什么是日报告、零报告制度

第一篇:《日零报告制度》

日零报告制度

小学日零报告制度

为保障师生校园安全，维护师生安全稳定，结合我校实际从开学初开始全面启动学校安全稳定信息零报告制度，保证教育教学的安全稳定。请大家遵照执行：

一、各村小、班主任要严格执行值班零报告制度，加强学校值班力量，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行24小时值班并随时保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。

二、各村小、班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计2次以上不报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究相关领导的责任。

三、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。同时，各学校要主动与属地公安部门联系，加强配合，对校园周边治安环境、道路交通隐患等进行摸底排查，并再次在校园内开展收缴管制刀具行动，严防校园暴力事件发生。

四、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各村小、班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告，学校立即联合相关职能部门开展处理工作。

赵桥乡中心小学传染病日报告、零报告制度

为提高我校甲型H7N9禽流感防控和应对能力，控制疫情在我校的输入、传播、蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制订传染病日报告、零报告制度。

1、每天早自习、午自习，班主任认真对学生进行晨检、午检，发现体温超过37.5度的情况，做好记录，上午9：00、下午3：00以前如实报校医务室（零报告），如有情况，医务室告知主管领导，并报告区疾控中心。

2、若班级发现有甲型H7N9禽流感传染病疑似病症状者，班主任立即通知家长带医院治疗，同时将详细情况报告医务室。

3、若发现学生有病情但不明真相，要及时与家长沟通，同时追踪调查，做好记录报医务室。{什么是日报告、零报告制度}.

4、班级只要有一位学生不到校，班主任要及时查明原因，做好记录，有特殊情况报医务室，同时做好追踪调查。

5、不进行零报告或发现情况不及时报告者，学校将追究责任。

赵桥乡中心小学{什么是日报告、零报告制度}.

二〇一三年四月十二日

传染病疫情日报告、零报告制度

当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。

一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。

二、每天上午7：30—8：00，中午12：40以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检。

三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要立即报告校医张春红，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。

四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人（班主任及各教研组长）对出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪

了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时报医务室张春红。

六、实行疫情快报制度。张春红要将晨、午检情况汇总，如发现一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例；或发生因流感样症状住院病例，需立即报告区疾病预防控制中心（84643331）和区教育局（84368420）。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。

七、实行零报告制度：晨检、午检报告结束后，校医张春红及时将全校情况汇总，筛查，每天1：30之前向区教育局和区疾控报告学生发热信息，出现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告。

大连世纪学校

“零报告”制度

单位名称：浙江遂昌纳福尔茶油有限公司 报告时间： 年 月 日

单位（签字或盖章）

东兰县人口计生系统零报告制度上报表

两会期间每日“零报告”制度值班情况报告

填报单位：(章) 填报时间： 年 月 日

安全工作零报告制度

为切实抓好学校安全工作，创建平安校园，严防各类重大安全事故的发生，特制定本校安全工作零报告制度：

1. 学校发生重大事故以及关系社会稳定、青少年身心健康的重要事

件，一小时之内电话报告中心校和教育局。

2. 学校发生重大事故要采取有利措施，对事故进行妥善处理，并随

时关注事态的发展。事故处理结束后，2日内书面上报，不得迟报、漏报、瞒报。{什么是日报告、零报告制度}.

3. 凡事故隐瞒不报的，一经发现将严格追究有关责任，并对有关人

员进行处理。

4. 凡是正常教学时间，每天报告学校学生安全情况，没有事故保平

安。

5. 不断强化学校安全管理措施，加大隐患检查和整改力度，积极预

防了学校安全事故的发生。

20_.2

关于实行甲型H1N1日报告和零报告制度的

紧急通知

院属各单位：

近期甲型H1N1流感警戒级别已提升至最高级，以及其他地区二代病例的出现，给我院防控工作带来不小压力。按照相关部门要求，为完善我院防控体系，加强我院防控能力，以防疫情在我院出现、传播，我院将实行日报告和零报告制度，具体要求如下：

一、各单位每天开展晨检(包括问、看、查)，各单位负责人为晨检责任人，晨检时发现有症状(咳嗽、咽痛、发热)的员工要进行体温测量。晨检情况应书面记录在案备查；对因病缺勤员工要查明原因，并做好登记。

二、各单位应落实信息报告负责人，每天上午9：00前将本部门《晨检工作记录表》、《晨检登记表》报人力资源处（格式见附件）。

三、各单位领导应高度重视并安排专人负责此项工作。

附件1：《晨检工作记录表》 附件2： 《晨检登记表》

人力资源处 20_年9月4日

附件1

晨检工作记录表

单位：

有症状者：发热或有急性呼吸道症状，7日内来自或到过有确诊病例

的国家或地区或与甲型H1N1流感病人有过密切接触的人{什么是日报告、零报告制度}.

晨检责任人： 信息报告人： 报 送 时间：

附件2{什么是日报告、零报告制度}.

单位：

晨检登记表

流行病学史：7日内来自或到过有确诊病例的国家或地区或与甲型{什么是日报告、零报告制度}.

H1N1流感病人有过近距离接触。

晨检责任人： 信息报告人： 报 送 时间：

幼儿园晨检、午检和每日零报告制度

1、晨检：每天来园晨检时请家长如实告知保健老师或本班教师幼儿健康情况，各班教师要在室外认真进行自身和对幼儿体温检测筛查记录工作。各班教师上午8：30以前电话联系因病缺课未来园幼儿的身体情况并认真填写记录。

2、午检：各班老师要在幼儿午睡前认真对幼儿进行体温检测筛查并做好记录。

3、各班教师在上午8：30对因病缺课幼儿进行电话回访访，并于中午12：30前将回访情况、幼儿体温检测情况、各班全日观察情况及时上报保健医，然后幼儿园汇总当天情况如实上报教育局。

4、由防控领导小组负责检查幼儿园甲型H1N1流感防控工作具体落实情况，并按规定程序上报信息。

5、园长作为第一责任人随时抽查各班防控工作落实情况，及时记录并纠正违规操作行为。

6、甲型H1N1流感疫情，实行逐级报告制度。各班如发现疑似病人，及时上报领导小组，由园长上报疾控中心和教育局。

7、各班教师每天中午12：30，将有关因病（发热、咳嗽、咽痛、头痛）未来园幼儿的名单上报保健医，并做好全日观察工作。

8、由保健医每天下午13：30点上报教育局。

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