以来中央及省、市委出台的重大决策部署存在的不落实、不扎实、不到位问题立即整改。
四、坚决查处漠视群众利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感。
市纪委监委对扶贫领域腐败、民生领域侵害群众利益、统计造假等X类X个重点问题进行了任务分解，明确了整治责任单位，建立了工作进展情况和台账月报告制度。XX等X家责任单位党委（党组）对照各自承担任务，详细制定了工作方案，并向市纪委报告了整改计划和推进情况。X月X日，市纪委监委针对我市教育系统存在的七类乱象问题，对市教育局党组及相关市直学校的校长、书记进行了集体约谈提醒。到X月底，全市共查处群众身边腐败问题X件，给予党纪政务处分X人，组织处理X人。
五、树立正确的选人用人导向，激发党员干部干事创业的动力活力。
坚持“两手抓、两手硬”，既抓实不担当不作为整治，又抓好担当作为正向激励。强化正向激励，注重实干业绩。贯彻落实市委《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为努力建设高素质专业化干部队伍的实施意见》，对在扫黑除恶、脱贫攻坚、信访维稳、清河行动等重要工作、重点工程中勇于担当、表现突出的X名干部予以提拔使用，树立选人用人重基层、重实干、重实效的鲜明导向。开展了干部担当作为评选工作，全市共评选出担当作为表现突出干部293名，予以通报表扬并给以奖励。加大整治力度，严肃查处不担当不作为的人和事。到X月份，共查处党员领导干部不担当不作为X人，其中党政纪处分X人、诫勉谈话X人、通报批评X人、其他组织处理X人。市直各部门各单位党组（党委）自查整改创业精神不足、不担当、不作为方面的问题X个，X家单位修订完善了激励、考核机制。
六、扎实推进“三基建设”，基层战斗堡垒作用更加凸显。
明确了软弱涣散基层党组织X种情形、党员教育管理宽松软X种情形、基层党建主体责任缺失X种情形，全市确定整治对象X个，占基层党组织的X%，其中，基层党组织软弱涣散的X个，党员教育管理宽松软的X个，基层党建主体责任缺失的X个。坚持“五位一体”强化整顿力量，每村X名包联县级领导、X个驻村工作组、X名乡镇包村干部、X名第一书记、X个县直结对帮扶部门。市、县领导带头深入软弱涣散村调研指导工作，工作组、第一书记驻村整顿。坚持上下联动，市县乡联动推动基层党组织软弱涣散问题整治。全部建立整治工作台账，每个整治对象列出问题清单、整改清单，逐项明确责任人、整顿时限，细化整改措施，实行销号制管理。建强党员队伍，通过加强对党员的日常教育管理，以支部“主题党日”为抓手，落实党小组会、党员大会、组织生活会，进一步增强党员的归属感。强化制度建设，完善考核机制，压实党组织书记的主体责任，完善便民服务制度和直接联系群众制度，让群众得到实惠、看见变化。通过整治，全市基层党组织的组织力、政治功能进一步增强。如山阴县薛圐圙乡双寨村，因村民委员会换届多次选举不成功，被确定为软弱涣散整顿村，今年X月，成功完成选举，村“两委”班子修排洪渠X余米，新修机井X眼，在该村建设的、投资X万元的X集团生猪养殖园区，今年顺利投产。
七、严厉打击黄赌毒和黑恶势力，人民群众安全感、满意度明显提升。
在全市部署开展了以打好“五场硬仗”为抓手的集中攻坚行动。到X月底，全市共打掉涉黑涉恶团伙X个，其中黑社会性质组织X个，恶势力集团X个，恶势力团伙X个，抓获犯罪嫌疑人X人，破获各类案件X起，查封扣押冻结涉案财物X亿元。案件数量、质量明显提升，扫黑数量、打财数量分别是去年总数的X倍和X倍。公安机关开展了“飓风扫毒百日会战”等专项行动，全市破获“黄赌毒”各类案件X起，特别是打掉的X个涉黑涉恶犯罪团伙中有X个涉及黄赌毒违法犯罪。
公安机关组织开展了线索核查集中攻坚行动和核查大回访活动，深入推进黑恶积案和问题线索清零。严格执行线索核查“五长负责制”，在全省率先实现了20_年未办结线索“清零”目标。近期，公安机关对20_年线索核查情况全部进行了“回头看”。市检察院组织开展了“百日会战”，建立了提前审查、提级审查、专案审查制度，逐案研商会诊，在全省率先完成20_年积案“清零”目标。市法院定期召开案件审
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